初中初三作文650字：陀螺真讓我著迷
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初中初三作文650字：陀螺真讓我著迷，希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)下的小表弟到我家來玩，臨走時給我留下了一個土里土氣的陀螺：底尖的鐵尖頂已經(jīng)生銹，木質(zhì)的本體已是“傷痕累累”。一定是表弟對它“無情鞭達(dá)”后留下的。不知怎的，我對這個陀螺竟產(chǎn)生一種敬意�？捎捎谒鼧幼庸郑蛛y以操作，暫且我便將它擱置一邊。一個濃陰的天，加上外面飄著的細(xì)雨，真是沒有比這個還要糟的一天了。我百無聊賴地打了個哈欠，目光停留在那個“冬眠”中的陀螺身上。試試吧！
我的'欲望與好奇驅(qū)使我拿起了陀螺和抽陀螺的鞭子（一根系著黑繩的竹鞭）我一邊回想，一邊試著學(xué)表弟樣——用竹鞭黑繩慢慢纏繞裹住陀螺，下到地，猛地一飛甩……很遺憾！
陀螺并沒旋轉(zhuǎn)起。門外漢呀——你！
我自嘲。可我一點(diǎn)經(jīng)驗都沒有，不成功也在情理中。望著靜躺的陀螺，我的斗志被激發(fā)起，一次、再一次……終于陀螺旋轉(zhuǎn)了，1——2——3——4我欣喜大聲地讀著秒，直到陀螺體力不支、應(yīng)聲倒地，我那個樂呀！
這一次，我因找到了手感，同時琢磨抽打的位置與角度，最后弄明白飛甩后要疾準(zhǔn)對著陀螺的底部猛抽。瞧！
陀螺又旋轉(zhuǎn)起，它像一個舞者，在我的指揮鞭下，呼呼生風(fēng)，肆意飛舞�？粗�，我著迷了，陀螺它憨實(shí)卻能靈動地旋轉(zhuǎn)，只要抽打，給它無限的動能，陀螺便無所畏懼，旋轉(zhuǎn)中，當(dāng)遇有力量懸殊的障礙物，他會毫不留情撞倒對方，遇到強(qiáng)者，他也不躲閃，拼盡全力，有好幾次，陀螺被我驅(qū)趕進(jìn)墻角，“砰”！陀螺在遭受無情堅固的墻體撞擊后，頃刻反彈回，可它不停步，曲折、環(huán)繞從容避開，依舊邁著舞步，快樂地旋轉(zhuǎn)，仿佛永不知疲倦。我震撼：陀螺一次次被抽打、肢體飽受考驗，卻依然向前，從中我體會到了堅韌不拔；懂得什么叫做堅強(qiáng)！
陀螺呀！
在我眼里你是一名“大將軍”渾身散發(fā)出鄰人敬畏的王者風(fēng)范，同時，你又是一個令我著迷的玩意兒！
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