班級作文600字集合5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的班級作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級作文600字 篇1
游藝活動開始啦！同學們都興致勃勃地跑向各個班級的游藝點。我先跑向四（2）班的游藝點，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。
xx月31日是20xx年最后一天。
下午全校同學到大操埸參加了元旦慶祝會和一年級同學的入隊儀式。元旦慶祝會在綿綿細雨中開始了，先是瑞校長發言，接著高校長給每個年級每個班得獎的同學發獎狀，并把新一任學校大隊長介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學戴紅領巾，最后全校同學宣誓，入隊儀式結束。
游藝活動開始啦！同學們都興致勃勃地跑向各個班級的游藝點。我先跑向四（2）班的游藝點，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。然后我又興沖沖地跑到了一（2）班的吹氣球處，一進門我看大家都在吹，我就要了一個吹了起來，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過了。我又跑到二樓三（1）班，迷語的題目是上山一步一步走，下山一個一個溜（打一個玩具器材），我絞盡腦汁，終于想出來答案是滑梯，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個小印章。我又跑向三（2）班的貼鼻子處，誰知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個大笑話。
接著我到三（3）班猜的歇后語，我把十五個吊桶打水七上八下報給了老師，一下子又得了一個印章。最后我參加了五（2）班的釣魚活動，我排了好長的隊，等了好一會才到了我，我聚精會神地看著魚，十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個點，得了一個印章�？从嗡嚮顒涌旖Y束了，我就跑到了領獎點，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂和喜悅。
班級作文600字 篇2
我們班是一個“活寶班”。每一天，銀玲般的笑聲總會傳遍整幢教學樓。翻開了這本“趣事本”，笑聲就會抖落下來！
趣事一
有一次老師在上古詩《望天門山》一課時，突然提問詩中最后兩名李白是站在哪里看天門山時，我班的小滑頭陳俐暉趕緊舉手，老師覺得他這么積極，回答肯定有把握，就點了他的名字讓他回答。“老師，我知道，李帥是站在順江而下的小帆船上看天門山的�！�
話剛出口，陳俐暉就馬上捂住了嘴。原來陳俐暉把大詩人李白的名字誤說成了我班的李帥，這下教室里可炸開了鍋，全班哄堂大笑起來！有的笑得腰都直不起來；有的眼睛笑成了月牙；還有的笑得直拍桌子，差點兒把桌子掀翻。李帥更是笑得滿臉通紅，像大蘋果似的。平時嚴肅的勞老師也被逗樂了，笑得前仰后合。
趣事二
今天老師教了我們一句孔子的名人名言—— “知之為知之，不知為不知，是知也”。
小胖子劉聰琮在考試時卻把這句名言寫成了“口矢之為口矢，不口矢為不口矢，是口矢也”。老師看了半天也沒明白他寫了些什么，后來才想清楚，原來“知”應該是“矢+口”的，可劉聰琮卻寫成了“口+矢”，寫反了，怪不得連老師也看不懂！
趣事三
語文課上老師正給我們講得起勁，可我班的史嘯宇和毛弘哲卻偷偷地在下面做作業，被老師發現了。
老師很嚴厲地跟他們說：“你們忙著要做作業，那么就到走廊上或我的'辦公室去做吧”沒想到，他們果真拿著本子和筆走出了教室。
老師嘆了口氣說：“我只是生氣隨口這么一說，他倆倒當真了！”趕緊叫我去找他們。我把走廊找了個遍，連他們的影子也沒見著，原來他們真的在老師辦公室做作業呢，真是傻得可愛！
我喜歡我們的班級，在這里，我們每天都感到快樂和充實。
班級作文600字 篇3
今天一大早，就被老媽拎了起來，點點也被吵了起來，跑到了我的床邊，舔舔我的臉，我精神點了。老媽飛速地把我拉到鏡子前把禮服給我套上，幫忙打上領結，然后再把頭發給我梳理好后，拿起發膠就是一頓亂噴，噴得光滑油亮，蚊子站在上面都會滑一個大跟頭。
這都還不夠，她抓起香水瓶，朝我身上一陣瘋噴。是挺香，不過，好像有點過了，導致我和點點不停地打噴嚏。我這么打扮，到底要去干嘛呢？
因為今天是我們全校一年級新生上學的第一個月的最后一天，所有一年級的班級舉行一天的慶�；顒�，并且可以帶寵物一起去上學。而為了讓我“像個人樣”（老媽點評：別這么真實好不？）算了，不說了，我與點點去上學了。
半路上，我和點點碰上了金剛和胡小涂，后面還跟著亨堅強。他們也帶了寵物：胡小涂遛著一條叫貝樂的秋田犬；金剛手上站著一只叫小金的虎皮鸚鵡；亨堅強肩上還趴著只變色龍呢！不時還吐吐舌頭，捉幾只蒼蠅吃。
我們到了班上后，發現班里的同學幾乎都帶了寵物，我的同桌香蕉果帶了只叫白白的兔子，班長卜許肖帶了只貓，莫友乾帶了只甲殼蟲，各種各樣的動物可謂是應有盡有。
魚老師來了，他宣布聯歡會正式開始了。聯歡會第一個項目是表演節目，每位同學都會表演一個節目，我表演的是一個魔術，就是讓一張撲克牌懸轉在空中。所有人都驚訝極了，問我怎么做到的。其實魔術都是假的，大家都知道的。
因為我用了一根細絲的隱形線粘在撲克牌上，然后再用隱形線的另一端拴在耳朵上，用手搭著隱形線就可以了。
當我表演完后，發生了意外的事情。點點突然看見了我同桌的兔子，好奇地聞著它，結果白白反應很大，咬了點點一大口，點點生氣極了，咆哮著咬傷了白白的尾巴，白白驚慌失措，瘋了一般地奔出教室。
最后的結果，不用說了，老媽賠了香蕉果的兔子醫療費，我也不免嘗了頓竹筍炒肉。
唉，點點，你坑死我了。
班級作文600字 篇4
我是老師開展班級工作的“小參謀”，又是為伙伴們出謀劃策的“小諸葛”，許多人夸我是“機靈鬼”�？晌疫@個“機靈鬼”卻做過一件非常愚蠢的事。
我家里老鼠猖撅，東奔西竄，嚼爛衣服。咬漏面袋，真讓人恨得咬牙切齒。更氣人的是，有時老鼠竟然還若無其事，大搖大擺，像逛街一樣從你面前走過，你如果跨步去追，它馬上跑得無影無蹤。
我得想個辦法除害。
我從院子里抱來一根一米多長的粗鋼管，用木塊、木片堵住鋼管的一頭，然后把滴上香油的饅頭、面包投進去。我隱蔽在門后，看看能不能引來老鼠。大概是老鼠聞到了香味，不一會兒就跑來幾只。它們先圍著鋼管轉了一圈，左瞧瞧，右望望，終于拿定主意鉆了進去。
“好！上當了！”我趕緊跑到鄰居家，抱來一只大花貓，攝手踢腳地走近鋼管，然后慢慢伏下身子。大花貓看到獵物，“噢’，地一下從我手中躍出，鉆進鋼管去了。
貓“瞄瞄”叫，老鼠“吱吱”嚷，鋼管在地上滾動，顯然里面正在進行一場激戰。我想，貓很快就會把老鼠咬死，飽餐一頓。
可是，老鼠的“吱吱”聲越來越尖厲，而貓的“瞄瞄”聲卻越來越凄慘，越來越低，漸漸地，貓的叫聲消失了。一會兒工夫，幾只老鼠竟從鋼管內跑了出來，逃走了。
我拽著貓尾巴，把貓拉了出來，不禁吃了一驚：貓遍體鱗傷，已經斷氣了。這時我才忽然醒悟過來：鋼管的粗細剛能容下貓的身子，它在里面頭不能搖，身子不能轉動，缺少了靈活性，怎能施展自己的威力呢？而老鼠身體很小，動物靈活，再加上身處絕境，只能以死相拼，所以最后竟把貓咬死了。
我再也不敢夸口自己是“機靈鬼”了。
班級作文600字 篇5
因為有了他們，班里才會快樂無比，才會笑料百出。
——題記
大班長——李孝倩
李孝倩在我們班里可是叱咤風云、威風八面的人物。往里的事情不管是大事還是小事，她都要管。不信，你瞧，原來一位同學正在走“后門”，于是她便正給這位同學做思想工作。后來那位同學感到非常慚愧，因為老師說過沒有特殊的事情是不準走后門的。
還有那次體操比賽的事。大家都在緊張地練習著，可是偏偏有那么幾個男生在搗亂。李孝倩看不過去了，就潸然淚下地批評了他們幾句，果然很有效果，那幾個男生果然被訓得服服帖帖的。我們班有了她，實在是感到榮幸。我們的班長是不是很認真，很有責任感呢？
高挑個兒——陳強、李鶴。
唉，我怎么覺得前面一片漆黑��！原來李鶴站在了我的面前。他們倆人是我們班里最高的，每次教師叫他們站起來回答問題時，如果他們回答不上來，教師便會說：“你坐下吧！這么高站在這兒，會擋住后面的同學的，別人可沒有這特權��！”如果老師有什么活兒的話，都會叫他們去干，誰叫他們的個子高、力氣大呢！看，他們又在抱怨了：唉，長得高也有錯嗎？
搞笑鬼：齊玉杰
那一次，我們正在上物理課，學的是升華和凝華。當時我們正在做一個物理實驗，老師手里拿的試管里裝著一種有毒氣體，用瓶塞塞住了。齊玉杰說：“老師，可以打開看看嗎？看看里面空間有什么東西啊？”老師說：“不能打開，氣體是有毒的！”隨后老師便把試管放在了外面冷卻，說變成固體后就可以打開了。冷卻了一會兒，把試卷拿上來，說現在可以打開了。在打開時的一瞬間，齊玉杰說：“大家快捂住嘴巴、鼻子，這氣體有毒啊！快��！”課堂上一片嘩然大笑，老師也被逗笑了。
我們班的名流很多，如搞三人組合李志遠、顏培冉、張丙康。男生中最為靦腆的李曉旭、開心鬼張雪、知識庫李潔等等。如果想聽的話，下次再一一給你介紹吧！
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