贊美話題作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的贊美話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
贊美話題作文1
爸爸又在聽《名家論壇》的講座。正巧今天作業不多，我也坐在沙發上，陪爸爸一起欣賞起來。
演講者為了說明每個人都有可贊美之處，舉了一個例子：“有位學生告訴我身邊有些人一點優點都沒有”，我便說：“那他有朋友嗎？”學生說：“一群狐朋狗友！”我說：“他有朋友，說明他一定有閃光點能吸引他人�！睂W生又說：“那還有一個人，他沒有一個朋友”我又問道：“那他有親人嗎？”學生說：“那肯定有�。 蔽倚α诵φf：那他肯定有優點，他的父母沒有拋棄他，他的孩子沒有對他說：你不是我爸爸，他的妻子沒有離他而去！一個輕松的小例子，讓我明白一個看似平凡的道理：人人皆有優點。
孔子云：“三人行，必有我師焉”幾人同行，一定有可以讓我學習的地方，人人皆明白這個道理，卻很少人真正地去履行。我們習慣性地用顯微鏡去放大他人的缺點，而不去關注、發現他人的優點。
取長補短，虛心向他人學習，這個使自己不斷超越的方式，卻因我們的嫉妒心，小心眼兒給忽略了。其實即使是個魔鬼也會有善良的一面，只不過我們只看到了他邪惡的思想和外表。
舉個生活中的例子吧，我們班里有一個被同學們嘲諷的同學，可能是她的衛生習慣不太好，可能是她的成績不太優秀，也可能是她的長相不算漂亮。但是她有一顆善良的心，她不嫉賢妒能，抱怨生活，能夠勇敢地面對別人的負面評價，相信丑小鴨也會有變成美麗天鵝的那一天。
“贊美”不是華麗的臺詞，而是由心出發的實話。當我們被厭惡他人的氛圍擁抱時，贊美可以使我們掙脫擁抱，把他人優點挖掘出來。
爸爸曾對我說過：“一個人不喜歡另一個人可以找出上萬個理由，而一個人喜歡一個人也可以找出上萬個理由�！碑斘覀兛磩e人不順眼時，我們自己也不會快樂。你想啊！你如此地討厭一個人，可是你每天還必須要見到他，還要和他同班學習，多么憋屈啊！而你要是看某人很順眼，你怎么看他，他都是那么優秀，那和這樣的一個人一同學習是一件多么幸福事�。�
贊美他人，試著把他人的優點說出來，而不是用嫉妒、歧視的火焰將優點焚化，用健康的心態去學習、欣賞。讓自己的心情也隨之舒暢起來。
贊美，是一種胸襟；贊美，是一種幸福的感覺；贊美，是一種使人虛心學習的力量！學會贊美，讓自己心靈獲得解脫。人人皆有可贊美之處，試著去發現、尋找，讓自己更快樂、更灑脫！
贊美話題作文2
在舞臺上，我們會看到精彩的表演，也會有導演策劃的一次次高潮，這都可以在節目前安排好。但是，在人生的大舞臺上，高潮不會像現實那樣去精心策劃。人生舞臺的高潮是不需雕刻的、是真情的流露、是愛的火花、是人情感世界的玫瑰、是心靈深處最動人的那根弦。而這根弦，就由全世界最偉大的母愛所撥動了。
一個小女孩在畢業演出那天一直無精打采。她是在擔心癌癥晚期的媽媽。雖然演出她媽媽沒有來觀看，她很遺憾。但她決定要以最佳的表現來為學校爭光。演出時，小女孩突然看見臺下母親坐在輪椅上，手里拿著鮮花在注視著自己。她壓抑不住內心的激動，一時淚雨橫出。還沒等落幕，她就跑下臺抱住母親，親吻母親那消瘦的臉頰。全場頓時響起了熱烈的掌聲。這就是這場演出活動中出人意料的高潮。
悲慘的命運沒有壓倒小女孩，她頑強的向著命運沖擊，她要向上帝討回一點點公道，但事實是殘酷的。早已離去的父親、遠在海外的哥哥、身患癌癥的媽媽，小女孩忍受著沉痛的打擊，她無力還手。在畢業演出上，小女孩是多么想讓媽媽也來看看自己精彩的表演。但是她終究沒有等到媽媽，她徹底地失落了�？墒敲\卻總愛和小女孩開玩笑，媽媽居然帶著重病堅持來看女兒的演出。這是莫大的安慰，這是何等偉大的母愛��！有這樣的母親，我替小女孩感到無比的幸福，相信她會感謝上帝給了她這樣驚喜的禮物。
其實我們也是被濃濃的母愛所包圍著。在家中，我們過著衣來伸手飯來張口的如皇上一般的生活。母親就是我們的仆人一樣，每天任勞任怨。但媽媽為我們所做的一切我們也都看在眼里，記在心里。媽媽的頭發漸漸地變白了，那是因為她為我們的生活學習日夜操勞著，其實媽媽的頭發在我們心中是最黝黑的；媽媽的臉上深深的皺紋漸漸出現了，那是因為她不論酷熱的夏天還是寒冷的冬天都起早貪黑地為了這個家而繁忙著，其實媽媽的臉在我們心中是最漂亮的；媽媽的手漸漸地變得粗糙了，那是因為為了在冬天給我們洗凈衣服，甘愿忍受冰冷刺骨的水，其實媽媽的雙手在我們心中是世界上最美麗的；媽媽的腰漸漸地酸痛了，那是因為每天給我們做家務所累的，其實媽媽的腰在我們心中是最挺直的。
母愛是神圣的、是無私的、是崇高的，母愛是不分國界的，它勝過人間的一切情感。媽媽的愛時時刻刻溫暖著我們的心，在受挫折時、失敗時，都是那么的親切。千言萬語也不足以表達我們對母愛的贊美，對母親真正的回報那應該是從實際中，從心中迸發出的。
贊美話題作文3
今天，又有多少個新的生命誕生？今天，又有多少個生命離開了這個世界？今天，有多少人在歡笑，又有多少人在為不幸傷神？
走過今天，走過彼岸的花開。我走過了我人生中最獨一無二的童年，走過了那兩千多個日日夜夜。走過了那兩千多個今天。而今天，只能站在屬于少年的岸上，回首彼岸永遠無法回到的童年。
走過今天，是的，我就跨進了初中的大門。在這短短的24小時里，我就完成了六年來的跨越。就在今天的夢里，我還歷歷在目——那童年的趣事，童年的淘氣可愛，那童年的件件高興或快樂的事。我多么希望今天從現在停止。我不想長大，我留戀我的童年。
走過今天，回望過往的故事，我好像真的成了一個少年。我第一次感到走過今天有多么美好。
走過今天，我從小長大；走過今天，我逐漸懂事；走過今天，我慢慢學會了珍惜今天，期盼明天。四千多的日子里，我從呱呱落地的嬰兒成了一個初長成的少年，我不能說我的每天都有意義，但我每一天都走過了，而且是回想起來感到快樂地長大了。我走過了幼兒園老師的批評，走過了低年級數碼寶貝的陪伴，走過了酷愛讀書的中高年級，走過了兩屆奧運會，親眼見證了家鄉的變化，是的，我走過了。我的生活中的一切人與事都可以作證。
當我還留戀08年奧運會的舉辦時，60年大慶已讓全國人民興奮不已；當我還留戀小學的好朋友時，新的友誼已然建立。一切，都在走過。
我在追尋它們走過的足跡，無數個今天走過的足跡�？墒牵瑹o數個今天走過不就成了明天了嗎？生活好像一棵樹，童年是第一次長葉，那些葉兒都是今天，走過了今天，就沒了一片可愛的葉子，它被珍存到心底了，然后明天就開始了。走過今天，就是迎接明天吧！
為了美好的明天，必須走過今天。
不必再為童年而感傷，因為，我的童年已活在了我的心中，昨天收在唯美的回憶中，而我，要珍惜今天。今天的少年時光，今天的青春年華，就如朝陽透過樹影的光點，就如陽光映襯的泡沫，觸手可及，又只能享受一次。用自己今天的努力來享受今天所帶來的價值，明天才不會后悔，明天才能又無所顧慮地走過又一個美好的今天。
走過今天，不是生活在回憶中；走過今天，是向理想又靠近了一步；走過今天，是珍愛生活；走過今天，是與昨天完美地劃上句號，是與明天劃上一個問號和一個感嘆號；走過今天，就是走進美好的明天；走過今天，就是尋找屬于自己的美麗年華！
贊美話題作文4
正是那一句予它力量的贊美，讓一刻間熱情的陽光布滿它弱小的身軀。于是它微笑，它揚頭，是它――那一朵曾經內心盡是陰霾的百合綻放在午后無人的小巷。
――題記
一直都認為，一聲贊美，意味著綻放一方陽光。
泉聲在橋頭。地上是碎了的楓葉，塵土飛場的'一剎那，詩興大發。是有人贊了它：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。景色悠然，美麗不可方物。然后秋，不再是蕭瑟的代名詞，告訴我，原來它也可以這樣蓬勃。
贊美，清月非俗
曾經這里，只有月的孤寂。而現在，有月的孤寂與月懷中無數的華麗詩篇。
乍暖還寒時候，一個不經束縛的聲音高吟：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”東坡一時心中無他，月下獨醉，傷月，故月寒。離別難當，寒月怎知？淚灑闊別處，月散水中，離離碎月，惟在別離時。東坡的月，只是傷感之月。
東坡一聲“明月幾時”嘆出了太多的唯美，試問古今，何人堪比其言？
也或許，真的有。
曾有人笑談：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”酒過三巡，把笑顏歡，心情高漲，痛快淋漓，一發不可收拾。又言月“影入平江水流”“月下飛天鏡”，原來世間懂月之人，并非獨有東坡，而太白的月，是淋漓難至的月。月的一切，古人是懂的。
贊美了它，卻不可改變月的孤寂，月是有不俗的清寒，高于世間，只是那些贊美，托起月高于世間的身軀。
贊山水，清澈心扉
古來贊水贊山者，多如江，多如岳。是那些畫筆與詩句，讓山水之情流露在每個人的心扉。當一立五岳之極頂，眾山盡是一覽腳下，身處天地六合之間，騰身一躍激起山水帶來的激情四溢。無言可對江河百川之媚。
似乎位于黃河之畔，華山之巔，領略濤聲如浪、風煙滾滾的席卷是英雄不可泯滅的必然之事。自然中盡領無字之書，身感自身之渺小如沙，天成敬畏，人不可寐。
山水與月，終究是詩人畫家心中的一點慰藉。千年的美，湮雨湮月，肆意的紛飛在三月布滿苔色的青石板。
好似一句“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛來瀑流爭喧兀豕，石永崖轉石萬壑雷！”
妙哉，一幅絕世濃情山水！贊美山水的一切，如若古今不朽傳奇，贊美的詩句，那些零落的山水名作！
終究那些美麗，映在一句“明月松間照，清泉石上流”的迷離中。只因為你的那些贊美，給了它們內心的溫暖。只因你的贊美，花香遍地。
贊美話題作文5
一個女孩迷上了小提琴，每晚在家拉個不停，家里人不堪這種"鋸床腿"的干擾，每每向小姑娘求饒，女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林，獨自奏完一曲。突然聽到一位老婦的贊許聲。老人繼而說："我的耳朵聾了，什么也聽不見，只是感覺你拉得不錯！"于是，女孩每天清晨來這里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都連聲贊許："謝謝，拉得真不錯！"終于，有一天，女孩的家人發現，女孩拉琴早已不是"鋸床腿"了，驚奇地問她有什么名師指點。這時，女孩才知道，樹林中那位老婦人是著名的器樂教授，而她的耳朵竟從未聾過！
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[精彩構思]
1、陌生人的拜訪
從贊美使人進步的角度，編一則故事。
王老師是某畫院的退休教師。這天有位年輕人上門拜訪，那年輕人一見王老師就非常激動，說："我是專門來感謝您的。"王老師看著這陌生的臉孔有些迷惑了。原來這年輕人是她某年暑假繪畫班的學生，那時他上初中，別人都譏笑他的畫，王老師為不傷孩子的熱情，隨口贊美了幾句。沒想到他現在竟然成了一位小有名氣的畫家。王老師感慨地想：贊美對人的作用可真大呀！
2、贊美詠嘆
從對贊美力量的認識出發，寫一篇抒情散文。
贊美如順風，吹起將要啟航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；贊美如暖陽，驅散人心頭的寒冷；贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘……
3、贊美與蒙弊
反向思考，講述一虛假贊美的故事，說明虛假贊美的危害性。
從前有一位國王，他非常暴虐，卻喜歡聽人贊美。臣民懼于其淫威，不管他做什么事都一味地稱功頌德。他喜歡看人死時的慘狀，于是發明了許多刑具，每天隨便抓一位大臣去試，別的大臣早已嚇得魂飛魄散，但口中還在說"圣上英明"。老百姓終于忍不住了，便起來推翻了那位國王，重立文武百官時，卻發現前代的人才差不多都給折磨死了。
4、贊語惹禍
講述一與贊美有關的民間故事，說明封建統治的殘暴。
李慧娘是南宋奸相賈似道府中的侍妾，一次與眾侍妾隨賈似道出游，看到書生裴俊卿風度翩翩，便忍不住贊美了一句："美哉呀，少年！"誰知此言恰被賈似道聽到，他表面不動聲色，回府之后卻立即斬殺了李慧娘。后來李慧娘雖然借閻王之力報了仇，卻終究是芳魂一縷，難回人間！
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