關于優秀班級作文匯總五篇
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的優秀班級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優秀班級作文 篇1
今天,學校要進行“班級布置評比”,我們可緊張了。
為了給老師們留下美好的印象,大家熱火朝天地開始了大掃除。同學們有的擦窗,有的拖地,有的擦墻,忙得不亦樂乎。終于,大家把教室打掃得煥然一新。看到教室如此整潔,大家松了一口氣,覺得萬事大吉了,我們就剩下等待了。
下午,評比開始了,大家坐立不安,坐在窗邊的同學總忍不住探頭去望外面,就連王老師也心神不定,三番五次地去望門外,生怕老師們來了,大家準備不好。
等啊等啊,評委們終于來了!校長一進門,同學們就全體起立,大聲地向老師們問好,整齊地喊出了我們班的口號——勤學善思,超越自我!口號聲整齊響亮,震耳欲聾。評委們在講解員潘蕭耀的帶領下開始參觀了。當校長從我身邊擦肩而過時,我不免緊張起來,擔心自己出什么差錯。這時,只聽潘蕭耀說道:“現在,我介紹本次教室布置的主角——“我們的五彩夢”板塊,綠色的書本就是一片肥沃的土地,在知識的沃土上長出了一棵心愿樹,樹上掛滿了所有同學的夢想,大家的夢想變成了8條五彩繽紛的“項鏈”,它時時刻刻提醒我們,牢記自己的目標,不斷努力,讓自己取得長足的進步。”聽著,我不禁想到,我的目標是每門學科平均分上85分,而且還要當上一次“每周一星”,所以我一定要時刻提醒自己,好好學習,努力實現自己的夢想。最后,校長滿意地點了點頭,說道:“不錯!”就滿意地離開了。
大家高興得跳了起來:通過了,努力沒有白費!大家就像打了勝仗的軍人一樣,興高采烈。
當校長走遠后,我心中的石頭才落地了地,真期待評比結果早點公布啊!
優秀班級作文 篇2
今天是開學的第一天,媽媽新的學校,學校門口是人山人海,車輛川流不息。我們育才學校為了蓋新樓,所以我們學校搬到了老一中,來到學校,校園非常大,教學樓很高很高,至少也有個四五層。
到了教室,我發現桌子和椅子都變高了。到了三年級,我就告別了鉛筆和自動筆,迎來了圓珠筆和水筆字了上課鈴聲響了,我和同學跑到了教室,老師說的第一件事,說:“良好的開端等于成功的一半”。
下課啦,李金玉、李育松、閆昊、趙一鳴,很多很多,我們幾個人去操場,操場非常非常大,我們幾個跑了一圈,實在是太累了,我們汗流浹背、口干舌燥。
這個學校我真是太喜歡了,我很喜歡這里!
優秀班級作文 篇3
“砰”的一聲巨響,正在教室里寫作業的我被嚇了一跳。這是什么情況?我抬頭一看,不會吧?教室右側的一扇玻璃被砸裂了,一條條裂紋像一枝枝樹叉。頓時,教室里炸開了鍋,同學們七嘴八舌,議論紛紛。“誰干的?”“張楷杰干的!”……“哈哈,張楷杰,你完蛋了!”杭佑寧幸災樂禍地說。
這時,調皮大王張楷杰真是孫悟空大鬧天空——慌了神。他呆若木雞,傻傻地站著,估計他怎么也不會想到他的球技這么好,力氣這么大,本想用球來砸朱宇新,竟然砸到了窗玻璃。此刻的他多么希望時光能夠倒流,玻璃能奇跡般地復原呀。“快去告訴老師!”班長飛快地向老師辦公室跑去。
沒一會兒,老師繃著一張臉,怒氣沖沖地走進教室里,大聲喊道:“大家全都上位!”教師里立刻安靜了下來,鴉雀無聲,就連一根針掉在地上都聽得見。老師嚴厲地盯著張楷杰說:“誰讓你在教室里玩球的?”平時能言善辯的張楷杰此時張口結舌,只能低頭認罪。忽然,朱宇新高高地舉起手說道:“老師,孔令程也玩的。”“周雨桐也玩的。”……這真是火上澆油呀!老師越聽越生氣,目露兇光,掃視著班上的每一個人:“下課玩球的人全都站起來。”“嘩啦啦”,沒想到,竟然有十來個人站了起來。老師說:“你們怎么能在班上玩球呢,要活動出去活動……張楷杰,你損壞公物,必須賠償,明天帶20塊錢來。其他人禁止下課一天,除了上廁所,不得離開座位。”
一場風波就這樣平息了。
優秀班級作文 篇4
暑假偷偷地溜走了,新的.學期開始了。小鳥嘰嘰喳喳,在枝頭歡快地歌唱;花兒在陽光的照耀下綻開了燦爛的笑臉;大樹像一個士兵守護著我們的校園,迎接我們返校。
我歡快地走進教室,看見有許多課本整齊地躺在我的課桌上,我迫不及待地翻開書本,發現語文課本上的童話故事變少了,數學知識比原來更深奧了,科學內容比原來更神奇了......
四年級,許多科目的老師都換了,我最喜歡信息科的老師——儲老師。儲老師很高,不胖不瘦,中等身材。他很幽默,他說他姓儲,他老婆姓錢,他們為女兒取了個小名叫“儲錢罐”,逗得我們哈哈大笑。
新學期,周老師給我們立了許多班級公約,同學們覺得要小心翼翼,不然會被扣分。可周老師說立班級公約是為了抓好班級紀律,營造一個好的學習氛圍,讓我們的成績蒸蒸日上。
一位名人說:好的開始是成功的一半。從新學期開始,我要好好學習,奔向理想的未來。
優秀班級作文 篇5
九月秋季,嚴暑未去,我滿懷歡喜踏入這所新學校。
初來乍到,踏進自己班級的那刻就被許多目光打量著,仿佛自己都要被看透了,內心不免感到有些不安,我就如一塊木頭一般,不說話、不微笑。直至一星期后,在班上舉行了一個“班名征選”的活動中,我所取的班名“繁星”深受同學喜愛,獲得同學贊同票數最多,老師也將班級名改成“繁星園”。
時間從老師刷刷的粉筆聲中悄悄溜走,我與同學的關系也日益漸增,從與同學們的交往過程中發現這個班級的同學都非常單純和善,我很享受這個氛圍,如接受冬日暖陽的沐浴一般,落得一身自在。我也不再如枯木一般,開始變得開朗起來,也積極參加學校所舉辦的活動,竭盡自己所能給班上做貢獻,雖然有時渺小得微不足道,但重在享受過程。
不知不覺已經過去兩個多月,我覺得自己完全融入了班集體之中。我不善言辭,但我們就如一個大家庭,在這個大家庭中,有著競爭那樣殘酷的美麗。說它殘酷,是因為他們在學習中你追我趕,誰也不肯落后,誰也不肯認輸,你優秀,我要比你更優秀,我要比你學到更多;說它美麗,是因為它的過程很溫馨,在競爭中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有共同的地方,我們是一個大家庭。
在這個溫馨的家里永遠有一道用友愛編織的風景!
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