我和英語(yǔ)作文（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我和英語(yǔ)作文（精選22篇），歡迎大家分享。
我和英語(yǔ)作文 篇1
從六年級(jí)開始，我們迎來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師。因?yàn)樯弦晃焕蠋熯^于嚴(yán)厲，所以我們?nèi)f分激動(dòng)，希望新來(lái)的老師可以溫文爾雅，和藹可親（其實(shí)就是想讓老師嬌縱我們）。
新老師帶著一副眼鏡，一張瘦瘦的臉，烏黑的頭發(fā)，顯得小巧玲瓏。在老師自我介紹完后，我們得知她姓王，對(duì)我們說(shuō)話很溫和。
王老師教了我們幾周之后，果真“不負(fù)眾望”，對(duì)一些同學(xué)的調(diào)皮視而不見。于是每到英語(yǔ)課，后果可想而知――大家都把小動(dòng)作和廢話閑話爆發(fā)出來(lái)，場(chǎng)面無(wú)法控制。
“安靜，別說(shuō)話了！”王老師氣急了，大聲吼道。
同學(xué)們只是應(yīng)付了一下，安靜片刻后，嗡嗡聲再次響起，然后繼續(xù)各玩各的。有的在說(shuō)話，有的在打鬧，還有的在玩兒玩具，教室里如菜市場(chǎng)一樣嘈雜混亂。
平時(shí)在英語(yǔ)課上，我不喜歡打鬧，也不喜歡玩兒玩具，只是有一個(gè)最大的毛病――在上課時(shí)，我總是寫其他科的作業(yè)，一心二用。
有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，結(jié)果被王老師發(fā)現(xiàn)，沒收了。老師對(duì)我說(shuō)“既然你這么好學(xué)，就回去背英語(yǔ)書上第四課。背過英文了，我就把數(shù)學(xué)作業(yè)給你。老師相信，你英語(yǔ)數(shù)學(xué)一起學(xué)，沒問題。”
“哦，好吧！”我無(wú)可奈何地說(shuō)。
“哎，天哪，英語(yǔ)數(shù)學(xué)混在一起學(xué)，真是太難了。難于上青天啊！”沒過一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。開弓沒有回頭箭，在王老師面前夸下海口，就只能硬著頭皮干了。還好，我努力地背過了，如愿拿回了作業(yè)本。而且從此以后，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做事情，還是做學(xué)問，再也不能三心二意了。
大家都說(shuō)王老師是業(yè)余的，可她卻改了我一個(gè)大毛病。我非常感謝英語(yǔ)王老師，謝謝謝謝你。
我和英語(yǔ)作文 篇2
星期天的中午我和媽媽去外婆家，我一進(jìn)門就看到餐桌上有一包糖果。外婆說(shuō)是這是喜糖，原來(lái)昨天外婆去參加一個(gè)阿姨的婚禮了。我正想拿起來(lái)吃的時(shí)候，被大舅看見了。大舅及時(shí)地制止了我。大舅說(shuō)糖吃多了對(duì)牙齒不好。我很不情愿地放下了手中的糖果。這時(shí)外婆走了過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“吃一個(gè)糖果，沒有關(guān)系的”。我看見媽媽對(duì)外婆搖搖頭。
大舅笑咪咪地走到我身邊蹲下來(lái)問我：“你知道糖果用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎”我說(shuō)不知道。“那我來(lái)告訴你和外婆吃過飯后我來(lái)考考你和外婆，如果你們都答對(duì)了，我就獎(jiǎng)勵(lì)你們一人一個(gè)糖果好不好？”大舅高興地對(duì)著我和外婆說(shuō)。我們同意了。于是大舅說(shuō)：糖果這個(gè)詞用英語(yǔ)說(shuō)是“Candy“也就是說(shuō)是看地不是吃地，你們記住了嗎？”我和外婆都覺得這也太簡(jiǎn)單了。大舅午睡起來(lái)后就問我和外婆，糖果用英語(yǔ)怎么說(shuō)的啊？外婆迫不及待地說(shuō)：“糖果是收起來(lái)的”外婆還不知道怎么回事，就聽見我和大舅笑開了花。
外婆看我們笑得那么開心也跟著我們笑了。
我和英語(yǔ)作文 篇3
三年級(jí)開始了，老師發(fā)下來(lái)許多新書，有科學(xué)書、語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書……其中我打開英語(yǔ)書一看，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容和一二年級(jí)的內(nèi)容不一樣了。這時(shí)，何老師走進(jìn)了教室，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“三年級(jí)，英語(yǔ)已經(jīng)成了學(xué)業(yè)里的一門課程了，你們要好好努力，爭(zhēng)取在這一學(xué)期考出好成績(jī)。”話音剛落，我的心里真是又興奮又緊張，興奮的是，這學(xué)期能真正的學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，以后還可以和外國(guó)的朋友一起溝通交流了。緊張的是，這次英語(yǔ)能不能學(xué)好，能不能考好呢？
果然，英語(yǔ)課開始了，學(xué)的內(nèi)容好多呀！要學(xué)習(xí)聽力、字母、單詞，還有口語(yǔ)練習(xí)。一下子，我都不能完全適應(yīng)，有點(diǎn)手忙腳亂了。很快，就進(jìn)行了第一單元英語(yǔ)測(cè)試，我還沒有完全走進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的英語(yǔ)世界，所以，第一次考試我考的很差，只考了七十四分。這時(shí)候我很難過，暗暗下定決心一定要加倍努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
第二單元開始的時(shí)候，我吸取了前面的教訓(xùn)，每次認(rèn)真聽講，晚上仔細(xì)聽I(yíng)PAD上的英語(yǔ)對(duì)話，在早上上學(xué)的路上仔細(xì)的聽英語(yǔ)磁帶。終于，功夫不負(fù)有心人，第二單元測(cè)試比第一單元有了很大的進(jìn)步。到了第五單元測(cè)試的時(shí)候，我竟然考了我最愛的一百分。
現(xiàn)在我終于明白了，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不用太緊張，只要認(rèn)真、努力就能學(xué)好，希望期末英語(yǔ)測(cè)試能考好成績(jī)，也希望能早點(diǎn)學(xué)好英語(yǔ)能和外國(guó)朋友一起談話。
我和英語(yǔ)作文 篇4
教過我的老師，從一年級(jí)到六年級(jí)已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。其中，給我留下印象最深刻的，就是五年級(jí)時(shí)教我的英語(yǔ)老師――侯老師。
侯老師有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子，可愛的臉，能說(shuō)會(huì)道的嘴，笑起來(lái)好看極了！侯老師年紀(jì)不大，十分和藹可親，對(duì)我們也非常溫柔。課也講得繪聲繪色，我們都很愛聽。
五年級(jí)時(shí)，每天放學(xué)，侯老師就會(huì)帶我去她朋友開的店里――那是侯老師輔導(dǎo)我寫作業(yè)的地方。至今，我還記得侯老師第一次輔導(dǎo)我寫作業(yè)的情景，氣氛超尷尬哦。坐在老師身邊，我特別緊張，不知道說(shuō)什么好。老師似乎也有那么一點(diǎn)點(diǎn)緊張吧，在屋子里走來(lái)走去。后來(lái)，侯老師請(qǐng)我一起吃了美味的手抓餅（胖叔叔買的），之后，我們進(jìn)入狀態(tài)，開始上課了。
上課的時(shí)候，我認(rèn)真地聽講，不敢多說(shuō)一句話，屋子里安靜極了，連一根針掉到地上都能聽得一清二楚。侯老師有時(shí)拿著書教我朗讀，有時(shí)坐下來(lái)教我書寫。“這里和這里，你都聽得懂嗎？聽不懂的話，我就再給你講一遍。”侯老師耐心地對(duì)我說(shuō)。“嗯，能聽懂。”我有些怯生生地回答。“好，那么我們講下面的內(nèi)容。”侯老師笑了笑。“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。尷尬煙消云散，我們成了朋友。就這樣，一直到爸爸來(lái)接我。臨走時(shí)，我對(duì)侯老師笑了笑，說(shuō)了聲再見。
現(xiàn)在回想起來(lái)，這些事情仍然記憶猶新。侯老師，謝謝你，你就像一支燃燒的蠟燭，為我點(diǎn)亮了前方的道路。如果可以的話，我真想每天上學(xué)的早晨，見到你，再說(shuō)一聲：“老師，早上好。”
侯老師，雖然你離開了我，但是我真的好想你。
我和英語(yǔ)作文 篇5
我記得從小就不喜歡英語(yǔ)，那些密密麻麻的小蟲子一樣的字母，看著就讓人頭疼。
幼兒園時(shí)，老師教迪士尼英語(yǔ)，給我們看那些用英文對(duì)話的動(dòng)畫片。還好因?yàn)橛袧h語(yǔ)翻譯字幕，所以我還能有滋有味的，就象平時(shí)看其他動(dòng)畫片一樣。
一、二年級(jí)英語(yǔ)課上聽老師說(shuō)英語(yǔ)就象聽天書，傻愣愣的，甚至不知道上課前喊“hello、hi”是什么意思。
三年級(jí)，老師要求背單詞，上課檢查。我因不怎么引人注目，老師不點(diǎn)我的名。直到有一天不知怎的，老師破天荒叫出了“杜羽宸”這個(gè)名字，我就站起來(lái)流利的背了起來(lái)，心里可高興了！
因?yàn)檫@一學(xué)年還不考試，只知道完成作業(yè)。有的單詞、句還是不知道什么意思。
四年級(jí)，媽媽大概感到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)興趣班。“開心英語(yǔ)”學(xué)校果然名副其實(shí)。上課輕松極了，完成練習(xí)，就和大家一起講笑話，做游戲，下課和同學(xué)打打鬧鬧，我的興趣也一點(diǎn)點(diǎn)被勾了起來(lái)。
四年級(jí)英語(yǔ)開始考試了，我想，該慘不忍睹了吧。唉，出人意料，我竟然考了１００分！期末考試又考了９８分！開心英語(yǔ)幫助我提升了成績(jī)，產(chǎn)生了興趣。我甚至覺得現(xiàn)在我喜歡英語(yǔ)超過了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。要知道，語(yǔ)文可是我最鐘愛的科目，我長(zhǎng)大還想當(dāng)作家呢！
在英語(yǔ)課上，我也能大膽舉手發(fā)言了，變被動(dòng)為主動(dòng)，而在其他課上，我依舊“沉默是金”。
沒想到，區(qū)區(qū)一個(gè)輔導(dǎo)班，竟讓我愛上了英語(yǔ)！
我相信我的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)越來(lái)越進(jìn)步！
我和英語(yǔ)作文 篇6
三年的學(xué)習(xí)生涯， 三年的英語(yǔ)鉆研，可我的英語(yǔ)水平卻怎么也沒有上去，我和英語(yǔ)就仿佛隔著一片懸崖峭壁始終跨不過那道坎。
從上初中開始，我天天學(xué)英語(yǔ)，天天念英語(yǔ)，在早上，我伴著雞鳴起床晨讀，即使是外面“千樹萬(wàn)樹梨花開”也不能將我嚇去，即使是單詞這個(gè)小冤家同我見 面，我也得以禮相見，即使是上別的課時(shí)，我也不能把它忘記，老是偷偷地和它談話。在晚上我用我的電燈陪它作伴，一直陪到深夜，即使是我再瞌睡我也會(huì)陪著 它。
可英語(yǔ)成績(jī)就像花生打了矮壯素似的，它就不會(huì)長(zhǎng)，它要生長(zhǎng)，我就給它泥土，給它甘露，可是七十多的成績(jī)一點(diǎn)兒也沒長(zhǎng)，并且越長(zhǎng)越矮了。你說(shuō)你是什么，是一個(gè)活生生的淘死窯，光吃不長(zhǎng)，我給你了那么多，怎么就感動(dòng)不了你，為什么要拿無(wú)情對(duì)待我。
春姑娘來(lái)了，她用微風(fēng)感動(dòng)了小草，使沉睡了整個(gè)冬天的小草蘇醒;她用溫暖的懷抱緊緊地抱住了花籽，使花籽感動(dòng)地吐出嫩芽，最后以美麗的花朵回報(bào)著春姑娘。
英語(yǔ)，你是一塊冰嗎?如果是，那么為什么我用三昧真火也不能將你融化;英語(yǔ)，你是數(shù)字“7”嗎?如果是，那么我“2”在你面前跪了整整9448000秒也不能將你感動(dòng)嗎?英語(yǔ)，你是一只羊嗎?如果是，狼都感動(dòng)得愛上了你，可你還要非羊不嫁嗎?唉!你就是那么的鐵石心腸。
蒼天啊!大地啊!我怎么就感動(dòng)不了你呀!英語(yǔ)，你告訴我，我要怎么做才能讓你《回心轉(zhuǎn)意》呀!
我和英語(yǔ)作文 篇7
今天是三八婦女節(jié)，雖然我是個(gè)女孩子，但我討厭這個(gè)節(jié)日！
今天，全校的女的老師都去旅游，我們班三科主科的老師只剩下英語(yǔ)老師。他講課可悶了，讓我上他的課，我寧愿不上學(xué)，有時(shí)候我真不明白，我不喜歡學(xué)英語(yǔ)，但我的英語(yǔ)成績(jī)卻達(dá)到了令人羨慕的地步，這是為什么呢？
在上個(gè)學(xué)期的中段考，我的英語(yǔ)成績(jī)是級(jí)的第一名。99.5，這個(gè)分?jǐn)?shù)是多么令人向往。有一次，同桌問我，為什么我每一次英語(yǔ)考試的成績(jī)都會(huì)這樣高。這句話可點(diǎn)中了我的死穴，因?yàn)槲铱刹恢牢沂窃鯓訉W(xué)英語(yǔ)的，我只知道一看到英語(yǔ)的考卷的時(shí)候，手中的筆就會(huì)不聽話地動(dòng)起來(lái)，結(jié)果就得到了好成績(jī)！可我不能這樣告訴同桌呀，只好胡說(shuō)一通。
還有一次，天下著蒙蒙細(xì)雨。這天氣本來(lái)就是睡覺的好天氣，再加上是在上英語(yǔ)課，睡意不知不覺地來(lái)了，可我一想到英語(yǔ)老師那能當(dāng)灑水車的口的時(shí)候，睡意又失去了。下課后，我后悔了，明明有一次能讓我失掉英語(yǔ)科代表這頂烏紗帽的機(jī)會(huì)，我怎么會(huì)這么容易就讓它失去呢？真笨！
好不容易得回來(lái)的睡意，就這樣失去了。但我知道，一旦上英語(yǔ)課，我的睡意就會(huì)回來(lái)的！
我和英語(yǔ)作文 篇8
初二是關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習(xí)的任務(wù)加緊了，所以我開始對(duì)時(shí)間的花費(fèi)變得斤斤計(jì)較，吝嗇的利用好一分一秒。
作為英語(yǔ)課代表的我卻是個(gè)“英語(yǔ)半盲”，為了使我課代表的光輝形象不受影響，我開始跟我的腦袋較勁兒，逼著自己去做這些永無(wú)止境的題目。我這不也是身不由己么。因?yàn)槊看斡⒄Z(yǔ)一下課，老師總會(huì)留下一連串的讀讀.背背.寫寫的玩意兒，然后“拂袖而去”，留下我一個(gè)人望著成堆的作業(yè)“獨(dú)愴然而涕下”。有時(shí)，英語(yǔ)老師還會(huì)搞偷襲，嚇得我心跳加快，兩腿發(fā)軟，腦子里空空如也，再也扯不出半個(gè)字出來(lái)。哎，我可被英語(yǔ)給害苦了。
但我也并非什么省油的燈，我還就不信這世上有越不過的坎，翻不過的山。為了我的光明前途，為了我的家人，為了我的下一代（扯遠(yuǎn)了），萬(wàn)死不辭，在所不惜。雖然我不會(huì)就這么善罷甘休，但人總是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的！雖然現(xiàn)實(shí)又總是殘酷的！在一番感慨之后，我和它就正式開戰(zhàn)了。
那些簡(jiǎn)單的，沒啥殺傷力的，不會(huì)大量消耗腦的細(xì)胞，則享有優(yōu)先權(quán)。而對(duì)付那些勁敵就必須要使用非常手段了。前面的那些不過是熱身運(yùn)動(dòng)罷了。決戰(zhàn)的號(hào)角剛剛吹響。先審題：一看，這些題目像老太婆的裹腳布又臭又長(zhǎng)，看著就讓人抓狂！幸虧我還留有一手，對(duì)待這種題目就得軟磨硬泡，細(xì)嚼慢咽，順藤摸瓜，用我“敏銳”的觀察力，洞悉一切解題的“蜘絲馬跡”，使出渾身解數(shù)去抗它。“今兒個(gè)不是你死就是我亡。”我在大腦中搜索著所有爛題的信息。隨著緊鎖的眉頭慢慢舒展，勝利女神終于向我招手了！真可謂是“皇天不負(fù)有心人”啊，在我“頑強(qiáng)”信念的驅(qū)使下，我終于突出重圍，重獲新生。對(duì)了一下答案，我不禁“仰天長(zhǎng)笑”，我要的就是這個(gè)答案！
我和英語(yǔ)之間的斗爭(zhēng)暫時(shí)以我小小的成功告一段落，當(dāng)然學(xué)生路漫漫，我和它的斗爭(zhēng)人在持續(xù)，祝福我吧！
我和英語(yǔ)作文 篇9
英語(yǔ)對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，好比是一場(chǎng)恐怖的噩夢(mèng)，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是我堅(jiān)持最久的事情，是我的超級(jí)愛好，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過程更是一種享受。
這種享受是從一年級(jí)開始的，2013年10月，我在老爸老媽的帶領(lǐng)下踏入了英語(yǔ)殿堂的大門。進(jìn)入了英語(yǔ)班，開啟了英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路。為了讓我盡快的喜歡上英語(yǔ)，他們給我選擇的是一所小班教學(xué)、寓教于樂的游戲性全英文教學(xué)的興趣班。為了給我夯實(shí)勁頭，媽媽丑話說(shuō)在了前頭：學(xué)費(fèi)不便宜，夠你買很多好吃的，漂亮的衣服，好玩的玩具的了，你現(xiàn)在有選擇退縮的權(quán)利……我也有我的小算盤：錯(cuò)過這么一個(gè)好玩的興趣班，老媽真的會(huì)給我買吃的，買玩具，買……嗎？當(dāng)然不會(huì)，這是陷阱！再說(shuō)，我上了這個(gè)輔導(dǎo)班，老媽就會(huì)給我缺衣少食嗎，當(dāng)然也不會(huì)，我家的經(jīng)濟(jì)條件還是可以的。老媽這是怕我在以后的學(xué)習(xí)過程中遇到困難就退縮，給我打的“預(yù)防針”！就這樣，我毫不猶豫的選擇了學(xué)英語(yǔ)。
如我所料，英語(yǔ)其實(shí)并不總是很好學(xué)，雖然我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，但是由于我年齡最小，而其他同學(xué)又上的是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（也算我們當(dāng)?shù)氐馁F族學(xué)校了），我遭到了同學(xué)們輕視、孤立。他們覺得我是自以為是吧，因?yàn)槟挲g小也不帶我玩。我沒理會(huì)他們，只管一門心思認(rèn)真學(xué)習(xí)，我要用自己一次次的成績(jī)證明我不比他們差。努力付出總會(huì)有回報(bào)，我的成績(jī)總是名列前茅。那些“富二代”從對(duì)我的藐視變成了嫉妒，我仍然沒有朋友，但我也學(xué)會(huì)了一個(gè)人享受英語(yǔ)。
造物主竟能如此神奇的將區(qū)區(qū)26個(gè)字母排列組合成單詞，可以表達(dá)世界萬(wàn)物各種各樣的東西，組成七彩的世界……
每天放學(xué)回家，我都要學(xué)一會(huì)兒英語(yǔ)，為了知曉更加美好，更加廣闊的天地，我如饑似渴地學(xué)習(xí)著。從最開始的ball、doll……到后來(lái)的watermelon、butterfly……漸漸地，我仿佛看到了：春天里，蝶兒的飛舞；夏日里，清涼的西瓜；秋風(fēng)中，飛舞的落葉；冬季里，皚皚的白雪……我從英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中得到了無(wú)限的樂趣，也彌補(bǔ)了當(dāng)時(shí)內(nèi)心孤獨(dú)的狀況。
后來(lái)我升級(jí)到新概念的學(xué)習(xí)，在那段時(shí)間里，同學(xué)一個(gè)個(gè)的“離我而去”，他們太不專心于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)了，總是請(qǐng)假去玩、去旅游，又不勤奮的補(bǔ)課，以至于很多原先比我學(xué)的好的同學(xué)一個(gè)個(gè)跟不上了。其實(shí)論難度，我覺得并沒有提升很多，我唯一比大家做的好的就是——堅(jiān)持。四年來(lái)，我從未缺過一堂課，學(xué)的自然也相對(duì)扎實(shí)。換了新教材更是如魚得水，那段時(shí)期是我詞匯量增長(zhǎng)最快的時(shí)期。
到了學(xué)完2B時(shí)我不得不“放棄”，這是我四年英語(yǔ)學(xué)習(xí)的路上惟一一次“放棄”。輔導(dǎo)班老師頻繁的更換，我們就像找不到家長(zhǎng)的孩子……與其這么糟糕，還不如“放棄”。其實(shí)這不是真正的放棄，我只是換了學(xué)校，換了教材，換了另一種學(xué)習(xí)方式。我憑自己的努力考到了劍橋英語(yǔ)的一個(gè)跳兩級(jí)的提高班（我現(xiàn)在六年級(jí)在讀，我輔導(dǎo)班的同學(xué)大多數(shù)是八年級(jí)在讀）。在新班級(jí)里我雖然是年齡最小的，但由于我課前積極的預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真的復(fù)習(xí)，我不但沒有成為給班級(jí)拖后腿的，更在學(xué)校VIP班級(jí)的選拔中有幸入選，再也沒有人隨便藐視我了。我雖然幸運(yùn)的入選，但我知道要想在這個(gè)高手如云的班級(jí)里立足，就需要我比別人付出更多的努力，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
現(xiàn)在我已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)五年零九個(gè)月了，雖然專業(yè)性很強(qiáng)的東西還是看的一知半解，但老師已經(jīng)開始推薦我讀一些英文原著了，我覺得這是老師對(duì)我的認(rèn)可，更是我前進(jìn)的動(dòng)力。
“……讓風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……”，這是我整個(gè)小學(xué)生涯學(xué)的最后一首歌，更像是我這六年英語(yǔ)學(xué)習(xí)路上的寫照。六年來(lái)，我流過了許多淚，流過許多汗。為不公而哭泣，為證明自己而努力。這六年教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利，英語(yǔ)——謝謝你，讓我懂得了付出就會(huì)有收獲；英語(yǔ)——謝謝你，讓我學(xué)會(huì)了享受和進(jìn)取。
我和英語(yǔ)作文 篇10
今年暑假，我全力以赴地投入到三星口試的培訓(xùn)中。通過培訓(xùn)，我掌握了220個(gè)單詞、能十分流利地朗讀兒歌和短文、能和同學(xué)進(jìn)行情景對(duì)話、能正確地說(shuō)出形容詞、動(dòng)詞、副詞中的正反詞語(yǔ)、還能用英語(yǔ)進(jìn)行看圖說(shuō)話等，收獲很大。
今天，我已通過了三星口試的考試，不久我將拿到合格證書。
但我一定要再接再勵(lì)，爭(zhēng)取拿下二星筆試，讓自己的英語(yǔ)成績(jī)得到進(jìn)一步的提高。
我和英語(yǔ)作文 篇11
今年寒假，爸爸媽媽帶我和外婆去泰國(guó)旅游。我們住在普濟(jì)島海邊一個(gè)美麗的賓館里，我和外婆住在474房。
有一天，爸爸媽媽開車出去了，外婆吃藥需要熱水，可是她不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，跟服務(wù)生比劃了半天人家也沒聽懂。我在旁邊玩，突然想到了一句英語(yǔ)也不知道對(duì)不對(duì)，先來(lái)試一試吧。我大聲說(shuō)：MayIhavehotwater？哈哈，那個(gè)服務(wù)生居然聽懂了，他一會(huì)兒就送來(lái)了熱水。
我會(huì)用英語(yǔ)跟外國(guó)人交流了。
我和英語(yǔ)作文 篇12
2013年的4月我參加了英語(yǔ)故事的比賽，我覺得很高興，因?yàn)槲夷昧艘坏泉?jiǎng)，當(dāng)然還有我的好伙伴們一起參加。一開始我很緊張，因?yàn)槲液门挛冶冲e(cuò)英文啊！但是，現(xiàn)在已經(jīng)開始表演了，我雖然很緊張，但我畢竟是表演的同學(xué)呀，于是我自信地走上表演臺(tái)，后來(lái)，表演了一會(huì)兒，我越來(lái)越不怕了。因?yàn)槲衣牭搅巳藗儫崃业恼坡暋?/p>
哈哈——，我還是主持人呢，一個(gè)才讀三年級(jí)的小學(xué)生就跟著五年級(jí)的大姐姐一起，那天我太高興了！
我和英語(yǔ)作文 篇13
很小的時(shí)候，媽媽手上拿著一張紙，不停地說(shuō)：黑樓，黑樓，還有踢車。
我問：媽媽，什么是黑樓啊？
媽媽說(shuō)：不是黑樓，是哈嘍。
我以前不懂英語(yǔ)，后來(lái)上了幼兒園大班后才知道英語(yǔ)里的hello。在一年級(jí)的暑假里，我背過了英語(yǔ)A、B、C等26個(gè)字母。二年級(jí)時(shí)，聽說(shuō)下一年要學(xué)英語(yǔ)，我著急了，因?yàn)槲也恢涝趺磳W(xué)英語(yǔ)，后來(lái)上了才知道，沒有我想象得那么難，英語(yǔ)老師也不兇，還很逗，有時(shí)她剛做完的事，轉(zhuǎn)身就忘了。
有人不好好聽課時(shí)，老師就嘰里咕嚕，嘰里咕嚕的，全是英語(yǔ)。
有一次英語(yǔ)課上，一個(gè)英語(yǔ)學(xué)得不太好的同學(xué)，在書上畫小人，那個(gè)小人畫得很好玩，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嘰里咕嚕一串英語(yǔ)數(shù)落他，逗得我們笑，那個(gè)同學(xué)摸著腦袋，聽不懂老師說(shuō)啥。
英語(yǔ)課是有趣的，讓我懂得了那些美麗的單詞。
我和英語(yǔ)作文 篇14
今天是三八婦女節(jié)，雖然我是個(gè)女孩子，但我討厭這個(gè)節(jié)日!
今天，全校的女的老師都去旅游，我們班三科主科的老師只剩下英語(yǔ)老師.他講課可悶了，讓我上他的課，我寧愿不上學(xué)，有時(shí)候我真不明白，我不喜歡學(xué)英語(yǔ)，但我的英語(yǔ)成績(jī)卻達(dá)到了令人羨慕的地步，這是為什么呢？
在上個(gè)學(xué)期的中段考，我的英語(yǔ)成績(jī)是級(jí)的第一名.99.5，這個(gè)分?jǐn)?shù)是多么令人向往.有一次，同桌問我，為什么我每一次英語(yǔ)考試的成績(jī)都會(huì)這樣高.這句話可點(diǎn)中了我的死穴，因?yàn)槲铱刹恢牢沂窃鯓訉W(xué)英語(yǔ)的，我只知道一看到英語(yǔ)的考卷的時(shí)候，手中的筆就會(huì)不聽話地動(dòng)起來(lái)，結(jié)果就得到了好成績(jī)!可我不能這樣告訴同桌呀，只好胡說(shuō)一通.
還有一次，天下著蒙蒙細(xì)雨.這天氣本來(lái)就是睡覺的好天氣，再加上是在上英語(yǔ)課，睡意不知不覺地來(lái)了，可我一想到英語(yǔ)老師那能當(dāng)灑水車的口的時(shí)候，睡意又失去了.下課后，我后悔了，明明有一次能讓我失掉英語(yǔ)科代表這頂烏紗帽的機(jī)會(huì)，我怎么會(huì)這么容易就讓它失去呢？真笨!
好不容易得回來(lái)的睡意，就這樣失去了.但我知道，一旦上英語(yǔ)課，我的睡意就會(huì)回來(lái)的!
我和英語(yǔ)作文 篇15
英語(yǔ)，讓我們“愛不釋手”的一門課程。雖然剛開始我們對(duì)那些英文字母一竅不通，甚至有些討厭，但是慢慢地與英語(yǔ)熟悉后，我們發(fā)現(xiàn)——英語(yǔ)，其實(shí)很有趣。
從三年級(jí)開始，我的生活中就又多了一位“外國(guó)朋友”——英語(yǔ)。一路走來(lái)，英語(yǔ)成了我生活中不可或缺的一部分。
我們即將要與熟悉的“小學(xué)英語(yǔ)”揮手說(shuō)再見了，迎來(lái)我們的`，是陌生的“初中英語(yǔ)”。回想起我和“小學(xué)英語(yǔ)”的那點(diǎn)兒事，真是讓我哭笑不得。
英語(yǔ)——生活中的幽默
我剛剛認(rèn)識(shí)英語(yǔ)的時(shí)候，就喜歡在家里說(shuō)一些單詞，直到現(xiàn)在也沒有改變。
前幾天，我在叔叔家玩兒，經(jīng)常和表妹晴晴“切磋”英語(yǔ)，還鬧出了不少笑話呢！
那天，我正在看電視，晴晴在玩手機(jī)。突然，晴晴大喊：“Oh my god!”一看就是游戲沒過關(guān)。我看晴晴用英語(yǔ)說(shuō)的，我也笑著說(shuō)了一句：“Are you ok？”晴晴笑了起來(lái)：“Iam ok!”我開玩笑地說(shuō)了一句用“中英雙語(yǔ)”結(jié)合的話：“你還ok，但是你的游戲不ok了！”
頓時(shí)，所有人都大笑了起來(lái)。這有趣的英語(yǔ)讓枯燥的一句話，充滿了幽默。這就是我口中的英語(yǔ)，它讓生活中充滿歡樂。
英語(yǔ)——旅游的必需品
去年，我去北京旅游，當(dāng)然得去長(zhǎng)城參觀嘍。
我們剛進(jìn)景區(qū)，就看見了許多外國(guó)游客，有許多中國(guó)人在和他們用英語(yǔ)交流。這是一個(gè)讓我“大顯身手”的機(jī)會(huì)，所以我躍躍欲試，就讓媽媽帶我去他們旁邊。
剛走近他們，就聽見了一連串的英語(yǔ)話。這時(shí)，一個(gè)外國(guó)的大姐姐拍了拍我，我扭過頭來(lái)，那個(gè)大姐姐微笑著說(shuō)：“Can you speak English?”我立馬說(shuō)了一句：“Yes,I can.”還不忘說(shuō)：“Welcome you to China！”那個(gè)大姐姐笑了笑，說(shuō)：“Thank you！”我不慌不忙地又回了一句：“You are welcome!”
就這樣，我第一次和外國(guó)人對(duì)話，媽媽也夸我英語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò)。我覺得英語(yǔ)就是我密不可分的朋友，更是旅游的“必需品”。
英語(yǔ)就像我的影子一樣，時(shí)時(shí)刻刻跟隨著我。在家里，我會(huì)用英語(yǔ)和家人開個(gè)小玩笑；在學(xué)校，我會(huì)和同學(xué)們當(dāng)幾次外國(guó)人，用英語(yǔ)交談；在學(xué)習(xí)上，英語(yǔ)，是我們必不可少的課程……
我和英語(yǔ)的那點(diǎn)兒事，從一個(gè)個(gè)英文字母開始，但沒有結(jié)尾……
英語(yǔ)，我的好朋友！
我和英語(yǔ)作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)快樂的暑假過去了，暑假過后，新的學(xué)年來(lái)了。今年是我小學(xué)學(xué)習(xí)的最后一年，也是最辛苦的一年。
新學(xué)年，我們班也有兩位新老師。這兩位老師是教數(shù)學(xué)的楊，另一位是教英語(yǔ)的蘇老師。今天，我向你介紹蘇小姐。
蘇小姐留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，中等身材。她是一個(gè)非常有條理的老師。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)她給我們上的第一課。她給我們上的第一課不同于其他老師。對(duì)她來(lái)說(shuō)，她講了幾分鐘紀(jì)律，然后復(fù)習(xí)了五年級(jí)學(xué)的一些單詞和句型，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候就不會(huì)那么陌生了。不像其他老師，第一節(jié)課總是在一節(jié)課上講紀(jì)律。
然后她說(shuō)她教我們背單詞。她說(shuō)：背單詞一點(diǎn)都不難，只要你愿意背。我現(xiàn)在還清楚地記得她教我們的幾種方法：第一種是放學(xué)和放學(xué)后記住兩四個(gè)單詞，記憶力好的同學(xué)也能記住一句話。這樣，你可以在一周內(nèi)記住40到80個(gè)單詞或20個(gè)句子。第二種方法很有名：一個(gè)字。你第一天來(lái)看，第三天來(lái)看，一周一次，然后一個(gè)月一次，最后三個(gè)月再來(lái)一次，你永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)詞。蘇老師還教我們回家讀書。以前的老師讓我們讀15 ~ 30分鐘，蘇老師只讓我們讀5分鐘。她說(shuō)：看書時(shí)間太長(zhǎng)，嗓子會(huì)不舒服。每天閱讀5分鐘就夠了。我回去試了一下。嗓子比以前舒服多了，看了5分鐘記得更清楚了。
這是我們的新英語(yǔ)老師——蘇老師，一位有辦法的老師。
我和英語(yǔ)作文 篇17
這幾天，媽媽總是讓我讀英語(yǔ)，見字發(fā)音，為什么總是記不住呢？有時(shí)我讀了幾遍還是記不住，她就會(huì)冒火啦！哎！太難啦！
過后，她自己又會(huì)深刻反省：男孩子邏輯思維強(qiáng)一些，學(xué)語(yǔ)言總會(huì)慢一些！慢慢來(lái)，堅(jiān)持就是勝利！每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！我喜歡這樣不發(fā)脾氣的媽媽！我也相信我的英語(yǔ)一定會(huì)越來(lái)越好的！
我和英語(yǔ)作文 篇18
剛上二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校就開展了興趣小組活動(dòng)，其中有“學(xué)英語(yǔ)“.不知爸爸怎么知道了，他叫我去學(xué)英語(yǔ).我本來(lái)對(duì)英語(yǔ)就沒興趣，一看那豆芽菜似的英文就想嘔吐.我開始想說(shuō)：“我不要學(xué)!“可見爸爸那板著的臉，想說(shuō)的話又咽了下去.
剛開始學(xué)英語(yǔ)，我覺得英語(yǔ)的確像我想象的那樣難.老師寫的英語(yǔ)單詞，對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直像是在寫“天書“，聽不懂，寫就更不用說(shuō)了.這樣，我自然學(xué)習(xí)的效果就不好了.而且我在課堂上提不起精神，回家不會(huì)背單詞，老被爸爸罵，這下可苦了我.
有一天，我因?yàn)椴粫?huì)背單詞，被爸爸訓(xùn)了一頓，賭氣聽起了錄音機(jī).我按了返回鍵，又按了一下向后的鍵，這樣聽了一遍又一遍，我竟然把幾首歌都背出來(lái)了.突然，一道靈光從我的腦海里閃過.我想：“既然學(xué)英語(yǔ)那么難，我何不能把英語(yǔ)磁帶拿來(lái)聽聽，也許能背下來(lái)呢!“我馬上把磁帶拿來(lái)，一遍又一遍地聽，不一會(huì)，我真的把所有的單詞都背下來(lái)了!就這樣，經(jīng)過一段學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)常常考100分，在課堂上我的手每次都舉的高高的!
從這件事中，我體會(huì)到了學(xué)什么東西都要認(rèn)真對(duì)待，找到學(xué)習(xí)的竅門，這樣才能把事情做的又快又好.
我和英語(yǔ)作文 篇19
今天回家后，我快快的寫完作業(yè)，吃完飯以后，媽媽說(shuō)：“小雨，媽媽和你一塊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，看看誰(shuí)的語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)說(shuō)得好。
我先把英語(yǔ)書打開，然后打開電腦，點(diǎn)開英語(yǔ)第三單元后，媽媽和我一起讀單詞，唱兒歌，爸爸跨媽媽和我都很棒！我今天很開心，以后還希望媽媽和我一起學(xué)習(xí)。
我和英語(yǔ)作文 篇20
今天，我又去上次那個(gè)“莫尼克英語(yǔ)”來(lái)上課。莫尼克是一位老師的名字，英語(yǔ)名字叫monica。那個(gè)地方在光華路糜家小院的很里面。我進(jìn)去后，看來(lái)了很多位同學(xué)，老師還是艾達(dá)老師。
今天，老師給我們攢了紅星榜，我得了七顆星。我喜歡這里。
我和英語(yǔ)作文 篇21
人的愛好有很多，有的人喜歡練字，有的人喜歡彈鋼琴，還有的人喜歡唱歌。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是我最喜歡的，你問我為什么？別急，讓我細(xì)細(xì)給你說(shuō)來(lái)。
我爸媽特別重視英語(yǔ)這門學(xué)科，他們總是在我耳邊嘮叨：“你啊，要好好學(xué)英語(yǔ)，我們小時(shí)候條件不好，學(xué)不了英語(yǔ)，現(xiàn)在你條件好了，要好好珍惜才行啊！”我每次聽了這話后，心里總會(huì)想：英語(yǔ)真有這么重要嗎？直到上了小學(xué)一年級(jí)，我才明白了英語(yǔ)的重要性。
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，第一節(jié)英語(yǔ)課上英語(yǔ)老師花了大半節(jié)課來(lái)給我們講英語(yǔ)的重要性，說(shuō)什么“現(xiàn)在英語(yǔ)全國(guó)各地都在學(xué)”，“你們要是學(xué)不好英語(yǔ)以后想出國(guó)去玩都不會(huì)與人溝通”等等之類的話，從而讓我對(duì)學(xué)好英語(yǔ)下了很大的決心，于是，我的英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅。
記得有一次英語(yǔ)課上，老師教我們讀一個(gè)很長(zhǎng)的英語(yǔ)句子，只見英語(yǔ)老師在上面嘰里呱啦的說(shuō)著些英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)全班懵完了，幾秒鐘之后才反應(yīng)過來(lái)。老師看見我們這一臉懵呆的表情，就一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教了起來(lái)，我們讀得很認(rèn)真，老師見我們把每個(gè)單詞都讀熟了，就把單詞連起來(lái)讀，就這樣，我們學(xué)會(huì)了那個(gè)句子。
學(xué)了這么久的英語(yǔ)，我也對(duì)英語(yǔ)有了很大的感悟：英語(yǔ)也像中文，從易到難，只有努力刻苦，你才能學(xué)好英語(yǔ)。
我愛學(xué)英語(yǔ)！
我和英語(yǔ)作文 篇22
我和閆藝菲、宋金宇都在陽(yáng)光英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
我的同桌是閆藝菲，我們上課時(shí)一起思考問題，下課時(shí)一起玩耍。也是我們班里親密無(wú)間的好朋友。我們是周六上午學(xué)習(xí)，中午大家都回家了，我和菲菲會(huì)主動(dòng)留下來(lái)。幫老師擦黑板、掃地、扶凳子，我們體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。
因?yàn)橛辛朔品坪徒鹩睿业挠⒄Z(yǔ)補(bǔ)習(xí)才會(huì)這么快樂。
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