【必備】雨后作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雨后作文5篇，希望能夠幫助到大家。
雨后作文 篇1
今天，我們?nèi)チ似牌偶依铮珳?zhǔn)備了一只超肥的雞，我們?nèi)サ臅r(shí)候，公公就把它宰了吃。真是超大的雞啊，我們吃了好長(zhǎng)時(shí)間，有些骨頭全部喂了狗，唉那只貓真可憐啊！一樣?xùn)|西都吃不到。我們吃好后，打了會(huì)籃球，就回家了，在從婆婆家拿了很多吃的東西，都是給我補(bǔ)的……
我們出發(fā)了，天空一片烏云，我們還是“沖”了上去，最后黑乎乎的烏云里，隱約跳出了幾道閃電，轟隆隆！下起了瓢潑大雨，我們頃刻打開(kāi)雙跳燈，接著我們立馬減速，只看見(jiàn)反光鏡，后面的車(chē)全面減速，有些甚至還拋錨了呢！雨愈下愈大，我們心里驚慌了。“會(huì)不會(huì)出事啊！”老媽驚慌失措的問(wèn)道。“老媽?zhuān)銊e烏鴉嘴哦！”我說(shuō)了一句。最后媽媽一句也不說(shuō)了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信雨過(guò)后就會(huì)出現(xiàn)太陽(yáng)的。
我們開(kāi)到十字路口的時(shí)候，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。啊哈哈 ，我笑了起來(lái)。
雨后作文 篇2
人生的旅途中，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，但正是從一次次的挫折中，我們才有所收獲，有所成長(zhǎng)。否則，我們?cè)跄茏?1世紀(jì)的主人呢？
記得四年級(jí)的體育課上，老師說(shuō)：“三個(gè)禮拜后我們要進(jìn)行400米跑步比賽，我留下20分鐘給你們自己練。”說(shuō)著，便讓我們解散了。
我們班跑得最快的女生小紅提出要和我比賽，我知道我的耐力不好，也不善于長(zhǎng)跑。如果我跟她比，簡(jiǎn)直就是自不量力。但在全班同學(xué)面前我也不好意思推托，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我和小紅兩人站在起跑線(xiàn)上，做好了最后的準(zhǔn)備。同學(xué)們?cè)谂艿肋叴舐曕熘骸凹佑停〖佑停 ?/p>
“預(yù)備，跑！”隨著一聲令下，我和小紅同時(shí)沖出起跑線(xiàn)，漸漸地，我和小紅拉開(kāi)了一段距離……漸漸地，我的肚子痛了起來(lái)……漸漸地，我堅(jiān)持不住了。小紅勝利了，她欣喜若狂。
我跑完全程后，吐得一塌糊涂。雖然同學(xué)都熱心地幫助了我，但我還是從有些同學(xué)的目光了看出了對(duì)我的蔑視。
也正因如此，從那天起，我每天清晨5點(diǎn)起床。開(kāi)始在屋后的公路上練長(zhǎng)跑。慢慢地，我跑400米不那么吃力了……漸漸地，我跑完后不感到累了……漸漸地，我跑完全程后，感覺(jué)輕松了。
三個(gè)禮拜后，我在400米比賽中，以1分12秒取得了全班第一的成績(jī)。看著同學(xué)們驚訝的目光，我心里比吃了蜜還甜，這時(shí)，我想起了一句歌詞“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
雨后作文 篇3
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松見(jiàn)照，清泉石上流。竹選歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
幽切靜謐的山林如夢(mèng)境一般的美麗迷人.剛剛一陣小雨臨過(guò),泥土中還殘留著那清爽的芬芳,緩緩飄動(dòng)在空氣中.夕陽(yáng)細(xì)碎的光影就將要沉淪于山頭下了,可這嬌滴動(dòng)人的落日黃昏,卻沒(méi)有讓清爽干練的秋季有半點(diǎn)自愧不如之意.秋天已經(jīng)歷過(guò)太多混噩風(fēng)雨,而如今只剩下享不盡的嫻靜與清歡。它有初季“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的悠然自得。有冬季“梅花開(kāi)似雪，紅塵如一夢(mèng)”的豁達(dá)，愜意，就這樣安靜的在歲月與時(shí)間的軌道中穿梭。
不久，一彎月漸漸升起來(lái)了，黯黯的銀光充塞住了所有樹(shù)間的黑暗，音隱約中，那份神秘而又捉摸不定的月光芒在心間輪回著，倒影了所有的雜念，只拋下無(wú)盡的清閑徘徊于身體當(dāng)中，久久不曾退去。聽(tīng)啊，不遠(yuǎn)處潺潺的溪泉流水舞動(dòng)著輕盈的身軀，歡暢的在沁涼的玉石上擺出艷麗身恣，心如花兒般搖顫，不分晝夜的流淌。
李白曾“月下獨(dú)酌”買(mǎi)醉消愁，也曾哀念故鄉(xiāng)情，而今夜柳葉美月不需要如何的痛。忽然一陣笑聲滑入耳盼，回首，只見(jiàn)幾位窈窕身姿的浣衣女子款款走來(lái)，面若桃花，目如秋水，香艷嬌媚的結(jié)伴而歸。百媚之中卻存留著淳樸的氣息，沒(méi)有半點(diǎn)污俗之氣，在這萬(wàn)花深處，嫩嫩的小草借著充足的月光與花朵們一起盛放著，綻開(kāi)了所有的美麗與清新。
望去，荷花也艷麗得恰倒好處，在水中洗刷得晶瑩透亮，輕輕擺動(dòng)著，安靜的荷葉穩(wěn)穩(wěn)的舉起它生命中的精華，毫無(wú)保留地絢爛著容顏和華麗。
突然，水面波心盈盈，蕩蕩無(wú)盡，細(xì)小的水珠漸起在夜空中，在瞬間借著月光閃爍片刻，似流星劃過(guò)，回望時(shí)便如一場(chǎng)短小的夢(mèng)。
風(fēng)清月朗的夜晚似乎更加深刻了，這才從沉醉癡迷中清醒，原來(lái)那河水波動(dòng)，是因?yàn)榕f木漁船，已沿著最后一段亮汪汪的水，下行而去了，不知不覺(jué)已消失在黑黑的夜色中。
雨后作文 篇4
《穹頂之下》中曾有一個(gè)女孩的片段，她說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)藍(lán)天。我記得當(dāng)時(shí)我抬頭望了一下“藍(lán)天”，竟是同感。我雖見(jiàn)過(guò)藍(lán)天，但實(shí)在很少。
一場(chǎng)暴雨過(guò)后，空氣顯得格外清新。不理會(huì)它下時(shí)的威力，停時(shí)校園的每一處一鋪上了一層天然的綠地毯，若去除潮濕的綠色污泥，就像走在一個(gè)靜謐、奇妙的森林。踏著一地綠葉，腳下飛起幾個(gè)，上面還時(shí)不時(shí)飄下幾片。深吸一口氣，那是新鮮的、暴雨過(guò)后特有的泥土味。
又是坐在教室中，撐著下巴看窗外，陽(yáng)光有些毒辣。強(qiáng)光下，對(duì)面的樓上的.草堆，似乎很是清晰。對(duì)于近視的我，我享受這種清晰感。
不知何時(shí)抬頭，整片的藍(lán)便完整地呈現(xiàn)在我眼前。我驚愕：何時(shí)竟也能真實(shí)的看到這樣純凈的藍(lán)天了！剝開(kāi)平時(shí)白色的淡霧，原來(lái)天空是這個(gè)顏色。大片片的白云就這么若無(wú)其事的飄過(guò)。我開(kāi)始聚焦，發(fā)現(xiàn)那白云真如棉花糖一般一絲絲甜在你心里。我幻想著我“羽化而登仙”，肆意扯下一點(diǎn)或是那根小棒纏繞上幾縷。
小片的白云似乎是稀有的，但他們的形狀是極漂亮的，不像大片的云就是一團(tuán)。在每個(gè)視角觀察到的形狀都不一樣。原本成天馬型的云，移動(dòng)著，凸一點(diǎn)，凹一點(diǎn)，就看見(jiàn)了一個(gè)UFO，似乎上面還做著什么。再過(guò)點(diǎn)兒，看清了。我無(wú)論如何都覺(jué)得上面的像是美人魚(yú)，半倚在飛船上，俏皮的擺起尾巴。
這篇美人魚(yú)游走后，大片的白云（或者說(shuō)顏色較暗的云）幾乎覆蓋了我所能見(jiàn)到的整個(gè)天空。我有些不喜，它若遮住，怕是在不能見(jiàn)到藍(lán)天白云了。不過(guò)，對(duì)于坐在中間的同學(xué)，至少在窗邊的我曾看到這樣的藍(lán)天。
雨后作文 篇5
芬香的梅花是要經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒的冬天才能開(kāi)放；美麗的彩虹也要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才能出現(xiàn)，燦爛的陽(yáng)光總要經(jīng)歷過(guò)黑暗才能閃耀出光芒。
我們的人生何嘗不是這樣的呢？
著名的科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“成功是由百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧而組成的”。從中，我們不難看出，要想成功，靠的并不是個(gè)人有的聰明勁，而是平時(shí)的刻苦努力。這種努力正是我們平時(shí)所要經(jīng)歷的風(fēng)雨苦難，成功就是經(jīng)歷了磨難后的閃耀著光芒的陽(yáng)光。
是的，我們的人生好比一個(gè)圓圈，將它平均分成兩半，前一半是風(fēng)雨，后一半是陽(yáng)光。在我想來(lái)，大部分人都可能會(huì)躺在后一半陽(yáng)光里，盡情的享受陽(yáng)光的愛(ài)撫，溫暖而又舒服的睡著，過(guò)著平淡無(wú)奇的生活。但是，還有一些不愿在這狹小范圍的大智大勇者，他們不愿服輸，要想盡一切辦法跳出這一半，將另一半也變成陽(yáng)光。但是他們?cè)谠噲D改變這一種境界時(shí)，總會(huì)做一些錯(cuò)誤的事情，而他們正是在錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
人的一生總要經(jīng)歷許許多多的事。那么，我想在這種種事中，敢于挑戰(zhàn)困難的這件事可能是最有意義最有價(jià)值的，就比如說(shuō)一個(gè)人吧，他遇到了一點(diǎn)困難，可他并沒(méi)有退縮，而是勇敢的去面對(duì)，是勇不放棄這一信念支撐著他，讓他在困難中想盡辦法，使自己化險(xiǎn)為夷。那么，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
在面對(duì)人生的風(fēng)雨時(shí)，讓我們加油！沖吧！去迎接明日的陽(yáng)光吧！
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