關(guān)于讀書作文400字合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讀書作文400字10篇，歡迎大家分享。
讀書作文400字 篇1
我看過很多書，包括：《十萬個為什么》，《格林童話》，《安徒生童話》……在這些書里，我講過很多笑話！
一個陽光明媚的星期天，媽媽打電話給我說：“慧英，去幫我媽媽買包煙。”我隨口答道：“我知道！”一邊抱著《安徒生童話》，一邊走下樓梯，可是腳一扭，啊！我差點滾下樓梯。幸好天佑我。沒事的！突然，我聽到媽媽在叫我：“慧英，等一下！你還沒拿錢，記得早點回來。”我停下來，接過了著急的媽媽遞給我的十塊錢。我還是看著走著，路上差點碰到其他人。終于到了食堂，開始自得其樂。十塊錢一包煙才三四塊錢。買了一包煙，邊慢慢看書邊往家走。我花了半個小時才到家。我發(fā)現(xiàn)我媽媽在做飯。我奇怪地問：“媽媽，你在做飯。為什么要我買煙？”媽媽放下勺子，一邊烘干我手里的水，一邊走過來。她在我手里買了一包煙后，我捧腹大笑，說：“英英，我叫你買鹽做飯，我沒叫你買煙！”我莫名其妙地問：“你為什么給我那么多錢買一包鹽？”我媽笑著說：“我沒零錢！”
讀書作文400字 篇2
書，是人類不可缺少的寶貴的精神財富，莎士比亞說過，書是人類進步的階梯，而書，也和我有著不解之緣。
我小時候和很多小朋友一樣，喜歡讓爸爸媽媽在我睡覺時在床邊給我講書中的故事，而且有時，一篇故事還要讀上兩遍或更多。
上幼兒園時我就能把書中的故事講出來，小朋友都喜歡放學(xué)時圍在我身邊聽我講，有時我在睡覺時還在講呢！
伴隨著我的成長，我讀的書籍越來越多，《三國演義》讓我體會到古時戰(zhàn)爭的殘酷，又讓我了解了歷史，《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾。柯察金的堅強……
我很愛讀書，只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡。
現(xiàn)在，我的書籍已經(jīng)有了上百本，花了過千元，我開始和同學(xué)交換書看，我讀的書內(nèi)容很豐富：科幻，懸疑，推理，生物，農(nóng)業(yè)，科學(xué)，技術(shù)我都看，我喜歡看書，是因為看書能讓你獲取知識；看書能讓你寫好作文；看書能讓你積累好詞佳句。
書，是知識的海洋，我像一塊海綿，在知識的海洋中吸取水分；書，是廣闊的田野，我像一匹駿馬，在知識的田野上奔馳；書，是智慧的天空，我像一只小鳥，在智慧的天空翱翔。
讀書吧，朋友，書可以讓你獲得豐富的知識，讓你快樂成長！
讀書作文400字 篇3
偉大的詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，就像有一把金鑰匙帶我打開了知識的大門。
書是進步的階梯，書是通向彼岸的船，書是心中的啟明星。但我覺著，書是我們的“長生果”。
我兩三歲的時候，每天夜里睡覺之前，總會聽爸爸媽媽給我讀的《格林童話》，《白雪公主》，《神話古詩》等，美妙故事伴我入眠。
到了五六歲，自己就看畫報，里面的圖話無彩斑斕，深深的吸引著我，我還可以自己變故詩。
等我上了小學(xué)，就可以借助拼音自己獨立看書了。我最喜歡看的書是《愛的教育》，因為它可以讓我感受到父母對我的愛。
隨著年齡的增加，我就讀上一些文學(xué)，科普，科幻的書了比如《城南舊事》，《中華上下五千年》，中國少兒教育》等
讀書提高了我的習作水平。有一次老師讓寫《我最敬佩的一個人》的時候，我開頭要寫的時候，我就寫了：最令我敬佩的人有很多，比如：為人民服務(wù)的警察叔叔，教我們學(xué)習的老師，還有互相幫助的同學(xué)，但最令我敬佩的是清潔工。的到了老師的表揚，這就是我從書中學(xué)來的。
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言還正在鼓勵著我，可以激發(fā)我的讀書潛能。
讀書作文400字 篇4
外面下著傾盆大雨，而我，卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著，作文 讀書使我進步。擁有一個小書櫥，一個書的王國，是我生命中最大的快樂！
就在一年級，我在一個偶然的機會下無意中接觸到書，我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書就成為了我的知心朋友。
因為讀書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來，小學(xué)五年級作文《作文 讀書使我進步》。有時候，我的文章也會得到好評。
讀書，不但使我作文水平提高了，對我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見到人，我也不再無緣無故地說臟話，到處挑撥是非了。
對于讀書，即便我有千言萬語，也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說，文言小說和科學(xué)書之類的，我都看過了不少。
高爾基爺爺說過一句話：“書是人類進步的階梯。”這句話對于我來說，是再好不過了。希望以后我能與我的“朋友”多交往，豐富我的人生價值，增廣我的處事見聞，提高我的知識水平，并且做到：讀益書，益讀書，讀書益。
讀書作文400字 篇5
讀書是對我們有益的，清晨的時候捧著一本好書，很容易就把所有的知識給記了下來，這叫晨讀或早讀，在晚飯后出去散步時背誦一些古詩句，你就會發(fā)現(xiàn)你背了一些還想背，無論是在陽光明媚的早晨還是空氣清新的夜晚，只要你捧著一本好書，他便會帶給你最好的精神感受，瀏覽書中的世界。
那天我去書店看書，一進入書店才發(fā)現(xiàn)人非常的多，我就只有擠進去了，費了大半天才擠到了文學(xué)類的書旁，我找到了一本好的文學(xué)類書本便走進了閱讀室。
那里面也有幾個小孩在一起看小說，有一位短發(fā)的大姐姐，她一手按住她的劉海，一手按住書，如果有剪刀的話，他一定會把頭發(fā)剪了吧，有一位白發(fā)蒼蒼的老人時不時的摘下眼鏡，又戴上去可能是想離開，又被初中的故事給吸引了吧，有一位青年他正在看書，邊寫在他的摘抄本上，還有一些披著頭發(fā)的人，他低下頭來，有些頭發(fā)就掉了下來，他的眉頭緊鎖，但看到書上的這些知識他的眉頭舒展開來了，這應(yīng)該就是書給我們的魅力吧，在我讀到好詞好句精彩的片段時，我也拿出了摘抄本，把它們都摘抄了上去以后便在寫作的時候會用到這樣，也可以增加我們所學(xué)的知識，也可以強化各方面，因為各種各樣的書會有不同的層次。
讀書可以增長知識，開闊我們的眼界，激發(fā)我們的潛能，可以讓我們做好每一件事，讀一本好書對我們有很大的益處，又可以打磨時間，又了解了知識。所以，人不能缺少了讀書，這是很重要的。
讀書作文400字 篇6
從上二年級開始，我就喜歡讀書了。
我讀的第一部書，是媽媽買給我的《上下五千年》。翻開第一頁，我就被書中一個個歷史故事迷住了，如“退避三舍的晉文公”、“聞雞起舞的.祖逖”、“臥薪嘗膽的勾踐”等，這些故事讓我知道了先禮后兵，知道了勤學(xué)苦練，知道了勵志發(fā)奮。接著，我又讀了《十萬個為什么》，這部書里有許多科普方面的知識：如天上為什么會有星星、天上為什么會下雨、太陽為什么會發(fā)光……每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)小道理，使我大開眼界，深受啟迪。
我非常感謝我的媽媽，在我上四年級時，她在一家書店里給我辦了張租書卡。這樣，我讀書就更方便了，想讀什么書我就租什么書。隨著讀書的增多，我的理解能力和分析能力也隨之漸漸提高。從書中，我學(xué)會了自信，學(xué)會了頑強，也學(xué)會了寬容。另外，通過閱讀，我腦子里也積累了很多的好詞好句，知識面也越來越廣，因此，我的作文也越寫越豐富，越寫越生動，越寫越感人了。有一次，縣里舉辦中小學(xué)作文大賽，我寫的《我最喜歡的一部書》獲得了一等獎。另外，我們班的語文老師，時常把我作文當范文讀給同學(xué)們聽呢。
“書籍是人類的進步階梯。”正是從讀書中獲得越來越多的知識，領(lǐng)悟出越來越多的道理，才讓我在人生的道路上，不斷地健康成長、茁壯成長起來。
讀書作文400字 篇7
大家愛看書嗎？讀書是不是會讓你的心情發(fā)生一些或巨大的變化？如開心、憤怒、傷心、心酸……大家看書時都會有這些心情吧？可我卻覺得讀書讓我十分快樂。
當我讀《悟空傳》時，我被孫悟空的那種叛逆和與他的師弟相遇的情節(jié)震驚了。當孫悟空遇見了另一個自己，并與他大戰(zhàn)時，我的心不由得為之一顫。當讀到真的孫悟空贏了時，我的心得到了一絲放松。看到下一頁時我捧腹大笑，因為那只是孫悟空一個夢而已。
當我讀到了《父與子》時，我被那對有趣的父親和兒子的經(jīng)歷逗笑了。比如父親去叫兒子吃晚飯，兒子在看漫畫書，父親把兒子叫走了，兒子坐在飯桌上時，卻發(fā)現(xiàn)父親不在餐桌上，原來父親在津津有味看兒子的漫畫書。父親和兒子去坐游輪，他們看見了一只人手。父親和兒子跳了下去，卻發(fā)現(xiàn)那只是一個指路牌。他們想回到游輪，可游輪已經(jīng)開遠了，他們只能又急又氣望洋興嘆。每次看到這些有趣的書，我都會捧腹大笑。書，帶給我很多快樂！
讀書，讓我知道了不少知識，讀書，給了我許多快樂。我愛讀書！
讀書作文400字 篇8
冬季的早晨，往往是那么的安靜。我伴隨著朗朗的讀書聲，走進校園。
剛進校園，映入眼簾的是一座雕像。這個雕像是兩個目光炯炯的少先隊員，注視著前方。再往南走，就可以看見一個大操場。操場四周栽滿了高大挺拔的梧桐樹。晚冬的早晨，火紅的太陽透過樹枝，送來一絲絲的溫暖。雖然，晚冬的樹，失去了身披綠紗，輕歌曼舞，妸娜多姿的身影，只剩下了那粗壯的樹桿，但，這粗壯的樹桿，卻也讓我感到不怕風雨，堅韌不拔的精神。有些樹葉，凌亂不堪，稀稀疏疏的掛在樹上，風一吹，就落到了地上。凌亂，卻也有凌亂之美，那樹葉，有的仿佛同彩蝶一般飛舞，飄飄蕩蕩，落到地上；有的還掛在枝頭，但似乎馬上就要飄落下來……可過了十幾天，情況就不太一樣了——空氣中雖然還透露出絲絲寒冷，但樹枝上的小芽各個都愈加胖了起來，似乎都爭先恐后地迎接春神的到來。
遠處教室傳來了朗朗讀書聲，朗朗讀書聲，伴著我走進了教學(xué)樓，朗朗讀書聲，伴著我走進了教室，我，也沉浸在這朗朗讀書聲中開始了新一天的學(xué)習……
讀書作文400字 篇9
我的爸爸媽媽來自農(nóng)村，他們都很希望我能出人頭地，要我好好讀書，在我咿呀學(xué)語的時候他們就給我買一些圖文并茂的撕不爛的書，后來就買《東方娃娃》、《白雪公主》等一些繪本，《小亨利》《鼠小弟》等一些卡通漫畫，猜謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎，左右腦開發(fā)等等，別人說什么書好他們就會買，各大書店都有我和媽媽買書的身影。
說實在的當初我對這些書上的文字并不太感興趣，這些字呀就是一些枯燥的符號，尤其是他們經(jīng)常說的什么“頭懸梁錐刺股”、“鑿壁借光”，我聽得也是似懂非懂的，也沒有什么感覺。漸漸地我在他們的誘導(dǎo)下越來越喜歡這些書中的文字了，那些文字比書中的畫更有意義，它能把你帶入故事情節(jié)中，你便是故事中的主人翁了，你可以是白雪公主，也可以警察、小魔仙、超人等等，媽媽為了讓我接觸到更多的書她還給我在《城市書店》里辦了一張閱覽證，基本每個星期都去那書海里泡上半天。
現(xiàn)在呀我可愛看書了，處處都有我看書的身影，就連南大的體育場都是我看書的好地方。書是我最親密的朋友，讀書一種享受，一種幸福，買書也是一種心情，一種樂趣喲。
讀書作文400字 篇10
誘讀，激發(fā)興趣。一年級學(xué)生剛從幼兒園走進學(xué)校，自主行為習慣沒有養(yǎng)成，事事都要教師代勞，更沒有主動讀書的意識。課上可與學(xué)生共同讀課本上的內(nèi)容，教師讀一句，引領(lǐng)學(xué)生接下一句，激發(fā)學(xué)生的興趣。對于能將課文讀通順的學(xué)生，可獎勵一個積分，十個積分換一個章，兩個章?lián)Q一個獎品。教師可用此法引導(dǎo)學(xué)生主動把課文讀通、讀順、讀懂，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。
勸讀，養(yǎng)成習慣。一年級學(xué)生識字量小，基本上沒有讀書習慣，通常是由父母講故事，很少自己看書。因此，教師要善于勸讀，可要求學(xué)生午休時讀15分鐘自己喜愛的故事，回家讀給父母聽；睡覺前讀15分鐘自己喜愛的書，第二天轉(zhuǎn)述給教師聽。雙管齊下，使學(xué)生養(yǎng)成看書的習慣。
促讀，親子共讀。為了讓學(xué)生克服讀書的困難，教師要及時在班級的微信群里發(fā)通知，請各位家長配合，監(jiān)督孩子讀書，并陪孩子進行親子閱讀。家長讀一頁，孩子讀兩頁，調(diào)動孩子的讀書興趣，慢慢養(yǎng)成樂于讀書的習慣。教師可把學(xué)生讀書的影像發(fā)到班級微信群里，讓其他家長了解其他孩子讀書的情況。引導(dǎo)被表揚的學(xué)生主動讀書，讓沒讀書的學(xué)生受到感染，自己主動讀書。定期評選讀書小狀元，激勵學(xué)生提高讀書的興趣。
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