最喜歡的一節(jié)課作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的最喜歡的一節(jié)課作文,希望能夠幫助到大家。
最喜歡的一節(jié)課作文1
我最喜歡的一節(jié)課是語(yǔ)文公開(kāi)課,這節(jié)課十分特別,學(xué)生家長(zhǎng)全都來(lái)聽(tīng)課了。
開(kāi)始上課了,徐老師在黑板上寫(xiě)了“黃鶴樓送別”這五個(gè)蒼勁有力的漢字,我們也跟著老師術(shù)空,這是老師給我們養(yǎng)成的好習(xí)慣。這節(jié)課給我印象最深的是,一位同學(xué)大膽地問(wèn):“‘西辭’是什么意思?”我一聽(tīng)也愣住了。只見(jiàn)徐教師并沒(méi)有直接報(bào)答案,而是先讓我們朗讀課文,然后在屏幕上點(diǎn)出一幅中國(guó)地圖,圖上有一條紅線那是長(zhǎng)江。老師讓我們?cè)诘貓D上找找黃鶴樓與廣陵的位置。我根據(jù)長(zhǎng)江位置很快判斷出西邊的黃鶴樓與東邊廣陵。我又想了一下,!我明白了!我周圍的同學(xué)們也好像都明白似的。這時(shí)老師娓娓道來(lái):“‘西辭’的意思是在西邊的黃鶴樓上告別,前往東邊的揚(yáng)州城。”一個(gè)難題迎刃而解了。
接著,徐老師在古典音樂(lè)聲中為我們示范朗讀了古詩(shī),我仿佛穿越時(shí)空來(lái)到了古代,看到了滾滾的長(zhǎng)江水流向天邊,滿是離別愁。然后我們也學(xué)老師抑揚(yáng)頓挫有感情地讀詩(shī)句,教師表?yè)P(yáng)我們讀得好。我的心里充滿了成功的喜悅。不知不覺(jué)中,下課鈴了,我們也從依依惜別之情走了出來(lái)。
我喜歡這節(jié)課,它讓我們?cè)诩议L(zhǎng)的面前好好的展示了一下。
最喜歡的一節(jié)課作文2
我喜歡的課有很多很多,但我最喜歡的一節(jié)課就是一次公開(kāi)課了。
這節(jié)公開(kāi)課的主題是“古詩(shī)”。首先在大屏幕上進(jìn)入我們眼窗的是中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的開(kāi)頭,她問(wèn):“同學(xué)們,這是哪片節(jié)目?”我們一起喊道:“是中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”!老師說(shuō):“那么,我們今天就來(lái)談?wù)摴旁?shī)”。我們就來(lái)到了古詩(shī)的世界。
老師給我們讀了蘇軾的《水調(diào)歌頭》和《題西林壁》,志南的《絕句》,王維的《送元二使安西》, 虞世南的《蟬》。其中,老師重點(diǎn)給我們講了王維的《送元二使安西》,虞世南的《蟬》 老師重點(diǎn)給我們講了王維的《送元二使安西》,全詩(shī)是:渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。其中客舍青青柳色新的“柳”字在古人眼里也很有講究呢!古代有折柳送行的習(xí)俗,人們來(lái)到送別的地方,折下柳枝送給行人表示折柳贈(zèng)別,所以故人看到柳就會(huì)產(chǎn)生離別之意。也許在別人要離開(kāi)的時(shí)候,我也可以送他一枝折柳吧?
這節(jié)公開(kāi)課妙趣橫生、別有情趣,用有趣的方式教會(huì)我很多知識(shí),真是讓我回味無(wú)窮啊!
最喜歡的一節(jié)課作文3
今天是星期三,又是我們的課外活動(dòng)時(shí)間了?墒俏沂切〖t帽,要去檢查四年級(jí)衛(wèi)生,所以我只好跟著郝老師一起去檢查衛(wèi)生了。
我們先來(lái)到了四(10)班,到了四(10)班,老師讓我們檢查了他們班所有人的抽屜。如果抽屜很亂的話,就要扣分?墒俏覜](méi)有發(fā)現(xiàn)他們班有抽屜亂的現(xiàn)象?墒堑搅宋覀兯模9)班就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。小紅帽們展開(kāi)了仔細(xì)的搜查,他們的火眼金睛一個(gè)一個(gè)的看著我們的抽屜,終于他們檢查完了,對(duì)郝老師說(shuō)了檢查結(jié)果:”他們班一共有三個(gè)人抽屜亂。我們已經(jīng)檢查過(guò)了,他們的名字分別是:譚雨涵、南國(guó)杰、還有史偉超!鞍!我就說(shuō)嘛,肯定會(huì)有人被查到的。
看完了我們的網(wǎng)絡(luò)班,我們就去檢查普通班了。他們普通班里面總有一些怪怪的味道,差不多每個(gè)班里都有一種獨(dú)特的、非常難聞的、讓人窒息的味道。我們小紅帽差點(diǎn)被”毒死“。
這次的檢查真有趣,好像闖關(guān)一樣,真好玩!
最喜歡的一節(jié)課作文4
我最喜歡的就是楊老師的語(yǔ)文課,楊老師淵博的知識(shí),幽默的教學(xué)風(fēng)格都令我難忘。
這一天,天高氣爽,陽(yáng)光明媚,樹(shù)葉也尤其的綠。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們都?xì)g快地走進(jìn)教室里,等待著老師來(lái)上課。老師來(lái)了,楊老師微笑著對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)上品德課!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),連忙拿出品德書(shū)。
開(kāi)始講課了,老師講得繪聲繪色,我們聽(tīng)得如癡如醉,誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng),就連往常好說(shuō)話的同學(xué)也沉浸在老師的講課中。那時(shí)我們真如身臨其境,那種感覺(jué)你們可能沒(méi)有感覺(jué)過(guò),我告訴你們:“那感覺(jué)真的是很好,那感覺(jué)仿佛就像飛了起來(lái),進(jìn)入了老師講的那種境界。真的是入了迷,你不知道,我一入了迷,就會(huì)想聽(tīng)還想聽(tīng),真是控制不了我自己,我能迷到這種境界,我自己都把我自己驚呆了。我還能這么入迷?真不敢相信,我好久都沒(méi)這么入迷過(guò)了,這一節(jié)課真是神奇的一節(jié)課!
楊老師有時(shí)候講著,還會(huì)給我們講一些小笑話,把我們逗得哈哈大笑,你說(shuō)我們老師的怎么樣?
最喜歡的一節(jié)課作文5
今天下午第三節(jié)課,我們課外活動(dòng)。原本是課外活動(dòng),可是,變成了買(mǎi)衣服。
第二節(jié)課下課,我們先去了騰飛園集合。主任說(shuō):”六年級(jí)正在跑道上跑步,你們可以在原地跑步!奥(tīng)完了主任的話,我們立刻跑步退場(chǎng)去操場(chǎng)。
到了操場(chǎng),我們和10班一起合作,然后,我們?cè)谠嘏,輪流四個(gè)人四個(gè)人的跑。跑完這個(gè)了,田老師讓我們繞著操場(chǎng)跑一圈,如果跑不好,就跑兩圈,直到跑齊為止,如果跑起了就玩。我們開(kāi)始跑,結(jié)果跑完了也沒(méi)跑好,就在這時(shí),田老師讓我們?cè)谂芤蝗Φ臅r(shí)候,思品老師郝老師來(lái)了說(shuō):”9班、10班,去小賣部試衣服。“我們站好了隊(duì),立刻去了小賣部門(mén)口,到了那里,一看,好多人啊!輪到我們了,老師開(kāi)始念名字,按著順序排隊(duì)。我們念完了名字,進(jìn)去了,我們一個(gè)一個(gè)的報(bào)到,然后老師給我們馬甲,領(lǐng)了以后試穿。我試了試,挺大的,我給老師說(shuō)了,老師說(shuō):”大就大吧!明年還可以穿。“我說(shuō):”哦!“閆亞濤的馬甲很大,穿起來(lái)有空隙。他給老師說(shuō)了。老師最終還是給她換了。
這就是特殊的一節(jié)課。
最喜歡的一節(jié)課作文6
在六年的小學(xué)生活里,我不知上了多少節(jié)課,幾千節(jié)還甚至是幾萬(wàn)節(jié)?這些課,有的內(nèi)容充實(shí)有趣,有的形式新以活潑……我最喜歡的一節(jié)課是美術(shù)課。
一年級(jí)的美術(shù)課上老師手把手地教我們畫(huà)各種的植物和動(dòng)物,大手握著小手在潔白的圖畫(huà)紙上畫(huà)出了豐富多彩的畫(huà),畫(huà)出了濃厚的師生情。幼時(shí)的畫(huà)很簡(jiǎn)單,卻包含了許多復(fù)雜的感情,小時(shí)候愛(ài)幻想,幻想長(zhǎng)大了要當(dāng)老師、醫(yī)生、畫(huà)家、警察……就在紙上畫(huà)上這些美好的幻想,興沖沖的拿給老師看,每次去,老師總會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):畫(huà)的真好啊!真是的繪畫(huà)的小天才!……這些夸獎(jiǎng)的話讓我很高興,同時(shí)我也對(duì)美術(shù)有了更多的興趣。
隨著時(shí)間的推移,我們也越長(zhǎng)越大,美術(shù)也越來(lái)越復(fù)雜,但是我那顆也愛(ài)美術(shù)的心的光芒還沒(méi)有暗淡。廣泛的查閱資料、問(wèn)同學(xué)們,我還沒(méi)有對(duì)美術(shù)失去信心。我大膽的在途畫(huà)質(zhì)上畫(huà)出屬于我的未來(lái),畫(huà)出我的光彩,畫(huà)出我多姿多彩的世界,畫(huà)出我內(nèi)心充滿幻想的世界。失敗了我不喪氣,成功了我不驕傲,我只做一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)美術(shù),一個(gè)普普通通的小學(xué)生就好了。
最喜歡的一節(jié)課作文7
我最喜歡的一節(jié)課是語(yǔ)文課,我喜歡這節(jié)課的原因有很多,說(shuō)先最感染我的是語(yǔ)文老師的魅力。她的聲音很動(dòng)聽(tīng),我非常喜歡聽(tīng)她講課。她看上去是一個(gè)文文弱弱的大女生,而且特別可愛(ài),看見(jiàn)她我心里總是甜甜的,自然也就喜歡上語(yǔ)文課了。
其次我自身喜歡語(yǔ)文,我喜歡閱讀,平時(shí)的課余時(shí)間我喜歡看名著,看故事書(shū),還喜歡寫(xiě)作文。我覺(jué)得語(yǔ)文書(shū)就像是知識(shí)的寶庫(kù),快樂(lè)的海洋。它就像是一位老師,它把書(shū)里的知識(shí)毫無(wú)保留地都分享給我,讓我在寫(xiě)作文時(shí)有了靈感。它在我困難的時(shí)候幫助了我,教育了我,也改變了我。
語(yǔ)文課是一門(mén)易懂的課程。老師講的課,我大多數(shù)都明白,老師講的內(nèi)容我都能記下來(lái),這些都是寶貴的知識(shí),我感覺(jué)課上能夠收獲很多,就喜歡上了語(yǔ)文課。
老師和書(shū)本都是我愛(ài)語(yǔ)文的原因,語(yǔ)文帶給我們無(wú)盡的想象,培養(yǎng)我們良好的情操,讓我們做一個(gè)有涵養(yǎng)的人。
最喜歡的一節(jié)課作文8
在漫長(zhǎng)的六年中,留下了都少值得回憶的瞬間,這些瞬間見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),見(jiàn)證了我們?cè)谛@的喜怒哀樂(lè),成為我們?nèi)松缆飞弦粔K永遠(yuǎn)的里程碑,點(diǎn)綴在我們的記憶寶庫(kù)里。
在我的記憶寶庫(kù)里,我最喜歡的一節(jié)課是樓老師第一次給我們上的課。記得我第一次看見(jiàn)樓老師時(shí),他滿面紅光,頭上還禿了一塊,笑呵呵地走進(jìn)教室。那時(shí),我想:樓老師年紀(jì)這么大了,上課該不會(huì)很古板吧?但是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到,老師像會(huì)變魔術(shù)似的,使整個(gè)教室猶如在聚班會(huì),課堂氣氛非;钴S。不知不覺(jué)中,書(shū)上的內(nèi)容就講完了。樓老師幽默地說(shuō):“你們想不想聽(tīng)免費(fèi)的故事呢?”同學(xué)們立刻情緒高漲,異口同聲地說(shuō):“想!”樓老師嘿嘿一笑,娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)。老師那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)和手舞足蹈的動(dòng)作,逗得我們捧腹大笑。笑聲一個(gè)接著一個(gè),沒(méi)有一絲縫隙,配合得天衣無(wú)縫。老師戛然而止,我還在遐想,直到下課鈴響了,我才驚醒。這時(shí),樓老師一拍桌子,不緊不慢地說(shuō):“故事未完,下次再講!”接著,不慌不忙地走出去?粗蠋煹谋秤,我心里盼望著品德課快點(diǎn)來(lái)吧。
現(xiàn)在,樓老師已經(jīng)退休了,但他卻是我心中一道絢麗的風(fēng)景線,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他,記住他曾經(jīng)帶給我們的快樂(lè)。
最喜歡的一節(jié)課作文9
提到“三打白骨精”,大家一定會(huì)想到《西游記》這部電視劇,但你一定不知道今天我們要玩的游戲也叫“三打白骨精”。
上課了,老師宣布今天要上一節(jié)游戲課,大家就開(kāi)始大聲歡呼,有的同學(xué)就開(kāi)始手舞足蹈,有的同學(xué)一蹦三尺高,還有的同學(xué)開(kāi)始琢磨著怎么玩了。
接著老師宣布了游戲規(guī)則,開(kāi)始分組了果然不出我所料,男生一組女生一組。兩兩進(jìn)行PK,采取三局兩勝制。
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)出場(chǎng)的不是我。我認(rèn)真觀察對(duì)方的表情,已經(jīng)知道了對(duì)手要出白骨精,果不其然她真出了白骨精,幸運(yùn)的是李怡恒也看穿了她的想法,出了孫悟空,我們男生取得了開(kāi)門(mén)紅。女生立馬慌了神,結(jié)果第一輪我們勝出。
第二輪輪到我出場(chǎng),我可要大顯身手了。我仔細(xì)觀察對(duì)方的表情,心里做著打算,老師一聲令下,我們就開(kāi)始喊三打白骨精的口號(hào),這一次她除了唐僧,我出了白骨精,我贏了。接著我更加自信了,結(jié)果也是干凈的2:0,我們男生又贏了。第三輪李家棟也不辱使命,很快勝出。那些女生真是一敗涂地。我們得了冠軍,我一下子跳了起來(lái),對(duì)不起!我太激動(dòng)了。
游戲結(jié)束了,我很高興,這是我最喜歡的一節(jié)課了。
最喜歡的一節(jié)課作文10
鈴鈴鈴上課了,第四節(jié)上課了。老師來(lái)了,讓我們拿出自己的棒棒糖,老師不讓我們拆包裝,光讓我們看,不讓我們吃,我的口水流成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大河。我們班的某某人,已經(jīng)拆開(kāi)包裝了,老師讓她把她的棒棒糖扔到垃圾桶里,但是,她還有一個(gè)五彩繽紛的超大號(hào)棒棒糖。老師讓我們自己介紹自己的棒棒糖,還有讓別人介紹我的棒棒糖。
我的棒棒糖在全班是獨(dú)一無(wú)二的。為什么說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的呢?那是因?yàn)槲业陌舭籼鞘枪馕易约旱陌舭籼且粋(gè)樣子,別人的和我的一點(diǎn)也不一樣。所以,我的是獨(dú)一無(wú)二的。我們班里的人有各式各樣的棒棒糖,有的是心形的,有的是形的,有的是圓形的,有的是雙層的,也就是像糖葫蘆一樣,一個(gè)棍子串著兩個(gè)糖。還有一個(gè)人的棒棒糖也是獨(dú)一無(wú)二的,他的棒棒糖里面是泡泡糖,外皮是硬的。吃完棒棒糖還有泡泡糖,真是一舉兩得,這個(gè)棒棒糖全班人都很羨慕他的這個(gè)棒棒糖,有一個(gè)這樣的棒棒糖,我都很羨慕他。
正在介紹他的棒棒糖呢!但是,放學(xué)了,老師就讓我們放學(xué)啦。
最喜歡的一節(jié)課作文11
同學(xué)們你們最喜歡的一節(jié)課是什么?這節(jié)課上,你們又玩了新玩樣呢?還是讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
這是一節(jié)體育課。上課了,體委周文杰在隊(duì)伍的最前方,喊:“稍息,立正,向右看齊,向前看!苯又笈蓬^葛書(shū)陽(yáng)和夏舒琦帶隊(duì)圍大操場(chǎng)跑了兩圈,
這時(shí)一節(jié)有趣的體育課才真正開(kāi)始,余老師拿來(lái)2個(gè)接力棒,分好組,1、2組一隊(duì),3、4組一隊(duì),互相切磋。比賽開(kāi)始了,葛書(shū)陽(yáng)好似離弦之箭,“嗖”地一聲跑了出去。當(dāng)他快傳到夏舒琦時(shí),敏捷的將接力棒用右手遞上前去,這棒傳的真漂亮!就這樣我們隊(duì)一直遙遙領(lǐng)先,比賽過(guò)去了一半兒,另一隊(duì)的失誤使我們之間的差距越來(lái)越大,到最后,我們毫無(wú)懸念地贏得了比賽。
由于另一隊(duì)不服輸,我們只好再比一場(chǎng)。這次對(duì)手吸取了上次的教訓(xùn),而我們由于太過(guò)于驕傲,輸?shù)袅吮荣悾?比1,就在準(zhǔn)備決一高下時(shí),下課鈴響了,我們只好依依不舍地回班了。
同學(xué)們,你們覺(jué)得這節(jié)體育課有趣嗎?
最喜歡的一節(jié)課作文12
相信大家心中都有一節(jié)喜歡、難忘的.課吧?可能是一節(jié)英語(yǔ),可能是一些數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)這些都有可能。老師講的幽默?有趣?讓一節(jié)課變得生動(dòng)起來(lái),讓同學(xué)們難以忘懷,而我最喜歡的一節(jié)課是語(yǔ)文課。
這節(jié)語(yǔ)文課正好要講的《水》經(jīng)歷過(guò)脫水的我們可是深有體會(huì),這節(jié)課內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)村莊中水就如寶石一樣珍貴,四兄弟來(lái)掏水吃的故事。開(kāi)頭我們便知道水是那個(gè)村莊意味著什么,老師深情地讀著,我們似乎身臨其境去感受那干燥的感覺(jué)。漸漸的四兄弟討到了水,那水從頭頂一直到腳跟,我們也反復(fù)感受到了水的涼爽,老師讀完后便問(wèn)我們有什么想法。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我們應(yīng)該保護(hù)水資源,別讓世界上最后一滴水成為人類的眼淚”。老師許久后便說(shuō):“給這位同學(xué)掌聲”。話音剛落就響了掌聲。老師叫這位同學(xué)坐下后便對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,水并不是無(wú)盡的,遲早有一天將會(huì)用盡,但是,我們要珍惜水,不能讓水流失。所以你們需要更加珍惜。”
這節(jié)課講完了,我們是真的受益了不少,這是我最喜歡的一節(jié)課,也是以節(jié)難忘的課。
最喜歡的一節(jié)課作文13
我最喜歡的一節(jié)課,是一節(jié)作文課,那一節(jié)作文課讓我印象最深刻。
上課了,安老師搬來(lái)一堆東西走了進(jìn)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“今天,我給大家變一個(gè)魔術(shù)叫做‘雞蛋游泳’!蔽覀兇蠹衣(tīng)后異口同聲地說(shuō)道:“不可能。”可是老師卻信心滿滿拿出杯子和雞蛋,只見(jiàn)她左手拿著一杯水,右手拿著雞蛋,老師小心翼翼地把雞蛋放入水中,只見(jiàn)雞蛋像醉了酒的大漢,搖搖晃晃的的沉了下去,在杯底呼呼大睡起來(lái)好像生了根一樣,一點(diǎn)也不給安老師面子,我們開(kāi)始議論起來(lái),可是安老師不慌不忙在杯子里加了一些白色的粉末,一勺接一勺的加,再用勺子拌了拌,雞蛋搖搖晃晃上來(lái)了,可是很快又掉了下去。我們失望了,可安老師鎮(zhèn)定自若的又加了幾勺,雞蛋開(kāi)始產(chǎn)生動(dòng)靜了,安老師接著再加了幾勺鹽,雞蛋徹底的浮了上來(lái),成功了。安老師神采奕奕的笑了,我們不相信的用勺子把雞蛋往下壓,雞蛋就是不聽(tīng)我們的話,非要往上跑,這也太神奇了吧!
老師告訴我們那白色粉末其實(shí)是鹽,鹽水的浮力大于水的浮力,鹽越多浮力就越大,其實(shí)這不是魔術(shù),只是一個(gè)小科學(xué)。
通過(guò)那一次課我真的認(rèn)識(shí)了科學(xué)的秘密等著我們?nèi)パ芯,我們一定要好好學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)。
最喜歡的一節(jié)課作文14
上課,這件事對(duì)每個(gè)學(xué)生個(gè)來(lái)說(shuō)都是很熟悉的事。除了星期天和放假到時(shí)候,大部分時(shí)間都在上課。有各種科目,也有各種課,而每個(gè)科目的老師都不一樣。記憶最深刻的是初一的時(shí)候那一 節(jié)音樂(lè)課。
記得那時(shí)我們剛發(fā)了口風(fēng)琴。同學(xué)們都很高興,拿在手里不停地?cái)[弄它,發(fā)出各種奇怪的聲音。直到音樂(lè)老師走進(jìn)來(lái)讓大家安靜下來(lái),教室里才沒(méi)那種奇怪的聲音。音樂(lè)老師先給我們自我介紹 ,她帶我們的音樂(lè)課。說(shuō)完他拿出音樂(lè)課本,給我們?cè)敿?xì)的講明這個(gè)學(xué)期音樂(lè)課都要學(xué)習(xí)那些東西。還告訴我們,今年還要舉行一次口風(fēng)琴比賽,每個(gè)班要拿出兩首曲目來(lái)比賽。所以,大家要好好學(xué)習(xí) 口風(fēng)琴,即使以后畢業(yè)了也可以當(dāng)一種才藝。
接下來(lái),音樂(lè)老師開(kāi)始教我們?nèi)绾斡谜_的姿勢(shì)拿口風(fēng)琴,還有如何演奏。按琴鍵時(shí),手不能僵在那,要彎曲?粗蠋熃o我們示范,手指在黑白琴鍵上穿梭,想著有一天我是不是也會(huì)用口風(fēng)琴 奏出那樣美妙的旋律。老師還叫我們?cè)鯓诱J(rèn)譜子、如何讓分辨快慢拍········
這些都是初一的時(shí)候了,那節(jié)課的情景還歷歷在目。我們那時(shí)候都還天真無(wú)邪的笑著,每天都開(kāi)開(kāi)心心的。那時(shí)候的我們還是原來(lái)的我們。可是,早已不是那時(shí)候。
最喜歡的一節(jié)課作文15
我最喜歡的一節(jié)課是語(yǔ)文課,這是為什么呢?哈哈,讓我來(lái)告訴你吧!
每次上語(yǔ)文課時(shí),韓老師總會(huì)用十分鐘的時(shí)間來(lái)給我們講課外知識(shí),像《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》便是我們的家常便飯,老師還會(huì)給我們讀故事,這個(gè)習(xí)慣,讓我這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人格外開(kāi)心,也幫助我們大開(kāi)眼界,了解了許多課外知識(shí)。開(kāi)心過(guò)以后,上起課來(lái)也格外有勁道。其實(shí)啊,更有趣的還在后頭呢!
接下來(lái)的三十分鐘,是正式上語(yǔ)文課的時(shí)間。韓老師在上課的過(guò)程中,風(fēng)格總是幽默詼諧的,她在讓我們?cè)诳鞓?lè)中尋找課文的中心內(nèi)容,善于捕捉兒童思想,并風(fēng)頭一轉(zhuǎn),不留痕跡的納入教學(xué)重點(diǎn)。再韓老師的課中,時(shí)間不知怎么的就過(guò)得非常的快,還沒(méi)上過(guò)癮呢,就下課了。別的課,除了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)外,我總是一門(mén)心思的盼望著下課,而這一門(mén)課,我卻總是盼望時(shí)間過(guò)得越慢越好。韓老師更絕的是:她每次都會(huì)捕捉我們感興趣的話題來(lái)吊我們的胃口,這樣,在有了壓力下,上起課來(lái)就更賣力了!這樣的做法,讓我對(duì)語(yǔ)文這門(mén)博大精深的課著了迷,它里面豐富的內(nèi)涵深深把我吸引住了。
啊!我愛(ài)語(yǔ)文課!
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