關于下棋作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的關于下棋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于下棋作文1
今天下午，媽媽拿來一副新買的國際象棋對我說：“來，我們殺上一盤兒？”我聽后，十分高興。
因為我們都是初學者，所以還要邊看規則邊下棋。我先出兵，在前面設了個陷阱。媽媽哪能中計，馬上派出一個兵把我的兵吃了。我頓時怒了。馬上派“車”接連吃掉媽媽的一兵一卒。正當我洋洋得意的時候，一沒留神，把“馬”掉進了“象”口里……我馬上緊張起來，用我的“車”收復了敵軍的“象”。
正當我們殺得難分難解的時候，姥姥來了。姥姥看了看說：“你們這下的是什么棋呀！”說著就一會兒幫我想妙招，一會兒給媽媽出點子。不過姥姥還是對我好，在姥姥的幫助下，我順利吃掉媽媽的“車”、“馬”，我們乘勝追擊，媽媽哪能防得住我們的進攻，一會兒就被我們打得落花流水，成了光桿司令，自然我贏了。
因為贏了棋，我高興得手舞足蹈。不過，我知道這是因為有姥姥的幫助。我一定好好研究棋藝，不斷提高自己的水平，做真正的贏者。
關于下棋作文2
我家經常有大人來玩，我也經常和他們下棋，棋藝也長進了不少。
而且我以前也經常和她下棋，已經摸清她下棋的套路，所以讓她先動，她仍像以前一樣把炮向前移動3格，想用炮吃掉我的相。我假裝沒有看見，只去管其它棋子了。當她的炮在下一步就可以直接吃掉我的相時，我就出其不意的飛相，粉碎了她的陰謀。下著下著，我突然想到我可以雙炮連環，這樣她就算再厲害也回天無力了。于是我就先動一個炮在她老將的頭上，再把另一個炮動到那個炮的下面。“雙炮連環，將軍，你輸了吧！”我好不得意。
通過這次下棋我明白了：要和高手比才能有長進，而且要勝不驕，敗不餒，這樣才能有所進步。
關于下棋作文3
今天是星期天，我提前完成了作業，所以我當然會玩得很開心！
我帶著極大的興趣下了跳棋，去找正在看電視的我媽pk！我媽媽是黑人，我是白人。猜完了，我媽先走，這讓我很開心，因為這樣我就可以跟著我媽了。剛開始我還能跟上媽媽的腳步，但是到了中間就迷茫了，直撓頭。感謝媽媽的引導，我躲過了“危險”，這次我覺得自己倒霉了。走著走著，突然，媽媽神秘地笑了笑，說：“對！我終于找到了“黃金通道”！我明白了，啊！我媽的兒子要帶我的橋去航站樓“報名”。我不慌不忙地攔住了母親。我媽看到了，說：“還不錯！”。經過半個小時的激烈“戰斗”，我和媽媽打成了平手。
通過這場棋局，我知道下棋不僅有助于大腦思考，還能鍛煉意志，所以有時間就多下棋。
關于下棋作文4
我很喜歡下五子棋，每天吃過晚飯后就和爸爸一起下棋，今天也不例外。
晚上，我又叫爸爸下五子棋，爸爸笑瞇瞇地答應了。我來到房間里，把棋盤放在床上攤開，我和爸爸各坐在兩邊，擺開了陣勢。媽媽則在旁邊觀戰。我拿黑棋先放，爸爸拿了一粒白棋放在黑棋的右下角，我不管他，擺好第二粒，爸爸也放好了第二粒，等我放到第三粒時，爸爸就來攔我，我就換個位置放棋，不好！爸爸也擺好三粒棋子了，我就趕緊攔他，結果他卻笑了，我仔細一看，原來豎里他也早已擺好四粒了。第一局爸爸贏了。
我不服氣，纏著爸爸再來一局，這一回，我可牢牢盯著他，一點兒不敢馬虎，使爸爸無機可乘，而我在攔的同時，棋子向各個方向排，等爸爸察覺時，我已經橫里、豎里、斜里都排好了三粒，爸爸只好苦笑著認輸，我終于扳回了一局！我高興地從床上跳起來。
每次下棋都是爸爸贏，這回我總算贏了一局，看來“功夫不負有心人”，我堅信總有一天我會超過爸爸！
關于下棋作文5
一個周一，我開開心心上學，我們等著我們夢想的“體育課”！為什么我們這么喜歡體育課？那是因為我們體育課的體育老師很好。他通常不讓我們做練習。好的臺詞總能化解，然后自己玩。今天會發生什么有趣的事？我告訴你！
第二節課終于結束了，老師大喊：下課了，下課了。我們站起來說：老師，你辛苦了，請休息。之后，我們下課玩。就要上課了。我們班長說：“大家把書都收起來，放到抽屜里，然后出來排隊。我們把桌子上的東西都放在抽屜里后，高興地跑到走廊排隊。等了5分鐘，我們就往下往下往下走。我們立即排隊。然后體育老師說：“立正休息！“那就說：解散！我們剛剛跑了！我跑到一群人面前問：“你們在玩什么？”他們說，“在玩野獸的游戲。你想玩嗎？我說：好！我坐下了。他們教我下棋，然后我玩了一局。雖然沒贏，但已經可以打了。我太開心了！
關于下棋作文6
今天中午，我和爸爸在家里下象棋，今天的運氣可真好，已經贏了兩局了。
新的一局剛開始一會兒，我又看到了一招好棋，趁其不備，迅速吃掉了爸爸的車馬，在爸爸還沒回過神時，我又吃掉了他幾員大將，爸爸的損失可謂慘重。我看著他無可奈何的樣子，感覺爸爸挺可憐的，此時我忽然想到：得讓人時且讓人，爸爸平時就是那么的`讓我，這次我也讓一讓他吧。接下來的結果就可想而知了，爸爸贏了棋，高興地笑了。
我雖然輸了這一局棋，但也開心的笑了！
關于下棋作文7
今天，我和妹妹玩跳棋。
姐姐象棋下得很好，我一直在心里擔心：“我能贏姐姐嗎？”
就在我想著的時候，姐姐有一顆棋子下到了我這邊。我反應很快，急中生智找了個好位置，下到姐姐那邊去了。我和我姐打成平手，然后我運氣好，我姐給我熱追。我的五顆棋子已經到了我姐姐的營地。妹妹看到的時候，眼睛緊鎖，眼睛盯著棋盤，想著下一步該怎么走。我找到了一個好辦法，迫不及待地催促姐姐快點。我心想：“別擋我的路。”姐姐走后，我立馬去看象棋。幸好這盤好棋沒有被封。我很高興，我立刻把棋下到姐姐的營地。然后，一顆又一顆的棋子來到了姐姐的營地。姐姐那邊進度很慢，只需要最后一盤棋。姐姐完成這一步后，我迅速把棋子放進姐姐的陣營。
就這樣，我贏了這盤棋，我高興得手舞足蹈！
關于下棋作文8
我二年級的時候，爺爺帶我到街上給我買了一臺黃色學習機。當我買學習機的時候，商店給了我一個鉛筆盒。我很開心。
我和爺爺高高興興的回家了。我趕緊打開學習機，迫不及待地想看看它的功能。第一眼看到“娛樂”，里面有五子棋。我想：“我好久沒下棋了。要不你用電腦玩下一局，看看怎么樣？”
行動勝于行動。戰斗很快開始了。說實話，我覺得我是五子棋高手，所以一點都不怕。沒想到電腦太狡猾了。過了一會兒，它把三個放在前面，一個在中間，一個在后面。我很驚訝——差點輸了！我很快就填滿了那個空間。電腦真笨，不改戰術。總是這樣。難道它不把我當白癡嗎？
我受不了了，我給它設了陷阱，電腦沒發現！我加了那個格子，哇，我贏了！我歡呼起來。第一次用電腦下棋，我贏了。我不想這么開心。
從那以后，我經常和電腦比賽，我的棋藝也一天天提高。
關于下棋作文9
今天晚上，被憋了很久沒下棋的我，終于可以下棋了。
我來到電腦面前，熟練地操動著鼠標，不一會對局就開始了。我一言不發，仔細地思考，每一手棋都會再三考慮，都撈到了實地，非常實在，就像得積分一樣，一分一分的去掙，沒有一手廢棋。眼看棋快要贏了，我開始得意忘形了，放松了警惕，隨手下棋，最后被敵人用騙招騙了一下，就這樣勝利與我擦肩而過。
我很不甘心，又下了一盤。這次吸取了前一盤棋的教訓，在我局面大好的時候，我卻異常小心，即使在看似沒有毛病的地方，我也會補一手棋，好讓對手沒有任何可乘之機，直到收官結束，我終于拿下了這盤棋。真是吃一塹長一智呀！
下完棋后爸爸幫我復盤，他不停地夸我棋下得不錯，沒有什么大的錯誤，只有一點小問題。聽了爸爸的夸贊，我不禁心花怒放，高興得手舞足蹈起來，因為能得到爸爸的肯定真是不容易呀！
關于下棋作文10
今天是星期天,我昨天就把作業做完了,媽媽說:“今天可以隨便玩。”我想肯定要玩考智力的,我想來想去,最后我決定和外公下一盤中國象棋。
下棋開始了,首先我出動當頭炮,外公馬上上馬,保護他的當頭兵。接著我用對對車,吃掉外公的重重炮,外公也毫不客氣用排排兵吃掉了我的連環馬。我說:“自古英雄出少年,我要打敗您。”外公說:“姜還是老的辣,你絕對打不贏我。”接著我出動重炮,外公出動連環馬,我眼睛一亮看見了一步妙棋,打得外公措手不及,外公慌了,一不小心走錯了一步棋,結果外公全軍覆沒了。“啊我贏了!”我大吼一聲。外公不服輸地說:“再來!再來!”由于時間關系我不能和外公下棋了。
在回校的路上,我想下中國象棋既可以鍛煉思維,又娛樂了,真是一舉兩得。
關于下棋作文11
——學習圍棋的第八種感覺
昨天去學圍棋，得到了三個“蘋果”，很開心。
我進去的時候，他們正在做題，題完了。張老師讓我們下棋。我和一個一流的人一起下去了。上半場比賽，我們互相分割。后來我和他比賽，互相殘殺。我一動，他就不下去了。后來張老師來指導他，這樣就不打成平局了。
然而張老師說我贏了，他給了我三個“蘋果”。上課的時候我們在下棋，然后張老師給我們講實戰。張老師說，這一盤棋表演的是“保命”大法，然后下到半盤棋的時候，張老師說明天再學怎么攻。
放學后，我媽媽來接我。我告訴媽媽：“我有三個蘋果。”。
好了，今天我又要學圍棋了。學好了再給你介紹。
關于下棋作文12
晴朗的早晨。我和表哥來下棋，表哥是他的！我已經被我的手下打敗了，而且他的招式已經被我滲透了。
“將軍”，哈哈，表哥手足無措。將軍已經當面見過我雙槍了。因為表哥腦子太死了，好久沒想了。于是，他想出了一個對付我的鬼計劃。我看到他笑著對我說：“兄弟，你看到后面是什么？”我一轉身，表哥就把他的馬挪開，指著我的將軍。我回頭對他說：“沒事！”表哥裝傻對我說：“哦！有可能是我看花眼了。”然后，他的馬一走，我的將軍就死了，全軍覆沒。
我輸了，笨手笨腳的表哥怎么打得過我？原來我一轉身他就把棋子換了。最后表姐認定我贏了，表姐犯規了，當然算了。
關于下棋作文13
我愛我的家。在家里，我和父母經常一起做家務，去公園下棋，其中對我來說最開心的就是下棋。
一天早上，我對爸爸說：“我們玩五子棋吧。”爸爸說：“好的。”
五子棋棋盤橫、豎、斜連成一條直線，五塊組成的直線就贏了。第一場比賽開始了，我又緊張又興奮。父親左下一盤，右下一盤，我還是應付不了。關鍵時刻，父親掉了一顆棋子，我沒找到，輸了。我自信地說：“下一局我會贏的。”第二局開始了，我認真的打。父親彈的每一首曲子我都擋了，最后我贏了。爸爸說：“第三局你肯定輸。”我說：“第二局我贏了，第三局我一定贏。”第三場比賽開始了，我媽加入了啦啦隊為我加油。因為驕傲，最后輸了。
在團結緊張的氣氛中，我和父親完成了這場棋賽。通過這場棋局，我學會了謙虛，學會了不驕傲。下棋的時候，要沉著冷靜，不要著急。我相信我在以后的生活和學習中會走的更遠。
王，新疆庫爾勒市第二小學。
關于下棋作文14
記得有一次，我寫完作業后，閑著沒事就帶著正在看報的爸爸，殺了他幾個回合。爸爸下棋有個特點。他總是喜歡沖那些站在最前面卻一文不值的小兵，所以那些小兵很快就被我ok了。就在我得意的時候，我忘了我爸在我的田里養馬，讓我的車付出了慘痛的代價。另外，我爸的馬在我的地盤上從左向右沖，讓我犧牲了很多士兵。
突然，我眼前一亮，發現我的大象旁邊有兩匹馬，是一對連環馬。我看到我爸的槍剛好在我連環馬的射程之內，就犯了個雙誤，讓我爸措手不及。最重要的是，我用雙槍贏得了整體的勝利。
下棋常常讓我感受到失敗的痛苦和勝利的喜悅。它不僅豐富了我的課外生活，也成為我生活中不可或缺的一部分。我喜歡下棋。是我的最愛。
關于下棋作文15
這個世界上有很多東西帶給我們樂趣；比如：下棋、畫畫、看書、跑步、打籃球。下棋給我帶來了最大的樂趣。
我清楚地記得五年級的一節課結束時，我迫不及待地想和同學們一起玩。回到教室才知道同學放我鴿子。突然看到兩個人在那里安靜的下棋。我認為它們很無聊，因為我從小就很有趣。我爸媽都說我有多動癥。幾天后，學校決定給我們上興趣班。報名的時候因為生病沒有報名。直到第二天，我才知道我的老師已經報名下棋了。
我來到興趣班。我甚至不能走下舞臺。我看見他們專心致志地走下舞臺。老師教我如何走下舞臺。這就像走在田野上，汽車可以一直往前走。后來我的多動癥被下棋破壞了。
我的榮幸是下棋摧毀了我的多動癥，我變成了溫柔的xxx。下棋給我帶來快樂。
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