實用的讀書作文匯編6篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的讀書作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
莎士比亞曾說過：書是全世界的營養品。生活里沒有書，就好像沒有陽光，一片陰暗；生活里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀，只能眼巴巴的望著藍藍的天卻不能自由的翱翔。書是我一生中最好的伙伴，當我傷心時，它是我的勸解者；當我生氣時，它是我最好的勸說者；當我正準備發泄時，它的一個個的故事使我歡笑著面對這個“可怕”的世界。對我而言，書就是我生活中的螢火蟲，它們飛著，指引我回家的路，不管怎么樣我都離不開它們。也許我離開它以后我會生不如死。它的一個故事，是我感到最溫馨的`時刻；它的一個訴說，是我感到最溫暖的時刻；它的一個微笑，是我最最歡樂的時刻！地獄又如何，只要有書，地獄也是一個美好的世界。
當我迷惑，書本像一盞能照亮世界的明燈，指引我走出無用的彷徨，邁向光明……
我自打小學起，對看書十分渴求，從童話慢慢的變成小說，又由小說變為文學作品，這些書我都愛看。時而我會看得淚流滿面，有時又會看得喜愛顏開，手舞足蹈。總而言之，書中的人物，劇境常常讓我牽腸掛肚。我還看過《三國演義》、《西游記》等四大名箸。并從中學到了課本沒有的知識。讀書能讓我廢寢忘食，能讓我如癡如醉。讀書還可以開闊我視野，增長我的知識。也許，我以后會說：“我是給書看著長大的。”
讀書作文 篇2
“啊唷，絆啦！”
書店通向二樓的樓梯，本來很寬大，每到雙休日，樓梯上坐滿了半大不小的迷，擠得樓梯像一根細長的面條，彎彎扭扭地向上攀去。這不，我一腳沒踩準，踏著別人啦。
“對不起，不是故意的。”我說。
對方再沒回話。
我低頭看去，這個書迷，一手揉著自己的腳，一手捧著厚厚的一本書，腦袋似乎要伸進去，正看得起勁。
她是女的。
兩條馬尾巴，扎得又對稱，又有弧度。發質特別的黑亮，腦袋一晃，像抖著光似的，一波一波地向下滑。
她的頭發長得很上，顯得后脖子特細長，特干凈。
她兩只耳朵翹翹的，向外張著，兩只眼鏡腿架在耳溝里，寬寬松松的。那耳朵那個白呀，襯著發的黑，真是黑白分明。
她著一件藍底白花的短衫，純樸樸的，利利索索。
我盯著她的背，“吭吭”兩聲，許多人都抬起頭來看我，唯她不理不睬。
我越發想看清她的.臉。
我蹲下身子，撫她的腳：“踩疼啦？”
她這才認真起來，抬起臉，沖我笑笑：“不礙事的，怪我不好，腳伸長啦。”
我想對她說些什么，但見她兩只眼鏡片又厚又深，像湍急的漩渦，一層層地旋進去，霧騰騰地，看得我糊里打涂的。
我急忙躲開她的臉，說：“暈死我了，你不暈？”
“我不暈。”她說。
“哦，你繼續，繼續。”我站起來，決計上樓去，不再打擾她。
她果然很快進行狀態，一頭插進書里，從此旁若無人。
我很遺憾，到底沒能看清她的模樣。
我也很拗，發誓下樓時，故意踩她一回，好讓我看清她的臉。
讀書作文 篇3
生活中我是一個崇尚簡潔之人，因為在我看來，簡潔就意味著瀟灑，而瀟灑意味著詩意，同時也意味著生命的許多聯想。對于這一點點生活的感悟，我還真的不得不承認，它緣與我三十年讀書生活品質的堅持。
能堅持必有收獲，是的，三十年的讀書生活讓我的收獲遠遠超出自己當初的預料，我種的是豆，收獲里卻多了瓜果，我栽的是草，收獲的卻是一片清新的牧場，我插的是柳，可收獲的卻是一座生命的花園。在這座花園里，梅蘭竹菊，并列綻放，清香四溢，還有那綠肥紅瘦點綴其中，更是讓我覺得生機盎然，充滿了詩情畫意。我喜歡讓生命置入其中，生命到了那里，才可以閑庭望月，悠然自得。
我喜歡在讀書生活里承接思載，頻頻了望，因為那里不僅有山有水，有月有星，而且有惠風徜徉，秋意花香。達夫先生的名作《故都的秋》是我百讀不厭的好文章，里面所呈現出來的無論是文字本身，還是景色、情感與感悟還有濃濃的秋味秋韻，都給我帶去美好的生命享受。其實，讀書生活還真的是一種生命的享受，如果你能做到象我一樣分別為圣的話，沒有野心，沒有虛榮，完全憑著自己生命意志來讀書，那么，你得到的不僅是快樂，而且是生命的狂喜。這種感覺于我可以說是家常便飯，隨時都可以產生。當然，我也不否認其中也有讓生命難過的情形出現，象讀中國的四大悲劇，蒼涼歷史，以及海外游子的文字，心總是感覺壓抑和酸楚。但不管怎么說，讀書生活應該是全方位的，而不是片面性的，這樣的讀書生活才有助于靈魂的提升，生命的健康發展。據說唐皇天子李世民將一枝獨秀的書家王羲之美妙絕倫的作品《蘭亭序》帶入自己的墓穴，這是為讀書人不齒的舉止，有損于歷史上被稱為開明天子的形象。試想，如果天下讀書人個個都這樣做的話，那么，歷史、文化、文明、精神、藝術如何傳承？又如何向世人交代？所以風景應該讓它展示出獨特的`魅力，方能體現它的意義和價值所在，所謂“奇文共欣賞，疑義相與析”說的就是這個道理。
讀書明理的道理看來人人都懂，但它要是結合當下或者現實就不是那么回事了，就拿上文提到的孔已己先生為例吧，他有一句至理名言：竊書不算偷。明明是竊字當前，還死不承認，說他狡辯也許言重了，但說他迂腐總還是可以的！這樣的讀書人或者讀書生活是要不得的。讀書人或者讀書生活應該做到如夫子所言：君子坦蕩蕩，不憂不懼。那才是符合生命的本意，符合讀書生活的要求。這在我看來就是一種簡潔，而簡潔又是瀟灑最好的注腳！
讀書作文 篇4
袁枚曾說：“讀書不知味，不如束高閣，蠹魚爾何如，終日食糟粕。”意為讀書而不懂其中的道理，還不如把書束之高閣。而死讀書，更像是蛀蟲在吞食那些無用的糟粕罷了。
少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。讀書是豐富人生的'修行，只有從小熱愛讀書，根基扎實，才能撐開縫隙，見識到廣闊的世界······
讀書作文 篇5
有人曾經說過書籍是人類進步的階梯。是的，書籍就是我形影不離的老友了，它見證了我的成長。
在我年幼時，不識字的我總會讓奶奶讀我最愛的'《睡前故事》《三字經》等等。每天晚上都要聽這故事才能安心入睡。等我大一些時，認識了一些字時，便是更加痛快地讀書了，沒有人能拘束我！
現在我已經上七年級了，在老師的指導下，我讀書興趣是一天比一天濃厚，讀書種類
也變化了許多，由當初的漫畫書變成了現在的中外名著，例如《水滸傳》《史記》《鋼鐵是怎樣煉成》因此，書的儲藏由當初的書柜，走進家的每個角落，電視柜，茶幾，飯桌等等，哪里都有我的書的足跡。我視書如珍寶，每次拿書都是小心翼翼。
我每次看書都是時間很長的，而且途中都是愛不釋手。因此，每一次看書，我都會置身于書中情景，看到了張順水斗李逵，總會把自己當張順。看到山英戰呂布，總會把自己當成呂布，思考如何戰勝山英即使放假出去玩，手也不離書。
讀書不僅能增加文墨，而且開擴眼界。例如：讀《唐詩三百首》可以知道中國是個有文化的國家。讀《中華上下五千年》知道中國恢宏的發展歷程。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白什么是堅強。
書籍成為了我的良師益友。讀書使我快樂，讀書伴我成長。
讀書作文 篇6
我經歷過成長的喜怒哀樂，品嘗過生活的`酸甜苦辣。
記得那一次，媽媽給我買了一本我夢寐以求的《安徒生童話》。我拿著書高興得一蹦三尺高。從那以后，我天天都要抽出時間看幾頁。
有一天，媽媽正在做午飯，我津津有味地看書，突然，媽媽對我說家里沒醬油了，讓我出去買。我連忙把書放下，抓住錢飛快地跑到超市，隨便拿了一瓶就到收銀臺付錢。出了超市門，我就像箭似的“射”回了家。把醬油交給媽媽，就跑回自己的房間繼續看書。這時，只聽見媽媽大聲地說：“你看你，怎么回事，都這么大了，醋和醬油都不分。”我一聽，臉一下子紅了。
這次讀書的滋味使我至今都難以忘懷。
【讀書作文】相關文章：
讀書樂樂讀書作文01-22
愛讀書讀書的作文11-22
讀書樂，樂讀書作文02-11
讀書的作文05-31
以讀書作文04-01
(精選)讀書的作文07-16
讀書的作文（精選）07-06
(經典)讀書的作文07-20
讀書的作文【精選】07-09
【精選】讀書的作文07-18