關(guān)于鑰匙作文（通用44篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關(guān)于鑰匙作文，歡迎閱讀與收藏。

　　鑰匙作文 篇1

　　鑰匙是打開心靈的一道窗，鑰匙是打開困難的一切方法，那么鑰匙到底是什么東西呢。

　　在現(xiàn)實生活中，鑰匙是一種可以上鎖或開鎖的工具，而鑰匙也有另一種含義就是。

　　我喜歡數(shù)學(xué)，但在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中也l遇到過一些困難。在一場期末的數(shù)學(xué)考試上，我看了看題目覺得都非常的簡單。于是我便奮筆疾書。在一個小時內(nèi)已經(jīng)做完了一大半。但我看了看反面的題目，發(fā)現(xiàn)有一道題目十分的難。而它的分數(shù)也是十分可觀。于是我便發(fā)誓一定要將這道大題目做完。我看了看時間還有大半便開做剩下有這題目，當(dāng)努力做完兩道大題時。我遇見了它，想必又是一場惡戰(zhàn)。（注意句子上下之間的連貫）

　　于是我暗自心想:今天一定要把你打敗。于是我便認真地觀看每一個字和題目給出的條件，認真的做了起來。我的大腦像光速一樣運動起來，在紙上不停的算。但題目并不沒有我想象的那么的簡單。因為我不停的反復(fù)算但結(jié)果總是不一樣。看著時間一分一秒地流逝，我十分的緊張這是我第一次感覺到被題壓的喘不過氣來。終于我的大腦終于有了一些算法。離考試結(jié)束還有五分鐘，我才算出了一小部分？這使我十分的心急。于是我又看了看題目。突然我的思路打開了，題目的解題過程正在不停地顯現(xiàn)出來。

　　鑰匙作文 篇2

　　在一個月光明媚的夜晚，我家發(fā)生了一件驚天動地的事情。那就是我書包里的鑰匙找不到了。

　　當(dāng)時，媽媽就大發(fā)雷霆地對我說：“要是鑰匙找不到了，萬一被別人撿走了，如果拿回來的話還好。萬一被壞人撿到了該怎么辦！要是他在早上我們都出去的時候進來怎么辦！”一時我被媽媽的連環(huán)炮打得無語還擊，心想：要是今天下午回來的時候，我一開門就把鑰匙放回書包那該多好啊。這時媽媽又說：“別愣著了，快幫忙找啊！”

　　然后，我就馬上跑進小房間，開始翻箱倒柜地找了起來。首先，我把書包翻了底朝天，除了一些書和雜物外，就沒有再發(fā)現(xiàn)什么了。然后我把書桌底下的柜子和床頭柜全都翻看了一遍，也沒發(fā)現(xiàn)鑰匙，最后我把書架挪開看了一下，還是沒有發(fā)現(xiàn)鑰匙。沒有發(fā)現(xiàn)鑰匙，我就只好垂喪地走出小房間。我剛走出來，就發(fā)現(xiàn)媽媽和姐姐一起搬開沙發(fā)，在下面尋找鑰匙。

　　媽媽看到我后，站起來問我說：“下午回來后你把鑰匙放哪兒了，你……”媽媽正在“審問”我時，姐姐忽然從小房間里，手拿著鑰匙打斷了媽媽對我說的話，邊跑邊喊：“找到了，找到了！原來放在我的包里，可能是下午我放鑰匙時，不小心一起放進去了。”我長出一口氣，原來這只是虛驚一場。

　　鑰匙作文 篇3

　　一把再普通不過的鑰匙，可以是開鎖或上鎖的工具，也可以是解決問題的方法門徑。看似平常的鑰匙，有時卻意義重大。

　　一把通往成功的鑰匙，可以開啟我們智慧的人生道路。鑰匙沒有具體的概念，但它不僅局限于開鎖或上鎖，也可以為它加上雙引號。在現(xiàn)實生活中學(xué)會探索，學(xué)會追求，在摸索中找到屬于自己的鑰匙。這把鑰匙將會伴隨我們一生，它會為我們的心靈打開一扇門，找到了這把鑰匙，就等于找到了成功的道路，從此改變我們的人生。

　　鑰匙，通往成功，更是解決問題的一劑良藥。當(dāng)我們感到迷茫時，感到自己迷失方向時，就需要一把解決問題的鑰匙。它便成為你心中的一盞明燈，仿佛在頃刻間讓你不再迷失方向。找到了正確的道路，使你的腳步更加堅定，而不是虛無縹緲，在人間流離失所。有了鑰匙，心中又多了一絲信念，讓我們帶著這份信念，走向?qū)儆谧约旱墓廨x。

　　正所謂“方法總比困難多”，能夠找到鑰匙的人為數(shù)不多，所以大多數(shù)人也是在平庸的生活著，他們并不是最耀眼的那顆星。但最令人為之敬佩的一些偉大人物，總是能突破困境，找到捷徑，為了夢想而奔跑，找到方法，不就是已經(jīng)拿到了鑰匙嗎？鑰匙看似平平無奇，有些人為了得到它，不惜放棄自己的一切。如果得到了它，鑰匙的意義也由此變得重大，成為我們通往成功必不可少的部分。

　　鑰匙，是我們成功路上的墊腳石，它不是一道無法逾越的鴻溝，只是我們沒有想辦法越過它。得到鑰匙，便會給你人生的啟示，讓你不再感到孤單迷茫。

　　鑰匙作文 篇4

　　同學(xué)們，你們也跟我一樣丟過東西吧？我丟過一把鑰匙，把自己弄得狼狽極了。

　　一個星期三的下午，放學(xué)后，我和幾個小伙伴在花壇邊玩游戲。有幾個家長來接了，我們就背上書包回了家。

　　剛走到家門口，往兜里一掏，呀，鑰匙不見了。我在身上找了一遍，沒有。我只好在樓下等媽媽回來開門。

　　過了一會，媽媽下班回來了，看到了在樓下呆站的我，問：“你怎么不上去？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……我把鑰匙弄丟了！”“啊！”媽媽吃驚地大叫一聲，“你連個鑰匙都保管不好，你怎么沒有把自己弄丟啊！”話音剛落，媽媽就把我拖回了家，對我進行了長達半小時的“長篇大罵”。我當(dāng)時覺得自己很沒用，跟阿斗差不多。媽媽罵完我，又給爸爸打電話，讓他在學(xué)校找一下。可是鑰匙始終沒有找到，似乎在跟我玩捉迷藏。

　　晚上睡覺前，媽媽對我說：“明天一到學(xué)校就跟我找鑰匙，找不到就別回來！”

　　第二天一大早，我飛快地跑到學(xué)校，在花壇附近找了找，沒有。我又跑到教室，在自己的抽屜里不停地翻找。這時，我的手指碰到了一個鐵一樣的東西，我拿出來一看，啊，是我的鑰匙！原來我回家時根本就沒有把它帶回家。

　　看來，做事情一定要細心，像我這樣粗心大意，遲早是要吃虧的！

　　鑰匙作文 篇5

　　今天過小年，我在家里無憂無慮的和小狗一起嬉戲、玩樂，沉浸在快樂的氣氛中。突然，門口傳來一陣急促的腳步聲…媽媽一臉焦慮不安的樣子岀現(xiàn)在我面前，是我做錯什么了嗎？不是，我今天很乖的。難道是媽媽遇到了什么麻煩事嗎？我不由得好像也緊張了起來。

　　看到媽媽在家里到處翻騰，臉也脹得紅紅的，我卻什么忙也幫不上，心里更加地心疼媽媽了，只有干著急的圍著媽媽轉(zhuǎn)……我倒了杯水給媽媽問出了原委，原來粗心的媽媽開門時正好快遞員叔叔送件，忙亂收件驗貨時弄丟了鑰匙……

　　“驚慌失措”是形容我現(xiàn)在的心情最好的詞匯呢！心跳加速，可能和媽媽在一個節(jié)拍上了。我的獎勵證書、我的55元零花錢，奶奶剛獎勵我ipad，危險在面臨著我所有的寶貝，還有我多年來付出的汗水……趕快保護好我所有的寶貝，這是我最緊要的事。

　　安慰好媽媽幾句，我迅速地行動起來，翻、翻、翻，證書，玩具，存錢罐，我找了一大堆我的東西準備轉(zhuǎn)移到奶奶家，媽媽這時忍不住撲哧一聲笑了出來……

　　換了鎖，花了錢，安了心。由于媽媽的粗心大意，使媽媽和我虛驚了一場，媽媽也總結(jié)了一下，粗心不但使人精神受到折磨，也使人錢財受到了損失。我也因為此事而深深的體會到：做任何事都要認真、仔細。否則就會受到不必要的損失。尤其是在學(xué)習(xí)方面，更需要一絲不茍，決不能讓分數(shù)白白流失。

　　鑰匙作文 篇6

　　周末，爸媽雙雙出門了。我去了姨媽家，跟幾個表哥表弟在山上瘋玩了一上午，午飯時間才打道回府。

　　嗯？門關(guān)得緊緊的，看樣子爸媽是不回來做午飯了。我一邊想一邊掏鑰匙……鑰匙？！口袋里空空如也。一定是丟在路上了！偏偏就在這時，不爭氣的肚子開始“咕咕”地抗議了。我打量著眼前威風(fēng)凜凜的防盜門，不禁為自己發(fā)起愁來。猶豫了幾分鐘，我決定先向?qū)﹂T阿姨借點錢填飽肚子。

　　我按了按對面的門鈴，許久不見反應(yīng)：“咦？不會是沒人在家吧？”又按了幾次之后，門開了一道小縫，還用鐵鏈連著，門后面光線昏暗，只見一對“眼白”。“什么事？”我被“眼白”的語氣嚇了一跳。“阿姨，

　　麻煩您件事，能不能借我10元錢？我鑰匙丟了。爸媽沒回來做飯，我午飯沒得吃……”我又是解釋又是賠笑臉。“哦？這樣啊……不行啊，我老公不在，不好拿主意啊！”鐵門“砰”的一聲關(guān)上了。

　　看來借錢比較難。于是，我飛快地奔向四樓，想借用一下電話。我按動門鈴，這次反應(yīng)倒很快，房主人馬上接應(yīng)，拉開了門上的小鐵窗，那感覺就好像探監(jiān)。我表達了自己的意愿，話剛完，里面那位“嘩”地拉上了小鐵窗，提示我“探監(jiān)時間”已到，連性別都沒讓我搞清楚。

　　我只得垂頭喪氣地回到家門口。靠在冰涼的鐵門上，我不禁想起鄉(xiāng)下爺爺家，找小朋友玩可以直接推門，在熟人家的門口，常常被叫進去吃飯。那種感覺真好，真親切……

　　鑰匙作文 篇7

　　早上來學(xué),一進教室就聽見同學(xué)們死氣沉沉的讀書聲，這幾天各科老師把我們罵了個遍，因為傳染病也搞得我們驚恐不安。

　　每天上午和下午來學(xué)，總會看見一排排的空座。老師把他們的座位消完毒后，就只能看著一位接著一位同學(xué)離我們而去，傳染病把我的朋友一一隔離了。

　　比賽完后，武老師打電話說要我把我最好的朋友的東西全部收一下，通知他明天不用去學(xué)校上課了。“嘟……”電話掛了,而我卻一時難以接受。他把鑰匙給了我,一把小小的鑰匙在我手上卻變成了一塊冰涼的鐵塊。

　　天色漸漸暗了下來，冷風(fēng)從我身邊吹過，我要把鑰匙轉(zhuǎn)交給別人，不知為何，鼻子突然開始發(fā)酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我開始奔跑，想借助體力來平復(fù)當(dāng)時的心情，鑰匙“咣咣咣”的響著，我把鑰匙交給了別人。

　　那種感覺又來了，我又開始奔跑，真希望時間可以暫停，把那把鑰匙在我手中停留幾分鐘甚至幾秒鐘。一陣冷風(fēng)吹的我打了個寒顫，樹葉發(fā)出“沙，沙”的響聲，我停了下來，放慢了腳步，極力制止了眼淚的流淌，抬頭看望那片深藍的天，久久不能平息。

　　真希望時間可以倒流，讓那些美好的時間多停留幾秒。

　　鑰匙作文 篇8

　　——《讀鋼鐵是怎樣煉成的》有感

　　以前，我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如剛學(xué)英語時，覺得挺新鮮的，還能天天早起拼讀英文單詞;不久，就覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢地就沒勁兒了。媽媽見我像小貓釣魚似的對待學(xué)習(xí)，就特意將《 鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，并說這本書記的是作者的親身經(jīng)歷，希望我能從中受到啟發(fā)。

　　我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾 .柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗，具有了堅強的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險阻，把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他?是對共產(chǎn)主義事業(yè)堅定不移的信念。

　　書看完了。然而，書上一幕幕使人感嘆、催人奮進的情景時時出現(xiàn)在我的眼前。想到自己生活在祖國的懷抱里，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)憤學(xué)習(xí)，真是太不應(yīng)該了——我要感謝保爾 .柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正意義，激勵我奮發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。

　　鑰匙作文 篇9

　　鑰匙是一種很常見的東西，幾乎人人都有，可我的鑰匙卻連著一個又一個小故事。上小學(xué)一年級時，我以為擁有鑰匙的人，就是大人了，所以總盼望自己能擁有一串鑰匙。于是我向父母提出了請求，但他們總說我還小，很有可能把鑰匙弄丟。于是，我只能羨慕地，望著小伙伴脖子上掛著的鑰匙，想象他們開啟各自家門時的神情……二年級時，我們搬進了新居，我又去向父母“申請”鑰匙。出人意料的是父母竟一口答應(yīng)了——也許是我長大了一歲的緣故吧。這樣，我第一次擁有了鑰匙——防盜門的鑰匙。三年級時，我竟異想天開地想要學(xué)騎自行車。經(jīng)過媽媽多次的指導(dǎo)，我終于學(xué)會了。于是，父母給我買了一輛銀灰色的自行車。這樣，我又多了自行車和煤房的鑰匙。從那以后，我常常瀟灑地和朋友們一起騎車去游玩。那時，我覺得自己長大了，而這種長大后的喜悅，也許只有親身經(jīng)歷過才能體會到……小學(xué)生涯一晃而過，轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了。在我的書桌、床頭，早已亂七八糟地堆滿了書。爸爸看著那些書又買了一個大書柜送給我。于是，我又擁有了一把金黃色的書柜鑰匙。從此，我常常鉆進書海之中，查閱各種資料，并及時做好筆記，還常常翻閱中外名著。隨著年齡的增大，我的鑰匙在逐漸增多，我的生活也隨之更豐富、精彩。鑰匙記錄著我的過去、現(xiàn)在、甚至是未來。我相信我的明天將是一片光明。

　　鑰匙作文 篇10

　　生活中會發(fā)生許多各種各樣的事，有讓你驚喜的、有讓你感動的、也有讓你傷心的，而我經(jīng)歷的這件事卻讓人非常氣憤。

　　那是上學(xué)期，臨近考試的時候，一天放學(xué)后，想到作業(yè)很多，我就十分迅速地向家里跑去。在樓下的走廊上有一個洗手池，我就像往常一樣把鑰匙放在旁邊的一個石椅上，把手清洗干凈，便匆忙地向樓上跑去。剛到三樓，我把手伸進口袋，這時，我恍然大悟，鑰匙放在了石椅上了。我便飛快地跑下樓去，心里害怕極了，我怕鑰匙被別人撿走了，我怎么進門啊！這一急，我的汗水像雨一樣一直下個不停。當(dāng)我氣喘噓噓地來到走廊上的石椅旁時，正好看到一個小朋友拿著一串鑰匙在四處張望，他看見我的到來，便問：“姐姐，這是不是你的鑰匙？”我飛快地跑過去，看了看鑰匙，激動地說：“是，是、是！這是我的鑰匙！”“來，給你。”小朋友順手把鑰匙遞給我，我接過鑰匙，連連點頭道謝。

　　正當(dāng)我一邊感嘆世上好人多，一邊轉(zhuǎn)身想回家的時候，那個小朋友突然說道：“等等，你得意思，意思！”“意思？”我迷惑不解地看著他。“就給五元錢吧！”他不屑地說道。我簡直不敢相信自己的耳朵，當(dāng)時整個人都傻了，氣得一個字也沒有說出來。我翻遍了所有的口袋，就只找到三元五角，小朋友悶悶不樂地接過錢，嘴里還咕嘟咕嘟地說著什么。

　　這件事雖然已經(jīng)過了半年了，但每次想到都非常氣憤。

　　鑰匙作文 篇11

　　大家應(yīng)該都有鑰匙吧，開學(xué)至今我得到了一把與眾不同的鑰匙。

　　語文課上，老師說：“這句話誰來讀一讀?”當(dāng)時我心里有一種奇妙的感覺，想大聲地回答老師的問題。這個奇妙的感受促使我把手舉得高高的，眼睛緊盯著老師，心里呼喚著老師請我回答問題，差點叫出聲來。也許老師聽到了我內(nèi)心的呼喚，真的叫了我的名字。我條件反射地“噌”地一下站了起來，雙手緊緊地拽住了自己的褲子。各種念頭在腦海中閃過，我能讀好嗎?我能完成這次任務(wù)嗎?如果我讀得不好，同學(xué)們會不會嘲笑我?老師會不會批評我?我又想，既然站都站起來了，那就試試吧!

　　想到這兒，我便讀了起來。“安靜的手指悄然合攏，”可是剛讀到一半，我心里又突然緊張起來，開始讀得磕磕絆絆。完蛋了，要被嘲笑，要被批評了，我緊抿著嘴唇等待這一刻的來臨，然而同學(xué)們沒有發(fā)出笑聲，老師也沒有批評我，反而還溫柔地表揚了我。她說：“嗯，讀得不錯，但是還可以讀得更加流利，下次加油。”老師的話就像一陣輕風(fēng)撫平了跳動的心，我頓時放松了下來。

　　叮鈴鈴，下課了。現(xiàn)在是統(tǒng)計課堂發(fā)言的時間，1號，2號，3號……，快到我了，我心中好像有一面小鼓，一直在咚咚咚地敲著。19號，20號，到我啦，我已經(jīng)緊繃到極致，周圍的空氣似乎都已經(jīng)凝固了，腦里一片混沌。“20號，有進步，有勾。“老師說。這話就像天籟之音，一下子把我從混沌拉回到了現(xiàn)實。我聽到了花開的聲音。太棒啦，我終于得到了勾。這個勾不僅勾在黑板上，還勾在了我的心里。它就像一把鑰匙，打開了我心中恐懼發(fā)言的鎖。

　　也許以后這把鎖還會鎖上，但是有了這把鑰匙，我會一次又一次地打開它，直到這把鎖消失。

　　鑰匙作文 篇12

　　每個人都有鑰匙，每個人每天都要和鑰匙打交道。鑰匙在我們度過的歲月中，總要換過好幾把。我總想，是鑰匙改變了生活，還是生活改變了鑰匙？鑰匙需要適應(yīng)新的生活，新的生活需要配備新的鑰匙，從我手中鑰匙的變換，就說明了這個問題。

　　記得八十年代初，我剛結(jié)婚，單位分給我一套平房，一排十多間，一間住一戶。直筒式，進門是一個小客廳，客廳后面是臥室，臥室后面就是廚房和衛(wèi)生間，象火車廂子一長條，生活很不方便。再說大門鑰匙，就是門上訂一個搭扣，用一把彈子鎖鎖著，家人配一把小小的鑰匙。當(dāng)時也不耽心小偷偷東西，因為家里除了一臺十四英寸的黑白電視機和一臺蝴蝶牌的縫紉機外，再沒有什么值錢的東西。再一個當(dāng)時的社會風(fēng)氣還正，很少聽說有被盜的。

　　到了八十年代末，我調(diào)了單位，這個單位分給我一套房住。這套房也是一套平房，但面積大了很多，有一百二十多個平方。一共三間，中間的客廳，兩邊的臥室，后面有一個小院，廚房和衛(wèi)生間在小院里。象這樣的居室住著舒適，進出方便。再說門上的鎖具比原來的住房又進前了一步，大門和臥室的門都用上了碰鎖，出門門一拉就關(guān)上了，方便了很多，不過手上的鑰匙又增加了幾把。

　　一九九七年，單位為了改善干部職工的住房條件，修建了宿舍樓。這次我就從平房搬進了樓房，享受著現(xiàn)代居室的生活。一是居室進行了裝修，客廳和攴廳用花崗巖鋪地，臥室鋪的木地板；二是少了蟻蟲的煩惱和老鼠的危害，原來住平房螞蟻蟑螂到處都是，防不勝防，老鼠也特別的多，弄得人心煩意亂，住了樓房就沒有了這種干擾。三是大門用上了防盜門和木門，來個雙保險。手中的鑰匙又多了幾把，長度增加了一倍。

　　手中的小小鑰匙，隨著生活的改變而變換。鑰匙在我們的手中變得越來越精致，變得越來越大，而我們的生活也會隨著鑰匙的變換而越來越舒適，生活的質(zhì)量也會越來越高。我憧憬著我手中的鑰匙下一次的改換，那改換后的生活是什么樣呢？我充滿著美麗的期盼......

　　鑰匙作文 篇13

　　家里所有的鑰匙一直都有爸媽管理的。從小到大我連一把開門的鑰匙都沒有過。我再三考慮，決定向媽媽要屬于我的鑰匙，經(jīng)過我的軟磨硬泡，我終于得到了一把亮閃閃的鑰匙。每當(dāng)我用鑰匙開門時，一種主人的感覺油然而生。

　　隨著年齡的增長，我上了小學(xué)。由于表弟早就能騎自行車了，我也不能服輸，于是媽媽給我買了一輛自行車，我又多了一把鑰匙——自行車鑰匙。自行車也需要上鎖，防止丟失。有了這兩把鑰匙，我也有了一種責(zé)任感。

　　上了三年級，媽媽讓我一個人上學(xué)，同時也安排了一個任務(wù)——將郵箱里中的報紙和雜志順路帶回家。于是我的“鑰匙家庭”里又多了一名成員——郵箱的鑰匙。看著報紙，摸著鑰匙，感覺心里很踏實實。

　　漸漸地，我的鑰匙也越來越多，我的心中不禁升騰起一種自豪感。

　　“晨晨，你得掌握好鑰匙哦。”一天媽媽突然對我說。

　　“這不，正牢牢地握著呢。”我得意洋洋地說。看著這一個個鑰匙，我的心里樂開了花。

　　鑰匙作文 篇14

　　鑰匙可以是一件平凡普通的物品，你或許只會將它當(dāng)成開門的工具，但是換個角度想，鑰匙是汽車讓你遨游四海；鑰匙是船承載著我們的夢；鑰匙是種信念支撐你堅持到底，永不言棄；鑰匙是火把，火把倒下火焰依然向上；鑰匙是大樹-----不依不靠，堅強向上，自己成長成為一片風(fēng)景給人仰望。

　　鑰匙分為很多種，其中一種叫做學(xué)習(xí)，還有一種叫做堅持。

　　愛因斯坦這個名字相信大家一定都不會陌生，不得不說他少時很笨，三歲小孩都開始學(xué)說話時，可他還在學(xué)語，當(dāng)時他的家人都認為這個孩子智力不如同齡人。再后來當(dāng)比他還小兩歲的妹妹都可以說非常流利的語言與別人進行溝通交流的時候，愛因斯坦說話還是支支吾吾，往往是前言不搭后語。

　　10歲時，愛因斯坦開始上學(xué)，可是因為事事不如人，經(jīng)常被人嘲笑，被公認成了“笨蛋”，很多老師對愛因斯坦的態(tài)度都是可憐同情甚至厭惡。上課的老師沒有誰對愛因斯坦產(chǎn)生好感。有一次手工課上，老師拿出了愛因斯坦做的木凳子還當(dāng)著班級里同學(xué)說“我想世界上不會有比這還糟糕的凳子了”。頓時，全班哄堂大笑，但此時愛因斯坦卻面紅耳赤地說道：“我想這種凳子是有的！”說著他從課桌里拿出了兩個更差的凳子說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行但卻比這兩個強的多。”說完后不只老師吃驚，他自己也很驚訝（因為他從來沒有一口氣講這么多話）。

　　雖然一直受到嘲諷與輕蔑，但是愛因斯坦依舊選擇堅持下去，經(jīng)過他不斷的努力和學(xué)習(xí)，終于，他考上了蘇黎士綜合工業(yè)大學(xué)，而且畢業(yè)后他給予社會一個又一個驚喜，很多都是讓人類邁出一大步的，而他也從當(dāng)初被人們稱為笨蛋，無法在社會上立足的人，最后成為了全世界公認的杰出人物。

　　這個故事充分告訴了我們學(xué)習(xí)與堅持的重要性，就正因為這兩個最關(guān)鍵的品質(zhì)讓一個“笨蛋”成為了天才。世上無難事，只怕有心人。學(xué)習(xí)要堅持，唯有如此方能更上一層樓。如果你能找到屬于自己的這兩把鑰匙，那就請你向前看-----成功的大門等待著你去開啟。

　　鑰匙作文 篇15

　　在小學(xué)時，我總認為數(shù)學(xué)很好學(xué)，隨隨便便聽講，把公式一套，就可以取得很好的成績。完全不需要思考什么，再加上爸爸是一名數(shù)學(xué)老師，所以我只要有不會的題，就不想思考，依賴爸爸給出答案。爸爸一讀題，我一下就通。說我不會？其實是我沒有思考，鉆研，沒有找到通往學(xué)習(xí)路上的鑰匙。

　　上了初中，我發(fā)現(xiàn)，初中的數(shù)學(xué)，比小學(xué)的難度上了一個臺階，用小學(xué)的那種思路和學(xué)習(xí)方式就落后了許多。比如小學(xué)沒有學(xué)字母代替數(shù)，而初中數(shù)學(xué)字母還可以參與到運算中來，一切都可以用式子表示，因此我很難轉(zhuǎn)過彎。用字母列出量與量的關(guān)系我很難理解，這下麻煩就大了，總是錯一大堆。其中，有些題是會的，可是一到書寫，就想當(dāng)然的不假思索亂寫，寫錯。爸爸一講時，我總是“哦，哦”的恍然大悟，但是，再做下一道題是又茫然了，不知道解題技巧和解題的思路是什么。

　　一元一次方程解實際問題的應(yīng)用提示，老師講課的時候，因為某種原因，我開始有些聽不懂了，于是我就有些自暴自棄，不想再聽了。因此旁邊的同學(xué)一說話，我也跟著說不聽老師講課，或是坐在位子上呆若木雞，犯困的眼皮直打架，再加上理解能力差的我，做起題壓根就懵了，不會做一道題。每次老師布置的作業(yè)，我也就只會做幾道題，因此在這部分爸爸總是要輔導(dǎo)到很晚，這讓爸爸也十分頭疼，我也沒有找到解題的鑰匙，解不開應(yīng)用題的鎖。

　　記得有一次數(shù)學(xué)作業(yè)，老師布置了一套試卷，我也就只會做其中的幾道選擇題，其他的題都不會做，不知道如何去思考，惹得爸爸非常生氣。一遇到實際問題，就想依賴，不去思考，隨著時間的推移，老師的講解，爸爸的輔導(dǎo)，我在這方面漸漸有了些眉目，知道該怎么做了，開始慢慢改掉了以前的壞習(xí)慣，知道了好好聽講，抓住解題技巧，突然覺得過去那些攔路虎再也不是我想象中的那么難，反而感覺到有些題很有意思。就好似我獲得了打開這扇門的鑰匙一樣，是的，我有了一把鑰匙，那就是一個鉆研。

　　做什么事都要有一股鉆勁，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更是如此，有些題看著題目很長，其實你只要抓住其中的量的關(guān)系，理清關(guān)系還是很簡單的，那些題為什么我當(dāng)時做的時候不會，而爸爸一講就會了，其實我只是缺少了這股鉆研勁頭，總有依賴的思想，不去認真鉆研。從此，我獲得了一把學(xué)習(xí)上的鑰匙，那就是鉆研。只要勤奮有一股鉆勁，然后再獨立思考，做任何事情都會做得更好，取得更大的進步！

　　鑰匙作文 篇16

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。手握金鑰匙，開啟智慧門。

　　——題記

　　從小時候媽媽講的睡前故事到小學(xué)時的《少年月刊》，再到現(xiàn)在的各種名著，書籍一直陪伴我成長，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”而我則認為書籍是一把鑰匙……

　　書籍是一把鑰匙，打開我好奇心的大門。小的時候，對于書籍的概念是模糊的，在好奇心的驅(qū)使下，我迎來了人生中第一套書《10萬個為什么》。這套書有四本，分別講“天文氣象奧秘”“人體健康醫(yī)學(xué)”“動物植物”“科技交通軍事”，里面的內(nèi)容其實是很有意思的，但是當(dāng)時畢竟小，也只是囫圇吞棗地看一遍，至于講了些啥，自然也是沒弄懂，但或多或少也能講出一點兒了，這滿足了我的好奇心。

　　書籍是一把鑰匙打開通向知識海洋的大門，讓我在知識的海洋遨游。小學(xué)一年級，我拿到了自己的課本，它和那些童話書、神話書以及《10萬個為什么》大不相同。它上面不僅有好玩的故事、生動的詩歌，還有寫字詞，那些字詞就像一個個調(diào)皮的小娃娃，蹦來蹦去，想抓住它可不容易，它們讓我頭暈眼花，當(dāng)我將他們一個個抓住并且排列好了，心里有一種莫名的成就感。小學(xué)六年級它們陪伴我時間最長，它們讓我學(xué)到了很多優(yōu)美的文章，生動的故事，讓人深思的道理，每一本有不同的知識，使我在知識的海洋無憂無慮地遨游。

　　書籍是一把鑰匙，打開我心靈的大門。讀完《狼王夢》后，我被那情節(jié)深深地吸引了，無法自拔，久久反應(yīng)不過來。被紫嵐無私的母愛感動，也為它們最終未圓“狼王夢”而感到可惜。它使我進入到深深的沉思，我的母親不也正是如此嗎?無私的奉獻，我卻和她頂嘴……一本《舞蹈課》，讓我在迷茫的青春找到了方向，青澀的青春是美好的，但也是充滿危險的，如果處理不好，就會誤入歧途。最近讀了《朝花夕拾》，魯迅先生通過描寫自己親身經(jīng)歷的平凡小事諷刺了當(dāng)時社會的黑暗，一句句文字讓我仿佛身臨其境，這就是文字的魅力！書籍打開我心靈的大門。

　　書籍是一把鑰匙，帶給我心靈上的溫暖和觸動，絢麗了我美好的年華，我不是最好的，但我相信在書籍的陪伴下，我可以做得更好。

　　書籍是一把鑰匙，打開一扇扇大門，引領(lǐng)我走向理想的遠方……

　　鑰匙作文 篇17

　　常言道：一把鑰匙開一把鎖，萬把鑰匙萬把鎖，人家的鑰匙開不了自己家的門。世間萬物，生生相克，什么樣的鑰匙開什么樣的門，在我的眼里，不屈服就是開人生的大門。

　　貝多芬是個人人皆知的音樂家，他的祖父和父親也是宮廷歌手，但在大部分時間里，他的父親都是喝得大醉，沒有一點對家庭和氣過，甚至不問家庭的吃穿。但他常常卻是把小貝多芬拉到鋼琴前，一連就是一整天，一旦錯了，就給貝多芬?guī)讉�耳光。鄰居也常說貝多芬是個可憐的孩子，從小他爸對他沒有過笑臉。但他從不說一聲“不”字。成人后，命運并沒有放過他，在他二十六歲的時候，漸漸地，沒有了聽力，一八九八年，他的聽力完全喪失。這對一個音樂家來說，宛如惡魔降臨，但貝多芬仍然不屈服，前后共創(chuàng)作了十二部著作，后來更是創(chuàng)作出了舉世聞名的《月光曲》。他的一生，難道不是最好的證明？

　　不同的人生態(tài)度，造就不同的人生結(jié)局。有人信念堅定，相信希望就在眼前，有人害怕困難，遇到困難就躲了起來。人人都看過《西游記》，我們的一生就像是一次取經(jīng)的路途，有過挫折，有過困難，經(jīng)過風(fēng)雨，遇到雷電，但“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”， 我們會胡思亂想埋怨生活的不公，會遇到挑戰(zhàn)遭受挫折，但我們只要咬牙堅持，需要時間的積淀才能讓自己成長。努力是必要的，不屈服才是我們成長的力量。高位截肢的張海迪，重病纏身的保爾，一生只能在輪椅上的霍金，他們的人生又有多幸福？不滿的生活，讓很多人都焦頭爛額，人生大路的種種障礙，為的是明日的輝煌筑夢罷了。

　　前行在人生大路上的你，跨過萬水千山，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一次次的高光低谷，一次次的酸甜苦辣，早就成的是一個個不屈服的命運，上帝為你關(guān)上一扇門，萬一上帝忘了為你開一扇窗呢？有人身心絕望，自甘墮落，難道落葉的一生就是為了歸根嗎？如果上帝忘了開窗，那咱就把房頂給他掀開，不屈服就是人生的答案，不屈服就是開啟人生大門的鑰匙。

　　鑰匙作文 篇18

　　自信和勇敢是開啟成功之門的一把鑰匙，自信會讓我變得快樂，勇敢及堅強讓我更加自信， 會讓我走向成功。

　　記得那是一次考試失敗，我的心情很低落，霎時。我想起《黃山絕壁松》這篇文章，讓我感悟很深。讓我如何去克服困難……絕壁松在那極高的地方，天寒風(fēng)疾，草木不生，一棵棵松 樹卻破口而出，伸展著優(yōu)美而碧綠的長臂，顯示著獨具的氣質(zhì)。它們?yōu)榱藦氖�頭縫里尋覓生機，為了能夠抓住絕壁。它們從一棵棵幼小的樹苗，慢慢地成長為一棵棵挺拔的松樹，而它們這種剛強、堅韌奮進與自信，超強的適應(yīng)能力以及堅持不懈的品質(zhì)，正是我們所缺少的。 生活中我們總是會遇到這樣或那樣的難事，有時候我們一旦碰到挫折，就止步不前了。松樹的品質(zhì)告訴我，不要遇到挫折就害怕，而放棄努力。

　　那是今年暑假小升初，呆在家里沒事做，整天看電視、玩電腦。媽媽看我無所事事，想讓我學(xué)點有用的知識，嗯、學(xué)什么好呢！因為媽媽朋友的孩子都在學(xué)奧數(shù)，但我覺得有點難，就換了個開發(fā)思維的——魔方。剛學(xué)習(xí)魔方的過程中，第二步總是不會操作，可是老師已經(jīng) 教了三節(jié)課了，仍然沒有一點長進，就在我準備放棄的時候，媽媽走過來說：“鑫鑫你不要放 棄，才遇到一點挫折就要放棄。你想下運動員是怎樣獲得金牌呢？正是因為他們的勤奮和自信，以及不懈的努力。爰迪生發(fā)明電燈也失敗過無數(shù)次，但經(jīng)過努力，最后取得了成功。” 聽了媽媽的話，我豁然開朗，真是有道理的。我立刻站起來，下定決心一定要學(xué)會魔方。學(xué)會、轉(zhuǎn)好，果然功夫不負有心人，沒用幾天時間，我學(xué)會了轉(zhuǎn)魔方，漸漸地只用去1 分20 秒就能把魔方玩轉(zhuǎn)好。

　　那些不敢與生活決斗的人，永遠不會獲得真正的成功，其實。困難是上帝給我們的考驗，只有不斷進取的人，才會擁有特別有意義的人生。

　　我覺得人只要擁有了像絕壁松一樣堅強、奮取與自信的這把智慧的鑰匙，就一定能獲得成功的！

　　鑰匙作文 篇19

　　“哎呀！這可怎么辦呢！完了，這下完了！”鄰居李奶奶在低聲嘀咕著，王小東趕忙走了上來。只見李奶奶旁邊放著籃子，她正彎著腰，焦急地趴在手把上，透過細縫，望著那簡陋的家。

　　“您怎么了？”

　　“哎呀，別提了，剛才我去買菜，把鑰匙丟在家里了！”李奶奶兩眼又瞇成了一條線，臉上的皺紋好像又加深了，表情早已僵硬了。

　　王小東跑到后院，一邊跑一邊說：“李奶奶，我會把你家中的鑰匙拿出來的！”

　　說完，他便開始了“戰(zhàn)斗”。王小東想，我不是可以爬窗戶進去么？可是，誰知道那窗戶早已被鐵欄桿“保護”著。一線希望又破滅了。

　　“唉！”王小東能清楚地看見屋中的鑰匙。“鑰匙啊鑰匙！你幫幫我呀！快出來！”對，粘！王小東腦子里閃過這個念頭，口香糖不是一個很好的工具么？

　　沉浸在喜悅中的王小東二話不說，趕忙跑到小店，買了一盒口香糖，三下五除二，就把它嚼成了軟綿綿的“床墊”。接著，又找來了一根竹竿，在它的一端用口香糖包住。他快步走到窗前，小心翼翼地把竹竿往屋里伸。

　　快粘到了！哎呀！鑰匙掉了。王小東皺起眉來。但人貴在堅持么！王小東重新振作起來，又拿起竹竿，慢慢粘住了鑰匙。王小東小心地以至于不敢呼吸，一步步往后退。終于，王小東把這個“頑皮的孩子”救了出來。

　　“李奶奶！鑰匙我拿出來了！”

　　“真的？你是怎么拿到的？”

　　“我用口香糖粘出來的！”

　　王小東說著便跑開了。此時，李奶奶也露出了欣慰的笑容。

　　鑰匙作文 篇20

　　早晨起來，我吃完早飯，一切都準備就緒了，準備上凌老師家補課，剛想關(guān)門，我習(xí)慣性地摸了口袋。呀!鑰匙沒帶!心里為之一驚。因為我這個人平常就性子急，這回沒有鑰匙我出了門待會兒該怎么回家呀?我得找到那串鑰匙。我急忙開始大搜查，打開櫥柜看看，翻開背包瞧瞧，拉開錢袋摸摸，掀開皮箱找找。可心越急,鑰匙好像偏偏與我作對似的,就是不露面。急得我像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。

　　“鑰匙究竟放哪兒了呢?”我心亂如麻，滿屋子亂轉(zhuǎn)。

　　“對了!我昨天在桌上寫過字，一定在那兒!”我興沖沖地跑到桌子旁，翻遍了攤在桌上的所有的書，甚至連書本的夾層里也仔仔細細地檢查了一遍，就是沒找到那串鑰匙。哼!我就是不信這個邪!

　　“噢!我想起來了，昨天我還在客廳看過電視，肯定在那兒。”我哼這歡快的小調(diào)，三步并作兩步來到客廳。在茶機上翻來翻去，甚至懷疑鑰匙“躲”在了沙發(fā)底下，于是我趴在地上，頭往下低，生怕漏看了地方。我東看看，西瞧瞧，可還是沒有那串鑰匙。此時此刻，這串鑰匙我看來比金子還貴重。唉，失去了的東西才懂得去珍惜。可我怎么如此的馬虎呢，我開始埋怨自己。

　　啊，我知道了!昨天我在書房里看過書，百分之百在那兒了!我滿懷希望地奔進書房，可結(jié)果還是一樣，希望又一次破滅了。

　　時間過了半個多小時，我焦急地在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，越想越急，心里七上八下的。

　　不行不行!我得冷靜，冷靜!為了使急劇跳動的心房平靜下來，我不斷撫摸著胸口。我鞭策自己的記憶力，就像阿拉伯漁夫回想那個神秘的魔字以求喚來阿里巴巴的寶窟一樣。我用兩只手緊緊夾住腦袋，仿佛要從腦袋里榨出記憶似的。

　　我不斷地回想著：“那天，我從鄰居家里回來。剛要開門，姑姑來了，因為表妹后天要去電子琴考級，所以借電子琴了。我開了門，顧不得穿拖鞋，就跑到房間里去看電子琴了。對呀，房間!”

　　我箭步般沖到房間里，眼前一亮，那串在陽光照耀下閃閃發(fā)光的鑰匙正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在我的床上。我拿著那串致命的鑰匙，喜出望外。

　　“今后無論遇到什么事，不要著急，要學(xué)會冷靜地思考和判斷。”一次小小的意外，使我受益非淺。是啊，對我來說，每次平凡的經(jīng)歷，都將是我人生道路上的一筆巨大的財富。

　　鑰匙作文 篇21

　　匆匆，走過；生活在快節(jié)奏的都市中的我們，每天都會遇到形形色色的人。

　　慢慢，漸漸；我只記得你緩慢挪動的步履。你堅定的眼神。還有你送我的那把心靈的鑰匙。

　　清晨，小區(qū)內(nèi)一片寧靜。給這個快節(jié)奏的都市注入了那么一點安靜的元素。我沉重的書包，在小區(qū)的某個路口。看到了你：你安靜而微笑地坐在輪椅中，花白的頭發(fā)在陽光的照射下閃著光。很和諧，很安詳。

　　當(dāng)時，我想：你一定很幸福，很滿足，可以安適地度過晚年。而我呢？還要日復(fù)一日地忙碌奔波。

　　日子從指尖滑過，我仍習(xí)慣每天看到你的輪椅，你的微笑……

　　直到有一天清晨，我再次拖著書包上路時我注意到?jīng)]有你的身影了，略有些疑問的我，抬抬頭，看到前方，有那么一個人：

　　右手緊緊地握著一根拐杖，吃力地一下下，先是右腳邁出一小步，左腳隨后跟上，緩慢地挪動著。

　　我發(fā)現(xiàn)，竟然是你！是你！

　　你臉上仍充滿著微笑，可我看到你的眼睛里分明閃著一種光，堅定的光!

　　日子如同沙漏中的沙子。又一天天流逝掉，我依舊早出晚歸，忙忙碌碌，也開始習(xí)慣了你拄著拐杖的身影，還有堅定的目光。

　　又是一個清晨，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)比開始好多了，基本不用拐杖支撐了。只是依舊緩慢，我心里不免有一絲驚喜，不過又一分奇怪：你是怎么從輪椅上走出來的？

　　于是我去問你。

　　你說：“因為有一把鑰匙打開了我的心。”你笑了笑，邊緩慢地走，邊說：“從前我是很滿足，認為我的生活就是如此。可是突然，我卻擁有了一把鑰匙，它打開了我的心靈，它說：你的生命還沒消逝，你要去奮斗，堅信會更好。這樣，我便試著站起來，一天兩天很不適應(yīng)，可現(xiàn)在，我發(fā)覺走起來越來越輕松了。”

　　你繼續(xù)說道：“孩子，我現(xiàn)在把這把鑰匙送給你。這是把心靈的鑰匙，我用心傳遞給你，它有一個名字就叫“奮斗”。生命不息奮斗不已，希望你能為未來，為夢想，永遠奮斗下去！”

　　謝謝你，真的謝謝你！

　　我看著你漸行漸遠的身影，在晨曦的照耀下那么耀眼，花白的頭發(fā)閃著光，你的心靈閃著光……

　　你振作起來了！帶著你給我的心靈的鑰匙！我不停的奮斗！走向更光輝的未來！

　　我不再彷徨，我發(fā)現(xiàn)我有了無窮的力量。

　　鑰匙作文 篇22

　　星期天下午爸爸、媽媽一起出去辦事，讓我一個人在家里。臨走時媽媽叮嚀我：“做完作業(yè)可以下樓和小朋友們一起玩一會兒，但是一定別忘了帶上鑰匙，我和你爸爸回來的要晚些。 “我說：“把我當(dāng)成幼兒園小孩了，我長大了，會照顧好自己的，你們放心吧！”

　　爸爸、媽媽走后，我做完作業(yè)，聽到樓下小朋友歡快的玩鬧聲，我就迫不及待地下樓玩去了。我和小朋友們一起玩蕩秋千、捉迷藏、電梯抓人……玩累了，小朋友都回家了，我看了一下表，我愛看的動畫片開始了，我趕忙跑上樓，準備開門，左找找，右找找，呀！忘帶鑰匙了，媽媽臨走還叮嚀我，可我光顧著玩，還是忘記帶鑰匙了。我后悔極了。這下進不了家門，只好在門口等了，可樓道里黑洞洞的，怪嚇人的。去院子等吧，可小朋友都回家了，外面又很冷。這可怎么辦呀？我著急的不停地撓頭發(fā)，就像一只著急的小猴子。對了，我可以給媽媽打電話，叫他們快些回來，可沒有電話只好求助鄰居了。我很難為情地敲開了鄰居家的門，鄰居叔叔了解情況后，笑著地說：“那你就在叔叔家里的等吧！給媽媽打電話。”我忙說：“謝謝叔叔!”

　　爸爸、媽媽回來后，謝過叔叔把我接回家，我趕快打開電視，失望的是我喜歡看的動畫片已經(jīng)演完了。媽媽笑著說：“這是給你一個經(jīng)驗教訓(xùn)，看你以后還帶不帶鑰匙。對了，你不是說你長大了，自己會照顧自己了嗎？”我真是不好意思極了。不過后來爸爸媽媽也表揚了我，說我這件事情處理得很好，沒有亂跑，而是到鄰居家尋求幫助。

　　我以后做任何事情都要細心，認真，一定要改掉丟三落四的壞習(xí)慣，以后一定不會忘帶鑰匙了。

　　鑰匙作文 篇23

　　大家對鑰匙一定不陌生吧，鑰匙是開門開鎖的好幫手，也是開啟成功人生的金鑰匙。幼時，我家的鑰匙一向是由爸爸媽媽管理的，我只需要靜靜等待著父母為我開啟大門。

　　但，在我進入小學(xué)，成為一名光榮的少先隊員的不久。一次，媽媽把我叫到桌前，一臉嚴肅，鄭重地對我說：“凱凱，你長大了，要學(xué)會自己回家，自己保管好這把家里的鑰匙。”一邊說，一邊從抽屜拿出一個精致的鑰匙環(huán)。我歡喜地接過鑰匙，滿懷信心。從此，我每天放學(xué)回家后都會“咔嚓”一聲把門打開，我望著胸前的紅領(lǐng)巾，心中都會有一種長大了的感覺。

　　五年級，我學(xué)會了如何騎自行車，這時，又多了一把閃亮的自行車鑰匙，我開始可以不做父母臂彎下的孩子，我可以自己騎車上學(xué)了。后來，到了七年級，我又有了另一把新的鑰匙，那是停車處的鑰匙。

　　如今，我讀初二了，秘密也隨著歲數(shù)的增長而增多了。許多秘密，想藏在肚子里，又想找人談?wù)勑摹Ｏ敫�人傾訴，又怕別人宣揚出去，被人嘲笑。于是，“好伙伴”——私密QQ空間日記本，就成了我生活中不可缺少的一部分。每天，我都來把心事，煩惱向他傾述，她就像一位守口如瓶，又體貼人心的大姐姐。于是，鑰匙圈里又多了一把鎖住QQ日記本的密碼鑰匙……

　　一天，爸爸突然問起我：“你的鑰匙呢？在好好保管嗎？”我愣了一下，呆呆望著爸爸，手里摸了摸那串銀光發(fā)亮的鑰匙，十分好奇，爸爸葫蘆里賣什么藥。爸爸態(tài)度十分認真地說：“我沒讓你說這串鑰匙，我是說，那把開啟成功大門的那串鑰匙呢？”我真是被老爸問得糊涂了，只能用茫然的眼神回答爸爸。爸爸笑瞇瞇地說，“讀書呀，哪一位有成就的偉人，不是知識淵博呢？知識創(chuàng)造未來啊！”

　　我立刻豁然開朗，一語驚醒夢中人，我明白了爸爸想說的意思。他是想告訴我，知識改變命運，知識造就成功的未來啊。

　　知識才是一把金鑰匙啊，我們是新時代的學(xué)生，更要好好學(xué)習(xí)知識，掌握這把金鑰匙，用它去開啟美好的未來！

　　鑰匙作文 篇24

　　開學(xué)了，我們班來了一個新同學(xué)。我們都很愛觀察他，他默默無聞，嘴邊有一顆小痣，說話或笑時，總抿著個嘴，他就叫杜欣根。

　　我有幸成為他的同桌，可以更好地滿足我的好奇心了。最特別的是在他的脖子上掛著一個耀眼的小鑰匙，他總是像寶貝一樣地拿著玩，愛不釋手。無論是做球操，還是跑步，都會發(fā)出清脆的聲音。當(dāng)我在上學(xué)、放學(xué)、上課、下課，一聽見清脆的響聲，我就知道是他來了。

　　正是夏天，同學(xué)們玩得滿頭大汗，手也很臟，就連寫字，本子上都會出現(xiàn)”五指山”。甚至下課發(fā)點心，同學(xué)們不冼手就吃！老師發(fā)現(xiàn)了嚴肅地說：“希望同學(xué)們下課主動去冼手，做個愛衛(wèi)生的好孩子！”第二天，我們進來早讀，看見衛(wèi)生角有一大瓶冼手液，有的同學(xué)拿起來說：“藍月亮的冼手液！”有的同學(xué)說：“好大瓶的冼手液！”還有的同學(xué)心急手快擠了一點放在手心里聞聞?wù)f：“好香的冼手液！”大家很興奮！我好奇地問同桌是誰買的？同桌沒回答，只是抿了一下嘴，笑著，又開始讀課文了。過了幾天，我們才知道，是我的同桌——杜欣根買的呀！他不僅把自己的衛(wèi)生搞好了，還為同學(xué)著想，何況又是默默無聞地為班級做貢獻呢！真是難得！不知是因為冼手液，還是同學(xué)們被我同桌的愛心感動了，也紛紛為班級捐冼潔精、冼衣粉和毛巾了。大家都變得愛衛(wèi)生了。我輕聲地對我的同桌說：“謝謝你！”他反而像個害羞的小姑娘，半低著頭，紅紅的臉燒到耳根，手搖了幾下胸前的小鑰匙，那清脆的聲音好像在說“不用謝”。

　　從此，同學(xué)們都很喜歡和他玩了。直到有一天，我同桌有一項作業(yè)沒寫。江老師問他為什么沒寫作業(yè)，同桌低下頭流下了淚水，豆大的淚水流到臉上，滴到了小鑰匙上，小鑰匙顯得更加耀眼了。老師好奇了，問他為什么每天戴著這個鑰匙，同桌說：“因為爹媽不在家”。同學(xué)們嘩然了。江老師關(guān)切地問：“那你怎么吃飯呢？”同桌小聲說：“自己做”。江老師對他豎起了大拇指，同學(xué)們鼓起了響亮的掌聲。我不禁想到自己，一回家，就倒在沙發(fā)上，撒嬌說：“媽，端點心來，我餓壞了。”媽媽笑呵呵地把點心端到我面前。過了一會，飯好了，媽媽就會說：“寶貝，來吃飯吧！”說著，就把香噴噴的飯菜端上了桌兒。再想起我的同桌孤零零地回到家里，面對著冰冷的飯菜，或空蕩蕩的廚房……我太佩服他了！

　　這就是我的同桌——杜欣根。他的事深深地打動了我們?nèi)�班同學(xué)的心。從此以后，我們都親切地稱他“小鑰匙”，因為他獨立而堅強。

　　鑰匙作文 篇25

　　早上，唐韻詩出去鍛煉身體。我一會也出去，打算和唐韻詩一起吃豆花飯。出門前，我找一串鑰匙，是唐韻詩的鋼琴老師龔毅然家的。

　　早餐后，我沒有按慣例陪唐韻詩去練琴，昨天看電視睡得晚，導(dǎo)致今天上午比較疲倦。唐韻詩練琴回來，我問鑰匙的事情。唐韻詩說，昨天練琴后從老師家出來在外面玩了一會兒，不記得鑰匙放哪里了，可能在外面弄丟了。我們都在家找，沒有。我給防盜門公司打電話，問換鎖的事項，對方是一種柔聲柔氣的男聲在應(yīng)答。我又給龔老師的夫人和他岳母打電話，請她們也找一找。我們她們都沒找到。我只好用電腦打了一份《尋物啟事》，全文如下：

　　唐韻詩小朋友在小區(qū)內(nèi)遺失鑰匙一串，共有四把鑰匙，最小的是金色的，有一把是單元大門鎖的鑰匙，有一把是防盜門鑰匙。

　　有拾到者請與唐韻詩或聯(lián)系，非常感謝！

　　電話：56112。

　　唐韻詩把這份啟事貼在了小區(qū)門口的張貼處。

　　鑰匙的事情令我有點生氣，當(dāng)前我在盡量節(jié)約錢。唐韻詩本月學(xué)音樂要交費幾百元，弄丟鑰匙還得換鎖賠錢。我理智地決定，不要打罵孩子，只是要求賠的。

　　鑰匙作文 篇26

　　最近，爺爺回家看望有病的親人，所以這幾天我只好自己一個人回家。

　　星期五的下午，一放學(xué)，我就沖出學(xué)校，擠上公交車，想趕快回到家里看我喜歡看的動畫片，我踏著愉快的步伐，一邊走一邊唱。到了家門口一模口袋“嗯，口袋是空的，鑰匙呢？”頓時我冒了一身冷汗，哼在嘴里的歌也戛然而止了。“不著急，慢慢找”我在心里安慰自己。該不會在書包了吧，接著我又開始翻書包，可我把書包翻了底朝天，也沒有看到鑰匙的蹤跡，我急得像熱鍋上的螞蟻DD團團轉(zhuǎn)。怎么辦呢？我的眼圈濕熱起來，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，是不是我剛才在擠公交車的時候給小偷偷去了呢？想到這里我的眼淚嘩嘩地掉了下來，小偷要是拿著鑰匙來開我家的門……我不敢往下想了。哭有什么用，還是等媽媽回來吧。說不定鑰匙在家里呢！我就這樣等啊等......

　　就在這時，我聽到了熟悉的腳步聲，“啊！媽媽終于回來了。”我高興地叫了起來，媽媽打開了門，我第一眼就看到了鑰匙，它正安靜地躺在茶幾上呢，可可能是我早上出門的時候太匆忙，落下了。我心里的石頭終于落地了，我高興的一蹦三尺高。

　　晚上，我把這件事講給媽媽聽，媽媽說：“下次要記住把鑰匙裝到鉛筆盒里。”我像一名小警察一樣，手舉到太陽穴旁邊，叫了一聲“OK”。

　　鑰匙作文 篇27

　　今天發(fā)生的事，想起來我就忍不住笑。不過，笑過之后的滋味并不好受，因為這件可笑的事情讓我嘗到了苦頭。

　　下午，我一回到家，就習(xí)慣地把手伸向脖子摸鑰匙。沒摸著！我又在褲兜里摸，可摸了半天，鑰匙連個影兒都沒有。難道在書包里嗎？于是，我就把手伸進書包里。啊？沒有！我急了，鑰匙丟了，媽媽一定會生氣的。

　　我想了想，對了，我不是和姐姐在校門口玩了一會兒嗎？我心里一陣陣驚喜，拔腿就向?qū)W校跑去。

　　到了校門口，我還沒喘過氣來，就瞪大了眼睛，開始緊張地搜尋。地面上什么小東西也沒放過，可仍舊沒有發(fā)現(xiàn)鑰匙。

　　我心煩意亂地用手去搔后背。突然，我摸到了一個東西。咦？這不是我的鑰匙嗎？原來我把鑰匙甩在了背后。

　　鑰匙作文 篇28

　　隆冬，積雪覆蓋大地，一個貧苦的小男孩不得不出門，滑著雪橇去拾柴。揀到柴捆起來厚，小男孩多么希望他不必立刻回家，能就地升上一堆火暖暖身子啊！他快凍僵了。于是，他把雪扒到一邊，清理出一塊地方來，這時他發(fā)現(xiàn)了一把小小的金鑰匙。

　　他想，既然鑰匙在，鎖也一定就在附近。他便往地里挖，挖出了一個鐵盒子，上面掛了一把鐵鎖。“要是這把鑰匙能配上這鐵鎖就好了”！他想，“那小盒子里一定有許多珠寶”。他找了找，卻找不到鎖眼。最后他發(fā)現(xiàn)了一個小孔，小得幾乎看不到。他試了試，鑰匙正好能插進，他轉(zhuǎn)動鑰匙，盒子自動打開了，里面有一塊藍色的、透明的石頭。小男孩一拿起石頭，就藍光四射，從石頭里慢慢出現(xiàn)一位美麗的藍發(fā)姑娘，小男孩愣住了，當(dāng)他回過神來時，姑娘已經(jīng)走到他的面前說：“我是天上的三仙女，我本來是下凡來幫助人們的，結(jié)果半路上遇見了怪物，使我不能重返天上。現(xiàn)在，只要我和拾到我的人一起幫助大家做100件事，我就又可以上天庭了”。

　　小男孩讓仙女住在自己家，仙女先把小男孩的家變得富有，然后他們分工合作，仙女創(chuàng)造出很多財富，小男孩拿去買藥，治好了很多村民的病，村民們都很喜歡他們。過了10年，仙女做完了100件事，她該回天上了，仙女和小男孩依依不舍。離別前，仙女說：“你心地善良、愛幫助人，是個好人，所以我父親--玉帝允許你上天庭當(dāng)官、當(dāng)神仙”。可小男孩說：“我可不想當(dāng)神仙，我要留下來，我在人間可以幫助更多的人”。

　　鑰匙作文 篇29

　　一天上午，陽光明媚，山羊爺爺出去散步。他散步回來，往口袋里一摸，才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘在家里了。

　　山羊爺爺愁眉苦臉地在門口走來走去，他自言自語地說：“唉，我年紀大了，真是老糊涂了。”正在這時，小山羊回來了，看見爺爺很難過，就奇怪地問：“爺爺，您怎么了？”山羊爺爺傷心地說：“我把鑰匙忘在家里了！”小山羊眼睛一亮，想出了一個好辦法。

　　它拿起一根長竹竿，塞到窗戶里，小心翼翼地插進鑰匙洞，把鑰匙拖了出來，山羊爺爺可高興了，他對小山羊說：“你可真聰明啊！”

　　鑰匙作文 篇30

　　有一天，天氣非常晴朗，山羊爺爺出去賣油。賣完油回來，伸進口袋一摸，這時，山羊爺爺發(fā)現(xiàn)了鑰匙忘帶了，老山羊氣得直跺腳，一邊唉聲嘆氣，一邊自言自語地說：“年紀大了，出門賣個油都把鑰匙忘在家里了，真是老糊涂了！”小山羊貝貝見爺爺直跺腳，奇怪地問：“山羊爺爺，您怎么了？”老山羊難過地說：“我把鑰匙忘在家里了。”

　　山羊貝貝眼珠一轉(zhuǎn)，想出辦法來了。它拿了一根又長又細的竹竿塞進窗戶里，又插進鑰匙上的小洞里，小心翼翼地把鑰匙取了出來。

　　山羊爺爺直夸山羊貝貝是個聰明的好孩子。

　　鑰匙作文 篇31

　　一天天氣晴朗，山羊爺爺去超市買菜了。

　　買好菜，山羊爺爺回到家門，摸了摸口袋，大聲地叫起來：“呀，我忘帶鑰匙了。”山羊爺爺愁眉苦臉地站在門口。就在這時，小山羊回來了，他看見爺爺站在門口左走走，右走走，小山羊好奇地問：“爺爺，你怎么了？”山羊爺爺唉聲嘆氣地說：“我把鑰匙忘在家里了！”小山羊靈機一動，想出了一個好辦法。

　　小山羊拿了一根竹竿和口香糖，他把口香糖粘在竹竿上，然后小心翼翼地把竹竿伸進窗戶里，用口香糖粘住鑰匙，把鑰匙取了出來。“小山羊，你真棒！”山羊爺爺笑著說。

　　鑰匙作文 篇32

　　一個陽光明媚的早晨，山羊爺爺出去散步。

　　散步回來時，他看見自己的鑰匙還放在家里的桌子上。他氣得在門口唉聲嘆氣，愁眉苦臉，山羊自言自語地說：“我真是老糊涂了！”小山羊貝貝從山羊爺爺家門口經(jīng)過，他問山羊爺爺：“您怎么了？”山羊爺爺傷心地說：“我把鑰匙忘在家里了。”小山羊貝貝眼睛一亮，它把窗戶打開，再拿來一根細細的木棍，小心翼翼地伸進窗戶里套住鑰匙，然后慢慢第往外拖，終于把鑰匙拿出來了。

　　山羊爺爺高興地說：“你真是個聰明又愛動腦筋的好孩子！”

　　鑰匙作文 篇33

　　一天，山羊爺爺出門買菜。回來時，他發(fā)現(xiàn)鑰匙丟在家里的桌子上了，在門口著急的直跺腳。

　　這時，小山羊貝貝從這里經(jīng)過，好奇地問：“山羊爺爺，您怎么了？”山羊爺爺難過地說：“我把鑰匙丟在家里的桌子上了。”山羊貝貝眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法。他找來一根竹竿，用細的那一頭慢慢塞進窗戶，然后插進鑰匙洞里，小心翼翼地把竹竿拖了回來，鑰匙就被帶了出來。

　　山羊爺爺高興地，說：“貝貝，你真是個會動腦筋的小山羊！”

　　鑰匙作文 篇34

　　正面和反面的形狀一模一樣，都是同樣的鋸齒。鑰匙是用鐵做的，現(xiàn)在已經(jīng)很陳舊了。又因使用時間過長，它由原來的銀白色，慢慢地變成了現(xiàn)在的黑黃色。

　　鑰匙上面有“萬嘉”兩個小字，“萬嘉”兩個字的旁邊，有兩個黑色的塑料點突出來。它們是不規(guī)則圖形，可能是為了加強手指和鑰匙之間的摩擦力吧！（觀察仔細，才可能寫得仔細。觀察后的推測，也是可取的寫作手段！以上，大體寫出了鑰匙的.“面目”。）這把鑰匙的左邊是兩個豎條，中間有幾個小洞，右邊是平的。

　　（似乎不太清楚，所以我們沒有辦法根據(jù)習(xí)作的描繪把鑰匙的“左邊”“中間”和“右邊”重新畫出來。衡量狀物習(xí)作的優(yōu)劣的辦法之一，是看看是否能夠根據(jù)習(xí)作的描繪，畫出相應(yīng)的東西來。）

　　我開門時，先大喊一聲，讓聲控的樓梯燈亮起來。接著，就把防盜門的把手，逆時針轉(zhuǎn)九十度，先把防盜門打開后，再把鑰匙插進第二扇的鑰匙孔里去，“嘎嘎嘎嘎”地逆時針轉(zhuǎn)360度，這時，可以聽見一個巨大的“空”聲。

　　如果再轉(zhuǎn)360度，發(fā)覺轉(zhuǎn)不動了，便可以聽見一聲“哐啷”（開鎖一般都會有聲音，把開鎖的聲音用文字表達出來，開鎖的動作就具有了聲音的效果。因此，本文的“嘎嘎嘎嘎”和“哐啷”都用得很形象。）的聲音，用勁一推，門就打開了。

　　如果門推不開，我就擰門把手，就能打開門了。如果還是聽不見“哐啷”聲，我把門把手向下摁，再往前推，就開了——這是我們家開門的一個小秘密。

　　如果有急事開鎖，也千萬不能太快，否則，門就打不開了。不管你是耗費九牛二虎之力，還是使出慢悠悠的巧勁，或者只使出一點力氣，也都打不開。因為我們家的開鎖特點是：速度要均勻，不快不慢，持續(xù)用力。

　　我也碰到過沒有鑰匙進不了門的尷尬時刻。

　　有一次，媽媽出門了，我又沒帶鑰匙，就只能趴在兩級樓梯上做作業(yè)。作業(yè)剛剛做完，媽媽就回來了！（這是一種沒有口號的、很自然的結(jié)尾，平易而樸實。說的是真話，盡管沒有那么“高大上”，但是卻反映了小作者的真實心情。真善美，真的才是好的，也才是美的。）

　　鑰匙作文 篇35

　　“這是我房間的鑰匙，這把是衣柜的，這把是抽屜的，這把是……”我撥弄著鑰匙對萍說，有了這些鎖，我就有了屬于自己的空間，我也不用擔(dān)心爸媽的……”“哼”，我還沒說完，就聽到萍不以為然的聲音，我的眉毛迅速攏到了一起，萍卻淡淡地說：“你的鎖太多了，這未必是件好事啊。那些鎖難道僅僅鎖住了一個空間嗎？”

　　回想著放學(xué)路上與萍的對話，我迷茫了。難道我還鎖住了其它什么嗎？猛地，一個詞在我腦海里忽閃而過——“親情”對啊，每天放學(xué)回家，我都會立刻鉆進那個自閉的空間，即便在餐桌上，也少了和爸媽的溝通。本來很溫馨的家，因為有了我的那個空間，而少了多少歡樂呀。

　　這一層層的鎖，鎖住的何止兩個空間？他們鎖住的是我對家人的信任，更鎖住了人與人的關(guān)心。

　　再次審視這個空間，突然覺得他很恐怖。它像一個密不透風(fēng)的鐵箱，封住了我的熱情，讓我以冰冷面對家人。

　　想到此，我立即拿起鑰匙，一個一個地打開了所有的鎖，我笑了。“那個自閉的空間被我打破了啦！”我向爸媽歡呼。迎接我的是他們滿臉的激動和 那被我拒絕已久的愛！

　　鑰匙作文 篇36

　　星期天，上學(xué)路上。走到半道時，忽然想起有什么東西落在家里了，于是，掉頭往回跑。

　　我大口的喘著氣，不停歇地跑著。

　　回到家時，母親在洗衣服。

　　“你不是上學(xué)去了嗎？怎么又回來啦？有什么事嗎？”見到我滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，母親著急地問。

　　“教室門的鑰匙……忘……帶了。”我喘著粗氣應(yīng)了一聲。

　　“平時讓你收拾好自己的東西你不聽，……”

　　來不及聽母親埋怨，我徑直來到我的房間，滿懷期待的打開抽屜——鑰匙不在！我心急火燎地在房間里翻找起來。

　　“莫急，你找過細點，鑰匙肯定掉在哪個地方了。”母親起身要幫我找。

　　“說不定在我換洗衣服的口袋里”，于是我來到門前正在搓洗的那一大盆換下的衣服前又翻找了一番。母親也幫著找。——還是沒找到。

　　這時，我忽然看到她那雙被水浸泡得泛起白皮微微紅腫的手，又看到她那曾經(jīng)俊秀的臉上不知什么時候多了好幾道皺紋，還有那原來黑油油的頭發(fā)間出現(xiàn)了根根銀絲……如此近距離的端詳母親，我第一次看到她憔悴的面容，心中涌起了一種異樣的感覺。

　　再次返回房間，望著被自己翻得亂七八糟的房間，內(nèi)心煩躁而又無可奈何。屋外母親搓洗衣服的聲音依然是那樣清晰而有節(jié)奏。我默默地把翻亂的東西整理一遍。鑰匙仍然沒找到。

　　“找到了嗎？”母親問了起來，“要是還找不到，我給你拿點錢，再去買把新鎖好了。耽誤時間長了，上學(xué)該遲到了。”

　　“找到了，找到了。原來掉在枕頭下面了。”我向母親撒了個謊，趁她沒注意的時候，悄悄的拿了一把釘錘藏在塑料袋里。

　　“找到就好了。下次可要把東西收撿好。到學(xué)校去別跑得太快，不安全的。”

　　“嗯，我走了。”

　　又是不停地跑，在路過商店的時候，我用這個星期的零花錢買了一把新鎖。

　　跑到學(xué)校門口，我大吃一驚——奇怪，教室門怎么開著？摸著新鎖和錘子，我忽然想起來了，放假時不是明明把鑰匙交給同桌了嗎！

　　一星期下來，我竟沒用一分零花錢，并沒有感覺到有什么不適應(yīng)。那把新鎖并沒派上用場，卻讓我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。看到它，母親勤勞的身影就浮現(xiàn)在我的眼前。

　　鑰匙作文 篇37

　　星期五的時候，我回家發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，這件事情可真是把我給急壞了。

　　那天下午，我回到家門口，想拿出鑰匙來開門，可是我在身上東尋西找，都沒有找到。于是我拼命敲門，幸好外婆在家，她打開門后，我立刻把書包放下，然后去學(xué)校找鑰匙了。

　　我回憶了我去過的地方，今天我去了學(xué)校和公園，于是我開始了搜尋我的鑰匙。

　　我先去了學(xué)校，跑到了教室，在課桌里翻來翻去就是沒找到鑰匙。然后我又問了一下掃地的同學(xué)，可是他們都說沒見到。我又想到了今天學(xué)校舉行了仰臥起坐的比賽，可能我在做的時候掉下來了，于是我來到比賽場上找鑰匙，可還是一無所獲。

　　我又來到了公園，因為今天我和同學(xué)在公園打乒乓球，所以可能掉在這里了。我來到了乒乓球桌旁，這找找，那搜搜連乒乓桌都翻到了，可還是沒找到鑰匙的蹤跡，會不會被別人撿走了？

　　哎呀，我的鑰匙啊，你到底在哪里啊？你就別再和我躲貓貓了。

　　鑰匙作文 篇38

　　靜靜地，我佇立在那扇古銅色的門邊，輕啟門環(huán)，唯有銅鎖那單調(diào)的撞擊聲。鑰匙呢？眼前縈繞著濃霧，揮之不去。

　　默然。耳畔，響起一個清晰的聲音：孩子，打開心靈之門的鑰匙，需要你從名著中去篩選，去尋找。

　　翻開《紅樓夢》——真

　　面對兩個同樣靈秀的女子，同樣才華橫溢、美麗絕倫。但誰有“真”這種品質(zhì)？

　　一番思考后，我選擇黛玉。寶釵會費盡心思去揣摩賈母等人的癖好，黛玉不會；寶釵會迎合封建禮教的約束做個中規(guī)中矩的淑女，黛玉不會；寶釵會想男兒一樣執(zhí)著追求功名利祿、宦海煙云，黛玉不會。一切只因黛玉的身上鑄著一個閃光的大字——真

　　解讀《三國演義》——善

　　曹操和劉備，同樣是叱詫風(fēng)云的人物，同樣在三國鼎立的局面中占據(jù)一席之地。誰才是真英雄？

　　曹操舍我其誰，劉備謙恭溫厚；曹操怒殺楊修，劉備三顧茅廬；曹操嫉才妒能，劉備禮賢下士；曹操心胸狹窄，劉備胸襟寬廣。

　　我選擇一個字——善，劉備才是當(dāng)之無愧的真英雄！

　　走進《巴黎圣母院》——美

　　傾聽那渾厚的鐘聲，眼前浮現(xiàn)出卡西莫多的身影。夕陽的風(fēng)洗濯著他那古銅色的臉，也映襯他靈魂熠熠生輝的美！

　　他會為了心愛的人毅然走向死亡，衛(wèi)隊長不會；他會以自己畢生的力量來捍衛(wèi)心上人，衛(wèi)隊長不會；他會為了愛一個人承受一切苦難，衛(wèi)隊長更不會！

　　我選擇敲鐘人卡西莫多，因為他是美的化身。

　　不知何時，一串鑰匙已落入我掌心。那個來自靈魂深處的聲音再度響起：孩子，你已找到了開啟心靈之門的鑰匙——真、善、美。

　　我欣慰的笑了。

　　鑰匙作文 篇39

　　今天奶奶來我們家做客，臨走時發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。

　　奶奶這下可著急了，沒有鑰匙，怎么進屋呢?趕緊東摸摸，西找找，渾身上下的兜都掏遍了，可鑰匙這個小淘氣還是在和奶奶捉迷藏，就是不肯出來。奶奶急得直跺腳：哎呀，家里沒人，沒有鑰匙我怎么進屋呀!媽媽聞訊趕來，問我：剛才不是你接的奶奶嗎?我皺了皺眉頭:這個……我剛才好像忘拔了吧,萬一被別人拔走了怎么辦?不是呀，我應(yīng)該拿進來了。不對不對不對，鑰匙到底在哪呀?媽媽這下也真急了：想不起來就趕緊找!我去掏掏冰箱，翻翻書柜，媽媽干脆把門打開，看看門上掛沒掛鑰匙。可是?小淘氣的藏技也太高超了吧，居然逃掉了我和媽媽的火眼金睛，仍然逍遙事外。這時，奶奶突然說：哎呀!我想起來了，鑰匙叫我放屋里了。真是遠在天邊，近在眼前啊!

　　那個逍遙事外的小淘氣終于被奶奶逮回來了，跟著她回了家。

　　奶奶真是有點老糊涂了，竟然連鑰匙放哪都忘了，那可是她親自放的。

　　鑰匙作文 篇40

　　太陽出來了，但不刺眼。因為它的出現(xiàn)讓人感受到了整個冬天少有的溫暖。

　　我起了床，洗過臉，因為涼水的緣故，我本來朦朧的雙眼，頓時明亮起來。收拾好房間，我向餐桌走去。

　　我正準備吃那熱乎乎的飯菜時，奶奶一改平常的慈祥的面孔，板著臉對我說：“楊光你帶繩的鑰匙在哪里？”“在樓上吧。”我早已記不清鑰匙的所在地，一邊嚼饅頭一邊答到。“那備用鑰匙呢？”奶奶繼續(xù)一臉嚴肅的問道。我放下了飯碗，腦子里像放電影一樣回憶昨天的情景，最后回答：“在茶幾上吧，我去拿。”話音未落，我飛快的跑向茶幾，想拿出鑰匙向奶奶證明。

　　結(jié)果鑰匙并不在茶幾上，我慌了神，眼珠在焦急的向四處張望，想找到哪怕是一丁點的線索。突然我靈機一動，想到：我昨天會不會把鑰匙放在了毛主席雕像后面？我馬上跑過去看，可失望再次降臨。

　　奶奶知道我鑰匙找不到了，也加入了尋找的隊伍中。

　　在我漫無目的的尋找過程中，突然想起來：昨天我還用鑰匙在挑逗我家小狗呢！便馬上跑去我家狗那里尋找，卻還是沒有找到我的鑰匙，在我近乎絕望的時候，突然瞄見了鑰匙在水池那里，原來我昨天挑逗完狗去洗手了，就把鑰匙放在那里，到現(xiàn)在才找到。

　　小小的鑰匙可我折騰壞了，以后我一定要放好東西，千萬不能再這樣馬馬虎虎地隨手亂放物品了。

　　鑰匙作文 篇41

　　從古到今，智慧都被人們稱贊，如：草船借劍、曹沖稱象等。今天我也要做一件用智慧來解決的事兒。

　　星期六早上我和媽媽出去買飯，可是剛一出小區(qū)，才想起忘帶鑰匙了。“哎，瞧我這記性太差了”媽媽對自己說。“媽媽你別忘了還有我呢。”說著我便學(xué)著電視中的一休哥雙手摸著太陽穴，飛快的旋轉(zhuǎn)起來了，叮一聲，我的手停住了，“找鄰居借一根很長的竹條。媽媽帶著我來到鄰居家，借來了一根很長很長的竹條，這一根竹條一頭是粗的，另一頭是細的。我和媽媽來到我家窗戶旁邊，用手伸過護欄，把窗戶開了一條縫，將竹條伸進去，我夠呀夠，終于夠到了，可是竹條太細，被鑰匙鏈壓彎了又掉了下去。“哎”，我說，“失敗了。”媽媽附和道：“看來又要重新想辦法了。”

　　我又學(xué)著一休哥的樣子思考了起來，“叮”這一聲又響了一下。“媽咪，帶錢包了嗎？”“帶了”媽媽說。“我們得去買一個紗布。”“沒問題。”媽媽飛快的跑進超市買了一塊紗布，媽媽把它給我，我把紗布系在竹條頭上，再把它再次伸了進去，我們夠到了，鑰匙掉進了紗布里，我們順利的回到了家。

　　從此我明白了，干什么事兒都要動腦子解決。

　　鑰匙作文 篇42

　　今天一大早，我還在床上睡大覺，突然，心急如焚的媽媽匆匆忙忙得“闖”我的房間，四處張望。

　　我丈二和尚摸不著頭腦的，心想：媽媽今天是怎么了，怎么那么匆忙。于是，我焦急得問：“媽媽，你有什么事嗎？”“我的那一大串鑰匙丟了！”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。我聽了，也非常著急。我抬頭看了看鐘，已經(jīng)7點多了，再過20分鐘就要遲到了。我又想：如果沒有鑰匙，媽媽就沒法開車了，也沒法進辦公室，更糟糕的是，媽媽今天要開會，文件卻在車里。

　　想到這兒，我趕緊幫媽媽一起找鑰匙。我先去媽媽的床上找，床上長方形的，上面有一條大被子，我掀開被子，可一無所獲。我又開始移床，我使出了吃奶的勁兒移，終于移開了一條縫隙，然后仔仔細細看了一遍，卻不見鑰匙的蹤影。我又來到了廚房，因為媽媽昨天晚上去過那里，我先找桌子，再翻抽屜，可不管怎么找，怎么翻，就是找不到。最后，我干脆把所有抽屜翻了個底朝天，但還是竹籃子打水一場空……怎么辦，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　突然，我想到：心急吃不了熱豆腐。于是，我坐在沙發(fā)上，回憶著媽媽昨晚的行動。媽媽昨晚的行動就像放電影一樣在我腦海中放了一遍。“有了，媽媽昨天穿的是白褲子，今天穿的卻是黑褲子，鑰匙一定在。

　　我便像大偵探一樣大步走向洗手間的洗衣機，里面果然有媽媽的白褲子，拿起來，就聽到“叮當(dāng)”聲，鑰匙果然就睡在那里。

　　我的心里比吃了蜜還甜，媽媽也笑得合不攏嘴，急忙向公司跑去。

　　鑰匙作文 篇43

　　兩條河，兩個人，兩把傳世千古的鑰匙。

　　一座經(jīng)久不衰的偉大工程

　　2000多年前，“水旱從人，不知饑饉”。“天府之國”成都，正是在它的保護下有條不紊地前進著，它就是——都江堰

　　都江堰

　　岷江懷抱著他，他引導(dǎo)著岷江。長長的手臂，伸展在無數(shù)片閃耀著麥浪的田野上。他撫摸著土地，土地承托著他。干旱的鎖，開了！

　　像一串長長的鑰匙，三大部分幻化成鎖柄，鎖把，鎖眼，環(huán)環(huán)相扣。綠綠的淺灘，劈波斬浪。水，怒吼著，咆哮著，拼命地撕扯，卻無法破開這方平靜的三角洲。內(nèi)外兩江，分別不回。內(nèi)江，河道來了個急轉(zhuǎn)彎，灌入“鎖柄”，進入千萬農(nóng)田，家家歡迎。

　　一直，成都平原的人們都未找到這鑰匙。但李冰父子找到了，他們拿著這把鑰匙，打開了岷江，打開了成都，打開了人民內(nèi)心的大鎖，打開了通向安康生活的大門。

　　歷經(jīng)風(fēng)雨侵蝕，摧殘，肆意損毀；歷經(jīng)地震，仍屹立不倒。李冰父子創(chuàng)新，進步，敢于開拓的精神凝聚成一把鑰匙——都江堰！

　　一種傳世千古的通法

　　中華民族的母親河，孕育著中華文化，養(yǎng)育著天下百姓。可發(fā)怒狂暴時，卻給兩岸人民帶來深深苦難，它就是——黃河。

　　堤壩在她身邊一圈一圈筑起，壘得高高的，像一面巨大的城墻。但她勢不可當(dāng)，一次又一次地沖破牢籠，像在追求自由。漫天的滔滔黃水沖過，潔白的浪花一層一層升起，又輕盈地沒入。樹倒，苗伏，屋垮，人逃，百姓民不聊生。

　　明代中期，黃河好像突然變乖了，不再撕扯踢蹬，兩岸人民也得以重修房屋，重墾田地，重整旗鼓，重新開始。大地上的笑顏也越來越多，揮舞的鋤頭像一把鑰匙，打開大地的堅鎖。

　　大地的這把鑰匙，農(nóng)民找到了。

　　黃河的這把鑰匙，被潘秀馴找到了。

　　推官出身，卻熟諳水利。黃河這扇緊閉的大門讓他觀察許久。用盡各種解鎖方法，不如找其鑰匙。又是無數(shù)個繁星璀璨的苦雨孤燈下，眉鎖、眼閉、頭臥、肩靠。靈光一動，腦中的門，打開了；黃河的門，打開了。收緊河道，以水攻沙，我怎么沒想到呢？于是乎，水利又一大方法，“束水沖沙法”，沿用至今，仍在發(fā)揮極大作處。找得恰到好處的一把鑰匙啊！

　　千古流傳，只傳其實。時間驗證了潘師傅的攻關(guān)，鉆研，痛下工夫的過程，是值得的，黃河自此極少泛濫。

　　鑰匙，可非隨意尋之。實踐、善思、刻苦、勤奮，再加一些靈感，真正鑄成實在的鑰匙，用它打開那心頭的大鎖，打開那通向幸福的大門！

　　鑰匙作文 篇44

　　那一串鑰匙,不知是想擁有自由的生活,還是想和我捉迷藏,不知不覺竟然悄悄溜走了.

　　天啊！在家里找一小串鑰匙猶如大海撈針，而且我獨自在家里本來就很緊張很害怕，時時刻刻都想著出去，鑰匙不見了，爸爸媽媽去上班了，那我不是要一直關(guān)在家里嗎？我十分焦急，只好翻箱倒柜地找了起來，我摸摸口袋，不在；翻翻袋子，不在；看看柜子，不在；找找抽屜，也不在；我的心里仿佛壓著一顆大石頭，使得我不能平靜，我手不停地找，眼不停地看，嘴里念念有詞：怎么辦？怎么辦？十萬火急啊！鑰匙啊鑰匙，你老人家究竟跑哪兒去了呢？唉，我都快急哭了，只好哭哭啼啼地打電話給媽媽，媽媽告訴我要淡定，哭是解決不了問題的，好好回想一下昨天把鑰匙放哪里了？我就鄒起眉頭想啊想啊，可大腦還是一片空白，然后我就假裝自己剛回家，放東西，脫鞋子，手往鞋柜上面一放，自己就往房間里面走……，我重復(fù)了幾次，順著這條路線又找了幾次，可還是沒有，心里真恨不得把整個屋子都反過來找一找，嗚嗚，我可不想被關(guān)在家里啊！可怎么辦好呢？突然，電光火石之間，我想起來了：我為什么把手往鞋柜上一放呢？，原來我是順手把鑰匙放上面了！我趕忙屁顛屁顛地跑到鞋柜，咦，怎么沒有呢？失望的我順腳就把鞋子一踢，哈哈，你猜怎么著？翻滾的鞋子發(fā)出一串叮叮咚咚清脆的聲音，對我而言，仿佛聽到仙樂一般，鑰匙！我的鑰匙！我找到鑰匙了！耶，萬歲！我高興得又蹦又跳，恨不得告訴全世界的人，我找到鑰匙了，不用被鎖在家里了！

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