【精選】與愛同行作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的與愛同行作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與愛同行作文 篇1
那陣腳步聲漸近漸響，卻傳來清晰的滄桑感。
我知道那是奶奶。
我立刻去開門，奶奶布滿皺紋的臉上掛滿了關(guān)切的笑容。
“哦，我就是來問問你晚上寫作業(yè)餓不餓，要不要我給你拿些零食？”
“我不餓，您先去睡吧！一會(huì)兒我寫完作業(yè)就去睡。”奶奶帶著許多擔(dān)心，些許欣慰，轉(zhuǎn)身離開了。
我坐下來拿起筆，接著做還沒寫完的作業(yè)。寫完后，看了一會(huì)書，覺得有些疲倦，就去臥室睡覺了，開燈瞬間，我看到床頭柜上堆了一些面包、餅干，還有一杯熱牛奶。此時(shí)，我還真有些餓了。便吃了些餅干，又喝了些牛奶，終于趕走了饑餓。我躺在床上，醞釀著那份平靜的心情，準(zhǔn)備入夢鄉(xiāng)，這時(shí)聽到一陣腳步聲，很輕很輕，聽得出來，奶奶很謹(jǐn)慎。接著，腳步聲在我房前停了下來，又漸漸遠(yuǎn)去，最終消失在了黑夜里。
我的思緒隨著腳步聲而飄遠(yuǎn)，誰又能知道，在我休息之前，她悄悄來過幾次。那杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋氡匾彩撬齽倓偡旁谶@的吧！誰又能知道，在我沒來臥室之前，她把這杯牛奶熱過了幾次。
就在我思緒萬千時(shí)，門又被輕輕推開了，瘦弱的奶奶悄悄進(jìn)來，把電扇關(guān)了，拿來一把扇子，輕輕地為我扇了起來。
她把電扇關(guān)了，是怕電扇聲音太大，把我吵醒。
那個(gè)夏夜，我的心被感動(dòng)，只為那陣陣的腳步聲。
枕著深深的親情，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的；夢里的腳步是輕盈的，因?yàn)槲乙恢睜縿?dòng)著您的心。
與愛同行作文 篇2
如果有人問我：“這個(gè)世界上，誰最疼你？”我會(huì)毫不猶豫地說：“當(dāng)然是我的爸爸媽媽！”是的，世界上最愛我的人，就是我的爸爸媽媽！
爸爸一有空就會(huì)陪我玩。有一次，我在跟爸爸打羽毛球，突然，爸爸對我說：“你打球的姿勢不對，我今天要教你正確打羽毛球的姿勢。”于是，我就開始跟著爸爸學(xué)。爸爸一直握著我的手教我打，然后就讓我自己練習(xí)。我練習(xí)了幾遍，有點(diǎn)不耐煩了，嘴里也嘟嘟囔囔地抗議著。我以為他會(huì)很生氣，可是他一點(diǎn)也不生氣，還溫柔地教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。最后，在爸爸的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了正確的打羽毛球的姿勢。
還有一次，爬山時(shí)，爸爸已經(jīng)很累了，而我堅(jiān)持要爬到山頂，爸爸就帶著水和創(chuàng)可貼一直跟在我的后面，我知道他是害怕我受傷或迷路。
不光我的爸爸愛我，我還有一個(gè)很愛我的媽媽。每天晚上，媽媽起來上廁所時(shí)，看到我踢被子了，她都會(huì)幫我把被子蓋好，怕我著涼，還把我最喜歡的布娃娃輕輕地放在我的旁邊，擔(dān)心我醒了會(huì)害怕。有一次，我考試沒考好，我不敢回家，怕媽媽罵我。可是我回到家，媽媽并沒有生氣，而是耐心地告訴我題目錯(cuò)在哪里，以后要注意哪些地方，我看到她疲憊的樣子，感覺到了媽媽對我深深的愛。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用一個(gè)優(yōu)異的成績回報(bào)媽媽對我的付出。
父母的愛無處不在，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都飽含了爸爸媽媽對我深深的愛。爸爸媽媽，我愛你們！
與愛同行作文 篇3
殘疾人，多么熟悉的字眼!他們沒有正常人那樣五官具全，但他們有著正常人沒有的毅力。他們用樂觀.向上的精神面對生活，他們不會(huì)因?yàn)樽约菏莻�(gè)殘疾人而放棄一切。他們有著自己的理想，他們還是想要成功的。看，在我們的殘奧會(huì)上，一名名殘疾運(yùn)動(dòng)員神采奕奕，精神抖擻，他們?yōu)槲覈A得了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌，為我國創(chuàng)下佳績。他們雖身上有缺陷，但是他們化缺陷為優(yōu)勢，我們應(yīng)學(xué)習(xí)他們身上那種精神——堅(jiān)持不懈，永不退縮，勇敢面對身體缺陷。
他們學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西都是要付出比別人多的努力，比常人艱辛得多。他們把阻力化為動(dòng)力，而不是絆腳石。美國殘障教育家，海倫凱勒。從小失去了視力和聽力但她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在一片黑暗的'世界里，她自強(qiáng)不息，開始于其他人溝通。后來加入美國社會(huì)成為一名激進(jìn)主義者，她一個(gè)殘疾人卻得到了如此大的成績。不像有些因自己是殘疾人而自暴自棄，靠父母養(yǎng)活。但最后受傷的還是他們自己，他們的心靈受到了傷害，他們永遠(yuǎn)都不能在別人面前抬起頭挺起胸來。
張海迪，一個(gè)文學(xué)工作者。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪和沉淪，反而一頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿信心。她沒機(jī)會(huì)踏進(jìn)學(xué)校大門但她自學(xué)還攻讀了碩士研究生的課程。她翻譯作品超過100萬字。她還學(xué)會(huì)了針灸，為群眾無償治療達(dá)1萬多次。
讓我們一起關(guān)愛殘疾人，為殘疾人奉獻(xiàn)出一絲愛心吧!
與愛同行作文 篇4
時(shí)間很平緩地流淌在這個(gè)小小的房間，窗外，是藍(lán)黑藍(lán)黑的天……
我在卷子上做著各種輔助線，鉛筆在白紙上留下的石墨印跡，頗有種江南水城煙霧繚繞的神秘感，屋子里靜得仿佛只剩下兩個(gè)人的呼吸——爸爸在陪我學(xué)習(xí)，還有鉛筆橡皮摩挲緊張的“唦唦”聲。我蹙起眉頭，閉上眼，努力整理著做題思路，卻不期被突然響起的爸爸的呼嚕聲吵醒，我睜開眼，把頭轉(zhuǎn)向他，眼睛很不爭氣地濕潤了……
他把頭靠在床頭上，雙手交叉放于肚上，上眼皮死死地，沉沉地與下眼皮緊貼著，白熾燈發(fā)出的光亮放大了他蒼老的面容：銀白的鬢角，細(xì)長的皺紋，絲絲縷縷地如同幾根針，一深一淺地刺進(jìn)我心里，我從沒這般仔細(xì)地看過他。
我把頭轉(zhuǎn)回來，桌上有他親手為我洗干凈的小西紅柿，在燈光下竟顯得那樣剔透可愛，縈滿比太陽還溫暖的父愛的光，我拿起碗中最紅的一顆，放入口中，一陣清醒的酸甜在口中蔓延，有父愛的味道，很濃。
多少個(gè)整棟樓亮著的燈不過幾盞的夜晚，有他陪我學(xué)習(xí)，為我洗了水果又送水；多少個(gè)天還沒泄出第一縷陽光的早晨，有他為我做飯的身影和刻意減小的切菜聲；多少種失意后百感交集的心情，是他用溫柔卻滿是力量的語氣將笑容再次掛在我面頰……
我盡量壓低抽泣的聲音，用袖子將眼淚抹了又抹，聽著父親沉悶、斷斷續(xù)續(xù)的呼嚕聲，我不忍心打斷，更不想吵醒他。我站起身，走到床邊，將毯子輕輕蓋在他身上，關(guān)了燈，只剩臺(tái)燈獨(dú)亮，然后聽著他均勻的呼吸聲，很明亮地微笑……
有時(shí)，成長只是一瞬間的事。成長路上，有父愛同行，我很幸福。
與愛同行作文 篇5
我有個(gè)朋友，她叫愛。
我們有一個(gè)共同的夢想：周游世界。
愛有一種與眾不同的能力，她可以深入別人的內(nèi)心。
在一個(gè)艷陽高照的天氣，我和愛背上書包，乘車來到了向往已久的奇跡草原，我和愛在草原上散步，愛忽然停了下來，撥開身邊的草叢，向我喊道：“真，你過來一下，看那邊。”我順著愛手指的方向望去，兩群人，明顯準(zhǔn)備打仗，少說也有幾百人，如果真打起來那可不得了，愛想了想，對我說：“不能讓他們打起來，真，你等我，我去阻止他們。”說完，愛化作一道只有我才能看見的白光，融入了兩方首領(lǐng)的身體之中。我等了愛好長時(shí)間，可是愛卻一直未出現(xiàn)，我撥開草叢，看看那兩群人，似乎不準(zhǔn)備打仗，倒似乎準(zhǔn)備談判了。這是我的肩頭被人拍了一下，轉(zhuǎn)身一看，原來是愛。“愛，你可算回來了，等了你好長時(shí)間呢。”我對愛說，“真，別計(jì)較了，你要知道這回可是兩個(gè)人，不太好凈化呀。”愛說，我說：“愛，你也真是的，我又沒怪你，回去休息吧，一天都在等你，都沒時(shí)間玩了。”愛一笑，我們倆手挽手踏著夕陽，回到了休息的地方。
愛今天太累了，回去之后，吃了幾口飯就睡了，我進(jìn)愛的房間去看愛時(shí)，愛臉朝著墻，紅色的頭發(fā)對著我，愛的發(fā)色有些奇怪，我湊前一看，竟然變成了白色，我一驚，后退了幾步，失手將桌子上的杯子打破了，還好愛沒醒，我小心的將碎片收拾干凈后，迅速退出了房間。
第二天晚上，愛把我拉到一個(gè)僻靜的地方，對我說：“真，我要告訴你一件事，你不會(huì)怪我對嗎？”“愛…無論你做了什么事，我都不會(huì)怪你的。”我對愛說，愛點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著對我說：“昨天我使用完我的能力后，我的頭發(fā)變白了，是因?yàn)槲沂褂梦业哪芰π枰陨鼮榇鷥r(jià)的，我在今晚十二點(diǎn)將永遠(yuǎn)離開你，不要怪我。”“愛，你怎么不提前告訴我，為什么要現(xiàn)在這么晚才告訴我？”我哭著對愛說，但愛沒有回答我，只是留給了我一個(gè)永恒的微笑，便化作紅色的光塵消失了，只有愛的玫瑰發(fā)飾留了下來。
我?guī)е鴲鄣陌l(fā)飾，去完成我們的理想。
愛此生最大的愿望，也是我最大的愿望
與愛同行作文 篇6
“雷鋒”這個(gè)光輝的名字曾經(jīng)激勵(lì)過幾代人的成長，但是在幾十年后的今天，雷鋒的名字和雷鋒的精神，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)是那樣的陌生和空洞了。我曾以為在這個(gè)物欲橫流的年代，學(xué)習(xí)雷鋒不過是一句口號(hào)罷了，直到有一天我遭遇了這樣一件事。
那是一個(gè)冬天的下午，天很冷，沒有太陽。我和媽媽坐公交車去媽媽的公司。車門邊的橫排三人位上坐著個(gè)黑不溜秋的男人，五大三粗的樣子，看上去很兇。也不知他帶了啥，大包小包的，堆滿了旁邊的兩個(gè)空位。車廂里已經(jīng)沒有其他空位了，我只好坐在媽媽的腿上。
車到三院站的時(shí)候，下去了一個(gè)，呼啦啦上來四五個(gè)。首當(dāng)其沖的一個(gè)小伙子一個(gè)箭步就沖到那個(gè)剛空出來的位子邊，一屁股坐了下去。跟在后面的是個(gè)胖胖的阿婆，五六十歲的樣子，最后是一對白發(fā)的老人，估計(jì)是剛看完病，手上還提著一袋藥。還沒等他們?nèi)痉�(wěn)，車子啟動(dòng)了，老奶奶不由自主地打了個(gè)趔趄，正好碰到了那個(gè)黑男人，他瞟了老人一眼。這時(shí)那個(gè)胖阿婆開口了：“師傅，麻煩你把東西放地上吧，好把位子讓給別人坐。”那個(gè)黑男人佯裝打瞌睡，不理不睬。阿婆又重復(fù)了一遍，那個(gè)男的惡狠狠地瞪著她：“關(guān)你屁事，想坐位子，你早點(diǎn)來呀。”阿婆急了，大聲說：“這是公交車，位子是給人坐的，不是給你放東西的，你怎么一點(diǎn)公德心都沒有啊。”這下惹惱了黑男人，他滿口粗話，還一副想打人的樣子。對面的兩個(gè)中年男子大概也看不下去了，開始幫阿婆的腔，這下車廂里被帶動(dòng)起來了，大家你一句我一句嘰嘰喳喳地指責(zé)那人。黑男人見眾怒難犯，只好慢吞吞地把東西一件件放到地上，嘴里還罵罵咧咧的。我以為胖阿婆會(huì)坐下來，出乎意料地，阿婆扶住那個(gè)白頭發(fā)老奶奶說：“你們年紀(jì)大了，先坐下吧。”那對老夫妻一臉的驚訝，連聲道謝。我看見阿婆笑瞇瞇的樣子和剛才義正辭嚴(yán)的嚴(yán)肅完全判若兩人。媽媽推了我一下，我們剛想起來讓座，只聽有人說：“阿姨，坐我這里吧。”原來是沖上來搶位子的那個(gè)小伙子。阿婆一邊說著謝謝一遍推辭著，小伙子一把就把阿婆按到了位子上說：“我該謝謝您才對呢……”車廂里所有人都對他們投以贊許的目光。我忽然覺得車廂里暖洋洋的，一直暖到了心里。
這是一次與愛同行的短暫旅程，讓我明白了，學(xué)習(xí)雷鋒并不單單是三月里擺在路邊的黑板報(bào)，更不僅僅是我們坐在教室里聲情并茂地朗讀著雷鋒的故事，而是用真誠、善良和愛心為我們身邊的人們提供力所能及的幫助。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界一定會(huì)變成美好的人間。
與愛同行作文 篇7
孤殘兒童在社會(huì)中是最弱勢、最困難、最需要關(guān)注與幫助的一個(gè)群體。在世界的各個(gè)角落，都能看到他們的身影。作為留守兒童的一員，我雖不能感受到孤殘兒童的痛苦，但是我知道他們的處境。我認(rèn)為我們應(yīng)該關(guān)愛兒童，奉獻(xiàn)愛心，去幫助他們。
有山的地方都很美麗。有成蔭的綠樹，有漫山遍野的青草，有鮮艷美麗的花朵，還有潺潺的小溪……在這美麗的大山背后，還有著一些令人辛酸令人心痛的事。
在山區(qū)里，人們沒有固定的生活來源，但是為了家，父母只能被迫到外打工，以賺錢來養(yǎng)活家里人。家里老人和孩子過的日子很苦，以至于老人常年患病，家里唯一的依靠只有孩子。那些留守兒童每日起早貪黑，砍柴做飯，洗衣燒水，孝順地照顧著家里。他們堅(jiān)強(qiáng)地面對生活，從不抱怨老天的不公，但在夜深人靜的夜晚，他們也會(huì)躲在被窩里失聲痛哭，想念他們的父母，想念父母給自己的關(guān)愛，任淚水浸濕枕頭。但是現(xiàn)實(shí)是多么的殘酷，他們的父母不能回來，一去就是好幾年，有些孩子都漸漸忘記了父母的面容。他們有的沒有上學(xué)的權(quán)利，有的身患重病沒錢醫(yī)治，有的身體殘疾，行動(dòng)不便連日常生活也不能像常人一樣去完成，他們需要社會(huì)的幫助，我們應(yīng)該愛幼扶弱，幫助孤殘兒童。
在生活中，可能我們并未注意過孤殘兒童有時(shí)可能看到后只用一種奇怪的眼神看他們就走了，甚至看都不看一眼，嫌棄地走開。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一則新聞，一個(gè)7歲男孩，由于父母在外打工，家里又沒有其他人，就跟著叔叔阿姨一起生活。他們對小男孩很不好，總是虐待他。一次，他的叔叔竟然把煙頭扔到了小男孩的衣服里，小男孩痛得哇哇直哭，而旁邊的大人卻毫不理會(huì)。還有這樣一張圖片，許多孩子在墻邊學(xué)大人吸煙，他們一個(gè)個(gè)骨瘦如柴，卻沒有人管。這些現(xiàn)象都告訴我們，沒有父母在身邊的他們，很容易受人欺負(fù)。受社會(huì)的不良青年影響，誤入歧途。所以，孤殘兒童需要我們幫助，幫助他們快樂成長。
兒童是祖國的花朵，需要社會(huì)好好培養(yǎng)。而孤殘兒童更需要社會(huì)的關(guān)愛。我們是社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該關(guān)注孤殘兒童，關(guān)愛兒童，奉獻(xiàn)愛心，幫助他們，讓他們有一個(gè)溫馨幸福的家，讓世界充滿愛的光茫！
與愛同行作文 篇8
早晨，太陽公公探出了頭，給大地帶來了些許暖意。迎著朝陽，我們翱翔班一行來到了福利院，一起探訪福利院里的小朋友們。
步入福利院，一切顯得那么安靜。路旁矗立著幾棵梧桐樹，在寒風(fēng)中搖曳著，似乎在向我們招手。聽完老師的介紹后，我們拾級(jí)而上。走進(jìn)“嬰兒室”，一股怪味迎面撲來，我不禁感到有點(diǎn)兒惡心。再看過去，一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小寶寶躺在床上，眼神無力地看著我們，手腳癱在床上，一動(dòng)不動(dòng)。他們呼吸急促，嘴巴張著，形狀有些可怕。我看著他們，厭惡心不禁催促著我遠(yuǎn)離這個(gè)“是非之地”。我像一個(gè)“過街老鼠”一樣，倉皇而逃。
站在走廊上，深吸了一口新鮮空氣，我不禁問自己：“我是來干嘛的呢？小朋友這么可憐了，我居然還在嫌棄他們……”想到這，我的臉忍不住紅了。于是我轉(zhuǎn)身走進(jìn)身后房間。一個(gè)孩子看到我，將手伸向了我，那眼神仿佛在等待我的擁抱。我看著他那水汪汪的大眼睛，我不禁心動(dòng)了，但又轉(zhuǎn)念一想；“他手上如果有病菌呢？”那個(gè)孩子似乎看出了我的心思，不禁低下了頭，嘟著嘴，失落在他的目光中閃現(xiàn)。我頓時(shí)心生慚愧，趕緊拉起他的手，撫摸著他的頭，笑著看他。那一刻，心中一股暖流涌起……
隨后我們走進(jìn)教室，只見里面的孩子們有的看書，有的嬉戲打鬧，有的坐在座位上吃零食……當(dāng)他們看到我們來時(shí)，開心地蹦了起來，一個(gè)勁兒地喊著“姐姐哥哥好”，還拉著我們一起玩游戲。少頃，教室里就傳出了我們的歡唱聲。大家聽著音樂，跳了起來，在這略顯寒意的冬日，看著他們一張張笑臉，牽著他們的小手，我們卻倍感暖意！
午餐的鈴聲敲響了，我們與小朋友們也戀戀不舍地分別。但我的腦海里仍印著他們那一張張可愛的笑臉，他們的笑聲仍在我耳邊回蕩！
也許生命中會(huì)有許多的不幸，但只要每個(gè)人都能心存善念，那我們的社會(huì)將更加美好！抬頭仰望天空，午間陽光更加暖和！福利院之旅，與愛同行！
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