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四年級(jí)的作文

那一刻四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-09 14:29:25 四年級(jí)的作文 我要投稿

那一刻四年級(jí)作文十篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的那一刻四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

那一刻四年級(jí)作文十篇

那一刻四年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都會(huì)遇到困難,但是解決困難之后,就覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

  記得我第一次騎單車的時(shí)候,那時(shí)我才讀三年級(jí),媽媽看別人都會(huì)騎單車了,覺(jué)得我也不能落后,于是也給我買了一輛單車。

  不就是騎單車嘛!一開(kāi)始,我以為學(xué)騎單車是跟讀書(shū)識(shí)字一樣簡(jiǎn)單,但是我的想法錯(cuò)了,而且是大錯(cuò)特錯(cuò),我剛騎上單車,踢開(kāi)支撐點(diǎn),單車好像自己有了生命一樣,獨(dú)自跑了起來(lái),因?yàn)槭堑谝淮悟T單車,還不懂得怎么操控單車,單車直直地沖向了石柱子,要不是老爸及時(shí)拉住單車,估計(jì)我已經(jīng)撞得頭破血流了。

  當(dāng)時(shí)我坐在地上一動(dòng)不動(dòng),心想:“這哪里是單車呀?這分明是飛機(jī),這么難控制。”

  老爸見(jiàn)我坐在地上一動(dòng)也不動(dòng),以為剛才把我嚇傻了,他拿起手在我眼前搖了幾下,我不耐煩地把他的手推開(kāi),老爸問(wèn)我剛剛發(fā)生了什么,我把事情的經(jīng)過(guò)跟他說(shuō)了一遍,他看了看說(shuō):“不是單車的問(wèn)題,是因?yàn)槟愕膯诬嚱?jīng)過(guò)了臺(tái)階,才不受控制的。”

  經(jīng)過(guò)一次又一次的訓(xùn)練,也摔了一次又一次跤,直到摔了第23次跤,我終于學(xué)會(huì)了怎么騎單車了,在學(xué)會(huì)怎么騎單車的那一刻開(kāi)始,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。

那一刻四年級(jí)作文 篇2

  “多希望下一個(gè)學(xué)期站在教室門(mén)口迎接你們的還是我!”張老師哽咽的話音剛落,那一刻,我哭了。

  淚水從我的眼角流到嘴角,帶著咸咸的傷心味,經(jīng)常鼓勵(lì)我,教育我的張老師如今只能陪伴我三年時(shí)光,這三年是美好的,難忘的,有歡聲笑語(yǔ),也有傷心往事……豆大的淚珠一滴一滴地在紙上留下無(wú)形的痕跡。每當(dāng)繁星在夜空中閃爍,我就會(huì)想起一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

  我還記得第一天踏進(jìn)校門(mén),滿滿的幸福感包圍著我,雖然成為了一名光榮的小學(xué)生,但還是有些忐忑不安!校園里,菊花盛開(kāi),正舒展著自己美麗的腰肢,好似在向我們招手呢!伴著淡淡的花香,我第一個(gè)走進(jìn)一年二班的教室,像一位親切媽媽的張老師熱情地迎接學(xué)生報(bào)到,那一刻,教室里只有我和張老師。她坐在我的身邊對(duì)我說(shuō):“小朋友,你好!今后好好學(xué)習(xí),天天向上呦!加油!”雖然那只是幾句關(guān)切的話語(yǔ),但是卻讓我的心異常溫暖。一年級(jí)的我雖然不是很懂,但是卻隱隱感覺(jué)張老師的關(guān)心。以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我遇到生活中的麻煩時(shí),遇到學(xué)習(xí)中的“紙老虎”時(shí),心中就會(huì)想起張老師的鼓勵(lì)與支持,我就充滿動(dòng)力。

  還記得三年級(jí)藝術(shù)節(jié)表演,我是青花瓷模特走秀的一員。排練時(shí)張老師認(rèn)真細(xì)化到每一個(gè)動(dòng)作,走臺(tái)時(shí),張老師用粉筆點(diǎn)出每一個(gè)位置所站的人,舞臺(tái)如同上完數(shù)學(xué)課的黑板,花花綠綠,斑斑點(diǎn)點(diǎn)。假使有同學(xué)一不小心走錯(cuò)了,張老師也是笑臉迎人,絕不會(huì)指責(zé)批評(píng)。我們?cè)谂_(tái)上,展示出了自我,展示出了風(fēng)采,展示出了藝術(shù)的魅力,張老師就大加贊賞,給予我們鼓勵(lì),讓我們向新的高度進(jìn)軍。那一年的青花瓷表演美輪美奐,張老師付出了辛勤的汗水,給我留下終生難忘的美好回憶。

  不久前,我在校園里遇見(jiàn)張老師,她正在管教那些調(diào)皮的一年級(jí)的小淘氣。她看見(jiàn)我便拉著我的手,笑著對(duì)我說(shuō):“程熙,新學(xué)期到了,張老師希望你學(xué)習(xí)更加努力,還有別忘了來(lái)多看看我呀!”張老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我又回想起離別的那一刻,老師,感謝您!

那一刻四年級(jí)作文 篇3

  在那一刻,也就在那一瞬間,我淚流滿面。

  這一天,我一個(gè)人在家待著,媽媽有事出去了,我感到非常的無(wú)聊,電視節(jié)目嘛都不好看,我便隨手拿起一本相冊(cè),這是一本壓在箱底的很舊的相冊(cè)。我打開(kāi)一看,呦,這不是母親年輕時(shí)候的照片嗎?哇,還有母親的結(jié)婚照呢!那時(shí)的母親很美!大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,最重要的是臉上沒(méi)有一絲皺紋。我不禁產(chǎn)生了一絲羨慕之心。

  可就在那一瞬間,一滴滴的眼淚像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩,跳出了我的眼眶,淚水順著我的臉滑到了我的脖子上,這是我生平第一次感到眼淚竟然是那樣的滾燙。我望一望蒼藍(lán)的.天空,仿佛看見(jiàn)母親蒼老的面容,雖然,她并不蒼老,但比起那照片上的人來(lái)說(shuō)......大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛沒(méi)有變,唯一變了的是已有幾道淡淡的皺紋爬上了她的臉。這還不是因?yàn)槲覇幔?/p>

  在那一刻,也就在那一瞬間,我覺(jué)得自己是個(gè)小偷,偷走了媽媽的青春和媽媽的愛(ài)!

那一刻四年級(jí)作文 篇4

  下周就要期末考試了,我懶洋洋地寫(xiě)著作業(yè)。媽媽實(shí)在看不下去了,嚷了起來(lái):“你這慢蝸牛,什么時(shí)候才能做好呢?”我不耐煩地?fù)]了揮手。可不大一會(huì)兒,媽媽她的聲音陡然又響了起來(lái),我就在這種時(shí)起時(shí)伏的旋律中完成了作業(yè)。一看時(shí)間,夜已深,我連忙跳上床……

  第二天,老師正改著我的作業(yè),她似乎有點(diǎn)惱了,疾步走到我身旁,說(shuō):“你看看你的作業(yè),本來(lái)很淺顯的題目,卻錯(cuò)得離譜……”老師絮絮叨叨地,從作業(yè)講到了學(xué)習(xí)態(tài)度。“其實(shí),只要你靜下心來(lái),這些題目根本不會(huì)錯(cuò),對(duì)吧?”“唔———嗯。”我慌亂地應(yīng)著,頭都快垂到胸口了。“下次做作業(yè)要認(rèn)真呀!”老師許是看到我眼眶里盈盈的淚水了,她的語(yǔ)氣緩和了下來(lái)。我抬起頭來(lái),正好迎上老師的目光,原先有些慍怒的目光慢慢地柔和起來(lái)。

  我突然感到一陣尷尬,似乎像一個(gè)胡桃?jiàn)A子遇到了一顆龐大的核桃,任憑張大嘴巴,只能卡在嘴邊,堵住所有想說(shuō)的話。而這尷尬背后,更多的是對(duì)自己、對(duì)老師的愧疚。

  老師的話:教育實(shí)在是一門(mén)神奇的藝術(shù),教師實(shí)在是神奇的魔術(shù)師,教育既有培養(yǎng)創(chuàng)造精神的力量,也具有扼殺創(chuàng)造精神的力量。文中的老師對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,讓學(xué)生受益頗多。小作者將做作業(yè)這一真實(shí)事例寫(xiě)出來(lái),內(nèi)容真實(shí),材料典型,特別是人物神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)是本文亮點(diǎn)。感謝小作者細(xì)膩的再現(xiàn),讓我們看到一個(gè)同學(xué)真實(shí)的心路歷程。

那一刻四年級(jí)作文 篇5

  從小到大,我的身邊發(fā)生過(guò)許多開(kāi)心的事,它們猶如一首首歡快的歌曲圍繞在我的身邊。現(xiàn)在,我要將最動(dòng)聽(tīng)的旋律講述出來(lái)。

  那是一次頒獎(jiǎng)典禮。

  我的課外英語(yǔ)班舉行了一次英語(yǔ)書(shū)法大賽,我憑借四年的書(shū)法功底,名列前茅。老師發(fā)微信告訴我要去領(lǐng)獎(jiǎng),但到底是第幾名,幾等獎(jiǎng),我卻不知道。

  領(lǐng)獎(jiǎng)的那一天終于到了。時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到,但我著急要去,媽媽只好騎車帶我去了頒獎(jiǎng)地點(diǎn)。路上寒風(fēng)冷得刺骨,我心里卻充滿了喜悅之情。

  我提前了整整半個(gè)小時(shí)到場(chǎng),好不容易等到了典禮開(kāi)始,誰(shuí)知他們先頒發(fā)了劍橋和新二及沖刺班的獎(jiǎng)。我心里著急極了,真恨不得讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn)。

  終于熬到了新一組的頒獎(jiǎng)時(shí)間,我焦躁的心情瞬間被緊張所代替。主持人按照獎(jiǎng)項(xiàng)從低到高的順序念著名單。三等獎(jiǎng)沒(méi)我,二等獎(jiǎng)沒(méi)我。我心中一喜:難道我得了一等獎(jiǎng)?可是主持人口中卻遲遲沒(méi)有念出我的名字,我緊張極了,心怦怦直跳。可主持人直到最后都沒(méi)有讀出我的名字。我的心情一下子跌落到了谷底,失落極了。這時(shí),主持人又說(shuō):”哎呀,不好意思,漏了一個(gè)。徐莫函同學(xué)也是一等獎(jiǎng),而且還是所有校區(qū)一等獎(jiǎng)的第一名“!聽(tīng)到這句話,我的心情似乎從谷底一下子升到了云端。我趕緊跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),禮儀老師將三個(gè)非常漂亮的素描本頒發(fā)到我的手中。當(dāng)時(shí)我開(kāi)心的心情已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言描述, 如果不是當(dāng)著眾人的面,我可能會(huì)跳起來(lái)。

  雖已事隔許久,但我卻仍然記憶猶新。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的開(kāi)心,我至今無(wú)法忘懷。

那一刻四年級(jí)作文 篇6

  今年我最期待的事就是守在電視機(jī)前看劉翔在倫敦展露風(fēng)采。

  八月七日那天我早早的守在電視機(jī)前調(diào)出那個(gè)我非常喜愛(ài)的奧運(yùn)頻道,不久110米欄的預(yù)賽就要開(kāi)始了,在第一輪中有我最崇拜的運(yùn)動(dòng)上的“小巨人”劉翔,當(dāng)解說(shuō)員介紹到劉翔的時(shí)候我就想起一件事,我前幾天看了一則報(bào)道:劉翔的教練說(shuō)劉翔在德國(guó)訓(xùn)練的時(shí)候,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過(guò)大,之前受傷的地方又有了一些反應(yīng),這讓我放在肚子里的心提到了嗓子眼里面,當(dāng)我想晚已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了,當(dāng)發(fā)令槍響了以后,劉翔就開(kāi)始跑了,剛開(kāi)始在跑道沒(méi)什么問(wèn)題,可是剛跨上第一個(gè)欄劉翔就摔倒了,在他摔倒第一瞬間我就“哎呀”了一聲,解說(shuō)員也和我一樣“哎呀”了一聲,此時(shí)劉翔坐在地上,一會(huì)兒他單腿蹦到了運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)通道口,但是他沒(méi)進(jìn)去而是在通道口停下并沉思起來(lái),一會(huì)兒他有單腿跳著又走到了賽場(chǎng)傍邊的賽道想走到終點(diǎn),解說(shuō)員一邊解說(shuō)一邊抽泣,這讓我也傷心不已,快走到終點(diǎn)時(shí)劉翔向賽場(chǎng)上屬于他的那個(gè)七號(hào)賽道走去,他把手搭在一個(gè)欄架上低下頭親吻了那個(gè)欄架一口,接著他又向終點(diǎn)走去,走到終點(diǎn)時(shí),幾個(gè)外國(guó)選手上去和他擁抱在一起,這是我感覺(jué)非常傷心。

  那一刻,我為劉翔是最后一次在這個(gè)神圣的比賽中創(chuàng)造精彩而傷心,那一刻,我為了劉翔那一摔而傷心。但有一點(diǎn)讓我開(kāi)心那就是他勇敢的面對(duì)失敗,即使是失敗了可還是不為這次倫敦之行留下遺憾。

  劉翔你是我永遠(yuǎn)偶像!

那一刻四年級(jí)作文 篇7

  記得有一年我回老家過(guò)年,我扯著姐姐的衣角對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我們玩躲貓貓或捉人吧!好不好?”我詢問(wèn)著姐姐,突然我的小姐姐開(kāi)始發(fā)話了:“當(dāng)然不要玩抓人啊,姐姐的腿比我們長(zhǎng),肯定能捉住我們啊!”之后姐姐陪我們開(kāi)心地玩了一下午。

  那是什么?在我的腦海中,不斷浮現(xiàn)出和姐姐們的玩耍,那時(shí)我笑的那樣天真。快樂(lè),但今年,我也是和她們玩,但是為什么不能像兒時(shí)那樣開(kāi)心呢?是因?yàn)槲乙呀?jīng)從天真到了成熟,從玩耍走向?qū)W習(xí),就因如此我才不能像那樣開(kāi)心。

  其實(shí)我知道,當(dāng)我吹滅10歲的蠟燭的一瞬間我已經(jīng)長(zhǎng)大,我不需要“躲貓貓”了。現(xiàn)在的我雖然不需要玩耍,但我需要更多的作業(yè)、小考來(lái)激發(fā),找到自己的成熟,但當(dāng)我想起這些,又想起了童年的玩耍,因?yàn)槲也幌雽?xiě)作業(yè)了!

  但我的童年卻一去不復(fù)返了!

那一刻四年級(jí)作文 篇8

  生活猶如一本書(shū),記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;生活猶如一片海灘,上面鑲嵌著一個(gè)個(gè)珍藏的貝殼;生活猶如一顆生機(jī)勃勃的大樹(shù),樹(shù)上結(jié)著一顆顆精美小巧的果子,那是我美好的記憶。

  記得叫我三年級(jí)時(shí),曾經(jīng)在湘鋁子弟學(xué)校參加過(guò)一年的足球訓(xùn)練。那時(shí)的我十分熱愛(ài)足球,每次訓(xùn)練的時(shí)候都非常刻苦、努力。雖然訓(xùn)練的時(shí)候經(jīng)常會(huì)切磋球技,但是我期待著一場(chǎng)真正的比賽。終于機(jī)會(huì)來(lái)了,我被教練派到了長(zhǎng)沙參加足球比賽。那時(shí)正是五一假期,我準(zhǔn)備好行李,懷著激動(dòng)的心情和隊(duì)友一起坐上了開(kāi)往長(zhǎng)沙的大巴。安排好住宿后,我們直奔足球場(chǎng)。

  到了足球場(chǎng),教練馬上開(kāi)始排兵布陣。隨著裁判的一聲令下,我們開(kāi)始了緊張的比賽。

  首先是對(duì)方發(fā)球,發(fā)完球后,只見(jiàn)對(duì)方隊(duì)員帶著球朝我們球門(mén)奔來(lái)。這時(shí),身為后衛(wèi)的我趕緊上前阻攔,幾番對(duì)峙后,球終于被我擋了下來(lái)。于是我果斷地一腳把球傳給了前鋒,前鋒江藝鵬馬上帶球單刀直入,只見(jiàn)他順利地繞過(guò)了對(duì)方后衛(wèi),來(lái)了一腳大力射門(mén),球進(jìn)了!他為我們隊(duì)爭(zhēng)得了可貴的一分。比賽激烈的進(jìn)行著,雙方實(shí)力相當(dāng)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去,距離比賽結(jié)束還有兩分鐘,現(xiàn)在場(chǎng)上的局勢(shì)是二比二平,我們開(kāi)始了終極PK。這次是我們發(fā)球,發(fā)完球后前鋒江藝鵬把球傳給我方隊(duì)員,不料球被對(duì)方后衛(wèi)一記大腳射了回來(lái)。我心里十分忐忑不安,緊張地盯著球一點(diǎn)都不敢松懈。正當(dāng)對(duì)方快要逼近我方球門(mén)時(shí),我趕緊上前一個(gè)搶斷,一腳傳給了正在對(duì)方球門(mén)的前鋒,前鋒立馬抬腳把球踢入了對(duì)方球門(mén),我們獲得了比賽的勝利。我高興得跳了起來(lái),奔跑著,和隊(duì)友們一起歡呼著,激動(dòng)的淚水直往下流,因?yàn)槟鞘俏业谝淮握絽⒓颖荣惒②A得勝利。

  那一刻,我激動(dòng)不已……

那一刻四年級(jí)作文 篇9

  又是一年春風(fēng)送爽時(shí),鳥(niǎo)兒清脆的啼叫,清晨明媚的陽(yáng)光,和著微風(fēng),在天地間蕩漾,深邃幽藍(lán)的碧空似的一泓泉水,我望著它,頓感身心了無(wú)雜念。突然一時(shí)興起,想帶著滿懷的好心情去走訪這美麗的世界。

  我下了樓,去小區(qū)的公園里散步。

  在公園里,我看到兩個(gè)學(xué)生。只見(jiàn)他們背著書(shū)包,戴著紅領(lǐng)巾。其中一人看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶是空的,而垃圾桶外卻有垃圾。那個(gè)學(xué)生皺了皺眉頭,放下書(shū)包跑出公園。

  我走到花壇前,看見(jiàn)紅色的花海中鉆出幾朵黃色的向日葵,構(gòu)成了公園的一道風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一張紅色的紙上有幾個(gè)黃色的字:“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”。不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生拿著笤帚和簸箕,把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里;另一個(gè)學(xué)生趴在地上不知在寫(xiě)著什么。

  我看著他們。忽然,一股清香的味道傳過(guò)來(lái)。我向池塘走去。池塘里有許多荷葉。它們挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。荷花在這些大圓盤(pán)間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……

  只見(jiàn)那兩個(gè)學(xué)生正在把一個(gè)紙條貼在垃圾桶上。紙條上寫(xiě)著:“文明——只差一步。”

  我看到了他們的“杰作”很高興,一邊往回走,一邊回頭看著他們。

  他們一個(gè)背上書(shū)包,另一個(gè)拿著工具也離開(kāi)了。

  我回到家,用筆記錄下這個(gè)美好的片段。

那一刻四年級(jí)作文 篇10

  在4月4日,青海玉樹(shù)發(fā)生了7.8級(jí)的地震,原本美麗的城市在幾分鐘之內(nèi)就成了一片廢墟,許多人都被這場(chǎng)災(zāi)難奪去了寶貴的生命,全國(guó)人民都行動(dòng)起來(lái)了為幸存的災(zāi)民默哀,捐款,捐物。中央電視臺(tái)舉行了《情系玉樹(shù),大愛(ài)無(wú)疆》的大型募捐活動(dòng),雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)去很久了,可當(dāng)時(shí),每一分每一秒都是我記憶深刻。

  還記得當(dāng)時(shí)在報(bào)道上,一群又一群的穿橘黃色衣服的消防員每天在廢墟里走來(lái)走去,用手搬石塊,把一個(gè)有一個(gè)靈魂從死神手里搶了回來(lái)“只要有一線希望,我們決不放棄”“伸出你的手,獻(xiàn)出一份愛(ài),這一句又一句的震撼人性的話語(yǔ),也讓我記憶十分深刻。在那天晚上的晚會(huì)上許多國(guó)家級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人物都伸出雙手,為玉樹(shù)捐款,還有人為災(zāi)民捐了十萬(wàn),甚至百萬(wàn)元為他們捐款,獻(xiàn)愛(ài)心,當(dāng)時(shí)在捐款時(shí),我看到許多人都流下了感動(dòng)的眼淚。到現(xiàn)在我還深刻的記得一句歌詞:“心靈溫暖心靈,真情輝映真情,中華民族在風(fēng)雨中永恒'確實(shí),中華民族不會(huì)為之倒下,而會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。媽媽也捐了款,雖然沒(méi)有他們的多,但這起碼可以幫上忙,這一點(diǎn),那一點(diǎn),小小的力量凝聚起來(lái)就成了大力量。而中華民族也勇敢的站立。

  說(shuō)句實(shí)話,那時(shí)我真感動(dòng)。

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