中班三月份工作計劃（精選10篇）

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的中班三月份工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　中班三月份工作計劃 篇1

　　一、情況分析：

　　本學期共有幼兒x名，男生x名，女生x名。經過上學期的鍛煉，幼兒在三大方面有了較大的提高。

　　1、在身體發展方面：

　　孩子們對體育活動產生了興趣，樂意參加各種體育活動；在各種體育活動及感統游戲中，能保持身體平衡及協調，有一定的規則意識和自我保護能力，大部分幼兒養成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；

　　2、在認知發展方面：

　　幼兒能主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物；

　　3、在社會性發展方面：

　　孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規則，孩子們接受了愛國主義教育，知道自己是中國人，了解了一些中國傳統節日，如中秋、國慶、春節等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。同時，我們發現存在一些問題和現象：

　　1、孩子間存在較大的能力差異；

　　2、個別孩子不太愛表現自己，性格較膽怯、內向；

　　3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強；

　　4、挑食現象仍存在。

　　本學期，我們將針對這些現象，采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

　　二、工作思路：

　　1、以平等、欣賞、樂觀、發展的態度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據情況適時調整班級計劃。

　　2、兩位老師都將把安全工作放在首位。

　　3、定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

　　4、進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創造性的使用新課程。

　　5、堅持做好清潔衛生消毒工作，為幼兒創設干凈、衛生、舒適的學習、生活環境。

　　6、根據幼兒的年齡特征、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創設能使幼兒主動參根據情況隨時進行調整，活動區域根據幼兒興趣定期增減、更換。

　　三、家長工作：

　　本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。

　　1、利用家訪、電訪、離園時面談以及“家園聯系手冊”、家園聯系欄等形式與家長溝通、交談。

　　2、設立《家園聯系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經驗。

　　3、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

　　四、月份工作及措施：

　　3月份：

　　1、學新操，跳集體舞；

　　2、練習有節奏的走，聽信號變向、變速走；發展下肢肌肉力量和協調能。

　　4月份：

　　5月份：

　　6月份：

　　保持個人儀表整潔，注意個人衛生；樹立安全自我保護意識。練習雙腳連續跳及快速奔跑；大小便自理，生活有規律；認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規則；嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。練習拍球近距離拋接球等，發展控制力和平衡力；學習整理床鋪和自己的物品；能自覺的飯前、便后以及臟時洗手；懂得簡單防病常識。了解水的來源、特征、與生物的關系以及光的反射等現象；學習不受大小排列形式的影響，比較10以內數量的多少、一樣多；學習朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內容；在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創造性的表現，初步感受兩聲部的歌曲。

　　中班三月份工作計劃 篇2

　　為了能夠更有效滴做好幼兒園班主任工作，我詳細的做出了幼兒園班主任工作計劃如下：

　　一：首先感謝領導對我的認可，在今后的工作中我會做到更好，不辜負領導重望。

　　這學期我將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎上，認真規范幼兒的一日常規；加強紀律教育，努力做好保教工作，進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬老師和長輩，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

　　二：保教工作

　　根據幼兒園園務計劃，扎扎實實地做好保教工作，規范幼兒的一日常規，增強幼兒體質。

　　1：保育工作

　　為了做好幼兒保育工作，督促生活老師搞好班級衛生，每天做好清潔~消毒通風工作；預防春季傳染病的發生，嚴格執行幼兒的一日活動作息時間，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內外的環境布置。為培養好生活衛生習慣，教育幼兒注意個人衛生，不要把臟東西放入嘴巴里，以防止病由口入，加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，日常生活中細心關注孩子們的精神面貌，發現問題及時處理。

　　2：教育教學關注

　　在講課的過程中，尊重幼兒在學習活動中的主題地位，根據中班幼兒的興趣和目標結合新的建構式課程內容，制定好每月、每周、每日教學工作計劃有目的地組織施行，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用，充分發揮幼兒的主動性，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向，安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，增強他們的自信心。

　　3；安全計劃

　　重視幼兒生活中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查，餐前，午睡前的午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線，在日常生活中穿插安全教育，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護技能。

　　三；家長工作

　　目的；做好家長工作，提高家園共育的效果。

　　1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長及時了解在園情況。

　　2、通過電話訪問和QQ等形式與家長保持聯系。

　　總之，我班兩位老師將繼續努力，團結一致，同心協力把把班級工作做好，爭取取得更好的成績。

　　中班三月份工作計劃 篇3

　　幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。

　　為了做好這學期的保育工作，我制定以下工作計劃：

　　一、做好幼兒一日生活常規的培養。

　　為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

　　1．幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　2．指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

　　3．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養幼兒的環保意識。

　　4．培養幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

　　5．精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

　　二、在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。培養幼兒互幫互助的良好品質。

　　三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。

　　四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

　　五、認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

　　六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，按時填寫出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進行消毒。

　　中班三月份工作計劃 篇4

　　交通工具是現代人社會生活中不可缺少的一個部分。隨著時代的變化和科學技術的進步，我們周圍的交通工具越來越多，給每個人的生活都帶來了極大的方便。陸地上的汽車，海洋里的輪船，天空中的飛機，大大縮短了人們交往的距離；火箭和宇宙飛船的發明，使得人類探索另一個星球的理想成為了現實，也許不遠的將來，我們可以到太空去旅行觀光，我們的孩子可以到另一個星球去參觀學習。交通工具是幼兒具有非凡吸引力的主題。幼兒的好奇心和探索愿望，他們動手操作、想象創造的興趣，可以因有關交通工具的主題學習而得到很大的滿足。我們希望幼兒在本課程單元中，獲得不同種類的交通工具的經驗，了解交通工具與我們每個人生活的關系，懂得乘坐交通工具時應有的規則。希望我們家長、老師和孩子們愉快地參與到這個特別的“交通工具博覽會”中去！ 《交通工具博覽會》活動目標

　　一、 語言方面：

　　1、 認識并能說出不同的交通工具的名稱，學習閱讀故事圖畫的細節，按照一定的順序講述圖畫內容，能創編或改編故事情節。

　　2、 學習仿編兒歌，感受詩歌美好的意境并創意仿編。

　　3、 能清楚的像別人介紹自己的設計作品。

　　二、 社會方面：

　　1、 了解通行的社會性意義，學習與人合作建構。

　　2、 了解基本的交通規則并知曉其重要性，知道候車時的注意事項。

　　3、 了解基本的交通規則并知曉其重要性。

　　藝術方面：

　　1、 認識還上交通工具并學折紙船，比較學習飛機的不同折法。

　　2、 能夠根據情景編配身體動作，嘗試體驗和表現音樂的情感，感受音樂音的高低變化及其所表達的情感，初步了解音樂結構中的重復現象。

　　科學方面：

　　1、初步學習通過尋找資料來豐富知識，學習使用不同的記錄方法。

　　2、初步學習對物體進行分類記錄，學習使用比較的方法，比較不同形狀物體的滾動情況。

　　3、認識駱駝的特征，知道各種交通工具的功用。了解不同交通工具輪子的功能。

　　4、認識常見的交通標志，認識交通站的設施，了解不同交通工具行駛的不同地方。 健康方面：

　　1、比較沙地行走與平地行走的不同之處，培養身體平衡感及身體的靈敏度。

　　2、運用肢體動作表現飛機的飛行，用動作表現對音樂的理解，學習投射紙飛機。

　　3、在折紙船活動中增進小肌肉動作協調性。 課程安排 第一周：《通行》《出海》《學習數字39，40》《找好朋友》《學習拼音“y”》 第二周：《沙漠里的交通工具》《船兒向前行》《海陸空總動員》《學習數字41,42》《找周圍的長方形》《學習拼音“w”》 第三周：《造飛機》《風快點來》《學習數字43,44》《神奇的圖形組合》《學習拼音“zhi”》 第四周：《紙飛機》《交通標志》《候車常識》《學習數字45,46》《疊方塊》《一樣的小狗在哪里》《學習拼音“chi”》

　　中班三月份工作計劃 篇5

　　中班工作計劃時間它來也匆匆去也匆匆，從不會停下腳步等我們，我們能做的只有去認真、合理的去利用每一分鐘……伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學期。這學期我將和吳老師、鄭老師一起更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。

　　一、班級情況分析我班現有幼兒23名，其中有1名幼兒是這學期剛轉入的。

　　多數幼兒能遵守基本的學習活動規則，在日常生活中也能使用禮貌用語，尊敬長輩。通過一學年的培養，幼兒初步養成了良好的生活衛生習慣，多數幼兒能自己安靜地入睡、并學會了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點心也有了明顯的進步。我班大多幼兒能愿意向別人表達自己的見解，愿意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小，不敢在集體面前講話，表達時聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話，喜歡隨便插嘴。有時也有幼兒不愛護書的情況出現。我班幼兒喜歡參加科學活動，喜愛動、植物，知道周圍自然現象的明顯特征，學習了動用各種感官感知的方法。喜歡繪畫，并能豐富畫面。幼兒喜歡音樂，男孩子也很喜歡唱歌，跳舞，他們都有很強的表現力。

　　二、工作重點與任務

　　1、創設健康、豐富的環境，強化普通話的學習，以環境促教育，保證幼兒的發展。

　　2、科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。

　　3、繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協調發展，養成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識。使幼兒在體、智、德、美全面發展，促使每個幼兒各方面都能協調發展。

　　4、運用家長資源，配合幼兒園做好保教工作。

　　5、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。

　　三、學期目標語言方面：

　　1、談話活動：會用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。主動與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達自己的意思。會圍繞主題談話，不跑題，并能拓展談話內容。

　　2、故事表演方面：加強幼兒在表演中運用所學詞匯及文學語言，進行創作性表演；能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價；能在角色分配中，主動爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事科學方面：

　　1、這學期我們繼續加強幼兒的學習，除了讓他們快樂的學習，還將培養他們主動、專心的進行數學操作活動，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學習講述自己的操作活動的過程，按照要求檢查自己活動的能力。

　　2、培養關心、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。并引導他們能用自己的語言描述自己的發現、并與同伴、教師交流。健康方面：

　　1，具有一定的對環境的適應能力和對疾病的抵抗能力。

　　2，能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作；能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。

　　3，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。

　　4，掌握有關體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規則和要求，團結友愛，愛護公物；具有一定的集體意識。

　　5，能及時收拾和整理小型體育器械。社會方面：

　　1、初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。

　　2、初步學會大膽地、有效地表達自己的愿望、意見、和創造力。藝術方面：

　　1，讓幼兒感受歌曲的不同節拍、不同的節奏、不同的情趣。

　　2，學習分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情意。

　　3，初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美、色彩的變化與統一美；知道美術作品能反映現實生活和人的思想感情。

　　四、家長工作：

　　本班家長工作都較忙，不少父母把教育、培養孩子的重擔托付給了家中的老人，由于祖孫隔代、獨生子女，老人們對孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有點難度。我們將注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。設置家園聯系專欄，讓家長了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。

　　中班三月份工作計劃 篇6

　　新年的鐘聲敲響了，我和我班三位老師和32位可愛的小寶貝一起迎來了一個嶄新的學期，開始了新的一學年教與學。本學期，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了班務計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　我班現有幼兒32名，男孩14名，女孩18名。經過上學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。主要優勢表現為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環節常規、內容，形成了一定的行為習慣；具有初步的責任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們開始有各自的主見，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿；幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高。學習中已初步形成數概念，能較好進行按特征分類及歸類，對圖形也有更進一步的認識；在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話，極個別幼兒還能恰當的運用一些形容詞；在藝術方面，幼兒在繪畫、手工、唱歌、節奏等方面取得較好發展。不足之處在于個別幼兒規則意識不強，集體活動時注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話；個別幼兒進餐還是很慢；極個別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。

　　二、幼兒發展目標

　　（一）語言領域：

　　1、繼續培養幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并善于傾聽。

　　2、激發幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當地運用口頭語言進行表達。

　　3、繼續了解圖書的基本構成，養成愛護圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構成的關系。

　　4、繼續培養幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。

　　（二）藝術領域：

　　1、通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創造能力。

　　2、通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養幼兒健全和諧的人格。

　　3、能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術和非藝術的經驗。

　　4、引導幼兒繼續學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。

　　5、引導幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構圖初步進行創造性的表現，培養其繪畫創造能力和創造意識。

　　6、幫助幼兒在塑造和制作活動中發展小肌肉動作和手眼協調能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養他們對手工制作的興趣。

　　（三）科學領域：

　　1、激發幼兒認識和探索環境中數量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數學活動。

　　2、觀察、比較判斷10以內的數量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經驗解決新問題。

　　3、認識10以內的相鄰數，鞏固1—10的順數，學習倒數1—10。

　　4、能初步掌握4以內的組合與分解。

　　5、幫助幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培養觀察力，并學會用自己的語言描述自己的發現，與同伴、老師交流。

　　6、培養幼兒關心、愛護植物和周圍環境的情感與行為。

　　7、激發幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望，積極主動地參與活動。

　　（四）健康領域：

　　1、引導幼兒懂得一些簡單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態度，具有簡單的生活自理能力。

　　2、培養幼兒樂意參加體育活動，積極進行力所能及的體育鍛煉，體質不斷增強。

　　3、繼續學習避開危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

　　4、能按節奏上下肢協調地走、跑，能聽信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過障礙物跑。

　　5、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作；能聽信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。

　　（五）社會領域：

　　1、關愛并尊敬父母、長輩，接觸與自已生活有關的社會工作人員，了解他們的職業與自已的關系，尊重他們的勞動。

　　2、了解自己的興趣和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望意見和創造力。

　　3、繼續學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和分享。

　　4、了解并能實行活動規則和初步的社會生活規則。

　　5．了解家鄉著名的設施、景觀，喜愛參與民間活動，萌發愛家鄉的情感。

　　三、教育教學

　　本學期初我們將把能力培養作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識。創設健康、豐富的環境，以環境促教育，保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展，促進幼兒良好個性、情感的養成。科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環境的情感與行為。促進幼兒和諧發展，加強對幼兒進行安全教育。此外、讓幼兒對數字有深刻的了解，在這學期嘗試要求他們寫1—10的數字，為上大班做好準備！

　　四、保育工作：

　　1、配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作，確保幼兒的健康。

　　2、配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關。

　　3、做到經常開窗通風，保持教室空氣流通。

　　4、繼續對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。

　　五、家長工作：

　　家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協調發展的重要保證。

　　1、加強家園聯系途徑，提高教育合力

　　（1）定期召開家長會，讓家長及時了解幼兒園工作，密切配合。

　　（2）豐富家教園地內容，使家園工作得到進一步改進。

　　（3）利用電話、面談等形式與家長多溝通、交流，以取得家長在工作上的支持。

　　2、加強個別教育

　　（1）對于較特殊的孩子給予特別觀察照顧，根據他的特殊性加強和家長隨時聯系，共同進行配合教育，使其健康自信得參與活動，快樂的在我們班級里生活。

　　（2）對于一些體弱幼兒給予更多關愛，增加抵抗力，使其能減少缺勤天數。

　　上學期，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進班集體”稱號，成績只代表了過去，我相信只要我們不斷努力，我們還能繼續爭創“先進班集體”，一起努力！

　　中班三月份工作計劃 篇7

　　通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了，我將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學期將要開展的一些工作：

　　一、開學初的準備工作

　　1、搞好班級衛生，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活。

　　2、布置好班級的環境，以全新的面貌來迎接孩子和家長。

　　3、認真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長，要詳細了解孩子在家的詳細情況，并做好記錄。

　　4、做好接送校車的登記工作。向家長再次了解幼兒的具體接送情況，并做好記錄。

　　5、利用第一周的時間來穩定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活動，讓幼兒喜歡來上幼兒園。

　　二、班級管理方面

　　1、以民主管理為本。每周定期召開班會，主要是由班主任小結班級近段的工作情況，然后由老師反饋自己在工作中的疑惑或發現的問題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。

　　2、班主任要平時要注意及時收集各位老師的好做法，并及時反饋給班級里的各個成員，方便她們更好地開展工作。

　　3、做好家園的聯系工作。利用面談、電話聯系、家訪、定期發放資料等手段與家長聯系，及時向他們匯報幼兒在園的情況；發現幼兒存在的問題，班級成員應提出解決的方法或建議。

　　三、教育教學方面

　　幼兒園本學期的工作計劃中指出：我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據，以目標體系為指向，在課程內容的整合上進行深入的研究和探索。根據幼兒園的工作計劃，我們教師首先要改變自己的觀念，要清楚地認識到幼兒是學習的主體，他們有無限的潛力，我們要改變原有的雙語習得模式，把“先后習得”轉變為“同步習得”，通過“量變”促進“質變”，切實提高雙語的教育質量。

　　1、積極鉆研園本課程。我們必須以文學作品為主干，然后向縱深方向發展，即活動內容必須向五大領域發展。每個活動內容均要具體化、形象化，便于幼兒接受。

　　2、積極參加年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學習他人好的教育教學方法，并積極發言，提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學習，互相借鑒，努力提高自己的科研水平。

　　3、利用集體備課時間，班級教育成員應針對本班的`幼兒情況制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標，以便班級工作更好地開展。

　　4、創設適合本班幼兒的環境，并充分利用起環境，讓環境配合教學，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。

　　5、積極參加園里組織的觀摩活動，并努力設計好活動的各個環節，充分體現出幼兒的主體性和探究性。

　　6、配合幼兒園和年級組開展各項活動。

　　7、加強幼兒的文明禮貌教育。

　　（1）教師先以身作則，遇到客人和同事要主動打招呼。

　　（2）及時表揚有禮貌的幼兒，并給于適當的獎勵。

　　（3）教師和幼兒之間要經常使用禮貌用語。如：你好、謝謝、對不起、沒關系、請、慢慢走等。培養幼兒使用禮貌用語的習慣。

　　四、保育工作方面

　　幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢？我想從以下幾個方面來開展：

　　1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的松懈。

　　2、搞好班級和包干區的衛生工作。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

　　3、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　4、開展多樣的戶外活動。

　　（1）積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。

　　（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

　　（3）要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

　　（4）做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

　　5、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

　　中班三月份工作計劃 篇8

　　主題目標：

　　1、引導幼兒感知春天氣候和樹木、花草的變化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。

　　2、初步感受有關春天文學作品的語言美與意境美，感受春天帶來的喜悅。

　　3、對春天里人們的活動有初步的了解。

　　習慣培養：

　　1、培養幼兒主動問好的習慣，懂得要有禮貌。

　　2、培養良好的學習習慣，做到不插嘴、不搶話。

　　3、養成良好的進餐習慣，保持桌面整潔。

　　環境創設：

　　在教室創設富于春天氣息的環境。

　　生活滲透：

　　1、選擇有關春天的文學作品，教幼兒有感情地朗誦。

　　2、選擇有關春天的歌曲，在幼兒來園前、進餐等時間反復播放給幼兒聽，營造濃郁的春天氣息和氛圍。

　　主要活動：

　　《天天春游》、《春天里的笑聲》、《美麗的樹葉》、《粗的樹 細的樹》、《各種各樣的花》、《春天》、《蝴蝶花》。

　　家長工作：

　　1、請家長利用節假日帶幼兒到公園、郊外踏青游玩，賞桃觀花，到農村看春天的景色，觀看農民插秧播種。

　　2、為幼兒提供紙、筆、剪刀等材料，學習用美工手段反映對春天的認識。

　　3、協助幼兒做好春天變化的繪畫記錄工作。

　　中班三月份工作計劃 篇9

　　幼兒園3月份工作主要從教育教學，行政工作，課題、研修、培訓，安全后勤工作，環境創設，家長工作等方面進行展開。具體工作安排如下：

　　一、教育教學

　　1、各組制定和上交學期課程計劃，做好主題教學計劃的審議工作，引領教師開展集體備課，提高教師課程執行力。

　　2、加強一日活動各環節的常規管理，建立必要的班級常規，加強幼兒生活習慣、學習習慣和行為習慣的培養。如：保護幼兒的好奇心和學習興趣，鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂于想象和創造，活動中善于傾聽同伴，認真專注，有一定的堅持性等。(重點加強禮儀教育)

　　3、各組根據幼兒的年齡特點更新一個合適的韻律操，小組教師編排好聽音動作，組織班級幼兒學習，第二周開始正常出操。(組長負責)

　　4、各教研組審議本學期課程計劃，合理安排各主題活動，審議后的課程計劃上交給業務園長。

　　5、各組商議制定本學期教研組一課二上計劃，落實執教人員及研究領域等。

　　6、教師認真制定和實施一日工作計劃，做到活動前有準備，活動后有改進。

　　7、各班開展種植活動，建設好班級自然角和班級種植園地。(第二周開始)

　　8、督察審議：小、中、大班組主題教育計劃

　　9、督查：小班組集體備課。

　　10、各組開展午間器械操活動，保證活動按時、有序開展。(第二周開始)

　　11、各班開展“親親大自然”幼兒春游遠足活動。

　　二、行政工作

　　1、做好報名收費注冊工作;

　　2、召開全體教職工會議，布置新學期工作計劃 (主持人：XXX)。

　　3、召開組長例會：商議討論新學期教科研工作計劃 (主持人：XXX)。

　　4、各條線制定工作計劃。(園務、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務、安全工作、衛生保健工作、各專用教室等)

　　5、調整并下發各類表格。(作息時間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表、電教設備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)

　　6、錄入上報新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學籍管理等)。

　　7、做好本學期教職工花名冊錄入工作。

　　8、 配合中心做好20xx年績效考核工作。

　　9、本月考核檢查重點：班級常規、計劃制定、主題活動落實情況。

　　10、組織公辦教職工體檢。

　　11、做好食堂、倉庫衛生、物品整理等整改工作，接受市衛生監督所督察。

　　12、做好教學工作指導，每周開展隨堂課指導工作。

　　三、課題、研修、培訓

　　1、業務園長參加XX市教科研工作會議。(第一周)

　　2、各組組織教師學習新的韻律操動作，開展好教師基本功演練。

　　3、青年教師XXX參加XX市級教師培訓班學習。

　　4、組織全體教師開展專題“《3～6歲兒童學習與發展指南》解讀”學習。

　　5、沙龍學習：撰寫學習《指南》后的心得體會，展開討論與交流。

　　6、園內開展“XX杯”年輕教師優質課評比，推選優秀教師參加中心“小荷杯”優質課評比活動。(第五周)

　　7、課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告，進一步完善中期報告。(第三周)

　　8、課題組：商議修訂課題中期測評問卷，第五周完成初稿，第六周開展課題中期測評工作。

　　9、邀請市級教科研專家來園指導課題研究工作，指導教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵教師積極撰寫論文，積極投稿，爭取發表。

　　四、安全后勤工作

　　1、進行環境衛生大掃除，徹底整理、清除園內的衛生死角。進行期初校園安全，食品衛生大檢查。

　　2、對校舍、設施設備進行全面檢查，確保開學工作順利進行。

　　3、加強安全教育，強化幼兒來園和離園接送關，各班做好接送卡制作補缺工作。

　　4、加強對食堂食品安全的管理。對照上級要求，填報有關數據表。迎接衛生監督所的常規性檢查。

　　5、做好插班生預防接種卡登記和入園體檢工作，調整各班轉出、插班生的個人信息。

　　6、添置各班教育教學及生活用品。下發保育資料和食堂的有關表格。

　　7、把好離園關，做好安全導護，爭取社區輔警的配合，維護好校門口交通安全，督促家長做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的安全。

　　8、倡導勤儉節約，全園上下學會節約一度電、一滴水和一張紙。

　　9、調整后勤人員衛生包干區。

　　10、加強食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。

　　11、出好第一期衛生保健之窗。

　　12、結合XX市《幼兒園一日活動應知應會》做好保育員培訓工作。

　　五、環境創設

　　1、各班預設主題版面。

　　2、各班調整區角游戲的環境創設。

　　3、各班建立完善自然角，豐富內容(觀賞區、水養區、飼養區、土培區等)。

　　4、確保種植園地活動的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。

　　5、各班嘗試讓幼兒的一餐兩點在音樂聲中愉快進餐。

　　六、家長工作

　　1、各班更新家長園地內容。

　　2、各班組織召開期初家長會(第一周周五下午)

　　3、切實開展隨訪、上門家訪工作，主動與家長做好溝通工作，提出家庭教育指導策略，改變家長教養方式，切實轉變孩子不良習慣。

　　4、園部出一期家教宣傳櫥窗。

　　5、結合“三八婦女節” 開展親子同樂活動;結合“植樹節”開展班級樹家園種植活動。

　　6、園部組織召開一次家委會會議。

　　中班三月份工作計劃 篇10

　　一、管理工作

　　1、邀請專家來園指導，開展省優質幼兒園(百合幼)、省綠色學校及XX市農村合格園的創建工作。

　　2、召開二月份總結及三月份工作布置會議。繼續做好家長參與考核工作，結合家長評分，認真做好考核回復工作。

　　3、開展第二屆“春江花月夜”藝術節活動。由藝術團負責。在園內開展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術展演活動，通過動態與靜態結合，為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。

　　4、為了培養幼兒變廢為寶，節約資源的意識，結合藝術節開展了“環保服裝親子”活動。這次活動的目的在于提倡綠色環保的理念，倡導節約資源，在孩子的心目中從小樹立起環保意識。通過這次活動，不僅激發了孩子們的想象力和創造力，也讓環保意識在孩子們心中生根發芽，同時促進了家長間的溝通與交流。

　　5、為了更好地豐富教師假期文化，倡導“低碳生活，綠色出行”。由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環保事做環保人”活動。此次騎自行車游“牛首”活動，不僅，增進了教師之間的團結與合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時，喚起全園教師都來關心環保、參與環保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關注家園關注環境，倡導低碳生活。

　　6、大大班孩子在幼兒園的學習生活轉眼就快結束了,即將進入小學學習。為了解決家長和孩子們入學前的疑慮和不安：幼兒園大大班年級組特地組織家長，去鄰近的小學開展幼小銜接家長會。得到了家長們的充分肯定和支持，。

　　7、為促進教師專業成長，全面提高我園保教質量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。無論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準備、認真比賽，充分展現了我園良好的精神風貌。

　　8、03裝修正在進行中，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環境創設。

　　9、江蘇少兒頻道著名主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術團的小朋友一道播種綠色的種子，時間雖然短暫，但孩子學到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發了芽，使幼兒園的環境更加美麗!

　　10、根據區計劃，在小百合幼兒園舉行了XX區幼兒園“創建聯盟”活動，根據江蘇省優質幼兒園評估標準，區教研室組織各創建園業務園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園匯報創建計劃。活動后進行了深入的交流、反饋。

　　二、教育教學、教科研工作

　　1、春江幼兒園結合特色主題活動，開展了小、中、大，大大年級教研大組反思性教研活動。活動由各大年級組長主持，各幼兒園年級組組長、教師及執行園長參加了研討。

　　老師為每次教學研討活動精心準備了特色課，課后老師針對研討課展開了熱烈討論。

　　同時教師們對近期的工作進行了教學反思，就工作中碰到的一些問題進行了探討。教師們通過觀摩-說課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長。

　　2、教科研階段匯總。對第三生成主題實施情況進行交流，對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進行研討。

　　并對正在研究的二個課題資料進行收集整理歸檔。

　　3、按照原計劃，區語言組在我園開展了活動，此次，給老師帶來的兩節教研活動的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師，他們的活動分別是小班早閱《春天》、大大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節課設計巧妙，教師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率高，活動實際效果好。

　　4、開展新主題課程的研討及課程的實施工作。在實施過程中，根據幼兒的完成情況及課程中出現的問題開展教研活動。

　　5、組織教師開展調研，積極進行“十二五春江幼教發展計劃”的制定。

　　6、結合各類區級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動，通過對觀摩活動的回顧、反思，進行重新制定教案、邀請有思想的教師執教，教師進行研磨，提高教師的教學能力。

　　7、向家長宣傳早期教育的重要性及科學育兒指導，有針對性地開展了03幼兒家長科學育兒指導及豐富多彩的培訓活動。

　　8、結合中班活動開放及家長學校活動，開展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質量做好準備。

　　9、結合資源節，教師們認真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過程中教師們得到了成長。、

　　10、通過藝術節的開展，教師們開展活動組織能力、主持能力、表演能力、語言表達能力、舞蹈創編能力等方面得到了提高，出現了很多優秀的新作品。

　　通過家長參與，使家長更加了解、支持幼兒園的工作。

　　三、安全、保健、后勤工作

　　1、根據當前重點，幼兒園加強了安全保衛責任制的落實，對門衛制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴格規范的操作行為進行了重聲。責任到人，確保師生安全。

　　2、加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過邀請專家講座、園內告家長書、網頁等形式，對教師、家長及孩子們的進行安全教育，提高教師、家長及幼兒的安全防范意識。

　　3、為進一步加強幼兒園安全保衛工作，為孩子們的學習、成長營造平安和諧的教育環境，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保安，安裝了監控及110緊急報警系統，全力保障廣大師生的生命財產安全。

　　4、接受了區教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領導多次來我園開展的安全工作大檢查。對我園的做法:“三關”、“三證”給予了充分的肯定。

　　5、加強安全工作，對幼兒園設備、房舍、大型玩具等安全工作進行檢查，做到對破損的設備更換，查出的問題整改到位。嚴防意外事故的發生。

　　6、繼續做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強預防春季傳染病的宣傳，嚴格晨檢，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進行消毒清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進行抽查。嚴把消毒關，認真做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。

　　四、隊伍成長

　　1、幼兒園“十個一"工程每月都在按要求實施,為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊伍建設中的重要一課，本月在工會主席的帶領下,針對全園教師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓，每位教師主動參與積極行動，通過有計劃的實施訓練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基本功有了很大的提升，每位教師的專業水平有了明顯提高。

　　2、為迎接市、區教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽，按照市、區、園比賽標準，結合園本“十個一”工程，開展教師基本功訓練，通過對照比賽標準開展：自學理論-苦練技能—集體培訓—專家指導—展現才藝—參加比賽等訓練。通過園級比賽。推選出四名優秀的教師參加區托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。

　　3、教師“十個一”工程一直是春江幼兒園的長期工程，幼兒園在堅持做好做優特色的同時，認真抓好新教師的培訓及基本功的提升。通過開展新教師試教活動，促進新教師成長。通過開展行政管理崗位的培訓，提高管理水平。

　　4、根據園務計劃，我園每月定期開展教師師德學習，加強師資隊伍的建設，提高教師的自身素質。本月學習內容為“陶行知先生的教育思想”。讓每位教師通過學習，體會要成為一名好教師，不僅要愛事業，更要愛孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界。

　　5、結合本園特色及早操評比后情況，教師們深入開展研討，達成共識，組織實施。通過又一次早操比賽，使我們的老師在活動中有更多的收獲。

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