媽媽的手-五年級(jí)

　　在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手。然而，我寫(xiě)的卻是媽媽一雙勤勞的手。

　　她的手不大，長(zhǎng)期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，手背上長(zhǎng)了一層淺黑色的皮。

　　當(dāng)雞叫三遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開(kāi)始勞作了——忙著做早點(diǎn)；臨近中午，她的手又勞作了：忙著做午飯。夜晚，當(dāng)明月高懸的時(shí)候，媽媽的手仍在勞作——忙著洗衣服�？傊�，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻勞作著。

　　媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛(ài)的手。

　　記得一個(gè)寒冬的晚上，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。夜深了，天氣變得更冷，我的手直打顫。這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“冷嗎？”她輕輕地把我的手握在她的兩手之中。頓時(shí)，我覺(jué)得無(wú)比暖和。在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。

　　記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來(lái)，可皮靴里已塞滿了石灰�！安荒艽┝恕蔽疫呄胫�邊果斷地把皮靴脫掉，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì)批評(píng)我的。最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法：把皮靴藏到門(mén)縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我準(zhǔn)備去洗皮靴。但在門(mén)縫里，連皮靴的影子都沒(méi)有。我著急得差點(diǎn)兒哭出來(lái)了，就到別處去找。剛找到后門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)熟悉的“刷、刷、刷”聲。這不是媽媽的手勞作時(shí)的聲音嗎？我隨著聲音走去。在屋檐下，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開(kāi)了幾條縫。雖然天冷，但是從媽媽的額頭上仍然滾落幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，一邊搶著刷子，一邊說(shuō)：“媽媽，我來(lái)洗。”媽媽關(guān)心地說(shuō)：“敏敏，我來(lái)洗�！蔽以趺匆膊换卮�，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子搶回去了。她洗完后，又耐心地把皮靴烤干，當(dāng)我重新穿上它們時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。

　　我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您——媽媽。

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