遲到作文400字4篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的遲到作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遲到作文400字 篇1
春天，森林里的花花草草都挺拔了。老虎大王在一顆樹上寫了四個大字：請來開會。可是小動作們沒有來，老虎大發雷霆，把小動物上召集出來，問它們原因。
忙碌的小馬站出來低聲地說：我不知道是什么時候開會，我問小松鼠，小松鼠說在今天開會，可小和河馬說在后天開會，我聽了小河馬的話，可是到了后，連一個人的影子，也沒有見到，我就回家了。
調皮又可愛的小猴大聲的對老虎大王說：“大王，我不知道是在哪兒開會，我問小魚，小魚說在水里，我問羚羊，羚羊說在懸崖開會，我不知道呀！我還以為在香蕉樹上呢。結果我在香蕉樹上等您大半天，香蕉都快被我吃光了。”
糊涂的小豬說：“老虎大王，我不知道您有沒有請我，我這么丑，怕別人嘲笑我。所以我買了一身新衣，化妝化得好好的，在家等候你。我想你沒請我，我還是不去吧。
膽小如鼠的小兔哭著說：“老虎大王，您是森林胃口最大的動物，對吧？您沒寫內容，我怕您說著說著肚子就餓了，把我給吃了。”
老虎聽了大伙的話說：“我原諒你們了，這次是我不對，下次我不會這樣了。”
遲到作文400字 篇2
禮物，是失敗后的鼓勵，是勝利后的祝福，是拉近彼此之間友誼的橋梁……我現在還清楚的記著，曾經那份意味深長而無法忘懷的禮物……
那是一個陽光明媚的星期天，樓下的小孩子都在滑著自己心愛的滑板玩耍嬉戲。而我卻沒有滑板，我不下去是因為我怕他們嘲笑我。看到這，你就會問，為什么不讓爸爸媽媽給你買呢？我也不只一次給爸爸媽媽提議：我想要一個滑板！ 要是在以前，他們肯定會給我買的。可是，他們這次卻視而不見，好像什么都不知道似的。后來，我幾乎每隔幾天就會給他們提議，但是，爸爸媽媽卻依然無動于衷，老是找一些無聊的借口，說服我不買滑板，好像真的買不起似的。轉眼，3個月過去了。我多少會有些小小的自尊心，我害怕其他孩子嘲笑的眼神，所以我除了去上學，就不會再出去玩了。
可是一個星期天，爸爸媽媽居然帶我去買盼望已久的滑板。爸爸媽媽的這一舉動，讓正生活在滑板的陰影里的我大吃一驚，無法判斷這件事到底是真的還是假的。
爸爸把一個青綠色的火箭板遞到我的手中，意味深長的.說：這份遲到的禮物，送給你……
現在，再回想起來，當初爸爸媽媽的反對，實際是對我的負責任。那時，我的年紀還太小了，滑滑板很容易就會受傷。為了不讓我受到傷害，也只好這樣做，可是看見了我的失望，這才做出這樣的舉動……
爸爸媽媽的愛，我懂。不過，他們的愛與其他人不相同，他們的愛更意味深長……
遲到作文400字 篇3
陽光明媚的早晨，我在家里美美地睡著覺，正沉浸在吃東西的美夢里。“叮鈴鈴……”鬧鐘的鈴響了，真煩，我按下鬧鐘翻個身繼續睡。終于，輪到媽媽來嘮叨了，她用“獅吼功”一吼，我的耳朵已經被震聾了，我終于無可奈何地起了床。
我一看鬧鐘，不好！八點十分了！我心想：哇，已經這么晚了，得加快速度。我趕快穿好衣服，亂漱了幾口水，抹了一下臉，早飯都沒吃，就飛奔向學校。心里怦怦直跳：我馬上就要遲到了，再不快點的話，會被罰抄課文的！我用盡渾身的力量，沖進了學校里。
我轉了個急轉彎，剎住了車，看見了一個高大的身影擋住了我的去路，原來是班主任。他叉著腰，皺著眉，怒氣沖沖地對我說：“為什么遲到？”我害怕極 了，心想：完了，我一定要完蛋了！不行，得裝得可憐點！我吸吸鼻子委屈地說：“昨晚看書看太晚了，起晚了。”老師又大聲地說：“少找理由，給我抄一遍課 文！”同學們看著我，好像在想：哈，今天你遲到了吧！我慚愧地坐上了座位，上起了課。我的心里默默地想：我一定會記住教訓，下次一定不會遲到的。
這要命的遲到真丟人！我會永遠記住這八個字：珍惜時間，不能遲到！
遲到作文400字 篇4
星期一，我的語文作業本交了上去，發回來卻“遲到”了，給我造成了不小的麻煩。 那天早上，我照常把語文作業交了上去，但中午的時候，別的同學都有了，唯獨我沒發到。我疑惑地問課代表，“還有語文作業本在老師那里嗎？我沒發到作業本。”她一臉無辜地說：“應該沒有了，至少我沒看見辦公室里有。你去講臺上找找吧。”
我上講臺找了一遍，連抽屋都翻過了，沒有。我又非常仔細地找了一遍我的書包和抽屜，還是沒有。我還找了一遍同桌的書包和抽屜，因為她比較喜歡惡作劇，但是仍然沒有。我很著急，因為今天必須訂正好第九、十課，不然放學要留堂，并在通知群里批評。
下午課間，我把這個情況告訴了老師。“我把作業本都發下去了，你再找找。”老師說，“要不你自己去辦公室找找。”我旋風般跑向辦公室。把辦公桌上的書翻了一遍，抽屜和柜子找了一遍，翻了一下垃圾桶。令人感到悲哀的是，仍然沒有作業本的蹤跡。我請我周圍的人都翻了一遍書包和抽屜，但依舊沒有語文作業本的身影。
上第二節課的時候，我心里火急火燥的：老師會不會狠狠訓我一頓？會不會當眾批評我？ 在我準備放棄找它的時候，老師宣布：“請大家認真找一下包里有沒有吳濟民的語文作業本。” 話說完沒幾秒，小a就從書包里掏出了我的作業本，遞給了我。我懸著的心總算放了下來，雖然找它的過程如此的辛苦，但至少我不用買一本新的補那么多作業。我的內心還是高興的。
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