【精華】勇氣作文錦集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的勇氣作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣作文 篇1
上周六，我和董祺月一起去梁楚童家里玩。
到了她家，梁楚童要舉行一場(chǎng)測(cè)試，名字叫跳樓梯。
梁楚童把我們帶到一樓樓梯邊，接著喊道：“測(cè)試開(kāi)始，跳五。”什么？才開(kāi)始就這么難！“一、二、三、四、五，應(yīng)該從這往下跳。”董祺月邊說(shuō)邊上樓梯，我也站在第五格臺(tái)階上。
可是準(zhǔn)備往下跳，我的腳就像幫了一塊千噸的鐵塊一樣，怎么也抬不起來(lái)，心“咚咚”直跳，緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)。心想，這么高，這么遠(yuǎn)，好害怕，如果一不小心，那就好出危險(xiǎn)的，好可怕呀！
董祺月好像并不害怕呀，只見(jiàn)她用力一蹲，向前一跳，從我身邊“飛”了過(guò)去，然后“咚”的一聲，落到了地上。之后，她看我還沒(méi)下來(lái)，便說(shuō)：“史可欣，加油！史可欣，加油！”
我聽(tīng)見(jiàn)了董祺月給我的加油聲，看見(jiàn)了梁楚童在向我堅(jiān)定地點(diǎn)頭，心想，我不能辜負(fù)朋友對(duì)我的期望，史可欣，加油，你能做到的！我擺好跳的姿勢(shì)，努力地一蹬腳，我的身子就使勁地向前“飛”，然后“咚”地一聲，落到了地上，我做到了！
董祺月為我鼓掌，梁楚童說(shuō)：“你已經(jīng)通過(guò)了測(cè)試。”
收貨的季節(jié)，我收獲了勇氣！
勇氣作文 篇2
如果一個(gè)人連面對(duì)月光的勇氣都沒(méi)有，那他談何面對(duì)挫折呢？！
———題記
坐在書桌前，煩悶的翻著書，只要看到一丁點(diǎn)兒快樂(lè)的情節(jié)，便果斷的將書扔掉，換上另一本，我這時(shí)的心里容不得半點(diǎn)喜悅。月光從窗外透了進(jìn)來(lái)，溫柔的撫摸著那些被我拋在一邊的和將要被拋掉的書，低聲不語(yǔ)。
憤然拉上窗簾，只留一盞微弱的燈光相伴，我的舉動(dòng)是那樣堅(jiān)決，以至于連今晚的月亮是什么樣子都懶得看清楚。并不是我不想，而是根本找不到那份勇氣去面對(duì)皎潔的月光。我告訴自己，這只是一次考試，只是一次考試，一次考試……可我卻分明只能仰望丁杰燦爛的笑臉，跟在他的屁股后面，聽(tīng)著他一遍遍的：“你墮落了。”
我的心里只有悲傷，仍舊煩悶地亂翻著書，突然，一副圖畫吸引了我的注意，一個(gè)小男孩坐在地上，一只手摸著頭，顯得不知所措，周圍的是三個(gè)人，家庭、學(xué)校、社會(huì)，驚恐的表情和肯定的口吻：“摔倒了吧！”只是那一瞬間，我想到了自己，我努力了嗎？在記憶中摸索前行，試圖找到努力了的借口，可我發(fā)覺(jué)，自己并沒(méi)有全身心的付出，還一直在為自己找著一個(gè)個(gè)看是合理的借口，我以前總想著把它們變成石頭，放在地上，看那些人絆倒，而如今，我自己卻被這些借口絆倒了。我注意到，小男孩的腳前有一個(gè)西瓜皮，我終于明白，你扔下的石頭，絆倒的往往是你自己。
一縷月光帶著一陣輕風(fēng)吹過(guò)，努力的想鉆進(jìn)來(lái)。我卻不敢拉開(kāi)窗簾，怕玷污了這輪皎潔的月亮，我盯著那三個(gè)人驚恐的表情，感到有些可笑：摔倒了，站起來(lái)就行了，何必大驚小怪呢？這樣想著，思緒卻已隨著微風(fēng)飄回到了自己的身上，這才發(fā)覺(jué)，自己其實(shí)正在不知所措，不知該如何站起。如果一個(gè)人連面對(duì)月光的勇氣都沒(méi)有，那他談何能面對(duì)挫折呢？我拉開(kāi)窗簾，任月光灑滿額頭，我發(fā)現(xiàn)，月亮依舊是那樣的圓，那樣的美，甚至比任何一天的月亮都要美，整個(gè)天空只有那孤零零的月亮，雖無(wú)繁星相伴，但在我看來(lái)，卻仍是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
挫折并不可怕，可怕的是自己沒(méi)有站起來(lái)的勇氣，這樣想著，我暗自堅(jiān)定了決心，望向窗外，月亮在天空微笑，投下一縷縷皎潔的月光。
我拉滅了燈，拾起剛才被我扔掉的書，放到了灑滿月光的書架上。
勇氣作文 篇3
有人認(rèn)為，雞湯就是滋補(bǔ)身子的，喝下去，會(huì)為我們生長(zhǎng)發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。而我則認(rèn)為：雞湯不一定只是拿來(lái)喝的，也不一定只是滋補(bǔ)身子的。今天我就向大家介紹這樣的一種“雞湯”——《小學(xué)生心靈雞湯》，它是拿來(lái)讀的，讀了它，可以補(bǔ)全我們心靈上的缺陷，令我們的心靈更美，品德更高尚，為人更善良。
有一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“容易走的是下坡路”。而人生之路并非一馬平川，上坡路雖然十分艱苦，但它蘊(yùn)寓著希望，所以我們要不斷前進(jìn)，堅(jiān)持不懈才能到達(dá)成功的彼岸。
書中《一封信改變的命運(yùn)》這個(gè)故事令我印象最為深刻，那些哲理，那些精神深深地刻畫在我的腦海之中。故事講述了一位11歲的男孩跟隨母親及準(zhǔn)備結(jié)婚的哥哥來(lái)到日本。一句日語(yǔ)都不會(huì)說(shuō)的他，上了一年的日語(yǔ)培訓(xùn)班，12歲才開(kāi)始讀一年級(jí)。對(duì)于常人，這太不可思議了，但他說(shuō)話還是結(jié)結(jié)巴巴，談吐不清。同學(xué)的嫌棄，使他感到無(wú)比孤獨(dú)，可他堅(jiān)信：“有志者，事竟成”。于是他勤奮好學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)。高中畢業(yè)后，同時(shí)被包括東京大學(xué)在內(nèi)的三所大學(xué)錄取。盡管他成績(jī)很好，卻沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)。那時(shí)哥哥已經(jīng)成家立業(yè)，有了自己的家庭，況且生活也很拮據(jù)。單靠媽媽做鐘點(diǎn)工賺來(lái)的零碎錢根本不夠交學(xué)費(fèi)。為了讀書，他絞盡腦汁，鼓起勇氣寫信給《朝日新聞》編輯部，講述了自己的遭遇，并請(qǐng)求幫助。一位編輯先生十分同情他，于是把500萬(wàn)日元給了他。終于，他順利進(jìn)入了東京大學(xué)，畢業(yè)后他從事駐沈陽(yáng)領(lǐng)事館的工作，再也不用挨窮了。
朋友們，有時(shí)候不知道是否會(huì)成功，勇氣往往會(huì)幫自己成就許多事情。人生之路，少有的是平淡、安穩(wěn)的生活，更多的是坎坷！生活需要勇氣，勇氣就是升華的拉拉隊(duì)，幫自己助威，加油，勇氣就是迎接勝利的籌碼。遭遇困難不可怕，可怕的是大家都可能會(huì)失去爭(zhēng)取成功的勇氣。我們也要在困難中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，人們常說(shuō)，一些勇氣加一點(diǎn)力量加一點(diǎn)智慧就等于一次成功，誰(shuí)有勇氣，展現(xiàn)自我，就比其他人更勝一籌，就讓我們挑戰(zhàn)自己，把自己當(dāng)作敵人，消滅膽怯的心理，做個(gè)有勇氣的人吧！
勇氣作文 篇4
人生需要金錢，智慧，誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)，力量等。但我認(rèn)為最需要的是勇氣。
我和趙清是好朋友，但有一次，我跟他鬧著玩，趁他不注意，我在背后推了他一把，可我下手太重，把他推到了，他生氣了。使勁撞我，我被他撞倒在地上。我氣壞了，趁趙清出去玩的時(shí)候，我把他的書包仍到了花壇里，還踩了好幾腳泄憤。
趙清回來(lái)看見(jiàn)自己的書包被扔到了花壇里了，便告訴了班主任。班主任“飛奔”到教室，怒氣沖天的問(wèn)：“是誰(shuí)把趙清的書包仍到了花壇里了？”教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人承認(rèn)。我心里想：活該，誰(shuí)叫他撞我。但是，看到趙清著急和委屈的樣子，我有點(diǎn)心軟：我也有不對(duì)的地方，是我先打他的，我到底承不承認(rèn)是我干的。如果我承認(rèn)了，會(huì)被挨一頓揍，如果我不承認(rèn)，心里會(huì)憋得慌，怎么辦呢？
最后，我終于做出了決定，我要承認(rèn)是我做的，即使挨揍也值。我鼓起勇氣，站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，老師，這件事是我做的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)非常生氣，所以把他的書包扔到了花壇里了。”班主任聽(tīng)了，笑著說(shuō)“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是一件好事，回去把他的書包洗干凈就行了。”趙清看見(jiàn)我主動(dòng)承認(rèn)竟然沒(méi)有怪我。
人生需要勇氣，尤其是在自己的錯(cuò)誤面前，如果沒(méi)有勇氣，就不會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。
勇氣作文 篇5
20xx年1月2日下午我和爸爸來(lái)到了水工廠電影院，參加了一場(chǎng)《100分策略》家庭教育報(bào)告會(huì)。 我和爸爸提前十分鐘入場(chǎng)，坐在前排座位上，一邊聽(tīng)著mp3，一邊看著周圍的同學(xué)，不一會(huì)兒，我們班來(lái)了不少同學(xué)，同學(xué)們互相叫著對(duì)方的名字，熱鬧極了。我雖然也喊叫著同學(xué)的名字，卻始終沒(méi)有離開(kāi)自己的位置。等了十來(lái)分鐘，到4：00點(diǎn)了，報(bào)告會(huì)仍沒(méi)有開(kāi)始，爸爸讓我問(wèn)一下門口的叔叔怎么回事，開(kāi)始我猶豫著，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，那個(gè)叔叔爸爸認(rèn)識(shí)。”我跑出去問(wèn)了問(wèn)，叔叔說(shuō)：“一會(huì)兒就開(kāi)始了。”我跑回座位上給爸爸說(shuō)了叔叔的話。 沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們正聽(tīng)著mp3，有一位女老師走上舞臺(tái)，維持了一下紀(jì)律，報(bào)告會(huì)就開(kāi)始了。
一位姓何的男老師給我們講課，首先，老師讓三個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)，我把手舉的高高的，害怕老師看不到似的。老師叫了我和我們班的王崇臣，以及我們學(xué)校五一班的一個(gè)女同學(xué)，來(lái)做試驗(yàn)。 起先，讓我們自我介紹，第一個(gè)我先介紹，由于我第一次在這么多人面前講話，好像有點(diǎn)兒緊張，不過(guò)，在老師的鼓勵(lì)下，我還是做了完整的介紹。后來(lái)，讓我們?cè)?0秒的時(shí)間內(nèi)用立豎式的方法做四道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的數(shù)學(xué)題，因?yàn)榫o張，而且時(shí)間太短，我們?nèi)齻�(gè)人才做了一道題還都是錯(cuò)的。老師讓我們?nèi)ズ笈_(tái)做了一個(gè)兩分鐘的簡(jiǎn)便算法培訓(xùn)，我們胸有成竹回到臺(tái)上重新作題，這次果然效果大變，那個(gè)女同學(xué)用了16秒四道題都作對(duì)了，王崇臣用了24秒作對(duì)了三道，我用了30秒四道全對(duì)。當(dāng)我們結(jié)束時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)筆記本作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)要講究思維方法。 經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)我的勇敢指數(shù)大增，我懂了一個(gè)道理：沒(méi)有勇敢和智慧永遠(yuǎn)成功不了。
勇氣作文 篇6
勇氣，每個(gè)人身上都有，但許多人很難將自己的勇氣發(fā)揮出來(lái)。其實(shí)，發(fā)揮勇氣并不是想象的那么難。
就拿我親身經(jīng)歷的事來(lái)說(shuō)吧：
那一次，我在文教書店看書，翻到了一遍新書，書名叫《少年金田一》。金田一是一名業(yè)余偵探，看到他最后推理的過(guò)程時(shí)，我不禁緊張起來(lái)，一句句經(jīng)典的話語(yǔ)在腦海中浮現(xiàn)。我又想到了柯南、福爾摩斯、希區(qū)柯克……我一時(shí)忘了書的一角皺在那里，我猛一翻過(guò)來(lái)，“嘩”，紙被我撕了一大截。我環(huán)顧四周，沒(méi)人注意到我，我趕緊往后多翻幾頁(yè)。
接下來(lái)幾分鐘，我在做激烈的思想斗爭(zhēng)，我想：趁還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，放下書開(kāi)溜吧，反正也查不出來(lái)。但又一想，溜了對(duì)不起我的紅領(lǐng)巾，做人要誠(chéng)實(shí)。可我身上又沒(méi)有錢，要不買走算了，告訴老媽，肯定又是一頓臭罵。幾分鐘過(guò)去了，我決定去道歉。
我深吸一口氣，鼓起勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)：“阿……阿姨，我……我不小心把書撕破了，對(duì)……對(duì)不起。”阿姨看了一眼書，剛要發(fā)作，又停了下來(lái)，她看我一臉歉意，說(shuō)道：“小朋友，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，撕了再印一本好了，沒(méi)什么大不了的。”說(shuō)完，她拍拍我的`肩膀，我也笑了。
看，犯了錯(cuò)誤勇于承認(rèn)還是好孩子。勇于承擔(dān)責(zé)任才是一個(gè)真正的男子漢。每個(gè)人內(nèi)心都有一股勇氣，只要你敢于面對(duì)，敢于承擔(dān)，就自然而然地產(chǎn)生一種力量將勇氣爆發(fā)出來(lái)。讓我們一起努力，做一個(gè)有勇氣的好孩子！
勇氣作文 篇7
人活在世間，不可能永遠(yuǎn)順利，沒(méi)有失敗。有時(shí)，你不得不低頭，可低頭需要勇氣。翻開(kāi)歷史的畫卷，古代圣賢么遇到挫折時(shí)，便有勇氣去低頭。低頭并不代表認(rèn)輸，只是代表暫時(shí)的失敗。如果說(shuō)，一個(gè)人連面對(duì)暫時(shí)的失敗的勇氣都沒(méi)有，那么他何嘗能成就一番偉業(yè)呢？
韓信的“胯下之辱”大家皆知，韓信面對(duì)那些無(wú)恥之人，自知力量不如對(duì)方，選擇低頭，從胯下穿過(guò)，那低頭的勇氣非一般人能所及，因?yàn)槟阋鎸?duì)的是他人的嘲笑和譏諷。正是這次低頭助長(zhǎng)了韓信抬頭的勇氣，后來(lái)他專心讀書，鉆研兵法，正直自身，終成為一代名將。如果韓信當(dāng)時(shí)沒(méi)有足夠的勇氣去低頭，他也不會(huì)有后來(lái)如此高的成就。可見(jiàn)，低頭不是認(rèn)輸，而是勇氣的體現(xiàn)。
勾踐是歷史上越國(guó)杰出的君王，人們?cè)隗@嘆其“臥薪嘗膽”的壯舉時(shí)，卻忽略了他低頭時(shí)驚人的勇氣。勾踐在吳王強(qiáng)大的軍隊(duì)前面選擇了低頭，保全自己和越國(guó)人的性命。那低頭的勇氣非一般人能所及，因?yàn)槟阋鎸?duì)的是吳國(guó)的囚籠和國(guó)人的譏諷。在獄中，勾踐臥薪嘗膽，回國(guó)后加強(qiáng)國(guó)家實(shí)力，最終把吳國(guó)滅亡。如果勾踐當(dāng)時(shí)沒(méi)有低頭，沒(méi)有勇氣，那么他當(dāng)時(shí)就被吳王所殺，越國(guó)被吳國(guó)所滅，也就沒(méi)有后來(lái)強(qiáng)大的盛世。
低頭也是有勇氣的，你要敢于面對(duì)他人的嘲諷；低頭是智慧的，它能保全自己，成就最后的抬頭。每當(dāng)想起項(xiàng)羽，我就會(huì)為他感到惋惜。他在烏江邊，四面楚歌之時(shí)，為何不乘船前往江東，非要自盡呢？也許是因?yàn)樗麤](méi)有勇氣低頭去面對(duì)江東父老。如果他當(dāng)時(shí)選擇低頭，選擇在江東苦練，憑借他高超的武藝和兵法，東山再起不是問(wèn)題，也許當(dāng)時(shí)的勝者就不叫劉邦了。可見(jiàn)，每一個(gè)人在面對(duì)困境時(shí)，不是都有勇氣去低頭的，低頭不是屈服，更不是妥協(xié)，而是為了更好的抬頭。低頭需要勇氣，更需要有強(qiáng)大的內(nèi)心。
勇氣作文 篇8
在中學(xué)的這一段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了非常多非常多，也懂得了許多知識(shí)，其中，最讓我自豪的是，我學(xué)會(huì)了勇敢！
說(shuō)起來(lái)還真怕大家笑話，我以前是個(gè)不敢與陌生人說(shuō)話的小女孩，一直都默默無(wú)聞的我，竟變得愛(ài)說(shuō)話了。
事情發(fā)生在一堂語(yǔ)文課上。那天，我們正好學(xué)到了《冰心詩(shī)四首》，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動(dòng)無(wú)比，我可是冰心奶奶的忠實(shí)“粉絲”！這時(shí)，我變得焦躁不安起來(lái)，怎么還沒(méi)有人舉手？我顫抖地舉起右手，但一看到周圍人那驚異的目光時(shí)，我急忙假裝摸頭，將手放了下來(lái)。
就在我反反復(fù)復(fù)、猶豫不決時(shí)，一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我心底的角落，老師發(fā)現(xiàn)了她這位害羞的學(xué)生此時(shí)的“異常行為”，她就那樣一直對(duì)著我微笑，直到她把我心中最后一點(diǎn)擔(dān)心融化了。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介紹著冰心：“冰心，原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩(shī)，待我發(fā)言完畢時(shí)，我惶恐不安地望著老師，老師竟輕輕地鼓起掌來(lái)，接著，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我紅著臉坐了下來(lái)。
從那以后，我都積極地爭(zhēng)取每一次發(fā)言機(jī)會(huì)，人也變得開(kāi)朗起來(lái)。語(yǔ)文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我。現(xiàn)在，你隨時(shí)都可以看見(jiàn)我快樂(lè)的身影。
蟲子的勇敢，使它破了繭，成為一只美麗的蝴蝶；小草的勇敢，使它鉆出了泥土來(lái)到了光明的世界；花兒的勇敢，使它張開(kāi)了笑臉，迎接這個(gè)美好的世界……真的，只要你勇敢，一切都可以改變。
勇氣作文 篇9
我的爸爸給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，班上要競(jìng)選班干部。
我非常想?yún)⒓樱俏覅s沒(méi)有勇氣。我的好朋友看出了我的心思，他對(duì)我說(shuō)：“張一凡，我們都要有勇氣，我們一起參加競(jìng)選吧！”我對(duì)朋友說(shuō)：“我不會(huì)當(dāng)班干部，我也不可能當(dāng)上，我當(dāng)上了也有可能當(dāng)不好，我還是不當(dāng)了吧。我真的沒(méi)有勇氣參加競(jìng)選。”朋友拍了拍我的肩膀說(shuō)：“不用怕，有我陪你，你回去好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”
我垂頭喪氣地回到家，爸爸看我這個(gè)樣子便問(wèn)我怎么了？我對(duì)爸爸說(shuō)：“班上要競(jìng)選班干部，我其實(shí)想?yún)⒓樱俏揖褪桥挛疫x不上，選上了我也怕我當(dāng)不好。”聽(tīng)了我的話，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，只要?jiǎng)e人有什么問(wèn)題你多去幫助不就可以了，班干部是要慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)的，沒(méi)有人天生就可以做班干部的，你一定要有勇氣參加競(jìng)選。”
聽(tīng)了朋友和爸爸的話，我終于鼓足勇氣參加了班干部競(jìng)選，最后我當(dāng)上了計(jì)分員，我開(kāi)心極了。
通過(guò)這件事，我明白了做人一定要學(xué)會(huì)有勇氣，這件事情也讓我收獲了勇氣！
勇氣作文 篇10
一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)，或許可以使你擺脫困境，點(diǎn)燃希望;一句真誠(chéng)的鼓勵(lì)，也許會(huì)使你遠(yuǎn)離迷惘，獲得新生。在我記憶的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)雨天、那句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
那是一個(gè)煙雨迷蒙的下午，期末成績(jī)下來(lái)了。看著那些因?yàn)轳R虎本不該錯(cuò)的題目，我一片茫然，心情惆悵。因?yàn)轳R虎是我一貫的毛病，為此您沒(méi)少下功夫，可我總也改不了。我拿著卷子，心情差到了極點(diǎn)，總想著回家后您將如何批評(píng)我，到了家門口我遲遲不敢敲門。好像有心靈感應(yīng)似的，您突然就開(kāi)了門，看著我耷拉著腦袋、臉上一副難過(guò)的表情您就知道是怎么一回事兒了。可您卻一如既往地歡迎我，等吃過(guò)了飯，我結(jié)結(jié)巴巴地告訴您我的考試成績(jī)。您先是沉默，沉默過(guò)后，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你馬虎的毛病不是一次兩次了，您將來(lái)的愿望是考上利一中啊，你若不改掉馬虎的毛病，怎能會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望。以后你不管做什么事情，都不能有馬虎的習(xí)慣，只要你改了仍是媽媽的好孩子。不過(guò)失敗是成功之母，它會(huì)磨練你的意志。從哪里跌倒就要從哪里爬起，跌倒了，不能喪失斗志。沒(méi)有一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”我怔住了，媽媽并不是我所想象的火冒三丈，而是親言細(xì)語(yǔ)的鼓勵(lì)我，平時(shí)聽(tīng)到還以為是嘮叨，并沒(méi)有絲毫的感觸，而當(dāng)現(xiàn)在身臨其境時(shí)，才感慨萬(wàn)千，竟然可以讓我感到一種如此強(qiáng)大的力量，媽媽的這句話在我心中生了根、發(fā)了芽，有朝一日定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。雨，依然在下，而此時(shí)我的心情早已不是低落，在此時(shí)我的心中，雨滴在地上，是它歡快的笑聲，絕無(wú)一絲半點(diǎn)凄涼之意。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是啊!不經(jīng)歷一番困難挫折，怎能獲得成功呢。人生難免有挫折，我們要勇于面對(duì)并戰(zhàn)勝挫折。把自己當(dāng)傻瓜，不懂就問(wèn)，你會(huì)學(xué)得更多，會(huì)不斷的完美自己。人終歸是要生活著的，“不要以為你的努力徒勞無(wú)功，權(quán)當(dāng)做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會(huì)有收獲，一直堅(jiān)持做下去，一定會(huì)走向成功!
大地鼓勵(lì)了小草，因此它拔地而起;雨露鼓勵(lì)了小苗，因此它茁壯成長(zhǎng);長(zhǎng)空鼓勵(lì)了雄鷹，因此它自由飛翔。媽媽鼓勵(lì)了我，增添了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
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