以淚為題作文（精選51篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的以淚為題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以淚為題作文 篇1
淚水，有喜悅的，也有悲傷的，有激動的，還有委屈的，或者是悔恨的……每次流淚，都會有一段難忘的經歷。
記得那是一個周二的早晨，我來到教室，看見老師正在發昨天考的數學試卷，心里不禁高興地想：哈哈，我這張卷子已經檢查好幾遍，肯定能得100分。我懷著激動地心情快速回到座位上，低頭一看，我差點沒暈過去：我只得了88分！在仔細一看，錯的題全是因為馬虎，而不是我不會。再看看周圍的同學，個個是眉開眼笑，一問才知道，他們都超過了90分，而我……
放學后，我懷著忐忑不安的心情回到了家，本以為爸爸會狠狠地說我一頓，可爸爸卻沒有說我，而是和藹地對我說：“如一啊，你怎么能這么馬虎呢？錯的題不是你不會，而是因為馬虎，像2你卻寫成了3，加法你卻算成了減法。馬虎比不會更可怕，這個道理你該懂啊……”
聽著爸爸的話語，我那不爭氣的淚水順著臉頰流了下來，落到了我的手上，試卷上，滴在了那鮮紅的88分上……
通過那次流淚，它告訴我一個深刻的道理：千萬別和馬虎做朋友，那樣會后悔。
以淚為題作文 篇2
誰都有流淚的時候，有的是因為摔傷而流淚，有的是因為和家人走散而流淚，有的是因為被所有人忽視而流淚……雖然我流過很多次淚，但都模糊不清了，有一次流淚然我至今難忘。
那是有一次我在半夜發高燒，難受得吐了出來，心想：怎么辦?我和媽媽吵架了，沒人來幫我。，才剛想到這里，“咚”的一聲，門被踹開了“小堅，你怎么了。”媽媽著急地問：“沒事吧。”我心想，沒想到，媽媽竟然過來安慰我，我還以為媽媽會因為早上的事不理我了，媽媽把我抱在懷里，飛快地沖出家門，送到了醫院。打了吊針后，出了醫院，那時已經5點多了，媽媽背著我回到了家，把我放在床上，用手輕輕撫摸著我的頭，幫我打水吃藥，幫我蓋被子，幫我煮粥吃，一個碗上都沒睡。到了10：00點，媽媽出門了，讓保姆來照顧我，看著媽媽離去的背影，看著媽媽消瘦的背影，看著媽媽疲憊的背影，我流下了眼淚，淚水流在了被媽媽握過的小手昨晚媽媽照顧我的畫面，在我的腦海里一直回蕩著……
這就是我至今難忘的事，母愛是偉大的，母愛是人人都渴望的，它會伴隨著你一生的成長。
以淚為題作文 篇3
“這滴水我要！”“不，我要！”這是在拍賣廳里的一個爭吵，在這個拍賣廳里，一個外星人正在拍賣世界上的最后一滴水，而這一滴水，卻是一個五歲小孩的眼淚，盡管這滴水很咸很酸，可拍賣廳里的人卻依舊不計其數。
我也在其中，爸媽把所有的積蓄都那了出來，就只為了買這一滴水，拍賣會的人越來越多，這滴水的價錢也越來越高，三十萬，五十萬，一百萬，兩百萬，這個時候，我說出了一個另人驚奇的價，一千萬。人們都紛紛的往我這邊望去，他們都沒想到我會出這么高的價。
當我聽到第三聲棰響的時候，我知道這滴水屬于我了。興奮的捧著這唯一一滴水，竟有一種想哭的感覺，可是好久沒喝水的我已經流不出一滴眼淚了。
飛快的跑出了拍賣廳，飛快的坐上了公交車，只想快點回家同媽媽爸爸一起分享這份喜悅。
坐在公交車上，許多人都盯著我手上的水。忽然，一個很小的小孩卻飛快的跑過來，伸出手來就要抓我手上的這滴水，我完全沒有防備，這滴水就落入了小孩的手中，而小孩卻沒抓牢，使這滴水掉到了地板上，一秒鐘，就不見了蹤影。這個小孩跑了，而我卻流出了一滴眼淚，就在這個時候，全車的人，有的拿著塑料袋，有的恭著手，要接住這滴眼淚……
“快醒醒，快醒醒，你還要去上學呢！”媽媽輕輕的搖著我。我慢慢的睜開眼睛，“媽，那滴水你看見了沒？”“什么水啊？”“最后一滴水啊！”“什么最后一滴水啊！你又做夢了吧！”
真的，我真的做了一個夢，可這個夢會不會成為現實呢？
目前，人們都在刻意的浪費水資源，有的人甚至為了少交錢，竟把水管開到最小，然后慢慢的接水，的確，這樣水表不會走，可是他們有沒有想過，在某一個地方，有的人連洗澡的水都沒有，自己有幸生活在這個水資源這么充足的地方，卻是在偷水！
還有的工廠，把污水排入干凈的小河里，本來清澈的可以見底的小河，卻因為污水，成為了又臭又臟的河。
人們啊！拿出你們的良心吧！保護水資源，珍惜水資源，從自己做起！！！不要讓最后一滴水和我的夢一樣，成為自己的眼淚。
以淚為題作文 篇4
5月12日下午2時28分，在四川汶川縣發生了8級大地震，霎時山崩地裂，房子倒塌，美麗的城市變成了一片廢墟……
目前已有6萬多人死亡，2萬多人失蹤。這場地震讓那些死者的家人感到悲傷、痛苦和難過，也牽動著千千萬萬的中華兒女的心。在這次地震中，有一個為著理想永不泄氣的小女孩，使我流下了感動的眼淚。
一方有難，八方支援，在解放軍救援人員的幫助下，已經救出了一些人，但還是有些人不幸死去。在一個希望小學的廢墟下，突然，一位解放軍叔叔聽到了一絲輕微朗讀外語的聲音，于是他激動地揮舞雙手，大聲喊：“喂，這里還有幸存者！”救援隊伍急忙趕過來，用勁全力拚命地挖掘，經過幾個小時的不懈努力，終于挖出了一條救生通道，救援隊員們驚訝地發現這個小女孩正拿著手電筒在看英語書……解放軍叔叔把她救了出來，好奇地問：“小朋友，你為什么現在還在這么刻苦地讀書？”而她卻意外地告訴戰士：“在里面時一片漆黑，非常害怕，只好拿手電筒讀一讀書，就不害怕了。”全場的人聽見了，無不為之動容，她的班主任緊緊地擁抱著她說：“孩子，只要活著就好……”
她的名字叫鄧青青。鄧青青是一個堅強、勇敢、聰明的女孩，當她在和死神搏斗時，居然會想到拿出手電筒來讀書，她堅強的意志令人欽佩，我流下了感動的眼淚。
以淚為題作文 篇5
小時候我很會哭，現在長大了也愛哭，其實淚水不僅僅是興奮或極度悲傷的表現，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達方式。
生活中需要淚水，想起那件事，我的心便酸楚楚的。
丁零零......早上6:30分，我懶洋洋地拿起鬧鐘，關掉振鈴。咦，我好像想起了什么事。對呀!今天是我的生日呀!媽媽說過這次生日可以請我的好朋友到家來吃飯的。要知道對于從來都不允許我把朋友帶回家的媽媽來說，這可是破天荒的事兒，我高興極了，可又隱隱約約感覺到了一絲不安，好像要發生什么事似的。
好不容易挨到了放學，晚上我把好多朋友請到了家，媽媽早己準備好了一桌豐盛的飯菜，還買了許多好喝的飲料。媽媽把我叫進了屋，我想肯定是囑咐我們不要玩得太瘋了。誰知，事情完全不是這樣。
“你知道媽媽為什么讓你把同學請到家嗎?”媽媽摸了摸我的頭輕聲說。“不知道。”我不解地回答，“可能是我今天過生日吧?”
“不是，是因為——你將離開這些好朋友，我們要搬家了。”
我的心突然變得很痛，聽著屋外朋友們的歡聲笑語，眼睛里充滿了淚水。“不能讓朋友們知道，”我心里想，“就讓我們痛痛快快地玩一回吧!”可是我卻怎么也開心不起來。
開始吃飯了，朋友們似乎看出了什么，但誰也沒有問，只是盡可能地讓我開心。當他們一一送我禮物的時候，我再也忍不住了，哇地哭了出來。我突然覺得有千言萬語要和他們說，可是又不知說些什么。
同學們一一離去了，我和媽媽送他們到樓下，看著他們遠去的背影，淚水再一次潤濕了我的雙眼。
第二天，我再也沒有見到我的朋友們，因為我已經搬了新家，轉到了新的學校。
大家都知道，淚水代表著一段難忘的經歷，會在情感深處留下深深的印跡;淚水代表著成長的記錄，折射著你走過的歷程。
以淚為題作文 篇6
地球上最后一個人獨自坐在房間里。這時，忽然響起了敲門聲……
他立刻起身，把門打開，門口空無一人，他太孤獨了，原來是幻覺……
門外狂風肆虐，飛沙走石，沙石擊打著門窗。天地一片混濁昏黃，一棵棵枯死的樹木孤零零的佇立在狂風中，干涸的河床上白色的魚骨觸目驚心……，看到眼前的種種，他不禁陷入了深深的回憶。
小時候，樹木蔥蘢，鳥兒啼囀，蟋蟀低鳴，魚翔淺底，鷹擊長空，蝴蝶在花叢中跳舞……每到春日的午后，他喜歡捧上一本書坐在大樹下看，和煦的微風拂面而過，花香撲鼻而來，沁人心脾。一個下午的愜意時光就這樣過去了。夏日的傍晚，鳴蟬陣陣，晚風習習，他陪伴爸爸去小河邊釣魚。河水清澈見底，魚兒時不時探出頭來張望，又反身潛入水中。爸爸坐在岸邊，哼著小曲，等待著魚兒上鉤。他挽起褲腿，下河去摸魚。清涼的河水緩緩地從他的腳面流過，小魚兒在他的腳趾間自由嬉戲。或在秋日的午后與媽媽在屋后的坡上采食野果，品嘗自然饋贈的美味；或在冬天的大雪中，全家人追逐玩雪，嬉笑打鬧。那一切是如此的和諧與美好。
可是，隨著經濟快速的發展，工業廢氣污水排放，人們過度的砍伐開墾，空氣不再清新，河水混濁發黑，屋后的山坡也被灰色的混凝土廠房所占領。由于全球氣候變暖，冬天難見到雪的蹤影，追逐玩雪更是一種幻想。他眼睜睜地看著身邊的鄰居、親人一個個都因疾病而離他而去。過度的悲傷已讓他快要哭干了眼淚。
想到這兒，他的心中隱隱的一陣刺痛。屋外狂風依舊，黃沙漫天飛舞，他多么希望一切能夠從頭開始，或許不再會是這樣的結果了。可他明白，這都是不可能的，因為人生從來都沒有如果。他后悔不已，眼睛酸澀，一滴渾濁的淚水不由得奪眶而出……
以淚為題作文 篇7
我哭過很多次，可每次都能讓我知道一個道理，我就舉一個典型的例子吧。
二年級升三年級的暑假，因為我的眼睛不好，媽媽便問我去不去打乒乓球，我高高興興地答應了，我便到黃教練那兒學習打乒乓球。
一開始，我很認真，動作也不錯，可兩三天下來，我便不像之前那么認真，高興時認真打，不高興么就不認真，進步明顯沒有以前快了。一晃半個月過去了，別人都進步不小，而我卻只是進步一點點。
有一天，黃教練讓我和其他跟我一起學的同學打比賽，結果，我被對手殺得一敗涂地。我心里別提有多難過，回到家，我暗自流淚，心想：跟我一起來的同學水平怎么這么高，就算兩個我的水平加起來都打不過他們。又一想：對啊，一份耕耘一份收獲，我整天吊兒郎當的，高興時打好，不高興時隨便打，水平能好嗎？別人勤奮努力，能吃苦，水平當然能上去，要想打敗他們，一定要從現在開始勤奮練習，吃苦耐勞。
打那時起，我開始認真練習，教練說的每一句話，我都牢記在心，很快，我的水平上去了，動作也好了，教練便也喜歡上我了。一天，教練又讓我和其他同學打比賽，我心想：這次可不能再輸了。我便使出渾身解數，結果，他們都沒我厲害了，我甚至把比我早學的同學都打敗了。我心里別提有多高興了。心想：這可真應了那句俗語“一份耕耘，一份收獲”。
失敗乃成功之母。淚水，是你的存在讓我成功，雖然我有時討厭你，但是，你讓我知道了“陽光總在風雨后”。
以淚為題作文 篇8
感懷于一朵花的芬芳，憂傷于一縷芬芳的淡去。時間殘忍的奪走了我的一切，卻告訴我這是成長。
以前，微笑是一種心情，現在微笑是一種表情。我不知何曾與快樂遠去，一種表情，憂傷自在眉眼之中，無人聽我的訴說，故事太長，只有風聽過，孤獨，是我的常客，我曾在黑夜中吶喊過，希望有人解開我心靈的枷鎖。有些緣分，相見了便是，遇到他，她在我身上宣泄著寂寞，我卻天真的認為這是愛情。
我早戀了，確實，采摘未成熟的果子，只能品嘗酸澀的味道，沒有一個好的結果，我流淚，我悲傷，我又孤獨了，在別人面前，我仿佛不會難過，因為笑得太多了，別人以為我不會哭，其實，我比別人更敏感，黑夜是我的陪伴，我不知道自己在多少個夜晚哭過，只知道我很悲痛。朋友，很多，真正懂我的，卻沒有幾個，我努力想讓自己變快樂，可是總還是忍不住我的孤獨在無限蔓延。
我覺得，自己很可能有抑郁癥的傾向，但是，我絕對不會告訴任何人，我不敢，更無法說出口，或許吧，太過于敏感的人終會使自己被傷到，考砸了……
而她，我的情敵或者是我的敵人，她卻考得很好，我對她有些討厭，她在他面前那么風光，而我……無論結果怎樣，人生若只如初見，何事悲風秋畫扇！我的孤獨——淚，訴說嗎？
以淚為題作文 篇9
期中考試要開始了，同學們都在為期中考試做準備，只有莉莉不慌不忙地拿起書看，大家都在爭分奪秒地復習，莉莉顯得很特殊，上次月考考好了，現在就開始驕傲，肯定考不好！
第二天早上，莉莉依然不復習，第三天也是如此，星期三就考試了，同學們復習得很認真，胸有成竹。
考試開始了，同學們飛快地答題，多么熟悉的題目啊！莉莉答題速度十分慢，時不時抬起頭，愁眉苦臉的，還嘆了幾口氣，一看這就是不復習的后果！
期中卷子一收，莉莉就“哇”的一聲哭了起來，驚到了班里的同學。她蒼白的臉一下紅了，從紅潤到通紅，眼淚從眼眶里流出來，兩行淚水嘩嘩地流著，聲音并不大，但也足以在同學們的心中回蕩幾圈，心酸。
同學們紛紛上前去安慰，幫忙遞紙巾，拍拍莉莉的肩，輕聲細語地與她交流。
小明把幾截紙巾寄到莉莉手上：“不要哭啦，開心一點啦！”
雅雅摸了摸莉莉的頭，湊到莉莉耳邊，小聲地說：“考不好也沒關系的，何必哭成這個樣子呢？下次好好復習，不驕傲，會獲得好成績的！”
莉莉慢慢地停止了哭泣，淚不會流得很厲害，漸漸的淚水干了，只剩下臉上的淚痕。
莉莉說：“我下次不會再驕傲了，一定會好好復習，學習的。”
同學們笑了笑，不約而同地對莉莉說了一聲：“加油！”
以淚為題作文 篇10
那一刻，我成功了。——題記
淚，多姿多彩，有的表示快樂，有的表示后悔，有的表示委屈。而那一刻，我卻因為成功而哭了……
這一天，我來到教室，教室內放滿了亂七八糟的椅子。“怎么回事？”我一臉疑惑，“我也沒走錯教室呀，我上的興趣班衛生怎么這么差。”
這時，一只手伸了過來，一把將我的書包拉過來，打開拉鏈，倒將過來……“哐當哐當——”書本和筆全灑落在地板上，我霎時明白了：原來這有個“熊孩子”！看來，這幾周別想好過了。
這時，老師趕了過來，一把把我后面那個人扯過來，一頓訓斥，我這才看見他的打扮：頭戴一頂鴨舌帽，拿一個小包，臉上還有一個不知何時鑲上的一個疤，怎么看都是一副無賴打扮。這時，又一個學生走了過來，悄悄跟我說：“一定要小心他呀，班上本有10位同學，現在8個都被他氣走了，所以現在只有我們三個在這了。”
我不以為然：“不一定吧，他就是調皮了一點，沒事的。”
可馬上他就給我了一個下馬威：趁我撿本子的功夫，迅速地走在我面前，拿起一支筆扔到了垃圾桶，我只能重新撿回來。
之后，他又變本加厲起來了。我多次忍不住想要離開這，可這時，我想起了一句話：“忍住，才能變好。”我靜下心，好好面對。他在后面瞪我，我就不理他，做好自己的事……一個月后，考試了，我摸了摸那90分的卷子，哭了。
外面的雨很大。
以淚為題作文 篇11
“轟轟——”伴隨著大中午的第一聲雷，我，不禁淚如雨下。
“為什么老是怪我？明明就是弟弟搞的！” 我大聲責問。爸爸被我氣得頭發好像刺猬似的。
“那你為什么不理解我們呢？我們不知道是你搞的還是誰搞的，那你也不能這樣弄亂被子吧！” 爸爸說著就想拿起超級重型殺傷力武器——皮帶。
一旁，媽媽與平常不同，一向厭惡打人的媽媽，竟面無表情，帶著弟弟走出我的房間，我很委屈，但更多的是生氣，我迅速的從爸爸身邊溜走，使勁地往樓下跑，頭也不回。到樓下，我坐在看門大叔的長椅上，支支吾吾地抱怨著爸媽，雖然大叔對我的經歷表示同情，但作為大人他還是對我說：
“孩子，雖然你被爸爸媽媽罵，是被冤枉的，但是……”
“你也不理解我！” 我怒氣沖沖地大喊了一聲。
“轟隆——”伴隨著一聲雷響，亭外下起了傾盆大雨，我又跑回了樓梯，抱著頭，失聲痛哭，悶雷滾動，好像在訴說著命運對我的不公。
“靖熙，你在哪里？爸媽錯怪你了，快出來吧，弟弟已經自我承認了！”
在哭聲與悶雷之中，我隱約聽到了這一聲，我站起身，連忙跑到聲音的來源不遠處，視力較好的爸爸揮著手，臉上寫滿了歉意。
三更，雨停了，淚痕還在我紅紅的臉上，我望著明月，聞著清新的空氣，又咸又淡。一滴雨水從防盜網的鐵絲上落下來，打到陽臺上，滴答，滴答，滴答……
以淚為題作文 篇12
還剩三米了，只有兩米了……就在面前了呀！這不得讓我的心更加揪緊，我好像已經聽到了血流出來的聲音……不！怎么會這樣？
月考到來之時，我并沒有太大的嚴重壓力，考試過后，我對即將到來的事卻一無所知。星期三，我的思緒已被麻木；我的神經也被凍住；我的大腦也無法思考。淚，你為何如此不爭氣！
還差6小時了啊！我不住地在心里反反復復念叨這幾個字。時間，過去好像一個若有若無的東西，到現在，我才知道我有多么的需要它！這，便是淚唯一的方式了吧……
然而，時間精靈好像聽到了來自我心靈深處的吶喊，便決心要幫我玩耍似的。鐘表一下一下的顫動變得急促，慢慢的就變得不可觸摸起來，表好像要掙脫我的手似的，一顫一顫使人心慌意亂，幾分鐘啊，就好像已經過去了5個小時。
“沒事！”小陳安慰我，“不就是在那坐著嗎？”他那一副滿不在乎的樣子，反倒使我心里有了點慰藉。
不知不覺間，淚好像被抑制住了。“沒事的”這三個字一直在我心里回蕩，教室的椅子上面的冷氣也是被蒸發了，老師在講臺上聲情并茂地講著課，突然眼淚被一個目光看見，腳步慢慢地走過來……
“喔，我認識你！你是零班的吧？”
揪緊的心，松了。緩緩在冒出的珍珠，凝固了。只有在上課的老師，還在像搞完一件事一樣繼續講課。啊，淚！還在反射出一個包容的聲音，繼續流著嗎？
以淚為題作文 篇13
雪花在夜晚的路燈下飄落，女孩在望著樓下那片大地，覺得奶奶一定會和病魔戰斗。
女孩的名字叫然然，和爺爺奶奶住在一起，然然每天會望著天看看大地，有時也會看到彩虹，心情就是開心不起來。
然然走出房間來到客廳，家里空蕩蕩的。爺爺去照顧奶奶，然然也只能自己在家，以前的這個家有著歡聲笑語的氣氛，唯獨這幾個月沒有。然然的頭發已經亂糟糟的，臉上沒有笑容，眼睛里沖滿了血絲，衣服也被泥土弄臟。
然然又走進奶奶的房間，看著他們的照片望了望窗外，她只盼著奶奶快點和病魔一戰到底，并取得勝利。
晚上，爺爺回來了。“然然，明天你要去學校了，再不去，你媽媽就要把你接去北京了哦！”爺爺想讓然然忘記這個事。
然然大喊道：“不！我要看著這個家。”
“然然！”爺爺的心情大變。
“我被媽媽接走之前也要看著奶奶。”然然堅定地說。
爺爺沒有回答她，轉身去了陽臺，等轉身回到房間把門鎖關起來，躲在床后不知做了什么，爺爺拿出手機打給了媽媽......
“然然，你媽媽要跟你說話。”爺爺不耐煩地敲著門說。“滾！”話里有些哭啼的聲音。
然然獨自從房間里走到廣場，她看著別的小孩無憂無慮的多開心啊！她心想：為什么我不可以？她躲在草叢里靜靜地看著……
以淚為題作文 篇14
同學們，你們是否落過淚呢？
淚，是多么晶瑩、多么剔透，又是多么感人的一滴水！
淚，一個似乎里面包含著無數“情”的字。我喜歡淚，因為我也是一個滴下過無數“金豆豆”的人，我知道淚里包含著情意，也許認為：天有不測之風云，落淚是解決不了的；男兒有淚不輕彈。我卻不這樣認為，因為哭能把內心的苦宣泄出來。
賣火柴的小女孩點完最后一根火柴時，看見了奶奶，她一邊流淚一邊喊：“奶奶，帶我走！求您了，把我帶到一個沒有寒冷、沒有饑餓的地方吧！”讀到這里，我落淚了，小女孩多么想離開這殘酷無情的世界啊！看到了嗎？淚，能代表什么？
當奶奶去世時，我一邊哭一邊喊：“奶奶！您別走！別走……”可是，回答我的只有刺骨的寒風……回憶起往事，我落淚了，奶奶就這樣被病魔奪去了她的生命！你又看到了嗎？淚，又代表了什么？
當劉翔成為“亞洲第一位‘飛人’”時，他自豪地含著淚說:“誰說黃皮膚的人跑不過白皮膚和黑皮膚的人？我就要證明給他們看！”看到這里，我再次落淚了，我激動的說：“說得對！中國永遠勝利！”你再次看到了嗎？淚，又代表了什么？
淚這個字，會感人肺腑，會扣人心弦，又那么意味深長，但又那么令人難分難解。
所以，我喜歡淚！
以淚為題作文 篇15
淚是幸福的，快樂的；淚是痛苦的，傷心的；淚是無助的，失落的……每個人的生活中少不了淚，接下來讓我說說我流過的淚吧。
有一天，體育課上我們舉辦了一場足球比賽，分為男生隊和女生隊。在比賽的過程中，一名同學拿到球后，我們馬上去搶球。就在這時，那名同學竟用雙腳夾住了球，還跳來跳去，我們大笑起來，居然笑出了淚花。這，是快樂的淚。
一天下午，我出去玩沒拿鑰匙，恰巧媽媽也沒拿鑰匙，氣憤極了，把我說了好一會兒。我非常委屈，回到家后，我一頭栽在床上，委屈的哭了起來。這，是委屈的淚。
我有一個在大學上學的小姨，我最喜歡和她玩了。終于，放長假了，小姨回來了，我欣喜若狂，和小姨玩了一整整一周。我們一起睡覺，一起吃飯，一起打游戲，生活是多么豐富多彩，我并不覺得孤單。但是該來的總是會來，小姨就要走了，我依依不舍地和她道了別，等小姨徹底走后，我終于忍不住了，大聲哭了起來。這，是傷心的淚。
我的家中只有我一個孩子，我的生活是孤單的，我每天都喜歡看向窗外，每天晚上都會坐在床上聽音樂。有一次，我聽了一首令人傷心的歌，竟然流落了一滴眼淚。這，是孤獨的淚。
淚是生活中必不可少的，每次流淚都背后都有一個故事。但，流淚的意義有不同，你覺得呢？
以淚為題作文 篇16
讓人感動的事物可以是一部電影，可以是一本小說，甚至可以是一句話，讓我感動得更多的是我與好友小麗的友誼……
那是個陽光充足的下午，我與小麗約好傍晚一起去荷花池摘蓮蓬本義為活動，可以順利進行的，沒想到天空突然變了，臉大風呼呼的咆哮著，蒙蒙細雨也聞聲而來，我便悠閑地玩起了電腦游戲的誘惑，讓我早把語小美的約定拋到了九霄云外，不知過了多久，突然天“隆”打了一個雷，高我才想起玉小美的約定忘記通知小美活動取消了，他又沒帶鑰匙，回不了家，不會淋濕了吧？我急忙站起來一把，抓起小紅傘，跑下樓三步并作兩步沖下去，荷花池，恨不得馬上飛過去。
“啪嗒啪嗒”我踏著積水，使盡全力向前奔跑，飛起的水柱濺了我一身，我也顧不上他，一邊跑一邊喊著小美的名字，我的臉也不由的一陣陣發紅，為了玩游戲，連自己的朋友都能丟下，不管真不應該！
小朦朧的燈光，我看見茂密的竹林里一個小女孩茫然地站著，我慌慌靠近了她，果然她就是我的好朋友，小美她的雙手舉著厚厚的報紙，衣服淋濕了，嘴里還含著為我準備的大蓮蓬，不安利，盯著荷塘錢，希望我能出現在哪里！
那個嬌小的背影在風雨中顯得如此脆弱……我覺得喉嚨哽咽了，心里像打翻了五味瓶，羞愧悲傷自責，又為自己有這樣的好朋友感到欣慰和高興。我沖上去用小紅傘，為她遮雨，我們的臉上都掛著幸福的淚珠……
在一個煙雨蒙蒙的夜晚，兩個小女孩撐著一把小紅傘，走走停停，笑聲連連。
以淚為題作文 篇17
也許，是初中生活的枯燥和無味，也許，是我本來就多愁善感，總之我覺得，生活沒有意思。
在家中，我是一個傷感的女孩。知道嗎？天空只有絲絲的黯淡，好象思緒的路，總是遙遠――遙遠，生活總得不到關懷，創網的天空，才能給我微弱的溫暖。傷感，之后就是淚，淚水滴落在裙擺上，蔓延開來，打濕了裙擺，也打濕了心扉。不僅是這樣，那一摞又一摞的考卷、輔導書，比小學時代的歡樂還要多，卻比我心中的傷感要少……
心中默念，好想做回小孩。就像SHE的《不想長大》一樣，我確實寧愿“永遠笨又傻”，盡管笨，盡管傻，但我有童真和童趣，我能在樹蔭下跳皮筋，在陽臺的跑步機上超越自己，在游樂園的游戲器具中放聲大笑，在媽媽的懷抱，爸爸的膝蓋上，撒嬌……是啊，我現在埋沒在書的海洋，沒有快樂，只有憂傷。盡管小學時我是多么愛文學，多么愛閱讀，現在我也如此，但是，一看課外書，媽媽的聲音就會響起：“雜書有什么好看的，快看輔導書！”天哪，那個往日疼我、愛我的媽媽哪兒去了？現在只有無休止的埋怨與唾罵。
可能是敏感，我總是機械性地轉過頭，好像有什么似的。但是那門總是輕輕虛掩上，而整個家都十分安寧。記憶中，我家是很熱鬧的，外婆，這個慈祥的老人，和我一樣的性格，愛笑，愛說話，但她依然如此，我卻改變了。是因為她沒有在我這樣一個初中生的家庭了。
我不想長大！
以淚為題作文 篇18
冬風寒，花影殘。華菱玉女幾春秋，有多少深情熱淚。癡毫冷，墨殘章。癡情古韻與詩情，凝就在年年歲歲。
荼糜的往事，舊時月色包裹了漸行漸遠的曾經，走失于溫暖的風中。在這樣的一個季節里我開始靜靜地寫下一些幸福的日子，滿滿的，纏綿于心底的快樂豐滿了素錦流年。那一片花開的聲音仿若午夜淡淡的憂傷濺落在我潮濕的眼中
繁華塵世，隔岸的思念潤濕過幾多眼眸，一滴相思的淚中又捻揉出多少水意纏綿的故事。今生我愿為你譜一曲戀歌，亦如你說，會把這曲戀歌吟唱一輩子。于是，我蟄伏在童話的世界里，讓自己把每一個音符編織成屬于我們完美的家園。即使，你遠在天涯，我溫暖的觸角也會越過陌生的距離，感受你心動的瞬間。
你若流淚，我的音符便是傷悲！你若開心，我的音符便是歡快和深沉！
當荏苒的光陰凋零琵琶的弦音，我仿佛在記憶的覆水里，尋到你被歲月擱淺的蹤跡，斜風細雨里，一把紅油布傘，一身素短裙。歲月的青紗帳，遮不住你的美麗，一曲長相依，讓我淚雨紛飛。
也想一夢醒來，這個世界換了天地，你在笑，風兒在你的身旁歌唱，陽光如清新的雨，沐浴我滿身灰塵的思念。沒有觸及你的呼吸，我便讀到你眸光里的溫馨。
只因愛在夢的世界里荒蕪了太久，深深的眷戀里，也曾擱淺著淺淺的傷感。
時光如雪，覆蓋了一路流光，吟誦一卷嫵媚深深，譜唱一曲千年戀歌，倘若可以，我只要你的一滴相思的淚滴，我愿為你蜷在這滴淚中，深深的凝眸淺淺的笑。
以淚為題作文 篇19
女孩總是喜歡把淚水埋藏在心底，但她并不知道，這滴滴淚珠，早已被一些調皮的小家伙所看到。
浸在泥土中
女孩在傷心難過時，總會在夜晚獨自一人到學校的后操場去發泄情緒。她呼吸著這帶有生靈之氣的空氣，緩緩地走到最暗的地方，用熱淚傾訴著自己的心聲。淚水慢慢地順著面頰滑過，再輕輕地滴到泥土里。土兒看到女孩在哭，自己也不由自主地讓淚水滲出了地面。女孩看到自己昔日的好朋友也陪著自己哭了，便哭得更兇了。而泥土呢，它則陪著她繼續讓眼淚滲出。
女孩喜歡泥土，因為它是陪著她一起喜悅，一起悲傷的知心朋友。但女孩相信，在每次傾訴過后，悲傷的比例會一天天減少的。
飄在雨水中
不知為什么，女孩就是喜歡讓那涼涼的雨絲淋在自己的臉上，鉆進自己的脖子里。雨就像是一個魔法師，它似乎能使周圍的一切看起來都能令人回想到過去（至少對于女孩是這樣的）。然而，過去雖美好，但正是因為過去的美好，才會使女孩又一次讓淚水肆意地和雨兒一起浸濕衣襟。此時，她已分不出哪些是淚兒，哪些是雨兒了。雨兒不忍心讓女孩哭，便下得更快更大了，為的就是想把女孩臉上的淚珠沖刷掉。但雨兒并不了解女孩，思念的淚是怎么也沖不掉的。
女孩愛雨，因為只有雨兒才會讓她憶起過去。當然，也只有雨兒才會在她傷心的時候，用一種傻傻的方法來安慰她。女孩想：為了雨兒，我不能再這樣了。過去是美好的，但未來更值得我們期待。
以淚為題作文 篇20
花開花落，總有盛衰之時；世間塵事，總有悲歡以待。上帝在創造人類及萬物時，給予他們七情六欲，主要是讓他們能更好地表達出自己的感情。而佛家卻以七情六欲四大皆空為最高境界。
母親，我的母親，我的母親。
以前的我很小很小，小得只會數10個數或百個數的時候。我總感覺……總感覺母親的七情六欲并不完整。因為，我整天都會哭，在那個幼小的年齡我就會的，母親卻不會。
母親真的不會哭？
不。
她會，她的哭泣聲只有寂寞的黑夜聽到過，見過，它也懂得。只有我不知道。母親的苦誰知？只有她獨自承受。母親的累誰來體會？只有她獨自回味。
母親，不會哭。在孩子中樹立堅強的榜樣；母親，不會哭，是因她的淚被孩子借去了；母親，不會哭，是因為她的孩子在哭。但，母親，會哭，因為她也是上帝的子女；母親，會哭，是因為她也自私地保留了她的淚水；母親，會哭……
母親的淚只在雨中流過，因為雨也知道母親的心。母親知道雨的心，雨掩蓋淚。
我希望天天都下雨，那樣，母親可以把自己的哭隨時都可以宣泄出來；我不希望天天下雨，因為我不想讓母親哭，不想讓她獨自流淚，我愿陪她一起在黑暗里，在雨水里一起分擔她的苦、她的累。
母親，雨中的哭泣，兒女會知道。因為我是您的兒女。
淚與雨混濁，世人皆不知。淚流與雨中，兒女知感深。
以淚為題作文 篇21
淚，可能是興奮的；淚，可能是悲傷的；淚，可能是開心的；淚，還可能是難過的、感動的。
我們的淚，吃起來是咸的，但它可能還有其他不知道的味道，它可能是酸甜苦辣的味道。
有一次，那是發生在六年級上學期的時候。那時候學校要舉辦一個開幕式，每個年級都要代表每個方陣表演，在幾個星期前我們要在班里選六七個表演的，而且每個班都要，在全班四十八的人中選，是非常困難的，但我還是被選中了。
但是因為選的人太多了，所以還要再篩選一些人出來，經過我不斷的努力和進步，我成功的被選上了。流下了我那開心的眼淚，眼淚劃過我的臉，流到我的嘴邊，我用舌頭舔了一下，發現這綠豆大小的眼淚，竟然是如此的“甜”啊！
訓練很艱苦，我的后腳跟都開始痛了，手也磨出血來了，也開始脫皮了。我的腳也常常抽筋，終于，有一天，我頂不住了摔了一跤，這一跤可不是普通的，我的手被石子劃了一個口子，這口子雖然小但還是很痛。我頓時流出了痛苦的眼淚，我是一個不愛麻煩別人的人，我一個人在哭泣。我想放棄，但我做了那么多難道就都白費了嗎？我還選擇了堅持，我用紙巾包住了傷口繼續打籃球，在場的所有人可能不知道我有多痛，但我還是帶著傷在練習。
在表演的那一天，我們表演的非常好，老師也夸我表演得很好，我瞬間流出了那喜悅的淚水。
我手上的口子成了一個疤，每天都在提醒我一定要堅持。
以淚為題作文 篇22
人的一生會經歷很多的離別，與朋友間的“海上升明月，千里共蟬娟“，和親人間的陰陽相隔，甚至與寵物間的生死離別……它們無一不是你人生中的一個沉重烙印，也無一不會讓你與它們感情的結晶——淚。
我家曾經有幾只老貓，其中，有一只老貓，名叫湯姆。它是最為年長的貓，在我小時候，它便來到了我的大家族，成為了家庭中的一員。
那時，我才兩歲，沒什么可做的。唯一好玩的便是在陽臺上與它斗智斗勇，在巷子里與它追逐打鬧。在公園里與它玩耍嬉戲……有時，一整天就在這樣的歡聲笑語中度過了。但一直讓我遺憾的便是我從未抱過它，撫摸過它柔順，絲滑的毛。有時，只能蹲從在陽臺上，看著它與其他貓戲耍時，想象著把它抱起來，用手輕輕拂過它順滑的毛發的景象……
但是，人終究會老的，貓也是一樣。最近一兩年，它的姿態也變得老態龍鐘。它的身手也變得遲鈍笨拙。本來也還好，雖說變老了，但也偶爾會出去玩耍。然而，一天它不見了，我本以為它是出去“放風”。但一連七天都不見蹤影。一次出去公園散步，忽然我的眼角掃到了什么。眼淚止不住地涌了出來，那正是湯姆的尸體。淚掉到了地上，里面放映著我和它度過的一點一滴。黃錯下我和它一起奔跑，月光下我和它玩耍……
最后，我把它埋到了公園的一處泥土下，便離開了，舍不得地望了一眼，那晶瑩的淚珠，卻仍在我的眼角處，閃閃發光……
以淚為題作文 篇23
我是一株菊花，因為學校提倡人與自然要相互依存，所以他買下了我，我便住在他家的窗前。
我緊緊地抿著嘴唇，花瓣重重疊疊，將嬌嫩的花蕊抱得緊緊的。我要把最美的花獻給主人，主人也隔三差五地給我澆水，可不知為何，他給我澆水的次數越來越少，到了現在，只要他母親讓他澆水的時候，他就顯出一副厭惡的表情，嘴里不時嘮叨：“真想把那盆花扔掉。”
我想，我一定要開花，一定要開出最美的花，一定要讓主人回心轉意。
夜幕悄悄降臨了，如輝的玉盤盈盈地爬上了柳梢頭，仿佛從白日的喧鬧和粉塵中驚醒，我輕輕地吸了口氣，伸了個懶腰，花骨朵“撲哧”一聲裂開了縫，露出了金黃的顏色。夜靜靜的，沒有人贊美，我欣慰的笑了笑。飽滿的花骨朵又綻開了一些，淡淡的黃更明顯了一些。漸漸的，纖柔的花瓣一層層綻開，飽滿地挺立在這如水的月光里，時不時地輪轉著。東方終于露出了一點魚肚白，我艱難地度過了這段時間。終于，主人從慵懶中蘇醒，慢吞吞地起了床。他無趣地望了望窗外，說：“無聊，怎么植物那么煩呢？”說罷，朝窗前走了，我滿懷激動，當他走到窗前，拿起我的身下的花盆，打開窗戶，手指霎時離開花盆。
隨后，我墜落，這短短的時間中，我成了落花，花瓣離異。我這朵殘菊，笑了笑。看那漫天飛舞的花瓣，我閉上了眼，遍體鱗傷。
主人，你們老師所教導的人與自然要和諧相處，你難道忘了嗎？
以淚為題作文 篇24
我坐在房間的地板上，雙手環膝，嘴巴微張，訥地看著天上的星星。
我在想，哪一顆是太奶奶？
噢，對了，太奶奶今天才變成的星星，不好找。我的思緒忽的飄到了從前。
爸爸媽媽都加班，爺爺奶奶住在老房子，家里只有我和太奶奶。
我看著電視，放著動畫片，我原本應該很開心的，可現在我一點兒也開心不起來。往常這時候媽媽已經在給我講故事了，而太奶奶，她都不識字啊。正郁悶著，燈“啪”地暗了。
我嚇了一跳。原來是停電了。
坐在一旁的太奶奶見我有些害怕，急忙找出手電筒，一邊找嘴里一邊還念叨著："別急啊孩子，停電了正好去睡覺。”說著，就背起我，借著手電筒的微光，向臥室走去。老人的步子很慢，但是很穩，我能聽見她均勻的喘氣聲，本來行動就不便的老人，現在再背上我，實在有些吃力。
夏天的夜晚燥熱難忍，更何況現在停了電。我躺在床上，翻來覆去睡不著，皺著眉頭。
太奶奶用粗糙而寬厚的手掌幫我皺著的眉舒展開來，然后用扇子一下一下地給我扇著風，豆大的汗珠淌下來，淌進我的衣領……我漸漸瞇上眼睛。……而太奶奶，就這樣堅持到了來電為止。
思緒又飛到現在。
我捂著嘴，努力不讓自己哭出聲，難過、悲痛、惋惜……所有情緒，都含在了這無聲的淚里。
太奶奶，你怎么走了呢？
以淚為題作文 篇25
月亮象一盞長明不熄的天燈。高高的懸掛在綴著星星的也，它把那膠結，溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫的夜色，夜闌人靜，大地上萬物都進入了夢鄉，在一條和邊，一棵嫵媚多姿的垂柳飄起長發，冷冰冰地站著，沒有一點火力。
“嗚嗚。”這哭聲打破了半夜的寂靜，把岸邊的柳樹吵醒了，“誰在哭？真沒禮貌，打擾人家休息。”它揉揉朦朧的睡眼，“呀，這不是魚小弟？你手中拿的，不就是傘嗎？拿傘干什么呀？”魚紅著眼，傷心的說“老兄，這可是一眼難盡啊。”“有什么呀，說出來，也好我幫幫你，悶在心理多難受？”柳樹安慰道。魚說：“你瞧，我的家黑黑的，還不時發出臭味，要是回到以前就好啦。”魚陷入了沉思，“以前我的家是干干凈凈的，我的姐妹在這里嬉戲，鳥兒為我們歌唱。
”真美啊，可僅紀念，你的家就成了這樣？”柳樹問。魚人傷心的說“由于人類的生活條件越來越好，科技越來越發達，人們對我的態度越來越差，化工廠的污水，生活中的垃圾，全部注入我的家。我們死的死，傷了傷，前幾天一個老爺爺把垃圾往我家一丟，媽媽為了保護我，為我擋住了，而他就死了，所以我每天都得帶傘，孤零零的生活著，哎，我、的家破碎了，還連累了你，
你喝了這里的水，也是面黃肌瘦的。”柳樹低頭侃侃自己，那枯黃的葉子打成卷，隨風搖曳，和小魚不約而同的哭起來，哭聲在寂靜的夜晚，傳出了很遠，很遠。
以淚為題作文 篇26
圣誕節的孩子們都得到了自己想要的禮物，我也一樣很想要一個禮物，可是，我盼那，盼那，直到10點多，父母依然沒有回來……
“叮咚~”門鈴被按響了，我迫不及待帶的穿上鞋子去開門，是爸爸。爸爸并沒有給我帶禮物，我的心一下子冷了，我忍不住跑到床上哭了起來。
到11點多的時候，們再次被按響了，我慢慢的穿上鞋子，走向門。我打開門的時候，一陣冷風出來，我不禁打了個寒顫。我看到媽媽的身上還堆著一些積雪，媽媽還沒怕掉積雪就開始掏包，我看到了媽媽從包里拿出一個盒子。我的心又暖了起來，我一下就搶過禮物，也顧不上關門便很快跑到書桌前，我拆開了禮物盒，映入眼簾的是一只藍色的老鼠：圓溜溜卻黑漆漆的眼睛，長長的胡須，微微的笑著，它的手上抱著一顆愛，我又看了看盒子，希望還能發現什么東西，可是，只有一張紙：
孩子，媽媽愛你，我知道這個禮物一定不和你心意，對不起。這只老鼠是你的屬相，身色是你最愛的藍色。媽媽經常回來很晚，我也知道你很想我，所以以后就讓它陪陪你吧。
我又一次哭了，我無意間按到了愛心“啦啦啦~巴拉巴拉~媽媽愛你愛……”我哭得更狠了……
其實這次圣誕節我收到的不止一份禮物，還有一份禮物，就是母愛，無私的母愛，最感動的母愛！
以淚為題作文 篇27
大家好！我是七彩國的公主彩兒。我們七彩國到處都是七彩顏色的，唯有我們七彩國的眼淚最特別！因為，我們七彩國的人的眼淚不是七彩顏色的，而是四種顏色的，如果想聽的話，請聽我逐個介紹！
紅色眼淚，這是我們高興時的眼淚。這種紅色眼淚特別像血色，但紅色又代表著喜慶，每次我們一流出這種眼淚，就會開始從心底發出愛心，救助貧困人民。所以，我們很喜歡流出高興的眼淚，這樣，就能做好事了！
橙色眼淚，這是激動使流出的眼淚。這種眼淚一流出來，就會特別愛吃橙，即使不愛吃橙的人也要吃！因為眼淚一流出來，就會控制不了自己的身子，會跑去油橙的地方大把大把地吃橙。所以，那些不愛吃橙的人最討厭流橙色眼淚了。
青色眼淚和綠色眼淚，青色代表傷心，綠色代表痛苦，當流出青色眼淚時，就會使周圍的所有人，統統都傷心起來。所以，我們只要一見到眼睛里有青色的人，就要叫全部的人都蒙住眼睛，等那人哭完后，才敢把手放下。當流出綠色眼淚時，周圍的人都會很痛苦，所以，當大家看到哪個人的眼睛里有綠色，全部的人就都要“逃之夭夭”了。
怎么樣？我們國的四彩淚很有趣吧！如果你覺得很有趣的話，就一定要來試試哦！不過，來“享受”四彩淚的時候，也要記得來觀賞我們七彩國的風景哦！
以淚為題作文 篇28
媽媽的淚是幸福的淚，是感動的淚……在上一個母親節，媽媽流淚了。
上一個母親節，我準備給媽媽一個驚喜，于是，一大早起來我便去買了幾個大的、氣球，5個蠟燭，和4塊未炸的雞排，準備在晚上用。
盼星星，盼月亮終于到了下午，原來一個下午這么漫長！5點鐘了，我準備制作一個燭光晚餐。我可是“天下第一廚”。無論什么菜，只要到了我手下就會變成美味可口，令人垂涎三尺的飯菜。今晚我準備做的是：炸雞排（加雞蛋和蕃茄醬）自制葡萄汁。
開始做了，我先把買好的幾個雞排放入鍋中油炸，滾熱的油水濺在我手上，起了一個小泡，我很疼，也要忍住，但想到媽媽開心的樣子，再怎么疼，也要忍住。終于，經過多種“磨難”，勉勉強強還過得去的雞排炸好了，我把它們平均分在兩個盤子里，然后把煎好的雞蛋放在它們的旁邊，再撒上蕃茄醬。接著我把榨好的葡萄汁倒入杯子里，終于晚餐好了。我把蠟燭擺成了一個愛心狀。最后，把氣球掛在桌子上空。眼看媽媽就快回來，我立刻把蠟燭點燃，并關掉家里的燈，只聽“嗵嗵……”媽媽敲起了門。“節日快樂，媽媽！”我說。媽媽看到家里的樣子開心地笑了。在吃我做的飯時，我一會兒唱歌，一會兒給媽媽講笑話，媽媽開心得合不攏嘴，可在她的眼角卻有一顆亮亮的東西一直在閃爍！
那次，媽媽的淚令我覺得我長大了，我懂事了，我十分開心。
以淚為題作文 篇29
或許每個地方我都注定要寂寞，每個地方我都注定要默默無聞。每個人都拿我當空氣，不會有人去在意我。但是，是你的出現讓我改變，變的快樂。
那段時間里是我人生最空虛的日子，但你的出現讓我因此而快樂。是你托起了我重生的希望。是你讓我在痛苦時感到快樂的存在。
你在天國過的還好嗎。你是否也會思念我。突然感覺我好傻，你難道會不思念我嗎。也許你在生氣，怨我不隨你去，忘記了許下的諾言，過去的美好。但是你卻忘記了我走了愛我的人怎麼辦。也許他們并不愛我，但現在知道太晚了。我早已不如從前，拿什麼去面對你。難道只是我對你的愛。我早已不如從前，拿什麼去面對你，難道只是我為你流的淚。
只是我大膽的向你要一個請求。請你永永遠遠記得我對你的愛，記得曾有人為你笑到流淚哭到爬。
真不明白，為什麼我會有那麼多淚水。也許我太不堅強，一點也不獨立。知道嗎，我說過一輩子都不會怨你，但是我沒做到，哪天，有一場對我而言很重要的一場比賽，我沒發揮好，讓我最大的對手獲了獎，我因該是會贏的，但一剎間，我輸了，輸的一敗涂地。我哭了，那一刻我怨你，我每次哭時都抱著你，但，此刻我該抱誰呢。我把頭望后仰，制住流的淚。
我好孤單，你知道嗎。連淚都是如此孤單。
以淚為題作文 篇30
面對突如其來的眼淚，我沒有絲毫的準備。
混合著雨水打在樹葉上的聲音，看著面前兩份截然不同的成績單第三名和第二十七名。我的心情開始煩躁起來。她哭得很傷心，抽泣著，說自己從來沒有考過第三。
呵呵。那是我第一次接觸班長，接觸那個在我看來百毒不侵，集萬千光環于一身的女生。
我一直覺得她是自豪的，驕傲的。但我從來不知道，她也是不快樂的。
在我的記憶中，她似乎從來不參加我們的課外活動，見得最多的就是她在教室里奮筆疾書，亦或是在學校的各大活動中代表班級發言。每當周末我們計劃著去哪里玩的時候，她總是默默收拾好書包準備離開。
她說，整個周末都有無間隙的課程。每當體育課，我們懶懶散散地訓練時，她總是做得最認真，動作也最到位。每當班級里沒有老師的時候，她總是第一個站出來維持紀律。不得不得說，她是一位好學生，好班長。
可為什么，她總是一個人，總是讓人覺得難以接近。
我想，我寧愿自己快樂一點，臉上的笑容多一點。我不希望自己有多么多么的優秀，不希望每次考試都是第一名。我想在周末有呼吸新鮮空氣的時間，想在學校和同學們愉快地交談。
但我最終還是敗給了她的眼淚，我想告訴她：別怕挫折，它會給你力量。在人生的道路上，總會遇到那么些事情，羈絆住我們的腳步。可是不要害怕，我們都應該帶著笑容去面對它。
我想，她應該不會去聽一個二十七名說的話吧。
以淚為題作文 篇31
每個人都會流淚，有失去親人傷心的淚，有做錯事悔恨的淚，也有幸福而次樂的淚。我是一個愛哭的孩子，每次我哭的時候，爸爸總是說：“要堅強些，你見我掉過眼淚嗎?”媽媽看電視情不自禁地流淚時，爸爸總是安慰媽媽說：“那是虛構的，沒必要哭。”我有時覺得爸爸是一個鐵石心腸的人，從不流淚。可有一次，那是我上三年級的時候，剛過了“六一”，我身上起了幾個小紅點，有點兒癢，我跟爸爸說了，他說沒事，可能是吃什么東西過敏引起的，因為我打小兒就身體不好。可過了一個月，我身上的小紅點變成了紅疙瘩，癢得要命，每晚連覺都不能睡。爸爸心急如焚，一個人領著我去太原看病。當時爸爸還安慰我說沒事，只是檢查一下。可到了醫院醫生說這是一種非常頑固的皮膚病，十分難治。爸爸著急地跟醫生解釋我的'病情，幾乎是紅著臉和醫生辯解，最后幾個醫生給我確診。爸爸當時就啞口無言。
我記得很清楚，剛出診室的門，爸爸的眼里噙滿淚水，可能是怕我看見，緊走了幾步，躲到一個偏僻的角落里。我跑過去，只見爸爸滿臉的淚水，不時地低聲抽泣。“爸爸，你怎么啦?”我問。
“沒事，孩子，可能是這里的醫生誤診了，我們到北京給你看病去。”爸爸哽咽地回答。
我當時那么傻，根本體會不到爸爸的心情，更不知道他為什么哭。
以淚為題作文 篇32
母親，一直是個毅志堅強的人，從小到大，不曾看到母親流淚。第一次看到母親流淚是那一次——
中學畢業后，我中考落榜了，為了自己的未來著想，我毅然地選擇了離家幾千里地的臨邑師范。對于我從未離開過家，母親總是不太放心，我一個女孩到離家這么遠的地方去讀書。但父親卻特別支持我，并親自把我送到學校。
當我走的那天早上，我心里特別不是滋味，但始終還是走出了家門，當母親拿著一包包的行李，把我送到車門的時候，我發現母親哭了。當時雖然天還不是太亮，但我也看見母親哭了，當我做坐到車上時，我的淚水也情不自禁地流下來了。
車慢慢地開走了，眼看慢慢的離家越來越遠了，只看見母親的背影還是一直站在家門口，一直望著開走的車影。我的淚水總是不聽使喚的潸然而落，心里有種說不出的滋味。
這是我第一次嘗試到分離的痛苦與無奈，不知母親是否因為這樣，而流下了淚，她是對我不放心，還是……
此后的日子里，由于對家里的思念不禁又流下淚。但當我每每想起母親為我而流淚，我的信念就變的堅定起來，同時感悟到：路是人走出來的，而命運卻掌握在自己的手中，人往往會在自己走過的路上留下點什么……我在走路，也在問自己：這條崎嶇坎坷的路，我能走下去嗎？
能，一定能，哪怕最后流下的還是眼淚……
以淚為題作文 篇33
期中的到來，給我們每個人心上都加了一條沉重的鎖鏈。
沉重的負擔：老師的囑咐，家長的嘮叨聲……徘徊在我們的耳際。俗話說得好，考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。這句廣為流傳的話兒，是學生中最具有代表性的“流行語”。期中考試已過，但是心中竟比考試前還緊張。一天、二天、三天……卷子出來啦，成績竟是這樣，全班成績也都像冬天的溫度計——往后走了。
當老班看到成績時，不用說也是煩惱、驚奇。我們七年級二班成績竟是這樣……新的一星期的到來，我們開了班會，主題是《成績分析會》。主持的是靳新新，她教會了我們許多學習方法，讓我們受益匪淺，接下來是學習楷模講話，吳一曼是我們班進步最大的，她說“我的父母養育者我和弟弟，整天起早貪黑，望著他們凍裂的手，我考那么一點分覺得對不起他們”多簡單的一句話，雖不及名人名言，卻讓我覺的字字千金，這時的我早已熱淚盈眶，老師也滴下了淚。天底下誰的父母不是為了自己的孩子起早貪黑，天底下誰的父母不希望自己的孩子有出息。
隨后是老班講話，老師一提起吳一曼就哭了，望著老師發紅的臉上的淚珠。我的心顫了，老師說要想學習好，首先要學會感恩，在生活中抱有一顆感恩的心。老師滴下的淚，不僅僅是感動還是一種鼓舞，鼓舞我們努力前進，鼓舞我們做感恩的人。老師的淚，永遠銘記我心。老師的淚，讓我們前進，前進……
以淚為題作文 篇34
在星空下，剛剛經歷過一場暴風雨洗禮的海，溫柔地輕輕搖著一點點的光、一點點的浪、一點點的憂傷……
靈兒收起瑩白的翅膀，悄悄地降落在這片海灘上。遙遠的星空中出現了處女座的守護女神的頭像——“靈兒，你必須在處女日（8月23日）來臨之前，找到不慎落入人間的點石星環，否則因為沒有處女座法寶的保佑，所有處女座的人類將失去他們的幸福。你脖子上早已掛有一條星環項鏈，只要星環一出現，它便產生星環反應。祝你好運，我的星環。”
當女神的頭像消失后，從寧靜的海面傳來一陣悠揚的鋼琴聲，作為一個從未涉足過人間的天使，靈兒自然不知鋼琴為何物，但她聽到這美妙而略帶憂傷的琴聲，竟一下子被吸引住了。她環視四周，只有一片蔚藍、冰涼的海水調皮地吻著她白晰、赤裸的腳踝，踩著細沙，往前走，大約過了十分鐘后，海灘上出現了一個淡藍色的小木屋。那美妙動聽的聲音就是從這里傳出來的。
靈兒輕輕推了推門，門沒有關，她走進去，里面布置簡陋，擺著一架黑色的鋼琴，一張床和一張木制的小圓桌。桌子上有一個水晶杯，使這樣一個簡陋的屋子散發出一種純樸而高雅的韻味。彈鋼琴的是一位十七八歲的子，她穿著藍色連衣裙，手指在琴鍵上輕盈跳躍著，似乎沉醉于自己的琴聲之中。她沒有發現靈兒的到來，靈兒就這樣站在這位女孩的背后，用心傾聽著。她發現她竟然能聽懂她琴聲里所說的話……
以淚為題作文 篇35
可喻是個一出生就失去父親的孩子，不久也因悲傷過度而離開了人世，就這樣，幾乎每一個認識她的人都認為她是一個不祥的產物。因而也就養成了她自閉的性格。早熟的她很早就離開了其他親人，在海邊，也許也只有那片廣闊的大海才能撫慰她卻又滄桑的心。
黎明的分解成千絲萬縷，斜斜地瀉在窗臺的一盆水仙上。可喻推開了窗，淡淡的馨香彌漫在整個小屋里。靈兒嗅到了滿屋子的和氣，終于從夢中醒來，懶懶地睜開了眼：“你的床好舒服啊。我可不可以在這住一個星期？”
“無所謂，你想住就住吧，我也缺個伴。如果你愿意，住一輩子都行。”可喻從食柜中取出兩個面包，切成片，又沖了兩杯牛奶。
“不過，我真的只能住一個星期，而且我必須完成我的使命，要不然很多人都會失去幸福的。”
可喻并不完全相信靈兒的話，可聽到她一個星期后就要走，心中不免有些不舍和難過。
“可喻小姐——”門外響起了一個很蒼老的聲音。
“一定是神婆婆來了。靈兒，你先吃東西，我去開門。”
門外，站著一個兩鬢花白的老婦人，她有一雙犀利的眼睛，一眼就能將人看透似的。
神婆婆其實是可喻傭人，不僅如此，她也是唯一一下真正關心可喻的人，由于擅長占卜，又識星相，所以被稱為“神婆婆”久而久之，倒也沒人叫她的真名了。現在大概也沒有人還能記起她的真名了吧。
以淚為題作文 篇36
“今天是我的生日，可從來都沒有人和我一起過過一個生日。今天有你陪在我的身邊，我希望你能送我一件生日。”
“你要什么？”
“我要你永遠陪我，不要回到那個什么星球上去。”靈兒先是一驚，既而拍拍可喻的臉頰，“我會回來的，等我把點石星環放到點石星上，我就不再做星環天使了。”可喻雖然不能完全聽懂她的話，但她相信她會回來，心里便也踏實多了。
“今天是你的生日，得快樂點。來吧，我們比賽游泳。”說著靈兒走入了海水中。向遠處，更深處游去。游泳是可喻教她的，現在看來她游得相當不錯，在水里自由處在地像條小魚。
可喻趕緊躍入水中，去追靈兒，當她再一次抬頭換氣時，她的心跳險些停止。因為前方的海面上，只有海浪在涌動，卻不見了靈兒的人影。可喻瘋了似地游過去，游到剛才靈兒出現過的地方，四處尋找，可就是不見其蹤影。四周除了茫茫海水，什么也找不到。天啊！這可是最溫情又最無情的大海呀！靈兒你到底在哪兒啊？
“靈兒——靈兒——”可喻撕心裂肺地哭喊著。不會再次捉弄可憐的可喻吧？為什么在失去親人之后，連這剛認識的好朋友也要從她身邊奪走。
沒有人回答她。她不可以失去靈兒的，如果她不能在海中找到靈兒，她也不想再回到岸上去了。
以淚為題作文 篇37
說是“兒時”，其實也不小了。那時的我上二年級，當他們說他們家的孩子是個男子漢的時候，我只能在一旁默默的看著。是，我是不堅強。也是因為這個性格的缺陷，成了我當時最大的淚點。
那天的前一晚上，我和表弟約好了，邀請他來我家過夜，我便萬分的高興，想起兩個人一起快樂玩耍的日子，便滿心期待的等待明天的到來。 那天，月黑風高。我坐在門口，等著表弟，等著那輛綠色的車降臨在我家。意外的是，表哥也來了。又多了一個玩伴，心想著，共同享用了一頓大餐，我感覺今天真是完美的一天。
轉眼間，就到了離別的時候，我萬萬不舍，卻明白表弟今天要在我家過夜，準備去牽表弟的手。可，表弟卻跟著表弟走了，留下一個孤獨的我。我看見他們在我眼前行走，逐漸消失成一個點。淚在眼里打轉。為什么，這究竟是為什么?這里面一定有不可告人的秘密，我想知道，可我又不知道。我懷疑自己是不是做了什么令表弟不開心的事。那一件事出現的那么突然，那么刺激著我的腦神經。我哭也哭倦了，連澡也沒洗，就睡了，醒來發現枕頭上全是淚。 那次我受了傷，媽媽就安慰我，“你已經長大了”，我突然想到。那次的事情，一定也有許多難言之隱。我擦干了眼淚，過著全新的一天。
到了今天，我又遇到了許多類似于這樣的事。可能我還會流淚，可我已經不會再懦弱了，因為我知道，困難就像彈簧一樣，你弱它就強，你強它就弱。我就像老鷹一樣，經過痛苦的蛻變，成長了。原來，我也是一個男子漢。
以淚為題作文 篇38
那是一個下午，我正在寫作業，突然感覺腦袋很痛，身上有一股熱氣不住地往上涌，真是難受極了。
我一會兒寫，一會兒去洗臉，媽媽看見了，便大聲對我說：別總是一會兒寫，一會兒玩的，快點好好寫作業。我對媽媽說：媽媽，我頭有一點難受，你幫我量量體溫吧。媽媽走過來摸了摸我的頭，然后說了一聲沒事。
我急匆匆地將作業寫完，把體溫計拿了出來，然后甩了甩塞進了胳膊下，過了一會兒，時間到了，我拿出體溫計一看，原來才三十七度，并沒有發燒。
睡覺的時候，我很快地睡著了，后來，到了半夜十二點的時候，我突然醒了，而且也沒有了睡意，感覺臉和脖子都燙極了。
我從床上坐了起來，一直在那猶豫要不要找媽媽，找媽媽又怕被嘮叨，不找媽媽，又太難受了，實在是沒辦法了，我不管三七二十一了，跑到了媽媽的房間。
我對媽媽說：媽媽，我的頭好難受，疼的睡不著覺了。媽媽溫和地對我說：過來，我幫你量一量。我坐上了床，媽媽幫我量了量，果然是發燒了，于是媽媽給我吃了退燒藥，然后將我抱緊，生怕我再發燒。
這時，我流下了眼淚，感覺到心里特別的暖，平時嚴厲的媽媽，現在竟那么溫柔，我覺得這時的難受和疼痛已經不算什么了。
這是媽媽第一次對我這樣，也是我第一次因感動而流淚。
以淚為題作文 篇39
黃河流域是我國文化的發祥地,幾十萬年以前,這里就人類的蹤跡。新石器時代的遺址,遍及黃河兩岸、大河上下。階級社會以后，在長的歷史時期內，黃河流域是我國政治，經濟，文化的中心。人們親切地稱它為民族的搖籃。
黃河流域是我國開發最早的地區。在世界各地大都還處在蒙昧狀態的時候，勤勞勇敢的祖先就塊廣闊的土地上斬荊棘，劈草菜，勞動生息，了燦爛奪目的古代文化。
1995年6月下旬，斷流四十多天的黃河濟南段盼來了一次過流的機會，然而緩緩而來的并我心目中盼望已舊的甘甜河水，而是一段黑糊糊的污水，河面上漂浮著白沫和被毒死的魚類，散發著一股刺鼻的臭氣。為會的？我期盼已久的黃河為會變成子的。我的心猶如一塊被打破的玻璃似的，碎了！千萬股力量著我，身上有種就來被逼迫的感覺。我夢想中那完美的河水啊！你到底去了哪里啊？你快回來吧！耳邊好像像獅子般吼叫的流水聲，切一切都沉靜在我的夢想中。這被打破的夢想最親愛的人類的。有著聰明的頭腦，去制造石油工產；然后把廢物排到河上了。千萬條魚在臨死爭扎，人類可曾知道。
請收手吧！趁現在還未注成大錯前，收手吧。希望在我有生之年再依次能看到輝煌餓黃河，引以為傲的黃河吧！聰明的人類！
以淚為題作文 篇40
是誰說過，我們的友誼固若金湯？
又是誰說過，我們的友誼不會變質？
我不知道，也不想知道。因為那個答案讓人悲傷。當兩個靈魂找到一份屬于彼此的默契，她們便會形影不離，這就是一種友誼。可是，如果這份默契不存在了呢？我又將如何適應！我該何去何從？
也許是成熟，也許是利欲熏心，亦或是別的理由？拉開了我們的距離。關于友誼的約定，從頭到尾只是一個笑話罷了。因為我沒有察覺你有絲毫的悲傷。甚至，甚至只是眼底的一絲波瀾。你的樣子在我的眼中逐漸模糊，即使每天見面也成了一種負擔，你的心思我已無法理解；你的眸子太過深邃；你的話語猶如利劍。
朋友深深的背叛呵。
當太陽升起，地上的積雪融化，地上的塵灰可以不見，可即使太陽如何耀眼，如何絢麗，也照不進我們友誼的角落，也無法融化我們之間的冰。
人總是會變的，可變得太快，讓我無法接受，那是一種痛苦，刻骨銘心，不甘的情緒，好像在述說著，如此凄涼的聲音，低沉的傷感。友誼哪里去了？我不甘心，淚水時常在我的眼里轉動。太多的不甘和不舍只能化為灰燼。倚在窗前眺望遠方，眼前變得模糊，微弱的螢火在眼前跳動，當它們紛紛飄落，融入泥土之中，就再也找不到了，覆水難收。
在黑暗的角落，結成了冰。
冰是沉睡的水，那是友誼的淚。
以淚為題作文 篇41
在我們成長的道路上，“淚水”已是必不可少的伴友！然而，感動的淚水，傷心的淚水……對我們的感覺都不一樣！我曾讀過一篇文章，使我情不自禁得流下了感動的淚水！
這是一篇感人的文章，也是一篇深刻的文章，還是令人贊嘆的文章——《心田上的百合花》。
這是在一個偏遠的山谷里，有一個斷崖，斷崖邊上長出了一株小小的百合花。百合花才剛剛誕生，長得和雜草一模一樣。可百合花心中有個純潔的信念：“開出美麗的花朵，證明我是一株百合花！”
于是，百合花不怕野草私底下的嘲笑，心里堅信要完成自己的做為一株花的莊嚴使命，不放棄，證明自己的存在！
……
終于有一天，百合花開花了！它那靈性、潔白的身姿，成為了斷崖上最美麗顏色——再看看那些野草，臉都羞紅了！
年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨風飄揚，落在了山谷的各個角落。從此，到處都開滿了潔白的野百合。
是啊！心田上的百合花！百合花原來只是一株和野草長得一模一樣的花，可它堅信自己是一株百合花。于是，它不理睬別人的嘲笑，努力生長，終于開出了潔白、秀挺的花朵！
它用自己的行動證明了自己的存在，維護了自己的尊嚴。也正是這樣；每個人心中都要有一株百合花，記住自己的要活得光彩、活得有意義！
讀取這篇文章，不禁使我熱淚盈眶！此刻不知這淚水是一種感動，還是一種敬佩！
“淚水”已是人生路上的伴友，它會隨著我們一生，直到永遠。
以淚為題作文 篇42
淚有許多種，有悲傷的淚，歡樂的淚……我體會到一次轉角的淚。
那是暑假時期，我很貪玩，時不時放下手中繁重的作業去和朋友好好暢玩一次。爸爸見了我，都會大聲訓斥，氣呼呼的把我拖回家中，守護著我，直到作業完成。但是，爸爸一天有許多的工作要去做，根本不能一直守著我，于是，趁這個機會，我又偷偷的跑了出去，享受著玩的樂趣。
然而，事情往往會出乎意料。這一天，我如往常一樣，在爸爸面前裝個樣子——努力做作業。待到爸爸去工作后，我又溜了出去。這一次卻被爸爸發現了，我正在納悶爸爸為什么會突然回來的原因，爸爸已經氣勢洶洶的走了過來，出于貪玩，我頓時撒腿就跑，那時的我可比離弦的箭還要快要快。爸爸見我逃跑也緊追不舍。
終于，我如愿以償的與朋友會合，可是，爸爸還是追了過來，見這種情況，我又跑了起來，可因為只顧跑，一下子跑進了一條死胡同。此時，爸爸已跑到了我面前，我嚇得直倒退，卻一不小心拌到一個香蕉皮，“嘣”的一聲，我摔倒了，像一只四腳朝天的烏龜。我害怕極了，怕爸爸趁機打我，嚇得我趕緊蒙住了腦袋。然而，爸爸卻把我一手拉了起來，剛想打我，卻又放下了手，緩慢地轉身走了。
在爸爸轉過死胡同的那一霎那，我看見了，看見了爸爸那顆閃亮而晶瑩剔透的淚珠，頓時，我跪下了，流下了懺悔的眼淚。
以淚為題作文 篇43
在每一次期中、期末考里，“380分”對我來說都是一個不可跨越的障礙，我連379.5都考過，可就是沒有超過380分。
這次期中考卷子在我看來還比較簡單，我在心中暗暗的想，這次應該可以超過380分了。于是我耐心的等待著，期待自己可以打破這個無敵的咒語。
結果第二天早上彭老師坐在教室里，臉色很不好看，看了這個臉色我還以為我們班考了最后一名了。結果的確也沒好到哪里去，彭老師一拿到卷子就讓樊同學去墻角罰站，嚇得我們不停發抖。她開始報分了，“陳“91”……”，報到我時只有“86.5”，這個成績我是不滿意的，可我總想還有380的可能。
科學老師的課也情況差不多，英語老師是更不友好，把我們臭罵一頓。到了數學課我更加緊張了，因為我只剩0.5分可以扣了。我的心在上下狂跳，我感覺自己都可以聽見自己的心跳了，數學老師說這次考100分的，是我們班兩位姓方的同學，這時我多么希望自己也姓方啊！
我又轉念一想，我扣0.5分也可以380分呀，我在最后掙扎。可接到試卷時只有95.5分，我落淚了，可我不想讓同學看見我流淚。于是我只能把淚水憋了回去，裝作若無其事的樣子繼續上課。我的心中十分失望，又有幾分不甘，我錯的全是計算。我考試的時候為什么就沒有發現呢？我回到家，在給老媽的電話中提到了成績，淚水奪眶而出。我開始不斷哽咽，連話都說不出了，只好掛斷了電話。
以淚為題作文 篇44
充滿創意的倫敦奧運開幕式之后就是激烈的體育競技了，賽場上，有歡笑，有喝彩，有汗水，有吶喊……可最令我印象深刻的卻是那些晶瑩的淚水。“雙金王”孫楊在1500米的自由泳博得冠軍，他在終點怒吼并用手打擊水面之后抱頭痛哭。這是興奮的淚，這是驕傲的淚。羽毛球賽場上，滿頭大汗的林丹博得冠軍后，激動得躺倒在地，眼里漾著淚水。他戰勝了強大的對手，他成功了。
那是自信的淚，也是成功的淚！北京奪冠后腰椎就一直有傷的陸春龍，在男子蹦床決賽中戰勝病痛博得第三名。在頒獎儀式中，他終于忍不住紅了眼圈。這是他努力的淚水，拼搏的淚水。曾創造了世界記錄的“飛人”劉翔，在倫敦奧運會的一百一十米跨欄比賽中，發生了令世界震驚的意外——跨欄時他的舊傷復發，高度上不去，因此摔了一跤。
他強忍著痛單腳跳到最后一個欄那里，俯下身子一吻，這也許是告別之吻。雖然他沒有流淚，但是我們知道，他的心在流淚，那是痛苦的淚，是遺憾的淚。……而無論是現場的觀眾，還是緊盯電視屏幕的觀眾，我們和運動員們一起緊張、興奮、感動……尤其是當我們的雄壯的國歌奏起，鮮艷的□在我們的目光中冉冉升起的時候。有人說，“眼淚能把人類聯系在一起。”也有人說，“成功的花只會在淚水中盛開”，淚水，體現的不是軟弱，不是恩怨，更不是消極！淚水，讓我們在拼搏中努力，在堅持中成長，在失敗中爬起！淚水，更是讓我們的心緊緊的團結在一起！
以淚為題作文 篇45
月亮流淚了，淚無情又無奈
誰說，只有人才會流淚。月亮也有萬千思緒，它也會流淚。
中秋，多好的日子。家人團聚多幸福。一起賞月，吃月餅多幸福。可是在遠方仍會有人獨自過中秋，月亮望著憂傷孤獨的人兒，它流淚了，淚冰冷而憂傷，觸動著我的心弦。
硝煙，多無情的戰場。抱著滿懷希望的心情打一場勝仗，誰知，經過多少炮轟槍響之后，多少人戰死沙場。月亮望著殘留廢墟的戰場，它流淚了，淚無情又無奈。
地震，多可怕的災難。只有一秒，那些所有美好就在此刻埋在了瓦磚下，看著小女孩無辜動人的大眼睛，不懂悲歡離合的心情。月亮流淚了，它的淚痛苦而沉重。
“十五從軍征，八十始得歸”。打了六十五年的仗回到家，心里既會激動也會緊張。激動是因為可以看到六十多年沒見面的家人，緊張是因為六十五年過去了，家人些都還在嗎？理所當然，回家看到的只是“松柏冢累累”。想起六十多年前的一個晚上，家人一起賞月吃月餅，想到這里不禁“淚落沾我衣”。月亮望著這個場景，它流淚了，淚凄涼而悲傷。
為什么如此美好的世界會有如此多的無奈哀傷？為什么會有離別，死亡，孤獨與災難？月亮，看清人世間一切，淚觸動著我，讓我無比感動。
月亮，我相信，終究有一天，你不再流淚，即使流淚，那也是溫暖、感動的淚。
以淚為題作文 篇46
今天是開學的第一天，天氣陰沉沉的，花兒垂下了頭，就連平時很安靜的小貓也四處亂跑。
我來到教室，準備開始上課。第一節課是發書，第二節才正式上課。第一節課在我們吵鬧的環境中飛快地過去了。第二節課開始了，數學老師飛快地走進教室，面對黑板，似乎不想讓我們看見她的臉。可當她轉身拿書的那一瞬間，我卻看見了她眼角的淚痕，淚水仍在眼珠里打轉。她趁我們抄筆記時，偷偷拭去了眼角的淚水。第二節課在死氣沉沉的氣氛中度過了。
下課后，我覺得不對勁，便向班主任詢問數學老師的情況，老師經不住我的死纏爛打，只好把事情的經過一五一十地告訴了我。可沒想到事情的經過卻讓我大吃一驚。原來是老師的父親在昨天夜里突然暈倒，送往醫院搶救，到現在還在昏迷中。今天上午，老師還是不顧班主任的反對，毅然來到學校為我們上課。聽完后，我的心情久久不能平靜。
一天很快就過去了。我留下來搞完衛生后，天已經快黑了。可當我離開教室，經過辦公室時，數學老師還在批改著我們的作業，時不時還看一下手機，似乎在看她的父親有沒有好轉的消息。
今天看到的那件事，在我的心中留下了深深的印記。我不由感慨道：“老師啊！您為我們真是操碎了心啊！為了我們的事，您不惜暫時拋下您那身有重病的父親，您對我們的恩情，我們一定會永存于心的！
以淚為題作文 篇47
打開記憶的閘門，任憑記憶的泉水淙淙地流著。許多事情隨著時間的流逝，都已宛若浮萍，隨水飄逝，可是唯有那件事，依然歷歷在目，恍如發生在今天。
那是去年暑假。我吃過飯，呆在家里很無聊，就出去透透氣，我拿了一袋薯片，然后就向小區外走去。在途中·，看到一個小孩坐在地上嚎啕大哭，我想：這是誰家的孩子，他爸爸媽媽怎么這樣不負責任地把他丟在這里。想著想著，我便若無其事地走了。
小區外燈火通明，跳廣場舞的這兒一堆，那兒一簇。我悠閑地溜達著，可是，老天好像故意跟我作對似的，突然下起雨來，可我沒帶任何雨具，我趕緊跑，到公交車站避雨。沒想到，雨越下越大，這里已經躲不住了，正在我著急的時候，迎面走來了一位打著雨傘的小弟弟，小弟弟熱情地對我說：“大哥哥，你沒有帶雨傘嗎？你家住哪里，我來送你回家吧。”我連忙擺手說：“不用了，我住在對面的小區里，很近的。”說完，我一下子沖進雨中，向家的方向。小弟弟追上我說：“正好，我家也住那里。”我說：“謝謝！”這時，想起我，別人卻主動幫助我，剛才我卻……我的鼻子一酸，淚水流了下來，是感激、是羞愧的淚水。
不知不覺，來到了我家，我想再次和他說謝謝，他說：“大哥哥，再見了。”就消失在雨中，我的淚水再次流了下來。
這件事已經過去很久了，可我經常想起，因為有愛、有感激，也有收獲。
以淚為題作文 篇48
夕陽西下，兩只小魚在干涸的河床上掙扎不已。它們是兩兄弟呢，魚兒哥哥說：“等這次干旱過了，我們就順著河流，去大海里旅游，聽聽大海媽媽動聽的歌聲，看一看美麗的海邊風景吧，弟弟。”
魚兒弟弟說道：“好啊，到時候我們一定會有更多的兄弟姐妹的。為了那一天，我們一定要活下去！”
可是暴風雨一直沒有到來，眼看著這兩只小魚兒就要死去了。它們張開嘴巴，似乎在訴說著什么：這些自私的人類，為了自己能夠活下去，把全世界的河水都抽光了，占為自有，真懷念以前的時光。晴天陽光柳依，我們兩兄弟在水底玩捉迷藏，不用擔心干旱的發生，不用擔心人類來追捕，也不用擔心和大伙兒失散。雨天，我們在水面上吐泡泡，在水底里喝雨水，不用擔心發洪水，不用擔心被水淹沒，也不用擔心一覺醒就是人類的盤中餐了。魚兒落下了最后一滴水——淚。
人類啊，快點覺悟吧，節約水源吧，為了防止這一天的到來，我們必須開始預防，從小事做起，從生活的點滴做起。
都說萬物都有感情，魚兒們也是有感情的啊！難道它們不想去大海旅游嗎？難道它們不想和家人團聚嗎？難道它們不渴望河水同往常一樣嗎？
讓我們一起行動起來吧，為小魚、小蝦、小螃蟹、小青蛙、小蝌蚪、小海草……為海底的所有生物的生命負責，為所有人類的生死負責。
不要讓想象成為現實，不要讓魚兒的淚水成為地球最后一滴水。
以淚為題作文 篇49
“你太讓我失望了！”媽媽傷心地說。那個晚上刻骨銘心的那句話我永遠不會忘記。不能忘的，還有從媽媽眼中流出的兩滴清淚。
那天下午我期待的考卷兒分數下來了，然而迎接我的分數卻給我當頭一擊——69分兒。我的眼前頓時一片昏暗，同學們的歡聲笑語使我感到煩燥，連窗外悅耳的鳥鳴讓我都覺得是嘲笑，我慢不經心地過了一個下午。
晚上踏入家門時，媽媽第一個問題便是考試考了多少分兒？我小聲支支吾吾地說69分兒。“69分？就考這么點分，你昨天不是還自信滿滿的說一定能考上90分嘛，現在為什么就考這么一點分兒？你看咱鄰居的兒子考了85分兒，你呢？”我被媽媽說煩了。于是大喊一聲“69分也很高！再說你怎么就說比我好的，怎么不說還有比我差的，我后面還有很多人呢！”媽媽頓時愣了一下，眼睛里充滿著驚訝，幾秒鐘后，驚訝變成怒火，大吼道：“你怎么能這么說，人要向上，不能回頭我教你的都教到哪兒去了？”我也朝媽媽大吼：“我說的是事實。”這時，我清楚地看到從媽媽眼睛里流出幾顆閃亮的淚珠，順著臉頰流下來，形成一條淚痕，閃閃欲墜。
睡覺時，我冷靜地想了想，覺得自己說的是有些過分。于是我下定決心要考出一個好成績，讓媽媽對我刮目相看。
從那以后，我每天都自我檢討，終于在期末考試我考了96分，媽媽看到后再一次流下了眼淚，這次我清楚地感覺到淚水是甜的……
以淚為題作文 篇50
這次百分百數學課，我們班將面臨著一座不努力就無法翻越的高山——期中大考。這一天終究還是到了。我胸有成竹地前來考試。
糟了，有一題不會，那是一道選擇題。用方程？等量關系式又是什么？我琢磨著。
偷偷瞥一眼同桌的應該沒問題的吧。我這么想著。眼睛可是情不自禁地向同桌那瞟。呀！我看見了什么！
我試圖從記憶中抹去答案。可它已深刻在腦海里賴著不走了。
不久，成績出來了，我居然是100分。一個不好的舉動造就了成功。那倆個大D如同一雙閃著靈光的小眼睛。朝我欣喜地示意。我卻不免有些心虛。老師評講到那一題時，我不知怎的，突然回想起那情景，一切都像靜止了。“王婧涵！”老師陰沉的聲音在我耳畔響起，我如夢般初醒。茫然地站起來，老師在講什么？只見她疑惑不解地拿起我的試卷，翻閱了一遍，恍然大悟。“下課來我辦公室一趟。”老師平淡地說。我忐忑不安地坐下來，驚魂未定。發生了什么？老師！我在荒無人煙的世界里無助地吶喊著。好像聽到了同學們在竊竊私語，說在議論我嗎？
下課了，悄悄走到窗前那張辦公桌旁。“呼呼”外面寒風呼嘯，冰冷刺骨，仿佛在譏笑我，樹葉沙沙擺動，似乎在為老師的發現而喝彩。老師有些氣憤地說：“這題講給我聽。”我支支吾吾，無法作答。老師更是愁眉不展，見我一言不發，也沒多說，直接在卷子上扣了十分。
我的眼皮已招架不住淚水的猛攻，一顆顆悔恨的淚珠奪眶而出……
以淚為題作文 篇51
在茫茫的大森林里。以往歡快悅耳的鳥叫聲，被尖銳刺耳的電鋸聲所替代。一陣刺耳的電鋸聲過后 ……一棵棵高大茂盛的大樹隨之倒下。一群小鳥看著自己的家園……被人類這該死的東西所破壞。不得不被上沉痛的心情，飛往遠方去尋找新的家園。同時為這片養育它們一代又一代的森林滴下了沉痛的眼淚……
在一望無際的草原上。再也望不見動物們在草原上自由馳騁的壯觀景象。留給我們的只是一陣陣凄慘的哀鳴……大象一家被草原上響起的陣陣槍聲催促著。它們瘋狂地逃跑時時還發出凄慘的叫聲，這生音好像是在告訴同伴：惡魔——人類來了，快跑啊！又仿佛是在向人類求饒！終于，不幸的小象倒下了。
它死于偷獵者的槍下。這頭小象在著一望無際的草原上留下最后一樣東西——眼淚，眼淚默默無聲得滴在了草原上，但它所蘊涵的是小象萬千的思緒，萬千的痛苦……
在清澈的江河里。再也看不見魚兒在水中自由嬉戲的歡快場面，只能看見在混濁的水面上漂浮著的翻著白肚的死魚！相信人們看見了一定會感到肚子不舒服，但是又有多少人會去同情，憐憫這些死去的魚兒呢？魚兒的一家不但要忍受背井離鄉之苦，還要接受失去親人的可怕事實。這對魚兒來說意味著什么……終于魚兒再也忍受不住內心強烈的絕望——哭了。眼淚滴在江河里隨波逐流，希望眼淚能給自己帶來安慰，給同伴帶來“生”的信心……
這無數顆“精靈之淚”將會對人類帶來怎樣的反思……
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