給同學作文（通用17篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的給同學作文，歡迎大家分享。
給同學作文 篇1
大家都有自己的綽號吧？我們班的同學也不例外，很多人都有綽號，什么“母老虎”、“肥仔”啊等等，有的是同學們互相取的，有的綽號卻是老師給同學取的，數學老師就給同學們起過綽號呢！
數學老師很幽默，講的課常使我們哄堂大笑。但有時她會給學習不好的學生起綽號，并且每個綽號都有一段來歷。最有趣的外號要數肖徐炎的“肥仔”和“土豆精”了。因為他在家愛吃土豆，一個星期至少吃五頓，所以長得肥極了，白白胖胖的非常逗人喜愛。數學老師得知后，在活動課上對大家說：“有位小先生在家里非常喜歡吃土豆，大家快請這位肥仔站起來給大家見識見識吧！”同學們個個笑得前仰后合。老師見肖徐炎沒站起來，開了個玩笑：“這個土豆精有點害羞了！”大家更是捧腹大笑。特別有意思的是張志遠的綽號，他的綽號叫“遠志張”，是因為他背數學面積公式時不小心把里面的幾個字顛倒了，老師說：“數學面積公式很重要，你把它顛倒讀可不好！我給你起個外號提醒你一下吧�！北惆阉拿忠驳惯^來作為綽號。
當然，老師給（同學起綽號并沒什么大的惡習意，無非是提醒他們一下以后改正缺點，不要再這樣做了。但對于起“肥仔”和“土豆精”的綽號那可不行，看起來好笑，被起名的人心里可能會受起很大的打擊，損傷他們的自尊心。因此，我建議老師不要隨便給同學們起綽號！
給同學作文 篇2
聰明的戴政熙：
你好！
你我是同桌，同在一扇窗戶下面學習。有時我們在一起玩耍，有時我們是一對競爭對手，互不相讓，關系是有時融洽；有時平淡；有時又非常緊張。
你最能激起我的斗志，激起我的上進心。
只要數學老師一布置作業，我們之間激烈的競爭就開始了。老師還在說，就開始比時間——筆握在手上，隨時下筆，腦袋已經開始像坐火箭般飛速思考起來，以便隨時下筆寫出正確的算式·結果，甚至還比運氣——比誰的本子先發下來，就可以更快地做了，每當我看見自己的本子先發到里，笑容就像一朵花似的，而你則氣得像一座正在噴發的火山。但我總是不如你，首先因為你的筆速很快，即使是有一些小差距也會被你的筆速趕上并超越。我很生氣：怎么會這樣！也很無奈：誰叫你的筆速快呢？即使如此，我并沒有放棄，依舊跟你競爭，哪怕每次都是以我輸結尾，也依然像這樣。雖然我總是生氣——一股又一股激烈的水流要噴射出來，總會被壓住·堵住。就那么短短幾分鐘的時間——連寫一個賀卡都不夠！我們競爭的結果就會改變。但我真心佩服你！
但是，每周一次有固定的換座位——我們被隔開了，你在最左邊，我在最右邊，隔得像天涯和海角那么遠。我的烈煙為距離被洪水吞沒，而你卻沒有，只希望：當我們又坐在一起，烈火才會被點點火星點燃，燃燒起來，燒得旺旺的。
我們的競爭不會停止·暫停，更不會終止，只會一直再繼續下去……
祝你
開心快樂
胡云迪
20xx·5·9
給同學作文 篇3
親愛的XX同學：
您好！
當您看到這封信時，你一定會很驚訝，我為什么會知道你的名字。其實呢這很簡單我是在博客中看到的。我看見你寫的博客很精彩所以就想跟你交個朋友。
你還不認識我吧！那我就來介紹一下我自己吧！我叫王亞杰，上五年級，在武陟縣木城一小上學，這個學校的占地面積很大，環境也很好，我們學校有許多樹但我只知道兩種樹的名字分別是：楊樹，柳樹。我們學校的教學方案也很好，對啦 ! 我們不住在學校但我們也是住校生，學校的四周有午托部，我們住在午托部里，而且午托部還得是正規的午托部，要不然的話就不讓住。這也是對我們好。
對啦上次我在博客里看到你有一篇博文寫的十分好名字叫：鋼琴的煩惱，這篇作文里有很多優美語句，寫的是鋼琴的身體整天被別人彈來彈去的，但是我覺得這也是一種奉獻，鋼琴讓人們彈出拉美好的聲音。好啦不說啦！我們來說一說私事吧，上次你在博客里寫你是廣州人，你們廣州雖然繁華但是我們河南也不懶給你們。我們河南有去多玩的地方如：嘉應觀，龍泉湖公園還有許多著名景點。如果下次你來我們河南玩我當導游帶你參觀。
李同學我們先聊到這里，對啦你一定要在博客里評價我的作文，還有一個重要事情那就是一定要回信！
祝你
學習更進一層樓！
遠方朋友：XXX
給同學作文 篇4
親愛的朱慧萱同學：
你好！
從大班開始我們倆就是一對形影不離得好朋友，好姐妹，可是因為種種原因，我們的友情也漸漸埋沒了。但是，一年級又讓我們重溫，讓我們一起玩耍、一起克服困難。
我有一件可喜可賀的事情，我發現，我的知識增長起來，那一次語文考試，我竟然就和你相差2.5分，從那時起，我感覺我認真起來，就大量的閱讀，沒有想到期末我和你竟只相差1分，你說這是不是一件天大的好事！
萱兒，如果你有什么不開心的事，或者是開心的事，你都可以和我說，雖然鐵三角中的小妹走了，不是還有我嗎。
對了，我還有一件很傷心的事，雖然現在我們還在一起上學，但是，我離開了我的媽媽，你知道嗎？我就住在蔡老師的家里，每天都懷著想念媽媽的心，如果我真的轉到其他學校去了，我又會面對一張張陌生而恐怖的臉，讓我心里不安！
我們都是同齡人，我的感受，你應當完全理解，如果你看到了，我寫給你的信，那么你能給我回信嗎？
祝你
學習開心
你的好姐妹賈欣彤XX年3月8日
六年級:賈欣彤
給同學作文 篇5
親愛的王虹同學，你好！
你的來信我已看到，看了你的來信，我真替你難過，你在來信中說道你的一個要好的同學過十歲生日，約了幾個同學到她家去，你開始答應了好朋友的邀請，可是和爸爸、媽媽商議后又沒去，就造成了和同學的關系的疏遠，自己也感到很孤獨。你此時此刻的心情，知心姐姐完全能夠體會得到，下面我就來幫你擺脫困境，希望你能從苦惱的心境中解脫出來，變得快樂。
談一談，委婉的說說你沒去的原因，我相信她們一定能原諒你的。
同時看能不能把你的苦惱和想法說給你的班主任老師，看她怎么看這件事情�？梢宰尷蠋煘檫@一主題內容召開一次班會，討論如何給同學過生日更有意義。我想班會一定會開得很成功，到那時，你的苦惱一定會煙消云散的。
你還應該用自己的行動來感化他們，盡心盡力的為班上服務，如果有捐款活動，你應大大方方的捐錢，讓他們認為，你不是一個小氣的孩子。
我不知道我的方法管不管用，但俗話說的好：亡羊補牢，為時不晚。如果你想和你的朋友和好，那你不妨試試我的方法，相信你的好友一定會和你和好如初的！你愿意試一試嗎？
祝
馬到成功
知心姐姐
20xx年12月19日
給同學作文 篇6
你好！嚴一家，你最近過的好嗎？最近我們學校開展了少先隊社團活動，今天又開始辦了一次有趣的展演，讓我給你介紹一下吧！
首先撲入眼簾的就是象棋比賽，只見我們班的'選手王浩與沈亞洲正在熱火朝天地在對手的“戰爭”之中。來到操場，一班輪滑的學生在哪里瀟灑的滑來滑去，一個老師買來好吃的零食他們便“呼啦”一下圍了上來爭著搶著，好一片師生和諧的場面��！再接下來的就是平衡機器人了，滑來滑去的展示著自己的技藝。再接下來就要數我們最熱鬧的機器人足球比賽了，我們班的朱浩東與鄭詳元正在努力地拼裝著足球機器人，雖然最后全敗了，但滿頭大汗的他們卻十分高興，因為他們覺得不論勝敗重在參與。再隨我來新的隊室，我一眼就看到了金瀟韻與張如羽做的花，她們做的花栩栩如生好看極了。再向西走幾步，便到了畫展，那里有生龍活虎的剪紙，有可愛有趣的動漫人物和動物們，其中我最喜歡王聶超畫的憤怒小鳥了，那小鳥瞪著一雙銅鈴的大眼睛，長著一雙尖尖的嘴，和一身火紅的羽毛，仿佛誰說了它一句壞話，它就要和誰拼命似的。十分有趣。最后到了書法廳，學樣有名的寫字老師正在那里十分認專注的在一張長長的宣紙上寫著許許多多的字體，把小伙伴們看的驚呆了，入迷了呢！真希望你能來！
祝：健康快樂！
給同學作文 篇7
今天下午，龔心儀同學生病了。她無精打采，心情很不好。我見狀十分著急，便跟王勝強商量，用什么辦法逗她樂呢？
突然，我想到一個好點子，便興奮地對他們說：“咱們來玩錯位游戲吧！”“錯位游戲？”他倆疑惑不解。這時，我向他們解釋說：“我們先準備好三堆紙條，一堆寫上人物，一堆寫上地點，一堆寫上事情，接著，我們三人各選一堆，每人從自己堆里隨便抽出一張紙條，最后將我們三人手中的字條展開，讀出來，組成一個句子，結果會好玩，又好笑�！彼麄z聽后一只贊同。
于是，我們分頭準備：王勝強寫人物，龔心儀寫地點，我寫事情。準備工作很快完成了，我們的游戲就開始了。我們三個人各自從自己的堆里，取出一張紙條，然后挨個讀出來，連成第一個句子：“老鼠——在西瓜皮里——開店。”“哈哈哈——”隨著話兒的落地，我們發出了爽朗的笑聲，個個笑的前仰后合，真是太有趣了！
我們一面陪著龔心儀玩游戲，一面陪龔心儀笑呀，跳呀，龔心儀同學忘掉了生病的痛苦。
看著同學開心的樣子，我快樂無比！這使我深深地體會到：在給同學一份愛中，自己也享受到了無窮的樂趣！
名師點評
寫文章，要有一個新穎的題目，因為題目是文章之眼，初入為主，往往會抓住讀者的注意力，而小作者在這方面做的很好。
給同學作文 篇8
今天是我的生日，中午姥姥就把我星期日晚上就買好的蛋糕送到來了。她的動作可快了，我都沒來得及和她說話她就回家了。
吃完午飯，我們班的同學就跑到那個蛋糕前左看右看，還有的同學簡直要流口水了。蛋糕上面有好幾朵花，有紅色的、黃色的、粉色、藍色、綠色和橙色，可漂亮了!我覺得這個蛋糕比原來每個同學帶來的蛋都大。同學們都圍在那里說話，杜老師說:“你們太吵了，是不是不想吃蛋糕了?”教師里馬上安靜下來了，看來同學還是想吃這大大的生日蛋糕。杜老師把我叫上來，讓我戴上金黃色的生日帽，再切蛋糕，還讓我許個愿，同時還讓同學們一起唱生日歌。我的心情和大家的心情是一樣的快樂，然后杜老師讓我把幾塊蛋糕送給我們年級別的老師。我回到教室后老師又讓我把蛋糕發給同學們，最后老師給了我一塊最大的蛋糕。全班同學都吃到蛋糕了，老師又讓我把剩余的蛋糕拿到地下室給那里的老師吃。我這回回到班里安心地坐下了，吃起了甜甜的蛋糕。
這是我第一次和全班同學一起過生日，今天的生日過得可真快樂!
給同學作文 篇9
我的朋友：
你好！
雖然每天在班級見面，但有些事，想了想，還是寫信給你吧！ 我寫給你是因為你是一個值得信任的朋友，請你不要給別人看，這封信上的內容由你決定對與錯，是與否。
我開門見山地說吧，近些天，不知怎么的，好多同學都迷上了折紙飛機。 我在星期二時一起幫同學掃地，發現一堆堆垃圾里十有八九都是一些各異的紙飛機，有頭的，無頭的，尖頭的，粗頭的，有畫的，沒畫的。這些紙飛機倒有一個共同點——長有A3紙的長。左右同學一致認為是后面柜子里的試卷紙。
這件事我可以不去管它，可下面這事就真讓人氣憤了。 你知道的，我坐在第四大組，靠窗，每天中午就煩得受不了，還有些冷。 看吧，前三十分鐘可能可以安安靜靜地寫作業，看書，后面一段時間，一大批“瘋狂墜機制造者”來襲，使我們一大組不得安寧。 一架架飛機飛出窗外，又筆直落下，在銀杏樹之間橫沖直撞，和那群同學的行為絲毫不差。 被迫無奈，只好走開去邊上玩。
我和幾個同學一起在想辦法，怎樣阻止他們往下面和河里扔飛機，我們有了幾個方法，你也參與或給個好建議吧！或許，也可以給我們的方案綜合一下或修改一下。
方案一，把桌子拉到底，并用東西攔住路，不讓人從窗戶邊走過。 方案二：使用皮筋粘在窗戶框上，上上下下多弄幾條，把窗封住。 方案三，放上告示，把窗關緊，關注他們的動向。 你看，這樣的方法可以嗎？
祝
身體健康，天天向上！
你最好的朋友：xxx
20xx年12月12日
給同學作文 篇10
生日快樂還是倒霉？
今天是六一兒童節，但是一個特殊的日子！今天我們班有人過生日，這可引起了我們班這幾個壞小子的好奇心！他們在策劃一個很周密的“整人”計劃~
今天正好是他的值日，趁著他值日的功夫，那幾個壞小子買了一瓶汽水，看起來很普通，里邊的“機關”可不少呢！里面有：芥末油、辣椒油、胡椒粉、白酒、還有鹽等等，怎么樣，光聽我在這說，你應該就能想象出那所謂的“汽水”有多好喝吧？
哦，他來了，我們都裝成一副什么不知道的樣子，心里卻暗暗自喜，一會兒，那幾個壞小子就對他說：“兄弟，今天是你生日，生日快樂啊，喝點兒水吧，你看你值日挺累的！”他也沒在意，拿起瓶子就大口大口的喝了起來。剛開始好像還沒什么反應，過了一、兩分鐘吧，他就馬上吐了出來，臉唰的一下子變的通紅通紅的，眼睛里流出了一種液體，看著不像眼淚！看到這嚇人的一幕，我們都傻了，我連忙給他拿了一瓶水，讓他漱了漱口，他卻裝作一副若無其事的樣子，說：“不用，我是男子漢，這點兒小事對我來說沒什么！”看他，都那樣了還在自夸呢！
呵呵，本來想借助今天六一兒童節祝他生日快樂，可卻這樣把他整的狼狽不堪！我心里有些愧疚，在這，我想對他說：“生日快樂，對不起，我不該和他們一起整你，請原諒！”
給同學作文 篇11
曾經一起上課，曾經一起逃課，曾經一起吃飯，曾經一起搶著零食吃，曾經一起坐在一起玩手機，曾經一起挨批評，曾經一起受罰，曾經一起談天說地，曾經……
從陌生到熟悉，相識相知，回憶往昔，恰同學年少，一起走過蹉跎歲月，我們癲狂過，我們失落過，我們吵鬧過，我們感動過，但，我們卻不曾后悔過！燕子劃過天際，沙漏被一次次的翻，詮釋著我們天長地久的友誼…
新的環境，新的朋友，唯一不變的，是我們對彼此的祝福，常常和別人提起你們，總會被問道，你們為什么會那么的好，突然間，不知道該怎么回答！或許一起消磨了對方太多的時間，或許摸爬滾打的時間久了，久別重逢，總會有說不完的事兒，現實，理想，感情，生活，未來…那人，那事兒…忘記了時間，不知疲倦，或許正是這漫無邊際地扯淡，造就了我們令人羨慕的默契吧.
總是在懷念，懷念那混亂的一切，伴著音符在心里隨處地飄，現實，卻只剩下一陣酸楚，只好無奈的苦笑！無論我身在何處，你們都在我身邊，深信你想們同樣念我，相信有一天我們還能再相聚…永遠相信我們都是有緣的好朋友...
很高興，一路上。我們的默契那么長，
穿過風，又繞個灣，心還戀著…
深夜難眠，想起了那年學�！肫鹆四情g教室…想起了那條路...想起了那群人兒…想起了那些事兒…勾起了我人生中最青澀的記憶…我的草樣年華…
給同學作文 篇12
王虹同學：
你好！
我已經看了你的信了，你的心情使我也知道，可以為什么你的爸爸媽媽不給你去呢？你的同學為什么要疏遠你呢？現在就讓我來給你說說你父母不給你去的原因，你不用傷心，你的開心才是你的未來！
你在信上說了你的同學一叫你就去他生日派會是你馬上就答應了，這時，你有沒有知道你肯不肯定去啊，你的父母肯定是要給你去的嗎？我想啊，這時，我馬上就知道了你這里做錯了！你應該要問你們的父母給你去你才去！你也在信上說了你爸爸媽媽不給你去參加同學的生日派會，其實，你的父母這樣做也有這他們的原因了。你想想如果你去參加生日派會的會肯定要用很多錢的，別的同學也要花很多錢啊！你的父母也不想你從小就有這不良的習慣了吧！還有參加生日派會都是在晚上的，你的父母肯定是怕你晚上出現了危險才不要你去的，你就不要怪你的父母了！還有你在信上說你的同學都和你疏遠了，你可以找個機會叫你的同學去你家里說清楚，也可以叫你的班主任在上課前說一說吧！
其實在成長的過程中還會有很多問題的，如果你以后有什么問題可以在找我，我先說到這里了！
祝
學習進步！
知心姐姐
12月12日
給同學作文 篇13
親愛的劉一辰同學：
你好！
告訴你一個好消息，我們班在三跳運動會活動里跳大繩得到了二等獎的好成績。
比賽之前，我們大繩隊在訓練的時候經常抱怨：“我們這么厲害，還用的上訓練？”王老師知道了這事，并沒有生氣，給我們找七班做對手，結果我們輸得很慘。從此以后，我們努力訓練，還定超過七班為目標。
終于，一年一度的三跳運動會開始啦！第二天早上我們就上場了。我們非常團結，整整齊齊地喊著：“一一二二三三四四五五！”的口號，跑到后面，張嘉一因為體力不足而摔了一跤，但他一下子爬了起來，拍拍身上的土，繼續跳。跳到了五，我們的體力顯然沒有以前那么足了，但聽到我們班觀賽的同學喊：“九班加油，九班必勝。”大繩隊的隊員們就像汽車加滿了油一樣繼續跑起來，最終我們取得了第二名的好成績。
從中，我明白了許多道理，比如：不能驕傲自大，因為這個世界有很多人，比你優秀的人也有很多。只要努力，許多事情就可以成功……
你是不是也在一些活動中明白了許多道理？如果有，請你給我說一說，期待你的回信。
祝你
永遠快樂！
你的同學：xxx
20xx年12月16日
給同學作文 篇14
在班里，要說我最好的朋友，那非阿洋莫屬，他是班里出了名的大學者，說起話來滔滔不絕。老師就說過：“不怕他不發言，就怕他說不完�！钡丝偸怯腥秉c的，他也不例外。我今天也不管他說我夠不夠朋友，把他的一些缺點說一說。
他最大的缺點是驕傲、自滿。在五年級的升級考試中，他取得全年級第一的好成績。然而，自從升入六年級，阿洋就變成了不可一世的樣子，語文課上，老師講著這，他卻把書翻到別的地方；數學課上，老師講得內容他會，他就在下面要么走了神，要么摳摳手……這一幕幕都被坐在后面的我看見了，我課下也說過他，可他只是口頭上有所表示，實際上并未做出糾正。沒有努力就沒有成果，前幾次考試都沒有考出應有的水平，在最近一次考試，終于是考出了水平，全班第一，當然他可以慶祝，但他竟要大肆慶賀，以前他考出過更好的成績，這次雖有進步，但離全級段最高分還有距離，可以慶賀，但不必要那么興奮，這就表現出了他的自滿。
其次是迷上了漫畫口袋書，如《烏龍院》這種里面有不良文化的小人書竟成了阿洋的最愛，其閱讀量大的驚人，如饑似渴地向別人討來看，幾乎上副課時他都在看。這類拉圾書籍，小學生看了毫無益處，只是呵呵一笑而已。如此下去，一定會影響到阿洋的讀書方向，危害甚大，可沉迷于此的阿洋卻有點樂不思“蜀”，唉……
我也就不再多說，希望以上我提的兩個缺點，阿洋能虛心接受，并加以克服，并最終成為我們大家學習的榜樣。
給同學作文 篇15
蘇俊楊：
你好。你收到這封信的時候，一定覺得很意外吧，好久不見，這些日子過得好么？去年，你轉學了，但是有件心事總子啊眼前浮現出來，所以選在向你訴說，看了以后希望你原諒我。
記得上學期的一天早上，咱倆走在上學的路上。你總是愁眉苦臉，我看你好像有什么心思，于是我就問你了。當時你特別緊張，低著頭結結巴巴地對我說：“你是我最好的朋友，我告訴你，單你千萬不能說出去�！蔽伊⒖踢B連點頭，保證不會走漏半點風聲。于是你告訴我事情，說你不知道怎么的，班上的一個女生的身影總是浮現在你的腦海里。還請我幫你想辦法解決這個頭痛事。
可我號稱“小喇叭”，哪里管得住我這張嘴呀。到班級不久，就弄得滿城風雨。大家都用異樣的眼神看著你，還不時發出怪怪的笑聲。你似乎明白了什么，羞紅了臉低下了頭，淚水像斷了線的珠子不斷的往下落。我知道自己闖了大禍，連忙向你道歉，但是你沒有原諒我，這位完全理解，因為一個人被自己最信任的好朋友出賣是件非常痛苦的事。從那以后你像變了一個人似的。性格特孤僻，咱倆也由知心朋友變成了陌路人。我一直都心存愧疚，一次次想向你道歉，但又怕得不到你的原諒，話到嘴邊又咽了下去。這次寫信給你是我真誠的一次道歉，我鼓足勇氣給你寫了這封信，懇求得到你的原諒。你愿意罵我就罵，愿意打我就打，只求你能夠寬恕我，讓我們重歸于好吧！
祝
學習進步
期盼你原諒的人：陳東焜
給同學作文 篇16
玉龍：
你好！
我們之間總會有一些不愉快的事情發生，我并不想這樣。一次次，你激怒了我，我們之間就會發生一些“戰爭”。我很想把你的惡行告訴給老師，讓老師罰你抄書，但我一次也沒有那樣做……我想，不告訴老師，也許更會讓你我之間的同學感情逐漸升華。
數學課上，你只要扔過來一小塊橡皮擦，就會激怒我，我不服輸就會以牙還牙，于是就害得我們都被批評。一下課，我們的“舌戰”又開始了，最后就升級到動手動腳的“暴力”戰爭。
我知道你只是有點淘氣，而不是一個“暴力狂”，不是一個愛打架的人。
你和我一起玩的時候，同學們可能會認為我們是很好的朋友。卻想不到我們時不時就會發生一場場別開生面的“戰爭“而成為”勢不兩立的“仇人”。
其實說句心里話，我也有不對的地方，你跟我，最多只有小打小鬧，我不應該老是還手，弄得教室里“雞飛狗跳”。我應該把你對我的小打小鬧當做開玩笑……
希望我們都能夠忘掉以前種種的不愉快，你愿意忘掉過去，做我的好朋友嗎？
最后，祝你健康快樂！
李豐兆
20xx年4月28日
給同學作文 篇17
親愛的柴慧琳同學：
你好！
四年級的時候，你不知怎么的，一只眼的眼皮突然耷拉下來，我十分驚訝，也十分擔憂，你這個活潑可愛的小姑娘臉上怎會有了這個“傷痕”？你，到底怎么了？幾個星期過去，病情卻不見好轉，反而惡化起來，你不得不被迫停學，去上海接受治療。
你走后，知不知道我有多傷心？！從四年級到五年級的這段時間里，我幾乎是在悲傷中度過的。直到五年級，湯老師的一句話又使我“重見光明”，因為她說你“五年級就會回來和大家一起讀書了！”我幾乎開心的瘋了，滿懷希望的度過了一個暑假，又激動得去參加8月31日的報到，馬上就能見到你了！可是你并沒有來……
作為你一直以來的好朋友，我很想知道你現在的情況，你現在還好嗎？恢復得怎樣？還會回來上學嗎？直接上六年級？總之，我有太多太多的話想對你說。
不知你是否還記得我們在一起的幼兒園時光，那是多么美好。自從我轉學來到職工后，你我就逐漸成為一對“知心朋友”，我們知己知彼，形影不離，每當下課就玩的不亦樂乎，你使我的幼兒園生活增添了一道“美麗的彩虹”。
到了上小學，我們又有緣被分到到了同一個班，那時我不知道有多快樂，因為我們又可以在一起啦！隨著時間的流逝，我也交了許多新的、更好的朋友，但并沒有把你拋棄，依然把你當做我的好姐妹。
五年級后，老師幾乎再也沒提到你，再也沒有跟我們說你的事了（可以說是音信全無），我真的好為你擔心。但是，我的告訴你一件不幸的消息，我六年級要轉學了，我們可能無法再相見了。不管怎樣，我還是衷心的祝福你，希望你早日好起來。無論結果怎樣，我們的友情依在，我們永遠是好朋友！
你永遠的朋友：
尤欣然
7月1日寫
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