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幼兒園中班春季工作計劃

時間:2024-07-18 01:43:00 2021年工作計劃范文 我要投稿

2021年幼兒園中班春季工作計劃15篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的2021年幼兒園中班春季工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2021年幼兒園中班春季工作計劃15篇

2021年幼兒園中班春季工作計劃1

  一、指導思想

  以《幼兒園工作規程》為依據,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,繼續深化課程改革,不斷創新,探索更關注幼兒個性發展、更體現幼兒園品味特色的新途徑,促進在園幼兒和諧發展,健康成長。

  二、主要目標

  1、以發展為本,加強日常教學管理,全面提升保教質量。

  2、加強教科研與教師培訓工作,提高實效性,促進教師專業化快速成長。

  3、注重家長工作,多方式聯系家庭,全方位實現家園共育之目的。

  三、工作要求與措施

  1、加強日常教學管理,提高幼兒在園生活質量。

  (1)本學期初,制訂切實可行的工作計劃并嚴格落實。深入班級,勤于研究,大膽管理,及時匯報,提高實效。

  (2)工作為重,計劃先行。以班主班負責,在認真分析本班幼兒的基礎上,制訂科學合理的班務計劃,逐月逐周落實。勤于反思,不斷改進,全面開展班級工作,建立和諧、溫馨、奮進、發展的班集體。

  (3)認真組織幼兒一日活動,提高幼兒在園生活質量。關注每一個孩子的發展,真正把教育融入各個環節之中。加強師生互動、生生

  互動,實行分層教學,及時調整教育方法,讓每個幼兒都有不同程度的發展。

  (4)抓常規教育抓習慣培養,本學期,要充分利用各個生活環節對幼兒進行生活健康教育,培養幼兒良好的生活衛生習慣。

  2、樹立“科研興教”的意識,扎實開展教研工作。

  (1)加強教研組的`建設與管理,充分發揮群體教研優勢。采取教研組長負責制,由教研組長帶領老師們,定期開展教研活動,進行教學探討與研究,把教研落到實處,以教研促教學。

  (2)實行集體備課。以此促進教師有方向的不同程度的提高。

  3、聯系家長攜手育兒,做到家園同步教育。

  (1)改善服務態度,耐心細致做好家長工作。

  (2)密切家園聯系,針對新生、特殊幼兒進行家訪,面對面交流。采用多種方式緊密聯系家長,充分利用 “家長園地”、親子活動等,向家長進行匯報、交流、展示、宣傳。

2021年幼兒園中班春季工作計劃2

  一、指導思想

  為進一步推進我鎮學前教育改革,進一步提升我鎮學前教育的入園率和辦園水平,滿足我鎮人民對學前教育的要求,促進我鎮的學前教育科學發展,根據000教育局幼辦工作指示精神,堅持以科學管理為保障、以師幼發展為根本、以優質保教為中心,中心學校制定了000中心學校20xx年春學前教育工作計劃。

  二、工作目標和具體措施

  1、重視安全保健工作,營造平安溫馨園所。

  2、加強教師多方位培養,提高教師綜合素質。

  3、組織形式多樣的教學活動,促進幼兒和諧發展。

  4、密切家園聯系,形成有效教育合力。

  三、工作思路

  以管理求生存,以質量求發展。以抓實教育教學活動研討為核心,優化教學活動的組織,合理安排一日常規,優化區域游戲活動開展。

  四、本學期主要工作任務

  (一)保教工作:

  1、制定幼兒一日生活常規,將常規教育貫穿于一日生活之中,保證幼兒一日生活活動的正常開展。

  2、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃,及促進幼兒綜合發展的'課程。

  3、創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

  3、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,培養良好的學習常規。

  4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

  5、根據幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協調,同時幫助幼兒鞏固對一些基本圖形的認識,并會嘗試圖形的匹配。

  6、有計劃地開展新主題活動《寶寶真能干 》,制定主題活動、主題目標。

  7、加強保育知識學習和正確技能操作,提高保育質量。對幼兒進行自我防護意識的培養,提高自我防護能力。

  8、開展適合幼兒身心健康的豐富的各項活動,如:《涂色比賽》、《穿衣比賽》等活動,充分的調動孩子們學習的積極性。本學期里,除了開展主題活動還開展了教師節,中秋節,國慶節,圣誕節,元旦春節等習俗活動。

  (二)、幼兒預期發展目標:

  1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。

  2、 學會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節。

  3、學會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

  4、學習觀察周圍自然環境和自然現象的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。

  5、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞

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