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傳承作文700字（通用51篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的傳承作文700字，歡迎閱讀與收藏。
傳承作文700字 1
金色的余暉下，我坐在樓前的草坪中，精心地為我種的植物澆水。這時，鄰居走了過來，對我說：你的小菜園可真整潔，植物長得茂盛，你為什么這么有種植天賦呢？我笑了笑說：可能是因為家庭的緣故吧。
我的父親是個地地道道的農民。他每天清晨，借著曙光，就開始打理菜地。但他和別的農民，又有些不一樣。
我的父親對泥土有著崇高的敬意。他每天都會到地里去撿拾垃圾，而且一撿就是一整天。很多人都覺得他著么做很怪，說他總是做一些無用功，父親卻笑笑說：這些垃圾，就像是泥土身上的污垢，只有把它清理干凈，作物才會愿意在其上生長。別人聽了，也就沒什么話可說的了。
有的時候，父親的臉上會有泥土留下的污垢，母親會一邊嘲笑父親，一邊準備為父親擦去泥土，父親卻一臉嚴肅的樣子，拒絕了母親的好意，說道：身為一個農民，臉上留有泥土的痕跡，怎能不為此而驕傲，泥土，就像是勤勞人民特有的勛章，是大地給予我的'殊榮怎能被擦去呢！父親甩開母親伸來的手，頭也不回地走進了自己的房間。
每每秋收時節，父親總不愿意動用自己的收割機，而是組織全家人，拿上鐮刀，一個一個的去收割。家人都為此不解，父親卻認為動用收割機怕是驚擾了大地。只有用最綠色的方法去迎接大地對我們一年辛勤的回報，才是對大地最好的尊重。
大地，我們腳下踩著的大地，孕育了多少人民，服務了多少人民！大地為我們提供食物，提供給我們生活的必需品，提供給我們美好的風景，提供給我們賴以生存的家園！大地為我們付出了太多太多，我們能做的，只有用自己的一生去感謝大地，回報大地。
有時，父親會到樓下看我的菜地，給我們指出一些毛�。弘s草會影響植物的生長，和植物搶養份，所以必須除干凈；你看，又不聽我的話，薄荷要多澆水；土豆怎么能種在陽面。
傳承作文700字 2
春節將近，外公伏在案上，重復著他每年春節前都要做的事。手邊的一沓紅紙上，畫著牡丹、梅花、喜鵲……
住在老家的那段時間里，每當我聞到濃重的墨香時，就猜到外公在畫國畫了。晚上，我的目光停留在窗邊專注繪畫的外公身上。臺燈下，他駝著背，左手按在宣紙上，右手執著畫筆。我悄悄湊過去，看到的是一幅紅梅映雪的畫作，紅梅的花瓣被用心細畫過。翻開旁邊一張張薄薄的宣紙，上面承載了多少心血，清晰的墨線，色彩的渲染，提筆的點綴。我不知道是什么使一個老人一直堅持做這樣細膩的工作。時間漸漸被凝固，我的目光停駐在外公的畫上。
外公最愛畫竹。至今家中仍掛著一幅翠竹圖。外公把翠竹圖送給我，問：“知道我為什么送你這幅畫嗎？”“因為我的名字里有箬字�！蔽也患偎妓鞯鼗卮�。我的“箬”字就是外公起的�！澳悄阒牢覟槭裁唇o你取箬嗎？”我沉默了，一時答不上來�！爸�，堅韌挺拔，外直中空。我希望你像竹一樣謙虛而又堅韌，剛正不阿�！蔽耶敃r在外公的眼中，看到了他對國畫的熱愛，也明白這么多年來，他為何堅守著國畫這方故土。外公不止愛國畫的美，也愛國畫中的靈魂。
外公帶表姐和我一起去寫生，畫荷塘的景色。眼前的荷塘已在炎熱天氣的催促下盡數現出花來。午后的陽光斜射進來，國畫紙上好像流淌著湖面。畫中荷花仿佛隨風輕輕舞動，荷葉下的'魚也在水中輕快地游著。外公跟我講，要等筆上的顏料畫完，才能重新蘸顏料，這樣畫中景物才可有濃有淡，若隱若現。我聽后揮筆按外公的話作畫。我盡力畫出外在與內在同樣美的畫，心中有所想，才能畫得有一番風韻。這時，一種難以抑制的情感從心底蔓延。我發現了國畫真正的、滲入靈魂的美。
我猶記得幾時，外公手把手教我們畫國畫，他眼中射出熱切的光。我在他的畫中，望見了一顆固執而剔透的靈魂。這時，我決定，要把這份熱愛，傳承下去。
傳承作文700字 3
陳凱，小東，你們倆在同一張桌子上有默契�？荚嚦煽兪且粯拥�，也不差。老師在講臺上讀它。當試卷交給他們時，他們的心情不同了。哇，這次我得了70多分，比上一次多了5分。是的，小東，告訴我你錯在哪里。陳凱打算去拿小東的試卷。你為什么看起來這么悲傷？陳開這才看到小東的.表情。唉，這一次結束了，但我父親希望我得分超過90分，否則我會摔斷腿。你認為我應該做什么？小東很沮喪。不，不，這不只是一個測驗，有那么嚴重嗎？陳凱有些驚訝。我父親沒讀多少書，但他指望我讀好書，他將來會脫穎而出。光宗為他的祖先感到驕傲。他給了我他所有的希望，并讓他知道我是如此的貧窮，他不會戰斗到死。
小東很沮喪，踢了踢他旁邊的書包。胡，那我就幸運多了。雖然我的家庭不是很好，我的父親仍然對我說：在學習中，一個人必須一步一步地，沒有驕傲地贏得，沒有基礎地失去，然后一步一步地，然后一個人才能成功。說到這里，兩個人沉默了很久。陳凱打破了沉默：我也幫不了你，我得回家祝你好運。他離開了教室。聽天由命吧！嘆了口氣，小東還是硬著頭皮回家了。夏天的天氣總是多變的。白天仍然是晴天。晚上，大雨滂沱，電閃雷鳴。第二天一大早，陳凱發現了一件他一直沒有找到的小東西，正坐在桌子上看書。小東，你昨晚還好嗎？陳開小心翼翼地問道。沒關系。蕭東抬頭笑了笑，然后低頭看書。陳開也沒問什么，看了看他后頸上的傷口，嘆了口氣。
在接下來的時間里，對小事情的純粹感覺發生了變化，變得安靜，努力學習，但保持不變的是他的成就和臉上明顯的傷痕。許多年過去了，大學畢業的陳凱又見到了蕭東。那時，小東正在教育自己的孩子。你為什么不能在學習上取得一些進步？我可以告訴你，如果你考試再不及格，我就殺了你。說著，揮舞著木棒朝跪在地上的孩子們走去。
傳承作文700字 4
我當然不要試圖摘月，我要月亮奔我而來。
題記
陽光透過茂密的枝葉細碎灑入教室，目光隨著光束望去：屋內，同學們三五成群地閑聊，舒適涼爽；屋外，蟬爭相扯著喉嚨展示自己美妙的歌聲，炎熱無比。
不知從哪里傳來一聲：老師駕到！同學們這才棉花球似的四散開來，回到座位假裝學習。卻像故意般，一架紙飛機忽然出現在眾人視線里，淡黃色紙張被隨意折疊，乘載著同學們的放蕩不羈，飛向遠方，劃過一條美麗的弧線，降落在講臺上。門外傳來噔、噔、噔的腳步聲，一下下踩在同學們的心上。
推開虛掩的門，滿屋子的帶著書香氣息的清涼撲面而來，炎熱被逼在門外。她徑直走向講臺，重重的用手拍向桌面，眼光忽地被講臺上停留著的玩意吸引住了－正是自由的象征！紙飛機！角落里傳來笑聲，但立刻收回去了。她強忍著，湊近觀看紙飛機，竟是復習提綱！終于，火山噴發了，那一節課，她沒有講課，而是花了40分鐘告訴我們少年應盡的責任，讀書的義務以及青春的意義。我作為老師，首先要教你們做人！其次才是讀書！她臨走前在白板上留下一句話：乾坤未定，你我皆是黑馬，同是寒窗苦讀，怎愿甘拜下風！
雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的。這些天，我們班浮躁至極，臨考沒有一點緊張感。她雖不是班主任，但看不下去，用自己的40分鐘上課時間，傳授了許多人生感悟：她告訴我們青春從來不是用來享受的.，是不懈的努力與奮斗！她告訴我們少年的肩應擔得起草長鶯飛和清風明月！她告訴
又是一年奮斗時，屋外：星星努力閃耀，陪伴的是月亮；屋內，我們奮筆疾書，陪伴的是她。講臺上的紙飛機依然在那，被她好好保存，不同的是，它乘載著的是我們的希望、夢想和遠方。
要把所有的夜歸還給星河，所有的星光歸還給疏疏籬落，所有的慵懶沉迷與不前歸還給昨天的我，明日之我，胸中有丘壑，立馬震山河！
紙飛機傳承了下來，她傳授的更是高懸于心。
傳承作文700字 5
我出生于四川省眉山市。我的家鄉眉山市風景秀麗、山清水秀、土地肥沃、物產豐富、地靈人杰，歷史上孕育出許多名人。
其中，一千多年前的宋代，有眾所周知的大文學家——蘇東坡，就是在我們眉山出生的人。他把道教，佛教，儒教，三家哲學結合起來，廣納各家思想，少年時便有輔君治國，經世濟民的偉大理想和志向，值得我們崇尚學習。蘇東坡對文藝創作，也傾注了畢生精力，他是有多方面創作才能的大作家，在詩詞、散文等方面取得了獨到的成就，中國文學史上的“宋詞”，就是以他為代表人物的。蘇東坡努力讀書，潛心思考，才華橫溢，詩詞文賦而外，對書畫也很擅長。他書法寫得秀美蒼勁，畫作也出神入化，詩中有畫，畫中有詩。他善畫竹石，自具風格。蘇東坡至今存詩2700多首，存詞250多首，詩文集112卷，是我們學習的寶貴財富。蘇東坡還很注重養生，熱愛學習，熱愛生活，珍愛飲食健康，流傳至今的“東坡肉”、“東坡肘子”讓我們經常上飯桌就想品嘗。
還有我的同鄉名人——虞允文，他自幼勤奮好學，讀書刻苦認真，六歲讀熟九本經書，七歲能寫出好文章了。他是我國宋代著名的政治家，軍事家。公元1161年，他卛一萬八千將士出戰，一戰擊敗六十萬金軍，創造了中國戰爭史上以少勝多的偉大奇跡。毛澤東主席曾感嘆夸贊：“偉哉虞公，千古一人。”
我盧家歷史上有不少偉人，值得我繼承學習，其中有幫助漢高祖劉邦打下漢朝天下的第一大將軍——盧循。
長江后浪推前浪，數風流人物還看今朝。我們要繼承我們的偉大前輩的光榮傳統，傳承他們的優秀品德，努力學習，天天向上。我們華美學校是響當當的名校，有像我的家鄉名人一樣優秀的.校長和老師，我們要不辜負校長和老師的辛勤培育，做優秀的“華美學生”！做值得驕傲的“華美人”！我希望我們全班同學將來都成為偉大的名人，有我們自己的偉大歷史，有我們自己的偉大輝煌！
傳承作文700字 6
敬老愛老是中華傳統美德，是先輩們流傳下來的寶貴精神財富，這精神財富將會永遠流傳，傳承到下一代，下一代……
寒假的一天，雨不停地抽打著大地，街上的行人們行色匆匆。姑姑騎著電動車載著我往前趕路，一路上風不停的往我脖子里鉆，我不時地拉了拉羽絨服的領口，不時地搓著雙手……不一會兒，我發現姑姑并不是原道回府，而是往另一個方向駛去。我好奇地問：“姑姑，這是要上哪兒去？”“去買些肉包子給奶奶吃呀！”“遠嗎?”“挺遠的，不過奶奶可愛吃那家肉包子了，現在正在家等著呢！”“為什么非要今天買啊？”我不情愿地大聲囔道：“你看，這風越刮越緊，雨也越下越大，還要去那么遠的'地方……”“嗚嗚嗚——”凜冽的寒風似乎也贊同我的抱怨。姑姑安慰我說：“孩子，你就躲在雨衣里忍忍吧。奶奶難得來城里一次，她愛吃肉包子，給她買不應該嗎？以前，家里窮，人又多，奶奶為了照顧我們一家人可吃了不少苦�，F在她年紀大了，又三天兩頭生病，作為子女……”姑姑的眼睛濕潤了。
聽著姑姑的話，我的耳邊不由地回想起了爸爸的話：“小時侯家里窮，我們兄弟姐妹有五六個，太奶奶又得了老年癡呆癥，整天吵著要吃肉。奶奶沒法子，經常下完了地，吃點地瓜米，就趕著去錘小石子掙錢。要知道這錘小石子可是重體力活，可奶奶一句抱怨的話都沒有，每天堅持去。用她賺的一點點外快給太奶奶、給我們幾個孩子買肉吃，而她自己一口都舍不得吃……孩子，現在我們的生活好了，你可千萬別忘了孝敬奶奶��！”
想到這里，我的眼前仿佛浮現出了奶奶那滿是皺紋而又慈祥的臉。“姑姑，那快點去吧，用我儲蓄罐里的錢買，多買幾個，別讓奶奶等急了�！憋L，仍然在刮著；雨，仍然在下著；車，仍然在顛簸；雨中，朦朦朧朧有一顆孝敬老人的種子在我的心中閃爍著……
“烏鴉反哺”讓我們驚嘆，“臥冰求鯉”給我們震撼。每一個人都應該心懷感恩，懂得尊敬老人，愛護老人，用愛演繹真情，讓愛傳承下去。
傳承作文700字 7
一門技藝不僅是對一個時代的探索，也是一種文化的標志，技藝承載了太多的文化責任，一門技藝的創新與發展，要經過多少歲月的淘洗，歷史的變革，時光的蹉跎，每看到這些古老的技藝，還在為人堅守，我們所能做的，只是對于歷史的敬意了吧。
剃頭俗稱“理發”，這一古老的技藝，相傳南北朝時期就有這樣的傳統，只不過那時還沒有正式的`學名，稱為削發而已，而后，這一行業，逐漸走向成熟，我國的第一個理發店，清朝順治年間建成，從清朝開始，商業形式的理發開始出現。
進入21世紀之后，理發成為“美發”這一新的名詞之后，其行業逐漸壯大起來，危機也隨之開始出現，現代元素的過多侵入，開始失去了對理發行業最根本的繼承。
現在的我們，只要花上一點錢，就可以隨心所欲地剪出一個令自己滿意的造型，用現代人的觀點來看，這是一種流行風，真正從根本上講，這也許是對于歷史的斷裂，技藝精神的磨滅。
我們村子里面，基本也都去大一點的美發店去了，而我，總是到我們這里一個快給別人剪了一輩子頭發的人手里理發，有人認為，其技術水平差，沒有檔次，但我一直以為，他也許是少有人對于理發技藝的完整傳承了，這樣的一個師傅，從我記事開始，就從來都是在堅守這份職業，哪怕現在形勢并不好，也并沒有放棄自己的職業，當然，也有人勸過他，但他都是一笑而過。
在很多人的蔑視與異樣的眼光之中，依然風雨無阻地去堅守自己的職業，幾十年來，理發的價格從來沒有變過，每次都全心全意為顧客服務，我想，在他的心中，這不僅僅是一份職業這么簡單，這更是在堅守一份職業操守，傳承一份文化精髓。
什么是技藝的傳承，技藝的傳承，不僅僅需要過硬的技能，更需要的是，一份認真，敬業，忠于職守的職業態度，傳承的不僅是技藝，傳承的更是一種精髓和文化。
傳承作文700字 8
“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知……”在我呀呀學語的時候，媽媽就曾給我讀《三字經》，跟我講述《三字經》中一個個關于孝愛的故事。長大了，提及孝愛，我更是難忘今年暑假發生的一件事情……
記得那是八月初的一天，天氣格外炎熱。一大早，太陽就早早地升出了地平線。8、9點鐘的時候，路邊的花呀、草呀都經受不住烈日地照射，耷拉著腦袋，唯獨楊柳樹上的知了還能神氣地放聲高歌。在這酷熱難耐的天氣里，奶奶還是決定和我騎車去幾里外的鄉下看望老太太。
老太太已經年過8旬，一次意外，讓老太太的'身體大不如從前�，F在又遇到了這樣的高溫，奶奶實在放心不下。當奶奶提出我倆騎車前去探望時，我滿口答應了。
我們戴好草帽，做好充分準備后出發了。二十分鐘左右的路程，讓我充分感受到了太陽的威力。終于到了，我倆早已大汗淋漓，身上的衣服猶如剛從水里撈起來的一樣。我連忙用井水給自己降溫。可奶奶卻顧不上擦汗，就動手給老太太包起餛飩來。不一會兒，餛飩包好了。等到把餛飩煮熟之后，奶奶又把老太太從房間里慢慢地扶出來，一口一口耐心地喂她吃。老太太吃得很安靜，沒有多說什么。可是從她的眼神中，我分明看出了她的歡喜。也許是因為高興的緣故，老太太的胃口出奇得好，沒用多久功夫，就把餛飩吃完了。等老太太吃完，奶奶也沒有閑著，她快步來到老太太的房間，發現涼席濕了一大片。她一點兒也不顧臟和累，就把席子卷起，拿出來外頭清洗干凈。奶 奶麻利地干著，我看到有大顆大顆的汗珠從她的額頭滾落。
時間一分一秒地過去了，當奶奶把老太太照顧妥當后，我們再一次在烈日地炙烤下回家去了。
這件事情已經過去很久了，可我還是歷歷在目。我想：什么是孝愛？也許我的奶奶已經給我上了生動的一課。我將向我的奶奶一樣從現在做起，從小事做起，做一個孝順長輩的好孩子！
傳承作文700字 9
“臺上三分鐘，臺下十年功�！边@句俗語正是糖畫藝人——陳增富老先生的真實寫照。
據陳老先生親口所述：三十年前，他便拜一位成都的糖畫藝人為師，學習糖畫的手藝。他花了整整五年的時間，才學成這一技藝。陳老先生為了使糖畫技藝更高超，便常年累月地留心觀察事物、潛心推敲，反復練習。如今，他對這一傳統工藝進行創新，將3D效果的立體畫融入到平面糖畫中，圖案上不只局限于花鳥蟲魚，還增加了卡通造型、動漫圖案，傳統人物……將古老的糖畫技藝傳承并發揚光大。
在這次的美食節中，陳老不動聲色地等待，似乎正在等待那個真正懂他的人。我這個吃貨發現了他，只見他雖然臉頰上布滿皺紋，但兩只眼睛卻炯炯有神。最顯眼的是他手，青綠色的老筋隆起，活似一條游動的小青蛇，一看便知這是一位“久經沙場”的老藝人。
仔細打量一番，我便走近他的身旁，輕聲說道：“師傅，來匹駿馬吧!”陳老先生麻利地用右手持勺，舀起一些熬好的糖漿。緊接著，他的右手微微傾斜，手腕飛快地轉動，不出幾分鐘，一個馬頭便在白色的.大理石板上形成了。很快，陳老先生便鑄好了馬身，開始鑄馬的鬃毛了。只見他飛肘運腕，不足十秒鐘，他便完成了馬的毛發，那鬃毛從長至短，從高到低，與馬頭相比，顯得更加小巧玲瓏。很快，飛揚的四蹄也鑄好了。到了鑄駿馬的最后一部位——尾巴了。陳老先生手速極快，迅速將流下的“細線”連在了一起，成了馬的尾部。這些基本上是一氣呵成的。
接著，陳老先生右手持鏟，左手按鏟，刻出了馬那活靈活現的大眼睛。然后，他抽出了一支竹簽，粘點糖漿，按入糖畫之中。最后，他將“駿馬”鏟出，放在大理石板上冷卻。
“給你吧!小朋友!”我接過糖畫，細細端詳，只見馬尾線條勻稱，疏密大小完全不同，馬身與馬腿厚度也不同，顯得這匹馬極富有立體感。我出神地望著那匹四蹄騰飛的駿馬，瞬間，我仿佛騎著這匹馬在草原上奔馳。
我不禁感慨：糖畫藝人——陳老先生指尖上的高超技藝實在令人折服!
傳承作文700字 10
前幾日路過平江路，遇到一位買豆腐花的老奶奶。于是便抱著嘗試的心理買了一碗。一碗下肚，咂咂嘴。雖說猶意未盡，但總與記憶中的味道差了些。
小時候，最期盼的就是星期天。因為每當這時，會有買豆腐花的老爺爺從村東頭騎過來，高聲吆喝：“豆腐腦，豆腐腦嘞！”每次我聽到這蒼老的叫賣聲，便急忙拉著奶奶拿著碗，去買豆腐腦。
“小朋友，又買來毛豆腐腦啦！”
“嗯！”我努力踮起腳，好讓碗放在車上。
“好咧。拿好，小心別燙著了�！�
我小心翼翼地把豆腐腦端在我手里，輕輕的來回吹著。豆腐腦在碗中輕輕顫動著，些許的蔥花和香菜在上面漂著。我端著這碗豆腐腦，就像端著整個世界。
看著這碗豆腐腦，我的腦中忽然閃現出一副畫面：
房子已經很老了，窗戶上的報紙早已泛黃，些許的冷風從破洞中吹進來。一位老人站在一個鐵鍋前，蒼老如枯樹枝般的手正緊握住一把勺子，費力的來回攪拌著，沒轉幾下便要停下來，急促的'喘幾口氣，再換另一只手攪拌。等燒好后，老人在吧豆腐腦放入一個大碗中靜置，等成型后，再往上面撒上蔥花、蒜末、香菜碎末等。老人長吁一口氣，拿起毛巾擦了擦臉上的汗，望著已經做好的豆腐腦，嘴角隱約浮現出若有若無的笑意。
吃完后，我抬頭看了看奶奶又看了看車上的豆腐腦。在一旁和奶奶聊家常
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