陽(yáng)光為題作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光為題作文6篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光為題作文 篇1
我是一個(gè)嗜書(shū)如命的人。
童年的些許時(shí)光是坐在奶奶家門(mén)前的垂柳下度過(guò)的，我總愛(ài)拿著插圖版的四大名著，一坐就是一個(gè)下午。看到精彩處，我總要忍不住大笑幾聲。每次吃飯，我都是被奶奶硬拽回去，用她的話(huà)說(shuō)，我是一個(gè)寧愿用一頓美食換點(diǎn)時(shí)間看書(shū)的“傻”孩子。
或許正是這種“傻”，現(xiàn)在浮現(xiàn)在我腦海里的不是瘋玩的記憶，而是《四大名著》《哈里波特》《安徒生童話(huà)》里的一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物：七十二變的孫悟空、神機(jī)妙算的諸葛亮、騎著掃帚的哈里·波特……
記憶中，陪伴我一起閱讀的還有老家那條小黃狗。它總是靜靜地趴在我身邊，陽(yáng)光邂逅了柳葉的縫隙，猶如天街小雨輕輕落在它的皮毛上，它半閉半合的眼睛總離不開(kāi)我手中的神話(huà)，偶爾低吠幾聲，仿佛看懂了里面的故事。
鄉(xiāng)村、黃狗、楊柳……這段如詩(shī)如畫(huà)般的記憶，像山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的陽(yáng)光，從清晨到夜晚，由田野到書(shū)房……
如今已成為初中生的我，嗜書(shū)的跡象更為明顯，《文化苦旅》《山居筆記》《平凡的世界》《白鹿原》《蛙》……閑暇之余，捧一本書(shū)，伴著余秋雨去旅游，和路遙一起去探索，與陳忠實(shí)一起領(lǐng)略文化之美，和莫言一起哼唱山東的沂蒙小調(diào)。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富我的閱歷，我得以在文學(xué)巨匠的肩膀上眺望遠(yuǎn)方，看到世界的多彩。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。準(zhǔn)確地說(shuō)，一本經(jīng)典的書(shū)不亞于一頓山珍海味，它的豐饒與滋養(yǎng)足以滋潤(rùn)我全身的每一寸肌膚。
一抹陽(yáng)光，一片芬芳，一陣書(shū)香，給予了我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。
陽(yáng)光為題作文 篇2
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我便踩著這道階梯一步一步的往上爬，陽(yáng)光一縷縷的灑在我的身上。累了，在拐角處小憩一會(huì)兒，過(guò)后又一步一步的向上爬。可謂是：一路書(shū)香一路陽(yáng)光！ 我喜歡讀書(shū)，不是因?yàn)闊o(wú)聊，也不是因?yàn)樾枰且驗(yàn)樗芙o我?guī)Я藵M(mǎn)滿(mǎn)的正能量。即使你身處的環(huán)境十分惡劣，也能感覺(jué)到李白筆下“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美感。《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公幾時(shí)出身卑微，卻從不看清自己，堅(jiān)定不移的追求平等。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾經(jīng)歷了千難萬(wàn)阻都沒(méi)改變他對(duì)生活的美好向往和對(duì)革命的堅(jiān)持。
我最喜歡的是法布爾的《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)表面上只是記述昆蟲(chóng)的特點(diǎn).生活習(xí)性.居住環(huán)境......其實(shí)不以為然。令我印象最深刻的是法布爾對(duì)蟬的生命歷程的記敘。蟬有一顆卵開(kāi)始了自己的生命歷程，其中不可避免的.得經(jīng)過(guò)大自然的殘酷法則——優(yōu)勝劣汰。然后爬上枝頭就為唱響屬于自己的一個(gè)夏天。蟬在爬出地面之前還要以幼蟲(chóng)的形態(tài)在陰暗潮濕的地底下孤獨(dú)寂寞的待上三四載。他是如此渺小，在這大千世界中他又是如此的微不足道，可他哪來(lái)的入粗大的毅力呢?霎時(shí)，我對(duì)這幼小的生命產(chǎn)生了無(wú)限的敬意。
夏天快要到了，窗外的枝頭又會(huì)出現(xiàn)他那渺小的身影。在那干燥悶熱的空氣中再次傳來(lái)他們的叫聲時(shí)，我或許不會(huì)再感到刺耳。甚至?xí)X(jué)得那聲音像莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》那樣曲調(diào)優(yōu)美。這就是法布爾的《昆蟲(chóng)記》，他帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
看著窗外耀眼的陽(yáng)光，他雖刺眼，但他也能帶給我們無(wú)限溫暖；他雖熾熱，但他帶給我們無(wú)限光明。
躺在陽(yáng)光下沐浴在書(shū)香里，心中無(wú)限遐想：雖然人生路短且布滿(mǎn)荊棘，想到能與書(shū)為伴，布滿(mǎn)陰翳的天空頓時(shí)豁然開(kāi)朗。如果多年之后我們用一句話(huà)來(lái)總結(jié)我的學(xué)習(xí)生活的話(huà)，我會(huì)說(shuō)：“一路書(shū)香一路陽(yáng)光”。
陽(yáng)光為題作文 篇3
清晨，天空像一位含羞的少女，披著一層灰蒙蒙的面紗。我走在去學(xué)校的路上，一陣?yán)滹L(fēng)迎面襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫——今天可能又與陽(yáng)光無(wú)緣了！
我心中陡然增添了幾絲憂(yōu)傷！
我又想起了去年那個(gè)難忘的暑假，在邵陽(yáng)“快速閱讀班”結(jié)識(shí)的文靜好學(xué)的夏季姐、熱情洋溢的李老師、調(diào)皮搗蛋的彭征宇，還有隨父來(lái)邵陽(yáng)“淘金”的老鄉(xiāng)黃群……他們一個(gè)個(gè)都鑲進(jìn)了我記憶的相冊(cè)，而且溫潤(rùn)如初。那時(shí)的我像王姥姥進(jìn)了大觀園，是一只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo)。美麗的東塔公園里，夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉斑駁地撒在我們身上，晚風(fēng)徐徐送來(lái)一陣陣花草的清香，我們追逐著，陶醉著；在湘中圖書(shū)城，我們留戀于知識(shí)的海洋，貪婪地吮收著知識(shí)的甘露……我沐浴在一片溫暖的陽(yáng)光下！
春去夏來(lái)又一年，如今，身在鄉(xiāng)村的我已無(wú)法和他們?cè)傧嗑郏覀兌冗^(guò)的那些美好時(shí)光也永成回憶，這也成了我一樁無(wú)法了結(jié)的心事，如繭般束縛了我，綿綿的憂(yōu)傷讓我的心時(shí)常遠(yuǎn)離陽(yáng)光……
同學(xué)們一串串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒。我昂起頭，薄薄的陽(yáng)光已穿透云層，露出了燦燦的笑臉，紅日初升，其道大光——我終于見(jiàn)到了我心儀的一片陽(yáng)光！
我的心也隨之豁然開(kāi)朗。一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：心事是濃霧，包裹了你的心，給自己一片陽(yáng)光，讓它驅(qū)散心靈的迷霧吧！是的，記憶是精彩的，但過(guò)多地沉迷于逝去的時(shí)光會(huì)使你壓抑、消沉。讓我們擦去記憶的塵埃，把握青春歲月，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，去發(fā)現(xiàn)生活的美好，去感悟人間的真情，去追求自己的夢(mèng)想……
朋友，當(dāng)你的心靈渺茫、憂(yōu)郁時(shí)，給你自己一片陽(yáng)光吧！
陽(yáng)光為題作文 篇4
每次天晴，我都會(huì)拿被子出去曬，滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光味道，擁它而眠，好夢(mèng)常現(xiàn)。—題記
人們一提起陽(yáng)光，最先想到的便是暖和，然，若不同人不同時(shí)不同地不同事，陽(yáng)光的意味也就不同。在春天，一切似乎剛好；在夏天，又顯得那么多余；在秋天，多想再索取一些；在冬天，有那么一縷都像是神的施舍。
松樹(shù)蔥翠地站在白雪皚皚的雪地里，隨這凜凜的東南風(fēng)，搖擺著身子，收回尖厲難聽(tīng)逆耳的咆哮，像是故意在鄙視冬天。原本氣焰囂張、熱血澎湃的江河也被冷酷的冬天封印在冰層深處。天空更甚，藍(lán)得如此冰冷刺骨，就只是那么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望一眼卻讓人心一顫。冰冷的氣息迅速竄入口鼻、咽喉，直至肺部，隨后一股暖氣吐出又瞬間被冬天消滅，一口氣才算結(jié)束。街道當(dāng)然稀人，這讓我不得不注意期末那個(gè)奇怪的人。他的皮膚蠟黃，布滿(mǎn)皺紋，緊緊地貼在骨頭上頭發(fā)稀少散亂，他的面容很憔悴，眼睛陷進(jìn)去，形成一個(gè)大窩。他穿著襤褸的衣衫，上面還撕了好幾道口子，膝蓋處的布都磨破了，許以乞討為生。不過(guò)我也只是稍作停留，便又大步向前走。很快，我便與他相近，更近距離的觀察，不禁猜想他一定很冷吧，因離得近現(xiàn)在才能看到深陷下去的眼睛。在他眼睛中好像有一種名叫“渴望”的東西，渴望？渴望什么？看去他目光所到，是那片天空，與我之前所見(jiàn)的相差無(wú)幾，只是多了一縷陽(yáng)光。陽(yáng)光不大，但也能感受到一點(diǎn)溫度，我想他渴望的就是這個(gè)吧。一個(gè)人，在這寒冷的大街，饑寒交迫，破衣著身，恰好一米陽(yáng)光降臨于他，我想對(duì)于這時(shí)的他那陽(yáng)光就是希望吧，就是活過(guò)這個(gè)冬天的希望吧。明白他所想，我也不由得用手去感受一下。天空似乎感應(yīng)到他一般，陽(yáng)光愈演愈烈……
我覺(jué)得，任何事物都不能直接去拼判它的好與壞，是與非。就陽(yáng)光而言，一千個(gè)人就有一千個(gè)對(duì)陽(yáng)光的解釋?zhuān)业慕忉尡闶窍Ｍ?/p>
陽(yáng)光為題作文 篇5
“胖胖……”一聽(tīng)這語(yǔ)氣，就知道是我的爸爸。
“怎么了？有事嗎？”我還在無(wú)精打采得寫(xiě)著作業(yè)。
“今天，我和你媽決定帶你去看望鄉(xiāng)下的奶奶，已經(jīng)兩周沒(méi)回去了，你也一起回去吧！”
我說(shuō)：“哦”，但仍未停下手中飛馳的筆。隨著沙沙的寫(xiě)字聲把我?guī)нM(jìn)塵封記憶中，一張相片定格在我的思緒中，相片上那兩張慈祥而蒼老的臉龐正對(duì)著我，每當(dāng)看到這張相片，我的內(nèi)心就能感受到那春天里的縷縷陽(yáng)光。
靠在公交車(chē)座椅上，我遠(yuǎn)望窗外瞭無(wú)邊際的田野，內(nèi)心激動(dòng)不已。時(shí)間過(guò)去半個(gè)多鐘頭，我突然感覺(jué)暈車(chē)了，有頭暈?zāi)垦！⑿「闺y受，想要嘔吐的樣子，但我強(qiáng)忍著。想到那張張笑臉，我輕松了許多。
隨著一陣剎車(chē)聲，我們到家了！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)從門(mén)里走出兩張熟悉的笑臉，是爺爺和奶奶，當(dāng)我們一同走進(jìn)朱紅色的大門(mén)，映入我們眼簾的是滿(mǎn)院的芬芳、整潔的林木和嫩綠的蔬菜。充滿(mǎn)了濃濃的家的味道。剛進(jìn)屋，只見(jiàn)桌上盛滿(mǎn)了果盤(pán)的花生、瓜子、核桃，蘋(píng)果等。我飛向桌子大把大把地吃著，時(shí)而聽(tīng)爺爺與爸爸聊天。
做飯前，我跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)案上放著新鮮的蔬菜，想到奶奶年級(jí)也大了，我作為孫子該幫幫手了。不一會(huì)兒我將菜全洗好了。爺爺看見(jiàn)了，還夸我長(zhǎng)大了。
時(shí)間像一個(gè)淘氣的玩童，悄悄地溜走了，又到了回城的時(shí)間了。
坐上車(chē)，透過(guò)窗子我依然能看見(jiàn)那兩張依依不舍的臉，春天的縷縷陽(yáng)光又撒遍了大地！
陽(yáng)光為題作文 篇6
在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是黨一直不斷地關(guān)心我，使我從一個(gè)無(wú)知的小孩逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)少先隊(duì)員，這次我終于有機(jī)會(huì)用自己的心聲來(lái)抒發(fā)我對(duì)黨的感情。
汶川地震，玉樹(shù)地震，為什么那快就恢復(fù)了？經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為什么那么快就回暖了？奧運(yùn)會(huì)，世博會(huì)，亞運(yùn)會(huì)，為什么都在中國(guó)舉行？這就是黨的功勞，就是他們，讓我們有了美好的生活和優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓位我們才能幸福的生活和更好的學(xué)習(xí)，將來(lái)也為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間，祖國(guó)建黨已經(jīng)90年了，這90年來(lái)，曾經(jīng)的封建思想，如今已成浮云。從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到成立新中國(guó)，從汶川地震到奧運(yùn)會(huì)，從世博會(huì)到今天，從“東方紅”人造衛(wèi)星的一飛沖天，到載人飛船“神舟七號(hào)”的太空漫步，揮灑了一代代科學(xué)巨人的汗水，帶給我們一次次不同的感受。中國(guó)人民終于邁出了遨游天際的第一步，懷揣著全人類(lèi)的夢(mèng)想，向更遙遠(yuǎn)的宇宙奧秘探索進(jìn)發(fā)……一切，都是黨在默默的在背后幫助我們的社會(huì)進(jìn)步。人們一直以為黨離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)，黨在我們的生活中隨處可見(jiàn)。抗洪搶險(xiǎn)時(shí)，海嘯地震時(shí)，無(wú)雨干旱時(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在我們遇到困難，國(guó)家危險(xiǎn)時(shí)，就是黨的關(guān)懷才讓我們一次又一次的度過(guò)難關(guān)，在跌倒的時(shí)候爬起來(lái)，才有了我們的茁壯成長(zhǎng)！
我們，是風(fēng)華正茂的90后，也是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們?cè)邳h的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
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