以明天為話題的學生作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的以明天為話題的學生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以明天為話題的學生作文3篇1
今天，我們再次站在這里，目視著五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，一分按捺不住的激動和自豪油然而生。
回想我們剛剛走過的一九xx，心中不禁為祖國而自豪。香港回歸祖國一周年，經濟繁榮，政局穩定，讓世人贊嘆！在亞洲金融風暴中，中國以自己雄厚的經濟實力和人民幣不貶值的承諾，向世界證明了一條東方巨龍的存在。長江抗洪，億萬軍民團結奮斗，龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰！改革開改二十年，我國經濟持續增長，綜合國力顯著增強。這一切都足以讓我們對未來充滿自信。
xx年已經成為歷史，更具挑戰性的x年也已經來臨。這是二十世紀的最后一頁。新世紀的曙光已經照向九洲，人類文明也將跨進一個嶄新的時代。而我們將會是這新時代的主人。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。中華民族五千年的文明史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩篇，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔！
這一切美好的憧憬展現在我們眼前。祖國在進步，世界在發展。要實現那些美好的愿望，要求我們掌握更多的科學文化知識。只有這樣我們才不會被時代淘汰，才能主宰未來。明天我們所要面對的挑戰會更多，但今天我們就要面對最現實的挑戰——期末考試。期末考場就是我們同自己作戰的戰場，戰勝了自己也就戰勝了一切，把握住機遇，就能夠獲勝。愿我們每個人帶著優異的成績迎接新世紀的到來，為報效祖國而積蓄力量。
我們的決心是堅定的，我們的步伐是堅實的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前，為社國，為明天，讓我們爆發全部的激情，沖向理想的彼岸吧！
以明天為話題的學生作文3篇2
一年中，有許許多多的明天。每個人都希望自己的明天是美好的。然而，現實又是那么地殘酷，總將我們從美好的夢境中扯出來。我想，我與明天有個約，約定有個美好的明天。
昨日，我將幼時的記憶通通翻了出來。靜靜地翻看著，兒時的天真爛漫早已不知去向何方，心中念念不忘的游戲也已埋在心里的最深處。唉，這是昨天，凄涼的昨天。
今天，我站在茫茫人海中，不知去向何方。每天過著三點一線的生活，依稀殘留著昨天枯燥的心情，不知該從何做起。我似乎是蜂窩里的一只辛苦勞作的小蜜蜂，不懂得去創造新的未來，只會做好自己的本職工作，偶爾嘗嘗蜂蜜的甜味，也就知足了。
明天，我將插上幻想的翅膀，在人我翱翔的天空中翱翔。也許，我們身著獸皮，夾岸高山，聽著潺潺的`流水聲，捧著清清的泉水，引口而入。在這清新的環境中，由于也忍不住，一躍而上，過不了多久，又“噗通”落入水中；也許，我們來到陶淵明所寫的世外桃源，粉色桃花，蔚藍天空，倒映在湖面，形成一幅獨一無二的油畫，我們享受桃源中人的熱情款待，談天論地。
人這一生，如果只考慮昨天和今天的快樂與憂愁，只在原地踏步，而不向前邁去，暢想明天的話，對生活就沒了盼頭，那樣，生活還有什么意義呢？當然，我們在暢想明天的同時，也必須先做好自己應該做的事，為明天打下一個牢固的基礎，要不然，光有想象力是不夠的，遠遠不夠實現我們明天的愿望。
我與明天有個約，相約有個美好的明天。
以明天為話題的學生作文3篇3
陶淵明，明天我不比你差。
世人都向往你“桃花源”的生活，羨慕你“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜，而我則不然，我認為那是你懦弱的表現。你歸隱田園不問世事，不理會世人的疾苦，更凸顯了你的自私與冷漠。
我相信，明天的我一定比你強。我知道，如果身處你的位置，我會同官場中的“污濁”相抗衡，相斗爭，即使為此犧牲也不后悔。
我會努力地為人民營造一個真實的“桃花源”，而不像你只會“描繪”。
諸葛亮，明天我不比你差。
無論是古人還是現代人，都認為你聰明，把你視為智慧的象征，但我卻不這樣認為。如果你聰明，如果你有智慧，就不會讓關羽去守“華容道”了。你明知道羽與曹操是舊識，明知道關羽很可能不忍心殺曹操而放他走，明知道曹操是復興漢室的最大障礙······但你還是間接的放過了他。你也知道劉禪不是明君，知道蜀漢可能會毀于其手，但你還是心甘情愿的忠于劉禪，只為了報達劉備的知遇之恩。你真是“聰明反被聰明誤”啊！如果我是你，決不會讓關羽去守“華容道”，也不會讓劉禪做君主。
文天祥，明天我不比你差。你的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”為后人所傳頌，也為你贏得了清白的美名。但如果我是你，我一定不會一死了之，我會假意投降，然后暗中為宋國傳送情報。即使被后人稱為“偽君子”，我也會這樣做。你過于固執，太重視個人的名譽，難道你不知道“萬世國為重”嗎？
我對于未來的期盼太多太多。我相信，作為21世紀的少年，我們一定會比古人強。
明天，我不比你差！
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