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我品嘗到了成功的喜悅優秀作文(精選16篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我品嘗到了成功的喜悅優秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我品嘗到了成功的喜悅優秀作文 1
每一個人都渴望成功,“失敗乃成功之母”,但是成功是來之不易的。成功如風雨后的彩虹,成功如困難時的曙光,成功如“春種一粒粟,秋收萬顆籽”的收獲。望著那一根木棒,我的思緒飄到了那一天……
那天,是接力賽的日子,我們早早就來到了操場上。一路上,我們討論著對手的強弱,“那個人六十米年段第一啊!”討論著比賽的輸贏,“那個班很強的,我們要無(輸)了!”走著走著,不知不覺就繞了操場好幾圈,身體熱了起來,充滿了干勁。看著別的班猛將一個個健步如飛,“加油”聲與吶喊聲仿佛超出了天際,我們班爭強好勝的心也被點燃了。
很快,我們來到了最右邊的桿子旁。這次是熱身賽,前排的猛將火力全開,飛一般地向前奔去,后排的我們也摩拳擦掌,躍躍欲試。轉眼間,就到我了。眼看前面的小趙同學自信地狂奔而來,我向地下望了望,不停地調整前后腳的位置,生怕接棒沖出去時一個踉蹌摔在地上;與此同時,我的手也不斷冒汗,我握緊拳頭再張開,生怕接棒時沒接住。就在那電光火石之間,我瞅準時機,右手用力一拽,兩條腿不停地往前蹬,兩只手不停地擺動,如一支離弦之箭般沖了出去,在臨近終點時,我右手我用力往前一伸,終于,順利接棒,我心中的那塊大石頭也落了下去。正式比賽的腳步也越來越近。
只聽見“嘟”的一聲,哨響環繞于耳畔,這次是正式比賽,我們都尤為看重。
各個班的第一位都是名猛將,我們班的小吳同學如一根發射的子彈沖到了對面的桿子,率先拔得了頭籌。正當我在擔心接棒是否順利時,小馬同學已如一匹脫韁的.野馬沖到了半場,而其他班的猛將才剛完成交接。
加油聲與呼喊聲此起彼伏。我們喊得起勁,都跳了起來,嗓子火辣辣的疼痛。
又要馬上到我了,站到柱子的旁邊,緊張的感覺油然而生,又是熟悉的感覺。我調整著前后腳,放松著肌肉,生怕小腿突然抽筋,風在我的耳邊呼嘯而過,哦,終于完成了接棒。我拍著胸脯說:“哈哈,這次接力賽的冠軍內定了。”可我話音未落,小馬同學提早接棒,棒飛了出去,掉在了地上,后面的人趕緊拿起棒往前沖,沒頭沒腦地沖。可這時候,四班追了上來,三番五次地想超過我們,卻一次次攔截了下來。這次,到了四班的大將,望著他那自信的表情,內心涌出了一絲不安。
果然,他一出場,瞬間甩掉我們班一大截。事到如今,我們班只好近乎撕心裂肺般地喊了起來,要到我們班的猛將了,只見他一臉嚴肅,彎下身子,即使再大的差距也擋不住他那青春活力,擋不住他那如猛虎下山,火一般勢不可擋的氣勢。
他的出現,讓我們看到了是希望的曙光。
他如一只猛獸沒頭沒腦、不顧一切地沖了出去,成功將局勢逆轉了,這贏得了全班的歡呼。卻因為跑得太快,差點飛了出去,可棒子卻掉了。后面的人看見了,連忙跑了過去,有驚無險地拿了第一。
風雨過后彩虹現,我嘗到了成功的滋味!
我品嘗到了成功的喜悅優秀作文 2
人生之旅,有太多的坎坷和荊棘,老師、家長、同齡人都這么說。于是人生路上多了“保護傘”,時刻提醒我們“莫珠雷區”。可我呢,該不該沖出“保護傘”,去實踐、去映倒,去重新打童世界?于是我終于有了一次“壯舉”。
暑假中的我,天天飽受“折磨”,除了吃喝玩樂,什么都不于。趁著一個星期天,我從家里溜了出去,可巧,正遇上對門同班的他。“怎么樣?出去找點活計于!”他眨看眼。幾小時后,我終于領會了他所謂的“工作”—為推稍櫻花牌熱水器,散發傳單。想不到,快樂由此而生。
捧著一疊如雪的紙片,我才發現自己心亂如麻,想起了剛才商廈經理的`眼神,那分明在說:“小姑娘啊,柔柔弱弱的,能行嗎?”哼,不要小看人,我一定能成功。我深深地吸了一口氣,隨后瞄準一個中年男于,便莽掛地跑過去:“先生,不知你可有興趣看看我的介紹單?”“什么?請再說一遍。”那先生很有禮貌。喲,原來是我聲音太小,像墳子哼哼,真丟人!我鼓足勇氣,再說了一迫。這時,他溫文爾雅地笑著說:“給我看看。”我抑制不住興奮,麻利地抽出一張,塊地遞上。哇,我成功了!我終于送出了第一份傳單。傳單雖然是一張紙,卻如同一個新生兒,我平安地送出了他!我真的成功了,滿面春風早已掠過我徽紅的臉頰,多開心呀!
我忙忙碌碌地工作著,來來往往于人群中,有人拿脾晚的目光瞧我,有人驚詫:“這是學生吧?怎么……”哼,學生又怎么樣,不該沖出那些“保護傘”去實踐嗎?
車門被推開,出來一個大腹便便的“上帝”。我忙上前:“先生,請看看……”話未說完,手中傳單早已被打飛:“小鬼,不要檔路,什么破玩意兒還值得看?”我竭力忍著,不讓咸咸的液體流出,一本正經地說:“先生,請對別人草重,那也是在維護你的自尊!”在眾人的目光下,來人嚷嚷著走了。我的淚水終于落了下來,可我繼而頓悟:哭什么!你不是成功地維護了自年嗎?人生之旅,哪會不跌倒?想到這,我又一次笑了,開懷地笑了!
短短一天過去,喜和淚一直伴隨著我。不,敢于沖出“保護傘”、去闖“雷區”的勇敢者的淚水永遠是有價值的,因此,這“淚”又何嘗不是成功者的喜悅呢?
我品嘗到了成功的喜悅優秀作文 3
當劉翔獲得男子110米跨欄冠軍時,他體驗到了成功的快樂;當楊麗萍用她那優美的舞姿跳起是“云南映象”時,她感受到舞蹈的快樂。而我,也領略到了成功的快樂。
那是一個星期天的早晨,媽媽就把我從被窩里拉了起來,帶我去登山。我不情愿地和媽媽來到了南山腳下。啊?這么高!只見登山的小路盤曲而上,一點兒也望不著頭,別說是山頂了,我就連山腰也看不見,可媽媽……唉,母命難違呀!
我和媽媽順路買了一瓶礦泉水,沿著小路一個勁地往上爬。“哎喲喲,累死我了!”我好不容易地登上了南山閣,正想在旁邊的石椅上坐一坐,突然,腳下一滑,我栽到了地上,摔了個狗啃泥,我哭笑不得地從地上爬起,正想起身站立,可我那不爭氣的屁股又“咚”一聲坐到了地上,發覺膝蓋有些疼。低頭一看,是剛才因為摔倒而擦破了皮,哎!我真是元氣大傷呀!
我狠狠地瞪了沙石路一眼,心中又氣又恨,真恨不得把這路給毀了。哼,等我傷好之時,就是“你”遭殃之日了。媽媽見我那副樣子,“撲哧”一聲地笑了出來。她一邊拿出紙和水替我清洗傷口,一邊語重心長的'對我說:“世上無難事,只怕有心人,無論做什么事都要有恒心,不要喪氣。”“媽媽!你怎么這樣呀!我都傷成這樣了,你還叫我登啊?”我趁此機會,提出了不登山的要求。“不行!”媽媽板起了臉,嚴肅地說。“哼,那我就在這不走了。”我撒起嬌來,滿以為媽媽會依從我,可誰知媽媽一副無所謂的樣子說道:“不走就算了,你就呆在這兒吧!”“啊?”我沒想到媽媽會這樣說,看來拗不過媽媽,我只好低聲下氣地回答:“那好吧,走吧!”
媽媽替我清洗好傷口,就又起程了。一路上,我不知灰心過多少次,但媽媽的那句“世上無難事,只怕有心人,做每件事都要有恒心”始終回蕩在我的腦海里。它使我一次又一次地振作起來,鼓起信心,向著高峰攀去。雖然經歷了許多失敗與困難,但我都堅持地朝著“登上高峰”這個目標去做。終于,功夫不負有心人,我登上了山頂。山頂的風光是多么美好,我興奮極了。啊,我終于嘗到了成功的喜悅!
成功,也須付出努力,讓我們積極進取,不斷拼搏,朝著成功邁進!
我品嘗到了成功的喜悅優秀作文 4
昨天,我和爸爸一起去參加他們單位舉辦的春日登山比賽活動。早上八點多,我們驅車到達比賽地丹崖山腳時,那里早就來了男女老幼很多人。大家精神抖擻,談笑風生。我的心里呢,更是充滿著無限的遐想與期待。
抬頭看面前的丹崖山,進入我眼簾的是郁郁蔥蔥的各種樹木,讓人頓覺自己仿佛置身于一片綠色的海洋之中。其間,有一條蜿蜒曲折的小道盤旋而上。我們將從這里開始登上山頂,誰最先上去誰就是這次比賽的冠軍。
”預備、開始!“隨著一聲響亮而清脆的哨聲,比賽正式開始了。大家立即紛紛向山上跑去。你看,有三位叔叔,他們步履矯健,只一眨眼工夫就把我們許多人甩在了后面。
山很高,路很陡,差不多到中途時,我已隱隱感覺有些累。抬頭望了望我前面的`那三個人,剛才還雄糾糾氣昂昂的,現在居然在有氣無力地走著。”你看,他們的體力已明顯不如先前了,加油,我們追上去!“爸爸乘機對我說。”好!“我爽快地回答。
我和爸爸開始向前小跑而去。殊不知,那三人見我們追上來了,居然也懶洋洋地跟著跑起來。我們若即若離,始終保持著一段不大不小的距離。這一追一趕,卻累得我氣喘吁吁的,小腿的肌肉也感到麻麻的。看著這一段似乎不好超越的距離,我真想放棄算了。爸爸看出了我的心思,鼓勵我說:”別氣餒,堅持!“我重新審視著前面的三個人,是啊,我現在跟他們只有那么一點距離,看他們現在這副萎靡不振的樣子,正是我趕超他們的絕好機會。”堅持就是勝利,不能輕言放棄!我一定能超過他們,一定能堅持到最后!“我對自己說。
我重振旗鼓,和爸爸一前一后向前跑著,雖然感覺很疲憊,但我的腳步卻不想慢下來。三米、二米、一米,終于,我和爸爸超過了他們。我們越跑越來勁,眼看勝利在望,但我這時卻絲毫也不敢怠慢。快要抵達終點了,一段很陡的山路卻像攔路虎似的擋在我們的面前,這時,我也不知道哪來的力量,慷慨激昂對爸爸說:”我們趕緊沖過去,千萬別讓他們趕上來!“好!“爸爸朗聲回答。說話間,我和爸爸飛也似地跑上了山頂。
”葉某某父子第一名,是本次登山冠軍!“一位早在山頂上候著的叔叔大
我品嘗到了成功的喜悅優秀作文 5
星期六,我正在無精打采地看電視,可好節目就像蒸發了似的,怎么也找不著。爸爸輕手輕腳地走過來,笑瞇瞇地對我說:“乖女兒,我和你做個讓沉到水里的鴨蛋浮起來的實驗,好不好?”我不解地問:“水里的鴨蛋怎么能浮起來?”“怎么不能,試一試就知道了。”爸爸胸有成竹地說,并從身后藏著那只手拿出一袋鴨蛋。
于是,我們找齊了工具:鹽、一碗清水、燙匙、一個鴨蛋。可以開始做了,我把鴨蛋小心翼翼地放入碗中,眨眼鴨蛋就沉到水里去了,爸爸一勺一勺地加鹽,一邊加一邊用湯匙把鹽攪拌均勻。放了一勺鹽后,鴨蛋像長了腳似的,紋絲不動;放第二勺鹽后,還是不動,我心里暗嘻:嘿嘿,說的什么歪理,你也有出錯的時候,這下沒得說了吧!可是,放第五勺鹽時,鴨蛋竟然奇跡般地漸漸地浮了起來。我吃驚地望著爸爸。我還是不信,怪不得爸爸老是叫我做“小頑童”!我照著爸爸的樣,再做一遍,鴨蛋真的又浮起來了。我終于心服口服。
爸爸問我:“孩子,我考考你,做了這個實驗,你知道沉到水里的鴨蛋為什么能浮起來了嗎?你從中發現了什么?”我丈二和尚摸不著頭腦,搖搖頭,急著向爸爸要答案:“我不知道。你告訴我吧。”爸爸嚴肅地說:“遇到問題要獨立思考。不能不動腦筋一味地問別人,你的腦袋就該生銹啦!這樣吧,你可以到書柜上找答案,我給你一個小時的時間,過后我來問你。”
我手忙腳亂地在書柜翻了起來。終于,我在《百科全書》中找到了答案。
“爸爸,爸爸。我知道了,我找到答案了!”我欣喜萬分。“這是物理現象。當水的比重小于鴨蛋的比重時,鴨蛋就會下沉。我們把鴨蛋放在清水里,水的比重小于鴨蛋的比重,所以鴨蛋就下沉了。我們在清水里倒鹽,到了一定的程度,當濃濃的`鹽水的比重大于鴨蛋的比重時,水就把鴨蛋托起來了。同樣的道理,當一個物體的比重大于液體的比重時,就會下沉,當物體的比重小于液體的比重時,就會上浮。爸爸,我說得對嗎?”
爸爸豎起大拇指,連聲說:“對極了,對極了!你真聰明!”我心里樂滋滋的,說:“哪里,哪里。都是爸爸教導有方。”
這次我品嘗到了成功的喜悅,我還明白了,遇到困難要多動手,多動腦,自己獨立思考,才能從中學到東西。
我品嘗到了成功的喜悅優秀作文 6
每個人的一生中,都或多或少感受過成功的喜悅,我也一樣。
我家是專門做豆腐皮的,所以對豆腐皮的制作過程了如指掌,也基本都會做,可其中一項——挑腐皮我至今還不會。
我所說的挑腐皮,并不是用肩膀把腐皮挑起來,而是用一根細鐵桿(叫做挑桿)把豆漿結成的.一層皮挑起來,并且合起來時要對整齊,不然干了的時候這張腐皮就不完美了。挑腐皮很燙手,正因為我怕燙,所以對此總是心有余悸,所以一直沒學會。今天,我終于鼓足勇氣,下定決心要學會挑腐皮。
說起挑腐皮,媽媽可是老手了,她動作敏捷,絕不拖泥帶水,挑起來的腐皮也是四四方方,所以我決定拜媽媽為師。
我對媽媽說了自己的想法,媽媽很樂意,于是第二鍋漿我就正式跟著媽媽學起藝來。
因為剛把風機關了,所以前幾張腐皮還很燙手,媽媽就先給我做示范,然后叫我學著做。可是我既緊張又害怕,緊張,因為這是第一次;害怕,一是因為怕把腐皮挑壞了,二是怕燙到手。這時的我已經打起了退堂鼓,可話來到嘴邊又使勁咽了下去,因為我都已經拜媽媽為師了,豈有不學之理。媽媽好像看出了我的心思,說:“做事要勇于嘗試,堅持到底。”媽媽的話雖簡短,但我已心領神會。
我勇敢地拿起挑桿,回憶著媽媽挑腐皮時的樣子,學著挑了起來。可是因為我心慌手抖,所以挑桿從腐皮底下穿過時,一不小心把腐皮刺破了一個小洞,媽媽看見了,她并沒有吭聲,而是由我決定該如何處理,我想:這么小一個洞,成不了什么壞事。我便毫不猶豫地把挑桿從另一邊穿了過去,沒有顧慮到“失之毫厘,謬以千里”的后果,沒想到剛把腐皮提起來,就開了一大條縫,我震驚了一下,轉過頭望望媽媽,她只是微微一笑,并沒有責怪我。
第二張腐皮,挑起來一點也不整齊,媽媽教了我一個好方法,讓我把腐皮挑起來斜掛在竹竿上,然后將短的一頭輕輕拉了對齊另一頭,這樣腐皮就整齊了。
接著我又挑了好幾張,一次比一次好了許多。
經過媽媽的指導,我終于學會了挑腐皮,從中我也悟出了許多道理,心里有說不盡的喜悅!
我品嘗到了成功的喜悅優秀作文 7
人生路上,有歡笑,有淚水,有成功,有失敗……這些都是人生必不可少的體驗,我相信每一份經歷都是人生寶貴的財富。挫折讓我們成長,失敗也讓我們體會到成功的來之不易。
那天,陽光正好,微風不燥。太陽公公早早地就出來散步了,我神清氣爽地準備迎接新的一天的開始。爸爸似乎也有同感,心情美美地說:“女兒,今天天氣好,我們去廣場上玩吧!”我高興地一蹦三尺高。
下了車,遠遠望去,廣場上熙熙攘攘,可熱鬧啦!我們很快加入到了人山人海的大部隊。各式各樣的美食,豐富多彩的娛樂設施,最吸引我的還是那群自由自在的滑冰少年,他們隨風飄舞,變換著各種優美的舞步。看!他們還會滑冰雜技,幾個人撐在底下,再由兩個人踩在他們肩膀上,最后一個站在最上面……人們都在交口稱贊,看得我也心癢癢的。爸爸似乎看出了我的心思,于是提議教我學滑冰。我的心里雖然很害怕,但很快被那份期待填滿了。
我穿上五彩的溜冰鞋,戴上酷酷的頭盔,就像帶兵征戰的將軍,威武萬分,信心滿滿地準備開始啦!可是溜冰鞋并不聽我使喚,我想往前,它卻退后;我想往左,它偏往右。急得我滿頭大汗,不知所措。一次又一次,我狠狠地摔倒在地,我席地而哭。我正想放棄時,爸爸走了過來,安慰我說:“寶貝,沒事的,只要堅持不放棄,你一定會成功的!”聽了爸爸的話,我勇敢地站了起來,抹了抹眼淚,重新迎接挑戰。在爸爸的幫助和指導下,經過一個多小時的`訓練,果然比之前順暢多了,我決定讓爸爸放手,我自己來!滑呀滑,突然,我發現自己已經完全掌控自如了,便加快了腳步,越來越快,像放飛的鳥兒一樣,自由自在地在廣場上滑行,一陣陣春風拂面,我的心情格外順暢。此刻,我真想大聲吶喊:“我終于成功啦!”
成功的喜悅竟如此讓人心曠神怡!同時,我也深刻地明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人!此刻,耳邊無數次回響起那最熟悉的旋律:長大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒。明天你好,含著淚微笑,越美好,越害怕得到。每一次哭,又笑著奔跑……我會一路奔跑,直到遇見最好的自己。明天,你好!
我品嘗到了成功的喜悅優秀作文 8
那一次,我終于品嘗到了成功的喜悅。
那天,天氣晴朗,一朵朵白云飄在藍天上,柳條輕輕地擺動著,像是在對我招手,風輕輕地吹在身上,給人一種舒服的感覺。小鳥在天空中自由地飛翔,“嘰嘰喳喳”地叫,好像在說:“今天是個好日子!今天是個好日子!”
我邁著輕快的步伐,自信地走進了校園。是什么讓我如此開心?哦,原來是期末考試我考了全班第一啊!我以前可是一個千年老二,機器人比賽二等獎、書法比賽二等獎、數學競賽還是二等獎不說了,說多了都是淚。可是這次就不一樣啦,我終于打破了第二名的記錄,成功地獲得了第一名。我大搖大擺地走進教室,坐在自己的座位上,和同學們一起聊天。這時,老師怒氣沖沖地走進了教室,把試卷“啪”地一下摔在了講臺上,兩只眼睛好像有兩團火,死死地盯著我們。這雙眼睛像是有特異功能似的,一看向我們,本來熱鬧非凡的班級頓時鴉雀無聲。老師攥著粉筆,“啪”地一聲碎成了兩截,他拿著我的卷子,怒氣沖沖地對我們說:“你們考的是個什么,全班只有衛星宇一個一百分。只有他真正做到了認真、細心,平時考一百分的同學都怎么回事,多向人家衛星宇學學,聽到了嗎?”同學們的臉像番茄一樣紅彤彤的.,羞愧得巴不得鉆個地洞鉆進去。老師像川劇中表演變臉的人一樣,目光瞬間投到我身上,面帶微笑親切地說:“衛星宇,給你的卷子。”我開心地跑到老師身邊,當我拿到卷子的時候,全班人都向我投來了羨慕的目光,我心想:“這就是成功的滋味嗎?大棒了!”
“叮呤呤--叮呤呤--”,放學了,我走在回家的路上,小花像是在對我微笑,小鳥也好像格外喜歡我一樣,只在我的頭上飛翔、歌唱,連路邊的小貓都在“喵--喵--”地叫著,好像在為我唱勝利的歌。我回到家,拿著卷子,跑到媽媽跟前,激動地說:“太棒了,我終于不是千年老二了”。媽媽看了看卷子,嘴角微微上揚,眼角旁的魚尾紋都擠在了一起,開心地說:“這次考得不錯,真棒!”我的心里像是吃了一百個棒棒糖一樣甜,又像一片草原,遍地開滿了花朵。我背起書包,便回屋寫作業去了。
那一次的喜悅,在我心中留下了深深的印象,像蜜一樣,現在品嘗仍然十分香甜。
我品嘗到了成功的喜悅優秀作文 9
真正的高峰要留給勇于攀登他的人。
——題記
猶記那年,我與幾個朋友去隨州攀巖。我們站在谷底,四面皆是懸崖,只有高處有些許陽光灑落。凜冽的風吹在身上,冷得讓人瑟瑟發抖。懸崖長了許多與人一般高的狗尾巴草。只見得懸崖上有一個很大的山洞,那便是攀巖的目的地了。
我仔細觀察著比我先爬的人,想要努力從中探索出成功的奧秘,然而并沒有什么用。很快便輪到我了,我的雙腿不受控制似的徑直向云梯走去。面對著幾乎垂直的崖壁,潮濕陰冷的水汽仿佛突然聚集在我的周圍,寒氣從頭尖貫穿到全身,畏懼感在心中彌漫開來。
系好安全繩后,開始一點一點地向上爬,每爬一步都要使盡全力,確定踩穩了才將手伸上上一級階梯。可是因為害怕,我每一步都做得很快,生怕沒有抓到就掉了下去。可動作越快,梯子就晃動得愈發厲害。我感覺身上的汗毛都豎了起來,抵抗著重心不穩的每一步。終于,有驚無險,我順利地爬過了梯子。
第二階梯則是釘山崖壁上的石頭。爬到這里我才發現,這石頭跟崖底看到的差別很大,每塊石頭都非常窄,只有腳尖能踮在上面。而且每一塊石頭都平平的,沒有凹下去的.地方。本以為手指可以摳在上面使勁兒,可現在不知該如何是好。我上看看下看看,崖壁上凸起來的石層像針一樣刺入胸膛。無助與絕望像寒冷的空氣一樣蔓延,與這陰冷的風一并吞噬著我的希望,我就這樣停滯在了未知的恐懼前。
“我不想爬了。”我喃喃地說道,聲音已含糊不清。教練在洞口望著我說:“別放棄,你離陽光更近一步了呢!”抬頭望去,金燦燦的陽光照射在洞口,那樣的暖色,能讓人褪去所有的畏懼,向著它奮進。盡管虛脫疲憊已經遍布全身,但內心有一個聲音仍在呼喊:再堅持一下,陽光離你很近了!于是,我的手放在自己能夠夠到的最高處,緊貼崖壁,使出全身力氣往上扒,勇敢的邁出了第一步……
我站在洞口,張開雙手,擁抱陽光。一股暖流瀉入心底,充滿正能量。我面帶笑意,在這金燦燦的溫暖下感受著成功的喜悅。
爬山虎尚能與春天比肩,無論風雨,無論云霧,眼睛總盯著前方,總盯著高處,不停地攀登,攀登。只有不斷向上攀登,才能欣賞到高處的陽光,把握住更多的機會。因為上天青睞于勇敢者,機會也會留給勇于攀登的人。
我品嘗到了成功的喜悅優秀作文 10
在我家小區里有一個很大的池子,池子中間有一座漂亮又高大的假山。池子里散落著一串很小的搭石,都只有一點點露出水面,有的'搭石甚至只是一塊磚。我 很想走過搭石、爬上假山,但看看那小得可憐的搭石,還有搭石周圍的水和淤泥,再想想如果我不小心踩滑了,變成“落湯雞”后媽媽那犀利的眼神,也只得望而卻 步。
有一天,我又到池子邊去玩,看見一個大哥哥連蹦帶跳幾步就順利地走過搭石到假山上去玩了。我決定也冒險試一試。我先膽怯地用腳踩了踩第一塊搭石,搭 石沒有動,我才放下心。接著我又用同樣的方法踏過了第二、第三塊和第四塊搭石。要走第五塊搭石了,可這塊石頭只是半個磚頭,我慢慢地把腳踩上去,磚頭就哐 啷一聲掉進了水中,我一下子重心把握不穩,差點掉進水里,緊急之中,我瞟見旁邊不遠外有一塊圓石頭露了一個小臉在水面上,我急忙把搖晃的那只腳踩在圓石頭 上,同時身子用力一躍,就跳到了假山上。好險啊!
我圍著假山走了好幾圈,仔細觀察著每一塊石頭,發現有兩條路可以到假山的半山腰。于是我從其中的一條路爬了上去,爬到半山腰時我看見了一個洞口,只 見洞很深,中間只有兩根鐵管,我的爬管技術并不過硬,很難再往上爬了。于是我又原路退了下來,從另一條路重新往上爬,到了半山腰的時候我發現往上是由兩塊 大石塊組成的,要爬上去就只有站在中間一個很小的缺口處才有可能繼續向上,我嘗試了好幾種方法,都踩不到那個缺口,我有點想放棄了。但又有點不甘心,我不 斷地給自己鼓勁:勇敢些,不要被困難嚇退。在無數次嘗試之后,我終于找到了最佳的方法成功地踩著了那個小缺口。最終我爬上了山頂。我品嘗到了成功的喜悅, 我開心極了。
站在山頂,我時而仰望天空,時而俯視假山,微風吹拂著我的面頰,心中格外輕松。我不禁詩興大發,吟道:“會當假山頂,一覽眾樹小。”同時也明白了一個道理:生活中我們不要被困難嚇退,要多一點勇氣、多一點細心,一些看似不可能完成的事就可以馬到成功——就像這次爬假山。
我品嘗到了成功的喜悅優秀作文 11
今天下午,王老師讓我們早早的到編程教室,我和葉同學心里有一些恐懼。因為上一次,我們倆沒有做出那個程序,被老師點名了,這節課我倆還是害怕做不出來被老師點名批評。以防今天又做不出來,我帶了紙和筆,準備把老師做的程序抄寫下來,我和葉同學分好工,我抄她做,一定能做出來。
一走進教室,我們找了位置坐下來,和葉同學一塊啟動電腦。這時老師對我們說:“同學們,把上次做的程序再做一遍。”我和葉同學一聽,心想上節課沒有抄寫老師的講義,根本不會做?
正在我們焦急萬分之時。我們忽然想起葉同學旁邊的李同學,她學過編程,編程老師講的,她全部都會。李同學一見我和葉同學遇到了麻煩,就主動幫助我們,我疑惑不解,李同學沒有抄寫老師的講義,如何知道怎么做呢呢?難道她有一個超級腦袋?肯定是她有一個適合自己的學習方法。
在李同學的幫助下,我倆不僅知道了每一步的意思,還學會了如何運用。這要感謝李同學呀!
“沒事,有什么不會的都可以問我的。”李同學熱情地說。
不一會兒我們都做完了,老師開始了今天的新課程。老師制作了一個新程序,我趕緊拿筆記好,把所有的'都抄了下來,葉同學在一旁按照步驟給我說著,我們配合默契。不一會兒就做了出來,旁邊同學又佩服又好奇,不停的問我們是怎么做。哈哈,真有一種自豪感,這還是自開學以來我第一次成功地按照要求完成了編程!
哈哈,我和葉同學終于成功了,我倆開心得手舞足蹈,希望以后再接再厲,我倆拍了一下手,心想這次成功多虧了李同學,簡直是另一位編程小老師了。以后我們不會的,問了她,她肯定統統能搞定!李同學是個熱心腸,把旁邊不會做的同學一個一個講了個遍,李同學真是有耐心啊!老師走了過來發現上一次還批評我們呢,這一次竟然進步這么快,簡直也讓老師對我們刮目相看了。
編程老師表揚道:“只要認真學,沒有學不會的。”這也多虧了李同學的幫助!
第一次成功的感覺,真是讓我難以忘懷,有了這次成功的體驗,在今后的學習過程中要不懂就問,還要和同學相互學習和配合,自己學會了更要像李同學那樣熱情地幫助別人!
我品嘗到了成功的喜悅優秀作文 12
小時候,我喜歡球。在爸爸的影響下,我喜歡上了籃球。看著電視上高高捧起用籃球得來的獎杯時,我開始渴望,渴望用籃球獲得一份成功,那怕十分的小!
上了小學,我跟籃球的接觸更多了,媽媽還幫我報了籃球班。在體育課上,我有更多的時間了解籃球、體會籃球。我本以為離成功只差一個表現的機會,可我到了那個賽場才知道,成功還很遙遠。
那是五年級的籃球賽。比賽前我很興奮,信心滿滿的,準備拿到冠軍,捧起獎杯。比賽一開始,我知道了自己的不足,對手的夾擊總讓我感覺碰到了墻壁,只好選擇傳球,我能做的只是給隊友傳球、掩護進攻,而伙伴卻成了主角,信手拈來的傳球勢不可擋,雷厲風行的突破,普天蓋地的蓋帽。我努力去打,努力試著像電視上那樣,可沒辦法,我沒有成為焦點。雖然我們贏了,可這里不是我的地盤,我沒能向成功邁進一步,我倒在這片天空下
暑假來了,我經常跟爸媽說:嗨,我要成為正真的`冠軍!為此,我每天只要有時間就泡在球場,模擬著一場場比賽,我試著突破自身極限,努力完成不同的動作,接住更難接的球,投進更難進的球。每次回來的汗流夾背都在告訴我,要用最少的汗水,打出更好的球。我并沒有忘記當初的沒標,沒有忘記當時的手足無措。
眨眼到了六年級,我們有了更有利的身高和更強的體力。所以當我們又回到這個賽場,面對前面的對手,我明白這是我的機會。那是一場驚心動魄的比賽,十班可不是軟柿子,他們可是專業隊。比賽開始,我拿起球,每個時刻,我都不打算傳球,我要自己解決。一次次的突破,一次次的扣籃,讓我覺得目標再緩緩向我走來。可他們不好惹,在了解我們的心思后,他們做了調整,開始在時間和分數上壓制了我們,我深吸一口氣,抱起球,如同拿起劍,叫著,喊著打了進去。
對手像是怕了,他們丟掉了比賽的節奏,他們開始手足無措,而我所要做的,只是把握機會, 一次次搶斷,一次次快攻,一次次扣籃,我喊出聲來,像風暴一樣,襲卷全場。而當結束時,我清楚地看見,成功抱住了我,我依靠在他的肩膀,輕輕的說:嗨,這個擁抱我等了6年喲!
我想收到了全場的歡呼,我得到不少焦點,我感覺成功了,我像電視上那樣,張開雙臂,仰望天空,我成功了。
我品嘗到了成功的喜悅優秀作文 13
每個人都會有成功的時候,如比賽時的成功,戰勝自己的成功,或許是失敗后的成功……
有一次,學校舉行運動會,我和其他兩名同學參加了乒乓球比賽,全年級每個班只派出三個人,我當時心情非常的激動,想立刻就打個痛快。
第一輪老師讓我抽簽決定對手是誰。有一個同學抽中了四號,我心中嘮叨著:“老天保佑我啊,對手一定要比我弱。”可是,雖然這個對手沒我厲害,但是他是我的同學。這真是晴天霹靂啊!第一輪就跟自己的同班同學比,真是悲慘,命運就像一個頑皮的孩子,偏偏讓我和他成為對手。比賽開始了,我和他不相上下,經過幾場的拉鋸戰,最終我贏得了勝利。不過,雖然贏了,但我還是非常心煩,畢竟我們的目標都就是拿到名次,為班級爭光。當我得知另一個同學也輸了,心情更是雪上加霜。現在只有我一個人,是我們班參加比賽的唯一幸存者,我更是要認真認真再認真,仔細仔細再仔細。
第二輪,抽簽決定命運,我跟一位不認識的同學對決。我心里很沒底,因為我不認識他,他也不認識我。我不知道他的實力如何,所以非常的緊張起來。可“開戰”以后,我發現他的實力不如我,我就變得很輕松,幾下就贏得了勝利。
第三輪,剩下的人不多了,但肯定也不是等閑之輩。我越來越緊張,當我打開抽簽的紙條時,立馬就驚呆了。因為我的對手很強!為什么這么說呢?我之前看過他的比賽,感覺我的實力和他差距很大。不出所料,最后還是輸了。我失望的走回了教室,之前的勝利,現在就要功虧一簣了嗎?正當我失落的心情久久不能平復時,有一個人走了過來。他喊了我的名字,叫我過去繼續參加復活賽,瞬時我的心情就由陰轉晴了。
復活賽,我全神貫注于每一球。輸了一分我就會緊張起來,但我不心急,沉著冷靜。俗話說得好:心急吃不了熱豆腐。功夫不負有心人,最后我取得了勝利。順利踏入決賽。我開心極了,后來八強的爭霸賽,我打的.不是很好,得了第八名。雖然是最后一名,但也算是有名次,為班級獲得了榮譽,畢竟我努力了,辛苦的付出讓我收獲很多。
這一次,我嘗到了成功的喜悅,因為用自己的努力和辛勞換來的成就才是最美好的。
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今天上午,我早早的來到豐潭中學,準備開始最后一天的學工體驗,上午的學習項目是金工,這個項目的體驗讓我充分的感受到了過程的艱辛與成功的喜悅。
我走進教室,看到一個個臺虎鉗整齊地擺放在桌子上,心中不免有一點震撼。我們每個人的位置上都擺著一把鋸子、直角尺、圓柱形鐵棒、銼刀、三角銼和毛刷,我心中感慨:這些工具與昨天做紙模型時用的比起來“高、大、上”多了,金工一定很好玩!
上課了,老師先向我們介紹了這些我們平時不太接觸的東西,然后跟我們說了今天的任務:鋸下一個一厘米左右的'圓柱形,然后磨成一個六個面的四方形。我想:這根本就是開玩笑嘛,老師是鐵杵成針的故事看多了吧!不過,通過老師細致的講解和認真的演示,讓我很快知道了完成任務時的要領和技巧。
我行動了起來,先把鐵塊卡在臺虎鉗上,再用直角尺量出1公分的距離,用鋸子先鋸出痕跡,然后就往哪個標志那里拼命地鋸。剛開始還很順的,我的三分鐘熱度還有效,干勁十足,可是到了后來,手酸了,力氣也沒了,進程一點一點地慢了下來。就在這時,本想“0傷亡”的我,一不小心就鋸條給崩斷了。再看我對面的鄭冀然,他把鐵棍不時的轉一轉,又穩又快,早就鋸好了!我決定借鑒這個好辦法。
果然,成效顯著,比老方法省力多少都不知道,然且我也在別的同學之前就鋸好了!第一步完成后,還需要用銼刀把原先有弧度的面磨平,使它變成一個標準的四方形。經過剛才的一番折騰,我的手臂現在早已又酸又疼,連動都不想動。但我看著剛才好多落后于我的同學現在都加快速度,快要超過我了,就立馬又來了勁兒!“橫著······豎著······哎呀!這個面還不平······加油,勝利在望了!”我一邊磨著,一邊又給自己加油,心想:我一定要堅持到最后!
經過一番辛苦的努力與堅持,我成功的完成了一開始我認為根本不可能完成的任務。通過這一次經歷,我也領悟到了一番道理:有些事情,雖然看似根本就像神話一樣根本不可能,但也一定要親自去嘗試一下。經歷了,你才能感受到其中的艱辛與成功后的喜悅!
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成功有很多種,但對我來說卻寥寥無幾。競賽的成功、實驗的成功、制作的成功,都在千里之遙,我品嘗成功的愿望是都么渺茫。但是,一次名副其實的成功卻讓我回味無窮。
記得我三年級的時候,常見樓下的伙伴們騎著單車自由自在的前進,真是羨慕死我了,同學們的嘲笑更讓我決定學騎單車。一天晚飯后,表姐來我家串客,我便拉著她一起跑到樓下,讓她當我的教練。
訓練開始了。按照表姐的`指示,我小心翼翼的坐上騎墊,一只腳撐在地上,一只腳跨過騎墊。表姐教我試著騎,她在后面一邊推,一邊幫我保持平衡。我騎在上面幾乎毫不費力,而表姐卻氣喘吁吁。我們休息一會后,表姐說,我應找一個小斜坡,她推下去,我利用慣性保持平衡,這樣找到感覺后,就比較容易學。她推我到斜坡邊,說要放了,我的心情立刻隨著聲音變得緊張起來。我覺得耳邊的風似乎十分幸災樂禍,等著將我推倒在地上似的。“放了!”正如我想的一樣,聲音剛傳入我耳中,我便“啪”地重重摔在了地上。表姐走到我身邊,把我扶起來語重心長地說:“應該保持姿勢,腳也要用力蹬。”我揉揉摔疼的膝蓋,強忍著痛似懂非懂地點了點頭。
我膽戰心驚地坐上騎墊,身體不由自主地發起抖來,坐在上面遲遲沒有蹬。表姐只好把我拉下來,說,她騎給我看。只見她坐上騎墊,右腳一蹬,左腳再一蹬,在我操縱下笨手笨腳地自行車,此時竟穩穩當當地開始前進了。我看了一會兒,跑到表姐身邊邊跑邊喊:“給我試騎一下!給我試騎一下!“表姐右手一按,車子便聽話地剎住了。我一上自行車,立刻努力模仿著表姐蹬起來,可自行車好像故意跟我作對似的:車子老是傾向一邊。表姐在后面給我鼓勁,身子要互相協調,加油。表姐又說,要不還是她推吧。說著,推了起來,心中的一塊大石頭總算放了下來。我蹬著蹬著,突然聽見表姐在喊:“真棒!“我一落地,回頭一看,表姐站在原來的地方,笑瞇瞇地看著我。原來剛才我是自己騎的!我恍然大悟,同時興奮不已,就像泡在蜜罐里一樣,甜透了。
這雖然只是一件小事,但我知道,將來我還要學更多本領,但只要不泄氣,相信自己一定能行,那么無論是多么大的事,也能獲得成功。
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每個人一生經歷的事就像一串五彩繽紛的項鏈,有的顏色是暗淡的,有的是金光閃閃的,有的'是普通的。我也不例外,我的項鏈中有一顆是金色的,那是我成功的顏色。
從小我就十分喜歡樂器,聽到媽媽給我買了一臺小提琴后,我高興極了!于是我立刻去報名學小提琴。第一次去上課老師先教我擺放好小提琴的位置。心想”這還不簡單,我經常在電視上看到怎樣拉容易極了。“可是當我按照自己所看到的擺放后老師卻說:”這個姿勢錯了,頭和琴之間要有45度,手臂要抬高點,大拇指不能放那么高,要低點,二手指要按好位置……“我聽了老師的話后才發現自己沒有一個動作是對的。過了一會兒我抬琴的左手僵硬了,想試著放下來,老師見后立刻阻止了我說:”不能放下來,要一直保持。“天啊!要抬45分鐘我的手還能用?“我想。
過了很長時間終于下課了,老師要我回去多些練習,要注意自己的錯誤,不要養成習慣。可是我在家里練習就沒有按老師的話去做,只要舒服就行了。因為姿勢不對所以經常拉到雜音,難聽極了。于是沒有練到第三天我就想放棄了。把琴扔到一邊,媽媽看到我連續幾天都沒有練琴就問我:”寶貝,怎么這幾天都沒聽到拉琴的聲音呢?“我就把自己的想法和媽媽說,媽媽聽后說:”你這樣做是不對的,老師經常說做任何事都要堅持到底,不能半途而廢,好像著名的小提琴家也是苦練才有今天的成果呀!“聽了媽媽的話后我明白到”不經歷風雨,怎能見彩虹“的道理,于是我重新練琴,過了不久我的姿勢越來越好,也不會感到疲累了。
一天,老師叫我拉一首完整的歌給他聽,我就選擇了《世上只有媽媽好》。那天我用盡全力去拉好這首歌,結果我成功了!老師說:”你拉的很有感情,沒有走音,而且姿勢也很標準,很好!“聽了老師的話后我高興極了!不過我十分感謝媽媽,是她叫我不要放棄。所以當天晚上我把這首歌拉給媽媽聽,媽媽聽后感動得眼淚快要流下來了。
以后我更用心去練琴,每當我想放棄時我就會想起媽媽的話和那一天我成功拉好歌的喜悅!而且我永遠不會忘記那天我不是為了自己,而且為了報答媽媽的成功!
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