【推薦】月考學生檢討書三篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，往往要寫檢討書來自我反思，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的月考學生檢討書3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月考學生檢討書 篇1
今天的化學課上，我沒有控制住自己愛動，愛說話的個性，就不知不覺了回了頭，在此過程中，老師發現了我這一嚴重的錯誤，并及時對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱（此處由于紙張折裂有幾個字看不清），尤其是講期中考試的錯誤和考題，我利用這寶貴的學習時間來說話，真是及其不該。這樣的行為，不但使對老師不尊重，對我們這個集體的不負責任，更是對自身的要求不嚴，約束不夠，這不但使老師對我產生了極為不良的影響，同時也給老師對我們這個班集體留下了極壞的影響，險些使我們班在校內丟了臉，掉了隊。在校內，進行的檢查，我犯下了這樣的錯誤，使我們集體的形象受到了極大的損失，究其根本，談其關鍵，在于平日里，我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意再次出錯，違犯了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起父母，更對不起自己，假如自己平時能像，其它的'同學一樣，向班長等好學生學習，對自己的要求嚴格對自身進步標準，相必就不會犯下此類的嚴重錯誤，世上是無處買后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，為此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，進步對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在班級內爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我班爭光添彩，同時也應為自己留下一筆寶貴的財富。
（到這里，應該說還象是一份比較標準的檢討書，可是后面就......）
我們把認真聽講這種好事和禮節并沒有延續下來，就像很多中國青年不知有圣誕節，但特別隆重的過圣誕一樣，我們都在無知中遺失了紀律，忘記了學習的根本目的，花自飄零水自流一次的說話，吵鬧回升，老師幾次憂愁，難提醒相看，此愁難消在心頭，為我們的無知特向您檢討。
（也許是覺得前面的檢查還不夠深刻，需要展開來，順便賣弄一下文學？）
首先造成講話的根本原因是約束力差了，在老師寫板書時覺得無事可作，問接原因是我們希看在無事可作時不免相互間的交流，說話聲音無所顧忌，慢慢的化學課要沸騰了。當然這不能成為化學課不遵守紀律的理由。魯迅先生、歌德先生都說過此類的話，我們只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源、講清題目的本質，才能給集體和自己一個交代，從而得以進步。
（還是感覺冤枉，變相的自我辯解了一下。）
這次上化學講話違反了教育治理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠。這一項過錯，又辜負了偉大父母殷切希看，好時間浪費在校時間，這是對父母之不孝乃二罪也，更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失看，此乃不仁，三罪也，老師您像父母一樣對我們以陽光般熱和，我卻以不忠、不仁、不忠對待您，實在是我的不孝，在寫比檢討時文時，我深感自身的無知，后悔之極。
（真是***急了，忠孝仁義都扯出來了。）
最后，麻煩老師及同學費時來校閱閱兵本人所作之檢討之時，交了這一份檢討，我正處在老師對我的考驗之中......我現在徹底理解老師教育我們苦口婆心......
（省略號是孩子自己寫的，也許不知道該扯什么，也許覺得不應該這么早就最后了。）
月考學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
月考里面，我作弊了，這樣的行為其實是不應該出現在我身上的，但是也是自己之前的學習沒有做好，導致了自己也是想通過一些不好的方法來獲得成績，抱歉自己的行為也是很給班級丟臉，我也是要反省此次作弊的行為，來檢討。
進入到高二，其實對于學習，更是要重視了，畢竟也是分班了，選擇了自己比較喜歡一些的科目，可是我也是一直沒有從假期的一個狀態里面走出了。所以平時的學習還是不夠認真的，也是讓自己在此次的月考中感覺到會考不好，畢竟沒學好，所以就想著作弊可以拿到一個好的分數，雖然自己知道這是不對的，但是也是期待著不會被老師發現，自己也是可以更好的成績去面對他人，可是卻沒有去想過這個行為是非常的`錯誤，而且也是對自己的不負責任，其實如果都是不知道自己學習的問題，那么以后也是不知道如何的去作出改變來讓自己真的有收獲的，而考試也是可以讓我知道哪些是真的沒有學好的，雖然自己沒有怎么進入到學習的一個狀態，但是自己也是學到了一些知識，只是沒有其他同學那么的優秀而已，但自己的付出也是要看到收獲，而不是用虛假的分數來蒙騙自己。
老師和我講了之后，我也是更加的意識到自己的作弊是很不對的，很抱歉也是讓您操心我的學習情況，其實如果平時認真了，我也是不會去作弊，更是會考到好的分數，不會那么的擔心，作弊被抓到了，我也是后悔自己怎么選擇了這樣的行為來達到目的，也是以后要去認真的把平時的學習給搞好才行，只要上課認真了，然后作業也是做好了，每一個知識點都是認真的去學好了，那么自己才能真的會有收獲，而不是還擔憂考試的成績，自己的情況也是清楚，其實認真的來學了，也是不會太糟糕的成績，我也是不能再讓老師您擔憂了，下次的月考我會努力的。
平時認真的一個學習態度也是希望老師來看到，如果自己做的不好，那么也是希望您來指出，當然自己也是從此次的作弊行為里面知道，學習是要靠自己踏踏實實的來做才行，而不能覺得有捷徑，最好的一個捷徑就是自己去學好了，那么自然也是可以考好的，也是要去對自己而負責，認真來學好知識，不再讓老師您操心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
月考學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx同學，我作為一名即將中考的學生，理因是保持好，但我竟然在月考上失利了，要知道中考只會比月考更難，我正認真的回想這月我都在干什么，確實這一個月我并沒有那么努力的，我的學習方法不當這是一個原因。課堂不認真聽，老師反復講的知識點答不上來，不認真復習筆記，在考場上摸不著頭腦，還導致這次的的失利，我列了如下原因：
1、沒有端正學習，學習和態度是相輔相成的，如果你的態度不好，那你學什么都是空的，有了一個好的學習態度，那你學什么東西都是事半功倍，一個正確認真學習態度是一個學生必備基礎。
2、基本功不扎實。在考試中一個極其細微的東西也會影響你的成績的，比如數學的一個符號，語文中的一個標點和英語中的一個單詞都會影響成績，我就是沒有打下一個良好的基礎，而導致考試成績不理，而導致考試成績不理想。
3、題目做少了，這題目只會越做越多，不會越做越少，題目做多了，自然而然就懂了。
4、沒有一個正確的學習目標，可以先給自己定一個小目標，我們不可能從60分到100分，但我們可以從60分到70分再到80分這樣一個小目標，這樣我們就會奔著一個小小的目標去努力實現，一步一個腳印。
我的錯誤主要是這幾點，發現錯誤就要改正錯誤，能夠發現錯誤也是一種能力，所以我制定了節點改證，所以我制定了幾點改正措施：
1、端正學習態度，我不是為老師讀書，我也不是為父母讀書，而是為我自己讀書。要從思想上真正的改進。
2、要嚴格要求自己，不能再懶懶散散的`學習，保持良好的休息狀態，要有精神上好每一節課，對待每一場考試，上課積極舉手發言，就要臨近中考了，美好的時光就要在此時，初三不累，人生無味，要珍惜此時的學習機會，不能因為懶惰而抱憾終身。
3、樹立一個小目標，學習不是一蹴而就的，需要靠自己努力爭取的，你這一次打多少分，下一次考試就必須必這一次考的分數高久而久之你就會發現你的學習成績已經飛速提高了。
請老師看我的實際情況吧，我一定會努力學習，在下一次月考中取得好成績。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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