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糖人的作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的糖人的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
糖人的作文300字 篇1
暑假里，我們?nèi)コ啥纪妫谖浜铎襞缘拿朗辰稚希倚蕾p到了傳統(tǒng)藝術(shù)——吹糖人。我感到吹糖人是一門很有趣的藝術(shù)。我請(qǐng)叔叔吹一條龍，特別逼真。
從此，我對(duì)吹糖人有著濃厚的興趣，我請(qǐng)爸爸幫忙，從網(wǎng)上知道了關(guān)于這門藝術(shù)的知識(shí)：首先，要將飴糖加熱到適溫時(shí)，揪下一團(tuán)，揉成圓球，把糖放在手心壓扁，然后握起拳頭，用另一只手的手指穿過(guò)，把糖塊堆成管狀，再把“管子”的最上方咬下后就可以吹了。
吹糖人的關(guān)鍵技術(shù)在吹和捏的功夫上。制糖人鼓起腮幫子，不一會(huì)兒就吹成了薄皮，空的`扁圓形狀，再用靈巧多變的手法，捏出造型各異的花鳥魚蟲，人物百態(tài)……有的還涂上綠、黃、紅色。吹糖人講究的是“手眼心氣火”
我終于明白了怎樣做糖人。
糖人的作文300字 篇2
匆匆吃過(guò)晚飯，我一路飛奔，來(lái)到音樂(lè)廣場(chǎng)赴約。
這時(shí)的天已經(jīng)徹底黑了，猶如被噴上了墨汁，黑漆漆的蒼穹在寶石般的繁星的點(diǎn)綴下，更像畫家筆下栩栩如生的畫卷，使得天空更加絢麗多彩。
我獨(dú)自坐在椅子上，等待著同伴的到來(lái)。等了一會(huì)兒，無(wú)所事事的'我只好站起來(lái)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，找樂(lè)子。不知何時(shí)，我轉(zhuǎn)到了原處。此時(shí)，那個(gè)幾乎天天都來(lái)做糖人的老爺爺已經(jīng)來(lái)了。他身材胖胖的，猶如一個(gè)功夫熊貓，臉圓圓的，粉撲撲的，如皺皺的花瓣。
別看他那雙粗壯的手笨笨的，做起糖人可靈巧了，只見(jiàn)他先把一塊兒淡黃的糖放入一個(gè)小鍋里加熱，再用湯勺盛起，在鐵板上一橫一豎，簡(jiǎn)單地畫著，但做完立刻變得精美絕倫，在他手下湯勺時(shí)而輕靈，如燕子飛舞，時(shí)而緩慢，似狗熊在行走，似乎一切在他的勺下，變得十分精美，看一眼就喜歡上，忍不住買下一個(gè)嘗嘗。但這一切輕巧美麗的唐人，背后又有著什么呢？這不正如馮驥才筆下的巜俗世奇人》，這技藝的背后，不正是勤學(xué)苦練。我沉思著。
“呂炳樺！找你半天了，原來(lái)在看糖人的��！苦苦讓我們等了人半天。”同學(xué)一臉生氣地怪吼道，這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，心里卻久久難以平靜。
糖人的作文300字 篇3
有一種品格，它可以讓人安心地與你相處，也讓天地間多一份和諧，那就是誠(chéng)信。
幾個(gè)月前，我在大街上遇到了一個(gè)吹糖人的老人。他很瘦弱，滿臉皺紋，蒼白的頭發(fā)變得稀稀落落，手上也布滿了皺紋。只見(jiàn)他揭開一口大鍋地鍋蓋，嫻熟地取出一塊軟軟的、熱乎乎的糖球，用兩個(gè)大拇指從中間輕輕地按下去，一邊慢慢地轉(zhuǎn)，一邊輕輕地捏，不一會(huì)兒糖球就變成了碗狀的；他用手把“碗邊”往上推，把它合攏、拉長(zhǎng)，在末端拉出一根細(xì)長(zhǎng)的棒，上面有一個(gè)小孔，他把這一頭遞給買家，讓他對(duì)著小孔輕輕地吹氣；吹氣的同時(shí)，老人把被吹大的一頭捏出形狀，不一會(huì)兒，一只憨態(tài)可掬的.小兔子誕生了。
我正看著著迷，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一位年輕人，他給老人一些錢請(qǐng)老人做一個(gè)糖人，老人爽快地做好了。一會(huì)兒，年輕人拿著做好的糖人心滿意足地離開了，老人開始數(shù)錢，“咦？“老人雙眉緊蹙，拿著錢快速地向已離開的年輕人奔去。“小伙子，你多給了兩塊錢�！闭f(shuō)完，給年輕人遞上了兩元錢，轉(zhuǎn)身往回走。這一幕深深地感動(dòng)了我……
即便是一兩元錢，也要誠(chéng)信地還給他人�！拔鹨陨菩《粸椤�，還有什么比這更可貴呢？
糖人的作文300字 篇4
今天，我和媽媽一起去了夫子廟，在要進(jìn)大門時(shí)我突然看到一群人圍在一位老師傅旁邊，便也去湊湊熱鬧。走近一瞧是一位四五十歲的中年人，他正拿著一只富有魔力的勺子，用黃顏色的糖漿在熱的大理石板上制作各種各樣的動(dòng)物。當(dāng)我擠進(jìn)人群時(shí)那老師傅正在制作一只猴子，只見(jiàn)他先畫了一個(gè)腦袋，然后慢慢地畫出猴子的輪廓，再細(xì)致地畫上一些細(xì)細(xì)的優(yōu)美的線條，最后在猴子手上畫了一個(gè)桃子，與“猴子獻(xiàn)桃”一樣，制作得十分精彩!
接下來(lái)，他又制作了一只蝴蝶。一開始畫蝴蝶身子時(shí)，并看不出在制作什么，但等到畫翅膀時(shí)，我立刻認(rèn)出那是蝴蝶!十分的`嬌艷、美麗!
最后了我也忍不住讓媽媽花十塊錢，讓老師傅幫我做一條龍。因?yàn)辇埍绕渌麆?dòng)物大，而且很不容易做，老師傅做得十分認(rèn)真。他先把龍頭的輪廓畫下來(lái)，加上鬃毛與似鹿非鹿的角，最后點(diǎn)上炯炯有神的大眼睛。這個(gè)龍頭就完美做好了!接著他又大致勾勒出龍身子，在身上畫出了尖銳的爪子，似乎能劃破任何一種東西!最后在那細(xì)細(xì)的的龍尾上加上了一團(tuán)熊熊火焰!一條活靈活現(xiàn)的龍就大功告成了!
我欣賞著這條龍，心里想：這位老師傅畫得如此惟妙惟肖，肯定下了不少工夫啊!真是鐵杵磨成針——功到自然成啊!
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