幼兒園3.8婦女節活動方案（通用6篇）

　　為保障事情或工作順利開展，往往需要預先制定好方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的幼兒園3.8婦女節活動方案（通用6篇），歡迎大家分享。

　　幼兒園3.8婦女節活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　我的好媽媽

　　活動意圖：現在的孩子在家集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個獨立的個體，必須學會感恩、學會關心、學會愛，因此，我們借“三八”節這個特殊的日子，為媽媽開展慶祝活動，激發孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂。

　　二、活動目標：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

　　2、關心媽媽，會用多種方式表達自己的關心和愛。

　　3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。

　　三、活動時間：

　　3月8日——3月12日

　　四、活動內容：

　　1、體驗活動：照顧蛋寶寶

　　大班、學前班的孩子每人帶一個生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個熟雞蛋，運用自己的智慧，在一天的各項活動中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的`辛苦。

　　2、我眼中的媽媽：

　　祝福好媽媽：小班幼兒每個人對媽媽說一句祝福語。

　　夸夸好媽媽：中班幼兒夸媽媽。

　　漂亮的媽媽：大班每個幼兒給媽媽畫張相。

　　媽媽的新發型：學前班幼兒每人為媽媽設計一個新發型。

　　(以上活動有各班教室做好詳細記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛)

　　3、我愛好媽媽：

　　每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事：有時是幫媽媽拿鞋子，有時是幫媽媽倒茶，有時是給媽媽唱一首歌，讓幼兒在此過程中學會愛，學會關心。

　　幼兒園3.8婦女節活動方案 篇2

　　一、活動目標：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。

　　2、通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

　　二、活動準備：

　　1、《世上只有媽媽好》的音樂

　　2、6個呼啦圈和若干糖果

　　三、活動過程：

　　(一)播放音樂

　　《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的.孩子像塊寶.......

　　1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

　　2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?

　　幼:是媽媽的節日

　　師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

　　3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)

　　媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)

　　4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三·八”節，OK?

　　(二)互動環節

　　《心心相印》

　　游戲準備：呼啦圈6個

　　游戲玩法:幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

　　《我喂媽媽吃糖果》

　　師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?

　　今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

　　幼兒園3.8婦女節活動方案 篇3

　　活動目標：

　　1、又一個“三八”節來到了，首先祝福所有的媽媽節日快樂，所有的女士永遠幸福、平安。

　　2、通過活動，初步知道三月八日國際婦女節，是媽媽奶奶的節假日，萌發幼兒愛媽媽的'美好情感。

　　活動準備：幼兒每人制作一朵小紅花送給媽媽；

　　活動過程：

　　一、引起興趣：

　　小朋友，你們知道今天是什么節日嗎？

　　（“三八”國際婦女節）

　　二、慶祝節日：

　　1、今天媽媽過節，我們給媽媽說一句祝賀的話好嗎？（分組討論）

　　2、給媽媽送花，擁抱媽媽，親親媽媽，給媽媽說一句祝賀的話。

　　3、唱兒歌：“世上只有媽媽好”。表達愛媽媽的美好情感。

　　4、給媽媽表演節目：（1）唱英語歌；（2）講故事；

　　5、幼兒放學回家做一些力所能及的家務活動，以減輕媽媽的負擔。

　　6、節日期間，對自己周圍的親人、老師們說一句發自內心的感恩語、祝福語。

　　三、活動結束。

　　幼兒園3.8婦女節活動方案 篇4

　　設計意圖：

　　本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養幼兒主動參與活動的能力，進一步激發幼兒參與集體活動的欲望。幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。

　　因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的`時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。所以，活動設計，盡可能激發幼兒體會情感，通過實際行動來感謝媽媽的愛，讓媽媽過一個愉快的節日。

　　活動目標：

　　1.知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2.了解母愛的偉大，用好聽的話贊美媽媽。

　　3.親手制作蛋糕送給媽媽，表達對媽媽節日的祝賀。

　　材料準備：

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　　活動過程：

　　一、歡迎媽媽。

　　今天小朋友的媽媽、奶奶、姥姥來到咱們班參加活動，首先讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!

　　二、慶�；顒�

　　1.談話活動，了解三八節。

　　教師：今天媽媽為什么來到咱們幼兒園?是誰的節日?除了是媽媽的節日還是誰的節日?

　　2.請小朋友講講媽媽的辛苦。

　　媽媽把我們帶這么大，可辛苦了，你們知道媽媽每天是怎樣辛苦地忙碌的嗎?

　　3.獻給媽媽的話

　　媽媽這么辛苦，我們小朋友有很多話要對你們說，來聽一聽小朋友會說些什么吧。

　　4.為媽媽獻詩

　　小朋友有那么多祝福的話要對媽媽說，咱們一起用詩歌表達對媽媽的祝福吧!

　　請欣賞孩子的表演《我愛好媽媽》

　　我愛好媽媽

　　天上的太陽愛彩霞，地上的綠草愛紅花。

　　高高的大樹愛泥土，小小的我呀愛媽媽。

　　我說媽媽最勤勞，我說媽媽最偉大。

　　媽媽媽媽我愛您，我愛我的好媽媽。

　　5.播放視頻，爸爸給媽媽的禮物

　　今天是各位媽媽的節日，平時不善言談的爸爸們也給你們帶來了一樣禮物，請大家看一看。

　　6.制作蛋糕送給媽媽。

　　平時，都是媽媽做好了飯給我們小朋友吃。現在大家都長大了，會做很多事情了，我們一起做個蛋糕送給媽媽，好不好?教師簡單講解蛋糕的做法后幼兒制作!并把做好的蛋糕送給媽媽，親親媽媽!

　　7.為媽媽獻歌

　　三、親子游戲

　　1、小心陷井

　　2、大西瓜、小西瓜

　　3、踩氣球

　　幼兒園3.8婦女節活動方案 篇5

　　一、活動目的：

　　春回大地，萬物復蘇，我們即將迎來20xx年“三、八”國際勞動婦女節。我校女教職工在各自的崗位上積極工作，銳意進取，充分發揮了半邊天的作用，為學校的發展和建設做出了貢獻。學校工會以婦女節為契機，以豐富教職工的業余文化生活，調節身心，陶冶情操，使全體教職工能以更充沛的精力和高昂的.斗志，全身心的投入到緊張的教育教學工作中去，充分展現教職工的精神面貌。

　　二、活動主題：

　　擁抱健康，獻身教育

　　三、活動時間：

　　20xx年3月4—8日

　　四、活動內容：

　　1、表彰“巾幗標兵”3名、“紅旗手”4名。

　　巾幗標兵：xxxxxxxxxxxxx

　　紅旗手：xxxxxxxxxxxxxxxxx

　　評先原則：在工作中，積極支持、配合學校的各項工作，為學校排優解難，為學校的發展和管理出謀劃策，為學校作出重大貢獻，業績突出。

　　2、開展“女性健康知識培訓和咨詢”活動。

　　時間：3月7日下午

　　地點：中心校電教室

　　培訓人員：xxx第二人民醫院婦科醫生

　　3、“生活·工作”論壇、野餐等活動。

　　目的：增強教師的凝聚力，促進教師相互合作。

　　時間：3月8日

　　組織形式：分年級組組織“生活·工作”論壇然后開展野餐、郊游等活動。

　　參加人員：全體教師

　　注意事項：加強野外就餐食品安全管理、防火管理和環境衛生的管理。郊游采用就近、徒步的原則。

　　幼兒園3.8婦女節活動方案 篇6

　　設計意圖：

　　小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因此，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。

　　活動這三個設計，盡可能激發幼兒體會情感，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽，為媽媽做一些事。

　　活動一：我愛我的媽媽

　　活動目標：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2、引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處

　　活動準備：

　　1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

　　2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

　　重點難點：能用語言表達媽媽的簡單特征 活動過程：

　　1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎?她長得怎么樣?是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的?請幼兒說一說。

　　3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方?

　　4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

　　活動二：我的好媽媽

　　活動目標：

　　1、通過歌曲進一步激發幼兒愛媽媽的情感。

　　2、理解歌曲內容，初步嘗試為媽媽做事。

　　活動準備：音樂磁帶或課件 活動流程：

　　1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

　　2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?

　　3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。

　　4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的.樂趣。

　　5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。

　　6、今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。

　　活動三：紅花送給好媽媽

　　活動目標：

　　1、學習用撕、貼的方法做紅花。

　　2、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”……等祝賀的話。

　　活動準備：印有小花的紅色手工紙若干，糨糊、鄒紙等 活動流程：

　　1、講講說說：媽媽要過節了，你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)

　　2、出示小紅花講講說說是怎么做的?

　　3、請個別幼兒嘗試演示。

　　4、重點演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。

　　5、幼兒集體操作。

　　6、學說一句節日祝賀的話。

　　7、延伸活動：回家把小紅花送給媽媽，并說一句節日祝賀的話。 主題活動總結

　　通過此次活動，我才真正體會到：孩子的動手能力固然很重要，但我們同樣需要不斷進步、不斷加強學習、不斷提高自身的水平，只有做到了這些，才能給孩子樹立一個好榜樣，才能給孩子創造一個施展個人能力的空間，才能讓孩子有一個新的跳躍式的發展!

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