【精選】美的作文十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的美的作文10篇，希望對大家有所幫助。
美的作文 篇1
地鐵，是杭州新增的一條風景線，她連接著蕭山與杭州，連接的更是杭州人的心靈美。十一長假，我踏入了地鐵站，看到地鐵站中整潔的環境，先進的設施，并感受到了這藏匿于地下的“美的連接”。
“列車即將進站。”當廣播發出提示，人人都作出“預備跑”的姿勢，一場轟轟烈烈的“擠地鐵戰”仿佛已經拉開了序幕。
什么都來不及想，門口就聽到了清脆的哭聲——一定是哪位小朋友走得太急，在車與站臺的縫隙中絆倒了。幾個急性子的乘客并沒有注意到小女孩，仍然只顧自己往里面擠。這時，排在前頭的一個大學生模樣的叔叔用左手擋住人群，右手迅速把小女孩扶起，把灑落一地的零食撿起來放進小女孩的背包，然后連忙把她扶到座位上，人群這才進入車廂。
指示燈亮了，唯我們那個站臺還 排著隊，門緩緩地關上，最后的人只能等待下一班列車。我看到有些乘客時不時地看一下手表，有些乘客焦急地在空曠處徘徊，有些乘客不間斷地望著列車駛入車站的方向。我想他們一定都還 有急事。可是誰也沒有抱怨女孩的摔倒，誰也沒有埋怨自己倒霉，靜靜地，構成了有聲有色的畫面，無須顏料渲染，無須墨線勾勒，混若天成。
還 是擁擠的地鐵車廂內。座位上，有年輕人瘋狂地玩一弄手機，有中年人在打電話，有老年人在嘮家常，每一個人都沒有注意身邊的人。
當她的視線轉移時，我與她的目光聚焦在外婆身上。外婆老了，我第一次仔細看到外婆的臉，看到那每條皺紋都書寫著滄桑的臉。
她在猶豫，當字眼以逼近她的喉嚨時，她又咽了下去。“阿姨，這兒有個位子，你來坐吧。”
沒有人注意，也沒有人會注意，座位上就這樣無聲無息地換了一個乘客。她沒有多說，沒有多做，不需要外婆的道謝，不需要外婆的感激，悄然離去，消失在濟濟人群中。我以為她下車了，可在我下車時，我看到了那張熟悉的臉，那張沒有半點妝飾的臉。
他們雖沒有 “最美媽媽”的驚世之舉，也沒有“最美司機”的舍己為人。但他們依然是最美的，無須詩歌贊美，無須世人贊頌。他們用那雙手悄悄地描繪了“最美杭州人”的畫面。
繁華的城市里，埋藏著一顆顆冰冷的心，但是，發現美的慧眼告訴我們：
人間自有真情在！
美的作文 篇2
何為美？我們或多或少都聽過一句話：“內心美才是真的美”——好的品質總會被人歌頌，壞的行為總會遭人唾棄。無論多么傾國傾城的容貌，總有一天會被時光所摧殘。而人們美好的心靈，卻會閃閃發光，代代相傳，永垂不朽。“金玉其外，敗絮其中”明眼人一看便知曉，“是金子總會發光”，任何東西都無法掩蓋內在的耀眼光芒。
“有的人或者，他已經死了；有的人死了，他卻還活著”，魯迅先生身材矮小，相貌平平，可是他的精神以及思想卻是如此的美好。因此，人們記住了這位用筆當武器的戰士。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”，雷鋒同志樂于助人，做好事不留名，幫助人們不求回報。因此，人們記住了這位道德模范。“我們要把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現實”，居里夫人為了科學致使青春與美貌離她遠去，但她在科學實驗中發現了人生的意義——為社會做出貢獻。因此，人們記住了這位科學家。
我們不會忘記最美媽媽為救一個陌生的小女孩而造成手臂粉碎性骨折；我們也不會忘記最美女教師張麗莉面對失控的汽車為保護學生失去雙腿；我們更不會忘記最美司機吳斌，在生命的最后關頭強忍劇痛安全停車，為的是車上的乘客能夠更加安穩地下車。他們都是令人可歌可泣的英雄，都是我們的榜樣！而從他們的身上，我看到了真正的美！就像魯迅先生和雷鋒同志的美一樣，永遠不會因為時光的消逝而消失。我們過著安逸的生活，卻不能忘記，正是因為有這些美好品質的推動，才將舊中國從黑暗的.深淵推到了光明的彼岸，才將新中國推向了一個新的高度。
如果每個人都有內心美，那么社會就會變得更美好——如今各種曝光使得許許多多廠家在顧客面前無言以對。廠家不用事事都為顧客著想，因為這是一筆買賣，是一種交易。但是對顧客最基本的保障都做不到，又怎么算是一樁公平的買賣呢？我們不需要廠家多么高尚，但最基本的道德也應該具備。因此，只有與美同行，人人遵紀守法，才能使社會更加美好。
我們中學生是祖國的未來，是祖國的希望，我們應該將這份美繼承下去，發揚下去。我們不一定要像魯迅一樣對抗著“橫眉冷對千夫指”；不一定要像居里夫人為人類做出如此大的成就。但我們應當學會從身邊小事做起，從點滴做起。將點滴之美凝聚成水洼，積攢成溪流，匯聚成江河，最終成為大海。生活中的舉手之勞我們應當積極去做，努力去做。我們與美同行，并不是為了歌頌，也不是為了贊賞，而是為了讓自己更美，讓生活更美。
美的作文 篇3
“美”，唉，真的是一個好陌生，好熟悉的字眼。
仿佛便是那飄蕩在藍天中的幾絲云彩，看似一伸手，就能觸碰到，卻又是摸不著也碰不到。
對于美，每一個人都要說上兩句，也都是不同的話語，我并不鄙視那些看重外貌的人，而是那些口口道道說內在美的人們，卻沒有去那樣的做過，說過。
我還記得那一次，是一個大霧，濃蔭的天，看不清前方的事物。我“不正常”的早起，來到了公園，并沒有見到一個人，只是從遠方傳來了一陣接著一陣“噔噔噔”的聲音。
憑著感覺，踏著小步的往前走，聲音越來越響，在霧中也有了一個在不斷動的一個身影。
越來越近，霧似乎也并不是那么的大了。
看到了，那是一個中年男子，穿著正式的軍裝，應該便是一個軍人，在只剩下稀稀疏疏的霧中，還是看不清他的五官，但是他臉上的那一道猙獰的傷疤，一直從眼角到耳根，他拿著一只有些破舊的拐杖，在不斷的“跑步”，他只有一只腳，右褲腳空蕩蕩的，看的出來，他將全身的力氣都依在了拐杖和另一只未殘的腿，只見拐杖一個扎不穩，那人便摔倒在地，有些狼狽。
出于同情，我剛想上前去扶他，沒想到還不等我到達他的身邊。他卻憑著兩只手站了起來，我愣了！
他已經走遠了，我卻還呆在原地，我感到方才那個人就好同是一把火在燃燒，好旺好旺。他讓我不再同情他，而是不帶任何污點的尊敬。
美！這才是真正的美！
美的作文 篇4
法國雕塑家羅丹說，美無處不在，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
我也是這樣認為，米蘭總是覺得自己不美，但她從聰明的愛麗絲那里解開了這個困擾。愛麗絲常說，沒有什么東西可以準確衡量一個人美不美。美有外在的，也有內在的。有的人會說，內在美有什么好的，又不會被別人吹捧，而有的人認為，內在美是一個事物的關鍵所在，外在美只是次要的。我覺得內在美很重要，但外在美也不能視而不見。
美的傳播方式有很多，除了人物的美，我們的身邊也藏著無限的美，每天上學路上，第一個向你微笑的小花；每次下雨天，為你遮風擋雨的大樹；每回游玩時分，陪你一起嬉戲的伙伴；每晚寫完作業放松時，百聽不厭的歌曲；以及，生活中不經意間的美，我記得，有一次上完課，乘公交車回家，有位老奶奶晃晃悠悠的上了車，她從口袋里摸出了兩枚硬幣，投進了箱子里，然后抓緊了扶手，慢慢朝車后部走去。突然，車子開了起來，老奶奶一個踉蹌，差點摔倒。我心想：公交車晃得這么厲害，讓老奶奶站著太不安全，便想把座位讓給她。“奶奶……”，我剛說出兩個字，“奶奶，您坐我這吧！”一個小女孩打斷了我的話。“謝謝，小朋友”，奶奶笑著對小女孩說。那時，我發現了美，就在我們身邊。
真正的美，其實不是一個物體，不是一種聲音，也不是一幅畫面，更不是一個動作。但是每個東西，不管是強大或是弱小，都有自己與眾不同的美。
本質的東西，用眼睛是看不見的。真正的美，依然在等著我們去尋找……
美的作文 篇5
燈火璀璨，詩意闌珊，登上了散發著古老氣息的城墻，品味著深遠的歷史韻味，觀賞著古時建筑的美妙風情，揣測著以往詩人的高尚意境，我的心，也隨之沉醉。與其一起飄向昔日，去領略古樓的美。
古樓有美，美在檐中。目光轉向古樓，卻不禁被那美麗而奇特的檐頂奪去了視線。我定下心神，細細地打量它。四個漆黑的檐角向上翻卷，林立在古樓的四方角邊，帶來古樸莊嚴的氣息，檐角下圍繞著一圈灰白的石帶，猶如金磚玉瓦般端正亮麗，動人心扉。在那方正的石帶之上，還盤繞著一圈圈美麗的云紋。那云紋并沒有僵硬與古板，反而帶來如執筆書法一般的行云流水之舒暢，我的心，仿佛也被云紋牽引著，傾情飄蕩，整個石瓦構成古樓檐頂，美徹我心。
古樓有美，美在壁中。走近了，才注意到古樓的墻身。墻身用一種棕黑色方磚砌成，散發著一種別致的古韻，讓人心情變得平靜。暗沉的墻壁上，還加雜著許些青絲。青絲并不鮮亮，但帶來了點點生動的活力。給這深沉古樸的古樓增添了靈動與生機。最為奇異的事鏤刻在門兩旁的護門獸這兩只護門獸有著鼠耳，牛鼻，蛇身，虎爪。這兩只護門獸散發著有些壓抑的威嚴，讓人心弦緊扣，又給古樓覆蓋了一層無形的端莊，充滿莊重韻味的鼓樓，美徹我心。
古樓有美，美在畫中。推開門，輕步跨進樓中，映入眼簾的，是一片五彩斑斕的世界。我仔細一看，才發現那是滿墻壁畫。沿著門框，看到的是類似于“景泰藍”的美麗花紋，花紋藍、綠、黑三色相間，左右上下成軸對稱，遠遠望去，就如同一片四葉的花朵，妖異而美麗，這些花紋在整個樓中四散分布，看似凌亂，可仔細一觀賞，卻能發現每處分布都有著奇異的排列與順序，讓我不得不贊嘆壁畫工匠的細心，這整墻壁畫，美徹我心。
古樓的美，美在外形，美在韻味，美在色彩。這美麗的古樓，讓我驚嘆，讓我傾注，也讓我陶醉。
美的作文 篇6
總是在夜半冰涼的被窩無法自制的呢喃著一個熟悉到不能再熟悉，又遙遠得不能再遙遠的名字；總是在心底，有個小小的聲音提醒自己：為什么還是忘不了？……總是，總是被思念緊緊纏繞。
學習著承受分離，卻學不會承載思念。
誰是誰生命中的過客，誰是誰生命的轉輪，前世的塵，今世的風，無窮無盡的哀傷的精魂。我回過頭去看自己走過的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風衣的兜里看到無數的人群從我身邊面無表情地走過，偶爾有人停下來對我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖，看到他們，我會想起不離不棄。
城市一片漆黑，誰都不能看見誰。
空洞充滿著神秘，讓人無法抗拒，無法擺脫，再多的擁抱和依偎也依然孤獨。
沒有方向感，只能在黑暗中把自己撞的頭破血流，傷口與其說是別人給予的，不如說是自己堅持的。
很想忘記過去，忘記一切的怨和哀，可是無奈自己總有很好的記性。每當我把思緒深埋在心里，祈禱著不要再出現的時候，結果發現都是徒勞。
總想把自己荒蕪的內心使其充滿色彩，想盡了一切辦法，無論是強迫自己堅強或是用玩樂來遺忘，但這些只是暫時麻木的一種手段，僅此而已。
裝作滿不在乎，其實是比誰都在乎，對每個人微笑，是因為淚都在心里沒有釋放。 回首過往的點滴，這段感情。就像一個沙漏，哪怕自己已，投入的再多，付出的再多。那沙子還是會一點點的流走，到最后握在手里的只是一縷清風。和自己早已被風吹干的淚痕！只有深愛的人才會讓你笑的最甜，卻也讓你痛的最真！回憶固然傷感亦美好，不如把這點唯一的美好，放在心底收藏至永遠……至少，我還有微笑的理由！人生每天都在遭遇著歷練，夢想每天都在現實中蹉跎，我倍感孤獨，只有鏡中的自己才懂得自己的心。
美的作文 篇7
我自幼便學習繪畫，至今已十多年，繪畫可以修身養性，抒發情感，培養審美。但繪畫不僅是一種技能，一種藝術，它還是一種愛生活的方式，這些都是我的一位老師告訴我的。
三年前我開始學畫工筆荷花。工筆是國畫的一種，有著繁瑣的工序，且作品清閑細致淡雅，這些都與性格急躁、粗心好動的我八字不合。但是既然來學，那就忍著點吧，仗著自己的繪畫經驗，我并不覺得這是難事。但第一天的任務卻遠遠出乎我意料：老師讓我回家多看些描寫茶花的詩歌散文，去荷塘看看真正的荷花，體會體會。在當時的我看來這似乎并沒什么意思：我是畫畫的，又不是酸腐的詩人，看這些干嘛？于是我沒有按要求，只是去荷塘邊拍幾張照就回家起稿子去。
一個月后，我的第一張茶花工筆畫完成，但似乎總有什么不對勁的。我帶著畫去找老師，她看一會兒，問我：“讓你看文章，你沒照做吧？”我很吃驚問她怎么知道的。她說：“你的花只有形而沒有神，真正的荷花是有靈氣的，而你畫的象養料的。繪畫并不是畫完就算的機械性工作。真正理解生活熱愛生活的人才能畫出好的畫。”
是啊，原來之前的我都錯。畫匠與畫家都有嫻熟的畫技，但畫家之所以高于畫匠的原因，在于畫家熱愛生活，她能從平凡的生活中體會到生命的精髓，并把它搬到畫布上。只有對生命有深刻的認識與體會的人才能畫出好的畫。這些道理來自于清雅的茶花，我將它們放在心底，時時告誡自己去熱愛生活，發現美。
其實這個道理并不局限于繪畫，在學習上也一樣。我們并不是單純為考試而學習，我們是為擁有知識掌握技能而學習，考試只是一種檢測手段。只有理解知識，熱愛求知的過程人才會愛上學習，學出好成績。杰出的科學家與凡人們的區別就在于，他們熱愛知識，為探尋更多的知識而不斷努力，而我們并沒把知識當成值得去愛的東西，而單純把它當成可以使我們獲得優厚物質條件的等價交換物。
推廣到生活上，熱愛生活熱愛生命也不只有繪畫這一種方式。真正靜下心來，放慢腳步，用心去體會生活中的一點一滴，去發現每一種美麗，真心誠意地愛上它們，理解它們，這樣都會對生命有更深刻的體會，認識到原本看似蒼白的生命其實是何等豐富多彩。
這便是埋藏于我心底的一枝潔白荷花，隨時拿出來嗅嗅，生活便溢滿溫暖恬淡的香氣。
美的作文 篇8
黃山西南麓，有著一座奇特的牛形古村落叫宏村，她以她獨特的淡雅之美，使人陶醉其中，將游人征服。
我走在通往村莊中心的小路上。小路是由一塊塊參差不齊的石板鋪成的，還有些許的圓形狀的卵石。幾乎每一條石板上都因為年代的久遠，而坑坑洼洼的記號，因為剛剛雨停不久，這些小坑里還有一些的積水。循聲，我在小路的一旁看到潺潺的流水，它隨著道路的寬窄，改變著流速。當它流過墻邊那布滿蒼翠的苔蘚的巖石的時候，能聽到更清脆的聲響。兩旁的墻，是略微發黃的白，它在風雨的打磨后，留下了一道道漸變的灰黑色，有些地方還露出了磚的本色。我不覺放慢了腳步，伸手去觸摸一下斑駁的墻，仿佛自己走進明清時代。
到了村落的中央，淡雅大氣的徽派建筑和清澈的月沼便印入我的眼簾。遠觀，那白墻黛瓦賞心悅目。那有比兩邊山墻都高出一截的馬頭墻，墻黑色的邊緣向上微微地勾起。馬頭墻下那一座座房子，都錯縱有序地排列著，在黃山余脈，山頭那繚繞的云霧的襯托下，它和那池中的倒影，共同組成了一幅和諧優美，令人如癡如醉的水墨畫。
靠近了些，那些老宅的門口或懸掛或雕刻著些牌匾，那一個個結構優美的繁體字，也為這老宅增添了不少古色古香。家家戶戶都在老宅前掛著大紅燈籠，我見一棵樹從老宅中生長出來，往外延伸，雖然年代久遠，但仍呈現出郁郁蔥蔥的生機。斑駁的墻面，已不再雪白，那上面依附著些許的灰色，像是用淡墨輕輕地皴上了幾筆。再細觀那馬頭墻。工匠們曾將這黑色的磚瓦精心地打磨，勾勒出近似馬頭的形狀，旁邊排列著的瓦片，又好像是那馬的鬃毛，雖然這墻面有些脫落，但是幾百年過去了，這馬頭墻仍然矗立在水墨嫣然的建筑之上。我靜下心來，細細地品味這份古樸。那屋頂也是由一塊塊瓦片堆疊起來的，看似雜亂，實則有序，它閃爍著古代匠人聰明智慧的光芒。那窗戶上，仍保留著當年的木雕，每一處的設計都經過了斟酌，每一處的鏤空都經過了打磨。我伸出手來，框選住一扇窗，體味和想象明清時期的人們對美好生活的祝愿。
宏村，它擁有著一種淡雅的古風之美，漫步在此美景中，我享受著這份恬靜，感到無比舒暢，這樣的美，已經征服了我。
美的作文 篇9
羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”美，是人們常常用來比喻一個事物漂亮或好看的詞語，但很多人都不知道，美，不僅僅只是外表的美，還有一種美，它是從心底散發來的，是看不見的，只能從心底去感受到。外表的美，只需要打扮漂亮就可以了，但心中的美，是需要幫助別人為他人著想才能得到。
如果心靈不美的人，即使他的外表再美，也沒有人去喜歡他。如果你們不相信，《白雪公主》中的王后就是例子，那個王后也非常好漂亮，但為什么沒有一個人認為她美呢？因為她雖然外表漂亮，可是她的心靈卻是非常丑陋的，丑陋到竟然因為嫉妒而想要殺害自己的女兒白雪公主。所以，人們不但不因為漂亮而喜歡王后，反而因為她的內心丑陋而討厭他。因此內心美比外表美更加重要。
我們身邊其實有好多心靈美的人，有不論嚴寒酷暑都堅守在崗位上的交通警察們；有每天不辭辛苦都每天都為我們清潔路面的環衛工人；也有每天各地奔波為我們送信的郵遞員叔叔；還有每天每日不論嚴冬臘月都在辛勤工作為我們蓋起高樓大廈的建筑工人們；也有……他們都是我們值得敬佩的人，他們身上都有值得我們學習的美。
歸根究底，只要你心靈美，外表即使不美，別人也不會討厭你。所以在生活中必須幫助別人，多為他人著想，讓美在心中發芽，這樣你才能交到最好的朋友，收獲到做大的快樂。
美的作文 篇10
比石頭還普通，比春花還明艷，比金子還寶貴，比大海還深遠，那就是--美。這是一個永恒的話題，生活中處處充滿了美，但要看你是否有善于發現美的敏銳的眼睛。
出上春游，那疏影橫斜水清淺的淡雅素潔美，那暗香浮動月黃昏的含蓄朦朧美，那人面桃花相映紅的明麗鮮艷美，那一枝紅杏出墻來的活潑稚氣美．那春城無處不飛花的繁榮繽紛美，那楊柳青青江水平的清爽明朗美。這自然界蓬勃的活力。流動著生命。定會使你心曠神怡。
當你聆聽一首美妙的音樂．觀看一部動人的電影．閱讀一部引人人勝的小說你都會被那迷人的美所吸引，感到娛目悅耳，以至于陶醉傾倒，這時，你就是在進行著藝術的美的欣賞活動了。
藝術美的種類是繁多的。建筑是凝固的音樂，音樂是流動的建筑；雕塑是靜止的舞蹈，舞蹈是流動的雕塑；畫是無聲的詩，詩是有聲的畫。文學是語言的藝術，戲劇電影是綜合性藝術
西方美學家們依照美的品格把美分作五類，即崇高、偉大、美麗、嫵媚、乖巧。朱光潛則用古人兩句詩將美概括為兩類：一類是杏花春雨江南。另一類是駿馬秋風冀北，即秀美與壯美。
羅丹說：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。的確。美是豐富的、多樣的，但是我們不能忘記，世界上還有比繽紛的大自然和美妙的藝術更美麗更珍貴的東西，那就是人的心靈美。
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