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評(píng)作文

點(diǎn)評(píng)作文600字

時(shí)間:2022-01-21 18:25:27 評(píng)作文 我要投稿

【精華】點(diǎn)評(píng)作文600字集合八篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的點(diǎn)評(píng)作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】點(diǎn)評(píng)作文600字集合八篇

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇1

  家庭是孩子的第一所學(xué)校,今天我來點(diǎn)評(píng)一下我家里的人。

  爸爸:

  爸爸是我家的頂梁柱,我對(duì)他的看法是爸爸特別溫順,就拿我五歲時(shí)的那件事來說吧,那是一個(gè)夏天的早上,我起床后發(fā)現(xiàn)我的老爸還在床上呼呼大睡就想叫醒他,可他哼哼唧唧的翻了翻身又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),這時(shí)我看到了沒有燒完的蚊香冒起的煙,就想用煙把老爸熏醒,于是我把蚊香拿到老爸的上方來回?fù)u擺,可一不小心蚊香掉在了老爸的身上,老爸騰地一下從床上蹦了起來用他那不大的小眼睛瞪著我,我心想壞了又要挨剋了,可老爸并沒有尅我而是立馬把蚊香拍掉,并哭笑不得對(duì)我說:“你小子太不像話了”老爸穿上衣服搖著頭無奈的向廚房走去。

  這就是我溫順的老爸。

  媽媽:

  我的媽媽是一位有時(shí)好有時(shí)壞大嗓門的雙面人。

  那是在三年級(jí)的一次考試上,我犯了一個(gè)超低級(jí)的錯(cuò)誤,把太陽(yáng)的太字寫成了大字可媽媽對(duì)我的要求是不準(zhǔn)反錯(cuò)別字上的錯(cuò)誤,我心想完了又要挨剋了,到了晚上媽媽回來了,我懷著忐忑不安的心情把卷子拿給媽媽看,媽媽看完后溫柔的對(duì)我說:“你怎么那么粗心呢?下次不能了。媽媽說完后就走了,我傻傻的站在原地張著大嘴,這次的對(duì)話雖然很短,但是大大的出乎了我的意料,原來媽媽還是挺溫柔的。

  放暑假的一天,爸爸媽媽都上班去了,可媽媽臨走時(shí)給我布置了很多任務(wù),什么口算三十頁(yè)字帖二十頁(yè)閱讀五十頁(yè)累死我了可媽媽卻還叫我學(xué),太狠了!我一時(shí)貪玩沒有完成,媽媽回來后我得到了應(yīng)有的懲罰。

  我的爸爸媽媽用自己的辛苦努力為我創(chuàng)造了一個(gè)完完美美的家庭和一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇2

  1月15日,南開大學(xué)20xx年保送生、自主招生考試筆試在全國(guó)8個(gè)考點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行,共有3600多人參加。昨天下午5:30,歷時(shí)整整一天的自主招生考試結(jié)束,陸續(xù)走出考場(chǎng)的考生表示,今年南大的考題不難、題量不大,但課外知識(shí)涉獵廣泛的學(xué)生會(huì)答得更輕松。

  據(jù)了解,今年語(yǔ)文科目中的作文題是時(shí)下一些年輕人熱衷過圣誕節(jié)而忽視春節(jié),但另一些人則提出抵制過洋節(jié),讓學(xué)生就這一現(xiàn)象談一談自己的觀點(diǎn)。而英語(yǔ)科目里的作文則是讓考生寫一段競(jìng)職學(xué)生會(huì)主席的演講。考生們大多神態(tài)輕松,被自主招生題考倒得很少。

  今年,北大聯(lián)盟、清華聯(lián)盟、卓越聯(lián)盟將在春節(jié)后進(jìn)行自主招生筆試和面試,而今年單飛的南大則在節(jié)前就舉行了筆試,不少學(xué)生和家長(zhǎng)也表示,這給趕場(chǎng)的考生們減輕了壓力。來自山東曲阜師大附屬中學(xué)的的陳恒烜今年共報(bào)了近十所高校的自主招生。除了南開,這些學(xué)校分布在三個(gè)不同的聯(lián)盟,其中北大聯(lián)盟和清華聯(lián)盟的考試時(shí)間撞車,也讓陳恒烜不得不放棄其中的一些學(xué)校。

  除了像陳恒烜這樣廣泛撒網(wǎng)的考生,昨天參加考試的考生中也有不少只報(bào)考了南開大學(xué)一所學(xué)校。來自遼寧本溪高級(jí)中學(xué)的彭志遠(yuǎn)便放棄了清華大學(xué)校薦的機(jī)會(huì),將目標(biāo)鎖定南開大學(xué)歷史學(xué)專業(yè)。

  同時(shí),今年南開大學(xué)自主招生放開自薦名額體現(xiàn)教育公平,也讓來自沒有校薦名額的縣級(jí)中學(xué)學(xué)生有機(jī)會(huì)來南開踴躍嘗試。河北安平中學(xué)的農(nóng)村學(xué)生門群英成績(jī)并不拔尖,但物理單科成績(jī)優(yōu)異,獲得了全國(guó)競(jìng)賽的名次,這也讓他順利通過南開自薦參加選拔。

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇3

  曾經(jīng)有人問三個(gè)砌磚工人在做什么,第一個(gè)工人說“砌磚”,第二個(gè)工人說“賺錢”,第三個(gè)工人說“正在建造世界上最有特色的房子”。最終,前兩個(gè)工人仍是普普通通的砌磚工人,而第三個(gè)工人卻獲得成功——成為有名的建筑師。可見一個(gè)人要獲得成功,就必須有一個(gè)明確的目標(biāo),一個(gè)偉大的志向。

  立志就如在人生道路上樹起了鮮明的目標(biāo),給成功指明了目標(biāo)和方向。試想,如果第三個(gè)工人沒有一個(gè)志向——“建筑世界上最有特色的房子”,他能夠成功嗎?他能夠成為一名建筑師嗎?的確,立志是一個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活中取得成功的前提。不難想象,一個(gè)人倘若漫無目的地走完人生道路,那么,最終免不了成為高爾基筆下那種只求“活過一天——阿彌陀佛”的庸人。因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)該給自己立一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)志向,并為之去奮斗,去進(jìn)取。我相信,等待我們的將是輝煌的明天。

  立志,就會(huì)有動(dòng)力,就能為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗。正是“建造世界上最有特色的房子”這一偉大的目標(biāo),使第三個(gè)工人有動(dòng)力去奮斗,去追求自己的理想。當(dāng)代保爾——張海迪和其他優(yōu)秀青年,他們之所以能在困難挫折面前與命運(yùn)搏擊,成了生活中的強(qiáng)者、成功者,就是因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋(gè)堅(jiān)定不移的志向——為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗不息。這一偉大志向,給了他們動(dòng)力,給了他們無窮的力量。

  立志,就會(huì)有毅力,就會(huì)為成功堅(jiān)韌不拔,持之以恒。堅(jiān)韌不拔的毅力,是事業(yè)上取得成功的根本保證。第三個(gè)工人的成功就證明了這一點(diǎn)。回顧歷史,我們不會(huì)忘記,明朝的李時(shí)珍立志為病人解除痛苦,花了整整三十年的功夫,終于寫成一部中藥巨著《本草綱目》,這又需要多大毅力啊!無志不可取,有志為雄杰。新時(shí)代的青年人有旺盛的精力,有火樣的熱情,因此更應(yīng)該早早立志,去爭(zhēng)取成功。第三個(gè)工人的成功為我們樹立了榜樣。

  成功須立志,立志可成功!

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇4

  甜甜同學(xué):

  你好!看見你的這封信,第一感覺就是“俺找到一個(gè)伙伴,一個(gè)敢讓俺說出心里話的伙伴”!這些話不能說給爸爸媽媽,因?yàn)樗麄兟牪欢阋欢茏x懂……

  俺想要去流浪,不是逃避.而是期待;俺想要去流浪,不是幻想,而是追求。

  著一身破舊的牛仔服,騎一匹瘦弱的馬,懷抱一把舊吉它。沒有方向,沒有目標(biāo),有的

  只是一種浪子情懷,一種別樣的個(gè)性,一種淡淡的叛逆。

  在鋼筋水泥的叢林里,發(fā)達(dá)的社會(huì)中生活著孤僻的新人類,競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)、精英無休止的響在你的耳邊,只要分?jǐn)?shù),不要友情,只要名次,不要真誠(chéng)……俺想要去流浪,讓不愉快的往事隨風(fēng)而去.在與自然的對(duì)話中,做回真實(shí)的自身。

  誰(shuí)說“少年不識(shí)愁滋味”。君不見,考前幾日,無論往日如何談笑風(fēng)生,看淡一切,此時(shí)都在埋頭苦讀,磨那桿不快也光的“老槍”。考后的排名把人分成三六九等。這份酸楚是無法言表的。俺想要去流浪,不必?fù)?dān)心勝利與失敗,尋找一份難得的歡樂。

  俺想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂,看看那遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的古老文明,登上神秘的金字塔,守護(hù)這片無垠的空曠。傾聽一段古老的傳說,讓心潮再次澎湃。

  俺想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁,去體味那份原始的寧?kù)o,看看美麗而又可怕的食人魚。曾經(jīng)夢(mèng)中追尋的一切如今都可以一一實(shí)現(xiàn)。

  俺想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣,觸摸千年不化的積雪。

  在流浪人的詞典里,沒有寂寞,沒有孤獨(dú)。什么都可以想,什么都可以不想。可以躺在沙攤上看旭日東升、夕陽(yáng)西下,可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自身的感情。對(duì)著天穹發(fā)泄自身的一切,那種快意是無法表達(dá)的。自然——永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。

  在流浪人眼里,天永遠(yuǎn)是藍(lán)的,海永遠(yuǎn)是綠的,草永遠(yuǎn)是青的。

  俺想要去流浪,沒有太多的理由,只是一種心情。

  甜甜同學(xué),你能和俺一道去嗎?盼望你的回音。

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇5

  每個(gè)地方都有每個(gè)地方的奧妙,也有它的語(yǔ)言,而大自然的語(yǔ)言是無價(jià)之寶,它讓人世間充滿了美好。

  春天,萬物復(fù)蘇,沉睡的植物都醒了過來。小草穿上了綠油油的新衣,顯現(xiàn)出她的美麗;害羞的柳樹姑娘在小溪邊照鏡子,展現(xiàn)她那秀麗的長(zhǎng)發(fā);花兒競(jìng)相開放,花香撲鼻而來,爭(zhēng)奇斗艷;鳥兒們從南方飛了過來,它們的臉上洋溢著燦爛的笑容,好像在說: “我們從南方飛回來了,我們過得很好,你們好嗎?”大自然的語(yǔ)言永遠(yuǎn)少不了萬紫千紅的春天。

  驕陽(yáng)似火的夏天,是大自然最生機(jī)勃勃的季節(jié)。在烈日炎炎的夏天里,平靜的小溪煥然一新,清澈見底;調(diào)皮可愛的小魚們?cè)谒锟旎畹逆覒蛑鼈兺娴瞄_心極了;成千上萬的玫瑰傲然開放,凸顯出她們婀娜多姿的身材;大樹已長(zhǎng)滿了翠綠的樹葉,郁郁蔥蔥,像一把把高大的傘,為我們遮風(fēng)避雨。夏天是最美好的季節(jié)。

  金風(fēng)送爽的秋天,也是個(gè)豐收的季節(jié)。大自然的果園里早已果實(shí)累累,紅燈籠似的蘋果像小娃娃的臉蛋掛在樹梢;黃橙橙的香橙掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)金元寶;葡萄架下結(jié)滿一竄竄紫色的葡萄,搖搖欲墜;香蕉樹上結(jié)滿的香蕉像一條條月牙船……。農(nóng)民們更是心花怒放,來到果園采摘水果,忙碌一天后,就滿載而歸坐船回家啦!成千上萬的波斯菊依依開放,給秋天增添了斑斕的色彩。以前是高大挺拔的大樹如今已是光禿禿的一片,金黃的樹葉已為人們?cè)诘厣箱佅铝艘粚咏鹕牡靥海髽鋫儏s像一個(gè)個(gè)士兵站在馬路邊,永不退縮。我們從秋天的語(yǔ)言中看到:豐收季節(jié)、美麗季節(jié)就是天高云淡的秋天。

  白雪皚皚的冬天,是最純潔的季節(jié)。每當(dāng)上帝的禮物雪花飄落下來,我們意識(shí)到冬天到來了,當(dāng)雪花落下一天一夜時(shí),大地就像鋪上了潔白的地毯,多么美麗呀!森林里的萬物都被雪花覆蓋,雖然看不見那萬物,但是我知道:雪花下面隱藏著新的希望----幼苗!

  別以為人才會(huì)說話,大自然也有語(yǔ)言,這語(yǔ)言到處都有,睜開眼就能看見。大自然的語(yǔ)言,神奇而美麗的語(yǔ)言!

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇6

  1. 過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

  2. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

  3. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

  4. 比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

  5. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  6. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。

  7. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的.思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  8. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。

  9. 選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  10. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

  11. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  12. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。

  13. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。

  14. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

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  16. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

  17. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。

  18. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

  19. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

  20. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇7

  有人贊美蠟燭,有人贊美霞珠,而在這匆匆的歲月里,有誰(shuí)在乎粉筆的氣質(zhì)呢?

  在時(shí)而吵鬧的課室里,在時(shí)而安靜的課室里,有幽默的老師,有嚴(yán)格的老師,有溫柔的老師……小學(xué)生們睜著圓圓的眼睛,等待老師給同學(xué)生傳授知識(shí),而粉筆默默地在一角陪伴他們。

  粉筆,它筆直地站在盒子里,它小巧玲瓏。粉筆像雪的白,從外表到內(nèi)心都是雪白的。即是彩色的粉筆,從外到內(nèi)都是表里如一。粉筆的潔白是如此的溫暖,如此的靜謐,如此的偉大。

  那潔白的粉筆,在老師的手里飄飄灑灑地落下來,越來越短,越來越短,像雪花、梨花一樣的飄落下來。粉筆犧牲了,但是它給我們語(yǔ)文知識(shí)、數(shù)學(xué)的公式、Aa、Bb、Cc……它每天都在黑板上工作,多么好啊!但是它教給我們的知識(shí)、ABC、算式……我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)習(xí)。當(dāng)你出現(xiàn)的那一天,就是消失的那一天。粉筆是知識(shí)的海洋中的傳播者。

  粉筆的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的,當(dāng)教室安里安靜的時(shí)候,它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地教孩子們知識(shí);每當(dāng)老師進(jìn)來的時(shí)候,它又是最早用身體犧牲的;它在一個(gè)角落待著,默默地工作。它不像玫瑰那樣炫耀它的美麗,更不像郁金香那樣高貴。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生,獻(xiàn)給了人類,獻(xiàn)給了孩子們,而對(duì)孩子們卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;多么像我們敬愛的老師,伏案在燈下夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。

  我愛粉筆,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,粉筆精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。

  點(diǎn)評(píng):這是一篇狀物的作文,語(yǔ)言輕松詼諧,個(gè)別地方用詞比較準(zhǔn)確、到位,例如:“粉筆的潔白是如此的溫暖,如此的靜謐,如此的偉大”等,突出了粉筆默默無聞奉獻(xiàn)的精神。

點(diǎn)評(píng)作文600字 篇8

  五、四、三、二、一,新年的鐘聲再次響起,迎來了一個(gè)美好的節(jié)日。新年我們長(zhǎng)了一歲,今年的新年在2月10。每個(gè)可愛天真的孩子心中都有一個(gè)心愿,在這個(gè)美好的節(jié)日去實(shí)現(xiàn)。

  我的愿望不是買書、買玩具……而是去甜點(diǎn)王國(guó)旅游。有一個(gè)個(gè)小小的甜點(diǎn)精靈,到晚上十二時(shí)甜點(diǎn)王國(guó)的通道就開啟了。

  隨著纜車直通王國(guó),甜點(diǎn)小導(dǎo)游帶我們?nèi)チ饲煽肆ζ俨迹@里的巧克力又苦又脆。接著去了年輪樹林,這個(gè)年輪真好吃又松又軟。接著又去了雪糕山丘、牛奶小河、草莓山谷、糖果天地、蛋糕樂園、黑白巧克力城堡……

  最后,看到了甜點(diǎn)王國(guó)的公主——多蕥夢(mèng)公主,她天真漂亮,她帶著我們參觀她的城堡,城堡里有水晶糖做成的晶瑩剔透公主床,五顏六色的彩虹吊燈,原來是水果做的呀!甜點(diǎn)城堡真是夢(mèng)一般的世界。

  新年的心愿,甜點(diǎn)王國(guó),go、go、go,let’sgo!出發(fā)!

  點(diǎn)評(píng):小作者語(yǔ)言活潑清爽,細(xì)致描寫了自己游玩甜點(diǎn)王國(guó)的經(jīng)歷,通過閱讀她的文章,我們也仿佛身臨其境,和小作者一起進(jìn)入這個(gè)美好的世界。

  小作者用天真的語(yǔ)言和稚嫩童真的筆調(diào)寫了自己的夢(mèng),刻畫了這個(gè)美麗的世界。通過閱讀她的文章,我們可以感受到孩童心中的美好與純真,與她一起感受這個(gè)世界的美好。描寫細(xì)致,色彩詞和順序詞運(yùn)用恰到好處。

  點(diǎn)評(píng)教師:(畢業(yè)于中國(guó)青年政治學(xué)院,熱愛并專注于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于低年級(jí)的孩子,要讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),從而從小培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng);對(duì)于高年級(jí)的孩子,希望孩子們通過和我的學(xué)習(xí),可以掌握知識(shí)掌握方法,語(yǔ)文,也可以像數(shù)學(xué)一樣有公式有方法。希望通過我的努力,讓孩子們愛上語(yǔ)文,愛上作文,從而快樂學(xué)習(xí)!)

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