【實用】描寫樹的作文十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的描寫樹的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫樹的作文 篇1
在河邊有一條綠化帶，在那里有一排排漂亮的柳樹。
春天，柳樹姑娘梳出長辮，那是多么新鮮，多么生動。一陣風拂過，一條條長辮子在風中蕩漾，好像在跳舞。風停了，柳樹也停止了舞蹈。小蜻蜓飛過來對柳樹姑娘說：柳樹姐姐，你真美呀!我想告訴你，那些人類最討厭了，總愛把你們的頭發拔掉，做個花圈什么的，給自己戴上。這種事我見多了，你一定要小心呀!
說完小蜻蜓拍拍翅膀飛走了。小青蛙跳過來，對柳樹姑娘說：柳樹姐姐我想告訴你，那些蛀蟲最討厭了。它們總愛在你們身上挖幾個洞，自己去住，如果你發現自己有了蛀蟲，就快去找森林醫生啄木鳥讓它給你治病。說完小青蛙呱、呱叫了兩聲跳走了。柳樹姑娘聽了它們的話，自言自語的說道：我給你們一片美麗，你們還我一條生命。
夏天，柳樹姑娘長大了，再不是嬌氣的'小嫩芽了。它已經成了一個大人。一天，下起了狂風大雨，幾個小朋友沒帶傘，柳樹看見了，叫小朋友在樹下遮雨。雨停了，小朋友向柳樹道了謝，說說笑笑的在云霧中消失了，柳樹又自言自語的說道：我給你們一把大傘，你們還我一條生命。
秋天，小動物們在柳樹下住著，每天它們給柳樹講故事、唱歌。柳樹感到非常快樂，柳樹自言自語的說道：我給你們一個家，你們還我一條生命。
冬天，柳樹被做成了火柴，為我們帶來了一份溫暖，在燃燒的柳樹自言自語的說道：我給你們一份溫暖，你們還我一條生命。說完火柴便燃燒了。
啊!我愛給人們默默無聞地做奉獻的柳樹。
描寫樹的作文 篇2
杏花 今天早晨，無意中發現我家的小杏樹開花了。在晨曦中，只有幾朵在微風中搖曳，其余 的還都是花骨朵，脹脹的，上面頂著一抹胭脂紅，禁不住縐了幾句：似開未開含煙眸，半白 半紅凝香腮。這些花骨朵也許要兩三天才會開吧，心里這樣盼望著。誰知，經過一上午陽光 的愛撫，大部分花骨朵竟然開放了，我有些嫌它們太沉不住氣了。
遠遠望去，好像幾點輕雪飄落枝頭。走近細看，越發覺得嬌艷無比。薄薄的花瓣，猶如 透明的絹紗；嫩黃的花蕊，好似明亮的.眼睛；紫紅的花萼，如同漂亮的裙子。一串串，一簇 簇，開得那么繁盛，那么熱烈。我又想起小時候與杏花有關的一些事來。
那是一個物質極度匱乏的時代，很多時候飯都吃不飽，農民們更沒有心思去養花種草。
記得村小南面曾有一片杏林，每到春天杏花開放的時候，都像一片緋紅的云霞飄落在那里。
常常在放學后，趁著看林人不注意，偷偷地折一段未開的花枝，拿回來插在一個清水瓶中， 然后把花瓶擺放在當門的條幾上，慢慢地欣賞花兒開放。伙伴間還要比誰的花開得時間長， 優勝者把那當作莫大的榮耀。杏花很普通，不像梅花、菊花那樣受文人青睞，他是老百姓的 花，寄托著老百姓對美的憧憬。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
描寫樹的作文 篇3
秋姑娘邁著輕盈的步伐，朝我們走來，只見她朝著樹木輕輕一吹，剎那間，原本翠綠的樹葉變成黃色、紅色……五彩繽紛，美麗級了！
我走在郊外的樹林中，欣賞那秋天帶來的美景，忽然間，我感覺的到有個小精靈在輕輕地碰我，我抬頭一看，哦，原來是這些小精靈在碰我銀杏樹。只見它們一會兒像枯葉蝶一樣翩翩起舞；一會兒又聚在一起；一會兒像小精靈一樣在天空中竄來竄去，一陣風吹來，它們又在天空中耍雜技；一會兒像降落傘一樣靜靜地飄著飄著……我伸出手接住了銀杏樹葉，這片樹葉是枯黃色的，像諸葛亮的羽毛扇的形狀，又像一個三角形，大約3~4厘米長，透過陽光，可以清晰地看見上面縱橫交錯的葉脈，葉脈從它的根部延伸向四面八方，我輕輕一吹，它飄飄悠悠地飛向大地母親的懷抱。
我踩在樹葉上繼續向前走著，這些樹葉厚厚的，踩在上面軟綿綿的，舒服極了！突然，我眼睛一亮，快步向著那片火紅火紅的楓樹林，只見這些楓葉穿著紅艷艷的“晚禮服”，美麗極了！這使我想起了唐代大詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓葉像小嬰兒的手，大約9~10厘米左右，還沒落到地上的楓葉摸上去有點軟軟的'，落到地上的摸上去有點硬又有點脆，葉脈是從一個點伸向四面八方，再低頭聞一聞，有一股淡淡的清香。
我繼續向前走去，忽然間，我看見了一片廣玉蘭的葉子，彎下腰，撿起這片葉子，它穿著黃褐色的“毛衣”很是漂亮，反面摸上去毛絨絨的，很舒服。邊緣摸上去也很光滑，像跟羽毛，聞一聞，一股清香撲鼻而來。
接著，我又撿起桔子樹的葉子，它身穿一件綠色的“外套”，很漂亮！但，不知是否被弄臟了還是本來就有的，那漂亮的“外套”上有一些黑色的小點點，摸上去滑滑的，軟軟的，有著縱橫交錯的葉脈，形狀是橢圓形的，頭有點尖，聞一聞，有一股桔子的清香！
我接著又撿起一片山白蠟樹的葉子，細細觀察著，這片樹葉是棕黑色的，又有一點紅，一點綠。真不知道，秋姑娘怎么涂上去的，聞一聞，有一股說出的什么香味。摸一摸，邊緣有一些刺，也有縱橫交錯的葉脈……
我閉上眼睛，張開雙臂，享受著秋天的氣息。啊！我愛秋天的樹葉！作文
描寫樹的作文 篇4
我們的學校是縣城歷史最悠久的小學實驗小學。我們學校門前的大花壇中間就有一棵婆娑的柏樹，柏樹旁邊種著許多花，有月季、百合、牽牛花、菊花、臘梅……
每天，過往的師生熙熙攘攘，都要繞過花園，走進教學樓，柏樹的腳下，總是說說笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼，好像他已與世隔絕。他太普通了，普通到不能再普通。
他很高，很直，很綠，但那不是一成不變的綠，翡翠般的翠綠，料峭春風中薺薺菜般的深綠，至于他的墨綠，我想我無法形容，那是專屬于他的綠，凝聚了他所有精力與精魂的綠，而這種綠，卻只出現在冬天。
春去秋來，別的花木早已經歷了一個輪回，然而他依舊綠，依舊那么高，那么直，縱然，還是沒有人肯在他腳下駐足，人們早已淡忘了他。
秋風起了，夾雜著冬的消息，刮遍了北方，刮遍了華北平原，也最終刮進了校園。銀杏，美麗的黃葉翩翩起舞，在死亡之神降臨時，仍不自覺的與殘酷的.秋風纏綿，她眷戀自己昔日的家園，卻親昵地挽著秋風的臂膀離開。月季枯了，殘枝敗葉被秋風帶著遍地翻滾，失去了紅艷的鮮花，失去了往日的翠綠，只有死氣沉沉的褐色，或許這一刻的月季是最美的，瀕臨死亡的垂死掙扎，美得驚心動魄，美得刻苦銘心。
秋風，還真是一個冷血的殺手，他將殘葉與枯枝帶到柏樹的腳下，柏樹沒有低頭，更沒有流淚，也沒有只言片語，他挺立著，那么高，那么直。他太普通了，普通到不能再普通，沒有梅的姿態，沒有玫瑰的冷艷，也沒有梨樹的碩果累累，他只有挺立，倔強地挺立。
冬的腳步越來越近，柏樹意識到了形式的嚴峻，他的顏色越來越綠，他的內心，早已燃起熊熊烈火，虔誠的等待著，等待著，等待皚皚的狠狠壓住松梢，他積蓄著力量，等待著……
校園，滿目蕭條，唯有柏樹，仍屹立著，過往的師生大概覺得沒什么可看，于是不經意的望見了柏樹，他們驚嘆，啊！那么高！那么直！那么綠！綠的深沉！綠的義無反顧！普通的他早已不普通，也只有他，給了校園生機，給了校園希望。
柏樹一動不動的屹立著！儼然如一個綠色的戰士。
描寫樹的作文 篇5
有人喜歡美麗的梧桐樹，后人喜歡高大的柿樹，有人喜歡挺拔的銀杏樹……而我卻喜歡默默無聞的柳樹。
柳樹的身軀筆直筆直的，好像一群站崗的衛兵，在路兩邊一動不動的站著。它那長長的“秀發”隨風飄舞，披在肩上，好像一個美麗的小姑娘甩著大辮子似的尾巴，風伯伯來時它跳起舞蹈婀娜多姿美麗動人。它的“秀發”上又長的了許多小葉兒，密密的，真好看。
春天，柳葉發出嫩綠的小芽兒，嬌滴滴的，一幅神氣的模樣，風一吹，柳樹的枝條就隨風飄舞，好像一個頑皮的孩子在蕩秋千，發出了銀鈴般的笑聲。路邊密密麻麻的柳樹，好好像親朋好友，手拉著手，站在一起，永不分離。
夏天，柳葉長大了，長成翠綠色的，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。納粹綠的.顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一個綠葉上都有一個生命在顫動。對啊，柳樹還美化了環境呢！綠是生命的顏色，柳樹不但能為我們遮陽，還為我們美化環境，讓新鮮的空氣流進體內，有助于我們的成長呢！
秋天，樹葉發黃了，但是柳樹好像一個魔術師，把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色，甚至有的葉子還是煥然一新……風一吹，這些葉子便紛紛揚揚的飄落下來，好像一個個美麗的蝴蝶在飛舞，又好像天女散花，為我們增添了歡樂。
冬天，樹葉落光了，但是，它把葉子留給我們，我們把樹葉堆積在一起，點燃，這樣可以供我們取暖了。
柳樹啊柳樹，你曾經曬著自己，為我們遮陽；你曾經委屈自己，保護環境；你還曾經燒著自己，為我們送來了溫暖……我們不是要向那樣的人類做榜樣，向他們學習嗎？我喜歡你默默無聞的柳樹。
描寫樹的作文 篇6
在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹的'枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。
到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。
挺立在操場邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。
【篇五：院子里的白楊樹】
我家住在黃州中學，院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學的時候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，像衛兵似的。
春天來到時，樹枝上爬滿了一個個胖娃娃。當春雨淅淅瀝瀝下起的時候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。
夏天一到，小寶寶們都長大了，滿樹的綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發光，像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風格，對待小鳥就像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭窩建巢，并且為它們遮風擋雨。
秋天，經霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風中簌簌飄落。隨著風時而像在打秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，緩緩落下；時而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進花園，與大地融為一體，孕育著來年的希望。
冬天來了，雖然不如有樹葉時那么輝煌，但這時它仿佛更大了。在寒風中總是發出嗚嗚的聲音，像是在和寒風挑戰。大雪來臨時，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強的精神終于感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。
是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了！
我愛你，白楊樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你那不屈不饒的進取精神。
描寫樹的作文 篇7
您們應該沒有留心觀察學校吧?今天我已經是六年級的學生了，學校的`每一讓事物我都很了解，下面讓我來介紹我的學校吧!
今天我一早來到了學校，剛進校門口就聞到了一股清香，我在想：那是什么呢？學校又沒有果實為什么會有果香呢？然而我隨著香氣一路走呀走，走呀走。驚訝極了，原來是大樹菠蘿呀!好可愛呀！現在，大樹菠蘿還沒有成熟的，我想成熟了我也該畢業了。對學校的2棵大樹菠蘿也依依不舍，我真想把它們搬到中學去，可是我做不到，突然上課鈴聲叮鈴鈴的響了，我健步如飛得跑了上課室，剛做想坐下來，同學就叫我交作業，我無話可說只能交作業了。交完作業，滿腦子想著我整讓搬那棵大樹菠蘿呢？又一次鈴聲叮鈴鈴的響了，這鈴聲是下課鈴了，我連忙跑了下去，看大樹菠蘿，之后我就沒看大樹菠蘿了應為覺得沒有希望了。
描寫樹的作文 篇8
“青松寒不落，碧海闊愈澄”。自古以來，人們就對松樹有著很高的贊譽。
我家門前就有一棵松樹。遠看這棵松樹，像一個三角形，我走到松樹面前，只見一根粗大的樹干佇立在我的眼前，樹干上是一根根四通八達的樹枝，樹枝上長滿了松葉。我摸了摸樹干，樹干非常粗糙，上面的樹皮呈長條形，就像一片片巨大的魚鱗。
松樹的葉子是深綠色的，細細長長的，如同一根根銀針，所以被稱為“松針”。松針可不是一般的葉子就可以比較的。春天，萬物復蘇，所有樹木都長出了新鮮的.嫩葉子，松樹也不例外;炎熱的夏天到了，松針長的密密麻麻、郁郁蔥蔥的;秋天到了，許多樹的葉子都凋零了，松針的顏色雖然暗淡了不少，但并沒有凋零，繼續蓬勃生長著;冬天，許許多多的樹，都只剩下光禿禿的樹干和樹枝了，唯有松針還是那么綠。天空中下著大雪，松樹挺立在那里，任由西北風吹著，雪白的世界里增添了一絲綠意，正所謂“大雪壓青松，青松挺且直”，描寫的就是這樣一幅畫面。
松樹沒有真正的花和果實，所謂花是球花，又叫孢子葉球，分雄球花和雌球花兩種，雄球花上主要生長花粉，雌球花將來會發育成球果，但是松樹開的花很少，也沒有什么獨特的香味，平時人們根本不會注意到。
松樹有很高的藥用價值，尤其是松針。松針的提取物可用于擴張動脈血管，促進血液循環，提高免疫力等功效，還可以用加工好的松針泡成松針茶，用處可多了。
孔子說過一句話：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”我要學習松樹這種堅韌不拔的高尚品質，做一個和松柏一樣堅貞不屈，堅毅不拔的人!
描寫樹的作文 篇9
星期五放學后，我走到學校教學樓頂樓，想看看校園的全貌，但是卻讓我發現了一個奇怪的現象。
現在 已經是冬天了，理應大地萬物進入冬眠狀態，但是我們學校的那幾棵大樹卻迥然不同。靠近大門的那一棵樹，長得枝葉茂盛，枝繁葉茂的，葉叢間還能看見一朵朵紫花兒，好看極了。就像一個小孩子一樣，精力旺盛;在北樓那邊的一棵榕樹，樹葉已經漸漸變成金黃色了。清風吹過，那一片片樹葉就像是一只只可愛的金蝴蝶一樣，隨風飄落，一二年級的小朋友們在落葉間玩耍，嬉戲，好不熱鬧;瞧，種植在停車場的那棵，原本光禿禿的樹枝上已經長出了嫩綠的新芽，就像一個新生的嬰兒，充滿了活力;還有在操場旁的那一刻榕樹，算是最正常的了。這棵榕樹的樹葉已被冷酷的`被風刮落，正處于冬眠狀態。
我們學校的這四棵大樹可真奇怪啊，各有各的狀態，僅僅是幾棵樹就顯示出了一年四季的姿態，所以我就給它們取了一個好聽的名字——四季樹。
我愛我們的學校，更愛我校的四季樹!
描寫樹的作文 篇10
在東北最常見的書就是松樹，不管如何，洪水、寒風、風雪，它還是那樣豎立在那里，俗話說的好，站如松，挺拔的松樹就是這樣的。
松樹在冬天，它的樹葉沒有掉，而且還是綠的，不論什么樣的環境，它還是那個樣子，不會枯萎。它是一位為我們默默無聞服務的衛士，它幫助我們進化空 氣，使我們吸收的`空氣是干凈的。它不僅為我們人類服務，它也為松樹服務，松鼠，主要就是吃松果，它給松鼠提供了松果，而且它是常年不死的，它能夠為我們服 務很久很久，可是我們不能就這樣，只讓他人為自己服務不會為他人服務，最具體的就是幫助他人，送人玫瑰手有余香，你幫助他人，自己也快樂，大家對你的評價 也會高起來，用送人玫瑰手有余香不太準確，反正這主要是一舉兩得的事情。
松樹只是一個普普通通的一棵樹，從中能學到許多的只是，我們要學習松樹的品格，永遠不倒的松樹，為我們服務的松樹，為動物服務的松樹，大家都不注意 的松樹，大家都不在意的松樹。在大家的眼里，松樹不需要在意，看一眼就好了，也許有些人看都不看一眼，為我們服務了已久的松樹就這樣對待，不管什么東西， 都要好好對待，松樹對待我們好，我們也要對它好。最主要的是學習它那無私的奉獻，不需回報的奉獻，就這點要記住。
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