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以什么為話題的作文

以遇見為題作文

時(shí)間:2022-01-13 19:39:41 以什么為話題的作文 我要投稿

精選以遇見為題作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的以遇見為題作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選以遇見為題作文四篇

以遇見為題作文 篇1

  老房子。每一個(gè)人都有住過(guò)老房子,古樸、陳舊。他收集了你兒時(shí)說(shuō)有的事。

  我從外地回來(lái),第一,就是去那懷念已久的老房子,他成為了我記憶中第一作教會(huì)我什么叫堅(jiān)強(qiáng)的房子。一個(gè)人,在日近黃昏時(shí),背著夕陽(yáng),久久凝望著,前面是被太陽(yáng)照得火紅的老房子。離開了那么久,她已經(jīng)變了。

  余暉照在他身上,幾條不一的皺紋,格外明顯,他已經(jīng)有幾十年的歷史了,小時(shí)候的不開心,我便都在他這發(fā)泄,他包容著我,任我拳打腳踢,現(xiàn)在他蒼白的面容,已經(jīng)沒(méi)有以往有生機(jī)了。整個(gè)屋頂,長(zhǎng)滿野草。邊上的石頭。滿是青苔。角落里,筑滿了蜘蛛的家。吐出的飛絲在夕陽(yáng)的照射下,飄來(lái)飄去,而他好像一點(diǎn)也沒(méi)倒下的意思,被風(fēng)吹,被雨打,被侵蝕,已是風(fēng)燭殘年的他,依舊那么頑強(qiáng)。

  我曾趁無(wú)人之際,問(wèn)他:你辛苦嗎?累嗎?他也許會(huì)這樣說(shuō)罷:當(dāng)然,我經(jīng)歷了那么多風(fēng)雨,當(dāng)然累。“那你為什么還待著?”我愿意和世界上的每一個(gè)有生命的人或事在一起,我可以經(jīng)受一切,只為活著,比任何事都好,我想活著,堅(jiān)強(qiáng)的活著。

  遇見你,讓我明白了很多,活著遠(yuǎn)比死去的好,人生亦是如此,遇到艱難先祖,不一定要選擇放棄,不應(yīng)該有輕聲的念頭,也許活著,終會(huì)克服他。要堅(jiān)強(qiáng)的活著,勇敢的活著。

  老房子。遇見你,真好!

以遇見為題作文 篇2

  有時(shí)候口頭上的遺忘是內(nèi)心的等待。

  在我返校的一天,外婆到我家說(shuō)送送我,送送我。

  于是我拿著行李箱,您拿著牛奶慢悠悠的向公交車站靠近。不一會(huì)您開始擔(dān)心地問(wèn)道:“我一會(huì)怎么回來(lái),在哪里下車呢?”我向?qū)γ嬷噶酥福櫰鸬拿碱^才舒緩了一點(diǎn)。

  但我們上了公交車之后,您選了一個(gè)靠窗的位子坐了下來(lái),而我選擇站立。我們之間的距離較遠(yuǎn)。您一直讓我坐過(guò)來(lái),害怕我丟了似的。但我卻不難煩地說(shuō):“沒(méi)事我就站這。”您舒緩的'眉頭又一次皺了起來(lái)。

  我望著窗外不知看了多少遍的風(fēng)景,望著那不知名的天空。再看向她,心里莫名的酸意一涌而上。于是我走過(guò)去坐在她身旁,拉著她蒼老的手,就像小時(shí)候她拉著我的那雙稚嫩的手。當(dāng)我拉她手時(shí),她又開始問(wèn)道:“我一會(huì)兒怎么回來(lái),在哪里趕車?”我又指了指那輛綠色的公交車。他那顆懸著的心才落了下來(lái)。

  當(dāng)我們到站下車以后,我伸手去拿她的牛奶,可她卻說(shuō):“你走,你走。我來(lái)拿,我來(lái)拿。”我把伸出的手又縮了回來(lái)。

  一路上,你走前,我走后,我看著您的背影,有種莫名的傷感。好像以前的您背沒(méi)有那么駝,身材沒(méi)有那么瘦,我又看著您一次又一卻次換手去提牛奶,我于是三步并著兩步走上前去,伸手去搶牛奶。可是您生氣地說(shuō)道:“我還沒(méi)老,還提得動(dòng)”說(shuō)完便走向前走去,我怔住了……

  到了學(xué)校,把東西放好,走出寢室,我護(hù)送外婆出去。她一路邊走邊說(shuō):“這個(gè)學(xué)校好漂亮,你要好好珍惜讀書的機(jī)會(huì)啊!不要像你哥一樣,天天沒(méi)個(gè)正經(jīng)。”您說(shuō)這話時(shí),我才突然意識(shí)到:您已經(jīng)過(guò)半百,還在為了自己的孫子找工作,努力掙錢,還抽出時(shí)間來(lái)照顧我。我把您送出學(xué)校,剎那間,我才發(fā)現(xiàn)您滿頭白發(fā).....

  時(shí)光流逝,一轉(zhuǎn)眼就成這樣!

以遇見為題作文 篇3

  月遇見了水,便有了鏡中月;水遇見了花,便有了水中花;花遇見了蝶,便有了婀娜。遇見是喜悅的,她是美,是光,是緣,是美好與美好的碰撞……

  曾記否?步履匆匆的我們的一次檫肩而過(guò),醉心于路兩旁嬌艷欲滴的花果,與穹隆中鴻飛冥冥的雁啼叫的交容舞變。置身于岑寂中向遠(yuǎn)處延伸的霞光的夕暉中靜靜回味,我沉浸在泉涌的記憶中。

  啊,此靜仿佛似曾相識(shí),我踱在金光耀眼的小徑上,指輕撫書。是了!那卷頁(yè)微蜷,洋洋灑灑在柔光中,伏在書架上的物什。

  至今仍可真切記起——我與其的相遇。目光游離中,閃入眼的——略鋪塵的書。信手翻開一頁(yè),本不抱甚希望的我卻被密密匝匝擠滿的小家伙們牽入溫暖世界。我感到宛若在作者精心陳設(shè)的宮殿中同其對(duì)話。當(dāng)然,此種對(duì)話絕對(duì)非正式,也不同于以往書的板臉說(shuō)教面孔。

  我同其對(duì)話,與其說(shuō)是交談,莫如說(shuō)更像是回憶,回憶中存有那遇見。

  書是一個(gè)神奇的東西,讀書是一個(gè)生命同另一個(gè)生命的促膝攀談,好書是將兩個(gè)生命間那層若有若無(wú)的薄紗揭開。一個(gè)生命同另一個(gè)生命靜靜訴說(shuō),一個(gè)生命被另一個(gè)生命感悟的溫暖,溫暖到人性根底的遇見。“遇見”絕非肉體,而是精神,被遇見的是深藏在腦海深處的記憶,記憶在與文字遇見時(shí)的欣喜,是偶然,但也是安排的必然,會(huì)有獨(dú)屬于記憶的遇見。

  不必強(qiáng)求,花獨(dú)綻等蝶,水獨(dú)漾等月,回憶暗藏待遇見,總有總有……

  愿遇見永以美好姿態(tài)肆意生長(zhǎng)!

以遇見為題作文 篇4

  一條素色長(zhǎng)裙,一頭飄逸長(zhǎng)發(fā),一個(gè)美麗微笑,那天我遇見你。

  放學(xué)鈴已經(jīng)敲響,如果現(xiàn)在走回家,那么這短短十幾分鐘將是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。我向著另一條與家相反的路走去。身邊同行的朋友已經(jīng)離開,沒(méi)有人安慰。沒(méi)有人陪伴。霎那間,覺(jué)得這世界都是灰暗,孤獨(dú)的只留我一個(gè)獨(dú)自“歡快”。不知不覺(jué)走到了書店門口。心生買書的念頭,推開了書店的門。書店里和外面一樣冷清,只有一個(gè)售貨員。隨便挑了幾本書,付完錢剛想往外走,卻被那從天而降的斷了線的珠子攔住了,伴隨著幾道閃電。看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒是走不了了。天空布滿烏云,那么灰暗,也布滿了我低沉的心。我倚在門口聽這細(xì)雨拍打地面滴聲音,看著門外的世界。

  過(guò)了一會(huì)兒,你走了進(jìn)來(lái)。

  一條宿舍長(zhǎng)裙,柳葉彎眉,你走進(jìn)來(lái)時(shí)飄逸的長(zhǎng)發(fā),輕拂過(guò)我的臉龐,好似茉莉花的幽香。我關(guān)注著你就像欣賞一幅畫。看著你選書,付錢走到了我的身邊。“你是沒(méi)有帶傘嗎?小妹妹”,你甜美的聲音,闖入了我的心間,閃閃發(fā)光的眼睛里好像有星星。我不知所措,“是——是的”。你的美麗的微笑展示在精致的臉上,“碰巧我?guī)Я藗悖阌梦业膫惆桑壹揖妥≡诟浇保斑@,這怎么可以呢?我不能用你的傘”,磕磕巴巴的說(shuō)。你把傘遞給我,對(duì)我眨了一下眼,示意讓我拿著。我連忙擺手,“不行不行”,你無(wú)奈的縮回了手,可下一秒,你卻把傘扔到了我的手里,扭頭對(duì)我微笑。迅速的說(shuō)了一句再見,然后消失在我的視線中。你的頭發(fā)再一次輕拂我的臉龐,茉莉花的清香飄過(guò)。

  我拿著傘走在回家的路上,心里不再低落,大踏步地向前走著。雨停了,溫暖的陽(yáng)光傾灑大地。好像給他披上一件淺黃的薄紗,也照耀了我的心。久違的笑容,重現(xiàn)在臉上。我低聲說(shuō)了一句,謝謝。

  謝謝你我遇見了你,也遇見了美麗。我一直相信釋迦牟尼說(shuō)的一句話。他說(shuō),無(wú)論你遇見誰(shuí),他都是你生命中的該遇到的人,絕非偶然,他的出現(xiàn)一定會(huì)教會(huì)你什么。

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