關于難忘的事五年級作文匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的難忘的事五年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的事五年級作文 篇1
在我的記憶中，有一件事最讓我難忘——給一年級當老師。
因為六年級要趕緊復習，迎接期末考試，四年級還小，所以，校長便選中了我們五年級來當一年級的評委。我領了考試卷子，便向一年級教室走去。因為是第一次給他們當小老師，所以，我忐忑不安的想著：給他們當評委難嗎？會不會有什么困難呀？以前，都是別人給我當老師，而今天，我卻當起了別人的老師，難免有些不習慣。
終于，到了教室。“嘟”隨著一聲哨響，識字競賽緊張的開始了。我彎著腰，低著頭，一個一個的指著這些字，讓他們讀了起了。看著正在絞盡腦汁想問題的他，我的心里卻莫名其妙的涌起一股緊張感。這時，我的心里像揣了一只小兔子一樣，砰砰直跳。
慢慢的，我就感覺腰酸背疼的，直不起腰來。剩下的字越來越少了，但對于他們來說，也越來越難了。漸漸地，小弟弟的頭上出現了一層密密汗珠。
又過了一會，一個同學突然喊道：“老師，他哭了，怎么辦呀？”
我趕緊扭過頭一看，只見小弟弟的已經滿頭大汗。我害怕極了，安慰他說：“別急，加油，慢慢想……”
怎么辦？該怎么辦？他會不會……我越想越害怕，只盼望著考試可以早點結束。
好不容易熬到考試結束，可我的背上就像壓著一座大山，累的直不起腰來了，而腿上就如綁了一塊鉛，那叫個酸呀！那滋味，那感覺，知道現在，我現在還牢牢的記著。
在我抱怨之際，我忽然明白了一個道理：看起來容易，做起來難。
正是因為這樣，所以，這件事讓我難以忘懷。
難忘的事五年級作文 篇2
寒假里,發生了一件令我難忘的事——攀登我爬過N遍的玉陽山,但這次卻有了意外的收獲。
像往常一樣,我和爸爸媽媽準備好“糧草”,約上朋友,驅車向玉陽山進發。很快我們來到山腳下,開始登山。我本打算一鼓作氣登上山頂,去享受“一覽眾山小”的快感。可到了半山腰的時候,朋友卻興致不高,提意換一條路,去另外的山頭看看不一樣的風景。我拗不過他,再加上我本來好奇心極強,就和父母打了聲招呼,和朋友一起向著那個山頭進發。
剛開始,路還好走,慢慢地越走越艱難,最后連路也沒有了。到處是齊人深的雜草,還有不少暗坑,一不小心就會人揚馬翻,要是失足跌進山谷,準會摔得粉身碎骨。于是我們打起十二分小心,用木棍劈荊斬棘,試圖開出一條路來。有好幾次我們都想打退堂鼓,可回頭看看西墜的落日,知道返回是來不及了。于是,我們就鼓起勇氣,用木棍,用手,用腳撥開一道道障礙,擠出一條縫,朝著山頭上小亭的方向一點點挪動。終于,我們來到了山崗,此時我已經精疲力盡。站在小亭下向西望去,只見夕陽被小山擋住了半邊臉,余輝把天空染的通紅,云是紅的,山是紅的,樹是紅的,我們的臉也是紅的,我們陶醉在這迷人的紅的世界里。真是“無限風光在險峰”啊!
回頭看,我們走出的小路若隱若現,也許,以后就會有人順著我們的足跡來到這里吧。看看時間已經不早了,我們就順著大路下山去了。
玉陽山是這樣的一座神奇的山,每次攀登都有不同的韻味,這次旅途使我明白了魯迅先生說過的話“世上本沒有路,人走的多了就有了路。”
難忘的事五年級作文 篇3
記得那一次是半夜，我突然想起來去上廁所。
可是，醒來的一瞬間我覺得好冷，“奇怪！怎么床這么奇怪？我在哪里？”我再往四周摸了一下，發現我的被子、墊子被都沒了，我心中更奇怪了：為什么我的被子、墊子都沒了？它們都去哪里了？難道被鬼偷了？
我嚇得一下坐了起來，可我頭一抬就撞上了“天花板”，“砰”一下，我又倒了下來，“難道是我在一夜之間長成了巨人？居然可以碰到天花板？”我默默地想著，就在這時，兩邊出現了光，“出去看看再說”，于是我轉了身緩緩地向光爬去。
一爬出來我又變回了原來的大小，天花板又高了，我瞪大眼睛看，才發現我剛才是從床下爬出來的。原來我掉到床底下睡覺了。奇怪，我怎么會跑到床底下去的？難道我夢游了？就在我疑惑不解的時候，我發現了事情的真相：我是被爸爸踢下床的——因為“這頭豬”正在我的床上呼呼大睡！
“啊！氣死我了。”我沖過去好想把爸爸叫醒，好好問問他：你舒服得睡著，我卻在地上難受；你在床上暖暖地躺著，我卻得地上凍著。你的良心不會痛嗎？
我越想越生氣，一下就把被子拉過來蓋在自己身上。可是還是不解氣，十分想把爸爸踢下去，可是我的理智告訴我不能這樣做。爸爸似乎沒有聽到我心里的想法，翻了一個身繼續呼呼大睡。我覺得讓他冷夠了，我就把被子給他蓋上了。
雖然只是一件小事，卻令我非常難忘。因為我以后再也不會和爸爸一起睡覺了。
難忘的事五年級作文 篇4
上個星期五，我們學校組織了一次年級活動，主題是《放飛我們的夢想》。這真是一場別開生面的活動。
等到主持人報幕完畢，五（一）班的同學就入場了。我很奇怪，為什么他們表演的節目叫《搓冰進行曲》呢？沒等我多想，音樂響起了。看著五（一）班的同學的舞蹈，我驚呆了。他們的隊形時不時地如同變魔術一般變幻。我的目光一直盯著第一位同學，但幾秒鐘后，他如同人間蒸發一般，好像消失在了隊伍中。可是，幾秒鐘后，他又奇跡般地出現了。這真像在玩“大變活人”。只見他們的隊形一會兒方，一會兒圓，一會兒像一棵挺立的大樹，一會兒又像一只翱翔的雄鷹。我看呆了，仿佛這些動作都是排練了幾年似的。表演結束，我情不自禁地鼓起了掌，并在心里暗暗地佩服這些小演員。
緊接著，輪到了五（三）班，音樂再次響起。呀！怎么這么熟悉的音樂呢？我想了想，原來是二OO八年的南非世界杯的主題曲啊！等我想完，三班的同學們已經開始了舞蹈，只見他們兩個結成一隊，面對面地跳著，動作也是五花八門，與一班不相上下。
一班和三班雖然表演得好，但他們的表演都是舞蹈。有沒有多樣一點的呢？有！那便是我們班的詩朗誦。
只見我們快速入場，作為領誦的我，手心不由地開始冒熱汗，左手更是死死地抓緊了話筒。音樂響起，我聽著音樂，數著節拍，等到了時機，我便大聲地念出了我們朗誦的題目《中華少年》！伴隨著我的起頭，其他三位領誦的同學也開始了朗誦。我們的詩歌真是氣勢雄偉！我用余光瞄見了其他班的同學們一臉的驚訝，那神情仿佛在說：“天啊！四班的同學們朗誦得真好！就連我們華麗的舞蹈也是小巫見大巫了。”隨著我們氣吞山河的朗誦結束，臺下爆發出了一陣陣雷鳴般的掌聲。我驕傲地躹了一躬，便快速地走下了舞臺。
俗話說：歡時易過。愉快的年級活動很快就結束了。可是各個班精彩的演出還在我的腦海里揮之不去。這真是一場別開生面的'年級活動，讓人難忘，讓人回味無窮！
難忘的事五年級作文 篇5
我經歷過 許許多多的事。其中有一件事令我非常難忘!
記得有一次，那天晚上十點過了外面下著傾盆大雨，我在床上滾來滾去，我難受地叫：“ 媽媽!媽媽!”媽媽急忙跑過來說：“怎么了?孩子?”我全身無力地說：“媽....媽，我.....不舒服!媽媽焦急地說：“是不是發高燒了?”媽媽摸了摸我的額頭，說：“啊!糟了!真的發高燒了!你爸又不在家，外面又下雨又刮風，這可怎么辦啊?走!媽媽送你去醫院吧!我難受的說：“媽....媽，外面下著大雨呢!怎么去呀?還是明天去吧!”媽媽嚴肅地說：“不行，再拖下去后果無法想象。我說：“那.....好吧!
風呼呼的著，雨嘩嘩的下著。媽媽背著我走在雨中，媽媽走到哪家醫院，但那家醫院都已經關門了，媽媽只好背我到離家很遠的地方去看病，我們走著走著，突然，路上出現了一個大水坑。媽媽摔倒了但媽媽還用溫暖的手緊緊地摟著我，一時之間，我覺得媽媽的背好溫暖。眼看就要到醫院了，媽媽又站了起來，然后一步一步的往前走著，走到了醫院，我們看完了病。已經是深夜十二點了，爸爸知道了這件事，連忙開車來接我們。
雖然這件事過去了那么久，但是我還難以忘懷!
難忘的事五年級作文 篇6
在我的童年記意里，有許多難忘的事，但令我印象最深最難忘的一件事就是幾年前在奶奶家和姐姐去小河邊捉魚的事。
每到暑假我都要和姐姐去奶奶家住上好多天，在奶奶家看到鄰居家小雅在外面提回來好多魚，我覺得挺好奇就問奶奶:小雅在哪提那么魚回來啊?奶奶告訴我說是從后面的小河里捉來的。我聽了好動心，于是就和姐姐商量,決定我們也要去捉魚。
那天中午一吃過飯我就和姐姐提著小桶帶著小網兜去奶奶家后面的小河捉魚了。我一邊走一邊想要是我們能捉好多魚回來就好了!我問姐姐我們能捉到魚嗎?姐姐笑了笑說：一定會捉到,到時看姐姐的。
過了一會，我們走到了小河邊。我和姐姐脫下鞋子、卷起褲腳走到小河的邊上。我看到小河里有好多小魚，連忙拿起小網去捉魚。一會姐姐捉到了一條魚遞給了我，可我一不小心滑倒在河里，衣服都濕透了，魚也從我手里掉水里又跑了;當時姐姐很生氣還埋怨了我，我心里很難過，好不容易捉到的魚就這么沒了。我對姐姐說我一定會捉到魚的。我用小網不停的在水里撈，很快我撈到了好幾條;姐姐也捉了不少，看看小桶里連水帶魚也有大半下了，真的好開心呀!
雖然我滑了個跟頭，但看我們的收獲——那么多小魚,我和姐姐真的好開心，雖然這件事過去好幾年了，但我還是記得很清楚，真的讓我很難忘!
難忘的事五年級作文 篇7
那件事就像電影鏡頭一樣，深深地定格在我的記憶屏幕上。每當想起它，我就感覺臉上發燒，覺得自我實在太不就應了。
那就是去年暑假，我每一天都要補一節口才課。這天，老師讓我們朗讀之后，又讓我們背誦一首贊美老師的詩。我把詩抄下來后，很快就背會了。
回到家，我立刻打開電腦玩了起來。正當我玩得聚精會神、忘乎所以的時候，鈴鈴鈴，電話鈴響了起來。我心想，誰這么煩啊？這時候打電話過來。我拿起聽筒，問道：“誰呀？”他說：“我周明遠，剛才口才課我有兩個句子忘記抄下來了，你能告訴我一下嗎？”我心想，我這正忙著呢，告訴他得浪費我多少時間啊？耽誤了玩電腦可不行。于就是我說：“我也沒抄啊，撂了。”我立刻又玩起了電腦。不一會，電話又響了。我十分生氣，心想，這誰啊？這不成心跟我過不去嗎？我一把抓起聽筒，沒好氣地說：“你誰啊？干什么？”他說：“我周明遠啊，我問到了剛才那兩個句子，想告訴你一聲，省的你再問了……”聽完他的話，我的臉忽的一下紅了。
這件事已經過去很長時間了，但它卻像電影鏡頭一樣，深深地定格在我記憶屏幕上。每當想起它，在羞愧之余，我最后明白了以后該怎樣做…
難忘的事五年級作文 篇8
都說“要想火車跑得快，全憑火車頭帶。”這不，5月6日，我和100多名小記者走進中車大同電力機車有限公司廠史館，在“火車頭”的故事里體味偉大祖國工業發展及交通大變化的可喜歷史。收獲滿滿呢。
我們一走進工廠，就看見綠樹環繞的大路上走來了機車廠的叔叔，他帶我們去了廠史館：一進門，我們就被火山巖雕刻的火車頭驚呆了。火車頭大小不一，大的就像只大鯊魚，尖尖的車頭，頭上有兩塊大玻璃，就像兩個大眼睛，額頭上有一個探照燈，它帶動著大尾巴有力的向前滑動，啊!這簡是神奇極了……在“溫暖的記憶”篇章，我看到了火車制造史的點滴成長，認識了為之傾注心血的一代又一代人。我們還參觀了電力機車的發展，從直流電機車到交流電機車等，學到了書本上學不到的知識。
走出廠史館，我們跟著工人叔叔來到主廠區雕塑文化前停了下來，那是一堵墻上刻著幾名工人在組裝火車頭。從整個雕塑來看，雖然他們干的很辛苦，但他們面帶微笑，手法熟練，技術精湛，在他們手里，一個個零件都發揮了神奇作用。我聽機車師傅說蒸汽機車的制造過程，由汽缸加工、動輪打磨、安裝滑板、鍋爐火箱焊接、鍋爐探傷、大型部件加工、動輪打磨、安裝滑板、鍋爐裝管、動輪交撿、座缸、裝車落車組裝，就有了前進型蒸汽機車的誕生……
雖然我是女孩子，對機車了解不多，但是這次小記者活動，讓我大開眼界。結束時，我們還收到了一本60年歷史的回憶錄和一枝“火車頭”外型的筆，心里別提多開心。
難忘的事五年級作文 篇9
俗話說；“老鼠上街，人人喊打。”小偷和老鼠一樣，既怕人，又怕陽光。可是有的小偷既不怕人，也不怕陽光。我就曾經遇見過這樣一件怪事。
一個星期六的下午，我和媽媽乘303路公交車到大洋百貨買衣服。在車上，我突然看見有個三十多歲的年輕小伙把手伸進一位四十多歲、正在付錢的農民衣袋里。我一下子把一、心提到嗓子眼兒，緊緊地捏媽媽手。心想：“要不要當場揭穿它？”不好，小偷用兩個手指頭從農民衣袋里夾出了一張一百元的人民幣。我正準備去告訴那位農民，“結果，就被那個農民發現了。我想”農民一定會抓住小偷，把小偷交給警察叔叔。誰知，那個農民雙手抱住小偷偷錢的那只手，苦苦哀求著那個小偷：“求求你，把錢還給我吧，這是給病人看病的錢。”我瞪大了眼睛直直地望著那位農民。。
那個小偷憤怒地把錢扔在地上。農民變拾錢邊說：“對不起，實在對不起！”接著他從衣袋里拿出一張紙幣說：“您拿這五元錢買包煙抽吧。”我眼睛瞪地更大了，這小偷了他的錢，他怎么還對小偷這么客氣呢？那小偷不耐煩揚了一下手，把農民手里的錢打落在地說：“誰要你這錢！“我不解地看看他們又看看媽媽。這時公交車到站了，車暫時停了下來，那小偷下車后大模大樣地走了。那個農民手里拿著剛撿起的五元錢，呆呆地站車上，周圍的人和我一樣都注視著他。
回到家，我把這件事一五一十地告訴了爸爸。爸爸只說：”要遠動全社會的力量去抨擊著社會的陰影面“，頁沒有進一步細說。我到現在頁還不明白：為什么這個小偷不怕人，也不怕陽光呢？為什么車上那么多的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、伯伯沒有一個去管去問呢？為什么那個農民不把小偷交給警察叔叔，反而對小偷那么客氣，那么尊重呢？為什么.....
這件事雖然已經過去一個多月了，但還是深深地印在我心里，就像昨天剛剛發生一樣。
難忘的事五年級作文 篇10
現在我想起那件事，還會忍不住哈哈大笑，下面就讓我把那件事從我的“難忘口袋”里給你們慢慢道來吧！
那是我六歲的時候，我在奶奶家中看到一個雞舍。老母雞正在里面費著九牛二虎之力下蛋呢！我看它面部緊繃，翅膀也緊緊地繃住，看起來特別得難受。終于，老母雞生下了一個雞蛋。我想：老母雞下蛋那么難受，古人不是說：“種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”于是，我想種雞蛋一定能長出一棵雞蛋樹，這樣母雞既不用費力氣下蛋，人們又可以吃到美味十足的雞蛋，這不是兩全其美的事嗎？
我找到一塊土地，用鏟子挖出了一個坑。我把那一枚雞蛋小心翼翼地放進了土坑里，又用土埋好。心想：等這棵雞蛋樹長出來后，母雞就不用為下蛋發愁了。
晚上我激動的輾轉反側，慢慢地進入了夢鄉。第二天，我早早地起了床，去看那顆雞蛋有沒有長成“雞蛋樹”，結果令我大失所望，它不但沒有長出雞蛋樹來，而且我發現雞蛋變得特別輕，磕破一看，蛋黃和蛋清早已來無影，去無蹤了。我想：它是不是變成小雞跑走了呢？爸爸走過來，看見了，問我怎么回事。我便給爸爸講述了我種雞蛋的事情。爸爸哈哈大笑，說：“你怎么會種雞蛋呢？”我說：“種瓜得瓜，種豆得豆！我種雞蛋得雞蛋不行嗎？”爸爸笑著說：“你不懂啦，不是什么都可以種的。”
想想那時的我可真可笑呀！
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