描寫(xiě)人物作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)人物作文1
我家有一個(gè)弟弟，他比我小3歲，也比我矮一些。他皮膚白白的，兩眼睛炯炯有神。但很淘氣，我們拿他沒(méi)辦法。
他有一個(gè)缺點(diǎn)就是特愛(ài)吵，愛(ài)哭，有一次我和奶奶買(mǎi)東西，正當(dāng)我們走到文具店的時(shí)候，弟弟就吵著要買(mǎi)玩具。奶奶不給他買(mǎi)，他就坐在地上哇哇大哭，不肯走，弄得奶奶只好給他買(mǎi)了一個(gè)。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，后來(lái)奶奶就不帶弟弟來(lái)買(mǎi)東西了。
唉，這個(gè)弟弟真淘氣，真拿他沒(méi)辦法。
描寫(xiě)人物作文2
我的同學(xué)叫小林，今年九歲，跟我一樣在行知小學(xué)讀書(shū)。由于他非常愛(ài)吃東西，所以我們叫他“貪吃鬼。”
小林“貪吃鬼”胖乎乎的，每天在書(shū)包里塞滿零食。有一天，他在上課時(shí)偷偷睡覺(jué)。這時(shí)，從食堂那邊飄來(lái)一股雞腿的香味，小林“貪吃鬼”聞到雞腿味，立刻精神十足。他猛吸了幾口香味后，口水直流。這時(shí)他想到：我今天在書(shū)包里藏著一只雞腿呢！于是他目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，自己的手卻在書(shū)包里偷偷摸摸地拿出雞腿。撕開(kāi)包裝袋后，他故意把鉛筆扔在地上，去撿鉛筆的時(shí)候趁機(jī)猛咬幾口。不一會(huì)兒，一只雞腿就被他吃光光了。
這就是我們班的“貪吃鬼”。
描寫(xiě)人物作文3
她有一雙水汪汪的大眼睛，瞪起人來(lái)使人心慌意亂，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，高高的鼻梁，美麗極了！她就是我的媽媽。
有時(shí)候，媽媽對(duì)我嘮叨，但有時(shí)候又對(duì)我很嚴(yán)厲。
有一次媽媽看見(jiàn)天空在滴滴嗒滴嗒的奏著樂(lè)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“再加幾件衣服外面在下雨，別著涼了知道嗎？并且還要把傘帶著。”那時(shí)候，我就覺(jué)得媽媽特別愛(ài)嘮叨，但又有一次學(xué)校測(cè)試我只考了86分，我一回家就跑進(jìn)了我的臥室把試卷藏了起來(lái)可令我沒(méi)想到的是：班主任早已經(jīng)把成績(jī)發(fā)給了媽媽，吃完早飯媽媽終于開(kāi)始了先問(wèn)我考得怎么樣？然后，我一顛一顛地將試卷遞給媽媽。這時(shí)我終于知道媽媽有多么嚴(yán)厲呢。
啊！我的媽媽是獨(dú)一無(wú)二的因?yàn)槲业膵寢屪兓喽恕?/p>
描寫(xiě)人物作文4
hi，大家好，我是廣東省肇慶市的林婕，下面自我接紹一下：我有一張圓圓的小臉蛋，假如我喝醉了酒，我的臉蛋就會(huì)白里透紅的；臉蛋上長(zhǎng)著烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)；粗粗的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛；還有大大的鼻子，紅潤(rùn)的大嘴巴。有的人評(píng)我是一個(gè)小胖妞兒，因?yàn)槲业捏w型有點(diǎn)胖了，表娘還叫我減肥呢！我的腳可不是小腳丫，而是大腳丫，呵呵，我的腳有媽媽的那樣大了。如果你們看真實(shí)的我，你們就知道我是啥樣兒的了。（別說(shuō)不曉得）哈哈！
描寫(xiě)人物作文5
我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹。
她一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，每天總是扎著馬尾辮，一搖一搖的，好像在蕩秋千。她有一雙黑珍珠一樣的大眼睛，高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
妹妹有兩個(gè)愛(ài)好，分別是跳舞和畫(huà)畫(huà)。
妹妹只要學(xué)會(huì)一支舞蹈，就要叫我一起跟她跳，她在前面帶著我一起跳。
妹妹畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò)，她先拿出畫(huà)紙和畫(huà)筆，再把小魚(yú)畫(huà)出來(lái)。她把畫(huà)完的畫(huà)給我看了看，我說(shuō)：畫(huà)得非常漂亮。妹妹說(shuō)：謝謝姐姐。
你有這么可愛(ài)的妹妹嗎？
描寫(xiě)人物作文6
我們家爸爸最愛(ài)打游戲了！游戲就像一個(gè)大怪獸一樣，奪走了我們的爸爸。
今天下午，爸爸一回到家就把包扔到沙發(fā)上。他走進(jìn)房間，坐在椅子上。他戴上耳機(jī)，啟動(dòng)電腦，人就像是進(jìn)入了電腦里面一樣。
媽媽讓我坐在爸爸的旁邊，讓他輔導(dǎo)我的作業(yè)。突然，爸爸大喊大叫：“沖呀！我要?dú)⑺滥悖 蔽蚁牒退f(shuō)話，他戴著耳機(jī)什么也聽(tīng)不見(jiàn)。我只聽(tīng)到他叫喊的聲音。這時(shí)，我看了看他的顯示器，他在打《王者榮耀》，難怪叫得那么大聲。
這時(shí)，媽媽沖進(jìn)來(lái)，給了爸爸一巴掌。爸爸說(shuō)：“你干嘛呀，老婆？”媽媽說(shuō)：“你要打到幾點(diǎn)鐘呀？”說(shuō)完，媽媽立刻把電腦給沒(méi)收了。爸爸傷心地哭了起來(lái)。從此爸爸再也不打游戲了。
描寫(xiě)人物作文7
我的哥哥今年12歲，哥哥的皮膚黑黑的，像黑炭一樣。他臉圓圓的很可愛(ài)。他非常喜歡看電視但也很調(diào)皮，我和媽媽讓他看著家，他竟然就自己跑出去玩。哥哥騎自行車的速度很快快得像路上行駛的車子一樣。
哥哥和我吵架的時(shí)候，哥哥會(huì)把我的東西扔掉。但哥哥心情好的時(shí)候也會(huì)帶我出去玩，我十分開(kāi)心。
我很喜歡我的哥哥。
描寫(xiě)人物作文8
今年七歲，是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
我有一雙大大的眼睛，一眨一眨的像星星。圓圓的臉蛋像蘋(píng)果。烏黑的頭發(fā)有點(diǎn)卷，所以姐姐經(jīng)常叫我“小卷毛”。
我喜歡寫(xiě)字，常常見(jiàn)紙就寫(xiě)。有一次媽媽帶我和哥哥一起出去玩兒，看見(jiàn)一塊小石頭，我拿起來(lái)就在泥地上寫(xiě)字。不知不覺(jué)就寫(xiě)了三首古詩(shī)，過(guò)路的人看見(jiàn)都夸我是愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
我的理想是當(dāng)一名老師。我會(huì)好好努力，爭(zhēng)取將來(lái)做老師，教孩子們像我一樣愛(ài)學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)人物作文9
我的同學(xué)方佳杰是我形影不離的好朋友，他不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的人。
記得有一次，有一位同學(xué)在玩的時(shí)候不小心摔跤了，把他的膝蓋摔破了。那位同學(xué)試圖用手將膝蓋捂住，好讓血不流出來(lái)。但鮮紅的血還是從他的手指縫里流了出來(lái)。方佳杰看見(jiàn)了，立刻去拿他新買(mǎi)的方格子手帕，放在了那位同學(xué)的膝蓋上。過(guò)了一會(huì)兒，血就不流了，那位同學(xué)激動(dòng)地對(duì)方佳杰說(shuō)：“謝謝你。”而方佳杰只是微笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
當(dāng)時(shí)，我被他這樣的行為深深地感動(dòng)了。因?yàn)橹挥形抑溃业暮门笥逊郊呀苁嵌嗝聪矚g他這塊新買(mǎi)的方格子手帕啊。
這就是我的好朋友——方佳杰。我心中最美的人。
描寫(xiě)人物作文10
我們班有一個(gè)貪吃的同學(xué)，他的身體胖乎乎的，好像一個(gè)大皮球。他的.臉旁邊有兩塊肥肉，走起路來(lái)那兩塊肉抖來(lái)抖去，好像一只哈巴狗。
這一天上課鈴響了，老師隨之來(lái)了，他先趁老師不注意把一片零食放在桌子上，在向老師鞠躬的時(shí)候把零食吃掉。他連老師盯著他的時(shí)候他也能吃，他假裝打哈欠，趁機(jī)把零食塞進(jìn)嘴巴。老師橫視過(guò)來(lái)的時(shí)候他也有辦法吃到零食，他先把鉛筆扔到地上，在去撿鉛筆的時(shí)候趕緊把零食放進(jìn)嘴里，接著看一下老師看見(jiàn)沒(méi)有，如果沒(méi)有就拿起筆一本正經(jīng)地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
下課之后同學(xué)們都走了只有他一個(gè)人在那里暴吃。
怎么樣？我的同學(xué)很能吃吧！如果他在其他事上也有吃的“熱情和智慧”，肯定能將很多事做得很棒！
描寫(xiě)人物作文11
我有一個(gè)可愛(ài)的小伙伴，他有一張方方的臉，笑起來(lái)有臉上有兩個(gè)小酒窩。平時(shí)我都叫他胡天天，其實(shí)他叫胡舍文，只是講習(xí)慣罷了。
胡舍文他很調(diào)皮，一天我準(zhǔn)備到他家去玩，他爸爸告訴他我要來(lái)玩，他說(shuō)：“好呀！”。他雖然口頭答應(yīng)，可心里卻打著一個(gè)壞主意。我來(lái)到他家門(mén)前，按了一下門(mén)鈴，原來(lái)裝在床上睡覺(jué)的胡舍文一下子跳起來(lái)，躲藏在柜子下，以免被爸爸發(fā)現(xiàn)。我進(jìn)來(lái)了，他鉆出來(lái)，一下子跳過(guò)來(lái)大喊一聲：“哇！”把我嚇得屁滾尿流，他開(kāi)心地笑了起來(lái)。
他雖然調(diào)皮，可也有文靜的時(shí)候。那天晚上，我爸爸來(lái)接我，看見(jiàn)我和他在玩圍棋，便說(shuō)：“來(lái)一盤(pán)，怎么樣？”他說(shuō)：“行！”很爽快地答應(yīng)了。
描寫(xiě)人物作文12
她是一個(gè)善良可愛(ài)、文文靜靜，但有時(shí)會(huì)有點(diǎn)兒小嚴(yán)肅的小女孩，她有一張圓圓的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，最妙的是她那唇紅齒白的小嘴，猶如櫻桃，我們都喜歡叫她“豬豬”。
她喜歡幫助別人，只要是別人有困難，她都會(huì)主動(dòng)上前去幫助他。
不過(guò)，她有時(shí)不愛(ài)玩游戲，我呢，也會(huì)順著她，但我也很快樂(lè)，這就叫愛(ài)屋及烏吧。記得有一次上體育課，老師說(shuō)：“自由活動(dòng)，可以玩了！”我就和她跑到一邊，我說(shuō)我想玩“三個(gè)字”但她不讓，我又說(shuō)了幾個(gè)別的游戲，可她都不大愿意，最后有點(diǎn)兒生氣的說(shuō)：“不玩了！”看著她生氣的樣子，我就想笑。
看，這時(shí)就是嚴(yán)肅的她，她就是和我形影不離的同班同學(xué)——王XX。
描寫(xiě)人物作文13
這是怎樣的一雙手呀，寬厚的手掌上溝壑縱橫，那是魚(yú)網(wǎng)繩索勒出的印記，掌紋條路清晰，指紋卻被生生磨平，每個(gè)指根處都隆起一個(gè)僵硬泛黃的老繭，如同廣闊草原上排布著的參差不齊的小丘。老繭越磨越厚，越磨越堅(jiān)，完全僵死在掌中，父親常用不很鋒利的小刀輕輕將其削除，以確保勞作中持有精準(zhǔn)的手感。
不斷削除，不斷瘋長(zhǎng)，辛勞使然，以致于父親的掌心越來(lái)越粗糙。我心疼落淚，父親在為我輕拭淚水時(shí)，我能深切地感受到那堅(jiān)硬的老繭如利器般割進(jìn)我的肌膚。
描寫(xiě)人物作文14
我是一個(gè)13歲的六年級(jí)學(xué)生，是一個(gè)開(kāi)朗、愛(ài)笑的女孩。
在學(xué)校里，下課后，我和朋友們?cè)谝黄鹆奶臁Ｐ〖眩ù颂幉惶峁┱婷┱f(shuō)了一個(gè)不算好笑的話，大家都沒(méi)笑，可我笑了。同學(xué)問(wèn)我：“好笑嗎？”我笑得上氣不接下氣了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。笑完，我說(shuō)：“哎呦！笑死我了。沒(méi)辦法，無(wú)論多不好笑的笑話，我都會(huì)笑，我很愛(ài)笑滴！”大家無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
在家里，我有潔癖，一點(diǎn)不端正我都看不順眼，只有擺正才罷休。一次，我表妹來(lái)我家，她上我床玩手機(jī)。玩就玩吧，還把我剛收拾完的床鋪弄亂！氣得我把她拽下來(lái)，收拾完了，不讓她上，生怕又弄亂。表妹很無(wú)奈，只能依我。
這就是我！你愿意和我交朋友嗎？
描寫(xiě)人物作文15
老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。
一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的酒窩，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我最喜歡聽(tīng)她說(shuō)話了，她好像什么都知道，她說(shuō)的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
老師總喜歡穿黑上衣白褲子，細(xì)細(xì)的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，真好聽(tīng)！
她的手細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，老師就是用它，在黑板上給我們寫(xiě)下了很多很多的知識(shí)。
老師，我真希望你能一直教我！
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