精選《讀書》作文500字錦集八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的《讀書》作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
《讀書》作文500字 篇1
一、讓我們理解信的意義。
當(dāng)信絕大多數(shù)人在絕大多數(shù)時間里是溫良和善，可以彼此溝通，互相幫助的。持此信念，則舉凡天下，無處不可去，舉凡諸人，無處不可為友。我之人生，為溫暖之人生。
當(dāng)信人類自身一直縈縈以求的為自由與平等。因我有自由，則得他人之尊重，因平等，我尊重他人。于互相尊重中，建一公正公平之社會。持此希望，則人生前途，不究自明，燦爛于前。
當(dāng)信人類之好奇求未知，為人類前進之動力。有此信念，則一切事一切境，不論已知未識，不論簡單復(fù)雜，均不足以煩我擾我，均是我之新知識、我之動力。
當(dāng)信天下之大，可戒懼者甚多，且歷代智士名人，我非能賢于彼也。顧己及人，不苛于人，誠惶誠恐，戒驕戒大，方能成事得進。惟精惟一，是為做事為人。
當(dāng)信我之人生，于時則一瞬尚不能，于人則六十億之一，何足掛齒？若斤斤計較于小仇小恩小利，又何必生我？若糾纏于無人關(guān)注關(guān)愛，君何人焉？是心胸當(dāng)豁達，一笑而過。
二、解答我們從何處來
生命的奧秘是什么，究竟是神、還是自然創(chuàng)造了生命，抑或是我們與非生物本來就一樣，生命形式不同？
三、回答我們來干什么
為追求個人幸福？平天下，成就功德？探究自然之道？抑或布諸神之法？不死、輪回歷劫以求超脫？
四、給出我們應(yīng)該怎么做
盡人事，格物修身？求個人之自由？造社會之法制？聽諸大人命奮斗？
五、指出我們最終會怎樣
各人各取所需，各安所份？升天堂入地獄？身意不滅，隨意自創(chuàng)世界？黎民不饑不寒，進退有依，萬世開太平？
《讀書》作文500字 篇2
深秋時節(jié)，遼闊的天空一望無際，天藍色的背景板上點綴著朵朵白云，我坐在老家的躺椅上，望著遠處那金黃的稻田。這時在天地交界處出現(xiàn)了一個黑點。不一會兒，黑點靠近了，原來是一群離群的天鵝。它飛得歪歪斜斜，還不時發(fā)出一聲凄厲的哀鳴，我定晴一看，原來它的翅膀上有一道很長很深的傷口，我多么希望它落在我的肩膀上，讓我來給它療傷。
它渾身雪白，我給它起了一個好聽的名字——雪滿。我不禁打開了想象的翅膀......
它飛了很久實在堅持不住了，在飛臨一家動物園時，落進了天鵝館里，它奄奄一息地躺在地上，一點力氣都沒有了。就在它將要進入昏迷時，只聽“咚”的一聲，隨后一股熟悉的味道撲面而來，原來是一條魚。在這條魚后面還有一雙紅色的腳蹼，哈，一只雄天鵝。雪滿“紅著臉”吞下了魚。在雄天鵝的細心照料下，雪滿的傷恢復(fù)得很快。它和雄天鵝的關(guān)系也越來越好。時間過得很快，又到了第二年的北遷季。有一天，一群天鵝飛過上空，發(fā)出雪滿熟悉的叫聲，原來是它的大部隊來接它了，它要開始北遷了。雄天鵝沒法飛，因為它已經(jīng)被剝奪了飛的權(quán)利，在它進入動物園的那天，它的翅膀就被動了手術(shù)，它再也不能展翅飛翔。雪滿依依不舍地離開了雄天鵝，忍痛一個人向天空飛去。
“兒子，快吃晚飯了。”媽媽的叫聲把我的思緒又拉回了現(xiàn)實。
《讀書》作文500字 篇3
書是人類進步的階梯，是獲取知識的途徑，也是我們的好朋友。我經(jīng)常讀書，但我有個讀書的好方法――不動筆墨不讀書。
記得三年級之前我看書總是囫圇吞棗，不求甚解。有一次，我是真真正正的領(lǐng)悟到了讀書的方法。剛開學(xué)，班里的圖書角還沒開放。我看到這么多我沒看過的書《水滸傳》、《三國演義》、《木偶奇遇記》……心里像有只小貓在撓我似的`，真想看啊，突然，我的心里飄過了一個想法。我建教室里的人少得可憐，便躡手躡腳，想見不得人的小偷一樣，偷偷摸摸向圖書角溜去。這時候，李同學(xué)拍了拍我的肩膀，我瞬間石化了，不是吧，我怎么這么倒霉，這個不速之客，早不來晚不來，偏偏這個時候來！看來這次看不到書了。只聽見他對我說：“嘿，你在干嘛呢？”我吞吞吐吐，但又不敢讓她看出端倪：“我，我在散步呢。”她說：“那我出去玩了啊。”我默默翻了個白眼，像偷油的老鼠，左顧右盼，沖向圖書角。拿起一本《查理九世》，一篇，兩篇，三篇……我想一個餓了多日的老鼠，貪婪的汲取著知識。上課之前，我終于以火箭般的速度看完了這本書。但我發(fā)覺，我并沒有想象中那么快樂，剛才的故事，因為看的太急了，我已經(jīng)全都忘掉了。我想，或許我應(yīng)該像上課一樣做筆記，認真的閱讀。于是，我就開始了這項宏偉的目標，現(xiàn)在，我看什么書都會很有收獲哦。
親愛的同學(xué)們，讀書不能盲目的讀 讓我們一起不動筆墨不讀書，一起愛上閱讀吧！
《讀書》作文500字 篇4
大家一定聽說過關(guān)于讀書的名言，或者是故事吧！但是，在平凡的生活中，讀書會給人帶來樂趣嗎？“讀書”這一個簡簡單單的詞語中，又包含了多少呢？其實，我們只要多讀書。多思考，書中的樂趣就會被我們發(fā)現(xiàn)，就像我們在巖石中發(fā)現(xiàn)了黃金一般。
歌德曾經(jīng)就說過一句話：“讀一本好書，等于和一位高尚的人物在談話。”這句話，是多少人愛上了讀書，在術(shù)中發(fā)現(xiàn)了自己前進的方向，使多少人受益匪淺啊！讀書的樂趣，在死讀書中是體會不到的，只有在讀書中思考，才能與作者發(fā)生心靈的共鳴，體會到作者的喜、怒、哀、樂，仿佛與圣賢交談，與偉人對話。
多讀書，就會有許許多多的感觸，這就是讀書的樂趣之一，讀書，可以讓你變得有智慧，可以受到他們的教誨，還可以讓我們在知識的海洋中遨游。盡情的感知作者的內(nèi)心世界。還記得有一次，因為與同學(xué)抄了最，我很不高興。回家后，打開一本書，隨意的看了起來。看著看著，我竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)，作者境遇我有同樣的經(jīng)歷，它勸誡我：“同學(xué)之間也許會有摩擦，但要學(xué)會寬容。”
第二天，我想我的同學(xué)道了歉。誰知書中的一句話竟造就了我們的一段友誼。讀書，其實也是一種娛樂，通過閱讀，可以使我們的品行更高尚，可以使人的精神世界得到很好的放松，可以使人獲得更多的精神食糧。最重要的是，可以領(lǐng)悟到怎么樣做人，怎么樣做事。什么是真，什么事善，什么是美。
書讀得多了，見識也就開闊了，知識也就多了，這樣可以是自得到的素養(yǎng)有提升。書的樂趣其實是無窮無盡的，是益處頗多的。在生活中，學(xué)習(xí)有樂趣，玩耍有樂趣，但最有樂趣的還是書。
《讀書》作文500字 篇5
“呼——”一陣冷風(fēng)呼嘯而過，在墻角挨訓(xùn)的我不由地一陣哆嗦。盡管如此，我的心里還是感慨萬千，樂在其中呦——
我捧著新買的《簡愛》在宿舍里大搖大擺地走著，迎來了室友羨慕的目光和贊嘆的話語，正當(dāng)我看得津津有味時，“啪！”生活老師手一伸，無情地將燈熄了。
我千萬個不情愿地躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，故事的情節(jié)像磁鐵一樣緊緊吸引住我的心。我的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，詭異的笑容掛在嘴角。
我悄悄地探出頭，見宿舍已一片沉寂，便以訊雷不及掩耳之勢拱起腰，把厚厚的被裹在身上，打開手電準備“挑夜燈”。
這個餿主意不知是哪位高人所創(chuàng)，可苦壞了我：累得腰酸背痛，裹得我滿頭大汗不說，更恐怖的是心理上的折磨：可以毫不夸張的說，哪怕是風(fēng)吹草動就使得我心驚膽戰(zhàn)，不得不立即熄燈，假裝熟睡，帶到風(fēng)平浪靜，再探出頭，接著看。
可這本名著扣住了我的心弦，情節(jié)變化多端，內(nèi)容豐富多彩，我哪舍得放下：主人公身份凄慘，一波三折，我眼前似乎浮現(xiàn)出她瘦小的身影，異樣的東西流入嘴角；當(dāng)她不懈奮斗，獲得美滿生活時，我在心里默默地為她祝福……時間不存在了。
當(dāng)我滿懷憧憬正要翻開另一幅畫時，“吱啦”的開門聲讓我萬不得已熄了燈。她又會怎么樣呢？好奇心像千萬條小蟲子在我身上爬呀爬的，我再也忍不住了，弓起身子一開燈，悶得我滿頭大汗的被子被人冷不丁一掀，我愣住了。用顫抖的手一照，媽呀，是偷偷潛入候我多時的生活老師！她滿面春風(fēng)得意，繼而厲聲一吼，我只得乖乖出去——出現(xiàn)了開頭的一幕。
刺骨的寒風(fēng)再次包裹著我，打斷了我的思緒。伴隨這“美好”的時刻，我祈禱老師還我的書，真想大聲呼喚：“放手給我讀書的空間！”……
《讀書》作文500字 篇6
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基的這句話，讓人影響深刻，我每天的生活都離不開書一離開書，我每天的生活便會枯燥無味，今天我又讀了一本書，名字叫做：“數(shù)理化通俗演義”。
聽完名字，我想您就笑了。這本書不光名字有趣，內(nèi)容更是豐富多彩的：從尼羅河畔討論世界的科學(xué)家到美國被蘋果砸中的牛頓，從比薩斜塔上實驗重力的伽利略到發(fā)明地動儀的張恒這本書講述了從古至今數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)和化學(xué)等方面做出巨大貢獻的巨人和他們的豐功偉績。
其中給我影響最深的當(dāng)數(shù)不畏懼權(quán)威英雄的布魯諾：在天主教會眼里看來，宇宙是圍繞著地球轉(zhuǎn)動的，地球是宇宙的中心，這就是“地心說”；而哥白尼卻認為太陽才是宇宙中心，即“日心說”，教會這下怒了，下令支持“日心說”的都要給囚禁起來。而偉大學(xué)者布魯諾卻依舊支持哥白尼的日心說，為此，他不得不流亡國外，躲避追逃。可好景不長，由于朋友的叛變，布魯諾最終被抓。面對紅衣大主教的威脅，他面不改色，不停地進行反駁，說的大主教是理屈詞盡。
大主教有的是壞主意，他從布魯諾嘴里問不出什么，便準備燒死他，為了防止布魯諾發(fā)表演講，團結(jié)群眾，推翻教會，于是他把時間定在了晚上，覺得還不妥，又割掉了他的舌頭，最后，布魯諾在烈火與熱血中光榮死去。
書中，能和優(yōu)秀的人物為伴，思想共舞；在書中，獲取更多豐富的知識，開闊視野；在書中可以交流感情，傳授知識；在書中，可以積累好詞好句……
《讀書》作文500字 篇7
“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來爺爺在少年時代立下的宏偉志向，也是他一生為之奮斗的目標，激勵和影響了一代又一代的中國人。而我們作為新一代的小學(xué)生，祖國未來的花朵，應(yīng)該把這一句名言銘記在心，并付出行動。
周恩來爺爺12歲的時候，祖國割地賠款，老百姓被別國欺負，生活在水深火熱之中。有一天，學(xué)校集合時，校長問了孩子們一個問題：“你們?yōu)槭裁炊x書呢？”這個時候，一個瘦弱的孩子走了出來說：“我們是為中華之崛起而讀書。”這個孩子就是周恩來，他的愛國之心，感染了一代又一代的中國人。在周恩來爺爺?shù)膶W(xué)習(xí)之路上，他為我們樹立了榜樣：無論是在漫漫長征路上、在山城重慶的閣樓上，還是在出國訪問的飛機上，甚至在病床上，他都沒有終止過學(xué)習(xí)，手不釋卷的讀、寫。
20xx年是周恩來爺爺誕辰xxx周年，我們應(yīng)該傳承周恩來爺爺?shù)木瘢瑥默F(xiàn)在起，立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，自覺弘揚社會主義核心價值觀的良好精神風(fēng)貌。
現(xiàn)在，美國等國家的物價比中國高，說明美國等國家比我們中國經(jīng)濟發(fā)達。而我們要做的就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。等到國內(nèi)的物價和國外一樣高了，那時我們的國家就會比現(xiàn)在發(fā)達得多，“為中華之崛起而讀書”這句話也真正發(fā)揮了它的作用，為我們中國人爭了光。
少年強則國強，我們——中國未來的主人，一定要滿懷主人翁的精神去打造一個強盛的祖國，發(fā)達的國家。
《讀書》作文500字 篇8
有人厭煩讀書，不愛那黑白無味的紙墨；有人把讀書當(dāng)作對人生的救贖，用來填補生命的空虛。而我樂于讀書，樂于找尋黑字背后多姿多彩的世界。
兒時，童話應(yīng)是我心底最大的滿足，與父母共捧一本童話，間接地體會那無形的快樂。有時，為白雪公主的遭遇感到不平；有時，為丑小鴨終于變成白天鵝而激動；還有時，對小鹿斑比的童年生活感到向往。這些童話似一塊塊亮麗的色彩，把我幼小的心靈裝扮得耀眼繽紛。我相信童話中的真善美會伴我永生。
長大了，眼光多了些“毒辣”，把那些兒時的珍寶拋在腦后。開始喜愛曹文軒催人淚下的《黑癡白癡》，那甜蜜中夾雜的悲涼，兄弟二人的遭遇無不刺痛我的心靈。開始欣賞查爾斯狄更斯《圣誕夜的頌歌》，這本被稱為“英國瑰寶”的名作，那一個個性格不同的幽靈，那一次次與不同自己的相遇，讓我感嘆人世間的滄海桑田，人性的詭異多變。也開始迷戀楊絳先生的《我們仨》，淡淡的憂傷與苦澀融在那亦真亦假的文章中，令人看后為之淚目。這一篇篇文章，這一個個人物，這一條條路，無不為我揭示成功的謎底，那就是——閱讀。
“書籍是人類進步的階梯”，這句人人皆知的名言，完美地詮釋了閱讀的真諦，閱讀是進步，閱讀是修行，如果你的人生沒有閱讀，那你的人生將會是不完整的人生！
放下手機，離開電視，把那短時間的快樂拋掉。與我一起加入閱讀的行列，品嘗著受益終生的書籍，走向成功之路！
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