“打破”鏡子尋開心小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的“打破”鏡子尋開心小學作文，歡迎大家分享。
“打破”鏡子尋開心小學作文1
“哎，無聊啊，干點什么好呢？”因為洪水的原因，學校停課了，做完作業的我真不知道該干些什么。咦，我不是看到過一本書上說，用肥皂在鏡子上畫幾痕可以制造破鏡子的假像嗎，不如我也試試，還可以把奶奶耍弄一番。哈，就這樣辦！
我找來一塊肥皂，準備在衛生間的.那塊鏡子上畫。我想要畫成蜘蛛網的樣子會更像一些，于是我便抓起肥皂畫子起來。不一會兒，“蜘蛛網”已經畫好一半了，乍一看，鏡子還真像破了似的。不好，奶奶房間里有動靜，一定是就要睡醒了。我趕忙飛快地把剩下的另一半“蜘蛛網”也畫好，跑到沙發上坐下，打開電視看了起來。果然不出所料，奶奶午睡醒了，和往常一樣走進衛生間洗臉。“啊！
”一聲尖叫過后，奶奶怒氣沖沖地走過來質問我：“鏡子是不是你打破的？”我忍住笑說“是啊。”“你……你干嘛打破它？”我再也忍不住了，哈哈地大笑起來。“現在的小孩怎么野？做了壞事還會笑，豈有此理！
”奶奶發火了，大聲吼起來。爺爺聞聲而來，看了看鏡子，也哈哈大笑起來，說：“老伴，你也不看看，這哪是破鏡子嘛，破鏡子是這樣的嗎？阿薇，是用什么東西畫上去的？說吧。”我驚呀地問爺爺：“你是怎么知道的？”“破鏡子照出來的人會有重疊的感覺，這個沒有。”“哦！
”我和奶奶恍然大悟，隨后都大笑起來。這場“打破”鏡子的鬧劇就在一片笑聲中結束了。
“打破”鏡子尋開心小學作文2
一天下午，我從《小魔術》這本書里看到一個有趣的游戲：用削了的肥皂條，可以在鏡子里面畫出“裂痕”，我想試驗一下，逗逗爸爸媽媽。我把“計劃”告訴了姐姐，馬上得到了姐姐的贊同。
我拿了一塊肥皂切下一條，姐姐“唰唰”幾刀就把肥皂削成小蠟筆的樣子。奶奶在干活，我倆就來到了臥室。我倆悄悄來到臥室，站在衣柜前面。我忍住不笑，大顯身手，兩條又細又長的“裂紋”果真出現在鏡子上面了。姐姐露出驚異的神色，想拍手稱贊，我馬上示意她別讓奶奶聽見，他吐了吐舌頭，捂住嘴。我們悄悄走出臥室，到客廳里繼續看書去了。
媽媽下班回來了，我立刻裝出一副著急樣子說：“媽媽，衣柜的鏡子不知怎么破了！”媽媽進屋一看就急了，沖我嚷起來：“是不是你打破的？”并用審視的眼光看我。
“剛進家跟孩子吵什么？”奶奶說話了。
“我根本不知道，剛才我到這兒才發現的。”媽媽優盤問了姐姐，得到的自然是同樣的回答。
“這么說，是鏡子自己把自己打破了？”媽媽更生氣了。
“大概是吧。”我邊回答邊和姐姐“咯咯”地笑了起來。
這時，爸爸下班回來了。他仔細地看著鏡子，一會兒靠前，一會兒后退，然后哈哈的大笑起來。
“您笑什么？”姐姐問。
“你們兩個小鬼，點子到不少，你媽都被你們騙了。”我們見事已敗露，只好坦白交待。媽媽聽著也笑了。我和姐姐問爸爸是怎么看出真相的，爸爸說：“你們知道肥皂條很像裂痕，可你們不知道“破”鏡子里的人是正常的……”
“哦——！”我和姐姐桄然大悟，繼而開懷大笑起來。
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