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我的職業(yè)理想三分鐘演講稿

時(shí)間:2022-09-02 03:57:34 演講稿大全 我要投稿
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我的職業(yè)理想三分鐘演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的我的職業(yè)理想三分鐘演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的職業(yè)理想三分鐘演講稿

我的職業(yè)理想三分鐘演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!首先,我很感激老師給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信老師和同學(xué)們會(huì)給予我最大的鼓勵(lì)!我叫黃柏樹。現(xiàn)在,我站在這里,即將發(fā)表《我的職業(yè)理想》。

  說到我的職業(yè)理想,我覺的它是一個(gè)即確定又不確定的問題。

  從小的我就被灌輸“做人就要有理想,要有抱負(fù),要有社會(huì)責(zé)任感。如果一個(gè)人沒有理想,那么,生活就沒有奔頭”的觀念。老師也時(shí)常布置寫關(guān)于“我的理想”為題的作文。小時(shí)候,我也被經(jīng)常提問說我有什么志向,長大后想要做什么什么家,我也經(jīng)常童稚的回答說做科學(xué)家、美食家、作家、畫家等等。現(xiàn)在回想起來,還真是天真的可愛。

  高考結(jié)束后填志愿,本來小時(shí)候的我就對(duì)計(jì)算機(jī)很感興趣,然而填專業(yè)的時(shí)候卻沒有填寫任何與計(jì)算機(jī)有關(guān)的專業(yè),因?yàn)殚L大后我發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)專業(yè)并不是想以前一樣火熱和有前途了,取而代之的是能源開發(fā)及利用類專業(yè),然后我選擇了河北工業(yè)大學(xué)并成功的被錄取為熱能專業(yè)。寫了這么多貌似廢話的文字我只想說明:我覺的我的職業(yè)理想是一個(gè)即確定又不確定的問題。因?yàn)椋S著社會(huì)的發(fā)展,人們的思想意識(shí)或多或少會(huì)受到影響。或許有人會(huì)問:現(xiàn)在你都20多歲的人了,也上了兩年的大學(xué)了,社會(huì)閱歷也頗深了,現(xiàn)在你的職業(yè)理想確定了嗎?我想我的回答還是沒有,或許在不久的將來會(huì)有,因?yàn)槲艺J(rèn)為人不可能確定一輩子的職業(yè)。

  那是不是就不應(yīng)該有職業(yè)理想呢?毋庸置疑,答案是否定的。如果沒有理想,就像在荒漠中失去了羅盤,就會(huì)迷失方向;如果沒有理想,就像鳥兒失去了翅膀,就不能自由翱翔。俄國作家托爾斯泰也曾經(jīng)說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。我想說:只有被理想充實(shí),才能對(duì)生活充滿愛,找到果實(shí)累累的金秋,發(fā)揮自己的才華,在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的21世紀(jì)站穩(wěn)腳跟!

  海闊憑魚游躍,天空任鳥飛!只要付出辛勤的勞動(dòng)和努力的汗水就必定會(huì)有美好前程!

  雖然在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中常常是逆風(fēng)而行,預(yù)想不到的事情也常常發(fā)生在我們的身邊,讓我們措手不及。不管我們做出什么樣的決定或走什么樣的道路,只要我們心懷理想,堅(jiān)持自己選擇的道路并且堅(jiān)強(qiáng)地走下去,堅(jiān)持不懈,不管道路多么崎嶇,路途多么辛苦,最重要的是我們都應(yīng)該保持無時(shí)無刻相信自己的積極心態(tài)。

  我們現(xiàn)在仍然處在學(xué)生階段。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)卻還是學(xué)習(xí)。說到學(xué)習(xí),有時(shí)候覺得很挺無奈的。但我要說的是,學(xué)習(xí)能豐富我們的頭腦,彌補(bǔ)我們知識(shí)的不足,增長我們的見識(shí)。學(xué)生的一切基礎(chǔ)都在學(xué)習(xí)上,只有充分掌握了基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),才能在日后的工作生活中充分顯示個(gè)人的才華,做一個(gè)即專業(yè)又綜合的人才。一步一個(gè)腳印,打好堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ),別人能成功那么你也一定能成功。在學(xué)校里,我們還能夠有時(shí)間學(xué)習(xí)的,再加上老師對(duì)我們格外的關(guān)照和耐心的幫助。此外,學(xué)校還有許多社團(tuán)組織給我們帶來學(xué)習(xí)和娛樂有了這些也讓原本枯燥乏味的學(xué)習(xí)和生活變得輕松、愉快、和諧。所以,請(qǐng)大家珍惜在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也許,過了明天、后天我們就將步入社會(huì),開始人生新的旅程,在旅程開始前,我們必須做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)!

  一個(gè)人若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力,勇于拼搏和奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信禿廢;成功,不相信幻影!未來,要靠自己去打拼!同時(shí),我們還要樹立美好的職業(yè)理想,擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,做自己命運(yùn)的主人!

  想起以前看到過的很經(jīng)典的片段:

  理想是石,敲出星星火光。

  理想是燈,照亮夜行的路。

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。

  理想是路,引導(dǎo)我們走向黎明。

  理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想。

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

我的職業(yè)理想三分鐘演講稿2

  理想,顧名思義,就是幻想自己長大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚職業(yè)的一種想象,簡單的說是自己認(rèn)為長大后的目標(biāo),長大以后的職業(yè)、工作。我的理想是成為一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

  但是,當(dāng)醫(yī)生并不是那么簡單的。醫(yī)生是與病魔做斗爭的最前線的戰(zhàn)士;是為在死亡線上掙扎的'病人解除痛苦的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見,醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

  醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。所以,當(dāng)醫(yī)生不僅需要豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí),還需要擁有健康的體魄和日常生活的許多知識(shí)。我要為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗,從現(xiàn)在做起,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng),養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣,用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。但是,僅僅有這些還不夠,我還需要改掉粗心的毛病。可以設(shè)想,如果我成為了一名醫(yī)生,在輸入藥劑量的時(shí)候多輸入一個(gè)小數(shù)點(diǎn),后果就不堪設(shè)想了。

  如果我能成為一名醫(yī)生,我一定盡自己的傾全力為病人服務(wù),為他們驅(qū)除痛苦,帶來健康。我要繼續(xù)努力,學(xué)好知識(shí),這樣才能成為一個(gè)合格的醫(yī)生。

我的職業(yè)理想三分鐘演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  長大后,我的職業(yè)理想不是做老板,也不是電影明星、運(yùn)動(dòng)員,而是能做一名快樂的老師。雖然權(quán)力、金錢、自由的時(shí)間和名聲都能使人快樂,但是,我認(rèn)為來自內(nèi)心深處的自由、來自智慧的快樂才是最大的幸福。

  老師是人類靈魂的工程師,面對(duì)的是求知勤奮的學(xué)生,傳授的是人類的智慧結(jié)晶、文化成果,收獲的知識(shí)的傳播、文明的進(jìn)步和滿天下的學(xué)子。幸福快樂莫大于斯。

  古今中外,很多圣賢大哲就是快樂的老師。兩千多年前先師孔夫子最快樂的事就是學(xué)而不厭、誨人不倦,和弟子們一起研究學(xué)問、開啟智慧。我們?cè)凇墩撜Z》里看不到愁煩,看到的是孔夫子發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之冉冉將至,看到的'是孔夫子"不惑、知天命、耳順、從心所欲"等快樂的人生境界。孟子最快樂的事也是得天下英才而教育之。

  在西方,希臘大哲學(xué)家蘇格拉底是一名街頭教授,也是快樂的孔夫子式人物,他教導(dǎo)青年,卻從不收取學(xué)費(fèi)。亞里士多德在自己開創(chuàng)的學(xué)園里邊散步邊上課,被成為"逍遙學(xué)派",康德、黑格爾、尼采也是邊教學(xué)、邊思考哲學(xué)的教授……

  在美麗的校園、在安靜的圖書館、在寬闊的教室,到處都充滿學(xué)習(xí)的氣息,文化的氛圍,這里沒有塵世的嘈雜,沒有盜賊罪犯,沒有衣食之憂,有的是人類心靈與智慧的家園,有的是深刻與崇高,感受到的是價(jià)值與意義。

  為了能實(shí)現(xiàn)這一人生理想,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)。讓我們一起為自己的理想而努力奮斗吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

我的職業(yè)理想三分鐘演講稿4

  人們常說理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的,也有人說,只要肯付出,那么理想就不再遙不可及。小時(shí)候,總是做著各種不切實(shí)際的夢。我仍然記得我最初的職業(yè)理想就是做一名人民教師,因?yàn)榻處煹耐䥽?yán),在我幼小的心中就樹立了無比高大的形象。之后隨著經(jīng)歷的增多,我的理想也變了無數(shù)次,直到高考結(jié)束,又回到原來的起點(diǎn),考入了xxxx學(xué)院,最終立志做一位合格的人民教師。

  做人難,做教師更難,做一個(gè)名教師難上加難。工作壓力大,競爭壓力大,應(yīng)試壓力大,專業(yè)發(fā)展壓力大,各種挑戰(zhàn)壓力大,層層壓力像一座座無形的山,真是讓人“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”。

  并非是在向誰訴苦,以求減輕或是緩解壓力,這種痛并快樂的感覺也許正是命運(yùn)給我們的額外的獎(jiǎng)賞。莫斯科不相信眼淚,我們也不需要任何同情。理解都被認(rèn)為是萬歲,一切只能靠自己,上帝只救自救者。

  其實(shí),也可以選擇另外一種活法。平凡而樸實(shí)不是貶義詞,有時(shí)甚至是贊美。然而,平凡離平庸可能只有一步之遙,而樸實(shí)如果不僅僅是為了做人,對(duì)于一個(gè)教師的職業(yè)需求來說,又有何意義呢?

  所以,我有一個(gè)夢。

  一直以來,我并不清楚自己想做一個(gè)什么樣的教師,或者說,想把教師這個(gè)職業(yè)做到哪個(gè)層次。平庸和膚淺被一天天地重復(fù)。也曾羨慕過那些學(xué)識(shí)淵博的教育家,也曾覬覦過那些風(fēng)光無限的名師,但是無情的歲月終于讓我懂得,多年的閱讀也多少讓我有些感悟:不必苛求自己,不妨善待自己;要想潤澤他人,就先潤澤自己,要想潤澤自己,必先清洗自己,必先認(rèn)清自己。我覺得,這些事,并不需要刻意為之。蘇霍姆林斯基說過,教師的教育意圖越隱蔽,教育的效果越好。是的,我們不可能處處都做有心人,但是,我們一定要刻意做一件事,那就是塑造自己。比如,用書本來構(gòu)筑自己精神的長城,用閱讀來營造自己心靈的優(yōu)雅,用文化來打扮自己的另一種表情,用趣味來點(diǎn)綴自己的另一種氣質(zhì),用人格魅力來鑄造屬于自己的防偽標(biāo)記。

  恍惚間,我也看到了自己的未來,我手中載起的幼苗,在我的精心呵護(hù)下,健康的成長,結(jié)出豐碩的果實(shí),我的理想也在一步步地靠近,慢慢地實(shí)現(xiàn)著,并且永無止境的循環(huán)下去,因?yàn)槲疑钌蠲靼捉處熉殬I(yè)是“最能為人類福利而勞動(dòng)的

  職業(yè)”,教育工作對(duì)于推進(jìn)人類的文明進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)民族的振興富強(qiáng)具有重大的意義。

  理想是前進(jìn)的方向,是心中的目標(biāo)。人生發(fā)展的目標(biāo)是通過職業(yè)理想來確立,并最終通過職業(yè)理想來實(shí)現(xiàn)。俄國的托爾斯泰曾說過:“理想是指路的明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的`方向,就沒有生活。”在現(xiàn)階段的教學(xué)學(xué)習(xí)生活中也已經(jīng)深切地感受到,一旦學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)低落,學(xué)習(xí)的效果就不明顯。因此,有了明確的、切合實(shí)際的職業(yè)理想,再經(jīng)過努力奮斗,人生發(fā)展目標(biāo)必然會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  莊子說,相濡以沫,不如相忘于江湖。我們注定都要被遺忘,這是多么無奈的事,我們教給學(xué)生的知識(shí)也遲早會(huì)被遺忘,但我們一定要讓自己身上的某些亮色,去長久地照耀著學(xué)生的內(nèi)心世界,并且要讓這種亮色長久地積淀在學(xué)生的心底,成為學(xué)生做人的底色。讓學(xué)生在我們的影響下,能夠主動(dòng)地探索知識(shí),熱愛文化,富有感情,追求理想。這,是不是一種幸福呢?

我的職業(yè)理想三分鐘演講稿5

  職業(yè)理想是人們?cè)诼殬I(yè)上依據(jù)社會(huì)要求和個(gè)人條件,借想象而確立的奮斗目標(biāo),即個(gè)人渴望達(dá)到的職業(yè)境界。概念里兩個(gè)關(guān)鍵詞“個(gè)人”和“社會(huì)”,所以一個(gè)長遠(yuǎn)又切實(shí)的職業(yè)理想的確立離不開對(duì)自己的準(zhǔn)確定位和對(duì)社會(huì)的深刻認(rèn)識(shí)。在象牙塔里僅剩不多的日子里,我百般試圖觸碰我即將踏入的這個(gè)社會(huì),描摹想象它的輪廓,旁觀傾聽里面人的生活,可沒有深入其境,我的理解就不可能深刻。所以首先我從對(duì)自己的定位入手構(gòu)建我的職業(yè)理想。

  一、自我認(rèn)識(shí)

  大學(xué)低年級(jí)時(shí)候,我常感覺自己還沒有形成穩(wěn)定的性格,表現(xiàn)為周圍的人和事能輕易影響我對(duì)一個(gè)問題的判斷和態(tài)度,瞻前顧后,很難形成一個(gè)自己的堅(jiān)定的誰都改變不了的決定,我不執(zhí)拗同時(shí)缺乏堅(jiān)毅的品質(zhì)。在朋友的點(diǎn)撥下,我正視這個(gè)嚴(yán)肅的問題,并積極修正,找尋自己認(rèn)可并合適的三觀態(tài)度,事在人為,頗有效果。

  20xx年1月我做了一次MBTI性格測試,Psytopic分析我的性格類型是“ESFP”(外向+實(shí)感+情感+知覺):把自己同別人的關(guān)系放在十分重要的位置,具有和睦的人際關(guān)系;細(xì)心,能體察到他人在日常生活中的所需并竭盡全力幫助;支持現(xiàn)存制度,往往是委員會(huì)或組織機(jī)構(gòu)中積極主動(dòng)和樂于合作的成員;講求實(shí)際、實(shí)事求是和安排有序;往往對(duì)自己以及自己的成績十分欣賞,希望自己和自己的所為能受到他人的認(rèn)可和賞識(shí),對(duì)于批評(píng)或者別人的漠視有開放的心態(tài)。私以為這個(gè)優(yōu)劣分析與現(xiàn)在的`我大致吻合。

  我,在光電子專業(yè)里跌跌撞撞走過四年本科,之后仔細(xì)剖析自身興趣優(yōu)勢,決定跨考金融,現(xiàn)讀金融學(xué)研究生一年級(jí)。開學(xué)近三個(gè)月了,好友們經(jīng)常微信短信人人地問我“從頭開始,感覺還適應(yīng)嗎?”,我說“還好,放心”,其實(shí)雖然起步的晚一些,要做的事情多一些,但心里是開心的,因?yàn)槲以谖疫x擇的、我喜歡的事情上努力。之前艷杰在班級(jí)博客上的一篇分享,關(guān)于努力奮斗的意義,說的特別好:生命是個(gè)慢慢積累的過程,不在乎誰跑的快,而在于誰跑的遠(yuǎn),更何況更多時(shí)候,我們是為了給自己一個(gè)交代。推開了金融行業(yè)的大門,我接觸到很多從前陌生的與現(xiàn)實(shí)世界息息相關(guān)的方方面面,這和我轉(zhuǎn)專業(yè)的初衷相契合,這讓我很興奮,并決心扎根在這里。

  二、職業(yè)定位

  很久以前就在思考自己的職業(yè)定位和方向,雖頗有紙張談兵之嫌,但幾個(gè)基本點(diǎn)是肯定的:第一,將光電子+金融的復(fù)合型知識(shí)背景充分體現(xiàn)在未來工作中;第二,做技術(shù)性的工作,不是社交性或簡單重復(fù)性。

  開學(xué)以來聽了不少關(guān)于外企、國企、銀行、證券的過來人經(jīng)驗(yàn)分享講座,但大都是浮光掠影,權(quán)衡不出個(gè)一二三,但幾周前金融機(jī)構(gòu)課老師請(qǐng)她的一個(gè)學(xué)生回來給我們上的一堂課給我留下了極其深刻的印象:這是一位三十出頭的女基金經(jīng)理,現(xiàn)就職于鼎暉投資。她言辭誠懇樸實(shí),深入淺出,在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里跟我們分享了她的行研經(jīng)歷,介紹了蘇寧、京東、李寧、茅臺(tái)等行業(yè)案例以及她對(duì)上市公司估值和投資的理解,我對(duì)這種類型的工作萌生向往,我想成為這樣的人。

  目前我所知進(jìn)入金融行業(yè)的幾個(gè)渠道:公募基金,券商、投行、研究所,保險(xiǎn)公司資產(chǎn)管理部,銀行資金部,私募。就我自身?xiàng)l件而言,最適合的就是做行業(yè)研究。行研需要相當(dāng)強(qiáng)的技術(shù)性,在券商、基金、國企和研究機(jī)構(gòu)都有用這方面的人才需求。而且資本市場業(yè)務(wù)線上的工作重復(fù)性基本都不高,因?yàn)槭袌雒刻於荚谧兓?jīng)濟(jì)都在變化,這就是金融行業(yè)的魅力之一。現(xiàn)在的我不糾結(jié)于要尋求什么樣的平臺(tái),但看是做什么樣的工作。找到感興趣的職業(yè)方向,接下來的任務(wù)就是如何朝著這個(gè)方向努力。

  先生三度修煉、底蘊(yùn)的厚度決定事業(yè)的高度,告訴我應(yīng)該咬定青山,仔細(xì)耕耘。所以短期內(nèi)我要做的是:

  1、珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間,夯實(shí)基礎(chǔ),提高金融專業(yè)素養(yǎng),積極儲(chǔ)備財(cái)務(wù)和法律知識(shí),全面了解資本市場。

  2、珍惜在和君的時(shí)間,認(rèn)真對(duì)待每次大課、講座和培訓(xùn),大量閱讀,向著和君“100本經(jīng)管法書+100個(gè)商業(yè)案例+300分招股說明書”的目標(biāo)靠近。

  3、創(chuàng)造、珍惜行研實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),盡可能多地知道行業(yè)是什么樣子,了解體驗(yàn),加深認(rèn)識(shí)。

  “每天充實(shí)、開心、有意義”,在向理想靠攏的過程中,若能積極進(jìn)取,克服惰性,得到一個(gè)更好的自己,那也是一件幸事。扎穩(wěn)了根基,再需要做的就是在機(jī)會(huì)來的時(shí)候展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)強(qiáng)大的自己。

  之后就業(yè),我將從研究員做起,就算進(jìn)不了券商、基金,也要進(jìn)入金融領(lǐng)域的其他方面,不管是國企還是研究機(jī)構(gòu),先進(jìn)入資本市場,熟悉資本市場運(yùn)作,在把工作做好的同時(shí),尋找自己更準(zhǔn)確的定位和職業(yè)方向。

  三、更遠(yuǎn)的未來

  長遠(yuǎn)看,我感懷于和君“投資銀行+管理咨詢”的業(yè)務(wù)模式,半年多以來我學(xué)習(xí)了和君那么多商業(yè)原生態(tài)案例,對(duì)企業(yè)成長有了一定的認(rèn)識(shí),加上本科四年的光電學(xué)習(xí),我了解激光儀器在醫(yī)藥、照射等領(lǐng)域的發(fā)展?jié)摿兔裼密娪脙r(jià)值,我渴望通過自身努力為發(fā)展中國光電醫(yī)藥行業(yè)做出努力。

  在我到了精力腦力無法支撐金融界工作的年齡時(shí),我希望能夠有機(jī)會(huì)重返校園,站在講臺(tái)上。和學(xué)校的孩子們多呆在一起,傾聽他們的故事,告訴他們我眼中的資本市場以及更大的世界。國之希望,唯我少年。

  我希望未來的自己是個(gè)傳播正能量、發(fā)揮社會(huì)價(jià)值、更多地回饋的人。這個(gè)社會(huì)商業(yè)氣息濃重,我常告誡自己不要忘了感恩,忘了真善美,忘了去愛去珍惜身邊的人。之后的我會(huì)積極尋求做義工的機(jī)會(huì),或者資助貧困孩子完成學(xué)業(yè),或者為希望小學(xué)出資出力,我相信教育是根本,知識(shí)改變命運(yùn)。

  四、結(jié)語

  我希望當(dāng)我回憶往事的時(shí)候,不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無為而羞愧,所以現(xiàn)在的我要做的是保持熱情,一步步成長。

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