【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀寫(xiě)事作文集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀寫(xiě)事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇1
上幼兒園時(shí)，媽媽為了讓我考上少藝校的機(jī)會(huì)更大，不僅讓我學(xué)唱歌，還讓我去學(xué)舞蹈。
剛到舞蹈班，老師就讓我先叉?zhèn)�腿。我張開(kāi)腿，往下下到了不能再下的地方，可老師看上去卻還不是很滿意。她走到我的旁邊，把手放在了我的背上，隨著一聲“嘎嘣”聲，我的腿被平平地壓在了地面上。我大聲喊著：“土匪，土匪！”老師又讓我做了幾個(gè)動(dòng)作，那感覺(jué)簡(jiǎn)直就像酷刑一樣。而老師那笑容，在我看來(lái)就像是惡魔殺人前恐怖的獰笑。每次來(lái)到空蕩蕩的舞蹈教室，我就像是來(lái)到人間地獄一般恐懼。
我多次向媽媽請(qǐng)求不學(xué)舞蹈，可媽媽怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，總是以“為我好”來(lái)當(dāng)借口。我只能暗暗祈禱早點(diǎn)考完少藝校，這樣就不用再去這個(gè)“人間地獄”了。舞蹈課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是煎熬，每次走出舞蹈教室，那感覺(jué)像靈魂被掏空一樣昏昏沉沉的。
最終，我如愿考上了少藝校，而且考上的是聲樂(lè)專業(yè)。當(dāng)?shù)弥挥迷偃W(xué)舞蹈的時(shí)候，我高興地都要跳起來(lái)——終于可以離開(kāi)這個(gè)鬼地方了！
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇2
我常聽(tīng)大人們說(shuō)：煮熟的鴨子會(huì)飛。鴨子殺死以后，放了血，拔了毛，又開(kāi)腸破肚，在鍋里煮熟后還會(huì)飛，我不明白。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)不知道，我心里更加迷惑了，難道煮熟的鴨子還真會(huì)飛了？我不明白。
一天我放學(xué)回到家，忙著寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我去看電視，可是電視機(jī)不見(jiàn)了。電視機(jī)多年來(lái)陪伴我，也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽電視機(jī)咋不見(jiàn)了？媽媽生氣地說(shuō)：“飛了。”我想我放了那么久的千紙鶴咋沒(méi)飛呢？我貼在墻上的小鳥(niǎo)圖案咋沒(méi)飛走呢？我家四只腳的桌子，四條腿的板凳，咋沒(méi)有跑呢？我不明白！
過(guò)了幾天，我又去問(wèn)媽媽電視機(jī)到底在哪里？媽媽說(shuō)：“雷擊了。”我去檢查線路，線路完好，又去檢查墻面，沒(méi)有被熏黑的地方，再看地上，沒(méi)有玻璃碎片，這難道是煮熟的鴨子還會(huì)飛？我不明白！
我又問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“扔出去了”。我到前陽(yáng)臺(tái)看，下面有雨棚，要是扔出去不把人家的擋雨棚砸個(gè)洞才怪。我又到后陽(yáng)臺(tái)去看，有防護(hù)欄，扔不出去啊。我家的電視機(jī)到底跑哪兒去了？我不明白！
有一次我到朋友家去玩，發(fā)現(xiàn)他們家的電視跟我家的電視一樣。黑色的外殼，方方的腦袋，大小也一樣，都是29英寸長(zhǎng)虹彩電，難道媽媽送人了嗎？我不明白。為什么別人的孩子可以看電視，而我不能看？是不是媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更寄希望于我？我不明白！
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇3
那一次掌聲，在我的腦海中難以忘懷。
那是極其普通的一個(gè)夜晚，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是那么重要的晚上，媽媽帶我去琴行。那天是六一節(jié)，琴行舉行音樂(lè)比賽。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，那里人山人海，人聲鼎沸，小朋友牽著媽媽的手，緊張的注視著那架鋼琴，好象鋼琴是人變的似的。
開(kāi)始了，前面的小朋友都一個(gè)個(gè)上臺(tái)，順利的彈完一支支優(yōu)美的曲子，他們彈完觀眾都會(huì)給予熱烈的掌聲，我沉浸在美妙的樂(lè)曲聲中，把心中所有緊張，所有擔(dān)心都逐出思想，我幻想著我演奏完后觀眾的掌聲。
思想中斷的.，因?yàn)槔蠋焾?bào)到了我的名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上舞臺(tái)，用緊張而略帶興奮的語(yǔ)氣介紹道：“大家好，今天我為大家?guī)?lái)兩首曲子，希望大家喜歡。”說(shuō)完坐上琴凳，兩手立刻在琴鍵上飛跑起來(lái)。漸漸地，我進(jìn)入了狀態(tài)，越來(lái)越流暢，不知哪來(lái)一股微風(fēng)，它把譜子翻攏了，我不得不背誦譜子。同時(shí)，它也吹走了我的緊張。突然，我記不起下面的音了，我把這句又彈了一遍，卻怎么也記不起來(lái)。“這句我在平時(shí)練得挺熟的呀？”我奇怪地想，不知哪來(lái)一股勁，近迫使我努力回憶，絞盡腦汁，終于記了起來(lái)。
一曲完了，下一曲更長(zhǎng)。我鼓足勇氣，開(kāi)始了下一曲。上次教訓(xùn)給了我經(jīng)驗(yàn)，我好像把詞吃進(jìn)了肚子里，彈一句，腦子里便會(huì)出現(xiàn)下一句。終于彈完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。掌聲響起，和我想像中一樣熱烈。我又羞愧又興奮，跑到媽媽身邊。老師再次給了我掌聲。
那一次掌聲，給我受益匪淺，使我克服膽小的毛病，至今，我還是忘不了那次掌聲！
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇4
幸福無(wú)限蔓延，只因遇見(jiàn)了你。——題記
這世界太匆忙，是多少的擁擠，我們的相遇是如曇花一現(xiàn)的美麗卻擁有著永恒的陪伴。當(dāng)沒(méi)你的那種感覺(jué)眼前是一片迷霧，一身寂寥，心靈沒(méi)有了依靠，那會(huì)是我永遠(yuǎn)忘不了的痛。只貪戀你的笑，我便會(huì)忘了痛的味道，無(wú)盡的煩惱會(huì)消失在你的笑容里，你的微笑時(shí)嘴角的輪廓，是最甜膩的糖果。我們十指緊扣纏繞，在月光下奔跑，這種甜甜澀澀再多一秒就好，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了這種味道。在我心里，你就是我最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。我們兩個(gè)人手一牽，連命運(yùn)都可以改變，無(wú)論風(fēng)雨如何捉弄，遠(yuǎn)路有多顛簸，終會(huì)找到屬于我們的天空。
你對(duì)我的好，就像一團(tuán)火焰在燒的溫暖，我怎么可以忘記。我什么都不想要，你對(duì)我好就好。你就如我左半邊的翅膀，天空再大再遠(yuǎn)，和你并肩我就敢闖，如果沒(méi)有你，我寧愿不要飛翔，有了你我才不怕寂寞。如果說(shuō)我的心情猶如天氣冷暖不確定，那你會(huì)把愛(ài)鋪成藍(lán)天，讓我一抬頭就可以看得到，你把心燒成火焰，讓怕黑的我擁著溫暖入眠，閉上雙眼，就夢(mèng)到孩子般笑臉的你。
如果當(dāng)生命就此結(jié)束的時(shí)候，回憶在和時(shí)間賽跑，總是贏不了，寂寞侵蝕了孤獨(dú)，我的心將會(huì)有太多的痛無(wú)法彌補(bǔ)，只好偷偷抱著回憶哭。我們下輩子能否在三生石旁相見(jiàn)?如果可以我愿意做一筆交易讓我能保留著有和你曾經(jīng)幸福的畫(huà)面的記憶。
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇5
那一天六·七點(diǎn)的時(shí)候，我們小區(qū)里停電了，我和外婆回到家，發(fā)現(xiàn)燈不亮了。
外婆說(shuō)：“燈怎么不亮了?”我說(shuō)：“不是停電了吧?”問(wèn)了問(wèn)門(mén)衛(wèi)，門(mén)衛(wèi)說(shuō):"今天停電了。“外婆打開(kāi)門(mén)，摸著黑隨便換了一雙鞋就進(jìn)屋了，我也跟著摸黑進(jìn)了家，由于沒(méi)電，我想找個(gè)東西玩，于是，我東找西找，找我的游戲機(jī)，找了老半天終于找到了。
我玩了個(gè)把小時(shí)，突發(fā)奇想，體會(huì)一下在黑夜里用手識(shí)別物體的能力，于是，我開(kāi)始摸玩具，突然，我摸到了一個(gè)軟軟的長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎曲曲的物體，有點(diǎn)涼，我嚇了一大跳，大叫一聲：”哇蛇呀!”外婆來(lái)了，用手電筒一照，果然是小表姐前幾天給我買(mǎi)的玩具搪膠蛇，太仿真把我嚇了個(gè)半死。
哎!虛驚一場(chǎng)，我和外婆都哈哈大笑起來(lái)!
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇6
常言道：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。做一個(gè)孝順的好孩子，就會(huì)得到一大筆財(cái)富。
那一天，我一回家，就靜靜地坐在沙發(fā)上，呆呆地望著鬧鐘。周圍鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答，滴答”時(shí)間流走的腳步。我想：今天要為媽媽做些什么呢？
“砰！”門(mén)開(kāi)了，媽媽剛邁進(jìn)門(mén)一步，我便拿起拖鞋走到媽媽面前，把拖鞋遞給了她，親切地說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)穿鞋。”
“好，寶貝真乖！”媽媽滿臉微笑地對(duì)我說(shuō)。
媽媽是一名女教師，她很勤勞，也很盡職。一回家還沒(méi)歇腳，就坐在電腦面前工作起來(lái)。我站在門(mén)口看著媽媽，因?yàn)闅q月流逝，調(diào)皮的皺紋像刀一樣刻在了媽媽的臉上，看著已經(jīng)非常疲勞的媽媽，我倒了一杯熱茶送給了媽媽。
“媽媽，您一定累了吧，來(lái)，先喝一杯熱茶。”
“媽媽不累，可是這杯茶里充滿著女兒對(duì)我的愛(ài)，我必須要喝呀！”媽媽的眼角出現(xiàn)了淚花。
吃完晚飯，我興沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可以幫你洗玩碗嗎？”
“可以，那你就當(dāng)我的小助手。”媽媽顯得很樂(lè)意，點(diǎn)點(diǎn)頭。我和媽媽邊洗碗邊談天，忙得不亦樂(lè)乎。 晚飯過(guò)后，又到了我們家的聊天時(shí)間了。在這短暫的時(shí)間里，我深情地對(duì)爸媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
“我們也愛(ài)自己的寶貝啊！”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)。
于是，我們便擁抱在一起，越抱越緊，越愛(ài)越深，那一天，是一個(gè)特殊的一天。
親情，世界上最可貴的東西，我想大聲的說(shuō)：我是一個(gè)孝順的好孩子！
優(yōu)秀寫(xiě)事作文 篇7
貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。 他出身于德國(guó)波恩的平民家庭，在他很早時(shí)就顯露了音樂(lè)上的才能，八歲開(kāi)始登臺(tái)演出。1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快，他創(chuàng)作了有大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運(yùn)》序曲《哀格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》……等。
成為樂(lè)圣的貝多芬卻一生坎坷，在二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾。這對(duì)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命的打擊。耳聰目明是一個(gè)音樂(lè)家最重要的，然而，貝多芬并沒(méi)有向厄運(yùn)低頭，他以水滴石穿的堅(jiān)強(qiáng)意志，在耳聾條件下，全憑記憶和樂(lè)感來(lái)作曲和演奏，他寫(xiě)成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等。
偉大導(dǎo)師恩格斯說(shuō)：從他的第一樂(lè)章里聽(tīng)到了“那種完全的絕望的悲哀，那種憂傷的痛苦”；在第二樂(lè)章里聽(tīng)到了“那種愛(ài)情的溫柔的憂思”；而第三、第四樂(lè)章里“用小號(hào)表達(dá)出來(lái)的強(qiáng)勁有力、年輕的、自由的歡樂(lè)”，又是那么鼓舞人心。恩格斯用短短的幾句話，揭示了《命運(yùn)交響曲》的精髓。
更令我感動(dòng)而銘心難忘的還是貝多芬以非凡的驚人毅力戰(zhàn)勝耳聾。他用“神仙般的手指”彈出了天籟之音，他的音樂(lè)有一種獨(dú)特的魅力。這種魅力是獨(dú)一無(wú)二的，這種獨(dú)特的魅力是由努力與心血完成的。我仿佛看到了貝多芬日日練琴的情景，耳邊仿佛響起貝多芬手下迸發(fā)出的剛勁有力、飽含內(nèi)在熱情的音樂(lè)旋律。它時(shí)而如驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴；時(shí)而悲憤低沉，像在傾訴著人間的不平；時(shí)而似細(xì)流潺，悠揚(yáng)流暢。
世人常說(shuō)：“貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，這只是上天給他的一種天賦，但誰(shuí)也沒(méi)相到，在這份魅力、這種美妙的背后，卻是他一天練二十幾個(gè)小時(shí)的堅(jiān)苦與努力。
每當(dāng)想起對(duì)音樂(lè)有著火一般的熱情、對(duì)音樂(lè)有著入魔的癡迷、對(duì)音樂(lè)有著獨(dú)特見(jiàn)解的貝多芬時(shí)，我就慚愧萬(wàn)分，自己在學(xué)小提琴時(shí)總是大而化之，沒(méi)有他那種驚人的毅力，沒(méi)有他那種對(duì)音樂(lè)的情感，更沒(méi)有他那種對(duì)音樂(lè)的孜孜不倦的追求。
貝多芬的世界是無(wú)聲的，但他奮發(fā)向上的心卻是有聲的，他的音樂(lè)魅力是永恒的。
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