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實用的童年初中作文集合六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的童年初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的童年初中作文集合六篇

童年初中作文篇1

　　在我很小的時候，小到連“圣埃克蘇佩里”還不全都會寫的時候，就已經接觸到《小王子》了。具體的情節已經完全不記得了，惟有一張插圖——一個身穿長袍，右手叉腰，左手拿著一把刺劍的小男孩兒的形象，長久地停留在記憶深處。

　　六年級時，出于需要，我去書店買了一本《小王子》，指尖剛剛觸及到書本，一種似曾相識的感覺便襲滿了全身。我用心地看完這本書，《小王子》果然沒有讓我失望。

　　小王子是我們每個人童年生活的縮影，他單純、善良、天真無邪，仿佛整個世界都是干凈的。他會為大人們可笑的虛偽和貪婪感到疑惑和無聊；為他親愛的.玫瑰花會被沒有嘴罩的羊吃掉而擔心；他是唯一一個能看懂飛行員的沒開膛的蟒蛇的人……他用他的沒有被世俗污染過的心靈，望著這個世界。

　　小王子是幸福的，因為他的童年永遠不會結束。他活在他的世界里，和他的玫瑰花、活火山、猴面包樹一起。他拒絕虛榮、拒絕專制、拒絕墮落、拒絕貪得無厭、拒絕一切的不美好。

　　但他仍然選擇旅行。

　　他認識了國王、商人、酒鬼、點燈人、地理學家、無數的玫瑰花們、狐貍，還有飛行員。他依然純真，但也更加成熟。他學會了用心靈看到本質，明白了再簡單不過但卻被我們逐漸遺忘的真理。他馴化了狐貍，馴化了飛行員，又何嘗沒有馴化我們呢？

　　小王子的旅行留下的并不只是遺憾，我相信他也會珍惜那一段日子，并更加珍惜將來的歲月，從而變得更加成熟，更加堅強。

　　我們一天天長大，伴著歡笑，伴著淚水，變得更加成熟，也更加冷漠。純真與美好漸行漸遠，獨留下成長的痛與淚，使我們疲憊不堪。每每在下雨的清晨，在秋日的午后，在飄雪的寒夜，漫步在小徑，蜷縮在被子里，端坐在燈下，靜靜地翻閱《小王子》，總能帶給我莫大的感動與安慰。

　　我想，我會試著挽留住童年。

　　我也會衷心地感謝童年那次美麗的邂逅。

童年初中作文篇2

　　書是我金色童年里，最好的伴侶，是它給了我樂趣，給了我美好的享受，教會我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。也是書籍，把我帶到了一個廣闊多彩的世界。我就如同一條柔弱的小溪，匯集起許許多多晶瑩剔透的露珠和清涼可口的泉水，逐漸豐滿起來。

　　因為有了書，我在豐富多彩的金色童年里，才忘記了時間的流逝。年幼時，讀一篇童話，宛如在欣賞一幅優美的風景畫。我讀書時，就如同一只饑餓的小山羊闖進了青草芳芳的大草原。不信你瞧……

　　“琳琳——”媽媽一邊喊著我的名字，一邊向我的`房間疾步走來，“《文言文訓練》、《數學110》、《英語語法訓練》都做了嗎？還在這兒看書……”我生氣地嘴巴一歪，丟下一摞話茬兒：“你平日不是說要多看書嗎？怎么又改口了？”媽媽又惱了，沒好氣地罵道：“一切都是為你好！”我無可奈何，托著下巴，抓起筆，寫了起來，心里邊卻癢癢的，盤算著怎樣才能看書。

　　“滴答——滴答——”時間過得可真慢哪！我伸伸懶腰，隨手又抓起一本《名人小傳》津津有味地讀了起來，一會兒滿臉愁云，一會兒淚如雨下，一會兒眉開眼笑。可麻煩又找上門，這不，媽媽又闖了進來，念起了她的“作業緊箍咒”，我的耳朵又不好受了！

　　盡管媽媽的作業如山如海，書還是我形影不離的好伙伴，每天的時光，我總是和書一起度過的。書像一只小船載著我從知識的此岸駛向知識的彼岸。書也增長了我的見識，豐富了我的課余生活，提高了我的寫作水平。

　　有一個風和日麗的下午，我的頭有些暈忽忽的，媽媽趕忙請了假，陪我去醫院，路過新華書店，看著那彩色的文樣，不禁又回想起那些優美的民間傳說，那傳說宛如一條彩虹盤踞在人們想象的天空。我在打點滴的時候，媽媽塞給我一本《兒童文學》，我也二話沒說就埋頭“狂啃”起來，當看到王建群寫的《記憶》一詩時，我將自己隔離于世界之外，短短的幾十行詩，使我深刻感受到人類幾百萬年歷史，跳動的脈搏。夕陽西下，我還沉醉在書的境界里，半天沒反應。醫生伯伯開完藥，告訴我：“小妹妹，你可以回家了。”我沒理他。醫生伯伯拍拍我的肩膀，輕聲說道：“回家啦！”我揉揉眼睛，又“跳”進了書海里。“再不走就再打一針哦！”醫生伯伯嚇唬道。我卻壓根沒放在心上，迷迷糊糊地回答道：“打吧！醫生伯伯”被我弄得哭笑不得，只好把媽媽請進來，媽媽眼珠子，一轉，哄騙道：“爸爸買了《我們愛科學》、《實用文摘》、《好讀·好玩》，再不回去就送給表弟了！”我一驚，跳了起來，沖向車棚，找爸爸去。醫生伯伯豎起大拇指，連連贊嘆道：“佩服！佩服呀！”

　　瞧，我就是這樣視書如寶，媽媽催我去寫家庭作業，我就隨口一答：“書報為良友，知識自然有。”正是浩如煙海的書，給我的童年抹上了金色之光，也正是它做了我童年最珍貴，最友好的伴侶。

童年初中作文篇3

　　每個人都有屬于自己的童年，每個人的童年都不一樣，童年是獨一無二的，沒有人可以上演一場和別人一模一樣的童年。

　　在童年時，覺得童年很漫長、很無趣，所以都不會去珍惜。可現在我才發現童年是那么寶貴的。想起童年的往事，嘴角總揚起一絲笑，因為想起了那時天真的我。

　　每天在學校總會度過充實的一天。

　　在上課時，一年級樓里總會發出爽朗的笑聲，是那么發于內心，不是刻意的，沒有一絲做作。聽見他們的笑，我仿佛又回到了童年……

　　在體育課上，偶爾會有一些一年級小朋友也來到了操場上。在跑步時，有個小同學跌倒了。我原本以為一年級小同學不懂得幫助，可是我錯了，我看到：全班二十幾個同學都來扶他，還詢問有沒有什么事。看到這一幕我不禁嘆了口氣：“唉，一年級的小弟弟小妹妹都比我們大哥哥大姐姐做得好，如果我們有他們他們的童心和友誼那該多好。”雖然當我們班的某一個同學跌倒時也會有一兩個同學來扶起你，可遠遠沒有一年級同學做的好。可能大多數人覺得你可以的.。是的，我們的確可以，可在跌倒時，我們多希望有一群人來扶起自己，來詢問一下。每當這時，你們心中一定充滿感激。

　　體育老師讓我們休息時，我總會一個人在一旁看他們游戲、跑步。接力賽時，沒有人因為某個人的失誤而責怪，還上前安慰：“沒關系吧!?”一想到我們把成績看得很重，把友誼看得很淡。我一直在問自己：是一個優異的成績重要，還是一段珍貴的友誼更重要。

　　做廣播體操時，我耳邊總響起“抬頭挺胸——一二一”的聲音，我知道是一年級同學們在“替”我們喊節拍。每當這時，我就有一種說不出的感覺，是懷念？是傷心？還是開心？我也不知道，總之有一種傷感。

　　還記得我們從前在做廣播體操時，也總喊這樣的口令，當時還覺得很好玩，可現在卻……

　　下課時，我趴在窗口望著一年級小朋友做游戲。突然，好朋友葉走進我，問：“你在看什么？”我沒有反應，她又使勁推了推我，這我才如夢初醒，童年已經不再屬于我了。她又問我：“你剛剛在看什么呢？”我說：“我在望著從前的我們。”

　　完還指向遠處。她也沒有多問什么，只是若有所思的點了點頭。

　　如果時間可以倒流，那我就可以在擁有一個童年。可惜時間不會倒流，只會前進。都是我沒有好好珍惜我的童年，才讓它這么快就消失了。或許，只有失去才更懂得珍惜吧！

　　我們也有一些地方要向一年級同學學習，如：謙讓、包容、互助、團結。在這些方面，他們比我們做得好。同時，我們也該羨慕他們，因為童年的一切都是美好的，即使有些不愉快的，但也是一時的。

　　我親愛的童年，你在哪兒？快回來吧！

童年初中作文篇4

　　童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的.回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞，一旦迸發就是那么滔滔不絕……

　　在我5歲的時候，媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，那里有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在喂豬，我覺得豬個子小，上去容易，見奶奶喂完豬進屋去了，我就上豬圈，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子……都被豬踩壞了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進圈之后，說我太調皮了，連豬也敢騎。

　　還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那里有很大的空間。我便在那里騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎么辦？我也不知道該怎么辦了。這時我突然想起來：跳下車子，肯定沒事？我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。

　　每當我回憶起這些，總是咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩的歲月，夢幻的季節……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。

童年初中作文篇5

　　回想童年，我曾經做過許多夢。夢中的事有喜有憂，有哀有樂，我覺得十分有趣。其中有一個夢，我覺得既美妙又可怕，至今還記憶猶新呢！現在，我就來說給你們聽一聽吧！

　　我五歲的時候，特別貪吃，其中我最喜愛吃的是橘子。一次星期天，我沒有去上幼兒園，因為發燒了。

　　下午，我正在家里躺著覺得無聊的時候，阿姨手里拎著一袋水果走進了我的家里。媽媽馬上迎接。阿姨笑著對我說：“聽說侄子病了，我來看看他，還帶了一些他最愛吃的橘子。”一聽說有橘子，我馬上從床上下來，跑到外邊去吃橘子了。

　　一到外邊，我打開袋子拿起橘子剝了皮就吃，一連吃了三只橘子。媽媽連忙對我說：“你在發燒，別再吃了！”我說：“橘子好吃，我還要吃！”而且，我吃得更加快了，甚至連核都沒有吐出全部吞到肚子里去了。阿姨見我還在吃，就說：“你把橘子核吞到肚子里去，它就會在你的肚子里發芽生長。”我聽了，信以為真，就哭著跑開了。

　　當天晚上，我做了一個奇怪的夢：我夢見自己天天吃許多東西，還不停地喝水。一連這樣了好幾天。我的肚子開始變大，而且越來越大。我覺得肚子里面長出了小芽。小芽繼續在長，很快就長成了一個大樹。沒有幾分鐘，那棵樹上結出了一個個蘋果般大小的橘子，黃黃的，像是一個小娃娃。它在對我笑呢！我看見了，馬上想伸出手去摘來吃。可是，我的`手伸不起來，人也動不了。這一下，我可急了，大叫道：“救命，救命……”可是沒有一個人來理我。我嚇得大哭起來。忽然，那些橘子竟然開口說話了：“誰叫你不聽你阿姨的話亂吃水果。現在，我要罰你！”“不要，不要，我以后再也不亂吃了！”我大聲叫道。

　　“杰杰，怎么了？”媽媽在喊我。我迷迷糊糊地睜開眼睛說：“媽媽，你怎么在這兒。橘子樹呢？”媽媽聽了就問我事情真相。我就把剛才的事情給媽媽講了。媽媽哈哈大笑著說：“你是在做夢。橘子核會隨著糞便排出體外，不會在你的肚子里面長成樹來的。”我聽了，才如釋重負。

　　從那次起，我沒再敢亂吃東西了。

童年初中作文篇6

　　時間飛逝，光陰流轉，那段懵懵懂懂的歲月也已遠逝，憧憬著未來，那漫長無知的道路。我們繼續前進。不經意間回首，發現懷戀非常深非常遠。——題記

　　童年猶如五彩繽紛的夢，令人留戀；童年猶如潔白無瑕的云，令人向往；童年猶如絢麗的七色彩虹，令人陶醉。童年象含苞欲放的花朵，讓你琢磨不透……

　　小時候，那五彩繽紛，形形色色的往事。隨著年歲的增長，學業的繁忙。童年往往被遺忘在某個角落里。

　　假如有閑暇的日子，搬幾把椅子，約幾個好友，坐在椅子上。一起看著蔚藍的天空，悠悠的白云，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，蝴蝶在花叢中飛來飛去……待到夕陽西下，我們才依依不舍的離去。

　　還記得石洞摸“魚”。在一個陽光明媚，萬里無云的日子里。我與伙伴相約來到小河邊。河水清澈見底，魚兒在水中翱游，螃蟹擺弄著自己的大鉗子，青蛙鼓著大眼睛瞪著我們……我們剛準備下去抓魚。突然，一個小伙伴叫著：“看，那里有一個洞。”于是，我們便順著他的目光望去。果然如此，那個洞在小河邊附近。那里，樹木郁郁蔥蔥，花朵爭奇斗艷……在這美景之中有一個石洞，非常窄，非常暗。我好奇地問：“里面會有什么呢？”同伴們異口同聲的說：“不知道。”過了一會兒，一個小伙伴說：“這里與小河非常近，會不會是魚蝦的老巢？”我若有所思的點了頭。我便迫不及待的把手伸進洞里摸“魚”。“呀！軟乎乎的，光溜溜的，涼涼的`。肯定是魚，還是條大的。”我興奮地叫道。把魚往外拿，我嚇的往地上一扔，沒想到扔到腳上了，我一踢，踢到了草叢中。“天哪！居然是一條蛇，好粗啊！差點兒把我的魂都嚇掉了。唉！傻乎乎的我！”

　　回憶起小時候的天真爛漫，我就癡癡的笑。小時候夢想飛上藍天，做一只無憂無慮的小鳥，結果頭暈目眩，不省人事。聽說，喝了小溪里的水，會變成神仙，天真的我便信以為真。結果呢：肚子疼了幾天。穿著媽媽的高跟鞋，抹上口紅，在鏡子面前臭美幾番……

　　童年，多么美好的字眼。煙花雖美，但卻只有一瞬間，但這正是它的獨特之處。我要用自己的雙手去創造美好的未來。只要經過坎坷，才能見到黎明的曙光，擁有一份美好的回憶。奮斗吧！為了將來，為了希望！

　　失去了童年卻得到了成熟與堅強，乘著童年送我的精致小船，順著時間的“流水”駛向風雨中……相信陽光總在風雨后。生活在花季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，但正因為擁有過童年的美好，才會有今天的成長。

　　別了，寶貴的童年；別了，難忘的童年；別了，令我懷戀的童年。童年，呵！你什么時候才能回來？

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