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小班第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃（精選5篇）
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的小班第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想：
家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源，家庭教育是幼兒教育的一個(gè)組成部分，家長(zhǎng)是幼兒園教育工作中不可忽視的教育資源，因此，重視家庭教育，做好家長(zhǎng)工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責(zé)，做好家長(zhǎng)工作的最終目標(biāo)，就是要促進(jìn)幼兒發(fā)展。《綱要》對(duì)于家園關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)是家園的密切合作，而其落腳點(diǎn)是“共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件”。 針對(duì)本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況，和家長(zhǎng)建立平等的溝通關(guān)系，真心溝通，幫助家長(zhǎng)樹立正確的'兒童觀、教育觀，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，隨著幼教改革的不斷深入，家長(zhǎng)工作還會(huì)向更深、更廣的方向開拓，有待于我們今后不斷鉆研和提高，只有家園配合一致，才能真正實(shí)現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn)，才能對(duì)每個(gè)幼兒實(shí)現(xiàn)良好的個(gè)性化教育。
二、工作目標(biāo)：
1、通過(guò)多種渠道幫助家長(zhǎng)樹立正確觀念，使家園教育目標(biāo)一致，教育影響互相融合，共同促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展。
2、更新觀念，充分利用家庭、家長(zhǎng)的教育資源，努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，真正形成家園互動(dòng)。
三、具體措施：
1、每月有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性特點(diǎn)。以便能更好的了解幼兒，幫助幼兒，教育幼兒。做好祖輩的思想工作。通過(guò)老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過(guò)孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。
2、辦好《家長(zhǎng)園地》，每周更換內(nèi)容，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。使家長(zhǎng)能了解我們的工作。并且投入一些國(guó)內(nèi)幼教新動(dòng)態(tài)，推廣家教方面的經(jīng)驗(yàn)文章。
3、利用家校路路通、建立班級(jí)QQ群、早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。本著尊重、平等、合作的精神，爭(zhēng)取家長(zhǎng)最大限度的理解和支持，鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)參與教育，幫助部分家長(zhǎng)提高教育能力。
4、開展“熱線電話”活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和老師多打電話，多聯(lián)系，和家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通。定期進(jìn)行家園大活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更了解幼兒教育。
5、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放、幼兒成長(zhǎng)檔案、調(diào)查表，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期教學(xué)工作。開展對(duì)家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，與家長(zhǎng)共同搞好班級(jí)的教育工作。
6、開辟“幼兒成長(zhǎng)”專欄，定期將幼兒成長(zhǎng)檔案陳列出來(lái)，供家長(zhǎng)翻閱，并把幼兒成長(zhǎng)檔案中家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)和幼教新書推薦給家長(zhǎng)，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。
7、要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力
8、結(jié)合節(jié)日，開展家園活動(dòng)：親子活動(dòng)，慶“三八”，慶“六一”，春游等活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的情感交流。
四、主要活動(dòng)安排：
1、家長(zhǎng)和孩子一起自制燈籠參與班級(jí)燈展
2、準(zhǔn)備寒假的生活照片帶入園布置專欄《多彩的生活》
3、三月八日半日親子活動(dòng)“和媽媽們一起包餛鈍”。
4、對(duì)家長(zhǎng)開放半日觀摩活動(dòng)。
5、親子活動(dòng)：春游。
6、親子活動(dòng)“水果、蔬菜制作大比拼”
7、請(qǐng)醫(yī)生家長(zhǎng)做一次教師，講愛護(hù)五官的課。
8、迎六一家庭卡拉OK大賽
小班第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 2
一、情況分析：
上學(xué)期，我們本著“以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展為宗旨，以服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)為根本”的原則，與家長(zhǎng)友好相處、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎(chǔ)上，相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長(zhǎng)工作做好、做實(shí)。
二、家長(zhǎng)工作重點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。可以說(shuō)，有什么樣的家長(zhǎng)，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對(duì)的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長(zhǎng)。因此，我們要深入了解每個(gè)家庭的教育方式、教育情況。及時(shí)有效的溝通，避免不利幼兒的`教育影響孩子一生。
2、家園之間應(yīng)該架一座無(wú)障礙的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進(jìn)一步的提高，教師和家長(zhǎng)應(yīng)該積極、主動(dòng)溝通孩子在園、在家的點(diǎn)滴變化。及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤行為、意識(shí)，家園合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、教育教學(xué)中，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。在我們的教育工作中，有非常多的教學(xué)準(zhǔn)備是需要家長(zhǎng)一起協(xié)助的，比如：《春天來(lái)了》主題中，需要家長(zhǎng)提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動(dòng)，另外還一些教學(xué)活動(dòng)是需要家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一些物品的，等等。配合的家長(zhǎng)，能讓我們的教學(xué)事半功倍。
4、通過(guò)各類活動(dòng)，多渠道的讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時(shí)關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如：家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系手冊(cè)等。
三、具體工作安排：
二月份
1、開通家園論壇，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極注冊(cè)，通過(guò)家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。
2、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。
三月份
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起植一棵小樹，培養(yǎng)綠色環(huán)保意識(shí)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)所需的操作材料，如：各類豆子，綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動(dòng)的物品，如：小衣服、空盒子等。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。
四月份
1、春游前，提醒家長(zhǎng)為幼兒穿合適的衣服、鞋子，準(zhǔn)備適量的食物，鼓勵(lì)幼兒在游玩中自己走，能文明出游。
2、安全教育。提醒家長(zhǎng)利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進(jìn)行安全教育。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。
五月份
1、家長(zhǎng)開放日。邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)園看幼兒的半日活動(dòng)，了解孩子在園情況及半年多來(lái)的變化與成長(zhǎng)。
2、家長(zhǎng)座談會(huì)。針對(duì)“孩子任性了，我該怎么辦?”展開討論與溝通。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。
六月份
1、親子制作。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子利用環(huán)保材料，共同制作一件玩具，培養(yǎng)變廢為寶的意識(shí)。
2、六一節(jié)聯(lián)歡會(huì)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》。
七月份
1、發(fā)放《幼兒測(cè)評(píng)表》。
2、發(fā)放《暑假安全注意事項(xiàng)》。
3、通過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
小班第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 3
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，以幼兒園總體工作思路為指導(dǎo)，以滿足幼兒、家長(zhǎng)和教師的不同需求為出發(fā)點(diǎn)，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為目標(biāo)，積極開展家長(zhǎng)學(xué)校工作，努力構(gòu)建家園共育的良好氛圍。
二、工作目標(biāo)
幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒方法，提高家庭教育水平。
加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師、家長(zhǎng)與幼兒之間的感情，促進(jìn)家園共育。
充分發(fā)揮家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，為幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)提供支持和幫助。
三、具體措施
（一）組織建設(shè)
成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作的順利開展。
組建家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，參與幼兒園的管理和決策。
（二）制度建設(shè)
建立家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，明確家長(zhǎng)學(xué)校的工作目標(biāo)、任務(wù)和方法。
制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)制度，定期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)和反思。
完善家長(zhǎng)學(xué)校考勤制度和考核制度，提高家長(zhǎng)參與家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的積極性。
（三）教學(xué)活動(dòng)
定期組織家長(zhǎng)學(xué)校講座，邀請(qǐng)專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師為家長(zhǎng)講解科學(xué)育兒知識(shí)和方法。
開展家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和心得。
組織親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展。
利用班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教育教學(xué)情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。
（四）家園聯(lián)系
建立家園聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)記錄幼兒在園和在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家園之間的溝通和交流。
利用班級(jí)微信群、QQ 群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布幼兒園的通知和信息，方便家長(zhǎng)了解幼兒園的工作動(dòng)態(tài)。
定期進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭環(huán)境和家庭教育情況，為家長(zhǎng)提供個(gè)性化的教育指導(dǎo)。
（五）資源利用
充分發(fā)揮家長(zhǎng)的職業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園為幼兒開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)、安全教育活動(dòng)等。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)為幼兒園提供教育教學(xué)資源，如圖書、玩具、廢舊材料等。
組織家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)組織等工作。
四、工作安排
（一）二月份
制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。
召開家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確職責(zé)分工。
組建家長(zhǎng)委員會(huì)。
（二）三月份
組織家長(zhǎng)學(xué)校講座，邀請(qǐng)專家講解科學(xué)育兒知識(shí)。
開展親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的`感情。
（三）四月份
開展家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)。
組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)情況。
（四）五月份
利用班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的工作重點(diǎn)和要求。
組織家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。
（五）六月份
進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭環(huán)境和家庭教育情況。
對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)和反思，制定下學(xué)期工作計(jì)劃。
五、注意事項(xiàng)
家長(zhǎng)學(xué)校工作要注重實(shí)效性，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題。
要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，讓家長(zhǎng)主動(dòng)參與家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。
要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，及時(shí)聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不斷改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作。
小班第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，以推進(jìn)素質(zhì)教育、服務(wù)家長(zhǎng)、促進(jìn)幼兒發(fā)展為宗旨，以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心，以提高家長(zhǎng)家庭教育能力和水平為重點(diǎn)，充分發(fā)揮幼兒園在家庭教育中的重要作用，進(jìn)一步推動(dòng)家園合作，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)
幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒方法，提高家庭教育水平。
加強(qiáng)家園溝通與合作，形成教育合力，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)形式，提高家長(zhǎng)參與度，增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)效性。
三、具體措施
完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)
成立由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教師代表和家長(zhǎng)代表組成的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作順利開展。
加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)
（1）選拔有經(jīng)驗(yàn)、有熱情的教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校講師，定期組織培訓(xùn)，提高講師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
（2）邀請(qǐng)專家、學(xué)者來(lái)園為家長(zhǎng)舉辦專題講座，拓寬家長(zhǎng)的教育視野。
制定科學(xué)合理的家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃
（1）根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和家長(zhǎng)的實(shí)際需求，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度。
（2）教學(xué)內(nèi)容包括幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)、家庭教育方法、親子溝通技巧、安全衛(wèi)生知識(shí)等方面。
豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)形式
（1）舉辦專題講座：邀請(qǐng)專家、學(xué)者或優(yōu)秀家長(zhǎng)來(lái)園舉辦專題講座，傳授科學(xué)的'育兒知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
（2）開展親子活動(dòng)：組織親子游戲、親子手工制作、親子閱讀等活動(dòng)，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
（3）家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流：定期組織家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓家長(zhǎng)分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)和心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
（4）個(gè)別指導(dǎo)：針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)在家庭教育中遇到的問(wèn)題，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，提供個(gè)性化的解決方案。
加強(qiáng)家園溝通與合作
（1）建立家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)記錄幼兒在園和在家的表現(xiàn)，加強(qiáng)家園之間的信息交流。
（2）定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的工作情況和幼兒的發(fā)展情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。
（3）利用班級(jí)微信群、QQ 群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布幼兒園的通知、活動(dòng)信息和育兒知識(shí)，方便家長(zhǎng)與教師之間的溝通交流。
（4）開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒的一日活動(dòng)，了解幼兒園的教育教學(xué)情況。
做好家長(zhǎng)學(xué)校資料的收集與整理工作
（1）收集家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的照片、視頻、文字資料等，建立家長(zhǎng)學(xué)校檔案。
（2）對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量。
四、工作安排
二月份
（1）制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。
（2）完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。
（3）召開家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確職責(zé)分工。
三月份
（1）舉辦 “幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)” 專題講座。
（2）開展親子手工制作活動(dòng)。
（3）建立家園聯(lián)系冊(cè)。
四月份
（1）組織家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
（2）開展親子閱讀活動(dòng)。
（3）利用班級(jí)微信群發(fā)布育兒知識(shí)。
五月份
（1）邀請(qǐng)專家來(lái)園舉辦 “家庭教育方法” 專題講座。
（2）開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
（3）召開家長(zhǎng)會(huì)。
六月份
（1）舉辦 “親子溝通技巧” 專題講座。
（2）開展親子游戲活動(dòng)。
（3）對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)和反思。
五、保障措施
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)學(xué)校工作的重要性，把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園整體工作計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
加大投入，提供保障。為家長(zhǎng)學(xué)校工作提供必要的經(jīng)費(fèi)和物資支持，確保家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)的順利開展。
加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)多種渠道宣傳家長(zhǎng)學(xué)校工作的重要意義和取得的成效，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持家庭教育的良好氛圍。
小班第二學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃 5
一、工作思路
本學(xué)期，我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為核心，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，以家園共育為重點(diǎn)，不斷創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作方法，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)內(nèi)容，提高家長(zhǎng)學(xué)校工作質(zhì)量，努力構(gòu)建家園共育的良好格局。
二、工作目標(biāo)
幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒方法，提高家庭教育水平。
加強(qiáng)家園溝通與合作，形成教育合力，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度和滿意度，營(yíng)造良好的家園關(guān)系。
三、工作措施
加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)
（1）選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校講師，定期組織培訓(xùn)，提高講師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
（2）邀請(qǐng)專家、學(xué)者來(lái)園為家長(zhǎng)舉辦專題講座，拓寬家長(zhǎng)的教育視野。
豐富家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)內(nèi)容
（1）根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和家長(zhǎng)的實(shí)際需求，確定教學(xué)內(nèi)容，包括幼兒身心發(fā)展規(guī)律、家庭教育方法、親子溝通技巧、安全衛(wèi)生知識(shí)等。
（2）結(jié)合幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的課程設(shè)置、教學(xué)方法和教育理念，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育工作。
創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)形式
（1）采用專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、親子活動(dòng)、案例分析等多種形式，提高家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)效果。
（2）利用現(xiàn)代信息技術(shù)，如微信、QQ、幼兒園網(wǎng)站等，為家長(zhǎng)提供便捷的學(xué)習(xí)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布育兒知識(shí)和幼兒園動(dòng)態(tài)。
加強(qiáng)家園溝通與合作
（1）建立健全家園聯(lián)系制度，定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家訪等活動(dòng)，加強(qiáng)家園之間的溝通與交流。
（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園的管理和教育教學(xué)活動(dòng)，如家長(zhǎng)志愿者、家長(zhǎng)助教等，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)。
做好家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)估與反饋工作
（1）定期對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的工作進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法。
（2）收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的'意見和建議，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，提高家長(zhǎng)學(xué)校的滿意度。
四、工作安排
二月份
（1）制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃。
（2）召開家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確工作職責(zé)。
（3）更新家長(zhǎng)學(xué)校宣傳欄內(nèi)容。
三月份
（1）舉辦 “幼兒春季保健知識(shí)” 專題講座。
（2）開展 “親子植樹節(jié)” 活動(dòng)。
（3）組織家長(zhǎng)參加幼兒園家長(zhǎng)會(huì)。
四月份
（1）邀請(qǐng)專家舉辦 “家庭教育方法” 專題講座。
（2）開展 “親子閱讀月” 活動(dòng)。
（3）進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)效果評(píng)估。
五月份
（1）舉辦 “幼兒心理健康教育” 專題講座。
（2）開展 “親子運(yùn)動(dòng)會(huì)” 活動(dòng)。
（3）收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的意見和建議。
六月份
（1）舉辦 “幼小銜接” 專題講座。
（2）開展 “親子畢業(yè)典禮” 活動(dòng)。
（3）對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)和表彰。
五、保障措施
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立家長(zhǎng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，確保家長(zhǎng)學(xué)校工作順利開展。
加大經(jīng)費(fèi)投入。為家長(zhǎng)學(xué)校工作提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，確保教學(xué)設(shè)備、教材資料等的購(gòu)置和更新。
加強(qiáng)宣傳推廣。通過(guò)多種渠道宣傳家長(zhǎng)學(xué)校的工作成果和重要意義，提高家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和參與度。
建立考核機(jī)制。對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行定期考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和家長(zhǎng)進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)工作積極性。
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