【必備】感受作文錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的感受作文7篇,希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
從前,有一個國王貪圖享樂,命大臣四處為他尋找“快樂”。大臣遇到一個自稱沒有一天不快樂的農夫,問其原因,農夫說:“我曾經因為腳沒有穿上鞋子而沮喪,直到有一天,在街上看到一個沒有腳的人”。大臣頓悟……
我們時時在追尋快樂,卻不一定能能發現快樂的真諦。其實快樂就在自己身邊,你體會到了嗎?在學習之余,你是否去閱讀一本好書,欣賞一首優美的樂曲,描繪一幅感人的圖畫,或觀看一場扣人心弦的足球比賽?在節假日里,你是否去野外踏青,河邊垂釣,池中戲水,或林中探幽?你是否去觀看一望無際的草原,凌空飛翔的雁群,清晨露珠映射的陽光,黃昏落日的余暉?然而,有的不熱愛生命的人也試圖尋找快樂,可是我認為他們根本不配擁有快樂,因為他們連生命都不熱愛,又有什么理由去尋找快樂呢?快樂就好像上帝賜予人們的禮物,他只給那些熱愛生命的,對生活充滿信心的人,喜歡幫助人的人……只要你處處留心就會發現快樂,只要你寬容就會發現快樂……
我們時時在追尋快樂,卻不一定能發現快樂的真諦,只因它是微妙的;我們時時在追尋快樂,卻不一定能發現快樂的真諦,只因它是無形;我們時時在追尋快樂卻不一定能發現快樂的真諦,只因它只能用心才能感受得到的;我們時時在追尋快樂的真諦……其實我們只要用積極、樂觀的態度對待生活,就會發現生活中充滿著陽光與快樂!
人生有趣心常樂,不羨王侯食萬錢!凡是有生活的地方就有快樂和寶藏,愿你早日尋找到快樂的真諦!
感受作文 篇2
感受人間詩意,讓我們的內心水草豐美,我們就能在人間詩意的棲息。
感受生活:詩人海子在自己最后的日子里感悟到:“面朝大海,春暖花開。從明天起做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界,從明天起,關心身邊的一切。我有一所房子,面朝大海春暖花開。”與他一起品讀生活就會明白,生活就是每天做自己想做的事,和自己喜歡的人,在一個能打動自己的地方棲息。就是這樣簡單。我想,我會和他一樣隱居在一片翠綠的竹林中安度晚年的日子。
感受人間詩意,讓我們的心靈不再孤獨,比再寂寞,不用再獨上高樓。
感受李白:詩人余光雨在《尋李白》中評價李白“酒入豪腸,七分釀成月光,三分嘯成劍氣,秀口一吐就半個盛唐。”而凡人則酒入愁腸,化做思鄉淚?衫畎缀卧
不是在消愁呢?“但愿長醉不愿醒”也只為“與爾同銷萬古愁。”李白是注定要獨上高樓的“舉杯邀明月,對影成三人。”可他卻在明亮的月光下,獨乘小舟,在那醉夢中,去尋那容得了他的世界。他離開了人世,失蹤是天才唯一的下場嗎?讓高力士脫靴,讓揚貴妃磨墨,的確不過是小意思,因為當我回望唐朝時,皇帝又算得了什么
站在盛唐中間的不是帝王,而是李白。
感受詩意讓我們的精神不甘匍匐,而精神灼照痛苦總是甜蜜的。沒有過感受詩意心靈是粗糙的。人是需要文字來安撫和慰藉的。因為人是一支有思想的蘆葦。感受詩意后才會知道,有一種美麗的生活,叫做詩意的生活,有一種美麗的心靈,就是為天地立詩心。
感受作文 篇3
每個人都在追尋著幸福,渴望著幸福,但并不是每個人都能感受到幸福。
有的人認為,幸福如天上的彩虹,美麗但遙不可及;有的人認為,幸福就是那春風,輕柔卻會流逝;有的人認為,幸福就是那夜空的星星,明亮但閃爍不定。
其實,幸福對于我們來說,無時不在,無處不有。在殘疾人眼里你是幸福的,因為你有著健康的體魄;在老人眼里你是幸福的,因為你有著靚麗的青春;在流浪者的眼里你是幸福的,因為你有個溫暖的家;在待業者的眼里你是幸福的,因為你有著一份不錯的工作。然而遺憾的是,不少人感受不到一直就在身邊的這些幸福,擁有的時候熟視無睹,失去了才后悔莫及。
我們說,幸福是一種對人生的感悟,對生活的體驗,對生命的熱愛,對美好事物的品味。幸福并無固定標準,全憑個人的感覺而已。也許幸福是你堅韌不拔努力后獲得的成功和掌聲;也許幸福是你所寫文章變成鉛字后的驚喜和快樂;也許幸福是你勞累一天后走進家門時愛人端上的可口飯菜;也許幸福是你生日時戀人送上的鮮花和祝!
幸福并不是金錢的代名詞,也不是有錢人的專利。無求無欲是種幸福,清貧未必不幸。關鍵是你要有一顆熱愛生活的心,有一個奮進向上的目標,有一種執著的追求,這樣你才能感覺到幸福。
一個人既要追求幸福,創造幸福,又要感受幸福,領悟幸福,享受幸福。因為只有你懷著幸福的心去善待生活,你的人生才會時時有幸福相伴。
感受作文 篇4
轉眼間,我升入初中已經一個星期了。
初中和小學就是不一樣。
首先,我所在的校園要比原來就讀的小學大得多,僅是操場就有三個。這讓人感到好似置身于一個巨大的迷宮一樣。
其次,在小學,我們六年級同學的個子算是最高的?墒堑搅酥袑W,居然有比我們個子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級的小學弟小學妹們。
變化最大的一點,就是教學方法的不同。在小學,一句話或是一個段落,老師能反反復復講上一個星期,唯恐同學聽不懂,這對于接受能力強的同學來說,就有點像舊時代老太婆的裹腳布一樣:又臭又長。到了中學,老師當堂講過的知識,下次就不再重復了。所以,要想掌握所學知識,上課時,需要高度集中你的注意力,認真聽講;課后,還需要仔細復習學過的東西,這樣才可以學得更牢固,更扎實。
現在我所看到的只是冰山一角。我相信,接下來,還有更多艱巨的任務和有趣的事情在等著我。
感受作文 篇5
今天是軍訓第二天,一進校門,我便大略觀察了一下昨日因激動而無暇顧及的校園景色。一個稍有一點小的操場位于校園中央,操場旁是兩排郁郁蔥蔥的小樹,小樹后是以淡紅漆為底色的教學樓和食堂,整個校園顯得樸素大方,惹人喜愛,我們也就是在這個校園內進行軍訓的。
昨天的第一天軍訓讓人很不適應,我們班也有很多同學不舒服,不過,我支撐下來了。所以,本來對今天的訓練我已經有了一定的信心,但今天,卻只見到那輪紅日高掛在天空上,仿佛今天是它的主場,大地被炙烤的滾燙,連那僅有的小小的樹蔭,也被陽光輕松的遮蓋了,感覺我的'信心瞬間便煙消云散。
教官帶領我們復習第一天所學的內容,其中站軍姿讓我記憶猶新:雙手緊貼褲縫,雙腿并齊,頭上頂著個大太陽,被刺眼的陽光照得睜不開眼睛,長時間的站立使我的腳板都站得生疼,我的腦子像鉆進了一群蜜蜂,“嗡嗡嗡”叫得人頭重腳輕。麻雀發出嘶啞的叫聲,原來吵鬧的班級也一聲不響了。我有點泄氣,便準備趁教官不注意做做小動作,于是,就用余光掃了掃周圍的人,想看看教官在不在。突然發現旁邊的同學挺直了腰板,目光堅毅,正視前方,沒有任何小動作。別人可以,我為什么不行?我要像一個軍人一樣!于是,我也按標準動作直起腰,咬緊嘴唇,任憑細密的汗水從頭發上滲下,最后順著鼻尖落到衣服上,我也紋絲不動,F在回想起來,也覺得那時的我,才是一名真正的軍人!
“齊步走”也令我難忘,如何走的整齊呢?答案是一遍遍堅持不懈的練習,猶記得上午我們還走的參差不齊;下午,我們卻已經配合默契,整齊劃一,在這不知流了多少汗的磨練中,我也明白了“團結一心”的重要性,正所謂“團結就是力量”!
今天,我通過軍訓知道了軍人的兩大精神——堅持與團結,我相信自己一定可以保持并發揚這兩大精神。
感受作文 篇6
在風中,感受生命的氣息。
——題記
我在街上奔跑,凜冽的寒風吹著。好像一條冰冷的蛇纏繞著,貪婪地吸走我身上的熱量。路邊的樹葉幾乎落光了,一副凄涼的樣子。
前面有幾處水洼,才下過雨。冬天一到雨就少了
水洼中有些泥土,不是均勻的鋪著。而是或多或少地壘在一起。
樹,一棵樹!我竟在水中發現了一棵樹。一棵倒著的樹,滿樹的葉,讓我心頭一震。再看看街邊的樹,早就光禿禿的了。
這棵樹看起來很茂盛,枝干繁多。
抬起頭,我看見了這個倒影的主人——一棵茂盛的香樟樹。
樹的主干很粗,枝干上有著魚鱗一般的紋路,體現出它年齡之老。
樹葉還在枝頭,一絲微弱的冷光從這茂密的葉間透過,使它們顯得更綠,如同一塊塊小巧玲瓏的翡翠緊緊相依。
風越吹越大,我不禁顫了顫,這香樟樹依然絲毫不動,葉子發出“沙沙”的聲音,其他的樹都光禿禿的,一副弱不禁風,在寒風中瑟瑟發抖。
一時間,其他的樹都成了配角。唯有這香樟樹成了主角。一幅生機勃勃的樣子。好像這寒冷的天氣、凜冽的寒風從未出現過。好像這不是 寒冷的冬季,而是美麗的春天?諝庵惺且环N生命的氣息。
春有生命復蘇的美好;夏有生命綻放的美麗;秋有生命收獲的喜悅;冬有生命頑強的堅持。
四季中,都有生命的氣息。沒有什么能阻擋生命。
感受作文 篇7
夏天,是我喜歡的季節,在這個季節里可以游泳、吃冰淇淋、打水仗?茨窍奶斓挠,夏天的荷花,這些都是多么美好呀!我要用筆把這些好好記錄下來。
游泳,是夏天小朋友們很喜歡的一項運動,因為夏天很熱,而游泳可以消暑、減熱,所以游泳池里一大清早的人就不少,而到了下午的時候人就很多很多了。有一次,我和爸爸去游泳館游泳,因為一開始我不會游,所以爸爸就特別耐心地扶著我,手把手教我動作。通過游泳,讓我知道了要學會一項新技能,就要克服困難,戰勝自我。游泳讓我和爸爸的關系走得更近了!
夏天有一道獨特的風景,那就是夏天的雨。夏天的雨很特別,分為兩種:一種是雷陣雨,一種是太陽雨。雷陣雨來的時候,剛才還是晴空萬里,霎時,烏云密布,狂風大作,雷電交加,豆大的雨點從空中掉落下來。但是雨來得快去得也快,我們還沒有回過神的時候,它已悄悄離去。而陽光雨卻不相同,天空中又出太陽又下雨,給人們帶來炎炎夏日的感覺。夏天的雨想來就來想走就走,好像一個調皮的孩子。
夏天還有一道美麗的風景,那就是夏天盛開的荷花。池塘里邊一大片的荷花,粉紅色的花瓣,格外惹人注目。隨風飄來一陣陣清香,沁人心脾。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!闭媸且环利惖娘L景畫。
我喜歡美好的夏天,因為它熱情、奔放、可愛!夏天真讓人回味無窮啊。
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