倒霉的一天作文600字-四年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的倒霉的一天作文600字-四年級作文，歡迎大家分享。

　　叮鈴鈴。數(shù)學(xué)課了，面無表情的柴老師走進(jìn)教室，開始宣布家庭作業(yè)情況，坐在我后面的大名鼎鼎的李同學(xué)獲得了老師的獎勵一罰抄課文，原本嬉皮笑臉的他頓時難過起來，伏在桌子上大哭，還吃了老師一通口水雨。我笑得直不起腰來，心想今天上課他應(yīng)該不會鬧出太大動靜妨礙我上課了吧，太好了！

　　果不出我所料，前半節(jié)課他一直在小聲哭泣，我不禁松了一口氣，但沒想到后半堂課時，他又變得生龍活虎，一會兒拔出圓規(guī)左畫右畫，一會兒拿出尺子玩……玩了好久，他估計是沒意思了，就拿出了看家神器——小蟑螂，他一腳踩死蟑螂，把蟑螂用力一踢，踢到了我的坐位旁，想在課上鬧出些大動靜來，他還買通了我的同桌，讓她也一起幫忙作案。

　　我正安心聽看課，忽然，同桌對我說：你的肩膀上有只蟑郎！我并沒有在意，只是抖了抖身子，希望把它弄下去，因為我也半信半疑，沒多管，繼續(xù)上課。忽然，我眼睛的.余光瞄到了一個奇怪的東西，仔細(xì)一看：長長的觸角，棕紅的身子，僵硬的帶刺的六條腿……一只……蟑螂！我嚇壞了，用腳亂踢，啪，蟑螂被踢出好遠(yuǎn)，恰好被老師看到，這可不得了，老師的臉色從晴變陰，其至變成了火山爆發(fā)時的紅色。結(jié)果不用說，老師把我狠狠罰了一頓，我卻有口難辯，唉。

　　聽了老師的責(zé)罰，我欲哭無淚。唉，我親愛的李同學(xué)，你能不能不這么貪玩呀，上課時還整人，還導(dǎo)致我被罵了一頓，我嘆了口氣，今天可真是倒霉啊！

　　李同學(xué)，雖然你時常搞一些惡作劇，鬧出一些小轟動，盡管并沒有惡意，但你也給他人帶來了一些小麻煩，也讓自己受到了責(zé)罰，希望你以后能多為別人著想，讓這樣的事情不要再發(fā)生了。

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