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六年級下學期班級工作計劃（通用13篇）
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，很快就要開展新的工作了，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的六年級下學期班級工作計劃，希望能夠幫助到大家。
六年級下學期班級工作計劃 1
一、指導思想:
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況:
我班共有學生29人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網吧。很多行為習慣有待進一步培養。
三、本期工作要點
1、加強常規教育
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。
2、明確學習目標
俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
3、發揮班干部作用，提高班干部工作能力
班干部是班主任的好幫手，充分發揮班干部的'作用，不僅利于教師把更多的經力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。
四、具體教育措施：
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。
2、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合：經常與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。
5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、繼續做好安全教育工作。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。 總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。
六年級下學期班級工作計劃 2
在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來了新學期。經過與學生們兩學年的接觸，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六一班建成一個和諧的家庭!根據我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：
一、指導思想
以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析
我共有學生64人，其中男生30人，女生34人，男女人數均衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好六年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生 文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
四、常規管理措施
1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。
2、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
(2)、定期對學生進行道德行為的教育。
(3)、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。
3、衛生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1) 進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2) 衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的`同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。
六、學生心理健康教育
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學生安全教育
六年級下學期班級工作計劃 3
作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態度端不端正，學習動機是否明確的問題。對學生來說,取得好成績就是最重要的事情.所以這個學期我們班就要在班風穩定的基礎上繼續抓好學風建設,爭取取得更好的成績.為了達到這個目標,我制定了以下計劃.
一、指導思想：
全面貫徹國家的教育方針，圍繞上級教育主管部門和學校政教處、大隊部的部署，以新課程理念為教育教學工作的指導思想，堅定不移地實行"一切為了孩子的最佳發展"的育人理念，努力培養學生健康的心理素質、開展對學生的智力、道德的教育，積極開創和諧快樂學習的新局面。
二、工作思路：
1、以學生為本，道德為先，發展為實，抓好學生的德育工作。
2、積極配合學校有關部門的工作任務，完成每月的重點工作。
3、根據班級特點，開展創新活動，力求發展學生個性。
4、注重班級體建設，強化集體意識、團隊意識。
三、工作重點：
1、結合學校大隊部的檢查事項，通過各種途徑，進一步規范學生日常行為;
2、根據學生的特長和愛好，發展學生的個性;
3、配合學校各部門的相關工作，根據自己班的情況，積極參加各項活動;
4、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;
5、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;
6、根據班級情況，組織好每周一次的班隊活動，出好每期黑板報。
四、班級具體情況分析：
不同于上學期，這學期我對于自己的班級和學生都有了更多的了解，對于班主任工作安排和實施有了更多的把握。本班共有學生56人，本班的的學生總體來看，成績不很滿意，少數學生學習目的不夠明確，態度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現在是六年級，面臨要告別小學階段升入初中，一定要抓緊抓好。 班干部的組成：班長：白曉魏，主抓學生的思想工作及男生的管理問題。副班長：李晨光，主管男生的問題和班級其他事務。學習委員：張蕾，管理學生的學習問題，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員董欣妍，負責班上的清潔衛生，勞動及大掃除。體育委員：孫兆軒，負責班上的體育工作，記錄課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。文娛委員：孟元，負責班上的文藝事務。
一.繼續抓好班風建設,帶動良好的學風.
1.重視五項評比.
即：學習、紀律，文明禮儀、衛生、品德。五項評比是班風的重要體現,去年我們班的五項評比成績不錯,所以今年要繼續把這項工作做好,從而保持班風的穩定.
2.繼續規范好儀容儀表.
學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現.雖然今年是小學的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發打扮都要符合學校的要求.
3.狠抓課堂紀律.
課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合。有問題及時解決。
二. 加強中下生的輔導轉化工作. 注重對學生的學法指導.
這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中、下生的學習困難,盡可地提高中、下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績. 我還計劃加強與各任課教師的聯系，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的'學習方法，并及時地向學生介紹學習方法，做到"授之以漁"，教給其點石成金之術。另外,繼續開展 "一幫一" 活動,盡量提高中下生的學習成績.
三. 進一步提高衛生、兩操水平,繼續開展"每月一星"的評選活動
衛生、一操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
上個學期通過評選"每月一星"的活動,激發了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續并完善好這個制度,讓它發揮更好的作用.
四. 認真抓好活動課程建設(主題班會,活動課……),注重培養學生良好的心理素質.
今年是升學的關鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣.另外,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接畢業考試.
五. 加大安全教育力度
安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續堅決執行學校制定的安全事故防范措施，經常性地深入學生間了解情況、發現問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。
總之，在新的一學期里，狠抓學生的養成教育，積極開展"文明禮儀"常規訓練活動，繼續落實學生在校一日常規各項內容，結合《小學生守則》《小學生行為規范》培養學生良好的行為習慣。抓好每個月的主題教育，將主題教育活動的精神認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，讓學生在校園內進行安全活動。
六年級下學期班級工作計劃 4
一、班級基本情況
通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習；日常表現差的同學，期初確立目標，并努力達到要求。
2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的'家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度，培養學差生的自尊心和自信心。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
四、班級主要活動內容
1、開好學生家長會議
2、繼續抓好學生的學習和生活，掌握好學生的動態
3、期中質量檢查
4、評比行為達標優秀生
5、期末復習交流
6、畢業考試
7、經常性工作：
8、抓好日常行為規范
9、定期刊出班級黑板報
10、召開班干部會議
以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績！
六年級下學期班級工作計劃 5
一、指導思想：
以形成“團結、活潑、嚴謹、好學”的課堂作風，讓學生形成積極向上的精神風貌，成為時代發展的需要為社會建設者和接班人服務是這個計劃的目的。學校的工作計劃是這個計劃的基礎。目的是對學生負責，對所有學生負責，對所有學生負責，盡我所能做好本學期的課堂作業。
二、班級簡要分析：
本班共有63名學生，其中男生23名。 40個女孩。學生主要有千歌和后渚兩所學校。 4人在國外出生。因為這些學生剛從小學進入中心學校，對這里的規章制度并不熟悉，違紀現象可能會更加嚴重。課堂氣氛不夠活躍，沒有很好的表達能力。學生雖然可以完成老師布置的作業，但作業質量有待提高，抄襲現象仍然比較嚴重。大部分女生的學習方式不夠靈活，學習能力差。近15名學生缺乏扎實的學習基礎，缺乏學習自信和自我意識。還有7、8個人自控能力差，帶頭制造噪音（夏志鵬、邱潔、葛宇輝等）。另外，這些學生都是長途學生，而且在校時間長，給教育教學帶來了壓力；到學校的距離很遠，安全問題會更加緊迫。六年級學生自我意識強，自控力弱。這種自相矛盾要求教師運用新的工作方式，讓工作更有針對性，以德理服人。
三、本學期重點：
1.努力做好學生思想政治工作，加強德育工作，并教育學生養成行為習慣，使學生成為禮貌、文明、紀律、衛生的好少年
2.提高學習興趣，主動學習，提高學習成績。
3、加強對特殊能力學生的教育和培養，鼓勵他們勇于創新、勇于探索、勇于成就。
4.加強學生辨別是非能力的培養，逐步由“異教”向“自律”過渡。
四、工作措施：
1.加強德育：利用各種有利的時間和活動（晨談、團隊課、小型體育比賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動）發揮影響，向學生闡明意義，做好事總結他們的工作，以便他們能夠真正受到教育和啟發；利用班會的`作用來指導學生做什么。
2.后進生（尤其是班上大王）的工作要加強。是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；互相幫助;善于發現自己的閃光點，經常受到表揚，增強自信心；與父母聯系，做好他們的工作以建立信心，共同確定幫助他們的方法；多說話，了解他們的想法，對癥下藥，才能達到良好的效果。
3.形成競爭氛圍，互相幫助，趕超，超越，努力形成良好的學習氛圍，形成互助、互學、互相比較的良好學習氛圍，提高學生的學業成績。
4.經常召開班干部會議，指導班干部工作方法，提高工作能力，同時讓班干部提建議，一起建班。
5.協調好與其他老師的關系，共同教育學生。
五、工作安排
9月：
1.報到
2.打掃班級及公共場所衛生
3.了解學生暑期生活，書面總結
4.加強期初行為規范教育
5.慶祝教師節
6.選拔英才參加大隊干部選舉
7.出版班報校報
8.開展安全教育月活動
9.宣傳周加強普通話教育活動
10.營造課堂環境
10月：
1.慶祝國慶黑板報比賽
2.敬老日慰問活動
3.團建日活動
4.班報刊發
5.街道小學運動會
6、歡迎參加寧波市第二批小學生行為守則示范校檢查
11月：
1、家長會
2、主題組會議
3、班級報刊發表
12月：
1.毽球比賽
2.完成計算
3.元旦詩歌朗誦比賽
4.課堂和校報出版
1月：
1.回顧，做好學生思想工作
2.安排寒假生活
總之，努力為學生創造良好的學習環境和生活環境，使學生養成良好的習慣。班級的表現有了很大的提高。
六年級下學期班級工作計劃 6
一、指導思想
以黨的教育方針、政策為指導，以學校德育思路為準繩，以班級及少先隊的工作為重心，結合學生的實際情況，搞好班級管理，開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我教育、自我管理的能力，積極探索班級管理經驗，構建“勤學、樂思、團結”的班風，把學生培養成為合格的小學畢業生。
二、班級簡介
603班共有學生49人，其中男生18人，女生31人。這49名學生來自于五所村小（新華小學、豐嶺小學、窯嶺小學、紅艷小學、荷包小學），學生從總體來看，上進心和集體榮譽感較強，但成績不太理想，一些學生學習目的不夠明確，態度不夠端正。因為來源不同，興趣、生活習性、知識水平的差異也很大，所以，要想全面提高班級整體水平，必須在班級管理上下硬功夫。
三、工作目標
1．全班團結一致，遵守學校各項規章制度。
2．形成“勤學、樂思、團結”的班風，學習成績在本年度有明顯提高。
3．積極做好差生轉化工作，增強班級集體榮譽感。
4.爭取本期被評為學校或上級教育主管部門的“先進班級體”。
四、采取措施
1.重視養成教育。養成良好的學習習慣和行為習慣，對學生的成長進步傾注愛心。根據學生的思想實際，與學校的德育工作密切配合。本學期，將從多方面對學生進行遵守學校紀律的常規教育，重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質和行為習慣。
2.加強后進生管理。面向全體學生，分層教學，分類安排，加強對后進生的輔導。要從關心，愛護學生的角度出發，及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的'各種情況。
3.及時了解學情。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重難點上多下功夫，以促進全班學業成績的平穩發展和扎實提升。
4.培養班級干部。及時召開班委會，明確班干部的職責，交給他們工作的方法。針對班級中出現的各類問題，能及時妥善地進行處理，在同學中樹立威信，做老師的好幫手。
5.家教結合。本學期，力爭每位學生家訪一次，建立家校聯系網絡。
6.抓好少先隊工作。少先隊活動能促進班級管理工作的提高，本期將積極配合學校少先隊大隊委，做好班級各項實際工作。
7.重視文體教育。教育學生上好學校開設的所有課程，積極參加體育鍛煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項比賽，增強參與意識。
六年級下學期班級工作計劃 7
一、課程規范對《科學》的目的要求
教學目的：指導學生獲得一些粗淺的自然科學知識的同時培養他們的科學興趣，以及學科學、用科學的能力。使他們受到愛家鄉、愛祖國等思想品德教育。
教學要求：
⑴指導學生認識四周自然界常見的事物及互相之間的聯絡，了解自然的概貌和人類與自然之間的關系。指導學生獲得粗淺的生理衛生知識，促進他們養成良好的衛生習慣。
⑵培養學生學科學用科學的能力，主要包括初步的觀察能力，實驗能力，動手能力，邏輯思維能力。啟發他們的創造能力。
⑶開展學生對自然界和科學技術的興趣愛好，對學生進行相信科學，廢除迷信等科學自然觀的教育，培養學生實事求是，認真細致，追求新知識等科學態度，熱愛大自然，愛勞動的思想感情和安康的審美情趣。
二、本冊教學目的要求
以學生的生活經驗為線索，以地球上的'物質及變化、生物體的外部表象及內部構造、機械與物體的運動為主要內容，展開科學探究活動，將“科學探究，科學知識和情感態度價值觀”有機地整合起來，促使學生在“事物宏觀的外部表象與微觀的內部特征”之間建立聯絡。
三、全冊教材分析
全冊共23課，外加兩課《研究與實踐》。從知識構造上分七單元：《物質的變化》、《人的一生》、《微小的生物》、《地球和地表變化》、《物體的運動》、《生活中的機械》》單元在學生了解常見物體的基本性質的基礎上，對物質的多樣性進行觀察、實驗，用辨證和聯絡的觀點對待事物的變化。
《人的一生、《研究與實踐》。《物質的變化》單元通過搜集、整理自己生長發育過程中呈現的特點，從微觀處認識生物的基本的構造和功能，理解遺傳和變異是生命呈現出的共同特征。
四、教學重點、難點
本冊教材的教學難點是強化認識事物內部的變化規律，加大自主探究的施行力度，加大學生生活經驗的整理與提高，力求在事物的外表特征，與內部變化之間建立聯絡，突出認識事物的構造和功能。在探究技能上突出邏輯推理的思維能力訓練。
五、課時安排
第一單元物質的變化3課時 第二單元人的一生3課時 第三單元微小的生物4課時 第四單元地球和地表變化7課時 第五單元物體的運動2課時 第六單元生活中的機械6課時 研究與實踐2課時
六、改良教法提高教學質量的設想
引導學生借助他們不斷豐富的間接的生活經驗，切入到科學探究活動之中。培養學生樂于用學到的科學知識改善生活，不斷創新的意識。引導學生關心日常生活中的科技新產品、新事物，關注與科學有關的社會問習題。
六年級下學期班級工作計劃 8
新學期新氣象，為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行，特制定班主任計劃如下：
一、班級現狀分析：
經過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學生在守紀方面較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，有些班干部管理能力還需培養，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。
二、主要工作及目標：
1、對學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、抓好班級紀律，重點做好路隊、課前習慣、衛生等的工作。
3、結合學校的科技節、讀書節、六一等各種節日及利用班會，提高學生各方面的能力。
4、加強安全教育，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，消除隱患，確保學生安全。
5、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。
三、具體工作措施
（一）常規教育方面
1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的'作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
（二）班級紀律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
（三）衛生方面
1、個人衛生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。
2、班級衛生：每天早派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。
（四）指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。
第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點帶面“；
第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即”以面帶面“。
四、班主任自我要求
1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生。
2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。
3、保持良好的精神狀態，使學生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們逐漸成為適應社會發展的有用人才。
附：具體工作安排
三月份：
1、對學生開展班級常規教育。
2、班干部競選。
3、出第一期班級板報，布置外墻展板。
4、進行假期讀書交流活動。
5、組織學生春游。
6、進行飲食安全和春季防傳染病教育。
四月份：
1、開展讀書節活動。
2、啟動班級“親子故事會”
3、開展科技節活動。
4、進行交通安全的教育。
5、組織清明節活動，了解傳統文化。
6、出班級第二期板報。
7、迎接家長開放日。
五月份：
1、結合勞動節進行紅色教育。
2、進行防震減災演練。
3、班級自主活動：我勞動，我快樂！
4、出班級第三期板報。
六月份：
1、開展慶六一活動。
2、結合端午節進行傳統文化的教育。
3、開展包粽子活動。
4、進行預防的教育。
5、結合集星本進行期末總結和表彰。
六年級下學期班級工作計劃 9
（一）本班學生情況
六（1）班共有59名學生，24名女生，35名男生。學生多生性調皮好動，是我校有名的調皮鬼班級，多少老師為之頭疼，束手無策。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，現在學生漸漸長大了，雖不再那么調皮，但隨之而來的卻是更多的心理問題，更需要老師給予正確的引導。
（二）教育措施
一、加強常規教育，培養學生的自覺性
制定工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛生、安全等方面對學生進行規范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。并能夠自覺遵守、自我管理、相互監督。
二、了解學生思想狀況
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：
1．與學生多多交流。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。
2．不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的家庭作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的'進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
三、抓好班主任的日常工作、
1．組織好學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。
2．檢查本班學生的值日工作
班級的值日制是培養學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。
通過班級的值日工作，可以對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
四、組織和培養班集體
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。培養的主要方式：
1．確立共同的奮斗目標、培養良好的班風
2．選拔、培養和使用班干部。
五、做好個別學生的教育工作
要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學生的教育工作。
具體做法如下：
對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴，對待他們要對癥下藥。總而言之，班級管理是一們藝術，班主任工作是一們科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。
六年級下學期班級工作計劃 10
一、班級基本情況和目標
六年級四班現有學生46人，其中男生25人，女生21人。班級大部分上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培養中已見成效。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強,良好的班級風氣已逐漸形成。
六年級臨近畢業，因此本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成績，人人爭做合格的小學畢業生，為小學生活畫一個圓滿的句號。這個階段的學生處在生理、心理的特殊時期，這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為初中學習生活打好基礎。
二、具體管理措施：
1、繼續強化學生行為習慣養成教育，培養責任感、義務感，提高學生自我管理能力。
2、利用班會課加強誠信教育，做誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。
3、遵守學校的校規校紀，加強小干部工作的力度。崗位到人，責任到人。
4、根據學校品格月要求，繼續開展每月品德之星評比。
5、堅持做好一日三檢，隨時關注孩子的身心健康。
6、兩操、衛生、紀律是班級工作的常規，要常抓不懈。
7、嚴格按照計劃進行早讀，要有專門的.班干部負責，老師作好監督檢查工作。
8、充分發揮家校聯系的作用，針對學生的在校情況及時與家長進行溝通、交流與反饋。
9、繼續鼓勵學生多讀書，讀好書，打造書香班級。
三、各月活動安排：
三月：
1、辦好以“友善”為主題的第一期板報。
2、召開“學雷鋒、樹新風”主題班隊會。
3、尋找身邊的雷鋒，講述雷鋒故事。
四月：
1、開展緬懷先烈革命傳統教育。
2、 4月22日“地球日”宣傳活動，讓學生了解我們賴以生存的地球，對學生進行愛護環境，節約資源教育。
五月：
1、開展“感恩父母”主題班隊會。
2、為父母做一件小事。
六月：
1、迎接小學階段最后一個“六一”兒童節。
2、做好學生畢業前的各項工作，寫好學生畢業評語。
3、組織好畢業典禮。
七月：
做好期末各項總結工作。
六年級下學期班級工作計劃 11
本學期繼續擔任六（3）班的班主任工作，經過與學生一個學期的接觸，對班級同學有了深入的了解，讓我對工作有了一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能進一步做好班級工作，把我們的六（3）班建成一個團結、勤奮向上的家庭，根據我班同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：
一、首先抓行為和習慣
開學的第一節課，首先是收寒假作業，沒交的同學查明原因和家長溝通，讓他們認識到沒有完成作業是自身的原因，還是其它原因，檢討自己的過失，沒完成一定要補上，決不能放過、目的是通過收作業讓他們明白，是學生就應該完成作業，不完成作業的后果是怎樣的，來一個敲山震虎，因為這個班有很多學生經常不寫作業、
然后，進行學前教育，明確本學期學習的目標和個人目標，你將通過怎樣的努力，實現自己的目標，讓他們自己說一說，表一表決心，明確自己六年級要做什么、有了目標怎樣去做很關鍵，不要每天嘴里喊著目標，而行動上沒有變化、為了保畢業班的質量，這學期要嚴抓紀律、學風，在班級樹立榜樣，形成良好的班風，為畢業考沖刺做準備、
二、做好學生的思想工作
作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友，學生才會和你敞開心扉，暴露自己的內心世界，向你坦言，為班級管理獻計獻策，為搞好班級工作提供依據、每周利用班會時間對孩子進行思想品質方面的教育和影響，用事例去教育和感染孩子，做一個德、行，知全面發展的人、
三、抓紀律
因為，紀律是所有工作的保障，所以，這學期嚴抓紀律，整頓班風、
（1）課內紀律
首先遵守上課時間，包括早讀和晚修，遲到者自覺到前面罰站5分鐘，并協助當日的值日生工作，同時給本組扣1分、上課認真聽講，積極回答問題，并有自己的見解、一律杜絕上課說小話，做與上課無關的事宜、加強晚修紀律，做到自覺自律，嚴格要求自己，完成和消化當天所學的內容、
（2）課間紀律
因為畢業班這第一學期很關鍵，我還是采用跟班的方式，沒有特殊情況都在班級、有的學生下課愛打鬧，教室又窄又小，人數又多，督促他們上廁所、喝水、發放課間餐等，也為了保障安全，所以跟班、
（3）宿舍紀律
班級多數孩子不是日寄就是周寄，為了保證孩子中午的.睡眠，自己要每周最少下宿舍兩次，了解和關心他們的生活，常與生活老師溝通、月寄的3個孩子更要關心，安排好他們周日的時間，抽時間下午或晚上帶孩子們出去吃個飯或去南方書城看書、緩解學習壓力，同時也讓孩子能安心住校、要求他們養成睡前15分鐘讀書的習慣，同時也保證了宿舍的紀律、
四、嚴抓個人衛生
（1）個人衛生
個人衛生很重要，個人衛生能搞好的人，他也會管理班級的衛生、天氣熱要求孩子每天要換衣服，每天洗澡，無異味、男同學不留長發，長了的監督馬上剪掉，不能留長指甲，女孩子不化妝，不買零食亂吃東西，鞋子一周一刷，保證儀容儀表的規范、
（2）班級衛生
班級是一個文明的窗口，班級管理如何，首先看衛生、本學期繼續堅持美舍每天的三掃，嚴抓值日工作，抓值日組長和勞動委員，保證班級窗明幾凈，布置合理，讓孩子有家的溫馨和快樂、
五、抓學習
本學期時間緊任務重，嚴抓各個學科的學習，保上課的效率、學初就把學生分層，分為a、b、c三層，a層教b層，b層教c層，一幫一這樣比老師教要好、學生作業及時批改，批改后及時反饋，并適時鼓勵，c層的學生教師要面批、同時協同其它學科的教師抓學習，抓作業、抓聽課，保證我們的整體目標3a率全市第一、
六、抓安全
安全是學校的生命線，在保證成績的同時，要把安全放在首位、每天都不放松安全教育，利用班會和每天小結的時間、對個別調皮的孩子要格外關注，把安全隱患消滅在萌芽中，保證孩子們健康快樂的度過小學的最后階級、
六年級下學期班級工作計劃 12
一、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況：
本班共有66名學生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業班的特點，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。
三、本學期工作要點和措施：
1、要求學生嚴守學校規章制度，端正學習態度，提高學習興趣，培養學生主動學習，不斷提高學業成績。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優秀生學習，努力提高學習成績。
2、鼓勵同學大膽創新，勇于表現自己，積極參加學校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的`凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學校的各項競賽中多獲獎。
3、培養學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。
4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動。
5、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學習有困難的學生如柳水長、董萍等，多關心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業成績在原有的基礎上有蝗顯的提高。
六年級下學期班級工作計劃 13
一、指導思想
以全面推動素養訓練，全面提高訓練教學質量為指導思想，樹立“培育同學，樂觀進取的精神；主動學習的習慣；團結協作的意識；勤儉節省的品質＇的班級愿景。提出“沒有最好，只有更好！＇的班級口號；樂觀創建“團結向上，樂觀進取＇的班風，努力營造“比學趕超，學無止境＇的學風，本著關愛每一個同學，使同學們在自己原有的基礎上取得肯定的進步，學會學習、學會做人，爭當一名優秀的學校畢業生。我擬定了如下工作方案：
二、班級概況：
我班現有同學53人，其中女生22人，男生31人。已進入六年級第二學期，大部分同學已經意識到了學習的重要性，有了肯定的緊迫感，學習比較仔細。少數同學養成了自主學習的習慣，學習有愛好，態度仔細，作業潔凈仔細，課堂思維活躍，穩步進展，成為班級的領頭雁，也成為老師和家長放心的同學。還有個別同學學習習慣比較差，丟三落四，上課不仔細聽講，影響班級紀律，老師與家長在過去的幾年里曾多次訓練開導，但孩子的.表現時好時壞，成為班級里重點幫扶對象，也是班主任工作的重中之重。
三、工作目標：
1、學習落實《學校生守則》，結合“加強未成年人同學思想道德建設”的指導精神，培育同學“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主＇的道德風范。爭做一名優秀的畢業生。
2、訓練同學端正學習態度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。對班級有些同學進行家訪，針對每個人的共性，依據同學的表現準時進行訓練連續抓好日常行為訓練，樂觀開展評優爭優活動，促使同學養成良好的習慣。
3、要抓好紀律與學習關鍵在抓好后進生。因此要更非常關注后進生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們健壯成長，對于住讀生，他們更需要老師的鼓舞和關懷，老師要多關懷他們的學習和生活。對待他們要做到不記前嫌，用進展的眼光去對待，鼓舞他們放下包袱輕裝前進，并樂觀取得家庭的協作，發動各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。
4、重視同學心理健康訓練工作。了解和把握同學的心理問題信息，準時關心同學解決心理障礙。常常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康訓練。
四、詳細措施：
1、行為規范方面，協作大隊部進行紀律、衛生、文明習慣的評比，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好同學。常常對同學進行安全教育，遠離危急。
2、樂觀響應大隊部的德育方案，樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。充分利用每周四的主題班會向同學進行思想訓練。力爭在升旗，“兩操＇和學校的各種大型活動中表現突出。
3、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。定期召開班干部會議，明確落實小干部的分工，熬煉同學的管理力量。
4、狠抓課堂紀律，規范早讀，午休，自習課的紀律，使同學養成良好的學習習慣。在衛生方面，合理支配勞動崗位，建立值日生制度。
5、走進同學，和每一個同學成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。
6、樂觀召開畢業班家長會，家校聯動，齊抓共管，合作共贏，爭取讓每一個孩子在最終一個學期里都能取得長足的進步。
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