勇氣作文500字匯總6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的勇氣作文500字6篇，歡迎大家分享。
勇氣作文500字 篇1
伴隨著呼嘯的寒風，我們來到了雨花臺烈士陵園。
天陰沉沉的，仿佛也在悼念著革命先烈。舉目眺望，“雨花臺烈士紀念碑”八個大字格外耀眼。碑前的一個烈士雕塑深深地印入我的眼簾。他，身材高大雄偉，一雙炯炯有神的眼睛注視著前方，雙拳緊握，好像時刻準備著為祖國的解放事業而奮斗，哪怕是犧牲自己寶貴的生命。他的目光中透著勇氣、透著堅韌、透著永不被打倒的氣魄。這是一架飛機從我們的頭頂上飛過，我突然問自己：我們今天的幸福生活從何而來？難道不是烈士們用鮮血換來的嗎？可以這樣說，我們的生命是烈士賜予的。同在一片藍天下，是他們的付出，換來了我們的甘甜；是他們的鮮血，促進了社會的發展；是他們的勇氣，換來了我們今天的幸福……望著高高飄起的隊旗，看著胸前紅紅的領巾，我仿佛看到了硝煙彌漫的戰場：董存瑞手拿炸藥包屹立在橋下；黃繼光毫不猶豫地用自己地身體堵住了正在發射地機槍……他們用自己年輕地生命換來了祖國的和平，換來了人們安逸的生活。是什么激勵他們這么做的了？是勇氣，是信念。
在我們的生活中，也需要勇氣。不久前發生在公交車上的不文明一幕，令我至今難忘：公交司機勸阻乘客不要吸煙，卻被三名乘客打傷在地。沒有一個與不文明的乘客“斗爭”，致使那些打人者逍遙法外。建造文明家園、和諧南京，離不開人們的勇氣、一顆正義的心，去與邪惡斗爭。
生活中，處處都有勇氣，讓我們用火眼金睛去尋找、發現、培養吧！有了它：無價之寶——勇氣，你就是生活的大贏家！
勇氣作文500字 篇2
勇氣，一種生活的必需品，我第一次感受到勇氣時，是我在三歲半時，我勇敢承認了錯誤。
三，歲半時，我非常非常頑皮，東丟一個，西丟一個，總結一個詞“還丟三落四”，而那天我竟然在池塘邊把家里一個月的生活費弄丟了。事情的經過是這樣子的，那天，我拿著自制的劍去跟幼兒園同學比試時，竟順走了我老爸的錢包，我不知不覺就把這重要的東西放到了口袋中。一個小時后，我才發現錢包被我弄丟了！當時我非常害怕，因為爸爸馬上要到家了，來不及去找了，沒辦法我只好裝成什么都不知道的樣子，吃完晚飯，老爸突然找不到錢包了，問我們有沒有看見，我們都不敢說話，支支吾吾的，爸爸立馬讓我們三個小孩手放到后面，靠著墻，也不知道幾次了，我們在老爸沒說完前，就做好了姿勢，接著爸爸說：“我們一個月的生活費沒了只要說出來，就只打他，如果都不承認，那就全部都打一遍！”靜止了幾秒后，我二姐竟說出了是她干的，父親二話不說直接拉著二姐的衣服就到院子去，先是訓了二姐幾下，不知為什么，我的喉嚨發出了奇怪的聲音，就這時，爸爸馬上要出手了，我立馬跑了過去，喊住爸爸：“爸，別打，是我干的，不要打二姐，打我吧”，二姐用驚訝的表情看著我，還時不時扭頭讓我回去，可我從來不會聽姐姐的話，對姐說：“姐，你回去吧，這是我的錯”。被教訓完后，姐姐對我說：“傻子，我被打一次這事不就完了嗎”，我什么都沒說，只是沖著姐姐一笑，回到屋中，含著淚，忍著受傷的痛，給姐姐寫了一個道歉信……
那一刻，我懂得了，一人做事一人當，明白了我要有承擔錯誤的勇氣！
勇氣作文500字 篇3
有一次，老師讓我們考試，考試的總分是70分，可是我沒考好，沒有達到媽媽所要目的要求。我回家寫作業的時候想來想去，這個分數這么差，我要不要告訴媽媽呢？后來我想不告訴媽媽，可我又怕不告訴媽媽，媽媽會不會說我，打我，罵我，批評我，我想到這里我怕得眼淚都掉下來。我邊寫作業邊掉眼淚，心里很不舒服。
后來，弟弟過來看我，安慰我說:“姐姐，你怎么了，你是不是做錯了什么事，還是別的。？”我回答弟弟說:“我沒事，只是我成績沒考好，有點不開心，我怕媽媽會說批評我。”于是，弟弟問我，說：“你考了多少分，你把成績告訴我，我來幫你想辦法。”我說:“我考了54分，不用了，謝謝你愿意幫我，可是你能幫我點什么，這個成績已經都這樣了，又不能涂掉。就算涂掉了也會被媽媽發現的呀！”
弟弟對我說:”“姐姐，你要有勇氣，你現在這么膽小，哪像以前的自己，以前你那么自信，現在你要有勇氣去面對它，把這個錯誤改正過來，還有你必須把這張試卷給媽媽看，跟媽媽賠禮道歉，說你下一次一定認真做題，爭取考的得好一點，說你不在再犯這個錯才行。”
聽完這句話，我深受啟發，讓我明白了什么叫“勇氣”，原來勇氣就是去面對它，去克服困難，把沒做好的事情做好！
勇氣作文500字 篇4
諾貝爾曾說過：生命，那是自然給人類雕琢的'寶石。一開始讀到這句話時，我一知半解，后來經過了一件事，便茅塞頓開了。
開學初，老師讓班上每個同學帶一盆小植物來美化教室。我千挑萬選，最后選中了一盆肉肉帶去學校。可是，才過了沒幾天，它就在松軟的泥土里枯萎了，著實讓我有些心疼!于是，我只好將它帶回家扔在陽臺的角落里，心想著：這家伙這么沒用，干脆隨他自生自滅吧!
又過了幾天，我無意間來到陽臺上，居然又看見了它的影子，哇!它居然活了，枯萎的葉子上長出了新的肉肉，嫩嫩的，綠綠的，那么小巧，那么可愛，好像只要它一使勁兒，就會全部冒出來似的，真是太神奇了!在沒有任何人的照料下，它竟然在這么堅硬、干燥的泥土里不屈向上，茁壯成長著，我被震驚了!
什么時候才會茂盛起來呢?我驚喜地拿著肉肉去問奶奶。“也許明天，也許過幾天，不知道呢!它的力量可說不準啊!”奶奶笑著說。自那以后，我每天都要去看它，有時候靜靜地數它的葉片，有時候自言自語，有時候唱歌給它聽……可它卻好像長不大似的，一直沒有什么變化，我開始失去了耐心，再也不想理睬它。
不久之后，我要和家人出去旅行。出家門前，我對奶奶說：“一直都沒有看見我的肉肉茂盛起來，真有些遺憾!長茂盛的肉肉一定很美!”奶奶沒有說話，大概也為我感到可惜吧。
車子開出大約5分鐘左右，奶奶讓爸爸停了車，我疑惑不解：難道是忘了帶什么東西了嗎?奶奶卻拉著我來到一片草地上，迎著微風，我看見了一株茂盛而挺拔的肉肉，原來奶奶把它移到這兒來了，它傲然地挺立在草地上，像一個勇士，神氣十足。看著它長得如此茂盛，我心頭怦然一震，這一震，讓我明白了生命的意義!
勇氣作文500字 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”喧鬧的教室立刻變得寂靜無聲。不一會兒，便聽到樹葉搖擺聲中傳來一陣朗朗讀書聲。
李老師抱著教科書走進了教室，他輕輕地把書放在講臺上。推了推眼鏡，面帶笑容地看向同學，那笑容就好比陽光普照大地般溫暖，使人頓時精神抖擻。“今天我們先復習一下上次課學過的知識點。”李老師用親切、柔美的聲音講著，“希望大家勇于舉手，積極發言。”
說完，同學們感覺一股清澈的溪水流入心里。個個像雨后春筍高高地舉起手，有的拼命搖著手，好讓老師關注到；有的早已離開了座位，都快站起來了；還有的一邊舉一邊念著：“我，我……”
與此同時，朱小美卻低下頭，同學們也忍不住地瞅她一眼。她身體微微顫抖，臉都快長得跟高粱一樣了，又好像爛了的蘋果。朱小美真想鉆到桌子底下去，心想：可千萬別叫我，萬一答錯就尷尬了。
李老師提了個問題，同學們更是躍躍欲試，特別想讓老師叫自己。朱小美覺得挺簡單，在心里已經想好了答案，可卻遲遲不敢舉手。李老師也注意到了朱小美，用鼓勵的目光看著他，朱小美抬頭看了一眼老師，慢慢地舉起了手。
“朱小美，請你來回答。”老師指了指朱小美，朱小美大膽的地站起來，可聲音卻跟蚊子一般小，而且吞吞吐吐的。老師再次鼓勵朱小美，她終于抬起頭，大聲地把答案一句一句地說了出來。頓時臺下一片排山倒海的掌聲，那聲音響徹整個校園。
朱小美的嘴角浮起一絲微笑，也許她以后再也不會膽小了，因為她已經戰勝了。
勇氣作文500字 篇6
愛是一道光，這般美好；愛是一首歌，唱出了我的心聲；愛是一個笑容，愛是一個相擁……在我眼中，愛是一陣熱血沸騰的掌聲。
我在日常生活中，是一個性格開朗的小姑娘。但在課堂上，我卻不善言辭，僅僅靜靜地做筆記，尤其是語文課堂。課堂教學里必須深層次的難題，一些我還能回答上去，卻害怕伸手。由于一個例證在我心里留有了印記，留有了黑影……
我之前上課的時候邏輯思維出現異常活躍性，伸手頻次許多 ，我從來沒有回答錯過了難題。有一次，傅老師講小古文，讓大伙兒翻譯句子。我自信心十足地抬起兩手，國學經典而我的優勢。傅老師幫我機遇，我迅速給出回答。傅大大的就說：“錯！”我又講出我的答案，傅老師卻要我坐著，告知了我標準答案。后邊的“厚嘴唇”說：“傅老師，朱李鈺的回答是對的！”傅老師卻堅持不懈說我是錯的，由于這事。我十分憋屈，難堪，我抱歉大組，回答不正確就不可以給大組加星。叫罵聲拋到了我，我控制不住自身，立刻淚奔……
我認為自身從此走出不來哪個黑影了，但我還是想嘗試去回答題型。現在機會來了！五年級上冊第一課中的一個難題，大家都沒法回答。我大著膽，遲緩地伸高胳膊。我的回答獲得了傅老師的夸贊和學生們的掌聲，這是我迄今為止第一次課堂教學上得到 掌聲。我激動得滿臉通紅，在掌聲中就座。沒有人回答的難題：英子為何立在公共圖書館中悄悄去看書？我回答：由于她喜愛去看書，卻又買不起書，因此 她悄悄去看書！我全部人心潮澎湃，覺得全部人悵然若失。
用汗液勤奮去灌溉內心上膽量之花的種子。相信膽量之花一定會舒枝展葉，給出漂亮的花兒！
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