期中考試表彰決定（精選15篇）

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，下面是小編收集整理的期中考試表彰決定（精選15篇），希望大家喜歡。

　　期中考試表彰決定 篇1

　　為了樹立學生身邊的學習榜樣，展示當代學生奮發向上的精神風貌，進一步推動我校教育教學工作的創新發展，經學校研究決定，于xxxx年5月3日下午對xxxx-xxxx學年度第二學期期中考試中成績優秀的李爽等33名同學和學習進步的王樂等8名同學予以表彰。

　　學校希望，其他同學要以他們為榜樣，從小樹立遠大理想，以此為新的`起點，戒驕戒躁、再接再厲、珍惜學校寄予的崇高榮譽，加倍努力學習，增長學問，強健身心，全校同學能夠以他們為榜樣，學習他們身上的優點、閃光點以及他們不斷挑戰自己、不斷超越自己、不斷完善自己的進取精神，努力學習，迎頭趕上，共同取得更加優異的成績。

　　附件：獲獎學生名單

　　期中考試表彰決定 篇2

　　為進一步激勵我校學生形成勤奮向上、積極進取的學風，實現“質量立校、特色興校、打造名校”的'辦學目標，經各班推薦，學校審核，決定對譚佳怡等169名“學習之星”， 孫欣然等169名“文明之星”， 一（1）班等6名“優勝班級”進行表彰。

　　希望全校學生以他們為榜樣，刻苦學習、積極進取，取得更加優異的成績！

　　教務處

　　20xx年xx月xx日

　　期中考試表彰決定 篇3

各年級部、各班級：

　　在本學期全校開展的踐行"八禮四儀"、推動校風建設活動中，全校各班廣泛發動，全體學生積極參與，文明禮儀之風吹遍校園，好學上進之氣深入人心，進一步促進了我校優良校風、學風的形成。期間涌現了一大批積極分子，為表彰先進，樹立榜樣，經校長室研究決定，現對王順靜等88名"美德少年"、陳思雨等90名"學習標兵"、倪傳陽等352名"校園之星"及梁心怡等240名獲"學習進步獎"稱號的同學予以表彰。

　　希望受表彰的同學珍惜榮譽，再接再厲，取得新的更大的成績，并一如既往地發揮先鋒模范作用。更期望全體同學能以他們為榜樣，奮發有為，積極進取，努力形成"人人有禮貌、個個懂禮儀、處處講文明"的校園氛圍和"育人為本、和諧發展"的`校園文化特色，使我們的校園更加潔凈，我們的校風、學風更加優良。

xx縣實驗初中

　　xxxx年11月22日

　　期中考試表彰決定 篇4

　　新學期開學以來，我們九年級同學遵規守紀，刻苦學習，努力拼搏，在思想品德、學業成績、文體活動等方面都取得了突出的成績，涌現出了一大批優秀學生。11月13日、14日，學校組織了期中考試，為表彰先進，樹立典型，進一步激發同學們刻苦學習、拼搏進取的積極性，營造良好的學習氛圍，推進我校素質教育工作的深入開展，經學校研究，決定授予王詩晗等160名同學"學習明星"榮譽稱號、授予李堅石等70名同學"學習進步之星" 榮譽稱號。授予七(5)班、八(8)班、九(10)班等18個班級"學習優勝班級"榮譽稱號、授予九(13)班、九(14) "學習優秀班級"榮譽稱號。

　　希望受到表彰的同學在今后的`學習中，發揚成績，再接再厲，嚴格要求自己，不斷提高自身素質和能力，爭取更加優異的成績，并帶動其他同學一齊進步。同時，希望全體同學以受表彰的先進典型為榜樣，奮勇爭先，文明守紀，勤奮學習，樹立信心，爭取更大的進步。

　　xx市第三十九中學

　　xxxx年十一月十八日

　　期中考試表彰決定 篇5

尊敬的各位領導、各位家長、老師們、同學們：

　　開學以來，我校大力實施課堂改革，嚴抓教學管理，在教育局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，教學成績穩步提升。在教學過程中，全體教師勤奮工作、愛崗敬業、開拓創新，努力提高教育教學質量;全體同學珍惜時間、刻苦學習、奮力拼搏，在期中考試中取得了優異的成績。

　　本次期中考試，我校統一組織，各年級部老師認真組考、監考、閱卷分析;學生們都能嚴格要求自己，誠信考試。與上次月考相比，大多數學生都取得了很大的`進步，部分學生還考出了滿分的優異成績，并涌現出一大批成績突出的班級和學科。

　　為表彰先進、樹立典型、激勵同學刻苦鉆研、奮發向上，經學校研究決定：

　　對辛勤耕耘、教學成績突出的劉海波、胡珍等36名教師予以表彰;

　　對力爭上游、勇于超越的高一1班、初一2班等10個優秀班級予以表彰;

　　對刻苦學習、成績優異的xxx等177名同學和xxx等73名單科狀元、xxx等11名滿分同學以及xxx等170名成績大幅進步的同學予以表彰。

　　同學們要珍惜時間，把握現在，放眼未來，只有刻苦學習、志存高遠才能更進一步，再創輝煌。愿全體師生以此次表彰為契機，不斷反思、一鼓作氣，力爭在期末聯考中再次取得優異的成績!

　　xx市第六中學

　　20xx年xx月xx日

　　期中考試表彰決定 篇6

七、八年級組、各班級：

　　在剛剛過去的.七八年級期中考試中，各年級各班級中均涌現出一批勤奮好學，成績優秀的學生，為感謝他們在學校給其他同學樹立的榜樣形象，經學校研究決定特授予他們以“優秀學生”榮譽稱號。希望你們珍惜榮譽，“百尺竿頭，更進一步”也希望其他同學以他們為榜樣，努力學習，爭取進步！

　　期中考試表彰決定 篇7

　　本學期以來，我部涌現了一大批積極進取、刻苦努力的同學，他們在期中考試中取得了顯著的進步和優異的成績。

　　本著表彰先進，鼓勵學生樹立遠大理想，培養學生競爭意識，激發學生潛在動力，促使人人爭先的原則，學部決定分別授予朱廣平等同學“學習標兵”，陳狄等同學“三好學生”，朱靖威等同學“成績優勝獎”，梁伊丹等同學“優秀班團干”，李嘉欣等同學“學習進步獎”，肖詠麟等同學“陽光青少年”等光榮稱號，授予等個班級為“優秀班集體”。

　　希望受表彰的`班集體和同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，再攀高峰；也希望其他同學，以先進為榜樣，樹立追趕的目標，發奮圖強，爭取下一次受表彰的也有你。

　　期中考試表彰決定 篇8

各位老師、各位同學：

　　在20xx—20xx學年度第二學期的階段學習過程中，同學們積極進取、刻苦努力，在期中考試中取得優異成績和顯著進步，涌現出了一批優秀學生。為表彰先進，充分發揮其模范帶頭作用，現對九（2）班xxx等56名“學習之星”；八（1）班xxx等62名與上學期期末成績相比有較大進步的'“進步之星”進行表彰。

　　希望受到表彰的優秀學生，珍惜榮譽，戒驕戒躁，再接再厲。全校的同學要向優秀學生們學習，以他們為榜樣，開拓進取，努力奮進，在今后的學習生活中取得更優異的成績。

　　xx區龍都初級中學

　　20xx年五月九日

　　期中考試表彰決定 篇9

老師們、同學們：

　　大家好！今天我們全體師生歡聚一堂，隆重召開了20xx學年第一學期期中考試總結表彰大會。首先，我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得優秀成績的同學表示熱烈的祝賀！

　　本學期開學以來，我校以提高教育教學質量為主線，加強教師隊伍建設，進一步解放思想，完善各項制度，提高管理水平，讓每一位學生都能感到學校大家庭的溫暖。有力促進各學科教學質量的全面提升；開學來我校校園處處都體現了尊師重教，互幫互學，力爭上游的良好氛圍，一個文明、和諧、綠色校園正在形成。

　　利用這次期中表彰大會的機會我給同學們提出以下幾點要求；

　　一是：把握住有限的時間，繼續刻苦拼搏，頑強進取，爭取在以后的考試中取得優異的成績。

　　二是，希望同學們做一個文明的小學生。做一個“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人。”

　　三是，希望同學們要樹立遠大的人生理想，做到志存高遠、胸懷天下的人。

　　四、珍惜有老師約束的幸福，知道尊敬老師，學會用感恩的心去對待每一位老師。

　　同學們，斗轉星移，光陰似箭，第一學期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，這次考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的.不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，六年級6月份還要迎接統考，面對人生的第一個轉折點，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創造未來。美好的明天等待我們去創造。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。

　　最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！

　　期中考試表彰決定 篇10

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　期中考試剛剛結束，回首過去的僅僅兩個月的學習歷程，我們心潮澎湃，感慨萬千。全校師生和衷共濟、開拓進取，取得了優異的成績。伴隨著即將到來的夏天的熱情，對未來，我們滿懷成功的信心。

　　首先請允許我代表全體教師向在這次期中考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀，你們靠勤奮學習、努力拼搏贏得了成功，你們是值得驕傲自豪的！其次，向在這次期中考試成績有明顯進步的同學表示祝賀，他們用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證實了他們的努力，你們，也是同學們學習的.榜樣。

　　年級前三十的名的學生名單已經頒布在光榮榜上了，請大家回顧一下，他們上課、作業、讀書跟你們有何區別呢？

　　孩子們，永遠不要忘了，你們一點一滴成績的取得屬于兢兢業業、無私奉獻的老師們，他們才是我們成長歷程中最值得感謝的人，在這里請允許我代表學校向奮戰在教學第一線的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！請優秀教師代表上臺領獎，他們是：

　　李建華、王曉華、蔣天巧、朱夢、李果、方海青、阮亞男、李鋒、王琰、王長坤、鄧紅云、鄧光普、周芬、趙國文、唐金霞

　　但冠軍畢竟只有一個，受到表彰的也總只是少數。對于大多數同學來說，在大度的向受到表彰的同學表示祝賀的同時，我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距。看一看我們的學習態度是否端正，學習的目標是否明確，學習的方法是否得當，學習的效率是否高效，以及學習的時間是否充足。當別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊。當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。在學習的這個百花園里，怎能少了你的身影，你的參與？我們的老師希望下一次的表彰會上能夠看到你們每個人燦爛的笑臉。

　　還有一些同學，成績暫時很不理想，但我們決不要氣餒。我們要及時調整，發奮努力，一樣會有好收獲。俗語說得好“天道酬勤”，魯迅先生少年時代曾在一次考試中7門課平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠；郭沫若先生16歲讀中學二年級語文才考55分，可他后來卻成了大作家；著名數學家蘇步青上學時曾是班級倒數第三。同學們，一時的落后，不代表永遠落后；但落后了不努力追趕，就會永遠落后。我們期待成績暫不理想的同學能“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

　　在學習方法上，建議同學們還要做到“三先三后”。這“三先三后”就是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這種說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐。運用“三先三后”的學習方法它吧，能極大地培養我們的自學能力、獨立思考和解決問題的能力。這種能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績也就會上升！同學們，拼搏的人生才有進步，才有意義，將來才值得回味。

　　我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪；學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。同學們，讓我們攜起手來，共同努力，共同拼搏，共同進步，共同創造十八小更加輝煌燦爛的明天！

　　最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學在即將到來的月考、期終考試中旗開得勝，金榜題名！

　　期中考試表彰決定 篇11

　　半期來，在董事會和學校行政、年級干部的正確領導下，全校師生掀起了“創優爭先”的濃厚教學風氣、學習風氣，涌現了不少語文、數學、英語全部達到學校標準的三優班級，一批教學方法好、教學質量高的教學能手，一大批學習方法好、學習效率高、成績優秀和勤奮努力、進步顯著的`同學。特表彰“三優”班級班主任、學科教學能手、單科第一名、試卷書寫優秀班級指導老師、成績優秀學生、成績進步學生。希望大家向受表彰的老師、同學學習，比學趕幫，爭當優秀。

　　XX縣XX實驗小學

　　xxxx年4月29日

　　期中考試表彰決定 篇12

各位老師、同學們：

　　大家好早上好！

　　在大家的共同努力下，本學期期中考試已圓滿結束。今天，在升國旗這一莊嚴而神圣的時刻在這里舉行期中考試總結表彰，為的是總結經驗，表彰先進，振奮精神，齊頭并進，促進同學們繼續努力奮斗，更好更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。

　　首先宣讀表彰決定，本次期中表彰分為四個方面即：學習標兵，進步之星勤奮之星和單科狀元。名單見各班表彰表……

　　各位同學，從期中考試來看，經過半個學期的學習,你們在思想上、學習上和生活上都有了一定的進步, 期中考試的目的主要是對你們前半學期的學習進行一個系統的檢查。在全體同學的刻苦努力下，在全體老師的無私奉獻下，我們這次考試取得了一定的成績，與兄弟學校相比我們有很大的進步和優勢。取得的成績是喜人的，這與同學與老師的辛勤努力是分不開的，與我們學校和班主任老師的嚴格管理是分不開，希望大家能在此基礎上再接再厲，更上一層樓。

　　然而期中考試也暴露了一些存在的問題，比如，我們有些同學在剛入學時成績比較好，在班級中排名比較高，但在這次考試中呈下滑趨勢；有些同學學科之間發展出現不平衡的現象：整個班級體中成績差距拉得較大，甚至還有的同學在考試中弄虛作假。總之期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供反思的機會。所以，今天的期中總結表彰，包括受表揚的的同學，都有進行自我總結。我希望同學們通過這次的期中考試 ,去好好思考這樣三個問題：我是什么身份？我的主要任務是什么？我現在能干什么？

　　此外，我們還想告訴同學們這樣幾個觀點：

　　1、學科之間一定要平衡；

　　2、態度不僅決定成績，還決定著我們同學的.未來。從期中考試的成績來看，還有一些同學視學習為兒戲，還在非常嚴重地浪費自己的青春和生命，還遠遠不具備作為一個十幾歲的青少年應有的學習態度。偉人講：天才=百分之99的汗水+百分之1的靈感。我覺得，現在這個公式對我們的同學來說還是有用的，你努力的方向是什么，將決定你會成為什么樣的人。所以說，態度，決定命運！明白了這個道理以后，希望同學們從此能端正自己的學習態度，以熱情的態度去對待學習，盡自己的努力去完成作為一個中學生應該完成的學業，人常道，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！

　　同學們，期中考試只是個加油站，在我們面前還有期末考試，還有人生許多大大小小的考試，例如中考、高考等，任務依然艱巨，道路依舊漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我希望我們每個同學通過這次表彰之后能夠提高認識，能夠一步一個腳印，能夠珍惜時間，扎扎實實地學習，努力將自己培養成為一個全面發展的人。

　　謝謝大家！

　　期中考試表彰決定 篇13

尊敬的各位老師、同學們：

　　轉眼間，這學期又過去了一半。本次期中考試，絕大多數同學都交上了一份滿意的答卷。我們學校在這里召開期中考試總結表彰大會，為的是總結經驗，找出不足，振奮精神，齊頭并進，促使同學們取得更好的成績。在此我向受到表彰的同學和班級，表示熱烈的祝賀！

　　這次期中考試，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績，期中考試后各班都進行了認真的質量分析，對學生的學習態度、作風、效果、經驗和方法進行了檢查和總結，對學情和教情作了進一步的了解，調整了對策，通過這次考試，很多同學學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步提高了，期中考試過后，絕大部分同學的時間抓得更緊了，很多班級的學習空氣更加深厚了，學習生活更緊張了，這是一個好勢頭，但我們也要看到存在在某些同學當中的一些不容忽視的問題，主要表現在態度不端正，目的不明確；學習不夠刻苦，落實不到位；有的同學完不成作業，有問題不問，上課還有遲到等現象，這些問題都是我們今后要克服的問題。同學們，憑一點小聰明是解決不了大問題的，小勝在智，大勝在德，一時之勇在于力，一生之勇在于理，先要成人，今后才能成才。同學們，再過一個多月就期末考試了，要想取得期末的勝利，沒有別的辦法，只有靠時間加汗水加智慧，就此我給大家提幾點要求：

　　一、 進一步端正學習態度，增強成功的信心。態度決定高度，成敗系于信心，事實證明，這次取得優異成績的同學，他們并不是比別人更聰明，而是在學習上積極向上，自覺性更強，主動性更大，勇于挑戰自己，他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學習目標和實施的計劃。我們都要有自己心中的“北極星”，把握好自己。同時要加強競爭與合作，互相幫助，齊頭并進。

　　二、 作好統籌安排，充分利用時間。要做時間的主人，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤學習的`人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒。把一天的時間作個安排，有一個作息表和安排表，一是把零散的時間與整塊的時間利用起來；二是把早上與睡覺前的時間利用起來；三是把課內與課外的時間利用起來，做到勞逸結合，張弛有度。

　　三、發揚刻苦精神，爭取更大的進步。著名發明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水，其實靈感也是對一個問題的長期關注的一種意外收獲，一份耕耘一分收獲，沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力，每天在進步，我們就有成功的希望，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的，我們要把這種習慣和品質保持下去，如果一個人能夠做到不努力都不行了，那么還有什么事情會難倒他呢？我們有理由相信你一定能行。 四、講究學習方法，提高學習效率。有些同學感到自己也很努力，也很勤奮，但對自己取得的成績不太滿意，這主要是一個學習方法的問題。學習好的同學都有一套自己的學習方法，每個同學都要根據自己的習慣和個性特點進行總結，發揮自身的優勢。這里我提醒大家注意幾點，要跟著老師走，不另搞一套。要多思多問，如果老師們把學生教得多問就成功了，如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三，還要舉三反一。要歸納總結，查漏補缺。學習要講究方法。刻苦、勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學向我苦訴：老師，這一個月，我努力啦，我學了，為什么沒進步？同學們想，學習如果是這么簡單的事，我們大可不必現在去學，等到高考前一個月學就行了。你努力，別人也在努力，如何成為勝者？（舉拳擊）所以我們不光比刻苦，還要比策略，比效率，比細節，比方法，比速度，比正確率。所以，同學們要忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我簡單概括這樣幾點方法：

　　（1）先預習后聽課，先復習后做作業，先獨立思考再請教別人

　　（2）一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一長，你的思維就會多元化，開闊化。

　　（3）向課堂45分鐘要效率，用袁老師的一句話說：有時候老師的一句話，會讓你想一星期也未必想明白。（可是同學們，一星期后，這個知識早忘了，就等著考試扣分了）（四班的青春舞臺上貼著每個學生自己對自己的提醒或目標，很多同學都寫著別走神）這個問題如何解決？試著在每節課上爭取第一個回答老師的問題，萬事開頭難，邁出第一步，慢慢的說不定弱項也被你自己忽悠成強項了。

　　（4）自習定時做，集中精力，練速度，要準確率，就如考試。

　　（5）周末務必抽出一天的時間去復習，去歸納一周的內容（就好比串糖葫蘆）

　　好的學習方法是成功的基石，同學們，讓我們從現在做起，在刻苦努力的基礎上，多與老師溝通，勤與同學交流，你會做得更好，收獲也會更多。

　　考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己為下一次考試早作準備。

　　同學們，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們更大的學習熱情，掀起更高的學習熱潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭創一流。為奪取明年的中考的勝利作準備。

　　期中考試表彰決定 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　今天陽光明媚，至此隆冬到來之際，我們學校組織召開這次期中表彰大會。這是我們在新校區的第一次頒獎大會，很榮幸能作為老師代表在這里發言，首先，讓我真誠的向我們英才的全體師生深深道一聲：你們好，你們辛苦了！

　　有人說“教師是太陽底下最光輝的職業”“是人類靈魂的工程師”，，是春蠶，是蠟燭，是人梯，作為常年奮斗在教育第一線的我來說，這些都只是些美麗的光環。教師也不過是一個平常人，一個有著瑣事的平凡人，有笑也有淚，有苦也有甜。

　　跟在座的許多教師一樣，我是一名的普通的教師，一個平凡的班主任，每天早起晚睡，備課，上課，改作，忙學生，忙孩子……有時候忙得暈暈忽忽，忙得一塌糊涂，班里學生的成績，班級的紀律，自家孩子的成長，日復一日，單調的重復，幾乎就是我生活的全部。但是，我從不怨天尤人，因為這是我自己的選擇，無論什么理由都不能成為我放棄、逃避或是對學生不負責任的.借口，既來之 ，則安之。 回想去年剛到英才的時候，競爭，壓力，疲憊，單調，我彷徨，苦悶，嗓子啞著，還時不時受著領導的批評。那時，我和學生一樣，盼望最多的就是過星期，放假，放假，過星期……可是，經過一學期的磨合，一學期的體會，我發現這里的學生可愛，這里的老師可敬，這里的領導務實，這里的老板可信。我感覺在這里，生活充實，教學

　　有意義，既鍛煉了能力，又提升了價值。英才的師生是平凡的，卻做出了許多不平凡的事情。我很幸運，能有機會生活在這個優秀的集體里，生活在眾多優秀教師當中。借此機會，謝謝英才，謝謝胡校長！

　　如今，搬入新校第后第一次緊張的期中考試已淡出我們的記憶，塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，一切似乎又從頭開始。可是，同學們，在你們再次踏上征程之時，是否對自己進行了總結，成也好，敗也罷，都成為過去。期中考試不是我們學習的終點，而是學習的檢查站，搶修站，加油站。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。“吃得苦中苦，方為人上人”。

　　同學們，我希望通過本次期中總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起更高的學習熱潮。在這里，我代表全體師生再次向品學兼優的學子們表示衷心的祝賀，同時，希望你們再接再厲，百尺竿頭，更進一步，再攀高峰，也希望今天沒有得獎的同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創佳績！殷切希望全體同學認真做到24個字“身體結實，學業扎實，生活樸實，日有安排，周有目標，月有計劃”，爭取下一階段用自己的汗水贏得更熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　最后，祝愿在座的各位領導、老師身體健康，工作順利，生活開心！祝全體同學快樂學習，茁壯成長，學有所成！

　　謝謝大家！

　　20xx年11月20日

　　期中考試表彰決定 篇15

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天能夠作為學生代表在這里發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表所有同學，對給予我們支持和鼓勵的母校，對辛勤培養我們的老師表示衷心的感謝!

　　時光匆匆，轉眼間，文理分科后的第一次期中考試已經結束。無論結果是好是壞，都已經不再重要，重要的是及時總結經驗，然后調整心態投入到下一階段的學習中。人常說，態度決定一切。怎樣的學習態度決定了怎樣的學習成績。所以，我們應該端正態度，用正確的學習方法面對未來的種種挑戰。在此，我也想與同學們共同交流一下個人的學習經驗與方法。

　　首先，要科學安排，平衡發展。一般來說，要做到“門門全優”是不容易的。每個人都有自己比較喜歡的，學習起來得心應手的科目，也不太喜歡甚至是深感頭痛的科目。但無論哪一科，我們都應該付出百分之百的努力。不要認為優勢科目一定能夠彌補劣勢科目，有軟肋會讓你在考試中未戰先敗。這就要求我們妥善處理優勢科目與劣勢科目之間的關系，盡量保持均衡發展。

　　其次，要提高學習效率，爭取事半功倍。遇到難題時要與同學們討論，或者請老師幫助。這樣既會加深自己對難題的理解，拓展思維，也可以大大節省時間，提高學習效率。這樣我們就有更多的精力來顧強補弱，提優補差。不僅如此，我們還應該仔細分析每一次考試中出現的錯誤，整理出來，及時復習鞏固，有針對性地解決自己面臨的難點，各個突破。這樣堅持下來，日積月累，就會有很大的收獲。

　　第三，重視拓展。我們常常會發現考試中的很多問題在課本上并沒有出現。這就說明，我們不僅要抓好課本，還要拓展自己的知識面。但是無論文科理科，我個人都不支持所謂的題海戰。大量的練習固然有益，但也可能混淆視聽。因此，我們應該學會觸類旁通，舉一反三。

　　最后，要制定適宜的學習目標。很多同學到現在依然沒有明確的目標，只是一味的盲目地學習，這是不對的。有目標才有前進的方向，才有拼搏的動力。短至近期，長至高考，我們都應制定明確而適宜的目標，并為之努力奮斗。

　　只有經過鋼鐵般的磨礪，才能煉出創造天堂的力量；只有經歷過流血的.手指，才能彈奏出世間的絕唱。我們要以百倍的信心，飽滿的熱情，投入到今后的學習中。為了高考，為了理想，而珍惜、拼搏、奮斗。我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓；我們會拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接暴風雨的洗禮。即使道路是坎坷的，我們也不會放松，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教誨、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆，昂首闊步，去迎接屬于我們的明天！

　　在此，我也祝愿所有的同學都能在以后的學習生活中齊頭并進，取得更加優異的成績！

　　謝謝大家！

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