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未來(lái)神奇的教室作文(精選33篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的未來(lái)神奇的教室作文,歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)神奇的教室作文 篇1
在我的想象中,有這么一個(gè)神奇的教室,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這神奇的教室吧!
走進(jìn)神奇的教室,到處洋溢著四季的味道。原來(lái)墻壁里隱藏著感應(yīng)器,它的用處可大著哩!感應(yīng)器能根據(jù)四季的`特點(diǎn),會(huì)呈現(xiàn)出不同的事物,確保學(xué)生能在這里健康地成長(zhǎng)、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
春天,這里到處充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,墻壁是綠色的,綠色使人安寧,對(duì)我們的眼睛也有很大的好處;夏天,你不會(huì)再看到大汗淋漓的學(xué)生,這里使人很涼爽;秋天,是一片片黃葉落下的季節(jié),你將看到“一只只蝴蝶在翩翩起舞”,好看極了;冬天,地上堆滿了積雪,孩子們?cè)凇把┑亍崩飳W(xué)習(xí),是不是更加快樂(lè)?你更不會(huì)看到孩子們凍僵的小手,因?yàn)檫@里四季如春!
更加神奇的是,教室里將沒(méi)有老師。教室里的每張桌子上都會(huì)安裝一臺(tái)不大不小的電腦,電腦里有學(xué)生所學(xué)的文化知識(shí)、美術(shù)課程、音樂(lè)視頻……真是應(yīng)有盡有!電腦將會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的不同程度,傳授不同的知識(shí)和布置不同類型的家庭作業(yè),起到因材施教的作用。這樣,老師就不用那么辛苦地工作了,學(xué)生也得到了全面發(fā)展,一個(gè)個(gè)都變成了聰明的小神童!
然而,這些只不過(guò)是我的想象,要想讓教室變的神奇起來(lái),我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和父母。讓我們這些祖國(guó)的花朵一起來(lái)創(chuàng)造這神奇的教室吧!
未來(lái)神奇的教室作文 篇2
我們未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室。你一定想去那兒去上課吧,那就跟隨我一起去吧!
來(lái)到校門口會(huì)看到一個(gè)掃描器,只要按一下按鈕就可以開(kāi)始掃描了,如果掃描不成功就說(shuō)明不能進(jìn),如果要硬闖的話它就會(huì)發(fā)出警報(bào),叫保安過(guò)來(lái)。
當(dāng)你成功進(jìn)入校門后,接著就來(lái)到了班級(jí)門口,這時(shí)你會(huì)看到一個(gè)機(jī)器人,你只要把手放在他的手上,他就會(huì)對(duì)你說(shuō)“你好,歡迎來(lái)到某某班”。
進(jìn)入班級(jí)后你會(huì)看到,門會(huì)自動(dòng)開(kāi)門、鎖門,門的旁邊有一個(gè)紫色的按鈕,按一下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)眼鏡,戴上它自己想看的視頻立馬就可以看了,當(dāng)然只有老師讓看的時(shí)候才可以看呢。坐在椅子上,就會(huì)看到桌子上有三個(gè)按鈕,分別是紅、綠、藍(lán)三個(gè)顏色,紅色是上課按鈕,給你上課的不是老師而是多媒體,綠色按鈕是下課按鈕,藍(lán)色按鈕是換課按鈕。旁邊的墻是可以感覺(jué)外面的溫度來(lái)變化春、夏、秋、冬季節(jié)溫度的,空調(diào)也是感覺(jué)外面的溫度來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的,如果外面是冬天班里就會(huì)很暖和,是夏天班里就會(huì)很涼爽。窗戶也很智能,在下雨的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)關(guān)上,天氣晴朗時(shí)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。黑板上有三個(gè)按鈕,第一個(gè)是發(fā)書(shū)的,第二個(gè)是收書(shū)的,第三個(gè)是自動(dòng)書(shū)寫的.。放學(xué)的時(shí)候,門口的感應(yīng)器會(huì)對(duì)你說(shuō)“再見(jiàn)”。
這樣的教室是不是很有趣也很神奇?你們喜歡這樣的教室嗎?
未來(lái)神奇的教室作文 篇3
你們知道未來(lái)的教室是什么樣子嗎?接下來(lái)就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
斗轉(zhuǎn)星移,過(guò)了200年我們的教室都發(fā)生了許多的變化。在我的夢(mèng)里神奇的教室是這樣的:教室在半空中懸浮著,如果同學(xué)們要出去教室,就可以乘坐修建在空中的觀光電梯。教室的里面也很是神奇,同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候可以不帶課本,因?yàn)橥瑢W(xué)們的課桌面就是一個(gè)電腦屏幕。電腦屏幕的內(nèi)容和課本是一樣的,老師可以在自己的電腦上設(shè)定一些要求,這樣同學(xué)們就沒(méi)辦法不認(rèn)真聽(tīng)講。
在神奇的教室里還有床,床也是特別的神奇,它可以變成各種各樣的形狀和五彩繽紛的顏色。同學(xué)們可以讓他們自己的床變得五花八門。
在教室的`第三層,還有一個(gè)非常大的泳池,同學(xué)們可以在那里上游泳課,在那里學(xué)習(xí)一些在水下的小知識(shí)。
其中最熱鬧的地方就是操場(chǎng)了,操場(chǎng)的面積很大,大約有好幾棟房子的面積。下課鈴聲一響,同學(xué)們就全部沖向操場(chǎng),玩著不一樣的游戲,你追我趕,有趣極了。
我最喜歡夢(mèng)中神奇的教室里面的泳池,因?yàn)槲蚁矚g游泳,游泳是很有趣的運(yùn)動(dòng)之一。
我很喜歡夢(mèng)中神奇的教室,希望以后真的會(huì)是這樣的教室。
未來(lái)神奇的教室作文 篇4
教室,是我們每個(gè)人的去過(guò)的地方,教室是知識(shí)的海洋,是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子,而未來(lái)的教室我們不能肯定,但我們可以想象,那就發(fā)揮我們的想象力,來(lái)想象一下未來(lái)的.教室。
未來(lái)的教室的地板,是可以發(fā)出一種清新的香氣,上課時(shí),它能讓同學(xué)們集中注意力聽(tīng)老師講課。下課時(shí),它能讓同學(xué)們放松一下,讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教師的黑板有一個(gè)很大的變化,現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也非常難,而未來(lái)的黑板是用一種筆來(lái)寫的,如果要擦掉的話,只要手按一下,然后說(shuō)“擦”就會(huì)消失,地面上也一塵不染。而且未來(lái)的教室還有多媒體哦。
未來(lái)的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭,老師可以通過(guò)電腦知道,那些同學(xué)在開(kāi)小差,那些同學(xué)表現(xiàn)很好,老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無(wú)精打采,電腦會(huì)發(fā)出聲音說(shuō):“老師,你要講個(gè)故事啦!”這樣老師也會(huì)更輕松。
還有很多很多的變化,我就是說(shuō)三天三夜也不一定能說(shuō)得完,那我就講到這里啦,我相信我們未來(lái)的教室非常完美的哦!
未來(lái)神奇的教室作文 篇5
溫和的陽(yáng)光撒在大地上,照耀在我的臉龐上,迎著柔柔的光走在上學(xué)路上。當(dāng)走進(jìn)校門的一剎那,突然一道閃電滑過(guò),閃電消失后我驚奇地發(fā)現(xiàn),穿越到了20xx年。
我迫不及待地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)一切都變了樣,墻是萬(wàn)能墻,可以變幻任何需要的顏色,綠色是清涼,有著大自然的味道;紅色是溫暖,有陽(yáng)光的.味道,給人幸福感。
看看黑板,呀!黑板怎么沒(méi)了?原來(lái)都不用黑板了,用的是課桌上的展幕。上課時(shí)只要看展幕就可以了,老師講到每一處,展幕上就相應(yīng)出現(xiàn)有動(dòng)感的畫(huà)面。今天課文講的是寫景,展幕上就出現(xiàn)了雄偉的大山、五彩繽紛的鮮花、古老的小橋、涓涓的流水、幸福的人家,仿佛身臨其境,美妙無(wú)比。同學(xué)們都可以直觀地感受到,體會(huì)到作者的意境。對(duì)老師提出的問(wèn)題,能深刻地理解,都爭(zhēng)先恐后地回答。教室里積極向上的氣氛高漲。
椅子也有很大功能,可以知道有沒(méi)有遲到,如果坐下的時(shí)候已經(jīng)遲到了,它就會(huì)振動(dòng)5分鐘,讓人感覺(jué)好不自在。沒(méi)遲到的,它就會(huì)給你的個(gè)人評(píng)分自動(dòng)加一束小花。所有同學(xué)的考勤會(huì)自動(dòng)反饋給老師。我想以后一定沒(méi)有人再遲到了。
地板也很強(qiáng)大,當(dāng)你走在上面時(shí)像在天上,但一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,也可以調(diào)任何圖形。如在水上、山上、巖漿上。
我慢慢地走著、認(rèn)真地看著、開(kāi)心地笑著。忽然,一個(gè)熟悉的聲音在耳邊叫我“釗源,快起床,要遲到了。”我懶懶地睜開(kāi)了眼,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀,我真希望以后的教室能像我夢(mèng)里那樣。
未來(lái)神奇的教室作文 篇6
未來(lái)的神奇教室是一間很有趣的教室,你一定非常想在這里上課吧!那就和我一起來(lái)看看吧!
先來(lái)看看教室的桌椅吧,我們的桌子很像平板,因?yàn)樗侵悄艿模热玳_(kāi)學(xué)了,你不知道課程表,你在桌面上劃一下,就能看到你想要的;再看看椅子,只要你的坐姿不端正,它就會(huì)用靜電電你一下。
看完了桌椅讓我們一起再看看老師的講臺(tái)吧,講臺(tái)上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是控制語(yǔ)音的,只要老師一開(kāi)口講話,黑板上就會(huì)顯示老師講課的內(nèi)容,就像一個(gè)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換器;另一個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)是控制同學(xué)們的椅子的,只要開(kāi)啟它,上課不聽(tīng)話、亂講話、跑題發(fā)呆的`同學(xué),椅子就會(huì)發(fā)起靜電,這威力同學(xué)們可想而知吧?
接著我們?cè)賮?lái)看看上課課程吧!比如這節(jié)計(jì)算機(jī)課,投影儀就會(huì)投放出虛幻的電腦出來(lái),別看它是虛幻的,但是它和高級(jí)計(jì)算機(jī)一樣好用;上歷史課時(shí),大家都會(huì)帶上3D眼鏡,我們就可以看到侏羅紀(jì)的恐龍、石器時(shí)代的野人、青銅時(shí)代上古時(shí)期的堯舜禹、統(tǒng)一全國(guó)的秦始皇等等;科學(xué)課上我們的桌子上會(huì)看到各種科學(xué)故事,像播放電影大片一樣精彩上演;美術(shù)課上我們畫(huà)畫(huà)做手工忙得不亦樂(lè)乎,可是桌子都被同學(xué)們不同程度的弄亂弄臟,沒(méi)關(guān)系只要你點(diǎn)擊保潔按鈕,程序開(kāi)啟會(huì)立馬幫你把桌子收拾得干干凈凈。體育課我們的教室會(huì)變成體育館,閱讀課會(huì)變成圖書(shū)館。
你一定很喜歡這個(gè)教室吧,那就和我一起創(chuàng)造它吧,我相信不久的將來(lái)我們就能擁有一件這樣神奇的教室!
未來(lái)神奇的教室作文 篇7
“快起床!快起床!”一個(gè)溫和的聲音叫著,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小機(jī)器人。我好奇地問(wèn):“你是誰(shuí)?”機(jī)器人說(shuō):“我當(dāng)然是你的小機(jī)器人啦!主人,你最好快點(diǎn)去學(xué)校,不然又要遲到了!”它還沒(méi)說(shuō)完,我說(shuō):“有什么辦法能快點(diǎn)到學(xué)校?”“有!”小機(jī)器人說(shuō)著,把我?guī)У揭粋(gè)門前,說(shuō):“你只要走過(guò)這個(gè)門就到了!”說(shuō)罷我過(guò)了這個(gè)門之后,就到了一個(gè)我從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)的地方。
鈴聲響了,我坐到了我的位子上,突然什么東西碰到了我的腿,我一看,我坐到一個(gè)會(huì)冒火的鐵椅子,我問(wèn):“這是什么?”老師說(shuō):“這是火箭椅,現(xiàn)在的教學(xué)椅。”“教學(xué)椅”我奇怪地說(shuō),又看了看課本,一打開(kāi)里面紙的人物動(dòng)了,像活的'一樣。我忍往好奇心,一直忍到了下課,我飛奔出去,在學(xué)校四處參觀,看到背景墻上貼的照片里的人動(dòng)了起來(lái),還一起說(shuō):“茄子”;我又到黑板那,發(fā)現(xiàn)粉筆可以無(wú)數(shù)次使用。我開(kāi)始興奮起來(lái),心里想“雖然這個(gè)學(xué)校不是我原來(lái)的樣子,但是這里真是太棒了,想著想著就想起來(lái),今天是星期四,要上英語(yǔ)電影,我就一溜煙跑了,在跑時(shí)我不小心摔了一跤,也就從夢(mèng)中醒來(lái)了。
我想,未來(lái)教室真神奇啊,真希望這些事情成真,讓我們?cè)琰c(diǎn)擁有這樣的教室!
未來(lái)神奇的教室作文 篇8
你想不想知道未來(lái)的教室是什么樣子的。是不是特別羨慕我,呵呵,那就和我一起去看看吧!
未來(lái)的教室和普通的教室完全不一樣。里面有計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等等都是幫助我們學(xué)習(xí)的工具。先說(shuō)計(jì)算機(jī)吧,每個(gè)教室都有三個(gè)計(jì)算機(jī),如果有很多人不會(huì)這道題,當(dāng)然還有兩臺(tái)計(jì)算機(jī)可以分給其他人。如果所有人都靠計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)那你的學(xué)習(xí)就永遠(yuǎn)也提不上去了,你如果用了計(jì)算機(jī)就得給老師講一講是什么意思還有一種特別的功能就是:原來(lái)寫字的時(shí)候用的黑板,而現(xiàn)在的是電子黑板是用電子做的你一說(shuō)題目他就會(huì)顯示出來(lái)這所提的答案和解析,還有一個(gè)最神奇的`地方就是每個(gè)教室里面都有一個(gè)機(jī)器人這種機(jī)器人會(huì)幫助你掃地、拖地、這個(gè)機(jī)器人還會(huì)看誰(shuí)上課做小動(dòng)作,要是超過(guò)三次,那他就會(huì)讓你把我們剛剛學(xué)習(xí)的課文讀兩遍。還有一種功能是這里的筆是自動(dòng)的,為什么未來(lái)的筆是自動(dòng)的呢?想知道是什么樣子的那就和我一起去看看吧!未來(lái)的筆,要是看到你頭抬得很低它就會(huì)發(fā)光。我們的食堂也變了如果你想吃什么東西,它就會(huì)給你變什么東西,是不是很神奇。
喜不喜歡未來(lái)的教室如果喜歡那就和我一起好好學(xué)習(xí),加油!
未來(lái)神奇的教室作文 篇9
我們天天在教室里學(xué)習(xí),上課感到有一些不方便,為什么不方便呢?因?yàn)橄奶焯珶崃耍焯淞恕?/p>
晚上我拌著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)中,在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)我的腦袋瓜里出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的思想,為什么間房子的人不把教師建的完善一些呢?
未來(lái)的教室要會(huì)變顏色,還會(huì)隨著顏色調(diào)溫度,如夏天。教室會(huì)變得涼爽的樣子,教室也會(huì)變得涼爽。冬天墻壁會(huì)變成溫暖的.樣子,教室也會(huì)變得溫暖
未來(lái)的教師還能在你睡覺(jué)的時(shí)候把窗戶關(guān)上。幫你梳頭發(fā),這樣?jì)寢屆刻炀筒挥眉奔泵γΦ仄饋?lái)為我們梳頭了。
未來(lái)的教室的功能多的數(shù)不清,不過(guò)最好的一項(xiàng)是:如果老師發(fā)下一個(gè)本子,而且上面必須寫著未來(lái)本子才行,這個(gè)功能是如果你在上面寫上:我要上學(xué),現(xiàn)在立馬送我去。他就會(huì)馬上送你去,如果你還沒(méi)有吃飯的話,你就可以在帶上碗,如果你吃完的話,你就再在本子上寫上:把我的碗傳送到家里,你不用說(shuō)你的家庭在哪里,他就知道你的家在哪里。
未來(lái)的教師不僅能讓你快樂(lè),有能使你開(kāi)心,去,你什么都不用干,只要好好學(xué)習(xí)就行了,你們說(shuō)這樣的教師好嗎?未來(lái)的教室就在你們的筆中,快點(diǎn)用筆寫下來(lái)吧!
未來(lái)神奇的教室作文 篇10
我走進(jìn)了一個(gè)神奇的教室。
我看到了一個(gè)機(jī)器人老師在講課,我很驚訝,因?yàn)檫@是我第一次見(jiàn)到活生生的機(jī)器人。出于好奇,我就在前排的一個(gè)空位上坐了下來(lái)。坐下之后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)這個(gè)桌子也是別具風(fēng)格的。整個(gè)桌面是由一臺(tái)液晶電腦組成,老師講課的聲音雖然不是很大,但是可以清晰的從電腦里傳入我們的耳朵。我們的課本和各種文具都被電腦的`觸屏所取代。而且電腦可以根據(jù)外部的光線來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)自己的亮度,時(shí)時(shí)刻刻開(kāi)啟護(hù)眼模式。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)以我自己的身高坐在椅子上,為了看清整個(gè)顯示屏?xí)行┏粤Γ晌夷X子里剛出現(xiàn)了這個(gè)念頭,我就感覺(jué)到椅子在慢慢的升高,升到一個(gè)最適宜的角度之后自動(dòng)停止了。原來(lái)每一套桌椅都會(huì)根據(jù)不同人的身高來(lái)調(diào)整。
身處這個(gè)陌生但是充滿樂(lè)趣的教室,一節(jié)課很快就過(guò)去了。下課期間電腦還會(huì)根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)來(lái)播放一些舒緩的音樂(lè)用于放松身心。
上課鈴聲很快又響起了,我剛坐下,耳邊傳來(lái)媽媽叫我聲音,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊…
不過(guò)我相信,在不久的將來(lái),這種什么的教室一定會(huì)存在的,方便了更多學(xué)生的學(xué)習(xí)以及日常生活。
未來(lái)神奇的教室作文 篇11
未來(lái)的教室是一個(gè)很神奇的教室,你是不是很想去看一看呢?那我就帶你去看一看吧。
來(lái)到校門口,把手放到保安的胸部,保安就會(huì)向你禮貌的問(wèn)好,如果你是外面的人,想到學(xué)校里探個(gè)究竟。保安就會(huì)嚴(yán)肅的說(shuō):學(xué)校里沒(méi)有你的指紋,你不能進(jìn)入學(xué)校。如果那個(gè)人一直要進(jìn)入學(xué)校的話,保安就會(huì)直接把它趕走,讓他離開(kāi)學(xué)校。
來(lái)到教室,你準(zhǔn)會(huì)說(shuō):這里的景色真美呀!白色的墻壁成了一片綠色的小草,小花星星點(diǎn)點(diǎn),競(jìng)相開(kāi)放,仿佛又吸收到了新鮮,又干凈的空氣,像在公園里一樣。
看講臺(tái)上還有四個(gè)按鈕,而且還是四個(gè)不同的顏色,第一個(gè)按鈕是綠色的.,可以讓在教室里的人感覺(jué)到像在春天里一樣溫暖,第二個(gè)按鈕是黃色的,可以讓在教室里的人感覺(jué)像是夏天一樣炎熱,第三個(gè)按鈕是橘色的,可以讓在教室里的人感覺(jué)到像秋天一樣涼爽,第四個(gè)按鈕就是藍(lán)色的了,可以讓在教室里的人感覺(jué)到十分的寒冷。
神奇教室里的窗戶也十分的神奇,大家可能會(huì)說(shuō),窗戶有什么神奇的呢?原來(lái)神奇教室里面的窗戶和普通教室里面的窗戶不一樣,神奇教室里面的窗戶可以像空調(diào)一樣放出風(fēng)來(lái),可以放出熱的風(fēng)也可以放出冷的風(fēng),窗戶里放出來(lái)的風(fēng)還可以調(diào)大,還可以調(diào)小。說(shuō)這樣的教室神奇嗎?
我相信經(jīng)過(guò)我的努力,我們以后一定可以住上這樣的教室。
未來(lái)神奇的教室作文 篇12
大家好,歡迎來(lái)到神奇的教室,它是現(xiàn)在最先進(jìn)的一款教學(xué)設(shè)施,下面就讓我來(lái)給大家詳細(xì)介紹一下吧!
神奇教室的進(jìn)入方式很特別,我們搭乘一條全自動(dòng)扶梯就可以直達(dá)教室。進(jìn)門也需要人臉識(shí)別驗(yàn)證,事先沒(méi)有錄入系統(tǒng)資料的陌生人將會(huì)被拒之門外,這樣就有效地預(yù)防了外來(lái)危險(xiǎn)分子的闖入。如果你上學(xué)遲到了,系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,進(jìn)入罰站半個(gè)小時(shí)的模式,沒(méi)有站夠時(shí)間就休想開(kāi)門。
上課了,教室里竟沒(méi)有黑板,這是為什么呢?原來(lái),這里安裝了一個(gè)環(huán)形的巨大的3D黑板,只有帶上特殊的眼鏡才可以看見(jiàn),3D黑板可以讓使用者身臨其境來(lái)到課件里,它以豐富多彩、引人入勝的教學(xué)游戲使學(xué)生更好地記住知識(shí)。比如上生物課的`時(shí)候,按下桌子旁邊相應(yīng)的紅色按鈕,說(shuō)出要觀察的生物,桌面上就會(huì)出現(xiàn)要用的迷你生物模型,它栩栩如生,讓你產(chǎn)生濃厚的興趣,快樂(lè)地學(xué)習(xí)。在課堂上,如果你的筆沒(méi)墨水了,只要把它放進(jìn)桌子旁邊的‘洞’里幾秒鐘,它就會(huì)吸滿了水可以繼續(xù)使用了。到了下課時(shí)間,神奇的教室將會(huì)變換形態(tài)成為一片超大的空地,上面建有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施,同學(xué)們可以選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目來(lái)放松身心鍛煉身體。
在神奇的教室里,冬天你會(huì)感到溫暖如春,而夏天你會(huì)感到?jīng)鏊巳耍鞘且驗(yàn)樵诮淌依镅b了自動(dòng)恒溫芯片,這樣就會(huì)達(dá)到冬暖夏涼的效果了。
這就是神奇的教室,你是否也期待在這樣的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)呢?
未來(lái)神奇的教室作文 篇13
呼!呼!時(shí)光穿梭機(jī)把我?guī)У搅?118年,我趕緊跑到我們學(xué)校的教室看了看。哇!這教室真神奇啊。原來(lái)我們的教室突然間變成了21世紀(jì)18年代版。
首先,讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調(diào),而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風(fēng)排入教室,能在冬天把夏天儲(chǔ)存的暖風(fēng)輸送到教室。從而讓同學(xué)們感覺(jué)到空氣很清新,溫度很適宜。不僅如此,教室的墻壁可以伴隨季節(jié)改變色彩,夏天,墻面是雪白色的,讓大家看到了就覺(jué)得涼爽,冬天是金黃色的,讓人覺(jué)得暖融融的。最神奇的`就是春天和秋天了,在這兩個(gè)季節(jié),每位同學(xué)看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色,讓大家覺(jué)得很開(kāi)心。
其次,每位同學(xué)課桌上都有一個(gè)小屏幕,輕輕一拍,小屏幕就會(huì)浮起,每次上課同學(xué)們都要帶上耳機(jī),可以自動(dòng)調(diào)節(jié)老師講課聲音的大小,也可放大老師的版書(shū),這樣后排的同學(xué)一點(diǎn)也不害怕看不清和聽(tīng)不清了。下課時(shí),大家可以佩戴上眼罩和耳機(jī),里面的機(jī)器人輔導(dǎo)老師可以幫助同學(xué)把課上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題重溫復(fù)習(xí),也不會(huì)影響別人。
呼!呼!時(shí)光穿梭機(jī)將我?guī)Щ噩F(xiàn)在,告訴我的朋友們:“一個(gè)世紀(jì)后的教室真神奇,大家都快去看一看呀!呼!呼!
未來(lái)神奇的教室作文 篇14
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室,你一定也想去那兒上課吧?那就跟我一起去吧!
來(lái)到學(xué)校門口,站在特定的位置上來(lái)人臉識(shí)別,通過(guò)后就可以進(jìn)到學(xué)校里了。啊!就像來(lái)到了一個(gè)美麗的大森林,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新,一個(gè)個(gè)蘑菇房就是我們的教室了,是不是很棒呀!
教室的墻面是用特殊材料制成,能感知并調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度,讓教室里四季如春。屋頂也很神奇,如果陽(yáng)光充足,溫度適宜,它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),讓我們沐浴在陽(yáng)光下學(xué)習(xí)。
一個(gè)個(gè)電子書(shū)桌排得整整齊齊,電子桌上都配有電子筆,還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等個(gè)個(gè)學(xué)科,想看哪個(gè)點(diǎn)一下就好了,這樣我們就不用每天背沉重的'書(shū)包了。椅子也有特殊功能,當(dāng)你想要做小動(dòng)作和打瞌睡時(shí),它就會(huì)發(fā)出震動(dòng)讓我們快速回到課堂上。
黑板也了不起,它可以配合老師,老師講到什么,黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么,讓我們身臨其境。講臺(tái)還可以旋轉(zhuǎn),如果你上課時(shí)稍有分神,講臺(tái)就會(huì)帶著老師轉(zhuǎn)到你身邊,提醒你認(rèn)真聽(tīng)講!
這是一個(gè)神奇而又有趣的教室,你們喜歡嗎?
未來(lái)神奇的教室作文 篇15
閃閃發(fā)光的墻壁,房頂上有五顏六色的花朵,你想這是公園了吧?錯(cuò)了,這就是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室的建筑材料都是高級(jí)科技產(chǎn)品,它具有輕、薄、堅(jiān)固的特點(diǎn)。如果同學(xué)們不小心把墨水灑在了墻壁上,用鉛筆在墻上畫(huà)畫(huà)或用腳跺墻,墻上有一個(gè)清潔按鈕,你一按,它就會(huì)把墻上打掃得干干凈凈。整個(gè)教室可以拆裝,如果要出去郊游,可以把教師拆開(kāi)隨身攜帶,到了目的地在裝好。即可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計(jì)的可不一般它具有防盜功能,門外有一個(gè)科技產(chǎn)品,他是一個(gè)小電腦,它可以通過(guò)你的指紋判斷你是不是小教室的主人。還有一種功能,如果你按時(shí)到學(xué)校,門上的小屏幕就會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”的.字,如果你沒(méi)有按時(shí)到校,門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了,下次請(qǐng)注意”的字樣。教室前后共有四個(gè)大窗戶,這些窗戶可以不斷制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸,窗戶上的窗簾可不一般,它就像空調(diào)一樣,冬天可以供暖氣,夏天可以供冷氣,不過(guò)他不用電,它就像一位魔術(shù)師,冬天可以當(dāng)冷氣吹進(jìn)屋里時(shí),透過(guò)窗簾就變成了冷氣。
黑板在前面,不過(guò)它和現(xiàn)在的黑板可不一樣,一它不反光,二它可以放大老師的板書(shū)。椅子可以調(diào)動(dòng),它可以根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整,桌子就是一臺(tái)電腦,如果你有不懂的地方點(diǎn)一下鼠標(biāo),它就給你解釋。它還可以幫你預(yù)習(xí)功課,教師的四個(gè)角都有攝像頭,如果有人上課不認(rèn)真能聽(tīng)講,他就會(huì)拍下來(lái)。
這就是來(lái)的教室,坐在這里學(xué)習(xí)心情一定很好。
未來(lái)神奇的教室作文 篇16
在2080年中,我就已經(jīng)成為了一名校長(zhǎng)了,為了讓更多學(xué)生進(jìn)入我的學(xué)校,我又把教室重新的設(shè)計(jì)了一番。
我畫(huà)的設(shè)計(jì)圖是這樣的:每個(gè)同學(xué)的座位就好似一間小“房屋”有的家長(zhǎng)就會(huì)想:如果上課孩子做小動(dòng)作那教師怎樣能看見(jiàn)呢不用擔(dān)心,每一間“房屋”都有監(jiān)控設(shè)備,孩子做小動(dòng)作立刻就會(huì)被教師發(fā)現(xiàn)呢!還有每一個(gè)課桌上都安有一臺(tái)電腦,教師把索要講的輸入到每位同學(xué)的電腦里,讓學(xué)生能清楚的看到教師講課的資料,如果時(shí)間不足或緊迫,教師會(huì)直接用語(yǔ)音來(lái)讓每個(gè)學(xué)生聽(tīng)到。回答問(wèn)題的話,只要學(xué)生點(diǎn)擊鼠標(biāo)的左鍵教師就會(huì)明白誰(shuí)要回答問(wèn)題了。我們的小“房屋”也是有兩扇窗戶的,也有一扇門,門上有一個(gè)鎖,可是在上課時(shí)間,門是不會(huì)的鎖住的,僅有在同學(xué)們都放學(xué)了,門才會(huì)自動(dòng)反鎖。并且這種小“房屋”還是冬暖夏涼的呢!
我們不僅僅工具設(shè)備優(yōu),并且教學(xué)設(shè)備也是一流,一個(gè)班級(jí)有兩個(gè)班主任,一個(gè)負(fù)責(zé)管紀(jì)律,另一個(gè)則負(fù)責(zé)住科項(xiàng)目。還有,如果學(xué)校發(fā)生緊急情景,那房屋還會(huì)自動(dòng)收縮呢!
看,從我的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,個(gè)個(gè)都考上了清華·北大。可想而知,我們的教學(xué)質(zhì)量是頂呱呱的.。并且這種設(shè)計(jì)也得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)同呢!其實(shí),這可是是我自我的設(shè)想,可是,我堅(jiān)信,在未來(lái)的某一天,這些設(shè)想也會(huì)將成為現(xiàn)實(shí)的。
未來(lái)神奇的教室作文 篇17
一轉(zhuǎn)眼三十年已經(jīng)過(guò)去了,此刻的我已是一名出色的設(shè)計(jì)師了。我為人們?cè)O(shè)計(jì)出了許多快捷方便的東西,就連孩子們學(xué)習(xí)的教室也已經(jīng)大變樣了。
當(dāng)你跨進(jìn)教室時(shí),會(huì)讓你大吃一驚。墻壁已經(jīng)不是白色了,它會(huì)根據(jù)人的心境變換顏色,愉快時(shí)就變成了綠色,興奮時(shí)就變成了紅色,不高興時(shí)就變成了灰色。它是用塑料做成的,還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度呢!冬暖夏涼。這樣,同學(xué)們就不會(huì)因?yàn)橄奶煅谉岫鵁⿶懒恕:诎迨请娮佑|摸屏,只要教師用手在黑板上輕輕點(diǎn)一下,黑板上就會(huì)出現(xiàn)你想要的畫(huà)面,這樣教師就不用擔(dān)心每一天吃粉筆灰了。同學(xué)們的課桌上也配備著超薄電腦,同學(xué)們以后就不用寫字了。如果你近視了,坐上這套課桌,就會(huì)讓你的眼睛恢復(fù)得越來(lái)越好。地也不是硬邦邦的'水泥地面了,它上頭是一些彩色的活動(dòng)板,一方面能夠按摩健身;另一方面只要你說(shuō)想去哪,他就會(huì)讓你到了你想去的地方。教室的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)成三角形的,這樣能夠抗震。
還有一些更神奇的,要是此刻是春節(jié),墻上就會(huì)變成春天的景色;下課時(shí),教室的桌椅就會(huì)消失,那里就成了同學(xué)們玩耍的地方,還節(jié)儉占地呢!桌椅是多功能的,能夠根據(jù)需要自由地旋轉(zhuǎn)和變動(dòng)位置。這樣,在討論課上,根據(jù)教師規(guī)定的分組需要,桌椅自動(dòng)歸類和分組,既能節(jié)儉課堂時(shí)間,又能夠堅(jiān)持教室里必要的安靜。
這就是我們未來(lái)的教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今日,電腦的廣泛應(yīng)用已成為現(xiàn)實(shí),我要是再努力一點(diǎn),就會(huì)創(chuàng)造出更加神奇的東西了
未來(lái)神奇的教室作文 篇18
未來(lái)的教室功能奇特,別有一番情趣。
教室的墻壁能夠隨季節(jié)的變化,自動(dòng)更改圖案,如果是春天,教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花;如果是寒冷的'冬天,墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠5那榫啊?/p>
教室的窗戶也很奇特。夏天,天氣悶熱,窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”,給教室里送冷氣。冬天,大雪紛飛,這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)?lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源,又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕,如果你上課睡覺(jué),課桌就會(huì)向你發(fā)出警告;如果你坐姿不端正,椅子就會(huì)震動(dòng),提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問(wèn):“教師怎樣給我們上課呢?”別擔(dān)心,講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作,講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí),教師只需要坐在椅子上,經(jīng)過(guò)大屏幕就能夠給我們講課,這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆,這支筆能夠從你學(xué)一向用到離開(kāi)這所學(xué)校。教師要是想看誰(shuí)的作業(yè),只需要在講臺(tái)上輕輕一按,就能夠把他的作用調(diào)出來(lái)。教室里的電燈你不要小瞧它,假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈,過(guò)了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不遠(yuǎn)的將來(lái)必須會(huì)有這樣的教室。
未來(lái)神奇的教室作文 篇19
轉(zhuǎn)眼間到了2050年,我發(fā)明了許多對(duì)人類有用的物品,你看,這不就發(fā)明了一間多功能教室。
教室的門是智能的,并且防盜,這樣你就能夠安安心心的上學(xué)了,假如你遲到的話,門會(huì)自動(dòng)顯示出一行字:“不要再遲到了,下次請(qǐng)注意!”如果你按時(shí)到校的`話,門上就會(huì)出現(xiàn):“歡迎你!”是不是很神奇呢!
進(jìn)了大門,黑板也變了,以前,在夏天,許多愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友最怕的就是反光了,可是此刻不要緊,因?yàn)橹灰匆粋(gè)按鈕,黑板上頭就會(huì)降下一塊玻璃,擋住所有的光線,不讓反光。
未來(lái)的課桌也很神奇,課桌會(huì)隨著季節(jié)而不斷的變色,春天是綠色,夏天是白色,秋天是黃色,冬天是紅色,最神奇的還不止這個(gè)呢,課桌上還有一臺(tái)電腦,教師上課的時(shí)候用電腦講課就行了。
墻壁也很神奇,它會(huì)根據(jù)天氣而不斷變幻顏色,比如在陰天它是灰色的,在晴天,它是藍(lán)色的,在雪天,它是白色的……在考試的時(shí)候,如果有那一位同學(xué)抄答案,墻壁會(huì)慢慢變紅,并顯示出這位同學(xué)的名字。
未來(lái)的教室還有一種最異常的功能,就是能夠隨時(shí)補(bǔ)給同學(xué),比如哪些同學(xué)忘了帶書(shū)本或者文具的話,我們只要到指定墻壁那,按一下按鈕,就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)所需的物品。看到這兒,你是不是大跌眼鏡了呢?
小伙伴們,未來(lái)的教室神奇吧?我相信只要我們好好學(xué)習(xí),這個(gè)夢(mèng)想必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的,你說(shuō)對(duì)吧?
未來(lái)神奇的教室作文 篇20
上課了,老師們又高興又發(fā)愁。高興的是又能教同學(xué)們知識(shí)了,發(fā)愁的是上課常常會(huì)讓他們焦頭爛額。要在黑板上寫字,又要指點(diǎn)同學(xué)們的問(wèn)題,有的知識(shí)還要講許多遍,實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。
你會(huì)想,可以用機(jī)器人來(lái)代替啊!是的,我就發(fā)明了一種“自動(dòng)化教室”。
教室的墻壁可以根據(jù)大家的心情不停地變換顏色。考試的時(shí)候,墻面會(huì)變成藍(lán)色,讓人感到不那么緊張;天氣炎熱的.時(shí)候,它不僅會(huì)變成綠色,而且室內(nèi)的溫度還會(huì)自動(dòng)下降,讓人仿佛置身大自然的綠蔭中,清爽舒暢。
怎么墻壁上沒(méi)有黑板呢?別急,它是會(huì)隱藏的。當(dāng)你需要時(shí),站上講臺(tái),手掌一抹,它就出現(xiàn)了,隨著你平移的弧度而改變大小。
再來(lái)看看課桌椅吧,它們成為了我們學(xué)習(xí)的“小管家”。再也不要背著重重的書(shū)包來(lái)學(xué)校。可以在桌面上選擇本節(jié)課的電子書(shū),當(dāng)需要做練習(xí)時(shí),桌面就會(huì)乖乖地送上課堂練習(xí)。若是家長(zhǎng)怕電子屏幕會(huì)傷孩子的眼睛,那就多慮了。因?yàn)樽烂嫔嫌幸粚颖Wo(hù)膜,既能保護(hù)眼睛又能防裂。
以前,老師們既要在講臺(tái)前上課,下課后,還要埋頭一個(gè)勁地改作業(yè)。但現(xiàn)在,這一切都交給了教室機(jī)器人。老師只要把自己的課堂內(nèi)容和作業(yè)答案全部存入語(yǔ)言芯片和作業(yè)芯片里,老師們就只需要個(gè)別輔導(dǎo)聽(tīng)不懂的孩子了,這樣大大地減輕了她們的負(fù)擔(dān)。
這就是我想象的“自動(dòng)化教室”,相信它一定能出現(xiàn)在我們未來(lái)的現(xiàn)實(shí)生活中。
未來(lái)神奇的教室作文 篇21
在2088年,是一個(gè)高科技的年代,學(xué)校也是一個(gè)超級(jí)學(xué)校。每間教室的門是一個(gè)傳送門,和家門連通,每個(gè)班都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的電腦芯片控制,每位同學(xué)都有個(gè)自己的學(xué)生信息號(hào)碼,有了這個(gè)號(hào)碼,同學(xué)們就能每天早上從家里出門后進(jìn)入傳送門,就能送到對(duì)應(yīng)的班級(jí)。你肯定有個(gè)問(wèn)題——芯片丟了怎么辦?可大家不要忘了,這可是2088年,芯片和號(hào)碼是直接植入人體內(nèi)部的,怎么會(huì)丟失呢?
聽(tīng),上課了,同學(xué)們的課桌都會(huì)“變臉”,原來(lái)是綠色,可有了小動(dòng)作,就會(huì)變成紅色,椅子會(huì)自動(dòng)彈出,把你送到老師在的辦公室,這下,可沒(méi)人敢了吧。教室里有全息投影,老師只要在辦公室就能多方位多角度在教室里上課,一會(huì)兒出現(xiàn)在講臺(tái),一會(huì)兒又在后面盯著你的小動(dòng)作,一會(huì)兒又出現(xiàn)在你的課桌上表演各種驚險(xiǎn)刺激的課文內(nèi)容。
在中午,大家都在學(xué)校吃飯,這里的教室會(huì)變成一個(gè)食堂,只要你想什么食物,一個(gè)機(jī)器人就會(huì)端出你想吃的,要什么有什么。而且食物都是全天然無(wú)公害,直接從田里瞬間運(yùn)輸?shù)绞程米兂晌覀兊氖澄铩?/p>
一旦過(guò)節(jié)全校人就會(huì)高興的'不得了,因?yàn)椋^(guò)什么節(jié)就會(huì)變成什么節(jié)日的主題課,比如端午節(jié),課桌變成一支槳,教室變成一艘龍舟。只要學(xué)生們劃動(dòng)龍舟,龍舟就能飛起來(lái),到世界各地游玩!
未來(lái)的教室,有許多用處呢!可是現(xiàn)在沒(méi)有,但只要我們好好學(xué)習(xí),遲早有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)神奇的教室作文 篇22
通過(guò)時(shí)光穿梭機(jī),我們來(lái)到了31世紀(jì),走進(jìn)了晨曦小學(xué)。教室里有課桌、黑板、大屏幕……都很神奇!以前我們的課桌是死板的,現(xiàn)在教室里面的東西都活了:會(huì)走路、會(huì)說(shuō)話!
黑板是老師上課不可少的東西,沒(méi)了黑板我們不會(huì)寫的字就不會(huì)寫;沒(méi)了黑板重要的句子鐘老師就不能寫下來(lái)了。所以黑板很重要,但是黑板有一點(diǎn)不好,老師要用粉筆寫到黑板上,但粉筆有很多灰,會(huì)吸入口腔、鼻腔里。有的小朋友會(huì)說(shuō)可以戴上口罩呀!要是鐘老師戴上口罩給我們講課,我們就聽(tīng)不清了呀!而且粉筆也不環(huán)保。不過(guò)不要緊,在未來(lái)教室里已經(jīng)沒(méi)有粉筆了,直接對(duì)黑板說(shuō)出那個(gè)要寫的字,黑板上就能顯示出來(lái)。小朋友們?cè)谧约旱淖簧蠈懀怯行∨笥褜戝e(cuò)了,黑板上就可以顯示出來(lái),我們看到了就可以訂正。它特別環(huán)保,用起來(lái)也很方便!
課桌也是我們上課不可少的`。但課桌也有不好的地方,有些男孩子很調(diào)皮,下課玩追人游戲,在教室里跑來(lái)跑去,把桌子弄歪了也不管。到了晚上,又需要小朋友們來(lái)擺,多麻煩啊!但未來(lái)教室里,桌子自己有腿,弄歪了自己會(huì)站好。還有,有些小朋友高,手臂長(zhǎng),寫字的時(shí)候桌子的寬度有可能不夠,字就寫得不漂亮了。但這個(gè)桌子可以伸長(zhǎng)哦!
這就是未來(lái)教室,未來(lái)教室里還有很多神奇的現(xiàn)象呢!
未來(lái)神奇的教室作文 篇23
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了2038年,長(zhǎng)大后的我成為一名科學(xué)家,發(fā)明了未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室從上面看,像一只美麗的天鵝;側(cè)面看,像一張胖乎乎的小臉蛋。教室里有一個(gè)智能黑板,老師可以用一支如同鋼筆的智能筆在黑板上書(shū)寫,就算寫錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系,如果老師寫錯(cuò)字,只要按一下黑板左下角的“刪除”按鈕,錯(cuò)字就會(huì)消除,并且在旁邊會(huì)出現(xiàn)正確的字跡,老師只要用手把正確的字跡挪到寫錯(cuò)字的地方就可以了。擦除字跡的問(wèn)題是解決了,但如果要用彩筆寫板書(shū)怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,只要老師用彩筆寫字,感應(yīng)筆上就會(huì)出現(xiàn)48種顏色的色彩按鈕。如果想用紅色,就按紅色按鈕,字跡就變成紅色了,這樣大大減少了換粉筆的時(shí)間,真簡(jiǎn)便啊!
未來(lái)教室的.課桌是云朵桌椅,這種桌椅沒(méi)有邊邊角角,四周圓滑,表面蓬松柔軟,這樣一來(lái),同學(xué)們進(jìn)出教室的時(shí)候就不被磕著了。課桌上有5個(gè)按鈕:聽(tīng)課按鈕、學(xué)習(xí)按鈕、檢查按鈕、檢測(cè)按鈕和耳機(jī)按鈕。聽(tīng)課按鈕會(huì)在同學(xué)們上課打瞌睡的時(shí)候呼喚他,直到那個(gè)同學(xué)醒來(lái)為止;在你不會(huì)做題的時(shí)候,學(xué)習(xí)按鈕會(huì)給你講題;檢查按鈕可以檢查你做題是否正確,也可以檢查你帶的每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)用具是否齊全;檢測(cè)按鈕既可以檢測(cè)你的學(xué)習(xí)效果,也可以檢測(cè)你的智商水平;使用耳機(jī)按鈕需要插上耳機(jī),主要聽(tīng)老師講課,也可以聽(tīng)不同的音頻,比如動(dòng)畫(huà)片音頻、鋼琴曲、傳統(tǒng)樂(lè)器音頻等。
未來(lái)神奇的教室作文 篇24
我希望未來(lái)的時(shí)候科技比現(xiàn)在厲害,學(xué)校也變得很科幻。
早上,教室是八點(diǎn)鐘上課,進(jìn)教室門的時(shí)候,教室門口就會(huì)有一只小熊貓突然竄到同學(xué)們的懷里,如果,你沒(méi)有遲到它就會(huì)對(duì)你說(shuō):“歡迎!歡迎!”如果你遲到了,它就會(huì)說(shuō):“你遲到了,下次注意,注意!”然后,你就可以把小熊貓放到你的課桌旁。每張課桌上都有一臺(tái)電腦,小熊貓就負(fù)責(zé)幫你打開(kāi)電腦,接著,老師就可以在辦公室里用電腦講課。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)老師講課就可以了。如果有人不聽(tīng)講,小熊貓就會(huì)對(duì)他說(shuō):“你剛才沒(méi)有聽(tīng)講,如果,再被我發(fā)現(xiàn),就罰你今天中午的食譜少一道菜。”
中午的時(shí)候,老師會(huì)根據(jù)每個(gè)人聽(tīng)課是否認(rèn)真,而規(guī)定誰(shuí)吃哪些菜,一般都是兩菜兩湯,老師規(guī)定好后,這些菜就會(huì)自動(dòng)傳給同學(xué)們,吃飯時(shí)間為十分鐘。
吃完午飯后,教室后面就會(huì)自動(dòng)變出幾個(gè)小房間,不要看小房間很小,只要你走進(jìn)去,就像到了一個(gè)童話世界,每個(gè)小房間可以容納五個(gè)人,每個(gè)房間都不一樣,有游戲廳、科幻世界……
下午的課大多數(shù)是和上午是一樣的,老師也會(huì)根據(jù)同學(xué)們的.學(xué)習(xí)情況,再打算給同學(xué)們安排新的課程。
一天的課上完之后,“電腦老師”就會(huì)對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn),回家路上要小心哦!”然后,就會(huì)響起一首好聽(tīng)的歌曲。
突然,我聽(tīng)到有人在喊我:“起床了,起床了!”我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
未來(lái)神奇的教室作文 篇25
“嗖”的一聲,我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了40年后的未來(lái)世界,我想去看看40年后的教育是什么樣的。
我一下了時(shí)光機(jī),就看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有一座學(xué)校,于是我走了過(guò)去,向看門的機(jī)器人說(shuō)明了來(lái)意,機(jī)器人馬上告訴了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)熱情地跑過(guò)來(lái)迎接我,并請(qǐng)我去參觀學(xué)校。
到了教室里,我看見(jiàn)了幾個(gè)按鈕,卻沒(méi)看見(jiàn)桌椅。校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“紅色按鈕是升降桌椅的;藍(lán)色是升降游泳池的;綠色的則是升降體育器材的。”我又指著柜子上面幾十副眼鏡問(wèn):“那這眼鏡又是干什么的?”“上課時(shí)戴著它,再去看圖畫(huà),圖畫(huà)里的.物品就會(huì)動(dòng)起來(lái),看起來(lái)更真實(shí)。”校長(zhǎng)說(shuō)道。
我又看著窗臺(tái)上的幾個(gè)小小的空花盆問(wèn):“可是這空花盆放在這兒不是占地方嗎?”校長(zhǎng)又說(shuō):“看見(jiàn)花盆邊上的控制器了嗎?你只要打入植物的代碼,花盆里會(huì)以較慢的速度生長(zhǎng)打入代碼對(duì)應(yīng)的迷你植物。如果你按下停止按鈕,它便會(huì)停止生長(zhǎng),便于觀察,按下結(jié)束按鈕,植物便會(huì)縮進(jìn)花盆里。”
校長(zhǎng)給我介紹又一個(gè)高科技:“你看到邊柜上的激光筆了嗎?只要對(duì)著地上按一下開(kāi)關(guān),那里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)傳送門,你只要從一頭走進(jìn)去,再?gòu)牧硪活^出來(lái),就可以走出教學(xué)樓了。”
我又看見(jiàn)了一個(gè)電子黑板,旁邊放著一本電子書(shū)。不用說(shuō),我就知道了:上到那一課,電子黑板就會(huì)顯示出今天上課的內(nèi)容和題目,如果黑板滿了,學(xué)過(guò)的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)消失。
科技的進(jìn)步離不開(kāi)祖國(guó)的發(fā)展,我希望是十年后的教育真如我寫的一樣發(fā)達(dá)。
未來(lái)神奇的教室作文 篇26
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,我正坐在我的書(shū)桌前望著我一片空白的作業(yè)本靜靜的發(fā)呆。
突然,我“嗖”的一聲穿過(guò)了彩色洞穴來(lái)到了一個(gè)美麗的教室,教室的墻不再是單調(diào)的白色,而是五顏六色的'。教室的桌子是統(tǒng)一天藍(lán)色的。
正欣賞到一半“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”上課鈴響了,我驚慌失措地回到座位上坐端正,“咚咚咚”語(yǔ)文老師邁著沉重的步伐來(lái)到教室門口,可還沒(méi)到教室,墻壁里的微型感應(yīng)器就識(shí)別到上課的是語(yǔ)文老師。課桌不知道從哪里出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器手臂把語(yǔ)文書(shū)掏了出來(lái),墻壁上的七彩圖畫(huà)霎時(shí)變成了詩(shī)意滿滿的水墨畫(huà),上面還有許多首詩(shī)呢!教室來(lái)了一個(gè)翻天覆地的變化。不久就下課了。
隨著下課,教室和走廊發(fā)生了大變化。教室里最容易碰到的桌椅全不見(jiàn)了,頓時(shí)變成了一片空地,走廊的一部分變成了滑梯,一部分變成了崎嶇小路,大家玩的不亦樂(lè)乎。
“鈴……”上課鈴又響了,這次可不一樣了。黑板上有著若隱若現(xiàn)的白色字體“美術(shù)課(手工)”,墻壁變成了濃濃的新年氣氛——年畫(huà)。黑板成了一張大大的白紙,旁邊還卡著一根超級(jí)粗的記號(hào)筆。老師一來(lái),課桌上就有了彩紙。老師在超大紙上畫(huà)了年獸,然后就教我們剪了起來(lái)。
我笑的不亦樂(lè)乎,正當(dāng)我夢(mèng)到高潮時(shí),媽媽的聲音響了起來(lái)“藝彤……藝彤”我的夢(mèng)被媽媽打破了,長(zhǎng)大后一定要發(fā)憤圖強(qiáng),爭(zhēng)取把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)!
未來(lái)神奇的教室作文 篇27
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到2039年,我已經(jīng)是一家公司的CEO了,我要去我20年前的小學(xué)教室去看一看啊。
走到學(xué)校門口,我看到許多傳送到每個(gè)教室的通道,我按了一下按鈕,點(diǎn)了一下五一班,傳送通道一秒鐘把我送到了五一班的門口。五一班的教室果然煥然一新,我走進(jìn)教室,門自動(dòng)打開(kāi),然后自動(dòng)關(guān)閉,首先映入眼簾的是那智能性的大黑板,現(xiàn)在的黑板中間有一塊大屏幕,老師只要想把給同學(xué)們學(xué)習(xí)內(nèi)容,只要一說(shuō)就都出現(xiàn)在智能黑板上。
教室的黑板變成了智能化的,講臺(tái)也不例外,講臺(tái)變成了可以360度無(wú)死角尋搜同學(xué)們課上聽(tīng)講的情況,如果有同學(xué)不聽(tīng)講,一定及時(shí)警告他,如果有調(diào)皮的同學(xué)在墻壁上亂寫亂畫(huà),墻壁還有著自凈功能,可以立馬消失,還可以開(kāi)啟清洗功能,自動(dòng)調(diào)節(jié)清洗程度,同學(xué)們使用的.課桌也變成了智能化的了,同學(xué)們?nèi)绻氚炎约旱奈恼赂某呻娮痈澹灰慌恼眨慌恼眨蜁?huì)傳送到老師的設(shè)備上。老師就可以及時(shí)看到同學(xué)們寫的作業(yè)。同學(xué)們還擁有智能化的座椅,可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。同學(xué)們能在這樣智能化的教室里學(xué)習(xí)真是太幸福了!
這就是我未來(lái)的學(xué)校,真的是高科技,社會(huì)進(jìn)步這么快,我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí),用所學(xué)到的知識(shí)來(lái)好好的建設(shè)國(guó)家。
未來(lái)神奇的教室作文 篇28
未來(lái)的教室,全部采用了高科技,同學(xué)們都很輕松。
走進(jìn)學(xué)校大門,在一臺(tái)小機(jī)器上,輸入你想去的地方,只用一眨眼的功夫,你就到了你想去的地方。這是怎么回事呢?原來(lái)這是科學(xué)家發(fā)明的瞬移器,這大大方便了同學(xué)們,使他們以后不用再對(duì)著高高的樓梯望而生畏了!
進(jìn)了教室,你可以看到,有一個(gè)小機(jī)器人對(duì)你說(shuō):“歡迎你來(lái)上學(xué),請(qǐng)你拿好你的'課程,坐到位子上吧!”說(shuō)完,它便拿出一塊小卡片,把小卡片插進(jìn)透明課桌的一個(gè)小插口,桌子便會(huì)升起一臺(tái)學(xué)習(xí)平板電腦,只要你排好課程,再?gòu)慕淌疫x項(xiàng)里選擇你每節(jié)課的老師,便可以輕松上課了,每節(jié)課都是在游戲中學(xué)習(xí)的。
上午的課上完了,到中午了,那個(gè)小機(jī)器人會(huì)發(fā)給我們一塊芯片,原來(lái)是每日食譜。同學(xué)們選好菜、水果、湯和甜品以后,按下OK鍵,3秒鐘以內(nèi),會(huì)有一個(gè)機(jī)器人坐著瞬移器趕來(lái),給我們送來(lái)美味可口的飯菜。
吃完飯后,是飯后休息時(shí)間,這時(shí)可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、故事等。還可以做作業(yè),做作業(yè)時(shí),桌子會(huì)自動(dòng)跳出一個(gè)鍵盤,你只要在網(wǎng)上完成作業(yè)就行了。
下課時(shí),窗戶的玻璃會(huì)自動(dòng)彈開(kāi),讓新鮮空氣進(jìn)來(lái),讓同學(xué)們呼吸新鮮空氣,還能去教學(xué)樓頂玩兒呢!三幢教學(xué)樓是連著的,從空中看就像字母“E”。樓頂是巨大的操場(chǎng),同學(xué)們可以在頂上盡情玩耍。
“叮———”放學(xué)了,同學(xué)們使用瞬移器快速平安地回了家,同學(xué)們都感嘆說(shuō):“科技讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松又有趣啊!”
未來(lái)神奇的教室作文 篇29
展望未來(lái),插上想象的翅膀!未來(lái)的教室有多神奇呢?讓我們一起去看看吧!
首先是門窗。教室的門窗是一種新型材料制成,即堅(jiān)固又美觀,還能隔熱、隔音。能使教室里光線充足,溫度適當(dāng),還能消除各種噪音的影響。
其次是墻壁。教室的外墻貼著光伏板,這些板面能把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,儲(chǔ)存在教室后面的大蓄電池里,提供教室里各種用電需要。用不完時(shí),能自動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)供晚上和雨天使用。教室的內(nèi)墻貼著特殊壁板。它不僅能隔音隔熱,還能隨你心情而變幻顏色。當(dāng)你心情愉快時(shí),墻壁會(huì)變成粉紅色。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊或苦悶時(shí),墻壁就會(huì)呈現(xiàn)五彩繽紛的魚(yú)兒在你眼前蕩來(lái)蕩去,讓你心情舒暢。
再次是課桌椅。教室里的課桌椅都是高科技材料做成的。能根據(jù)學(xué)生的身高體重自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,坐上去感覺(jué)很舒適。每張桌子上裝著一臺(tái)電腦。上課時(shí),每一門科目都有多位老師在網(wǎng)上授課,學(xué)生可以自由點(diǎn)擊自己喜歡的老師的名字,屏幕上立刻就會(huì)跳出這位老師的在線課程的畫(huà)面,接著就可以與老師在線學(xué)習(xí)與交流討論啦。我們的作業(yè)全部在電腦里,每個(gè)人可以根據(jù)自己的.興趣,自由選擇不同的作業(yè)內(nèi)容,完成之后可及時(shí)發(fā)送到老師的批改作業(yè)的郵箱里。要是你想再看課外書(shū),你可以點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館,里面的圖書(shū)應(yīng)有盡有,任你挑選,任你閱讀。
如今,科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),未來(lái)的教室說(shuō)不定比這還要神奇呢!你說(shuō)呢!
未來(lái)神奇的教室作文 篇30
今天,走在回家的路上,刮起涼涼的風(fēng),忽然我被一陣風(fēng)給吹跑了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)我的.學(xué)校變了。那圍墻都變成銀色的了。我走進(jìn)校門,校門欄居然自動(dòng)打開(kāi)了。進(jìn)了學(xué)校,那里空空如也,一位老爺爺走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)了一串奇怪的語(yǔ)言:“清念啊里巴巴。”我就跟著他念了一遍,一個(gè)電梯浮現(xiàn)在我眼前,我走進(jìn)電梯之后,電梯問(wèn)了我一聲:你要去幾年級(jí)幾班。
我居然神奇的說(shuō)不出話來(lái),過(guò)了一會(huì),我才回過(guò)神來(lái),我說(shuō):“五年級(jí)二班。之后我站在電梯里覺(jué)得電梯上樓了。過(guò)了一會(huì),電梯停了,門打開(kāi)后我面前一片空白,只有幾朵漂浮起來(lái)的白云,我看見(jiàn)了白云的盡頭有一棟樓我抬起一只腳輕輕踩一下空白處,居然不是空的。我試著把另一只腳踩在上面,我輕輕的走了幾步,竟然沒(méi)有掉下去。我把腳步加快,心里暗自想著:我居然在這白云上沒(méi)有掉下去。
我覺(jué)得我的身體總在輕輕漂浮著,我情不自禁的踮起腳來(lái),我見(jiàn)到前面的大樓才想起來(lái)我不是來(lái)跳舞的,說(shuō)完我停下腳步,還是往前一直走,一直走。可算到了那棟樓的門口錢,門口的兩個(gè)機(jī)器人走到我面前,他們居然對(duì)我說(shuō):“親愛(ài)的同學(xué),就讓我為你領(lǐng)路吧!”
突然,機(jī)器人對(duì)我說(shuō):“快醒醒”原來(lái)是一場(chǎng)白日夢(mèng)呀!不過(guò)那夢(mèng)還真是讓人過(guò)目不忘呢!
未來(lái)神奇的教室作文 篇31
同學(xué)們,你們知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎?
打開(kāi)門走進(jìn)到教室,門就會(huì)自動(dòng)地關(guān)閉,然后變成大屏幕,教室的四面墻都是大屏幕,這樣會(huì)讓同學(xué)們無(wú)死角的學(xué)習(xí),并且每個(gè)人的書(shū)桌旁都會(huì)提拱一個(gè)利于學(xué)習(xí)的機(jī)器人。它比普通的教室更容易監(jiān)督學(xué)生,只要它看見(jiàn)你沒(méi)有在認(rèn)真學(xué)習(xí),它就會(huì)給你幾板子的懲罰,要知道那一板子就像一把尖利的刀扎在自己身上那么痛。
這個(gè)機(jī)器人的'功能非常多。無(wú)論你問(wèn)它什么問(wèn)題,它都會(huì)迅速的告訴你答案。它能檢查你的作業(yè)是否寫完,是否字跡工整,還能批改你做的卷子并指出錯(cuò)誤,幫你解惑難題。
但中午睡覺(jué)的時(shí)候該怎么辦呢?別擔(dān)心,它會(huì)自動(dòng)從地下彈出一張床,然后把書(shū)桌及地面上的一切都轉(zhuǎn)移到地下。這樣就可以享受溫暖而舒適的被窩了。別小看這間屋子,它可是能根據(jù)現(xiàn)實(shí)的溫度而調(diào)整房間里到的溫度,直到適合為止。
無(wú)論你在地上寫什么字,它都會(huì)消失。那老師怎樣在上面寫字呢?別擔(dān)心,它有一個(gè)思想模式,只要點(diǎn)一下,老師的思想就會(huì)自動(dòng)的刻在墻面上,這樣老師就不用在黑板上辛苦的寫字了,就連同學(xué)們也容易懂了。
你以為這就完了?不不不。因?yàn)槭謾C(jī)和多功能黑板是連接的,所以無(wú)論你在多遠(yuǎn)上課,這里的黑板都是能收聽(tīng)到的。而且在這間教室里,還有兩個(gè)飛機(jī)翅膀,所以,你在空中上課都沒(méi)有問(wèn)題。
未來(lái)的教室你滿意嗎?你喜歡嗎?
未來(lái)神奇的教室作文 篇32
2200年,隨著科技的變化,未來(lái)的教室與現(xiàn)在已經(jīng)有所不同,現(xiàn)在就跟我一起去看看吧。
走到教室門前,它會(huì)根據(jù)我走路的腳步聲自動(dòng)打開(kāi),并說(shuō):你好,你好。還會(huì)在顯示屏上顯示一個(gè)笑臉。別看它又薄又輕,它防盜的功能可不簡(jiǎn)單。走進(jìn)教室,窗會(huì)根據(jù)光線和溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)。夏天它會(huì)把熱量收集起來(lái),到冬天釋放。在冬天,它會(huì)把冷氣保存起來(lái),到夏天釋放。比我們現(xiàn)在的空調(diào)還環(huán)保。
教室里的墻壁也十分神奇,在上課時(shí)它會(huì)變成藍(lán)色,營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。下課了,它又變成了綠色,上面有著十分好看的圖案,讓人看著神清氣爽。每當(dāng)停電時(shí),它會(huì)發(fā)出白色的光,因?yàn)樗岩郧笆占奶?yáng)能釋放出來(lái),使教室變得亮堂堂了。
在教室里,黑板都是透明的。它會(huì)根據(jù)老師說(shuō)話的聲音,在屏幕上顯示出幾個(gè)小小的字,老師按下放大按鈕,字就變大,讓后面的同學(xué)看的一清二楚。教室里每張桌子上有一臺(tái)小小的電腦,在上語(yǔ)文課寫作文的時(shí)候,只要你說(shuō)哪幾個(gè)字,電腦就會(huì)顯示哪幾個(gè)字。修改好了之后發(fā)給老師,老師的電腦就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái),讓老師批改。再把優(yōu)秀的作文發(fā)到班級(jí)圈里。在上數(shù)學(xué)課時(shí),有立體圖形的`題目我不犯愁了,立體圖形可以自由的轉(zhuǎn)動(dòng)。在上英語(yǔ)課時(shí),屏幕上就會(huì)顯示一個(gè)外教,教你拼寫,和你一對(duì)一上課。下課了,桌子上的電腦會(huì)開(kāi)啟下棋模式,什么棋都能玩,一旦上課,棋就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
我相信幾十年后一定會(huì)發(fā)明出這樣的教室。
未來(lái)神奇的教室作文 篇33
未來(lái)的教室煥然一新,別有一番奇特功能,同時(shí)給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了便利及樂(lè)趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)變化,自動(dòng)更改上面的圖形。如果是春天,墻壁上就會(huì)出現(xiàn)綠油油的草地和五顏六色的鮮花。如果是冬天,墻壁上則會(huì)出現(xiàn)孩子們?cè)谘┑刂型嫠5那榫埃屛覀冸S時(shí)生活在大自然的奇妙當(dāng)中。
教室的窗戶也很奇特,它不僅防紫外線,還可以儲(chǔ)存能量。如果是炎熱的夏季,窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”,給教室送來(lái)冷氣。如果是寒冷的冬天,這臺(tái)“大空調(diào)”就會(huì)給教室?guī)?lái)溫暖。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。課桌是一大塊電腦顯示屏,老師講的內(nèi)容也都在顯示屏上。如果你上課睡覺(jué),椅子就會(huì)向你發(fā)出警告,如果你坐姿不正確,椅子就會(huì)抖動(dòng),告訴你端正坐姿。讓我們學(xué)到更多的知識(shí),也督促我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
這時(shí),黑板就應(yīng)該“下崗”了,也許你會(huì)問(wèn):“老師怎么給我們上課呢?”別擔(dān)心,教室前面的一張大講桌擔(dān)任了這項(xiàng)工作。講桌是一個(gè)大的顯示屏,通過(guò)顯示屏就可以給我們講課,老師只需坐在椅子上。如果老師想看誰(shuí)的`作業(yè),只需要在顯示屏上輕輕一按,就可以把他的作業(yè)調(diào)出來(lái)。
到時(shí)候我們用的是熒光筆,每間教室都會(huì)配備,這種筆可以從你入學(xué)一直用到離開(kāi)這所學(xué)校。
我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室。
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