關于墻的作文（通用50篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關于墻的作文（通用50篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
墻的作文 篇1
墻，是孤獨的。它孤獨的屹立在大地上，給它的只有無數的傷口和無盡的悲哀。——題記
“終于建造好了。”一個陌生的聲音在我耳邊響起。我睜開眼睛，向聲音傳播過來的方向望去，一位帶著金絲邊眼鏡的老人身后帶領著一幫人，沿著我走，不時還敲打一下我，“這面墻很結實，建造的很好，很合適，找一些繪畫工來，畫上畫。”說完，還指了指我，我？對，我現在就是一面墻，一面孤獨的屹立在大地上的墻。
不久，一些人向我這里走來，手中還拿著許多桶，有紅的、白的、粉的……很多，各種各樣的顏色。他們拿著畫筆、刷子、鉛筆……在我的身上涂啊，畫啊。好疼，好癢。一天后，他們終于走了，留下了滿地的狼藉以及我身上難聞的氣味，可是，我變了，變的漂亮了。不久，在我身旁屹立了許多樓房，慢慢的，這里的人多了起來，漸漸的有很多人喜歡上了我，喜歡在我的身旁。
可是，這樣過了沒多久，便有人在我的身上亂畫，有的人甚至拿東西在我的身上劃出一道道傷痕，我哭泣著，我惱怒著，卻沒有人理會我，我不知道該怎么辦，沒有一個人來關心我，沒有一個人來安慰我。
這樣的厄運并沒有停止，直到我堅持不住了。那個有著金絲邊眼鏡的老人又來了，看了看我，說道，“把這面墻拆掉，建一面新的。”說完，大步離開了。我知道，他們要結束我的生命，我害怕著，我恐懼著，我哀求著，可是那碩大的錘子依然向我砸來，我帶著那份悲哀孤獨的離去了。到最后，人們帶給的我只是無數的傷口和無盡的悲哀以及孤獨的離去。
墻的作文 篇2
我的家鄉在蘇州。我們家是村里的1號住宅，那是一棟不大不小的房子，房子外面有一堵圍墻。
房子年代久遠，從我爺爺奶奶那一輩就有了。外面的圍墻不高但很破舊。圍墻臟臟的，像一個灰頭土臉的娃娃。圍墻上面遍布著青苔，青苔沿著墻頭很有規律地生長，像一條綠色的圍巾。墻面有些斑駁，有些地方甚至已經露出了深灰色。
站在圍墻外總是覺得冷清，但圍墻內卻是生機勃勃。圍墻內有一個小花園。走進門便能看見兩邊擺滿了花。花兒開得格外好，色彩明艷，散發著春天的氣息。往右拐，入眼的便是一個大花壇，里邊種著多肉。也不知道它們是什么時候在這兒扎根的，悄悄生長著。瞧，葉片又綠又厚，上面似乎還有一層淡淡的粉。最有意思的是要數墻角的特殊“花壇”了，那是一個陳舊的馬桶，上面竟也長有一株株多肉！
大花壇的右邊緊挨著廚房，奶奶會用灶臺生火燒飯。每當我和爸爸媽媽回家時，木桌上總會有莼菜燒昂刺魚湯。那鮮美魚湯的香味總會招來附近遛彎的小貓小狗，它們會進來討東西吃。于是大家就會不約而同低頭，在飯桌上找有沒有骨頭給它們。如果沒有，爺爺就樂呵呵地舉著一杯酒問這些可愛的小家伙：“要不要喝酒啊？”
這是幾年前的墻，是我記憶中最特別的墻。而現在的它已全然不是曾經的樣子了。
去年，爸爸媽媽將破舊的房子連帶那堵墻，重新裝修了一遍。墻被粉刷了，被里里外外粉刷成了灰色，冷漠的、拒人千里的灰色。
現在，爺爺奶奶都搬來了張家港，老房子便閑置著。每當回想起那堵新墻時，我都覺得倍顯突兀。圍墻與周圍的事物格格不入，干凈的灰色有些令人討厭。圍墻里再也沒有歡聲笑語、沒有生機勃勃的植物了……
突然覺得那堵斑駁的墻有了一種別樣的意味。我懷念那墻，是的，一堵老墻。
墻的作文 篇3
明明的歲月中，有太多草芥樣的生命，那隨時會來，有隨時會走的生命，那樣平凡不特別的生命。他們來了，無人知，他又走了，依舊無人知。
那樣年紀的一間車棚，磚砌的屋體，鐵門早已銹跡斑斑，一切都呈現出衰老古舊的樣子，只是在棚頂之上生長了一棵太過普通的野草，那樣平凡的生命，一天一天生長卻也一天一天老去。這樣淺薄的綠不能對這世界產生任何影響，它與那生長在土地上的生命又有何不同。這樣并不肥沃的土壤，生命的生長更是一種艱難，一種令人惋惜的困境，這微火般明滅的生。
可那又怎樣？陽光肯為它停留，那樣的停住仿佛時光靜駐，世間的寧靜與喧嘩都無可干涉，世外桃源般，乃不知有漢，無論魏晉。它一年年老去，死去，卻又一年年年輕且燦然起來。那樣夾縫中的生命，遺世獨立般寂寥的生長，遠離同類，這些都不足以為悲，與那樣衰老的房屋為伴，那樣遞減的生命都不足以為慚，那些卑微都在蓬勃的生命中反激i成一種執著與不舍，高高得俯視著這些生命。那樣熱烈不舍的生。
這場生放到世界之中怎么看都太過普通，它的存在、它的消逝都不會改變什么，不能創造什么。可這場生對于它卻是全部，它可以面對可以把握的生，它唯一能做的不過是盡自己之力讓這場生更加絢爛，無所謂他人的評價。打開自己的渴望，于隨風飄搖中展自己的的激情，是自己的生讓自己都陶醉其中。哪怕真的有一天，它微火樣的生命滅了，可他依舊能笑著讓自己最后一刻迸發出彩來。這場無涯的生，這場微火般明滅且熱烈的生啊。
墻的作文 篇4
四面都是墻、墻、墻、墻，在囚犯眼中，墻是讓囚犯清醒的一個工具，墻是讓囚犯可以悔改的工具，墻，是不可越過的。
但墻在我們心中又是什么呢？其實我們四周都是墻，是無形的，一腳就可以跨過去的墻。這個墻就是我們的道德底線，我們的人性。一旦跨過了，得到的是滿路的荊棘和無限的困難，輕則犯錯被批評，重則送去真正有形的四面墻的牢房。
換言之，墻就是保護我們的屏障，就是你心靈深處的第一道也是最后一道道德防線，越過了就要為自己的行為承擔責任。主人公麥麥為了一時的朋友義氣而損傷了大義，等著他的，是28個月的監獄生活。越過了自己的無形墻，那有形墻就會讓你面壁思過。
曾幾何時，我有幾次，曾越過這無形的墻，然后一帆風順，以為自己僥幸逃脫父母和老師的“追捕”。可是天網恢恢，疏而不漏，總有會被發現的一天，那一天，就是要為自己的所作所為承擔責任的那一天。我曾經也墮落過，成績不好，買過游戲點卡，越過了無形的墻，自以為萬無一失，然而這是不可能的，還好我被拉了回來，如果我離無形的墻越遠，就說明我陷的越深，傷的越痛。
為了避免跨出墻外而受到無可挽回的懲罰，我們要做的，就是不斷地把墻加高，或是在跨出墻的那一步，就用足夠強的意志力收回來。
增加墻的高度并非難事，提高自己的修養節操就可以在無形之間增加墻的高度。最難的是懸崖勒馬，當你要控制不住自己跨出墻外時，不妨想想好壞之分，跨出去，會怎樣？考慮一下結果再行動，把跨出墻外的腳收回來。每經歷一次這樣的磨練，墻就會高出一大截。
如果你能看到惡，識別惡，你一定不會跨出去。如果走的離墻夠遠，可能想收也收不回來了。
我們也有不如囚犯的地方，至少囚犯知道他現在在墻中悔過，而我們呢，可能連什么時候跨出去都不知道。
墻，是你安全的屏障，利用他，利用好他，不論外面多么黑暗丑惡，里面的陽光依舊燦爛。
墻的作文 篇5
一派純真，撞上南墻。有時候，我也想撞一堵南墻啊，我也想回到曾經的自己。那個時候的自己，還很青澀，我還不懂那南墻有多疼，撞上去會不會受傷什么的，那個時候的心里可能真的只剩下了自己想追的夢和自己想要的東西了吧。那個時候的我們，就是因為什么都不懂，才會那么純真啊。
有時候，想做回曾經那個最青澀的自己。還記得當初的自己嗎？利落的馬尾辮，臉上的笑容特別干凈，眉眼彎彎唇角揚揚，喜歡極了這美好的陽光，也愛極了這美好的清晨，喜歡在每一個清晨自己好好的努力，更喜歡去執著一件事情的感覺。那個時候的我心底還有很多夢啊，甚至還有很多夢是荒誕的，不可能會實現的，不切實際的夢啊。可是那個夢，我做了就是做了，想追就是追了。正是因為不懂我們撞的那堵南墻會有多硬，也不知道撞上南墻之后，我們到底會不會頭破血流。所以才有一顆心，想要去撞一撞試一試的心，不撞南墻不回頭的心。可是不知道什么時候，我也漸漸明白了啊，我也懂得了，撞南墻的疼，那血肉模糊，最后還得不到自己想要的東西的感覺，有人會笑我傻，可我卻還想回到過去呢。因為現在的我啊，什么都懂了知道那南墻有多疼，也懂得了一些不切實際的夢有點可笑了，可是曾經的我就是那么一往直前啊。現在的我缺少了當初那種追夢的勇氣，有點害怕更有點恐慌。害怕自己付出了那么多，最后卻什么都得不到，害怕太多太多了，所以讓我那顆心無法堅定下來了。多喜歡當初的自己啊，一往直前，卻從不害怕疼痛。因為年輕什么都不懂，可也是這樣的年輕，或許才能成事吧。
有時候我們的生活當中，缺少的可能就是這種撞南墻的勇氣吧。如果還有一堵南墻，我愿意撞一撞，懷念當初的一腔熱情，喜歡曾經的自己，更想多點勇氣面對這生活……
墻的作文 篇6
俺是一頭默默無聞的豬，每天過著酒足飯飽的生活，從未想過要越過這不高的土坯墻，去尋找外面更美好的世界。
飯后的“討論會”是圈里的常事。一頭約100斤的花豬說：“聽說人類中有個叫劉翔的運動員，可是很厲害的呀！”“那又咋樣呢？”一只黑豬懶散地說，“難道你想學他不成？還是安安分分地呆在圈里吧！”另一只黑豬氣憤地說：“難道你們愿意每天提心吊膽地吃飯、睡覺，直到有一天被主人拖出去殺死并一塊塊被割下賣掉，就此過完一生，你們不覺得可悲嗎？”
豬圈里開始騷動起來，眾豬還未開口，這只黑豬便退后了幾步，助跑，彈跳，起身，完美的一連串動作。眾豬等待奇跡的出現，可是黑豬直直地撞在墻上，一名嗚呼了。從此，沒有任何一只豬再打算超過這道墻。但除了俺。“人怕出名豬怕壯”這句話俺現在終于體會到了。如果你是一頭強壯的豬，那你就將會成為重點培養的對象。當你吃完豬一生中最美的佳肴，就將會不復存在。
所以俺一直不敢貪吃主人送來的飯菜，因為俺要保持身材等待時機的到來，越過這道不高的土坯墻，俺要延續俺的生命。所以，在其他豬飯后鼾聲如雷時，俺就在圈里奔跑，跳躍。有一次，俺的前爪扒住了墻，看到了外面的世界，但是俺還是重重地摔了下來，被吵醒的那只豬不爽地嘟囔：“唉，又來了一個神經病”！飯后，正當“討論會”達到高潮時，主人又端來一盆豐富的飯菜，特別照顧了一位小兄弟，看著小兄弟吃得津津有味，我為他感到不幸，他還年輕，入住才十幾天。一頭花豬擠上去想阻止“小兄弟”，卻挨了主人重重的一記飯勺。
“小兄弟”的呼喊聲從遠處傳來，繼而一聲慘叫。事后圈里風平浪靜，仿佛什么事也沒發生。一天早晨，主人端來了一盆飯菜，飯后有的補覺，有的聊天，誰也沒注意到俺，俺開始助跑，彈跳，起身，最后在一片歡呼聲中，俺跨越成功了。俺不停地奔跑，一路上我看見了一望無際的田野，還有更廣闊的藍天……
墻的作文 篇7
墻？可是就是用磚頭砌成的一塊大磚頭而已。是，但如果墻長在心里，那就截然不一樣了。心墻無窗無門，看不見也摸不著但卻一向在那里，讓你對墻外的世界、墻外的人隔絕。
記不起因何事，讓我和奶奶之間有了一層隔膜，就像一堵墻，令奶奶和我疏遠了起來，盡管奶奶還是那么愛我、疼我，可我再也不像小時候那樣聽奶奶的話。但自從那一次……
我正在家中津津有味地看電視，突然，廳門推開了，奶奶疲憊的走了進來，筋疲力盡的對我說；“斯啊！奶奶有點累，要不你將那些不一樣顏色的線卷分開來吧！”“不好，廠房又臭又熱，我才不去呢！要去你自我去！”我一口拒絕了奶奶，奶奶皺起了眉頭，好像有一點失望：“你此刻也沒事做不是嗎？并且僅有很少一些線要分。”“沒有？你看不見我正在看電視的嗎？我在學校上課已經很累了，你自我快點去！別妨礙著我看電視。”我開始煩了。奶奶無話可說，只好轉身離開。拖著疲憊的身軀去倉房干活了。
過了一會兒，電視節目看完了，想去廠玩。走過廠房，不經意間看見奶奶在里面汗流浹背的干活，頭上的汗珠不停的往下掉，奶奶的臉頰熱的泛起了紅云朵朵。四周的墻壁不斷地從縫隙中冒出熱氣，似乎都要融化了的，包括心里的那面墻。腳情不自禁的走了過去，嘴巴輕輕的動了動：“我幫你啦。”奶奶意味深長的笑了笑，這無怨的笑讓我感受到了奶奶那寬大的包容心，讓我心中的那堵墻瞬間崩塌。
墻？很硬。心墻？更硬。但破墻只需要一把斧頭，破心墻，更容易，只要有一顆真誠包容的心。感受別人的心，必須看到墻外的世界。
墻的作文 篇8
朋友問我，你好嗎？
我笑著回答，我很好。
曾幾何時，我是真心回答這個問題的，沒有猶豫，沒有生冷的回答。但是現在呢？不敢，不愿，不想回答了。就好像一種感覺，一種在心里樹立了一堵心墻，想要隔絕外界的一切接觸。
我還記得自己笑的明媚的時候，我還記得自己沒心沒肺的奔跑，我還記得那些無憂無慮的我......我把它們圍進了厚厚的心墻之內，緊緊地圍在一起，只為了保留和吸取那一份天真的爛漫。一年又一年，我從那個小孩變成了堅強的大人，大人大人，以為很自由的大人，卻失去了自由的心，失去了會飛的翅膀。我只能無助的凝望著天空渴望著，也許我的翅膀會有人還給我。
我曾把秘密與朋友分享，我曾與朋友一起做夢，我曾在夏天里踩著水嬉戲，曾經的曾經，有著太多我已記不清了。現在的現在，我只是裝著心墻的大人，在墻縫里偷取陽光。
在熱鬧的大街上，與太多的人擦肩而過，有的距離一米，有的一厘米，有的親密無間，可是內心的距離卻可以成百上千的增加。可以看到笑顏底下的哭，笑顏底下的心酸，笑顏底下的憂愁。有誰真正的笑呢？就像我正笑著看著他們，卻沒人發現我眼底的冷漠。我們把心墻越立越高，越立越厚，漸漸失去了視線。然后我們就像一只無頭蒼蠅，到處亂撞，知道悲傷地遍體鱗傷，但是還笑著回答我很好。
心墻是怎么樹立起來的呢？我已經找不到原因了，只知道我越來越淡漠。只知道一次一次的傷心，一次一次的被拒絕，一次一次的失望，然后變成了現在的我。
有的朋友說那是堅強的表現，但是我真不喜歡現在的自己，不喜歡冷漠的自己，不愿看到現在的我。也許有一天我真的看透了，看破了，然后慢慢接受了。
曾經的我，現在的我，以及未來的我，你好，再見。
墻的作文 篇9
歲月就像一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的是隱隱的哀傷。——題記
散步在這條熟悉的小路上，往事一幕幕浮現在腦海中，童年的事如同放不完的電影在眼前不停地播放著，童年現伴的身影仿佛就在眼前，憶起那如歌的歲月一種傷感浮上心頭……
入秋，落葉飄落走到一座老墻面前，因時代久遠，馬上，這些老墻便要拆遷了，也許這是我最后一次來到這兒了，下次這里也許便成為了一片廢墟，這老墻己有幾十年的歷史了，記憶中潔白的墻壁如今己是斑駁密布了，看著這些歲月的痕跡，不由得記起那些童年的故事，那時的我們如此地天真，沒有殘酷的競爭，沒有做不完的作業，沒有考試不及格的痛苦，發那時的我們是如此的無邪，對生活充滿了無限的希望與熱情，不由得懷念起曾經的自己。在這座墻下，我在母親的攙扶下蹣跚學步在這座墻下，我背上了背包進入的學校，在這座墻下我告別了美麗的童年，在這座墻下，我漸漸長大。
也許是女生的原因，現在的我似乎在些多愁善感，也許是對未來的茫然，也許是對目前生活的恐懼，我似乎總是想起那些往事，那些如火的的年華，有人說“當你回憶從前時你笑了，說明你長大了，當你回憶從前時你哭了說明了成熟了，當你回憶從前時你漠然了，說明你世故了，當你回憶從前時你感慨了，說明你無奈了。而現在的我似乎明白了什么，看了座墻最后一眼，轉身離開，不再留戀。
昨天再美好，終究壓縮成今天的回憶，我們再無奈，也阻擋，不了時間匆忙的步履，今天再精彩也會拼湊成明天的歷史，我們想念昨天，因為它溶解了一切美好的向往，但過去已經永恒，就讓它塵封，誰也沒有能力留住自己想要的，趕走不喜歡的，我們只有學會珍惜滿足與面對，努力書寫好今天與明天的回憶，才能美好與無憾地過完每一天。
抬起頭，發現今天的天格外地藍……
墻的作文 篇10
太史公曰：“《詩》有云：‘高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。’”生活中，有許許多多的墻阻擋著我們前進的步伐，但是，也有許多的墻成為了我們最為堅守的后盾。
勝利之前是一面難以逾越的墻。
戰國時期，中國可謂風生水起，傳奇之人驚于人世。如《史記》所記載：“勾踐之困會稽也，喟然嘆曰：‘吾終于此乎？’”當時的越王已經陷入了十分窘迫的境地，但他有所不知的是：勝利就在眼前。文種曰：“晉重耳奔翟，齊小白奔莒，終其霸業，由是觀之，何遽不為福乎？”
是啊，有人曾說：“沒有永遠的黑夜，黎明必在黑夜之后。如果不經歷一段磨礪，又怎能迎來光明？”快樂源于痛苦，若沒有痛苦，你又何來快樂？所以，在勝利之前，我們一定要堅信：成功就在前面！
道德品質是一面難以恪守的墻。
從古至今，中國人一直都很重視一個人的道德修養。如果一個人的道德修養不合格，那么她將寸步難行。就如一段對話：“子貢問曰：‘何如斯可謂士矣？’子曰：‘行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。’”
什么樣才可以被稱作為“士”呢？孔老夫子的回答中可觀之：“行己有恥”，只有一個人，道德修養上有所恪守，那么，道德這面墻就會屹立不倒。
臨危不懼是一面最為堅實的墻。臨危不懼指的不是魯莽和沖動。宋代蘇軾有云：“人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也，天下有大勇者，猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。”
一個真正臨危不懼的人，是不會因為事情發生得突然而驚慌，而是從容不迫地去面對突如其來的橫禍，做到不慌不忙。如謝安赴宴：“謝謂文度曰：‘晉阼存亡，在此一行。’”在性命攸關的緊要關頭，還能為國家著想“此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。”誠然，臨危不懼是一種曠達高遠的氣度。
心靈之墻，往往在不同的狀態下會有不同的寓意，但只要我們去利用好它，學習它，一定會學有所成。
墻的作文 篇11
我和范靜怡的家本來是在同一個院子里的，但由于兩家大人的一些雞毛蒜皮的小事，關系一直不好，把我們也分開了，使我和她也互不理睬。后來，院子里邊就多了一堵墻，讓我們兩家隔絕了來往。一年春天，我在墻的一個角落下種下了一粒絲瓜籽。真湊巧，范靜怡也在另一面的墻角下種下一粒豆角種。
日子一天天的過去了，我種的絲瓜和她種的豆角都長到了院墻上了，并互相纏繞著，像離開很久很久的朋友一樣相互擁抱，訴說著離開后對對方的一絲絲的思念。秋天，絲瓜蔓上長出了一條條的大絲瓜，翠綠翠綠的，格外誘人。靜怡的豆角蔓上也結出了一個個又大又飽滿的豆角，在風中搖曳，我一伸手便可摘到。我心里想，真不該把它們種到一起，害得我的大絲瓜讓“仇家”拿去了。
一天，靜怡來到我家，手里抱著一條條的絲瓜。嘿，真是冤家路窄，我好象瞧陌生人一樣似的上下打量了她一番，充滿敵意地問她：“你來干什么？”。她心平氣和地對我說：“這些絲瓜是你種的，應該物歸原主。”我見她這樣，當時也把墻上的豆角摘下來，給她，可她沒有要這份豆角。只是靜靜地說：“這沒什么，就當我們和好的禮物送給你吧！”我當時激動地說不出話來，一下拉住了她的手，眼淚也也在眼圈里打轉。過了好一會才鎮靜下來，對她說：“我們可以做個朋友嗎？”“當然可以！”她高興地說。她那笑容像盛開的向日葵一樣燦爛。我們在一起度過了愉快的一天。從此以后，我們又成了好朋友。第二年的春天，我們依舊在各自的墻角下又種了許多的豆角和絲瓜，蔓兒又爬滿了這堵墻，綠綠的，相互纏繞著，像我和靜怡的心一樣，緊緊地連在一起。雖然院子里有一堵墻，可我們的心中再也沒有了分開友誼的墻了。輔導教師：閔先鋒
墻的作文 篇12
盛夏剛過，空氣中早沒了太陽的炙熱和汗水的粘稠，處處都散發著清新的薄荷味。微風吹過時，就像母親柔嫩的雙手拂過你的臉龐。
聞著沁人心脾的清香。我行走在泥濘的出家小路上。在路邊的一隅，我發現一度矮矮的院墻。墻外胡亂著堆放了些大大小小的石。混著幾捧黃色的細沙。出于好奇，我踮起腳向院墻內望去，有點吃力，但并不高的墻是我的目光能放得更遠。
那是怎樣的一個妙處啊——一座廢棄的小院，不知名的紅色小花鑲嵌在一片綠油油的草地上，灰色的墻角下還點綴著幾蔟肥碩的野蘑菇，蘑菇并不艷麗，但在這樣一番美景的映襯下，更顯示出一種別樣的韻味。墻頭的樹枝上滾落下來的水珠不時濺落到衣內，我卻并不反感，反而覺得格外舒適。
回到家中的我一直難忘這次境遇。于是，再一次雨后，我又來到了那條泥濘的小路上。那堵矮矮的院墻旁。誰知，一切卻發生了改變。
墻被拆了。
一堆殘缺不堪的墻外，我站在墻的廢墟上。我無需再去踮腳費力地張望了，透過墻被鑿穿的洞隙，我看著曾經的花，曾經的綠草還有那肥碩的蘑菇，內心的愜意早沒了蹤影。花就是野花，草就是雜草，野蘑菇就是灰暗無光，長在泥地里，看不出什么沒來，我悵然若失，心中被淡淡的憂愁籠罩著。
我席地而坐，呆呆的望著院墻內。半響，我卻好似悟出了些道理。有句古話不是道：“距離產生美”么，難道是因為這緣故？我默默地在心中問自己。
也許是吧，隔墻而望，一切都可望而不可即。這景便有種微妙的神秘魅力。沒了那堵墻，一切都觸手可及，卻又覺得索然無味了。這人可真作踐自己，得不到時，什么都好，可得到了，又成為了無用的東西。
風輕飄飄的，空氣還是那么清新，卻又好像有什么不一樣了。我拋開思緒，想著下一堵墻內的目標奔去。
墻的作文 篇13
世界上因為墻的存在才顯得溝通和敞開心靈有多么重要。敞開的心靈是廣場，封閉的心靈是圍城。錢鐘書先生說：“圍城里面的人想出來，圍城外面的人想進去。”想沖進去是因為不知道圍城里面的專制，想沖出來的是因為太了解里面的專制。
世界上真的不能沒有墻。一片廣場，風蕭蕭，一望無際，只有那些超絕的人才能在這樣的環境下因吭高歌。陳子昂說：“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而泣下。”陳子昂講這個話的時候，是站在幽州臺上，前面是空茫茫的天宇，后面還是空茫茫的天宇，而自己胸中是一片大才華一股浩然之氣。如果不是他的心中成了廣場，你就是把他再推上三千米，他也無法唱出這樣的千古絕唱！
我們還是凡人，因為我要依靠著墻，保護自己，溫暖自己。墻把這個世界分割成一個個溫暖的房間，我們在這里成長、生長。我們需要墻保護我們的隱私，需要墻給我們一安全感。但是，永遠生活在墻里的人是一個永不能成器的溫室花草。
我們終究有一天會推倒墻。外界和心中的圍墻轟然倒塌，繼而天朗氣清，惠風和暢。仰觀偉人足跡，俯察凡人庸行，我們心中時時引起一股飛翔的欲望。天空沒有圍墻，天空是最大的廣場。
如何推倒是一門生活的藝術。過急會使自己成為乞丐，會使自己失去生存的根基；過緩則使自己成為慢性自殺者，最終被生活的平庸海洋淹沒。我們需要在墻中修煉自己的才華、生存和藝術。最終有一天我們會“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。
雨果說：“世界上最廣闊的是天空，比天空更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是人的心靈。”只是我們的心靈沒有了墻，那么我們才能在天空、海洋、大地縱橫馳騁！
墻的作文 篇14
你怎么能那么寂寞那么驕傲。
墻，用磚石等砌成承架房頂或隔開內外的建筑物。是建筑物豎直方向的主要構件，起分隔、圍護和承重等作用，還有隔熱、保溫、隔聲等功能。這是新華字典上的解釋，冷冰冰，太過專業，給人一種離它千里之外的感覺。其實我覺得，墻是很美的。沒有太多的詞語去表述，就是一個字而已。有時會看見一面墻全是爬山虎，綠油油的，給人很舒心的感覺，煩躁的心情一掃，拿出手機輕輕拍張照，可以開心好幾天。很喜歡墻，爬滿爬山虎的墻，斑紋駁雜的墻，井井有條的墻。看著這些墻，就會很放松，很開心，像個得到了糖果的小孩，傻呵呵地笑半天。有時會倚在墻邊，用手觸摸它或光潔或粗糙的墻面，在心中和他對話。心靈會受到洗禮，會安靜下來，會蹦出很多新奇的詞兒。那時是我難得的安靜，像個真正的女生，嘴角不經意勾起15°的微笑。不再去在意路人的眼光，我只想做會兒真正的自己。感受墻的呼吸，思考它的歷史，曾經的經的經歷。我的記憶閘門也被打開，曾經和墻對話的景象源源不斷涌現出來，在腦海里自動放著幻燈片。這時的我就像個瘋子，坐在墻邊夸張地大笑，毫不收斂。這樣的情景一定會發生讓你看到的。到時請不要吃驚，也不要撥打120，我很正常，只是很愛墻。
心里的那堵墻，無法言說的美。它保護著我。在我想哭時它會大聲叫囂著說我“真沒用”；在我難受時它會笑著安慰我“沒事的”；在我得意時它會跨下臉緊張到“別驕傲”。即使在我最悲傷最失意的時候，它仍不放棄，幻化為一顆美麗的流星，滑過我的心間，帶走我的壞心情。我要感謝它，給我堅強。
墻的作文 篇15
石磚砌成的墻，粉上白漆就成了一堵把兩個屋分開的墻。它隔閡著我們的友情，但又讓彼此產生溫情。
初一軍訓時，到了分宿舍的時候緊張而又懷揣興奮，我希望能和他分到一個宿舍，可最后還是有一堵墻，把我們分開，這也令我失望透底。
無奈之中，我們倆商量好都住在上鋪靠墻的位置，以便能靠墻傳音，他說：“晚上你來我這玩兒吧！到時候我敲墻三下你就來。”我答應了，整理好床鋪，我們就一起去集合。踏著輕快的腳步，似踏著清風來到了餐廳門前，心中找到了久違的彩虹，七彩無暇，飄飄欲仙。我們終于可以坐到一起了。
他坐到那還不安生，像磕了藥似的，亂動個不停，一會兒拍我一下，一會兒又揪我一下。真是興奮到了極點，扎眼的動作讓教官很不爽，上去就給他了一腳，我捂著嘴偷笑，順勢還把手搭在了他肩膀上。我有個缺點就是不能讓別人踩我的鞋，可他明知道卻又踩了一腳。這讓我心中的火苗蠢蠢欲動，少年心中的狂躁對于好朋友來做實在過分，我抑住心中的火，耍了小孩子的脾氣，那就是不理他，急死他。
到了晚上入寢睡覺的時候，我依然沒有理他，但他依舊遵守了承諾，“咚咚咚”他拿拳頭朝墻上打了三下，他估計是想給我和好，可我又怎能這么輕易答應呢？磨練他的耐心吧！他再次敲打了三聲，或許是我心疼怕他把拳頭打腫了吧！便悄悄開門走出去，趁著教官沒在，我趕忙鉆進了他們寢室。走到他的面前，我們倆目光對視，十分尷尬，最后還是他先張口：“快點兒上來吧！一會兒讓教官逮著你就慘了。”聽了這話，我不由心暗喜，愣了一下，快速甩掉拖鞋，踩著冰冷的梯子上去了。緊接著便是偷偷的嬉笑與打鬧……
本來破碎的友情又被重拾，在廢墟中重建，而功勞卻應歸功于那堵墻。它如同最好的朋友，忠實地矗立在我們面前。但深知墻不走，又何必挽留？
墻的作文 篇16
眨眼間，我十二歲了，成為一名高年級學生。從記事起到現在，八年了，我幾乎什么都已忘記，卻一直忘不掉兒時的老墻。
老墻舊舊的，上面長滿爬山虎，讓人覺得用不了多久就會坍塌。但，老墻卻是那么結實，那么牢固，讓我只要一縮在老墻的角落，就會覺得很安全，很溫暖。小時候，因為爸爸媽媽忙，我住在奶奶家。那時奶奶住的是平房，又沒有多少伙伴，所以，老墻成了我的天堂。我經常在下午爬上老墻，在上面歪歪扭扭地刻著我的名字，又在傍晚登上老墻的“肩膀”看遠處花花綠綠的萬家燈火。
后來，爸爸媽媽來接我，走的時候，老墻旁邊的柳樹微擺著枝條，仿佛在和我告別。我掙脫爸爸媽媽的手，又一次擁抱老墻，和她說再見。在坐進車里的那一刻，我扭頭看了看那質樸的小院兒和結實的老墻，將老墻印在了我心中。
回到家不久，我就上學了。后來奶奶搬離了那里，再后來，我的老墻連同那個小院兒一起被拆了。永別了，老墻！無論當初筑成你的泥土如今又在何方，我還是會在心里，永遠保存你的模樣，因為，你是我曾經的溫暖，永遠的留戀。
墻的作文 篇17
邊風亭邊，月光明顯，照徹塵世冷暖。
斷壁殘垣，“紅酥手，黃藤酒，滿墻滿是宮墻柳”
沈園那堅忍的宮墻保護著月光宮柳。
那咱們人呢？更須要筑一堵精力之墻，學會堅忍，到達人生的燦爛。
筑一堵精力之墻，不讓薄弱遮望眼。人有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，此事古難全。咱們只需堅忍。面臨糟亂的塵世，陶淵明決然避世歸隱，在意靈范圍筑一堵精力之墻，不能不說是一種堅忍，作出不朽的作品。江邊屈原，縱身一躍高唱：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，比荊柯的腳步更加堅忍。陸游把對表妹侵占骨肉的惦記化作堅忍，寫下“深夜臥聽風吹雨，鐵馬冰河安眠來”愛國之情有聲有色，抄寫下人生的燦爛。
筑一堵精力之墻，給烏云鑲上銀邊。5·12，烏云密布，地動山搖。一片廢墟下“敬仰的寶物。即使你還活著，請記取媽媽愛你”一位母親，用身材筑起一座人命之墻，更筑起了一座精力之墻，讓咱們長久記取了他。
敗，何故待？淺笑處之。菩提本無樹，明鏡亦非臺。從來無一物，何處惹灰塵。波折沒什么，只有筑起一座精力之墻，在丟失的天際學會堅忍，抄寫人生的燦爛。
墻的作文 篇18
翻開字典，墻的意思有太多。可是，我依舊不知道，“墻”是什么。
一堵墻，幾乎將房內的佳人與世隔絕。黎明破曉前，只聞見，一曲琵琶點破艷陽天。訴說著，訴說著自己的心愿。看看那墻之外的世界。可是，在那封建的舊社會，只有多愁善感的琴，才能做佳人的知音。但，“墻”不能作為一種束縛。一堵墻，將一個完整的德國一分為二，柏林墻。在墻兩側的人們，每天看著同一個太陽升起，落下，卻無法看見自己所思念的人。嘗試過，嘗試過翻越那堵墻，獄親人團聚。可是，在那冷戰的年代，這一切都是奢望，是可能一生命為代價的奢望。但，“墻”不能作為一種政治隔閡。
一堵墻，使本該緊挨在一起的心遠離。孩子在墻后，父母在墻前。父母可以越過現實中的墻，卻無法越過心里那堵“墻”。嘆息過，嘆息過自己離孩子太遠。曾經試圖靠近，卻迷路在無邊的冷漠之中。是的，已經努力過了。可是，在孩子們的叛逆期，這一切都是徒勞的。但“墻”不能作為一種心理的代溝。
墻，可以阻擋視線，卻不能束縛內心；墻，可以分裂土地，卻不能阻止思念；墻，可以變成代溝，卻不能使愛消散。
墻的意思，似乎遠不止這些。墻是什么，并沒有標準答案。
墻，可以……卻不能……
墻的作文 篇19
我在勝利實驗小學上學，我非常喜歡學校的那面文化墻，這是由多位老師辛辛苦苦用了一個多月的時間精心畫出來的。
我們學校的文化墻在學校操場的南邊，由東到西大約100米多長，2 米多寬，是由許多精美的圖畫組成的，有大禹治水、王冕學畫、望梅止渴、孔融讓梨、曾子殺豬等等。
在這些圖畫中我最喜歡的是王冕學畫。看圖中畫了一個八歲左右的小男孩，蹲在河邊的小土堆上，手里還拿著一根小木棍，一邊仔細地觀察水中的荷花，一邊用心地用小木棍在空中比劃著。這就是小時候的王冕，看他多么細心，多么用心地學畫荷花呀。我以后也要向他一樣細心觀察，用心學習，學習任何東西都不要馬虎，那樣學什么都不難了。
孔融讓梨這幅畫我也很喜歡。幼小的孔融都懂得謙讓、禮貌和尊重他人，是個懂事的好孩子！我也要像他一樣懂事，要體諒父母，要讓爸爸媽媽感覺到有我這個女兒是幸福的。
文化墻上這二十五幅精美的圖畫，不僅讓我們的學校變得更加絢麗多彩，更讓我們懂得了怎樣去關愛他人，怎樣去用心讀書，怎樣去做人。我喜歡學校里的這一面文化墻。
墻的作文 篇20
俗話說得好：“一年之計在于春”，人們總是向往春天，而春天又是一年中最有意義的一個季節。對于我來說春天的起點是屬于開學這一天了。
開學的第一天，我背著空空的書包來到了學校。同學們看起來個個都是揚眉吐氣，生氣盎然的。隨著腳步走進教學樓，我立刻就被墻上一幅幅美麗的圖案所吸引,原來我們學校這學期有了“文化墻”。
教學樓的每一層都有一個符合樓層的文化主題：一層是運動激揚活力和藝術豐富人生；二層是讀書使人進步和鄉土滋養情懷；三層是視野決定胸襟和科技造就未來。學校的文化墻在層層遞進，讓我們在攀登中感受人生、造就人生。走在如此賞心悅目的樓道里，看著一旁寬敞明亮的教室，我無比興奮和激動，多么優越的學習環境啊！
走進教室，用著嶄新的桌椅，翻開新的課本，聆聽老師講授的新知識，回首再看“博學、謹思、明理、篤行”的校訓。
學校嶄新的文化墻讓我們學到了知識，懂得了道理，我們要好好地保護文化墻，不讓別人損壞，讓文化墻成為學校永恒的靚麗景色，也讓濃濃的文化氣息永遠充盈校園。
墻的.作文 篇21
一面墻，普普通通，卻在房子的一角堅守崗位。因為，如果沒有墻，或者只是地基不平，房子都有可能倒塌。
我曾經看到建筑工隊建一面墻：人們先用水平尺測量好地基并打好地基，再費力地搬來一塊塊磚塊，極小心地抹好水泥，再放進地基，而且必須放得整整齊齊，稍有傾斜，就得重來。打地基的要求非常高，因為這是基礎。打好地基，再將磚塊一塊一塊照著水平尺拉好的線壘上去。可以說，墻是人類、磚石、水泥的結晶，少一樣也不行。
其實，墻上的水泥和磚就是社會上那些默默無聞的工作者：清潔工，藍領。他（她）們不像名人、偉人，連打個噴嚏都要上報紙。他們感冒了，自己買藥。在風里、雨里都辛勤的工作著，那些明星還不時發些牢騷，低級工作者只能逆來順受，有牢騷也往肚子里咽。于是，一些真正名人、偉人的人便寫歌、寫詩歌頌低級工作者。實際上，名人偉人并不知道，工作者最想要的不是被歌頌，而是一份尊敬。
幾面墻壘起來的房子，即使一個社會。劣質的就像社會上的壞人，不及早清除、更換，就會讓整裝房子遭殃。藍領工作者就像墻下的地基，結實，平整。
一面墻，默默無聞地立在墻角，我望著它，我浮想聯翩......
墻的作文 篇22
禮拜六一大早，我、媽媽和弟弟準備了白色的油漆要粉刷墻壁，我們先刮除墻上的污漬，再將油漆添加少許的水，之后就開始油漆墻壁。我們一上一下規則地來回油漆，一直重復著將有歲月的痕跡的污墻重新粉刷，經過我們一家人的巧手，終于化腐朽為神 奇，一面原本臟兮兮的墻壁竟然變得光鮮亮麗、煥然一新，我們內心十分雀躍，也很有成就感。
可是好景不常，下午原本漆好的墻竟然發生表面剝落的現象，一下子我們都傻住了，怎么會這樣呢？我們反覆思考到底是什么原因造成的，到最后懷疑可能是因為油漆調得太稀的緣故，此時的我們都感到非常的難過且失望，但是媽媽還是不斷地給我們打氣、安慰，她說：“不經一事，不長一智，下次我們就可以做得更好！”
我喜歡父母的教導，他們說：“其實我們也可以花錢請別人油漆，但是如果自己做得到的事，卻動不動就花錢解決，是比較浪費的行為。”他們希望我們在為家人服務的同時，也能從中體會工作的辛勞。雖然這次我們油漆的成果并不理想，但這也是一個難忘的經驗。
墻的作文 篇23
中國與外國最大的不同就是圍墻，邁出國門，瀏覽包括某些發展中國家在內的世界各國城市，哪里都看不見像中國一樣的圍墻，真是美極了。
中國的圍墻之所以說美，因為你要在圍墻的底下播撒一點種子，小草便從里面長出來，綠滿墻面。這種植物墻，不僅具有審美價值，而且可以減少噪音和空氣的污染。
在學校大門甬道的兩旁，有兩堵綠色的墻，它是由成千上萬條爬山虎藤交織而成的。
爬山虎是一種喜歡趴在巖石上生長的植物，它的葉子像小朋友的手掌那么大。葉子上有無數條波浪一樣的斑紋，好像葉子的“血脈”。葉子邊沿有鋸一樣的齒，葉子正面光滑細膩，背面有一層白白的絨毛。
爬山虎的葉子綠得十分可愛，從遠處看，一片翠綠，可走進仔細看，就會發現顏色深淺不一，形狀各異。在微風中，葉子隨著風勢顫動起來，發出“沙沙”的摩擦聲，就向下著小雨，像吸盤似的圍繞著墻伸向前方，葉子把整個墻嚴嚴實實地掩蓋起來，形成了名副其實的綠墻。
啊，綠墻——生命的墻，爬山虎那頑強不屈的精神將永遠鼓勵我們向科學高峰攀登。
墻的作文 篇24
開學前，工人叔叔給我穿了一件潔白無瑕的衣服――重新粉刷了。小明走過，說：“哇！真美呀！”各位老師走過，也說：“真美！”不過后來，倒霉事一件又一件的發生了。
開學后，我成了安安和明明的“白假人”。一下了課，他們便發動腳功，“啪！啪！啪！”他們練“硬功”練好了，我的衣服上卻有了大大的“洞”。
記得那次，小明把我當成留言板，在我身上寫壞話。我癢得想奔出大樓，可我被水泥固定了。一天下來，我快喘不過氣來了。
有次，小林把我當成美術紙，在我的胸脯上畫了個老大爺，左臂上畫了個小女孩，右臂上又畫了個小鳥。劉小王把我當做草稿本，我左3，右4，前2，后5的，搞得我不知道自已的真面孔了。
還有更壞的，那是陸小操了，他每天下課，不管有沒有事，他總會用尺子或鋼筆劃我，弄得我“鮮血”四濺，陸小操呢卻是得意洋洋地看他的“戰利品”――我的“鮮血”。他還用我的“鮮血”來嚇唬同學呢！
小朋友、大朋友們，請你們別“欺負”我吧！這是一種品德。你們愛在一個臟兮兮的教室上課嗎？不愛吧！望你們早日“改邪歸正”吧！
墻的作文 篇25
有些人，聊著聊著就走了；有些人，走著走著就散了。當我發現你離開時，我徹底地慌了。
我沿著鋪滿落葉的小路走著，走向那個小區，望了望你住在的那棟小樓，我不禁萬分懷念，卻又無法踏入里面，因為我們之間有著無形的墻。
那年你以高分考入了你心目中理想的中學，我也為你高興，于是我下定決心考上你那所中學，但命運卻對我不濟，讓我已經兩次失利而與你徹底分離，從此，我們難以相見。
上初中以前，我們打撲克、看電影、打籃球……是多么的快樂，只要有你陪伴我便沒有了痛苦，沒有了悲傷，只剩下了數不清的歡樂。
作業，不斷增多，變成了束縛著我們的枷鎖，一座無形的墻。
學業，越來越忙 ，使我們無法相見，讓我們擦肩而過，卻不能聊幾句。
補習，你我都有，卻不在同一地點，不能同時見面，這不正是一座無形的墻。
當我再打通你的電話時，心中有一種難以壓抑的興奮，可當我聽到這是空號時，心又仿佛在瞬間般崩塌，這是唯一一種與你交談的方式，也徹底斷掉了，我的心中五味雜錯。不知是汗水還是淚水，流入我的嘴中，嘴里咸咸的，心中卻酸酸的。
朋友，我要奮力學習，考入一中，沖破那無形的墻。掙脫那繁重的束縛，與你再次攜手并進。
墻的作文 篇26
你想不想見到未來的墻壁？讓我來讓你打開眼界吧！
未來的墻壁上的顏色會隨著你心情和四季的變化而變化。你高興時是燦爛的金黃色，你傷心時是淡淡的藍色，你生氣時是鮮艷的紅色。而春天則是嫩嫩的綠色，可以吸收有害氣體，并且能把這些有害氣體轉化成沁人心脾的氣息，夏天時是湖藍色，他能把滾滾熱浪變成習習涼風，讓你心曠神怡。秋天時是金黃色，他讓大地一片金黃，到處都能看到一派美不勝收的景象。到冬天的時候，則是紅色它可以把冷氣變成熱氣，讓人們甩掉臃腫的棉襖棉褲，讓我們穿著自己喜愛的裙子、T恤、短褲都能安穩的度過！
此外，墻壁上還有許多小孔，你想要什么氣味，對著墻壁說一聲，馬上會變成那種氣味。有濃濃的玫瑰香味、有荷花的清香、有雪花的氣味、有雨后的清新和泥土的芬芳……應有盡有。
你想看電視時，墻壁就變成了寬熒幕，它連接著全天下的所有網絡！每隔四十分鐘，墻壁就會變成透明的，這時，會伸出一雙機械手按摩你身體和眼睛，將你服侍得特別舒服。
其實，還有許多功能呢！怎么樣，未來的墻壁不錯吧！
墻的作文 篇27
我是一面會飛的墻，要把自己的美麗展現給大家。
飛呀飛，飛到一個繁華的大城市，數不清的高樓、整齊的街道、漂亮的花草樹木……我要站在花壇后面，用我雪白的身體襯托著綻放的花朵。我慶幸自己的選擇，當人們路過這里時，紛紛地停下來贊嘆不已。天黑了，一位叔叔走過來，先是東張西望，然后拿著一支粗粗的筆，在我身上亂寫一氣，又來了一位阿姨貼了一張小廣告。叔叔、阿姨、阿姨、叔叔……不一會兒，我渾身上下打滿了補丁。我忍受不了自己難看的樣子，用了多年功力才變回原樣。
飛呀飛，飛到城市一個安靜的角落。這里人少，該不會有人亂寫亂畫了吧！我得意地看著一位阿姨牽著一條可愛的小狗走過來，她們越走越近，肯定是來仔細欣賞我的！小狗抬起了后腿，我捂住鼻子，大叫：“阿姨，狗狗，小便了，你管管它呀！”阿姨連眼皮都不抬，不屑地走了。
飛呀飛，飛到一個風景如畫的旅游勝地，看到有很多環衛工人在不停地忙碌著，這里該安全了，我就到這里住下吧！可怕的事情發生了，一個大哥哥拿出水果刀，在我身上刻，咔、咔、咔，我疼痛難忍，淚流滿面……
同學們，你們說，我應該飛到哪兒去呢？
墻的作文 篇28
我是一面墻，穿著一身雪白的衣服，天天站在教室陪著同學們上課。但最近，我發現我雪白的身上多了幾幅“美麗”的畫，這是怎么回事？
原來，是剛下課的小明，一手抓起幾只粉筆就在我的身上東畫畫，西畫畫。疼得我哇哇直叫：“小明老大爺，求求你饒命吧！你把我畫成了這個樣子，以后，我該怎樣見人呀？”可他卻像沒聽見似的毫不留情，過不了一會兒，他的“杰作”就在我的身上展現出來了！“老大爺”仔細地端詳了一下他的杰作便像風一樣地跑了，只留下我在暗自默默流淚……
就在我的心情好不容易平復了一點時，一位時尚的少女走著貓步，手叉著腰，高昂著頭用鼻尖望著我，眼角流露出一絲殺氣，嚇得我連一口氣都不敢喘一下。突然她的鞋帶散了，她卻并不想彎腰，便把那只腳舉到我跟前，又“啪”地一聲重重地踢到了我的身上，痛的我不得不“下跪求饒”保全我的性命。可她卻覺得哪兒不舒服，又連踢了幾下才找到合適的地方。我痛苦得整個身子都在發抖，站都站不穩了！系好鞋帶后，她繼續邁著她的貓步離開了。我只好一個人在角落里連連嘆氣。
人們，你們是否能理解我呢？雖然我只是一面普通的不能再普通的墻，但我也希望你們能善待我們，好嗎？
墻的作文 篇29
我是一堵白色的墻，到今天可以算是高壽了。
我出生在湖北省漢川市馬口鎮。在今天，我建成之處，看到許許多多的人們朝我放箭、扔石塊。盡管他們對我來說只是一點兒小刺痛，可是我不明白他們為什么要這樣對我？一天又一天，一年又一年，當我意識到人們不再朝我放箭時，我的誕生是為了保護在我身后的人們，保家衛國，抵抗來犯的敵人。當他們為勝利而歡呼雀躍時，我感到無比的自豪：我是最強大的。
之后。我的前面出現了一群鬼子，后面是我要守護著的人們。我看著我愛的人將我身上的炮臺撤去，鬼子嗜血般的沖了過來，一時間血光四濺，我突然恨自己沒有能力抵抗兵器，只能眼睜睜地看著我愛的人大部分被鬼子殺死。
后來，我聽見在遠方，一個聲音莊嚴宣告：“中華人民共和國成立了！”隨后傳來的愉悅的歡呼聲令我欣慰，我愛的人總算是安全了。
今天，我屹立在這里，在見證了一個國家的繁榮的同時，我感到心驚，我愛的人們像就站在我的面前，他們來看望我，神情不帶感激。
我的故事，在不久之后就有了結局。如今，我穿越回來，寫下了這篇文章。我這堵墻將不復存在，這就是墻的故事。
墻的作文 篇30
每當我來到班級，最先映入眼簾的，是佇立在座位后面的一面墻。可不要小看它，它可是會說話的墻呢。那么有人會問了：“墻還會說話？”，我給你的答案是“當然了”。不信我們一起來聽聽它都說了些什么吧。
今天是個晴朗的周一，我像往常一樣來到校園，剛進入教室，我就聽到他說“你們小組最近表現不錯，得了四顆星，再接再厲呦”，原來是老師把大家最近的表現都告訴了這面墻，得知消息的它告訴大家“三顆星的小組要認真，四顆星的小組要努力，五顆星的小組要保持”。它也會記錄下我們課外活動的每一個瞬間，下課時會有好多小女生去它身邊聽它講述課外活動的每一個精彩的故事，我們也會偷偷地告訴它我們的心愿，它也會一一記下，隨時隨地提醒我們要為了這個心愿去努力。我記得它告訴我最多的一句話就是“學習很苦，堅持很酷”。
就是這樣一面會說話的墻，陪伴著我們成長，激勵我們前進，幫助我們共同實現著夢想，它不僅僅是一面墻，更是我們學習生活中的好朋友，好伙伴！
墻的作文 篇31
今天，我到奶奶家玩。一進門，首先映入眼簾的是那滿墻的綠色。綠得耀眼，綠得鮮明，層層疊疊，密密麻麻，沒有一點空隙。像一條綠毛毯平整的掛在墻上。是那麼大，那麼亮，那麼靜。那是什麼？奧！是爬山虎。
走進細看，片片葉子肩并肩，手拉手，昂首挺胸，葉尖一順兒朝下。那顏色，不用說，綠色唄！可細致地比較，才發現：它們有的是年數已高的老葉，呈墨綠；有的是初出茅廬的新葉，呈嫩綠。墨綠嫩綠相互交錯，綠得鮮明，綠得有層次。那綠色常使我情不自禁得想去擁抱它。扒開葉子，一根跟細藤呈褐色，向上方彎曲著爬行。細藤兩邊又長出細絲，細絲卷曲著，緊緊扒住墻面。一陣輕風拂過，葉子時而來回搖擺，時兒時起時伏，像起伏的山巒，又似起波的海洋。
細雨蒙蒙，滿墻的爬山虎更綠了，似乎連飄著的雨絲也是綠的。
晶瑩的小雨滴滴在綠葉，上也變成了綠色。它在葉子上滾動著，和爬山虎親吻著，玩耍著，淘氣著。風兒吹來，綠葉一抖，小雨滴又順著葉尖頑皮地滾落下來。雨中的爬山虎痛痛快快地洗了個澡。雨停了，爬身虎煥然一新，更亮了，更綠了，葉子上還有一些金豆豆呢！太陽一照，那些金豆豆便和爬山虎揮揮手，告別了。
它為什麼叫爬山虎，你知道嗎？
墻的作文 篇32
每天放學，我們學校門口老是擠滿了人：有六七十歲的爺爺，奶奶們，還有三四十歲的爸爸媽媽們。他們都是來接自己的“小皇帝”、“小公主回家的。他們把校門堵得水泄不通，簡直就像一堵厚厚的墻。真是連根針都難插進去呀！
瞧，一個個家長把脖子伸得老長，焦急而有耐心地朝校門里張望，就像偵查敵情般認真。一旦誰發現了自己的寶貝，立刻笑逐顏開，一個勁兒從人群里往外擠。
放學了！同學們排著整齊的隊伍剛走出校門，立刻被大人們“拉”得徹底變形。這兒走出個爺爺，從隊伍里牽出“小皇帝”，那兒又來了個媽媽，拉走了自己的“小公主”。一眨眼的功夫，原本整整齊齊的隊伍，就已經被“大卸八塊”，拆得七零八落了------
大家也許會說，一二年級的小朋友的確需要家長接送啊！可五,六年紀的同學也需要接送嗎？家長們擔心我們的安全，擔心我們的健康，擔心我們的------可是，一株從未經歷過風吹雨打的小樹苗又怎么長成參天大樹呢？平日里大人們總叫我們“小皇帝”“小公主”。可又是誰讓我們成為了“小皇帝”，“小公主”呢？
唉，真是可憐天下父母心啊！
墻的作文 篇33
未來的墻是彩色的，彩色的墻，感覺當然也會不同。
墻上的按鈕有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……很多種顏色，未來的墻隨著按鈕顏色的變化而變化。
冬天到了按一下紅、綠、青、藍等顏色，家就大變樣了，上面藍、紅，右邊還有下面全是綠色和青色。如果還想要花那只要按一下黃或紫，地上就會長出帶有香味的花，馬上就會使人進入夢鄉。如果醒來你想要采幾朵花，你只要微微一伸手，馬上就有一大把花在你的手中，起來后，如你不要了，只要說聲，“回去！”這些花馬上就會消失，家是又變回了原來的顏色。
夏天來時你只要說“涼一些”屋子里馬上就涼爽起來，你做作業時也不用忍受夏天的炎熱了。做完作業后如果想吃水果你只需按一下金色、橙色、黃色，秋天馬上就來到了，你一伸手就可以吃到香甜可口的水果，在地上也可以撿到黃色的葉子。
春天和秋天那就不說了，因為我覺得它們沒有什么不好的地方。如要有的話，那些按鈕一定會幫你解決問題的。怎么樣，你喜歡這樣的房子嗎？如果喜歡就快叫科學家們制做吧！
我相信，我一定會造出這樣的房子！
墻的作文 篇34
墻在人們的心目中很普通，就像一根牛毛，不值得一提但是對于童年的我，墻給我帶來了歡樂。
在我家的后院里有一堵普通的墻，我都能爬上去，墻上有很多青苔，有點滑，這座墻很厚，有時候用腳踢他都紋絲不動，小時候沒有人跟我玩，我就自己找樂子，比如看電視，或者跟我的貓玩躲貓貓。可令我最懷念的是那座墻，墻角下有很小的螞蟻洞我經常拿著一杯水，等螞蟻一出來，我就倒水，結果那些螞蟻又被沖回洞里，出不來哩。由于墻邊有花和水池，所以有時候會引來一些蜜蜂，蝴蝶和蜻蜓，我有時候會捉蜻蜓和蝴蝶，卻不敢惹蜜蜂，因為以前被蜜蜂蟄過，所以有時只敢往蜂窩里扔石頭我經常捉幾只蜻蜓，在幾只捉螞蟻喂給他們，再把它們給放了，墻上有幾只昆蟲，大多數是皮球蟲，他們經常成為我捉弄的對象。他們喜歡受到傷害時會變成球形，我拿著球往前滾，讓球滾進小洞，有時一個洞能裝下好幾只皮球蟲。我還喜歡捉螳螂，不過得小心他的兩把大刀，然后再捉幾只蚯蚓，把螳螂和蚯蚓放在盒子里，看螳螂斬蚯蚓又是蚯蚓被斬的一段一段的看起來有點惡心。后來我就再也沒做過這種事
這座墻陪伴著我的童年，給了我無限歡樂讓我在童年不再寂寞。
墻的作文 篇35
你過完一生也許會發現有一面墻伴你一生。
你剛出生的時候墻上掛著是你那可愛的照片，這是父母對你真誠的祝福。你五歲的時候墻上掛的是1+1abc的卡片這時你跨出了人生那微不足道但又是不可缺少的第一步。十歲的時候墻上掛的是你的獎狀，這是鼓舞你的榮譽。二十歲的時候墻上掛的都是你喜愛明星的海報這是你青春的個性。三十歲時墻上掛的是你的結婚照你又開始了一段新的幸福人生的旅程。四十歲的時候墻上掛的是企業的走勢圖這是你對工作的熱親與對家人負責。五十歲的時候你掛的是一幅名貴的山水畫你已經學會欣賞人生，享受生活。六十歲的時候墻上掛的是墻上掛的是你對人生的感悟。七十歲的時候墻上掛的是子孫的照片這是你對家人的牽掛和惦念。當你走完這段人生時墻上掛的是你的黑白遺照，這是人們對你的不舍和懷念。
人生正如墻一樣，轉眼間我已經六年級了馬上就要畢業了，六年級的小學生活將會變成我永遠的記憶，而我所能做的也許就是把這些零碎的記憶拼在一起，永遠的珍藏！
墻的作文 篇36
在我們班的教室里，有一面引人注目的成長墻。墻上，不僅記錄了我們童年的榮譽，而且記錄了我們成長的模樣，真是一舉兩得！
成長墻的中間有一棵參天大樹，樹上有許多樹葉，這些樹葉很嫩，樹也很清秀，這像我們這些孩子，在陽光下一天天快樂成長！樹的上方，貼著兩個紅色、鑲著銀色花邊的大字——成長。字的中間有一對黃色的小腳丫，小腳趾上有銀色的指甲，顯得格外可愛！這對可愛的小腳丫代表“足跡”，合起來的意思就是：成長足跡。
成長墻上貼著同學們曾經發表過的一篇篇佳作。佳作旁邊有小作者的照片，照片和佳作之間貼了些嫩葉和翩翩起舞的小蝴蝶，漂亮極了！
成長墻上的照片，可謂是俊男美女一大片，每個都很活潑，嬉皮笑臉地做出千姿百態、古靈精怪的動作。有的抱著自己家的小白狗，撫摸著它，好像在哄它乖乖睡覺；有的捧著白鴿，好像在喂它美味的食物；有的輕閉雙眼，聞著花香的氣息，好像在與花兒輕輕絮語；還有的站在藤蘿上，學著孫悟空的樣子四處張望，好像在找玩捉迷藏躲起來的小朋友……
我們只要一有空，就去那里欣賞同學們的佳作和美麗的照片。我們班的成長墻給我們帶來了快樂和自豪。我愛我們班的成長墻！
墻的作文 篇37
如果我是一面雪白的墻，剛在建筑工人的努力下出生了。我全身潔白無瑕沒有一丁點黑點，每個人都對我微笑。
可是沒多久，一群頑皮的小孩兒也微笑地向我走來。他們手中拿著五顏六色的新玩意兒，也許是我太小了，不知道那是什么。可是在他們的交談中，我知道了那叫粉筆。他們向我走近，開工了。我終于知道了粉筆的威力了。他們在我的白衣服上畫了幾棵樹，一做房子，還有許許多多我不認識的東西。他們玩膩了，又走向別的地方搗蛋去了。
自從那幾個搗蛋鬼來亂涂亂畫過以后，我身上又多了許多廣告，什么刻章啊，搬場啊，弄得我滿身是廣告、圖畫。我很生氣，但我又不能說話，只好默默地等待好心人來幫助我。
終于有一天，我居住的大家園開展了“講文明、樹新風”活動以來，不論男女老少都打掃著自己的家園。這時，上次欺負我的可恨的小伙子們又出現在我的眼前。我認為他們又要來欺負我了，我很害怕。他們又微笑著向我走來，手中拿的不是粉筆，而是有一樣新東西。通過他們的交談，我又知道了，這是粉刷。不一會兒，我發現了他的好處，每刷一次，我的衣服就干凈一點，沒一會兒我又回到了剛出生的樣子。
如果我是一面墻，我真的不希望大家在我的身上亂涂亂畫。
墻的作文 篇38
我是一面很干凈的墻，來到這明亮的教室。我看著活潑、可愛的小朋友在干凈舒適的環境下認真學習，我開心極了!
可是，沒過幾天不幸的事來臨了。一些調皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂涂亂畫，我的衣服變得黑漆漆的，我很難過!夜幕降臨了，我開始唉聲嘆氣：“唉，我怎么這么倒霉呀，沒幾天我干干凈凈的衣服就變得這么臟，真難看!”這時，一個聲音響起：“哎呦，我比你更倒霉，我的一條腿也被這些搗蛋的同學折斷了，到現在還痛呢!”我朝發出聲音的地方看去，原來是受了傷的椅子，我連忙關切的問：“椅子老弟，那你的身子要不要緊哪?”還沒等椅子回答，桌子搶著說：“我呀，和你們遭遇了同樣的不幸，我的背上也被同學們刻了一道道傷痕，現在別提心里有多難過了，唉!”我聽著聽著，心里一陣陣痛，心想：我真是一面不幸的墻!而且不幸的不僅僅是我，為了結束這樣的不幸。
等明天同學們來了，我一定要大聲宣布，孩子們，為了大家有一個好的環境，請愛護我們，就像愛我們自己的家一樣!好嗎?
墻的作文 篇39
人生百態，我們一生都會經歷很多很多，有時傷心，有時開心，有時沉默，有時覺醒……那時墻成為我們頭腦的唯一。
每個人都會有幾堵墻，有愛人鑄成的墻，有父母鑄成的墻，有朋友鑄成的墻，有……，墻有很多，但我們都有一個共同的墻，一個神圣的墻，一個每個炎黃子孫心中最愛的墻，這堵墻替我們擋風雨，替我們擋外敵，讓我們在這堵墻里面安全成長。
組成這堵墻的炎黃子孫放棄自己的幸福，只為那祖國的安寧。
還記得那場大地震嗎，逃出來的人望著面前的廢墟，痛哭不已，仰天大喊，發泄著對老天的怨氣，雨仿佛伴隨他們一起發泄，越下越大，但他們并沒有放棄希望，因為他們有一堵墻，相信那堵墻遲早會來的，被壓在廢墟的人們，臉上的驚恐不言而喻，但他們也沒有放棄希望，因為他們也相信那堵墻，相信，多么偉大，他讓那些被死神籠罩的炎黃子孫不放棄任何希望，是的，那堵墻不會忘記他們在天安門前對著祖國許下的承諾。
在任何時候，任何地點，只要有那堵墻在，我們就會感到世界是有希望的，任何困難都可以闖過去，有那堵墻在，我們就無懼任何威脅，因為我們相信那堵墻
墻的作文 篇40
人生時刻在嘗試，可能成功，也可能失敗。在我無數次嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次成功的嘗試！
我六歲生日時，爸爸給我買了一輛自行車，我看別人騎得那么開心，沒有摔跤，就以為騎自行車很容易，開始學了起來。我找了一個沒人的地方，坐上自行車，爸爸就在后面扶著我，我還是覺得車子搖搖擺擺的不平穩，好像要摔下來一樣。我踩著踩著，覺得學會了一點點，正得意時，爸爸突然松開了手，我同時摔了下來，和地面來了個親密的“擁抱”。我沒有放棄，爬起來又坐上自行車，讓爸爸扶著，繼續騎行了起來，爸爸趁我不注意時又松了手，我小心翼翼地控制著車頭，爸爸突然在后面喊：“墻，墻”我以為他在表揚我那么快就學會了，理解成了“強”，就很得意地向后看，“咣”一聲，撞南墻了。我還是沒有恢心，站起來又繼續騎，騎著騎著，又摔了一跤，這一次竟然是被石頭絆倒了，我又爬了起來，眼睛盯著前方和地面。經過了無數次的摔倒，無數次的爬起，我終于學會了騎自行車。爸爸就夸我學得快，向我豎起了大拇指，我心里別提有多高興了。
經過這一次學騎自行車，我明白了：一個人要經歷過許多次失敗，只要你不膽怯，堅持著，你就可以達到成功的頂峰！
墻的作文 篇41
在我們班的教室里，有一面引人注目的成長墻。墻上，不僅記錄了我們童年的榮譽，而且記錄了我們成長的模樣，真是一舉兩得！
成長墻的中間有一棵參天大樹，樹上有許多樹葉，這些樹葉很嫩，樹也很清秀，就像我們這些孩子，在陽光下一天天快樂成長！樹的上方，貼著兩個紅色、鑲著銀色花邊的大字——成長。字的中間有一對黃色的小腳丫，小腳趾上有銀色的指甲，顯得格外可愛！這對可愛的小腳丫代表“足跡”，合起來的意思就是:成長足跡。
成長墻上貼著同學們曾經發表過的一篇篇佳作。佳作旁邊有小作者的照片，照片和佳作之間貼了些嫩葉和翩翩起舞的小蝴蝶，漂亮極了！
成長墻上的照片，可謂是俊男美女一大片，哪個都很活潑，嬉皮笑臉地做出千姿百態、古靈精怪的動作。有的抱著自己家的小白狗，撫摸著它，好像在哄它乖乖睡覺；有的捧著白鴿，好像在喂它美味的食物；有的輕閉雙眼，聞著花的香氣，好像在與花兒輕輕絮語；還有的站在藤蘿上，學著孫悟空的樣子四處張望，好像在找玩捉迷藏躲起來的小朋友……
我們只要一有空，就去那里欣賞同學們的佳作和美麗的照片。我們班的成長墻給我們帶來了快樂和自豪。我愛我們班的成長墻！
墻的作文 篇42
青墻無語，卻和樸素的村巷保持著相輔相成的關系，亙古如是。
我們的童年，就裝在這樣由青墻所組成的寂靜巷子里，經由思念的催化，不斷發酵、溶解、溢散，歷久彌香。
童年的巷子，兩邊是墻，中間夾著歡樂、安靜和溫馨，有時還有爭吵、哭喊和淚水。巷子里的地上，經常留著雜沓的腳印，還有孩子們用瓦片和樹枝劃出的游戲之“房”，里面填滿想象，填滿故鄉的月光。
是誰？在墻上的磚心刻下童年的癡想，刻下天真世界的畫像。瓦片無辜，它一定會告訴青磚，這只是孩童無忌的輕狂。
春天的燕子，有時也會駕臨巷子飛翹的屋角，左顧右盼，看著巷間的熱鬧，它是否在想，這樣狹小的空間，怎么能放得欲飛的翅膀。
微風斜雨中，巷子一面的墻濕了，另一面卻還干著，雨水漫過磚縫，從墻面流下，讓青苔的世界一片汪洋，在地面和沙土會合成泥，逼退我們游戲玩耍的空間。但是，我們稚嫩的歡樂不會退卻，只會瘋長。
墻面全濕的時候，就會像憂郁的農民的臉，有些暗淡和陰沉，皺紋里堆滿對陽光世界的渴望。
墻的作文 篇43
榮譽，對于每一個人來都是一份只屬于自己的自豪。
在我看來，一張獎狀代表的就是心底的一份榮譽。這份榮譽不會消散，或許它會被遺忘，但總會有人清楚的記得，只屬于它自己的光彩。
在我家的墻上，就有一份永遠不會消散的只屬于我自己的榮譽。那是一面“榮譽墻”。那是一面再普通不過的墻，這僅僅只是對于別人而言，只有我知道，為了這份榮譽，我付出了多少汗水，多少個日日夜夜苦練美術。當我親手撫摸這些獎狀的時候，我的手是顫抖的。這些獎狀見證了我小學六年的成長，承載了我心底那一份希望，看見了我付出的所有一切。
這些獎狀當然是不包括我幼兒園時拿來的。我媽媽說，那些獎狀不值得放在這面墻上，因為每一個人都有，根本不是通過自己的努力得來的，不值得一提。她還說，如果她也把幼兒園的獎狀放上來，都有七八張了，那有什么意思？純屬就是占位子罷了。
這些獎狀是金色的，代表了希望。我還記得，當我接過獎狀的那一刻，眼里的淚花閃爍著，那紅紅的印章也應該是為我高興的吧。我不后悔，這些獎狀就是我心中的榮譽，永遠不會變。以后，我會爭取為這面“榮譽墻”再添上更多的榮譽。加油！
墻的作文 篇44
堅硬的石墻里有一條空隙。空隙里沒有陽光，沒有泥土，更沒有屬于植物的瓊漿玉液——甘露。
一天，在一陣大風過后，一粒小得如同浮塵的種子掉進了石縫，石縫很深。我想：又深又暗又沒有陽光又沒有露珠的地方能長出植物就怪了。這顆種子真沒有好運氣。我難過地搖搖頭，為種子的遭遇感到悲傷。
一連幾天，我不再觀察小苗，心想：它肯定在洞里“夭折”了。洞里不適合種子生長。
幾個星期后，我再度走過了那個石洞，有意無意間瞄了兩眼。可是，我看到的竟是一棵茁壯生長的小苗——這正是幾個星期前我認為已經“夭折”的小苗！我為此而感到吃驚————如此柔弱、不堪一擊的小苗竟可以在陰冷，沒有水，沒有泥土的石磚中沖破外殼，不屈向上、茁壯生長。盡管只要一陣風就能把它吹走，連根拔起，可小苗仍然堅持不懈地向上生長。這小小的一株苗里包含著一種多么強的生命力啊！它是多么讓人敬佩！它那么好詮釋了生命。
生命，不正是應該像小苗一樣不屈向上嗎？
墻的作文 篇45
我是一面會飛的墻，要把自己的美麗展現給大家。
飛呀飛，飛到一個繁華的大城市，數不清的高樓、整齊的街道、漂亮的花草樹木……我要站在花壇后面，用我雪白的身體襯托著綻放的花朵。我慶幸自己的選擇，當人們路過這里時，紛紛地停下來贊嘆不已。天黑了，一位叔叔走過來，先是東張西望，然后拿著一支粗粗的筆，在我身上亂寫一氣，又來了一位阿姨貼了一張小廣告。叔叔、阿姨、阿姨、叔叔……不一會兒，我渾身上下打滿了補丁。我忍受不了自己難看的樣子，用了多年功力才變回原樣。
飛呀飛，飛到城市一個安靜的角落。這里人少，該不會有人亂寫亂畫了吧！
我得意地看著一位阿姨牽著一條可愛的小狗走過來，她們越走越近，肯定是來仔細欣賞我的！
小狗抬起了后腿，我捂住鼻子，大叫：“阿姨，狗狗，小便了，你管管它呀！
”阿姨連眼皮都不抬，不屑地走了。
飛呀飛，飛到一個風景如畫的旅游勝地，看到有很多環衛工人在不停地忙碌著，這里該安全了，我就到這里住下吧！
可怕的事情發生了，一個大哥哥拿出水果刀，在我身上刻，咔、咔、咔，我疼痛難忍，淚流滿面……
同學們，你們說，我應該飛到哪兒去呢？
墻的作文 篇46
在歷史的回廊里，看那斑駁的光影中浮現的故事。
凜冽的寒風無情地掠過我的頭頂，抽泣的樹干嗚嗚作響，地上的葉子隨風而去，一只烏鴉在天空低沉地哀叫，接著便展翅一飛，消失得無影無蹤了……
這便是我的宿命。被八國聯軍無情地踐踏。他們能拿的拿，不能帶走的便無情地摧毀舊時的記憶回蕩在我的心里。細細地攤在手掌上，我分明看到記憶的脈絡如同掌紋般交錯。
殘陽如血，夕暉殘照。輕飄云彩耐不過時光地拖沓，化作雋永地殷紅。冥冥的薄暮加速了暮色的沉淪，滿園蕩漾著寂寞與悲涼。我是唯一一堵性存下來的墻。
時光逆流成紅色的海，淹沒曾經的悲傷，那所有的悲傷，讓那些痛心的記憶慢慢溶解，全部消散。不，努力告誡自己：如果痛都可以忽略，那么我們還有什么不能遺忘的。我要把這些圖紙對齊，就算從前的一切會不到過去，也不要忘記那片灰蒙蒙的天，像一盤墨汁傾瀉了，玷污了整個天空。
我像個丟了靈魂的獨行者，徘徊在輪回深遠的河流，縱然它沖散了歡喜，沖散了沉寂，沖散了隱隱默默的憂郁，卻始終沖散不了宿命無痕的傷口。
永遠都不會忘記那血紅的記憶。在歷經滄桑，飽受歲月的洗禮后，訴說著屬于自己的故事。
墻的作文 篇47
轉眼間，20年又過去了。我已成了世界一流的博士，獲得了N次的諾貝爾獎。今年，我又發明出了新產品――“彩色墻”。
這種彩色墻可用在學校里，它會隨著相應的環境，時間來變化溫度和顏色。
下課時，學生們最重要的就是休息，休息再休息，以便上好下節課。因此“彩色墻”會轉變為清新的綠色，使學生們得到徹底的放松。此外，“彩色墻”還會在下課時發出一種微波，這種微波一射進學生的眼睛里，就會使學生的眼睛受到一段“微波按摩”，相當做了一次高級“眼保健操”
到了夏天，當然更少不了“彩色墻”了。因為一到夏天，“彩色墻”會自動變為藍色，使同學們看了之后，馬上覺得“透心涼”，不僅如此，只要“彩色墻”吸收一定的熱量時，它會自動噴灑出冷氣，使同學們在炎熱的夏天能吹到陣陣涼風。
它更是同學們考試時必不可少的好幫手。同學們在考試時必定有些緊張。這時，“彩色墻”就發揮了它的變色功能，把墻變成了桔紅色，使同學們在考試時得到相對得放松，這樣，就保證同學們能考出好成績。
瞧！這就是我的發明。
墻的作文 篇48
在文博西路有一道與眾不同的墻，它是由一面薔薇花組成的花墻。
春暖花開時，滿墻的薔薇爭相開放，芳香撲鼻，惹人喜愛。過往的行人都不由自主地停下腳步默默欣賞，有的人站在刺玫花的下面仰視欣賞；有的人側伸出手來拉住花的枝條，把鼻子放在花上深深地吸了一口氣，讓自己盡情地享受這沁人心脾的花香；還有的人拿出手機、相機在刺玫花墻下不停地拍照留念……
近看這些薔薇，美麗嬌艷。有單朵開放的，像小娃娃的臉張開著燦爛的笑容；也有一叢叢、一簇簇成群開放的，像漂亮的絨球。這花墻上的薔薇有深有淺，大紅色的富貴華麗，白色的端莊大方，枚紅色的高雅俊俏，粉紅色的浪漫可愛。總之，這些形態各異、五顏六色的薔薇都在展示著自己獨特的風姿，給大家帶來美的享受和無以言表的快樂。
花墻上的薔薇開得正旺，一群群勤勞的小蜜蜂踏著春天的腳步飛來采花蜜；一只只美麗的蝴蝶也開心地飛來，在花叢中翩翩起舞。
這歡樂的場面，和諧的美景，如詩如畫夢幻般的花墻，是那樣讓人陶醉。只要見到這美麗的花墻的人們，都會情不自禁地愛上這兒，久久不愿離開。
墻的作文 篇49
我老爸辦公室的窗外盛開著一株三角梅。要知道，老爸辦公室在三樓，而這株三角梅是從一樓長上來的。它先是在二樓窗戶上開滿了紫紅色的花。然后又爬到老爸辦公室的窗臺上盛開起了，從左到右占據了整個窗臺，好看極了！
一個多月前，我發現窗戶左側爬上來一根嫩綠的枝條，以為是二樓種的植物長得這么高，覺得這個嫩綠的“小家伙”很可愛。
可是只過了一個星期，這個“小家伙”長大長長好多倍！竟沿著窗臺從左側長到了右側，顏色變深了，還分出了很多細長的小枝條。每根枝條上都長有一些小刺，小刺旁邊都長著一片嫩綠的葉子或者是再分出去的小枝條。葉子像一個縱向切開的檸檬的剖面。從一樓看上去，就像一條條綠色的飄帶。我越來越喜歡這個“大家伙”了。
又過了一個星期，這個“大家伙”開始“打扮”自己：綠色的葉子邊上冒出來許多紫紅色的小花。我數了一下，有三十幾朵。苞片是紫紅的，苞片的形狀像葉子，也有葉脈。這些紫紅色的苞片和綠色的葉子把窗戶妝扮成了一幅美麗的圖畫。
我真佩服這株三角梅，它不但美麗，而且生命力旺盛。
墻的作文 篇50
一本好書，伴我度過多少孤單的夜晚；一本好書，伴我度過童年；這就是來自加拿大作者蒙哥瑪麗的《綠山墻的安妮》。
本書主要寫了這樣一個故事：一個叫安妮的小女孩從小失去雙親，生活在孤兒院里，幾年后她出了岔，來到了瑪麗拉。卡思伯太太的家里。從此她開始了全新的生活。安妮既可愛善良又愛幻想的性格讓她和戴安娜成了一對朝夕相處的好朋友；安妮經過不懈地努力，考上了女王學院，不久后取得了教師證書，并獲得了大學獎金，然而她留了下來，陪她的瑪麗拉。
讀完這本書，我似乎眼前也出現了“閃光的湖”，“白雪皇后”，作者描寫得多么淋漓盡致啊！而這個長著一頭紅發，滿臉雀斑的小女孩，愛幻想，又對外面的世界是多么好奇。安妮的一些小發明也十分有趣，比如用火光和戴安娜悄悄地聊天等等。她生活是快樂的，而我也是快樂的，而她和我的快樂方式不同，她雖然從小失去雙親，但是她十分樂觀，自己取樂。而我從小不愁吃，不愁穿，父母關心呵護我，小伙伴也和我很好……天天浸在幸福里。所以我們要學習安妮那種品質。
這就是《綠山墻的安妮》。
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