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【推薦】歌聲作文300字八篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的歌聲作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歌聲作文300字 篇1
春天是一個歌唱家，唱起一支溫暖的歌曲，叫醒了懶洋洋的太陽；唱起一支綠意盎然的歌曲，沉睡的小草伸了伸腰；唱起一支柔和的小夜曲，睡眼朦朧的春雨就淅淅瀝瀝地下起來！
陽光輕輕地鋪在大地上，小草偷偷地探出了小腦袋，給大地穿上了一件碧綠碧綠的外衣。星星點點的春雨，溫柔地灑落在小草的外衣上，生機愈來愈濃，愈來愈濃……
小河在陽光的`催促下解凍了，流淌出歡快悅耳的歌聲！花兒聽到了歌聲露出了嫩黃色的花蕊，柳樹的芽兒聽見了歌聲，就探出了鵝黃色的小腦袋，好奇地四處張望。
樹叢里，一只只冬眠的小動物也被陽光溫柔地叫醒了，它們伸了個長長的懶腰，練了練嗓子，好像在為春天的到來歡呼呢；快樂的小鳥在蔚藍的天空中飛來飛去，它們嘰嘰喳喳地聊自己的見聞呢；小小的蝴蝶兒拍打著粉嫩的翅膀，在萬花叢中隨著春天的旋律上下翻飛，快活極了！
春天這位歌唱家真令人喜歡，她的歌聲多么美好，明年我還要和這位偉大的歌唱家去約會！
歌聲作文300字 篇2
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪......”你看到了嗎？多么美妙的歌詞啊；你聽到了嗎？我在寫這篇作文的時候一直在唱歌呢！因為歌聲讓我更快樂。
其實，我以前是一個不會唱歌，也不喜歡唱歌的小孩兒。后來，我參加了音樂培訓班，在學習中我慢慢地感受到了音樂的`美妙。記得上第一堂音樂課時，老師讓我練習發聲，先讓我學小狗叫，我想：這可太簡單了！可是，沒想到我叫出來的聲音竟然像一只喝醉了的小狗。老師便不厭其煩地教我如何肚子用力，如何找到支點等等。我每天堅持練習，有一天我在路上邊走邊練小狗叫，我練得太投入了，竟然沒發現路上許多人都驚訝地看著我。我猜他們一定會想：“這是誰家的小狗叫呢？”哈哈，練習唱歌的樂趣他們怎么會明白呢？
還有一次，放學后，路上有一只小狗沖著我叫，我扭頭就向小狗叫了兩聲，竟然把它嚇跑了。終于，功夫不負有心人，經過認真努力練習，音樂老師說我現在可以唱到兩個八度了，我好高興！
一本書上說唱歌能讓人增長知識，還能讓人更有氣質。我只覺得，唱歌能讓我更快樂，所以我要好好練習唱歌。
歌聲作文300字 篇3
今天媽媽帶我和妹妹一起坐大巴回姥姥家。
剛開始，路又寬又平，車駛在上面十分舒服，我和媽媽都閉目養神，而妹妹則唱起歌來。我跟媽媽靜靜地聽著。妹妹唱了一首又一首，雖然歌詞不太清楚，但唱得還算不錯。
后來，大巴車進入了施工路段，我們要時不時繞道行駛，忽上忽下，十分好玩兒。妹妹這時也是越唱越開心。
突然，大巴顛簸了起來，上上下下。無數的小石子硌著大巴的輪胎，妹妹的聲音有些顫抖起來，聽著十分滑稽，我努力憋著笑——要是讓這小祖宗聽見，我就死定了！
這時，大巴好像翻過了一道坎，猛地跳了起來，妹妹的.聲音也劇烈地顫抖了一下，歌聲中莫名其妙擠進去一個怪異的“呃”。我忍俊不禁，“噗”地一聲笑出聲來。
妹妹幽怨地望了我一眼，我馬上便有一種不祥的預感。果不其然，我的糖馬上便被侵吞了……
糖兄弟，你撐住，我馬上……呃……等小祖宗氣消了，我就過去救你！
歌聲作文300字 篇4
“滴答滴答，滴答滴答答”清脆的鋼琴聲從我與她的手中緩緩流淌，縈繞在這小小的房間中。事情還要從2年前的一個幽靜如水的夜晚說起……
幾滴光瑩的液體從我的臉上慢慢滑落，看著手中的`成績單，我的手指微微的顫抖著，作為家里唯一的女兒，我承載了家人的希望，可如今，卻……我蹲伏在幽暗的教室內，不停地抽噎著。
就在我的心都即將淪陷在這漫無邊際的黑暗中時，一段鋼琴聲猶如一束和煦的陽光，照亮了這整個世界……
我循著這聲韻，走在教學樓之中，隨著琴聲的指引，我來到了音樂教室的門前。打開門的一剎那，印入眼簾的是一位梳著雙馬尾的少女，她眼睛微閉著，青翠的玉指在鋼琴上飛舞著，猶如一只只飛舞的精靈，歌聲也從她的口中緩緩飄出，飄進了我的心里。
我鼓足勇氣，向她打了聲招呼：“嗨，同學，你好。”
她也從她的音樂世界中脫離出來，回了我句。
“我能跟你交個朋友嗎？”
“可以啊”
此后，我和她的友誼便一天天牢固起來，我也從與她的相處中知道了那首歌的名字《歌無形》
突然在今天早晨，她告訴我她要轉學了，于是我便為了她，演奏了這首歌無形。
雖然歌聲無形，但足以深入人心。
歌聲作文300字 篇5
歌聲就像一只美麗快活的小精靈，飛進我的耳朵，飛進周燿的耳朵，飛進……似乎整個班都被快樂的小精靈吸引，陶醉在美妙的歌聲中。
作文課的課間趣味無窮。不過，當彭老師說到今天的主題是歌詠比賽時，我還是嚇了一跳。
聽，“花店玫瑰，名字寫錯誰，告白氣球……”那歌聲悠揚，回蕩在教室的每一個角落。其實剛才我還是很緊張，好在一開唱就放松下來了。
我是最后一個，緊張感也小了一點，不知第一第二他們是怎么堅持的，我一直在看書，壓住我的緊張情緒。第一個演完了，我的心情緊張一點；第二個；第三個……就這樣，我越來越緊張，不知該怎么辦，就像一只落隊的'大雁，不知該往哪里走。
到我唱歌了，我邁著沉重的腳步走上講臺。我放起了歌，我一直低著頭，像一株害羞的小草，不敢看大家一眼。開始了，我先唱的聲音很小，一直看著手機，害怕把詞唱錯，引起大家的嘲笑。慢慢地，我的自信心回來了，漸漸把聲音放大了。終于，我敢看大家了，最后，我依依不舍地離開了“舞臺”，回到我的座位上了。
這真是一次歡樂有趣的歌唱小比賽。
歌聲作文300字 篇6
學完了這個單元的課文，我感覺有些戀戀不舍。每篇課文都令人感動，都讓我想起過去的很多事情。本單元是圍繞著一個“愛”字。愛是無形的，它需要用心靈去感受；愛是永恒的，它使人終身難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量，勾起我心中“溫暖的記憶”。
我最喜歡《永遠的歌聲》這篇課文。這里講述的是童年時的“我”、二牛、二蘭和石花為生病的老師上東山采藥的事情。
當我讀到老師摟住他們臟乎乎的身子，哭了的情景時，我感到特別溫馨。一“摟”一“哭”流露出老師對這些同學的.熱愛之情，這里可以看出他們之間的師生情是那樣的真摯、淳樸，雖然“我”走出童年這么久了，這一情景依然記憶猶新。我想，作者寫這里時，心里一定充滿了對老師的熱愛之情。
我的老師有許多，比如：張老師、彭老師、曾老師、李老師……不管他們身在何方，他們對我的恩情，我永遠都不會忘。
歌聲作文300字 篇7
20xx年的一次春節晚會上，韓紅的一首《天路》讓她所有人見識到她那專屬于她的天籟之音，但在她美妙的歌聲下面，她有著一份令人暖心的身份——慈善家。
韓紅她每時每刻都專注于慈善當中，特別是在一次采訪當中，一位記者問她“韓老師，你做慈善最害怕什么事”時，韓老師只是簡簡單單的回答道“害怕自己生病，自己生病了那些需要自己的孩子怎么辦？”一句簡簡單單的一句回答不知道溫暖了多少人的內心，我們看出韓紅對慈善的認真，與她個人的高尚品質。
在這次疫情當中，韓紅在武漢封城的第三天時，捐助的.物質已經抵達武漢，并且還陸陸續續寄了好多批，之后她還第一時間發動了明星捐款，參與的明星多達上百位，捐贈的金額也是上千位，在發生疫情的時候，她幾乎每天都在忙碌之中，她將自己所收到的捐款都在第一時間捐出，而且她還會很詳細的明示是誰所捐出的，讓捐款者明白自己捐的錢放到了哪里。
在這一次次的捐款與忙碌之中，韓紅的身體終于受不了，她躺在醫院的病床上，臉上沒有一絲血色，眼神暗淡，看上去十分虛弱，躺在病床上的她，心里卻始終想著疫情。
韓紅，一位由美妙的歌聲和寬廣的愛心結合而成的明星。
歌聲作文300字 篇8
唱歌是一件很幸福的事情。當音樂響起時，我常常渾然忘我的唱起歌來，沉浸在我自己的歌聲天地里，這種感覺真的很喜悅。
小時候常常聽到媽媽自得其樂的唱“紫竹調”：“一根紫竹直苗苗，送給寶寶做管簫。簫兒對正口，口兒對正簫”媽媽的歌聲真是黃鶯出谷、扣人心弦，聽了總覺得很開心。然而，弟弟的歌聲就完全不一樣了，他的歌聲讓人避之唯恐不及，因為他的歌聲像“胖虎”一樣鬼吼亂叫，嚇死人了，真是令人不敢領教。
當我們在戶外教學時，還常常聽到樹上的小鳥吱吱喳喳的，真是清脆悅耳；小溪的聲音“嘩啦嘩啦”，好像在合唱，他們的.歌聲是大自然最美的樂章。
我覺得唱歌是一種讓人忘記煩惱的最好方法，因為唱歌可以隨心所欲的盡情發揮，不管唱得好不好聽，都可以紓發自己的心情，讓我變成一個快樂的人。
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