關于我的同桌初中作文集錦十篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的同桌初中作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌初中作文 篇1
我的同桌叫古瑤音,是我們班的班長,兼數(shù)學組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學組長負責的職業(yè)精神。
記得有一次,我們班的同學違反了紀律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀律的同學們,他們卻說:你管得著嗎?別當了班長就不知天高地厚我在一旁感到著急,想幫她助陣,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學門說:我這個班長,就是為了管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長試試!
還有一次,一個同學的數(shù)學作業(yè)完成得很差,想蒙混過關,但是由于數(shù)學組長――古瑤音的認真負責,他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對那位同學說:你的作業(yè)很馬虎,請重做一遍。沒想到那位同學卻說:
哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你。她很認真地對那位同學說:作業(yè)不是應付了事的,它是課后復習的一種好方法,你對作業(yè)的態(tài)度不對,這次作業(yè),我不能收!那位同學先是沉思狀,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出了教室;
這就是我們的班長。
我的同桌初中作文 篇2
“哎呦呦這不是我們韓崗嗎?又在抄作業(yè)!”一大早我走進門田驊就對著韓佳雨“教導”了。
看!他那副眼鏡架在他的鼻子上(好像鼻子上輩子欠眼睛的)眼睛略有血絲眼圈又黑又腫。一看就知道,他昨天晚上“快馬加鞭”才能教導韓佳雨的。
叮鈴鈴,上課了,田驊又打起了他的“小喇叭,老班一進來,田驊就坐在自己的位子上又開始絮絮叨叨的給我傳授"知識”了。結(jié)果就是被老班痛罵一頓。我也是服了他了,他每天都那么自在不聽課也能考好試,還有背古詩,課文,單詞,什么的都比我厲害,為什么我沒有他那么厲害的強力大腦呢!
“第二節(jié)課上自習”班長大吼一聲教室就開始嗡嗡開了。自然他也不例外。只見他左手拿著一根筆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,原來他想學轉(zhuǎn)筆,他兩眼直盯著那更筆,嘴里還說著秘訣“左三圈,右三圈,哎呀我去,到底怎么轉(zhuǎn)啊!”我大笑他說“原來我們的田爸爸也有不會的時候啊!”只見他嘟著嘴,皺著眉,氣的臉都紅了,看來他沒打算求助我。不一會他就打擾著我說“看我可是當今的,轉(zhuǎn)筆大神!”只見他邊說他的筆就掉了。“這就尷尬了!”說完我們都笑了。
這就是我的同桌——田驊,他既調(diào)皮又搗蛋總是讓人哭笑不得。
我的同桌初中作文 篇3
常常看見她穿素色的衣裳,帶淺淺的微笑緩緩走來。
她常常掛笑容。她的笑聲像初出的太陽,笑聲甜美,清新爽朗。她的微笑如夕陽西下,溫柔靦腆,笑靨如花。
秀麗的瓜子臉上,兩道頗似銀灰色的眉毛,高挺的鼻梁。永遠帶笑意的雙眸。透出一股純樸的氣質(zhì)。
她是個樂于助人的好姑娘,心腸軟。但有人求助她時,她總是耐心的幫助。
她在對待事情的方面肯努力,肯鉆研。我深深的佩服她的這股沖勁。記得她在剛?cè)氤踔袝r,經(jīng)過一段時間的拼搏,進入了班級前二十名。可喜可賀。
生活中的她和學習中的她都是我的榜樣。她教我學習要認真,才能取得更好的成果。她教我考試要細致,才能避免不必要的失誤。她教我不要憂郁,保持開朗,展現(xiàn)最好的笑容。
她也是會偶爾發(fā)發(fā)脾氣。又調(diào)皮的一笑。逗你的。在考試失利時,她從不沖動,總是冷靜的分析,直到掌握了所有的正確方法才肯罷休。在她的手中,從沒有在懂得的題目中再次失誤的歷史。
記得坐在一起的時候,我在考試成績不堪入目時,總是默默的哭泣,瘋狂的找尋答案。她總是遞過一方紙巾,給我輕輕的拭去淚水。低聲安慰我。像個大姐姐一樣,輕撫我的后背。直到我不再悲傷。
永遠記得。當粗心的我摔在地上時,攙扶起我的人是你。當愚笨的我在面對難題發(fā)呆時,給我耐心的講解的人是你。當體育不好的我考排球?qū)掖尾患案癖徘騻臅r,默默支持我等待我的人,依然是你。
晟晟。你永遠是我最好的朋友。請讓我們在青春的彩虹上共同的成長吧。
我的同桌初中作文 篇4
同桌是死黨,同桌是友誼的建立橋,可我的同桌她什么也不是,她只是一個“奇葩”。
她有奇葩的性格。你想,每個人下課了,都會啊,老師布置的作業(yè)寫一寫,改一改錯,可她呢,下課跑的比誰也快,我想她是去廁所了吧,可是她,去拿回來水或吃的我就不理解了,她每天吃一堆東西怎么不變呀?
她有奇葩的動作。每次上課我都不知道她書包在哪,她跑步也和別人不一樣,別人跑的時候,手都放在腰間來回擺動,而她呢,手擺在兩地,來回擺動,我想這也就算了,但他的頭,也抬得很高,有的人看見她都心想:她的姿勢怎么那么奇怪呀?她能跑得很快嗎?可是她,在賽場上賽出了自己的水平,讓人看見,她,聽見了老師用槍聲,“唰”的一聲,她便像箭似的沖了出去,這不得不讓我敬佩。
她有奇葩的語言。她一說話,我不知道她在說什么,她每次說話,我聽了都很詫異,上課回答問題的聲音和下課的聲音是完全不一樣的,上課的聲音很穩(wěn)重,下課的時候聽不懂,難道是我耳朵有問題嗎?
她,奇葩在執(zhí)著。每個人都會一直追一樣東西時,不會想其它的東西,也不會一會追一會放棄,而她就是這種人啊,這些都正中了他,運動會她參加400米,一直在我耳邊絮絮叨叨的說,會不會跑下來?到了賽場上,別人都是一直往前沖,而她呢,卻沒有,而是一直在想,我會不會跑到最后?她被一個人又一個超了,我看見她想放棄的念頭,可是后來又被我們的加油聲又重振起舞了,不一會兒追回了一個,又追回了一個,可是又被超了。又追回了一個,又被超了,最后,她得了個第三,雖然這種成績不是很好,但她堅持了下來,這種精神就是很好的。
她的奇葩恐怕一天也說不完,賽場上,她用堅持跑出意料之外的成績,單是這一點我就很佩服她。
我的同桌初中作文 篇5
友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時候,指引你前進。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無數(shù)的信心和快樂!
他,濃濃的眉毛下襯托一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,圓圓的臉蛋上,有時調(diào)皮中帶可愛,有時頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌--楊辰榆。我和楊辰榆已經(jīng)當了兩年多的同桌了,我們兩個一起討論難題、作業(yè)……
上課時,老師讓我們齊讀課文時,這就不一定了。高興時,就用他的“超聲波”朗讀;不高興時,他就不讀,捧書本坐在那里濫竽充數(shù),這可都逃不過我的千里眼和順風耳。下課了,他便恢復了男孩子應有的性格,嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動。可是上課鈴聲一響,他就又被施了魔法,變成了“紙老虎”。如果老師還沒來,他便會擺個“poss”干個什么的,把我們引得哄堂大笑。
他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰不高興時,他都會做一些搞笑的動作把大家逗得哭笑不得。記得有一次,炎炎夏日下,在上體育課的時候,顏老師看我們打鈴了還沒有排好隊,就罰我們圍1號場地跑6、7圈。大家一聽,就炸了鍋:“憑什么?憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來,楊辰榆看大家不高興就跑跑突然擺出了一個沖刺的動作,圍1號場地猛地跑了起來,像一條奔騰不息的小河,在山水間不停的奔跑,把悶悶不樂的全班逗得哈哈大笑!
不過我的同桌也有令我生氣的地方,當我認真寫作業(yè)時,他總是使一些小伎倆來引起我的注意。不停地搖晃桌子,讓我寫不成字。當我請他停止這種惡作劇時,他還趾高氣揚地反咬我一口(衣服)真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。
如果,你能把這一點兒改一改,那你就是一個“人見人愛、花見花開的好同志啦!”嘻嘻!
我的同桌初中作文 篇6
我的同桌是蔡詩祎,被稱作最男人的女人,也許是最女人的男人吧。我殊不知她在女生寢室里為何扮演這樣一個奇葩角色,但她仍是我心目中的好同桌。
記得小學時基本不是很愛在課上講話,可前一位同桌小黑卻做為一名搞笑大師,讓我這種笑點低的人生不如死,笑聲止都止不住,有時,我笑的咳聲連連,上課時,我才能收斂一點兒。現(xiàn)在,這位好同桌自認為笑點低,但比我高多了,主要還是我的中國好同桌幫的忙。
我的同桌十分想做一個高冷的人,她的桌上寫著:1、戒掉QQ 2、笑點高 3、成績好 4、不湊熱鬧 5、不要瘋癲 還有兩個大大的字“高冷”,是有一點冷,她縱然不高,但常常冷笑,看她那樣兒,眉不動,眼不挑,嘴角向上微微一翹,這樣子還真有一點兒好笑。雖說是笑,卻給一種非哭非笑的感覺,讓人不知所以然。期中考試結(jié)束那天,我們發(fā)現(xiàn)她的紙條上寫著:高冷!呵呵!就你還是高冷!你的確應該看看我同桌多生氣,我笑的時候,她對我恕目圓睜,面露殺氣,大聲嚷嚷:“再笑聲試試看!”
音樂方面她是十分有造詣的,鋼琴彈的好,歌唱的也十分的好聽。時不時的,她也在旁邊唱會兒歌,雖說沒小黑頻繁,但唱的也不差,畢竟和小黑同桌時,我常笑稱他“便攜式點歌臺”,唯一的缺點是我總是在自習課上讓小黑小聲唱幾首,嚴重違紀。這便是為何與蔡詩祎同桌后沒再因自習課講話再扣德育學分了。不過偶爾也會在不違紀情況下聽到幾首,這也足夠讓人心情愉悅了。
蔡詩祎的成績與我相差并不大,可謂是半個競爭對手了,自己的同桌就是對手,不少人會覺得不寒而栗,但我卻可以因此更加的發(fā)奮圖強,這不應該是件大好事嗎!之所以是半個,因為有時遇到難題我們一起探討,不少人心中的對手一般都是那種成天與其爭吵、攀比的家伙,那蔡詩祎就得讓那么想的人失望了!
她也沒有少在我面前吹噓她的光榮事跡,如“與三男生打斗,三名全被打趴下,兩名被打哭。”這還真讓我有點心驚膽戰(zhàn),真想發(fā)出一聲長嘆,這女生怎么像只老虎。我可不想重蹈那三男生的'悲慘經(jīng)歷,不可以輕舉妄動啊!
這就是我的同桌,我最欣賞外剛內(nèi)柔的同桌蔡詩祎。
我的同桌初中作文 篇7
我有一個帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。
他這個人,最不愛回答問題。一到了上課的時候,他就像一個泄了氣的皮球。看,四周的同學生龍活虎,跟老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題,但是他卻樂于助人。
記得上次老師上完了課,讓同學們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽,頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了,萬一老師檢查到我沒帶書,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時,他看到了我心急如焚的樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書包里翻出了另一本作文書,慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個笑。我那起伏的心頓時平靜了下來,我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。
“以后沒帶書盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說便把那些書拿出來給我看,“我這書的種類可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”
好一個“書庫”哦!他為了求知,買下了很多書籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂分享給他人。
在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說他不僅熱愛讀書,心腸也好,十分樂于助人,有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了,他真的是我的楷模!
我結(jié)識了這樣一個同桌——一個善良,樂于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應分享的道理。我應該學習他那種慷慨無私的高尚品格。有這樣一個好同桌,我怎能不感到欣慰呢?
我的同桌初中作文 篇8
放眼窗外,細如牛毛,小如針尖的雨絲隨風擺動,扭動著絲線般的腰,婆娑著舞姿,從深邃的天穹里一路盤旋,最后與大地吻合,傾注著她的溫柔,把泥土浸泡松軟,散發(fā)著淡淡的香。
就在今天,我們迎來了初中生活的第二個學期。同學們都在班級里馬不停蹄地補著未做完的作業(yè),忽然,朝我走來一個人,細長的腿停在我面前,我微微抬起頭仰望她,鵝蛋般的臉,修長的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛閃爍出明亮光芒,一張小嘴似櫻桃,讓人有種想要咬的欲望。她,就是我這學期的新同桌----王榜維。聽名字就是一個不折不扣的男生,可實際上她就是一個溫柔的弱女子。
秋天正朝我們揮手告別,冬天又用華麗的裝備登上舞臺。我哼著小曲兒慢悠悠地來到學校,見同桌正在校門口傻愣愣地站著,我慢跑過去,"嘿!你不進去干嘛呢?''她似乎嚇了一跳,緩過神來拉著我說道:你終于來了,我在這里等你老半天了,你怎么現(xiàn)在才來啊,我都快冷成雪人了!’’我只好向他道歉并說幾句溫暖的話。她帶著茉莉花般的笑容跟我說:以后我們誰先到學校就等誰,不許先走!’’我向她微笑的點點頭。接下來的幾天,只要我比她晚到學校,她就會向我抱怨幾句。記得有一次剛到學校,班長告訴我班主任找我,我和同桌面面相覷,她說:沒事,去吧!’’我懷著緊張的心情來到辦公室,吞吞吐吐地問:老師,找...找我有什么事情嗎?''班主任拿起我昨天交的作業(yè)說道:你看看,你看看,你自己做的什么作業(yè),這樣的作業(yè)還交上來?你是成心讓我生氣嗎?’’我小聲地說:老師,我已經(jīng)盡力了。”班主任聽了,更生氣地說:在我看來,你并沒有盡力,你瞧瞧你同桌,哪科不比你好,你就不能向她學習學習嗎,你這樣的成績還不如去外面打工,既為你父母省錢,又可以賺錢,還在學校待著干嘛!"聽了老師的話,我心里難受極了,我?guī)е林氐男那殡x開了辦公室,回班級的路上,我一遍又一遍地回想班主任說的話。同桌拿了一包餅干走過來說:你回來啦,老師說什么了嗎?是不是批評你了,我不是跟你說過要認真審題嗎,叫你不聽我的話,現(xiàn)在知道我的話有多重要了吧!”我抬起頭看著她,怒氣沖沖地說:你是在嘲笑我嗎?是啊,你說的都對,你什么都好,我什么都比不上你!’’聽見我們的吵架,許多同學不約而同地朝我們圍過來,她眼里泛著淚光,慢慢的消失在人群中。而我,也知道了不該那樣對她說話。接下來的幾天,我們兩個誰也不理誰,就連曾經(jīng)的約定也忘得一干二凈。考試的時候,我靜靜的趴在桌子上,她不時的朝我瞄幾眼,又認真地開始做題。下課后,我寫了一張紙條,給她,上面寫著:請原諒我,對不起!’’她笑了笑,回復了一句:那要看你的表現(xiàn)!’'放學后,我問她生氣我那天的做法嗎,她微笑著說:其實我一點都不生氣,我只是覺得尷尬,所以才不理你,但現(xiàn)在不都沒事了嗎。"
寒冬的酷寒使我的風濕更嚴重了,美術課上,我在畫畫紙上寫著:如果我不能走路了,該怎么辦?''沒想到過了幾天,一句帶有玩笑的話得到了最真摯的回答:如果你不能走了,我會一輩子背著你,帶你去你喜愛那個地方。
在心靈的深處,彼此相互祝福,友誼時時刻刻溫暖著我們的心田.真情誠可貴,友情價更高.有著這份情誼滋潤著我們的歲月,那么我們的冬天將不再是嚴寒……
我的同桌初中作文 篇9
時間是不可逆轉(zhuǎn)的。成長的道路上,有許多同桌在伴隨著我,而他卻讓我知道了時間的可貴。
她圓圓的臉蛋,臉上永遠掛著微笑,扎著一馬尾辮,旁邊有兩位戍守邊疆的小士兵——耳朵,仿佛能聽到時間的流動。哦,她還戴著一副眼鏡,最喜歡她那能說會道的小嘴巴,讓人敬佩不已,給予我莫大的幫助。
“叮鈴鈴!”一陣鈴聲傳入我耳房,我立馬坐到位置上,懷著忐忑的心,等待著考神的降臨,教室突然變得鴉雀無聲了,老師腳步聲靠近了,我的心仿佛壓了一塊兒巨大的石頭,讓我無法喘息。老師抱著卷子走了進來。過了一會兒,卷子傳到了我的手里,我瞬間麻木了,變得驚異不已,仿佛巨雷劈打,畢竟是第一次考試!過了十分鐘,我平靜下來了,終于放松了心情,開始做題了,教室里靜得只有寫字聲的沙沙聲,心想不如先玩上一會兒吧,倒也無妨,誰哪想,居然過了40分鐘。“滋滋”,原來是同學呀!他著急地說:“這都幾點了?還在那里玩,快點兒寫。”這句話都已經(jīng)成為他對我的口頭禪,整天對我就像一個鬧鈴似的旋轉(zhuǎn)著,嘰嘰喳喳,我卻聽出了繭子,真是煩吶!一看手表,驚呆了我立馬放下玩的尺子,目光像卷子看去。奮筆疾書的寫著卷子,下課了,在最后一秒我完成了,心情放松了!
公布成績:“某99分,李某30分,張某72分。”我,91分,哇,讓我大吃一驚,歷史上爆炸性的第一次91,我高興萬分。“謝謝你,我親愛的同桌!”我打趣地說,“沒事兒,我親愛的同桌,你就是太貪玩了,如果改正,就一定會考更高的成績。”他勸說著。答曰:“謝謝吉言!”我們笑了,那樣的開心。我倆的關系更近了。
我的同桌,就是一個鬧鈴,總在關鍵的時候響起美妙的提醒。謝謝你包容了我的不足。
我的同桌初中作文 篇10
我的同桌大大的眼睛,個頭高高的,比較胖,我們倆的身材很相似,所以我常說,我們是名副其實的同桌、是“黃金搭檔”。
我們倆的關系一直都很好,可是也有鬧矛盾的時候。記得有一次,因為爭論一道數(shù)學題的解題方法,我倆意見不一致,就吵了起來,最后還動起了“武”,有同學報告給了老師,老師讓那位同學把我們“請”到辦公室,在去辦公室的路上,同桌給我使了個眼色,哈哈,我便“心領神會”了。于是,我們倆手拉手,笑嘻嘻的走到老師跟前說:“我們鬧著玩呢!”老師看著我們便無可奈何的說:“這兩個小鬼,真拿你們沒辦法。”后來,同桌很興奮的說,我們這是“心有靈犀一點通。”
對待考試成績,同桌總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過后,老師發(fā)卷子時,他總是在胸前劃“十”字,嘴里念叨著:“蒼天顯靈,但愿我能考出好成績”。如果這次真的考的很棒,他就“耶”的一聲,喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好,他就會捂住眼睛,從手指縫里望著這糟糕的成績長噓短嘆,過一會兒,又皺著眉頭,咬著牙齒把卷子折好幾下,甩在桌子上,然后又心不在焉的擺弄著其他東西。可是,他的憤怒只有成績單下來后的“三分鐘”。一下課,他便招呼我說“走,葛宇飛,我們打籃球去!”嘿,成績的事已經(jīng)忘到九霄云外了,你說他厲害吧。對了,說到這,我還要補充一點,別看我的同桌胖,可他的動作很麻利,他很喜歡打籃球,簡直是個“球迷”,一看到籃球,他都恨不得抱著親兩口,每次籃球比賽,準少不了他。搶球、帶球、投籃,好輕捷的一串動作。我想,如果他把這打籃球的勁頭用在學習上,那他的成績肯定是“頂呱呱”。
我就是我的同桌,我為有這個同桌而感到自豪!
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