【精選】粉筆作文300字四篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的粉筆作文300字4篇，歡迎大家分享。
粉筆作文300字 篇1
在我心目中，最令我佩服的不是那堅強的小草，也不是那嬌艷的鮮花，而是那又小又不值錢的粉筆頭。是它那舍己為人的精神把我給感動了。
鮮花，固然美麗，但它卻沒有粉筆畫出來的東西意義深刻。粉筆顏色多種多樣，有白色、紅色、藍色……用彩色粉筆畫出來的畫可漂亮了！瞧，有紅的花、白的云、藍藍的天，青青的山、綠色的草……真是應有盡有，那鮮花比起來可是遜色多了。
每天老師用粉筆在黑板上畫呀、寫呀，傳授給每一位同學一個又一個知識。讓同學們獲得一個又一個新知識，可粉筆呢，它卻一點點變小，化為粉末，直至消失，毫無怨言，含笑終生。
也許有人會說，香煙不是也犧牲了嗎？是的，香煙盡管也在犧牲自己，但是它又在污染空氣，毒害人們的心靈。所以它的犧牲是沒有任何意義的。雖然粉筆的價格很便宜，但它卻用短暫的一生，盡力為我們服務。它那舍己為人的精神將永遠留在我們記憶中。
我想：長大以后要當一名好老師，像粉筆一樣樂于奉獻，為祖國建設培養出更多更有用的棟梁人才。
粉筆作文300字 篇2
它，默默無聞，別人從沒有關注過它，沒有保護它，而它沒有任何埋怨，無私地讓人使用它，直到生命結束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉筆。
它總是沒有被關注。在學校，在教室里，它掉到了地上，沒有一個同學撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風吹來，把它送到了遙遠的地方去了......
其實，有一種人，他們，以粉筆相似。他們，就是——老師。老師，一個多么普通的名稱啊！可是，老師，又是一個多么神圣的名稱啊！老師，她，為咱們的前途鋪上了路，她，無私奉獻，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教咱們做人的道理。每天晚上，孩子們早已在甜蜜的夢鄉，而老師呢？正伏在桌子上，借用臺燈的光批改作業呢！老師啊，她怕咱們不懂得她所講的，便一邊又一遍地講，講的`嗓子都快沙啞了。哪位同學從，成績有所提高，最高興的是誰？是她，是那個面帶笑容的人，老師。瞧！在老師的額頭上，幾條皺紋深深地印在了老師的頭上，印在了我的心頭上......粉筆，那無私奉獻的精神不正是老師的精神嗎？它，從沒抱怨，她，從沒后悔，因為，為了別人，她，付出了自己！
粉筆作文300字 篇3
一個很久很久以前的夜晚，在某個學校的一間教室里，一只粉筆對一只鉛筆驕傲的說：“我的本事可大了，語文老師可以拿我寫字、數學老師可以拿我來教同學們寫算數、美術老師可以拿我來畫出五彩繽紛的圖案，你行嗎？”鉛筆一聽，也驕傲的說：“哼！有什么了不起的，你比得過我嗎？我可以寫作業，還可以在圖畫紙上畫出美麗的圖案，小朋友們都少不了我，你行嗎？哼！”粉筆聽了，說：“別自以為是了，我的本領才大哩！牛了，我的本領才大呢！”
正在睡覺的黑板被鉛筆和粉筆的對話吵醒了，黑板說：“誰那么吵？”鉛筆和粉筆聽見了黑板的聲音，說：“黑板呀！你快來評評理。”黑板說：“怎么了？你們為何而吵？”粉筆說：“黑板老兄，我們是在爭論誰的本領大呢！”黑板一聽不慌不忙的說：“每個人都有自己的長處和短處，我們不能只看見自己的長處，我們也要看清自己的短處，不要拿自己的長處去和別人的短處比，你們知道嗎？”
鉛筆和粉筆聽了黑板的話羞愧的底下了頭，它們忙向對方道歉，從此它們還成了好朋友呢！
粉筆作文300字 篇4
假如我是一支粉筆，和成千上萬支粉筆一樣，穿著潔白如雪的外衣，靜靜地站在粉筆盒內，成為老師的得力助手。
“叮鈴鈴”，上課了。老師把手伸進了粉筆盒里，我期待著老師把我拿走，但他只是拿走了我旁邊的一支，我并不棄壘，期待著下節課的到來。
終于漫長的55分鐘過去了，新的一節課到來了，我很有幸成為老師的第二位幸運成員。我的身體在黑板上快速地摩擦，身體也在快速地縮小，但我仍是很開心。“你的身體在縮小，為什么還如此快來？”一旁的黑板問道。我回答說：“因為我在同學們付出豐富的知識。”
正當我享受著制作知識的時候，這時老師突然用力過猛，我被掐成了兩段，掉在了地上，老師則拿另一支粉筆，繼續傳授知識。我孤零零地在地板上低聲哭泣。從早上到下午放學，我一直忐忐忑忑地臥在地上，不過所幸并沒有人踩我，到了值日才有一名值日生把我撿起，重新放到粉筆盒里。回歸家族的我開心至極，又可以繼續為同學們付出了。
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