實(shí)用的五年級(jí)秋游作文錦集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的五年級(jí)秋游作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)秋游作文 篇1

　　今天風(fēng)和日麗，應(yīng)該是秋姑娘知道我們今天去秋游，所以給了我們一個(gè)好天氣吧！

　　我們乘坐旅游車前往長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界。一路上，導(dǎo)游姐姐給我們簡(jiǎn)單地介紹了野生動(dòng)物世界的動(dòng)物、行走的路程和注意事項(xiàng)。我們經(jīng)過(guò)一塊農(nóng)田時(shí)，看見幾頭牛在低頭吃草，幾個(gè)同學(xué)就興奮地喊：“快看呀！牛！”我望向窗外，果真有幾頭牛在吃草。結(jié)果整車人都往窗外看，弄得導(dǎo)游姐姐有點(diǎn)不高興了。

　　當(dāng)我們來(lái)到動(dòng)物園時(shí)，動(dòng)物園還沒(méi)開門，于是我們就排好隊(duì)。在等的過(guò)程中，大家都四處張望。忽然有人發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座山，山上有一棵大樹，樹枝彎彎曲曲的，上面還站滿了雪白的鳥。這些鳥時(shí)不時(shí)在天空中盤旋或掠過(guò)湖面，尾巴偶爾碰一下平靜的湖面，湖面上便泛起了一圈一圈的波紋，真是“鳥的天堂”！

　　過(guò)了幾分鐘，動(dòng)物園開門了。大家爭(zhēng)先恐后、蜂擁而入。首先，我們來(lái)到了乘車游覽區(qū)。乘車游覽區(qū)分為八個(gè)區(qū)域，分別是：澳洲森林、美洲叢林、中亞荒漠、南亞雨林、歐洲山地、狂野地帶、南非高原和東非草原。其中，我最感興趣的就是歐洲山地了。

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)歐洲山地時(shí)，一頭麋鹿頭上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的角，角上還架著一大叢樹枝，從車的后面沖過(guò)，嚇得幾個(gè)膽小的`同學(xué)在尖叫。那頭麋鹿后面還跟著另一頭沒(méi)有角的麋鹿，它們從車后再次像箭一樣“唰”地沖了過(guò)去，又把幾個(gè)同學(xué)嚇得尖叫了起來(lái)，真有趣！

　　接著，我們就來(lái)到了青龍山上的侏羅紀(jì)森林。一進(jìn)門口，我們就隱隱約約地聽到了恐龍的叫聲。我們小心翼翼地走著，發(fā)現(xiàn)了好幾頭巨大的恐龍。忽然，前面的同學(xué)“啊”地叫了一聲，退了回來(lái)。原來(lái)前面有一只噴水的恐龍！我們趁它還沒(méi)噴水，就飛一樣跑了過(guò)去。當(dāng)我們自以為已經(jīng)安全時(shí)，又一股水流向我們襲來(lái)。我定睛一看，原來(lái)前面還有兩只噴水恐龍。我們?cè)僖淮翁恿诉^(guò)去。呼！終于安全了！我們很快就從侏羅紀(jì)森林出來(lái)了。

　　最后，就是金蛇秘境了。我們走進(jìn)金蛇秘境，發(fā)現(xiàn)一條條五顏六色的蛇被關(guān)在玻璃籠里，真恐怖呀！

　　出了金蛇秘境，我們沿路看到了許多珍稀動(dòng)物，如：考拉、大熊貓、小熊貓、天鵝、袋鼠。其實(shí)，我們還看了大象表演呢，可真精彩呀！

　　長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界的動(dòng)物數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不盡。希望你有時(shí)間這里參觀！

五年級(jí)秋游作文 篇2

　　這一次秋游給我印象最深的就是野炊了。我們事先準(zhǔn)備好了水和食物便上路了。首先來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)，然后又到了歐式商業(yè)街，最后來(lái)到了黃河外灘野炊的地方。

　　到了目的地大家就一起動(dòng)手點(diǎn)火，但點(diǎn)著了一會(huì)兒火就會(huì)不爭(zhēng)氣的自動(dòng)熄滅了。我們都在心里安慰自己：沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！接著我們就又開始點(diǎn)燃，其他同學(xué)們都去撿草和樹枝去了，這邊火也點(diǎn)起來(lái)了。可惜他們撿回來(lái)的草和樹枝都是鮮的，根本不能用，一放上去火又滅了。這時(shí)，一位家長(zhǎng)叔叔來(lái)了，拿起打火機(jī)點(diǎn)燃了手中的一張報(bào)紙，然后又迅速抱來(lái)了一些干柴，終于這火不再跟我們作對(duì)了。“呼呼“的旺了起來(lái)。大家紛紛拿著自己的食物穿在樹枝上，放在火上燒烤了，一會(huì)兒便有一陣烤焦的味道撲鼻而來(lái)，我趕緊拿出手上的食物一嘗，噢！味道還不錯(cuò)！這時(shí)，家長(zhǎng)都來(lái)接我們了，但是我們誰(shuí)也不愿意離開。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師宣布：“孩子們，好了，野炊活動(dòng)到此結(jié)束！”我們只好把旺旺的火慢慢的熄滅了，然后一步三回頭的依依不舍的'離開了黃河外灘。在回家的路上，我一直跟媽媽講述著秋游野炊的經(jīng)過(guò)。

　　這次秋游雖然過(guò)去了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，因?yàn)檫@是我第一次秋游。

五年級(jí)秋游作文 篇3

　　“哦耶！我們?nèi)デ镉螄D！”一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)終于拉開序幕了！同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥一樣歡呼著，跳躍著，向往著趕快到達(dá)天目湖——南山竹海。

　　我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的車子，終于到達(dá)了目的地。一走進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是一片青翠挺拔的綠竹，它們像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，整整齊齊地守衛(wèi)在這里，壯觀極了。順著竹林間的臺(tái)階往上爬，發(fā)現(xiàn)了許多形態(tài)各異的樹木，它們枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，雖然已是秋天，但它們還是一副生機(jī)勃勃的.景象。這里處處茂林密竹，鳥語(yǔ)花香，不管是誰(shuí)，一到這里，困頓盡消，生氣倍增。在這如畫的竹林里，走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！

　　翻過(guò)一座小山丘，我們看見了一個(gè)游樂(lè)園，同學(xué)們立即狂奔過(guò)去，爭(zhēng)先恐后地玩著各種游樂(lè)設(shè)施。我也不甘示弱地奔了上去加入他們的行列中。我玩了“空中踩木行走”這個(gè)游戲，當(dāng)我踩上木板時(shí)，劇烈的搖晃讓我緊張得寸步難移。戴學(xué)澄在前面鼓勵(lì)我，丁怡在后面催促我，在我不知所措的時(shí)候，我前倒后仰，一下子把丁怡和戴學(xué)澄從上面拽了下來(lái)，游樂(lè)園里傳出了我們一陣陣笑聲。

　　啊，秋天！你向我們走來(lái)，你無(wú)處不在，讓我們來(lái)欣賞你的美吧！

五年級(jí)秋游作文 篇4

　　“耶!明天可以去秋游啦!”我們?nèi)�班歡呼道。在回家的路上，我一直都囑咐媽媽給我買吃的，媽媽也一路回答是，聽見媽媽說(shuō)是，我的心情有開心了好多。很快，第二天就到了。我早早的來(lái)到了學(xué)校，和同學(xué)們分享我?guī)Я耸裁礀|西。終于，該我們上車了。我們一上車便開始了瘋狂的聊天。沒(méi)想到車上的乘務(wù)員阿姨要我們表演節(jié)目。頓時(shí)，車廂上鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。于是，乘務(wù)員便讓我們一個(gè)一個(gè)上去表演。第一個(gè)上去的是吳文杰。“今天我要給大家唱一首小蘋果，請(qǐng)大家欣賞：我拿到一張卷子，然后寫上了名字，今天是個(gè)偉大日子。 選擇不會(huì)就選B，聽力不懂就選A，就算不會(huì)不能空題。變成學(xué)霸燃燒自己只為照亮你， 把我會(huì)的全都寫上只要你歡喜。 你讓我每次復(fù)習(xí)都變得有意義， 時(shí)間很短懂得珍惜NoZuoNoDie. 你是我的小呀小期末， 怎么復(fù)習(xí)都不嫌多， 每天晚上都奮斗到兩三點(diǎn)多， 只剩下憔悴的我 我我我我我......”這首改編版的小蘋果逗得我們哈哈大笑，再加上吳文杰同學(xué)的舞蹈，簡(jiǎn)直就是小品一枚。這個(gè)節(jié)目讓我們不禁全都鼓起了掌。

　　很快，就輪到我表演了。我便說(shuō)了一首有趣的詩(shī)，詩(shī)是這樣寫的：《對(duì)白云的贊美》天上的白云真白啊!真的,很白很白非常白非常非常十分白，特別白特白極其白賊白，簡(jiǎn)直白死了啊--- 這首詩(shī)又引得大家哈哈大笑。不知不覺(jué)中，同學(xué)們便來(lái)到了黃山。黃山可高了，而且非常陡，放眼望去，讓人有一種在像仙境的感覺(jué)。好不容易爬上山頂，唐僧的'惡作劇便來(lái)了。他把一只毛毛蟲放進(jìn)了我的書包里。我最怕毛毛蟲了。就在我打開書包的那一剎，一只肥肥的毛毛蟲爬了出來(lái)，還留了一灘惡心的東西，這讓我生氣極了。第一個(gè)想到的就是唐僧，但我不想這么輕易的就放過(guò)他，到學(xué)校再去整他。我心里暗暗想著，計(jì)謀著怎樣整他個(gè)徹底......

五年級(jí)秋游作文 篇5

　　今天，我們學(xué)校去了花卉展覽中心的中小學(xué)生陶藝培訓(xùn)中心和中山紀(jì)念堂參觀。在這次路途中，我學(xué)到了許多課外知識(shí)。

　　陶藝中心離我們學(xué)校不遠(yuǎn)，駕車行駛二十分鐘應(yīng)該可以到達(dá)。當(dāng)我們來(lái)到會(huì)展里面時(shí)，室內(nèi)一片空曠，四處都安裝了玻璃窗，后面是停車場(chǎng)，我們學(xué)校的大巴就在那。里面人聲鼎沸，只見我校的同學(xué)們星羅棋布，有的坐在凳子上聊天；有的.在一起分享零食；有的把帶來(lái)的手機(jī)、游戲機(jī)或?qū)W習(xí)機(jī)拿出來(lái)玩；還有的正在照相留念，真是熱鬧非凡。我覺(jué)得同學(xué)們?cè)谛l(wèi)生方面做得還不夠，隨處丟垃圾，就算見到垃圾桶也不丟進(jìn)去，即使老師怎樣提醒，也沒(méi)用。

　　剛開始，我們還覺(jué)得新鮮、不錯(cuò)，還有動(dòng)畫片看，可是時(shí)間一長(zhǎng)，就覺(jué)得無(wú)聊，沒(méi)什么好玩，梁楚楓實(shí)在忍不住了，就催促到：好無(wú)聊啊！拿一塊泥來(lái)玩好不好？說(shuō)罷，其實(shí)我也覺(jué)得無(wú)聊，于是我不耐煩地拿出一包零食來(lái)吃。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老師終于肯給我們玩陶泥了。剛開始我們一竅不通，只是憑直覺(jué)去做，以為只是用手貼在泥土上，，兩只大拇指從頂部插進(jìn)去，再慢慢地向外拉開，然后兩只拇指向里伸一直等到瓶心成型，就可以了。可是，實(shí)踐操縱起來(lái)卻比我們想象的困難許多，搞得我們手忙腳亂。

　　中午十一點(diǎn)，我們穿過(guò)珠江隧道，來(lái)到中山紀(jì)念堂。那是以紅、黃和藍(lán)為主的建筑，它建于1931年。我們?cè)诙Y堂里兜了一圈，然后看了看孫中山石碑就回去了。

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